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4- OSCILACIONES Y ONDAS

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NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

35

































NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

36

CAPÍTULO N ° 4

CONTENIDO

1. EL PÉNDULO SIMPLE
2. PROBLEMAS PROPUESTOS
3. DESCRIPCIÓN DE ONDAS
4. ECUACIONES DE MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE
5. LEY DE HOOKE
6. ENERGÍA EN EL MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE
7. PROBLEMAS PROPUESTOS
8. RAPIDEZ DE UNA ONDA MECÁNICA
9. PROBLEMAS PROPUESTOS
10. ONDAS TRANSVERSALES
11. ONDAS LONGITUDINALES
12. INTERFERENCIA
13. ONDAS ESTACIONARIAS
14. POLARIZACIÓN
15. LA REFLEXIÓN
16. EL CIELO Y EL POR QUÉ DE SUS COLORES
17. EL OCASO Y LOS AMANECERES
18. REFRACCIÓN
19. EL ARCO IRIS Y SU FORMACIÓN
20. EL SONIDO
21. VOLUMEN DEL SONIDO
22. VIBRACIONES FORZADAS, FRECUENCIA NATURAL Y RESONANCIA
23. EFECTO DOOPLER
24. PROBLEMAS PROPUESTOS
25. LA LUZ Y SU DOBLE COMPORTAMIENTO
26. LA DIFRACCIÓN
27. PRINCIPIO DE HUYGENS
28. LECTURAS RECOMENDADAS


Constantemente vemos a nuestro alrededor cosas que
se mueven, agitándose de un lado a otro, incluso los
átomos aunque no los podamos ver. Un meneo en el
tiempo constituye una vibración,

Un meneo requiere de un tiempo para ir y venir, no
ocurre en un instante. Un ejemplo sería hacer sonar una
campana, las vibraciones continúan por algún tiempo,
prueba de esto es el sonido escuchado. Ahora, un
meneo en el espacio y el tiempo forman una onda. Una
onda no existe en un solo lugar, ya que esta se desplaza
de un lado a otro.
La luz y el sonido se propagan en el espacio en forma
de ondas.




1. EL PÉNDULO SIMPLE

Una piedra suspendida de una cuerda no es más que un
péndulo simple. Los péndulos se balancean de un lado
a otro, efectuando un movimiento periódico. Se le
llama movimiento periódico porque se repite a
intervalos iguales de tiempo con las mismas
características.

Los péndulos se han usado desde la antigüedad en la
fabricación de relojes, como mecanismo regulador de
las manecillas.

Galileo Galilei, encontró que el tiempo que tarda un
péndulo en balancearse de un lado a otro, para ángulos
pequeños (Alrededor de 5 a 10
o o
), no depende de la
masa que cuelga ni de la distancia que se desplaza.

NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

37

Dos péndulos de igual longitud oscilan con
el mismo periodo sin importar la masa que
cuelga de ellos.
Fig. 4.1
L

L

u

u

La duración de un viaje de ida y vuelta se le llama
periodo y depende de la longitud del péndulo y de la
aceleración de la gravedad.

La expresión matemática que relaciona a estas
variables es:

2 Donde Gravedad
Longitud
L
T g
g
L
t = =
=


Un péndulo largo se balancea más lento que uno corto,
por lo que el periodo de oscilación del primero es
mayor que el del segundo. De igual forma las personas
de piernas largas pueden correr más lento que aquellas
de piernas cortas; los animales como las jirafas,
caballos, etc; pueden mover sus patas más despacio que
los ratones conejos, perros, etc.

Ejemplo 5.1.
¿Cuál es el periodo de oscilación de un péndulo simple
cuya longitud es de: 1 , 0.8 y 0.3 m m m

Solución

2
2
1
1 2
10
2 0.1 1.98
m
L m T
m
s
T s T s
t
t
= ÷ =
= ÷ =

2
0.8
0.8 2
10
m
L m T
m
s
t = ÷ =
2
2 0.08 1.77 T s T s t = ÷ =
2
2
0.3
0.3 2
10
2 0.03 1.08
m
L m T
m
s
T s T s
t
t
= ÷ =
= ÷ =


Ejemplo 5.2.
Se sabe que la gravedad en la Luna corresponde
aproximadamente a una sexta parte de la terrestre
¿Cuál es la razón entre el periodo de un péndulo de
1m de longitud al hacerlo oscilar en la Tierra y en la
Luna?
Solución

El periodo en la Tierra es de:

2
2
1
1 2 2 0.1
10
1.98
T
m
L m T T s
m
s
T s
t t = ÷ = ÷ =
=

La gravedad en la Luna sería de:
2
10
1.66
6 6
T
L
g m
g
s
= = =
El periodo en la Luna es de:

2
2
1
1 2
1.66
2 0.6 4.87
4.87
2.45 2.45
1.98
L
L
L T
T
m
L m T
m
s
T s T s
T s
T T
T s
t
t
= ÷ = ÷
= ÷ =
= = ÷ = ×


Ejemplo 5.3.
¿Cuál es la longitud de un péndulo cuyo periodo de
oscilación es de 0.85s ?

Solución
2
2 2
2
2 4
4
L L T g
T T L
g g
t t
t
×
= ÷ = ÷ =
( )
2
2
2 2
2 2 2
0.85 10 0.72 10
7.2

4 4 4
0.18
m m
s s
m
s s
L
L m
t t t
× ×
= = =
=



NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

38

Fig. 4.2
Fig. 4.3
Posición de equilibrio
A

ì

Valle
Cresta
Ejemplo 5.4
¿Cuál es el nuevo periodo de oscilación de un péndulo
simple cuya longitud se ha reducido a la novena parte?
Solución

/
/ / /
2 Como la nueva longitud es
9
9
El nuevo periodo es: 2
1 1
2 2
9 3 3
L L
T
g
L
T
g
L L
T T T T
g g
t
t
t t
= =
÷ =
= ÷ = ÷ =

El periodo disminuye en una tercera parte.


