P. 1
El Trabajo Colegiado Primaria

El Trabajo Colegiado Primaria

|Views: 429|Likes:
Publicado porDulce Flores C

More info:

Published by: Dulce Flores C on Aug 15, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/05/2014

pdf

text

original

NIVEL: EDUCACIÓN PRIMARIA ÁMBITO LA ORGANIZACIÓN Y EL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA EL TRABAJO COLEGIADO Propósito: Identificar las formas como se ha organizado

y hecho funcionar el Órgano Colegiado Escolar para aprovechar de mejor manera estos espacios para formación docente y favorecer prioritariamente las formas de enseñanza y los aprendizajes de los alumnos. Materiales de consulta • Agendas de reunión de Órgano Colegiado. • Actas o minutas. • Acuerdos y compromisos (seguimiento). Producto final • Necesidades de formación de los involucrados. Actividades 1. Resuelva las siguientes preguntas: • ¿Cuál es la función principal del Órgano Colegiado en su escuela? • ¿Qué se entiende por trabajo colegiado y colaborativo? 2. Realice la lectura de la normatividad vigente referida al funcionamiento del Órgano Colegiado en materia técnico pedagógica (Acuerdos SEG-SNTE, 1998). 3. Contraste las respuestas que obtuvo en la actividad 1 con lo que señala la normatividad vigente. 4. Obtenga sus conclusiones y preséntelas al colectivo docente. Generen conclusiones grupales. 1

¿consideran las necesidades educativas? 7. Obtengan conclusiones en relación a cómo eficientar las reuniones del Órgano Colegiado. o el recurso que deseen para presentarla al colectivo docente. En equipos o comisiones. considerando: • Organización y funcionamiento. reflexionen con relación a las siguientes preguntas: • ¿Qué mecanismos utiliza para definir el contenido. 8. las actas y los acuerdos y compromisos adquiridos en las reuniones del Órgano Colegiado del ciclo escolar anterior.5. Posteriormente. revisen y analicen las agendas. Por equipos concentren la información en cuadros. esquemas. 6. ¿qué tipo de decisiones se toman en el órgano colegiado? • ¿Cuáles son las temáticas más frecuentes a tratar en las reuniones? • ¿Se realizan actividades de formación profesional en las reuniones de Órgano Colegiado?. mapas. • Participación de docentes y el director. • Ideas para potenciar el trabajo colegiado y colaborativo. calendarización y materiales de apoyo a las sesiones del Órgano Colegiado? • ¿Cuántas veces al año sesionan en Órgano Colegiado? • ¿Cuánto tiempo invierten en una reunión de Órgano Colegiado? • ¿De qué manera registran los acuerdos y llevan seguimiento al cumplimiento de los compromisos adquiridos?. ¿cómo cuáles? ¿consideran la atención a la diversidad? ¿consideran las necesidades formativas en el tema de la escuela inclusiva? • ¿Los asuntos y temas tratados en las reuniones atienden las demandas pedagógicas de los alumnos? • ¿Se consideran las estrategias específicas de apoyo a cada discapacidad? Si hay alumnos incluidos. • Selección de temáticas a tratar. 2 .

De acuerdo con la propuesta: • • • • Se requiere de capacitación para cumplir los compromisos al interior del Órgano Colegiado Escolar. De qué tipo y cuáles apoyaran el proceso de enseñanza en el aula. Tomen acuerdos y asuman los compromisos que favorezcan el trabajo colegiado y colaborativo para eficientar las reuniones del Órgano Colegiado. Apoyarse del siguiente cuadro: Necesidades de formación Del director De lo docentes de grupo y apoyo De los padres de familia 3 . 10.9. De qué tipo requieren los padres de familia apoyándose de instancias externas para apoyar la educación de sus hijos.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->