SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELASECUNDARIA GENERAL “BENEMERITO

DE LAS AMERICAS” CLAVE: ES-374-2 C.T.07DES002H ZONA ESCOLAR 10 EXAMEN EXTRAORDINARIO CONFECCIÓN DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL I NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________GRADO:_______GRUPO:______ CICLO ESCOLAR: ______________________ ACIERTOS: _________ CALIF.:__________ FECHA: ______________ LEE CON ATENCIÓN LAS PREGUNTAS Y CONTESTA CORRECTAMENTE EN LA HOJA DE RESPUESTAS. 1. Es el único ser vivo capaz de transformar la naturaleza. a) Virus b) Microbios c) Bacterias d) Hombre 2. En la cultura son esenciales las formas de conocimiento, como la literatura, la ciencia y el dominio de la naturaleza que lo representa: a) La ciencia b) La tecnología c) Las matemáticas d) La física 3. Procede de hechos habituales y es el resultado de la propia experiencia, de la práctica diaria y de las observaciones personales. a) El conocimiento científico b) El conocimiento natural c) El conocimiento empírico d) El conocimiento racional 4. Entre las causas probables por las que se originó el vestido se consideran: a) El clima, la religión y el ornato b) La moda, el tiempo y el ornato c) La religión, la moda y la mercadotecnia d) El clima, el ornato y la moda 5. Una de las primeras actividades manuales del hombre que dieron origen a la industria del vestido, sin duda alguna fue a) La maquina b) La moda 6. Tiene sus antecedentes en la llamada revolución industrial del siglo XVIII cuando se suscitaron impresionantes cambios en muchas de las actividades humanas. Particularmente en la industria de la confección del vestido a) El automóvil b) La máquina de coser c) La locomotora d) La computadora 7. Mejora y combina los inventos anteriores. Presenta una maquina con el impelente actual para transportar la tela por medio de un mecanismo con base en engranes y bielas metálicas. a) Thomas Saint b) John Duncan c) Isaac Merrit Singer d) Elías Howe 8. Menciona 5 objetos técnicos que se utilizan en la industria del vestido. a) Regla L, tijera de modista, cinta métrica, agujas y greda. b) Tijera de modista, carretilla, pala, cinta métrica y metro. c) Cuchara, greda, tijera de modista, agujas y regla L. d) Carretilla, metro, tijeras, regla y máquina de coser 9. El mantenimiento optimo del taller, en especial de las máquinas de coser, se debe realizar cada: a) 40 horas b) 100 horas

d) Como la representación visual de fotos de modelos de gran prestigio. transformar y obtener los patrones para cortar las piezas que conforman . a) Prototipo b) Planeación c) Proyecto técnico d) Planteamiento del problema 11.Es el estudio de las proporciones y medidas del cuerpo humano.El figurín es indispensable en la confección de prendas de vestir y se define como a) Revista de moda b) Libro de fotografía de modelos nuevos c) Como la representación gráfica de las prendas de vestir por medio de dibujos o fotografías. a) Talla b) Físico c) 20 horas d) 5 horas 15.c) El coser d) El conocimiento 10. el elemento principal que nos permite trazar. los procesos y la administración.En los procesos industriales para verificar la calidad de los productos fabricados se lleva a cabo un riguroso control interno que permita comprobar que los artículos producidos cumplen con las normas mínimas exigidas por el consumidor. a) Antropología b) Antropometría c) Ginecología d) Metodología 14. a) La costura a maquina b) La costura a mano c) El bordado d) Elaboración de la plantilla 20.Es la síntesis del problema planteado en el que de manera gráfica y textual se precisa cada uno de los elementos que participan en su ejecución. Entre estos elementos podemos mencionar: los métodos. periódicos y libros b) Revistas de moda.Es un proceso de acabado fino que requiere de tiempo y dedicación.En la industria del vestido se utilizan los dos tipos de representación gráfica que son: a) Lápiz y color b) Papel y pluma c) Artístico y técnico d) Decorativo y artístico 16.En el caso concreto de la confección de prendas de vestir.En moda significa identificar las características físicas de las personas. c) Revistas de moda. figurines de moda y fotografías. largo del talle. a) La talla b) La complexión c) La estatura d) El peso 17. las herramientas. ancho de las caderas. como son: tamaño del busto. los materiales. 19. a) Seguridad industrial b) Higiene física c) Ciencias de la salud d) Higiene y seguridad 13.En modas es el conjunto de medidas tomadas en cuerpos-tipo y corresponden al tamaño normalizado de las prendas de vestir. las técnicas. figurines dibujados y figurines fotografiados. A todo esto se le conoce como a) Proyecto b) Planeación c) Control de calidad d) Verificación 12. figurines pintados y periódicos con fotografía de vestidos d) Revistas.Los tipos de figurines empleados en el taller de corte son a) Revistas de moda.Es la disciplina laboral que tiene como objeto conservar y mejorar la salud física de los trabajadores en relación con el trabajo que desempeñan y teniendo como meta disminuir o eliminar los accidentes de trabajo. estatura y peso. 18. los costos.