2. PROBLEMAS PROPUESTOS

1. Determina la longitud de un péndulo que realiza
20 oscilaciones en tres segundos.

2. ¿Cuántas oscilaciones realiza un péndulo en un
minuto cuya longitud es de 60cm?

3. ¿Cuánto es el periodo de un péndulo si su longitud
se: Duplica, se triplica, se cuadruplica?

4. ¿Cuánto es el periodo de un péndulo si su
longitud se: reduce a la mitad, a la tercera parte, a
la cuarta parte?

5. ¿Qué sucede con el periodo de un péndulo cuando
se lleva del ecuador a los polos? Explica.


3. DESCRIPCIÓN DE ONDAS

El meneo en el espacio y en el tiempo también lo
podemos considerar como una perturbación que viaja a
través del espacio o en un medio elástico,
transportando energía y no masa.

El movimiento que describe un péndulo, un resorte
con una masa atada a él, se le llama Movimiento
Armónico Simple.

Si atáramos un cono de arena a una cuerda y lo
ponemos a oscilar sobre un papel, permitiendo que la
arena salga por el extremo inferior, esta describiría una
curva senosoidal como lo muestra la figura.






Los puntos altos de la Figura 4.3 se llaman Crestas y
los puntos bajos Valles. La línea recta punteada
representa la posición de equilibrio, es decir,
corresponde al punto medio de la vibración.

La distancia de la posición de equilibrio a un valle o
cresta se le llama Amplitud.

La distancia entre dos puntos iguales sucesivos de la
onda recibe el nombre de longitud de onda. La
longitud de onda de las olas del mar es de varios
metros en cambio la longitud de onda de las ondas
formadas en una cubeta de agua es de centímetros y la
de la luz se mide en mil millonésimas de metros.

La frecuencia nos dice que tan a menudo se produce
una onda o una vibración.

La frecuencia d oscilación de la mayoría de los
aparatos eléctricos viene dada en Hertz ( ) Hz en honor
a Heinrich Hertz, quien demostró la existencia de las
ondas de radio en el año 1886.

Las frecuencias altas se miden en Kilo Hertz: ( ) KHz
Mega Hertz ( ) MHz .

NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

39

Una estación de radio ubicada en la posición de
104.5MHz en la banda FM (Frecuencia modulada),
obliga a los electrones a oscilar con una frecuencia de
104500000MHz .

En general la fuente de toda onda es un objeto que
vibra a cierta frecuencia.

La relación entre el periodo y la frecuencia viene dada
por:
1 1
T f
f T
= =


4. ECUACIONES DE MOVIMIENTO
ARMÓNICO SIMPLE

Elongación:
( ) Donde Amplitud x A Cos w t A = × × =

2
Frecuencia angular w
T
t
=

La expresión para la velocidad se obtiene derivando a
x con respecto al tiempo:

( )
dx
V V Aw Sen w t
dt
= ÷ = ÷ × ×

La expresión para la aceleración se obtiene derivando
a V con respecto al tiempo:

( )
2

dV
a a Aw Cos w t
dt
= ÷ = ÷ × ×

Ejemplo 5.5.
Un cuerpo oscila con movimiento armónico simple con
una amplitud de 20cm y con un periodo de oscilación
de 2s . Determinar los valores de la elongación, la
velocidad y la aceleración cuando ha transcurrido
1
6
T
de periodo.
Solución
( )
1
2 2
3.14
2
2 1
20
6
20
3
20 0.5 10
x A Cos w t w s
T s
x cm Cos T
T
x cm Cos
x cm x cm
t t
t
t
÷
= × × = = =
| |
= × ×
|
\ .
| |
= ×
|
\ .
= × ÷ =

( )
1
2 1
20 3.14
6
62.8
3
62.8 0.86 54.0
V Aw Sen w t
V cm s Sen T
T
cm
V Sen
s
cm cm
V V
s s
t
t
÷
= ÷ × ×
| |
= ÷ × × ×
|
\ .
| |
= ÷ ×
|
\ .
= ÷ × ÷ = ÷
( )
( )
2
2
1
2
2
2
2 1
20 3.14
6
= 20 9.85 197 0.5
3
98.5
a Aw Cos w t
a cm s Cos T
T
cm
a cm s Cos a
s
cm
a
s
t
t
÷
÷
= ÷ × ×
| |
= ÷ × × ×
|
\ .
| |
÷ × × ÷ = ÷ ×
|
\ .
= ÷

Ejemplo 5.6
¿Para una partícula que realiza un movimiento
armónico simple qué valores toman la elongación, la
velocidad y la aceleración cuando ha transcurrido
1
3
T
de periodo?
Solución

( )
( )
2 1 2

3 3
0.5 0.5
x A Cos w t
x A Cos T x A Cos
T
x A x A
t t
= × ×
| | | |
= × × ÷ = ×
| |
\ . \ .
= × ÷ ÷ = ÷ ×

NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

40

Fig. 4.4
F

w

x

L

A B
( )
2 1 2

3 3
0.86 0.86
V Aw Sen w t
V A w Sen T V A w Sen
T
V A w V A w
t t
= ÷ × ×
| | | |
= ÷ × × × ÷ = ÷ × ×
| |
\ . \ .
= ÷ × × ÷ = ÷ × ×
( )
( )
2
2 2
2 2
2 1 2
=
3 3
0.5 0.5
a Aw Cos w t
a Aw Cos T a Aw Cos
T
a Aw a Aw
t t
= ÷ × ×
| | | |
= ÷ × × ÷ ÷ ×
| |
\ . \ .
= ÷ × ÷ ÷ = ×


5. LEY DE HOOKE

Consideremos una fuerza que varía con la distancia.
Imaginemos un resorte sujeto a un soporte por uno de
sus extremos y por el otro lado una masa que cuelga de
él.

