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Integrantes: Jonathan Bustos Romina Muoz Rodrigo Bustos Carrera: Tcnico Social Mencin Polticas de Infancia Nivel: III

Jornada: Vespertino Docente: Magaly Valds y Dinmicas Grupales Asignatura: Taller de Animacin

PROGRAMA DE ACTIVIDADES
I. IDENTIFICACIN GENERAL DEL PROGRAMA Nombre: Aprendiendo de mi Adolescencia Tema: Adolescencia y Relaciones sexuales Entidad que ejecuta: Estudiantes de Tcnico Social de III Nivel, Jornada Vespertina del Centro de Formacin Tcnica San Agustn de Talca, sede de Cauquenes. Beneficiarios: Nias en etapa de adolescencia, cuyas edades fluctan entre los 13 y 17 aos de edad y residen actualmente en Fundacin Mi Hogar de la Ciudad de Cauquenes. II. FUNDAMENTACION Y DESCRIPCION El Programa va dirigido a las jvenes adolescentes que sus edades fluctan entre 13 a 17 aos de edad, que se encuentran Residiendo en Fundacin Mi Hogar, ya que aquellas adolescentes presentan fugas del hogar, rebelda y desacato en la normativa interna de la Residencia y adems bajas calificaciones, al respecto se realizar charlas sobre adolescencia, tomando como tema principal las relaciones sexuales en las adolescentes, para que as no ocurra embarazos no deseados por desinformacin de los mtodos que se utilizan para llevar una vida de pareja adecuada a sus edades. III. OBJETIVO GENERAL Educar a las adolescentes de entre 13 y 17 aos de edad de la Fundacin Mi Hogar con respecto a la etapa de adolescencia por la cual estn pasando y adems instruirlas en relaciones sexuales prematuras por las edades de las adolescentes.

IV. ACTIVIDADES Registro de asistencia Charlas Talleres Dinmicas Evaluacin.

CUADRO OPERATIVO DE TECNICAS. TEMA OBJETIVO TCNICA PROCEDIMIENTO


Esta tcnica tiene por objetivo la presentacin de los integrantes del grupo para conocerse y formar lazos de confianza entre los participantes y los coordinadores. y Los pasos a seguir son: Los coordinadores colocarn a los participantes en crculo de manera que todas las adolescentes puedan mirarse, luego explicarn que la actividad consiste en que la primera persona del crculo diga su nombre y un animal que lo identifique, as el que sigue debe decir el nombre del primer compaero y el animal que digo y posteriormente debe decir el suyo y el animal, as tiene que hacerlo todo el crculo. Esta dinmica permite representar situaciones y analizar las reacciones que frente a ellas se tienen. Los pasos son los siguientes: Se escoge a 4 personas del grupo y se despide que salgan de la sala, los coordinadores le explican a las 4 personas que tienen que escoger un tema y que de ese tema tienen que realizar acciones, sin hablar o gesticular palabras, para que as sus compaeros adivinen cuales son las acciones que estn interpretando sus compaeros, luego se realiza una conclusin o sntesis de la dinmica.
El objetivo es poner en comn el conjunto de ideas o conocimientos que cada uno de los integrantes del grupo tiene sobre el tema y colectivamente llegar a una sntesis. Debe realizarse una pregunta clara sobre el tema y los integrantes irn diciendo las opiniones que se les venga a la mente.

Presentacin

Conocer a las adolescentes para formar una interaccin entre los coordinadores y las Nombre adolescentes, Animal crear un ambiente de confianza y de motivacin a realizar las actividades.

Adolescencia

Educar a las jvenes sobre la etapa de adolescencia por la cual estn pasando, informndolas de todos los cambios tanto fsicas, como emocionales y psicolgicas que viven en ese momento.

La Pantomima

Relaciones Sexuales

Instruir a las Adolescentes sobre el tema relaciones sexuales ya que por las edades en las cuales se encuentran estn expuestas a no informarse bien del tema

Lluvia de Ideas

V. RECURSOS Recursos Humanos: Estudiantes de Tcnico Social III Nivel, Jornada Vespertina del Centro de Formacin Tcnica San Agustn de Talca, Sede Cauquenes y las Adolescentes de 13 a 17 aos de la Fundacin Mi Hogar. Recursos Materiales: Notebook, Data, Hojas, Lpices. Recursos Financieros: Cuotas de $ 5.000 pesos entre los Estudiantes de Tcnico Social III Nivel, Jornada Vespertino del Centro de Formacin Tcnica San Agustn de Talca, Sede Cauquenes, para la realizacin de una convivencia como finalizacin de la Actividad. Recursos de Infraestructura: Lugar de la Fundacin Mi Hogar, espaciosos donde realizar las actividades y dinmicas.

VI. EVALUACIN A las Adolescentes que participaron 1.- Qu les pareci el taller? 2.- Les gustara que se volviera a realizar una actividad como esta? 3.- Qu aportes les daran a este programa? 4.- Aprendieron con los temas que se realizaron en el programa?

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