T. A 4.07DES002H ZONA ESCOLAR 10 HOJA DE RESPUESTA CONFECCIÓN DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL I NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________GRADO:_______GRUPO:______ CICLO ESCOLAR: ______________________ ACIERTOS: _________ CALIF. 17. 2. A 8. A 5. A 7. 19. A 6. 12.:__________ FECHA: ______________ RELLENA CON LÁPIZ EL OVALO QUE CREAS QUE ES LA RESPUESTA CORRECTA 15. 18. 13. 11. 20. c) Complexión d) Estatura SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELASECUNDARIA GENERAL “BENEMERITO DE LAS AMERICAS” CLAVE: ES-374-2 C. A 9. 21. 16.la prenda son a) Plantillas básicas b) Patrones básicos c) Plantillas d) patrones ELABORA LAS PLANTILLAS DE LA FALDA TALLA 10 DE NIÑA. 14. 10. 1. B B B B B B B C C C C C C C D D D D D D D . A 3.

2. 12. 11. 21. A 9. 16. A 8. 14. A 4. 17. 18. 19. A 6. A 5. A 7.______________________________ NOMBRE Y FIRMA DEL AL SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELASECUNDARIA GENERAL “BENEMERITO DE LAS AMERICAS” CLAVE: ES-374-2 C. B B B B B B B C C C C C C C D D D D D D D . 1.T.07DES002H ZONA ESCOLAR 10 HOJA DE RESPUESTA CONFECCIÓN DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL I NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________GRADO:_______GRUPO:______ CICLO ESCOLAR: ______________________ ACIERTOS: _________ CALIF. 13. 10. 20.:__________ FECHA: ______________ RELLENA CON LÁPIZ EL OVALO QUE CREAS QUE ES LA RESPUESTA CORRECTA 15. A 3.

define como la representación gráfica En los procesos industriales para de las prendas de vestir por medio de verificar la calidad de los productos dibujos o fotografías. la ciencia y el dominio de cambios en muchas de las la naturaleza que lo representa la actividades humanas. duda alguna fue el coser. fabricados se lleva a cabo un Los tipos de figurines empleados en riguroso control interno que permita el taller de corte son revistas de . Particularmente en la industria de la Procede de hechos habituales y es el confección del vestido. para transportar la tela por medio de Entre las causas probables por las un mecanismo con base en engranes que se originó el vestido se y bielas metálicas. los materiales. la religión y el Objetos técnicos que se utilizan en la ornato. como la cuando se suscitaron impresionantes literatura. resultado de la propia experiencia. cada uno de los elementos que La talla en modas es el conjunto de participan en su ejecución. las herramientas. consideran el clima. El proyecto técnico es la síntesis del En la industria del vestido se utilizan problema planteado en el que de los dos tipos de representación manera gráfica y textual se precisa gráfica que son artístico y técnico. tecnología. Isaac Merrit Singer Mejora y combina de la práctica diaria y de las los inventos anteriores. Presenta una observaciones personales el maquina con el impelente actual conocimiento empírico. los procesos y la confección de prendas de vestir y se administración. industria del vestido Regla L. cinta métrica. en especial de las máquinas de coser. tijera de Una de las primeras actividades modista. sin El mantenimiento óptimo del taller.SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELASECUNDARIA GENERAL “BENEMERITO DE LAS AMERICAS” CLAVE: ES-374-2 C. de las prendas de vestir. las técnicas. Entre medidas tomadas en cuerpos-tipo y estos elementos podemos corresponden al tamaño normalizado mencionar: los métodos. antecedentes en la llamada En la cultura son esenciales las revolución industrial del siglo XVIII formas de conocimiento.T. se debe realizar cada 40 horas.07DES002H ZONA ESCOLAR 10 GUÍA PARA el EXAMEN EXTRAORDINARIO CONFECCIÓN DEL VESTIDO E INDUSTRIA TEXTIL I El hombre es único ser vivo capaz La máquina de coser tiene sus de transformar la naturaleza. agujas y manuales del hombre que dieron greda. los El figurín es indispensable en la costos. origen a la industria del vestido.

moda. En el caso concreto de la confección de prendas de vestir. transformar y obtener los patrones para cortar las piezas que conforman la prenda son las plantillas básicas. A todo esto se le conoce como control de calidad. figurines dibujados y figurines fotografiados. largo del talle. estatura y peso.comprobar que los artículos producidos cumplen con las normas mínimas exigidas por el consumidor. el elemento principal que nos permite trazar. La costura a mano es un proceso de acabado fino que requiere de tiempo y dedicación. Higiene y seguridad es la disciplina laboral que tiene como objeto conservar y mejorar la salud física de los trabajadores en relación con el trabajo que desempeñan y teniendo como meta disminuir o eliminar los accidentes de trabajo. Antropometría es el estudio de las proporciones y medidas del cuerpo humano. . como son: tamaño del busto. ancho de las caderas. En moda complexión significa identificar las características físicas de las personas.

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