En la Fig. 4.4. A, el resorte no se encuentra estirado ni
comprimido por lo que se encuentra en equilibrio.

En la Fig. 4.4. B, el resorte se ha estirado una distancia
x , por lo que se ha desplazado hacia abajo. En esta
posición el resorte ofrece una fuerza que se opone a
ser estirado por el peso de la masa que cuelga, la cual
está dirigida en sentido contrario al desplazamiento del
bloque; esta es la Ley de Hooke.


Donde La constante de elasticidad del resorte
El estiramiento o desplazamiento de la masa
F K x K
x
= ÷ × =
=


El signo menos de la ecuación anterior, nos está
indicando que la dirección de la fuerza es opuesta a la
dirección en la que se desplaza la masa.

Si consideramos que el bloque oscila alrededor de un
punto de equilibrio, por aplicación de la segunda ley
de Newton se tiene que:

| |
2
2
Pero 1
d x K
F m a a a x
dt m
= × = ÷ = ÷







Como se trata de un movimiento armónico simple, la
ecuación | | 1 viene dada por:

( )
( ) | |
2
2
2
2
x A Cos w t
d x
a A w Cos w t
dt
= × ×
= = ÷ × × ×
( ) ( )
2
2
Igulando la secuaciones
Frecuencia angular
K
A w Cos w t A Cos w t
m
K K
w w
m m
÷ × × × = ÷ × ×
= ÷ =


El periodo de una masa que pende de un resorte viene
dada por:

2 Donde Masa que cuelga del resorte
Constante de elasticidad
m
T m
K
K
t = =
=










NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

41

( ) F N

( ) x m

Area

Fig. 4.5
6. ENERGÍA EN EL MOVIMIENTO
ARMÓNICO SIMPLE


La energía potencial elástica de un sistema masa-
resorte, es el trabajo que se debe realizar sobre
todo el sistema para deformarlo una distancia x .

La energía potencial elástica se determina a través
de área bajo la curva de un gráfico de fuerza
contra el estiramiento sufrido por el resorte.


2
2
P
K x
E
×
=









En caso de no existir fuerzas disipadoras, como la
fricción por ejemplo, la energía mecánica total se
conserva y sería igual a la suma de las energías
potencial y cinética.

2 2
2 2 2

2 2
+
2 2 2
m C
m C P
K A K V
E E
K A K V K x
E E E
× ×
= =
× × ×
= + ÷ =



7. PROBLEMAS PROPUESTOS

1. Una partícula oscila con movimiento armónico
simple con una amplitud de 15cm y un periodo de
4s . Determina los valores de la elongación, la
velocidad y de la aceleración para cuando haya
transcurrido
1
2
T .
2. Una partícula oscila con movimiento armónico
simple con una amplitud de 5cm y un periodo de
3s . Determina los valores de la elongación, la
velocidad y de la aceleración para cuando haya
transcurrido
1
3
T .
3. Usando las ecuaciones de movimiento armónico
simple determina cuando se dan los valores
máximos y mínimos de la elongación, la velocidad
y de la aceleración.

4. ¿Cuál es el periodo de oscilación de un cuerpo
cuya masa es de 1.5Kg y que oscila suspendido de
un resorte cuya constante de elasticidad es de
2 / N m
5. ¿Qué masa se debería colgar de un resorte de
constante de elasticidad 10
N
m
, para que oscile con
un periodo de 2s ?

6. Una masa de 4Kg cuelga de un resorte
produciendo en él un alargamiento de 20cm.
Determina:
a) La constante de elasticidad del resorte.
b) Si el resorte oscila, su periodo.
c) Si se duplicara la masa que cuelga de él, ¿en
cuánto aumentaría el periodo?
7. Se suspende una masa de 1.0Kg de un resorte
cuya constante de elasticidad es de 20
N
m
. El
sistema oscila con una amplitud de 80mm.
Determina:

a) La frecuencia angular de las oscilaciones.
b) Halla una expresión para la velocidad de la
masa en función del alargamiento.

8. Un oscilador armónico del tipo masa-resorte tiene
una constante de elasticidad de 18
N
m
y oscila con
una amplitud de 100mm. Determina la energía
mecánica del sistema.

8. RAPIDEZ DE UNA ONDA MECÁNICA


Una onda mecánica es aquella que necesita de un
medio para propagarse. La rapidez de este tipo de onda
depende de ese medio. Por ejemplo, las ondas de
sonido se propagan con mayor rapidez en el agua
350
m
s
| |
|
\ .
que en el aire 330
m
s
| |
|
\ .
.
Existe una relación entre la longitud de onda ( ) ì , la
rapidez de propagación ( ) V y la frecuencia ( ) f de una
onda.
V f ì = ×
NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

42

Fig. 4.6

La anterior relación es válida para cualquier tipo de
ondas.

