2011

Erick de Jess Zarate Hernandez UNIVERSIDAD REGIONAL DEL SURESTE

FACULTAD DE PSICOLOGA

PSICOLOGIA DINAMICA

JORGE FUENTES CHAVEZ

3 B

[EL INCONSCIENTE]

EL INCONSCIENTE
Desde tiempos atrs, el ser humano ha querido descifrar lo que hay en su alrededor, ha sufrido de una curiosidad innata, que, si se quiere ser algo sarcstico, se podra decir que es una pulsin, jams satisfecha. Para l, las preguntas siempre han sido el Qu? Y el Por qu? Cuanto ms conoca ms interrogantes surgan. As nacera la filosofaque vendra a dar lugar a las ciencias, precisas y concretas. Pero, qu es lo que pasa en la mente? Por qu se siente curiosidad de todo?cmo es que, a pesar de que todos podemos ver, sentir, oler, probar e incluso pensar con la misma intensidad y con los mismos rganos, no tenemos la mismas preferencias, mismas ideas, mismos pensamientos. Pero gracias a quien corresponda que es as, de otro modo todo fuera tan montono, inspido, tan gris. Por estas interrogantes surgi la psicologa (psik =alma, logos = estudio). Es pues de sta manera que se ha investigado, propuesto e hipotetizado un sinfn de ideas acerca de la psique del ser humano, unas pocas en bases cientficas y otras ms empricas, tales como las que postul SigmoneFreud en sus tpicas acerca de la existencia de un aparato psquico en la mente que est formado por tresestratos: el consciente, el preconsciente y el inconsciente. Se puede decir que no tiene fundamentos meramente cientficos, pues no se pueden ver, ni tampoco se sabe exactamenteen donde se alojan en el cerebro. Es algo parecido al software de las computadoras.Segn Freud el consciente es la parte en donde nosotros podemos darnos cuenta, reflexionar y describir sin tanto esfuerzo. En ella existen actos mentales tales como los pensamientos, la percepcin, etc1. El inconsciente es la parte no consciente de la mente, aqu existen todos los deseos, instintos y recuerdos reprimidos y stos son muy difciles que se vuelvan conscientes. El preconsciente es la parte media entre el consciente y el inconsciente, donde se encuentran almacenados los recuerdos y pensamientos que no estn en el consciente por no ser parcialmente relevantes, pero que pueden pasar al consciente con facilidad al convertirse de importancia para el sujeto (recordar). Si hablamos del inconsciente, ya entrndonos en este tema especficamente, en relacin constante con el preconsciente-consciente, de sus elementos que existen en l, estaremos hablando de cmo funciona el aparato psquico, en parte. Como mencionamos anteriormente, en el inconsciente existe todo aquello reprimido, aquello que no se quiere recordar (por as decirlo) y como tambin se

mencion es muy difcil que todos estos elementos pasen al preconscienteconsciente. Difcil, pero no imposible. Estos elementos son llamados representaciones. Cuando una representacin quiere manifestarse en el preconsciente-consciente tiene que enfrentarse a un examen, al rechazo, represin. ste acto puede tener dos resultados: a) si la representacin es rechazado, seguir perteneciendo al inconsciente; b) si la representacin logra pasar el examen, se convertir automticamente en parte del preconsciente y en el momento que quisiera manifestarse en el consciente con toda libertad. Pero, el hecho de que ya sea parte del consciente, no le asegura la permanencia en el consciente, pues puede regresar al inconsciente. A este acto se le conoce como represin secundaria o represin propiamente dicha.