A continuación se muestra una tabla en donde se
observan varios valores de frecuencia y de longitud de
onda, en todos los casos el producto de estos es
aproximadamente igual; esto explica el hecho de que
cuando escuchamos una banda sonar, todos los
sonidos emitidos por los diferentes instrumentos llegan
al mismo tiempo a nuestros oídos.

ONDAS SONORAS
Frecuencia
( ) f Hz
Longitud de
onda
( ) m ì
Rapidez de
propagación
m
V
s
| |
|
\ .

160 2.13 340.8
264 1.29 340.5
396 0.86 340.5
529 0.64 338.5

Ejemplo 5.7
En el siguiente problema se hace una analogía entre un
tren de carga y una onda.
¿Cuál es la rapidez de un tren de carga con vagones de
12m de longitud, que pasan por un punto a razón de 2
vagones por segundo?
Solución
2 Vagones
12 2
1 Segundo
m f Hz ì = = =
2 12 24
m
V f Hz m V
s
ì = × = × ÷ =

Ejemplo 5.8
Una onda vibra en el agua de arriba hacia abajo seis
veces cada dos segundos y tiene una distancia entre
dos crestas sucesivas de 2.5m. Determinar la
frecuencia, la longitud de onda y la rapidez con la que
se propaga la onda.
Solución

Como vibra seis veces cada dos segundos, se tiene
que:
6
3
2
f Hz = =


La longitud de onda es la distancia entre las dos
crestas: 2.5m ì =

La rapidez de propagación:
3 2.5 7.5
m
V f Hz m V
s
ì = × = × ÷ =


9. PROBLEMAS PROPUESTOS


1. Una enfermera cuenta 76 latidos en un minuto.
¿Cuál es la frecuencia y el periodo de oscilación
del corazón del paciente?

2. Determina la rapidez de las ondas que se
propagan en una piscina, sabiendo que la
separación entre dos de sus crestas sucesivas es de
0.35m cuando se golpea el agua a razón de tres
veces por segundo.

3. Determina la rapidez de las ondas del problema
anterior si la separación entre dos crestas sucesivas
es de 0.40m.

4. Explica la diferencia entre periodo y frecuencia y
qué tipo de relación existe entre ellos.

5. ¿Se mueve junto con la onda el medio en el cual
se está propagando la onda? Explica.

6. ¿Aumenta o disminuye la longitud de onda de una
onda de sonido conforme se incremente su
frecuencia? Explica.


10. ONDAS TRANSVERSALES

Agita una cuerda atada en uno de sus extremos hacia
arriba y hacia abajo como lo muestra la figura.

El movimiento de la cuerda indicado por las flechas,
es perpendicular a la dirección de propagación de la
onda; cuando esto ocurre, decimos que se trata de un
tipo de onda transversal, ya que las partículas del
NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

43

Fig. 4.7
Fig. 4.8. A
+

=

Fig. 4.8. B
+

=

Fig. 4.9. A
Fig. 4.9. B
Fig. 4.9. C
medio vibran en dirección perpendicular a la dirección
en la cual se mueve la onda.

Como ejemplo se puede citar las ondas producidas en
una cuerda de guitarra, o en la superficie de cualquier
líquido, las ondas electromagnéticas también son
transversales.


11. ONDAS LONGITUDINALES


Si ocurre el caso en que las partículas del medio en el
que se propaga la onda se mueven en la misma
dirección, entonces se tiene el tipo de onda
longitudinal.






En la figura 4.7 se tiene un resorte al cual se le dan
pulsos sucesivos, los que producen una onda que se
propaga en la misma dirección en la que se mueven los
espirales del resorte.


12. INTERFERENCIA

Un objeto material como un lápiz por ejemplo no
puede compartir el mismo espacio con otro lápiz, pero
en el caso de las ondas sí. Se pueden tener dos
vibraciones u ondas en el mismo espacio y al mismo
tiempo.

Si arrojas dos piedras a una represa, las ondas
producidas por cada una de ellas se encuentran de tal
manera que en ciertos puntos las ondas se anulan o por
el contrario crece. A esto se le conoce como
interferencia o superposición de ondas.
Cuando la cresta de una onda se superpone a la cresta
de otra, los efectos individuales se suman, originando
una interferencia constructiva (Fig. 4.8.A).








Cuando la cresta de una onda se superpone al valle de
otra, los efectos individuales se reducen, originando
una interferencia destructiva (Fig. 4.8.B).

La interferencia es un fenómeno característico de todo
movimiento ondulatorio, ya sea de ondas en el agua,
sonoras, de luz, etc.


13. ONDAS ESTACIONARIAS
















Si atas una cuerda a un muro y comienzas a agitarla,
producirás ondas en la cuerda. Como el muro es lo
suficientemente rígido, la onda se reflejará a lo largo
NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

44

Fig. 4.10
Rayo incidente
Rayo reflejado
N
Angulo de incidencia
Angulo de reflexión
Fig. 4.11. B: Superficie lisa para la luz
Fig. 4.11. A: Superficie rugosa para la luz
de la cuerda y vuelve a tu mano. Si agitas la cuerda de
manera apropiada, lograrás que la onda incidente y la
onda reflejada se encuentren, produciendo una onda
estacionaria en la cual ciertos puntos de la cuerda
permanecen inmóviles: Los nodos.
Las ondas estacionarias son producto de la
interferencia, cuando ondas de igual amplitud y
longitud de onda pasan una sobre la otra en
direcciones contrarias; estas ondas siempre se
encuentran en fuera de fase en los nodos. Se pueden
observar haciendo vibrar la cuerda de una guitarra.


14. POLARIZACIÓN

Este fenómeno se presenta sólo en ondas transversales
y consiste en reducir todos los planos de vibración de
la onda en uno solo.

Si agitas una cuerda de arriba hacia abajo, produces
una onda polarizada verticalmente; y si lo haces de un
lado a otro produces una onda polarizada
horizontalmente. Esto se debe a que los electrones que
producen la luz vibran en direcciones al azar. Los
lentes para Sol, tienen un eje de polarización orientado
en la dirección de las vibraciones de la onda de luz
polarizada.
Las vibraciones en tres dimensiones depende del
hecho de que ambos ojos producen impresiones
simultáneas (O casi al mismo tiempo) desde ángulos
ligeramente diferentes. Si deseas convencerte, levanta
un dedo con el brazo extendido y observa cómo
cambia de posición respecto al fondo cuando cierras
alternadamente los ojos. La imagen que ve un ojo es
diferente a la que se ve a través del otro.


15. LA REFLEXIÓN

Cuando una onda al propagarse se encuentra con un
obstáculo se presenta el fenómeno de la reflexión; se
manifiesta con un cambio en la dirección en la cual se
propaga la onda.

Si atas un resorte a una pared y provocas una onda que
se propague a lo largo de él, toda la onda se va a
reflejar, pero si lo sostiene un compañero de clase, se
le moverá el brazo, debido a que parte de la onda se
refleja y otra se transmite al brazo.

Una superficie metálica se comporta como un muro
rígido para una onda luminosa. La luz no se propaga
dentro del metal, sino que regresa en forma de onda
reflejada. Esta onda presenta casi las mismas
características que la onda incidente, salvo en algunos
casos alguna pérdida de energía a causa de la fricción.







En la figura 4.10 se ilustra la incidencia de un rayo
sobre una superficie reflectante, en ella se observa que
el rayo incidente, la normal y el rayo reflejado se
encuentran en el mismo plano.

El ángulo de incidencia es igual al ángulo del rayo
reflejado.

Las antenas parabólicas hacen las veces de espejos,
reflejando las ondas de radio y de TV que llegan a
ellas, debido a que estas son ondas con una gran
longitud de onda (Ondas largas).

El papel de esta página puede ser liso para una onda de
radio, pero no para la luz que ahora mismo la ilumina
y eso es precisamente lo que nos permite estar leyendo
estas notas desde cualquier ángulo. Vemos casi todos
los objetos que nos rodean por la llamada reflexión
difusa: Luz reflejada en todas las direcciones.












NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

45

El eco, también es un fenómeno producido por la
reflexión del sonido. El sonido se refleja en todas las
superficies de una habitación: Paredes, techo, piso,
muebles y hasta personas.

Un diseñador de interiores de edificio, necesita
conocer y entender las propiedades de reflexión de la
luz y su comportamiento con ciertas superficies. El
estudio de esta propiedad constituye la acústica.

Cuando las paredes de una habitación (Auditorio o
salón de conferencias, templos religiosos, etc.) son
demasiado reflejantes, producen un sonido confuso, a
esto se le conoce como reverberación.

El color que observas en la mayoría de las cosas que te
rodean se debe a la forma en que estos reflejan la luz
que los ilumina.

Los diferentes materiales poseen distintas frecuencias
naturales de absorción y emisión de radiación. Los
electrones oscilan sin dificultad a ciertas frecuencias y
para ciertos materiales pueden oscilar fácilmente a
diferentes frecuencias. La luz es absorbida en los
valores de las frecuencias resonantes y los átomos se
encargan de reemitir la luz.

Si se tiene el caso de un material transparente, la luz lo
atraviesa, si es opaco la luz regresa al medio del cual
provino.

La mayor parte de los materiales absorben luz de cierta
frecuencia y reflejan la restante. Por ejemplo, un
material que absorba la mayoría de las frecuencias del
espectro de luz visible y refleje la correspondiente al
color rojo, permitiría que lo veamos de color rojo; en
caso de reflejar todas las frecuencias lo veríamos
blanco y si las absorbe todas sería negra.

Es importante señalar que un objeto sólo puede reflejar
luz de las frecuencias presentes en la luz que lo
ilumine. Por tanto el aspecto de un objeto colorido
depende del tipo de luz que se use para iluminarlo. La
flama de una vela carece de frecuencias altas por lo
que su luz es amarillenta.

Una bombilla incandescente emite luz de todas las
frecuencias, pero es más rica en frecuencias bajas.
Las lámparas fluorescentes son ricas en frecuencias
altas, por lo que realzan más el color azul.

16. EL CIELO Y EL POR QUÉ DE SUS
COLORES

Los átomos y las moléculas por ser tan pequeñas son
capaces de reemitir la luz que incide sobre ellos.
Cuanta más pequeña es una partícula, mayor es la
frecuencia de la luz que dispersa, esto se puede
comparar con el sonido producido por una campana
pequeña.

Básicamente la atmósfera está compuesta por
moléculas de hidrógeno y de oxigeno, cuando la luz
solar las excita, son capaces de dispersarla en todas las
direcciones.
La capa de ozono absorbe la mayor parte de la luz
ultravioleta (Alta frecuencia) proveniente del Sol y las
moléculas dispersan la restante. De las frecuencias
visibles, el color que más se dispersa es el violeta,
seguido del azul, verde, amarillo, naranja y por último
el rojo.

El rojo se dispersa tan sólo una décima parte de lo que
se alcanza a dispersar el violeta, como nuestros ojos no
son muy sensibles al violeta, vemos más al color azul,
de modo que el color del cielo varía dependiendo de
algunas condiciones: En aquellas regiones donde
existan muchas partículas de polvo de mayor tamaño
que las moléculas de nitrógeno y de oxígeno, el cielo
se va a ver menos azul, adquiriendo una apariencia
blanquecina.

Después de una gran tormenta donde el viento haya
arrastrado a la gran mayoría de las partículas de polvo,
el cielo se verá de color azul profundo, pues se está
dispersando en gran parte el violeta.


17. EL OCASO Y LOS AMANECERES

Ya debes tener bien claro que las moléculas de
nitrógeno y de oxígeno dispersan en menor escala la
luz de frecuencias bajas. Por tanto el rojo, naranja y
amarillo se pueden transmitir con mayor facilidad a
través de la atmósfera que el violeta, y el azul. La luz
roja es la que menos se dispersa y atraviesa la
atmósfera casi sin sufrir ningún tipo de desviación.

Cuando la luz atraviesa un gran espeso de la
atmósfera, la mayor parte de frecuencias bajas se
transmite y la de frecuencias altas se dispersa.

NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

46

Aire Caliente
Aire Frío
Fig. 4.12. A
Fig. 4.14
Láser
Espejo
Fig. 4.13
Rayo
incidente
Rayo refractado
N
Ángulo de
incidencia
Ángulo de
refracción
En el amanecer y el ocaso, la luz del Sol tiene que
recorrer una distancia mayor a través de la atmósfera
que al medio día, es decir, pasa por un menor espesor,
por lo que se dispersa en una proporción pequeña de
luz. A medida que la tarde “cae”, y el Sol “desciende”
en el cielo, la trayectoria recorrida por la luz es cada
vez mayor, por lo que ahora se dispersa una mayor
cantidad de luz solar.

La luz que llega a la superficie terrestre es cada vez
menos azul y el Sol se ve poco a poco más rojo
pasando del amarillo a naranja y finalmente a un
naranja rojizo; en el caso de los atardeceres, la
secuencia descrita anteriormente se invierte.


18. REFRACCIÓN

Este fenómeno se presenta cuando una onda cambia de
medio de propagación, y se manifiesta con un cambio
en la rapidez de propagación de la onda.

En el caso del sonido, las ondas se refractan cuando
las partes de un frente de onda se desplazan con
distinta rapidez, esto sucede cuando hay vientos
irregulares o cuando el sonido se propaga en aire cuya
temperatura no es homogénea.
En un día caliente, el aire que está más próximo al
suelo está más caliente, como el sonido se propaga un
poco más a prisa en el aire caliente, entonces las ondas
de sonido en esta región aumenta la rapidez de
propagación.

Como la refracción no es abrupta sino gradual (Fig.
4.12. A), las ondas sonoras se desvían alejándose del
suelo caliente y se presenta la sensación de no
transmitirse el sonido.















En el caso de la luz, los estanques, albercas y baldes,
parecen menos profundos de lo que realmente son
cuando están llenos de agua. Igualmente un lápiz
dentro de un vaso transparente con agua, parece verse
curvado, las estrellas en el firmamento parecen
parpadear. Estos efectos se deben a los cambios que
sufre la luz cuando cambia de medio de propagación o
cuando atraviesa zonas de diferente densidad y
temperatura incluso en un mismo medio, modificando
la dirección de propagación de los rayos de luz.

La figura 4.13, muestra un rayo que se refracta al pasar
del aire al agua. El rayo que se refracta está más cerca
de la normal que el rayo de luz incidente, debido a que
está cambiando de un medio de menor densidad a uno
de mayor densidad.






























La figura 4.14 muestra un rayo de luz láser entrando
a un recipiente que contiene agua, el rayo se refracta
inicialmente para sufrir una reflexión en el vidrio que
se encuentra dentro del líquido, finalmente vuelve a
sufrir otra refracción al salir de nuevo al aire.

Los frentes de ondas se desvían desde el aire
a temperatura más caliente a menos caliente
Fig. 4.12. B
Aire Caliente
Aire Frío
NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

47

B
Rayo de luz
solar incidente
Color violeta
Color rojo

40
o

42
o

Fig. 4.15
A
C
Primer
arco iris
Segundo
arco iris
La razón entre la rapidez de la luz en el vacío y la
rapidez en un material determinado se conoce como el
índice de refracción del material:
Índice de refracción:

Rapidez de la luz en el vacio

Rapidez de la luz en el material
c
n n
V
= ÷ =

La ley cuantitativa de la reflexión se le conoce como
ley de Snell, deducida por vez primera por el
astrónomo y matemático W. Snell en el año 1621.

Ley de Snell: n Sen n Sen u u ' ' × = ×

Donde y n n' corresponden a los índices de
refracción de los medios.

y u u' Son los ángulos de incidencia y de refracción
de los rayos.


19. EL ARCO IRIS Y SU FORMACIÓN

Cuando un rayo de luz se proyecta sobre una gota de
agua, parte se refleja y parte se refracta; aquí la gota se
encarga de descomponer la luz en el espectro de
colores, siendo el violeta el color que más se desvía y
el rojo el que menos.

Al incidir el rayo de luz solar sobre el punto A de la
gota, parte de la luz se refleja y otra parte del rayo se
refracta dentro de la gota. El rayo refractado dentro de
la gota es el que ahora nos interesa, cuando este rayo
alcanza la cara opuesta de la gota (Punto B Fig. 4.15),
parte se refracta hacia el aire y otra se refleja dentro de
la gota.








Una fracción de los rayos que llegan a la superficie
inferior (Punto C), son refractados y salen al aire; esta
segunda refracción es similar a la ocurrida en el
prisma.

Esta luz dos veces refractada y una vez reflejada se
concentra en un intervalo estrecho de dos ángulos
comprendidos aproximadamente entre 40 y 42
o o

produciendo un espectro maravilloso de colores en el
cielo en forma de arco.

20. EL SONIDO

El sonido es una onda mecánica longitudinal, porque
las partículas del medio vibran en la dirección de
propagación de las ondas. Cuando aplaudes, produces
un pulso que se propaga en todas las direcciones,
permitiendo que el aire vibre de la misma manera.

La frecuencia de las ondas sonoras está comprendida
entre 20 y 20000 Hz Hz . A las menores de 20Hz se
les llama infrasónicas y a las superiores a 20000Hz se
les conoce como ultrasónicas.

En todo movimiento ondulatorio, no es el medio el que
se desplaza, sino un impulso. Cuando cierras
rápidamente la puerta del closet, comprimes el aire a
través de un impulso.

La rapidez del sonido en aire seco a 0
o
C es de
aproximadamente 330 / m s . O sea 1200 / Km h; la
rapidez del sonido aumenta cuando el aire contiene
vapor de agua y también con el aumento de la
temperatura. Esto se puede entender, pensando que la
onda choca con moléculas de vapor de agua, estas
chocan entre sí y así se mueve más a prisa la onda.

La rapidez del sonido en el aire 20
o
C es de
aproximadamente 340 / m s . En un material la rapidez
del sonido no depende de que tan denso sea el
material, sino de su elasticidad.

La elasticidad, es la capacidad que tienen ciertos
materiales para cambiar de forma en respuesta a una
fuerza aplicada y de recuperar su forma original una
vez que la fuerza deje de actuar. El acero es muy
elástico, la plastilina es inelástica.

El sonido se propaga en el acero alrededor de 15 veces
más rápido que en el aire y cuatro veces más que en el
agua.
NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

48

La rapidez del sonido se puede determina conociendo
la distancia que recorre y el tiempo empleado en
hacerlo, usando la ecuación:
x
V
t
=

MEDIO DE
PROPAGACIÓN
TEMPERATURA
( )
o
C
RAPIDEZ
V ( ) / m s
Caucho 0 54
Oxígeno 0 317
Aire 0 330
Aire 20 340
Agua 15 1450
Aluminio 0 5100
Acero 20 5130


21. VOLUMEN DEL SONIDO

La intensidad del sonido es proporcional al cuadrado
de la amplitud de la onda sonora. La intensidad del
sonido es una cantidad objetiva que se puede medir a
través de instrumentos, como el Osciloscopio (Aparato
graficador de señales eléctricas).

La intensidad física viene relacionada con la cantidad
de energía que transporta la onda en la unidad de
tiempo por unidad de superficie, tomada
perpendicularmente a la dirección en la cual se
propaga la onda.

2 2
Potencia
Intensidad Pero
Area
,
Sus unidades son:
Donde
P
I
A
Energia E
P P
Tiempo t
E
I
A t
J Watt
m s m
J
Watt
s
= ÷ =
= =
=
×
=
×
=


El volumen del sonido, es una sensación psicológica
que se percibe en el cerebro y es diferente en cada
persona. El volumen es sujetivo, pero guarda relación
con la intensidad, sin embargo el volumen del sonido
varía aproximadamente con el logaritmo de la
intensidad (Potencia en base diez).
La unidad de intensidad del sonido es el decibel ( ) db ,
en honor a Alexander Graham Bell. Inventor del
teléfono:
La intensidad B que produce un sonido determinado,
será proporcional al logaritmo decimal de la relación
entre la intensidad física ( ) I del sonido que se quiere
medir y la intensidad ( )
0
I del sonido mínimo audible
para el ser humano:

12
0 2
0
donde 10
I Watt
B Log I
I m
÷
= =

También se puede medir la intensidad en Beles:
0
10
I
B Log db
I
= ×


22. VIBRACIONES FORZADAS,
FRECUENCIA NATURAL Y
RESONANCIA

Un diapasón suelto produce un sonido débil, pero si se
apoya la base del diapasón sobre una mesa, el sonido
se hace más intenso; la razón es que el diapasón obliga
a la mesa a vibrar con la misma frecuencia y como la
superficie de ella es mayor, pues pone en movimiento
una gran cantidad de aire. La cubierta de la mesa pasa
a convertirse en una caja de resonancia, se trata
entonces de un caso de vibraciones forzadas.

La vibración de una cuerda de guitarra acústica sería
débil si no se transmite al cuerpo de la guitarra. La
caja de resonancia es un elemento indispensable en
todos los instrumentos musicales de cuerda.

Cuando un objeto compuesto de un material elástico,
se golpea, vibra con un conjunto especial de
frecuencias que le es propio y que producen un sonido
característico. Decimos que el objeto posee una
frecuencia natural, la cual depende de la elasticidad y
de la forma del objeto.

Las campanas y los diapasones vibran con frecuencias
características. La mayor parte de los objetos, desde un
planeta hasta un átomo, poseen cierta elasticidad y
pueden vibrar con una o más frecuencias naturales.

Las frecuencias naturales son aquellas en las que se
necesita un mínimo de energía para producir
vibraciones forzadas y son también aquellas que
NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

49

Observad
or
Fuente
Fig. 4.16
requieren la menor cantidad de energía para prolongar
la vibración.

Cuando la frecuencia de las vibraciones forzadas en un
objeto es igual a la frecuencia natural, se produce un
aumento en su amplitud. A este fenómeno se le llama
resonancia, lo que significa volver a sonar.

Un ejemplo que te ilustra el fenómeno de la
resonancia, es el del columpio. Cuando comienzas a
impulsar a un compañero de clase en un columpio,
inicias el movimiento haciendo una fuerza
considerable, una vez iniciado el movimiento, tan sólo
necesitas impulsarlo al ritmo de su frecuencia natural,
permitiendo de esta forma que gastes menos energía.

El ritmo de los impulsos es más importante que la
fuerza; aunque tus impulsos o empujones de otras
personas sobre el columpio sean más pequeños,
pueden producir amplitudes grandes si su ritmo
coincide con la frecuencia natural del movimiento
efectuado por el columpio.

La resonancia no es un fenómeno exclusivo del
movimiento ondulatorio, Se produce siempre que se
aplican impulsos sucesivos a un objeto vibratorio, a un
ritmo que coincide con su frecuencia natural.

En 1831, una tropa de infantería inglesa que marchaba
por un puente, fue capaz con la marcha de derrumbar
al puente. Los soldados alcanzaron con su marcha la
misma frecuencia natural del puente y aumentó tanto
la amplitud con la que oscilaba el puente que se partió.
El viento también puede entrar en resonancia con un
puente y derrumbarlo.


23. EFECTO DOOPLER

Cuando un observador que escucha un sonido, se
acerca a una fuente sonora que se encuentra en reposo,
la frecuencia del sonido que percibe el observador se
hace cada vez mayor, el caso es igual cuando es la
fuente la que se acerca o ambos se acercan. Cuando es
la fuente la que se aleja o el observador, la frecuencia
del sonido que percibe el observador es cada vez
menor.

Cuando una motocicleta pasa frente a ti, la frecuencia
del sonido es mayor en ese mismo instante pero
disminuye en la medida que se aleja; es el llamado
efecto Doopler o desplazamiento Doopler y se debe
a la diferencia en el número de oscilaciones por
segundo que llegan a tus oídos debido al movimiento
de la fuente que emite el sonido.

Cuando la fuente y el observador están en movimiento
relativo, aparece una diferencia entre la frecuencia
emitida por la fuente
( )
f
f y la frecuencia que percibe
el observador ( )
0
f . La relación entre estas dos
frecuencias viene dada por la expresión:

0
0
0
Donde Velocidad de la fuente
Velocidad del observador
f f
f
V V
f f V
V V
V
÷
= =
÷
=

La anterior expresión se ha obtenido para el caso en
que la fuente y el observador se mueven a lo largo del
eje positivo x .


Ejemplo 5.9
Una ambulancia se acerca a razón de 20 / m s a un
acantilado, alejándose a la vez de un observador que se
encuentra en reposo; el conductor hace sonar la bocina
que emite un sonido con una frecuencia de 350Hz .

a. Determina la frecuencia del sonido percibida
por el observador del sonido de la ambulancia.
b. Determina la frecuencia del sonido percibida
por el observador del sonido reflejado por el
acantilado.


Solución




a. 350 =?
20 340 0
f o
f o
f Hz f
m m m
V V V
s s s
=
= ÷ = =

NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

50

Fig. 4.17
Observador
Fuente
0
0 0
340 0
350
340 20
f
f
m m
V V
s s
f f f Hz
m m V V
s s
÷
÷
= ÷ = =
÷ | |
÷ ÷
|
\ .

0 0
340
350 330.55
360
m
s
f Hz f Hz
m
s
= ÷ =

0
0 0
0 0
b. 350 =?
20 340 0
340 0
350
340 20
340
350 371.87
320
f o
f o
f
f
f Hz f
m m m
V V V
s s s
m m
V V
s s
f f f Hz
m m V V
s s
m
s
f Hz f Hz
m
s
=
= = =
÷
÷
= ÷ =
÷ | |
÷
|
\ .
== ÷ =


Ejemplo 5.10
¿Con qué velocidad debería moverse hacia una fuente
que se encuentra en reposo un observador, para
percibir una frecuencia con un valor del triple de la
emitida por la fuente?

Solución




( )
0 0
0 0

=3 =
3
0 340 ?


3 0
o
o f f
f o
o
f
f
f
f f f
m
V V V
s
V V V V f
f f f
V V V
× ÷
= = =
÷ ÷ ÷
= ÷ =
÷ ÷


( )
0
0 0 0
0
3
3 3 2
680
o o
V V
f f
V
V V V V V V V V
m
V
s
+
× =
= + ÷ ÷ = ÷ =
=


Ejemplo 5.11
¿Con qué velocidad debería moverse hacia la fuente el
observador del problema anterior, para percibir la
tercera parte del valor de la frecuencia emitida por la
fuente?
Solución
( )
( )
0
0 0
0 0
0 0 0
= =3
3
0 340 ?
3
0
3
3 3 3 3
2
3 2 226.66
3
f
o f o
f o
o
f o
f
o
f
f f f
m
V V V
s
V V V V
f f f f
V V V
V V V
V V V V V V
m
V V V V V
s
÷
= = =
÷ ÷ ÷
= ÷ =
÷ ÷
= +
= + ÷ ÷ =
= ÷ ÷ = ÷ ÷ = ÷


24. PROBLEMAS PROPUESTOS

1. Una fuente sonora emite un sonido de 380Hz y
se acerca con una rapidez de 25 / m s hacia un
observador que se encuentra en reposo. ¿Cuál es la
frecuencia que mide el observador?

2. Supón que en el problema anterior, el observador
se mueve con una rapidez de 15 / m s . Determina
la frecuencia del sonido detectada por el
observador cuando:
a) Ambos se alejan.
b) Ambos se acercan.
c) La fuente se acerca y el observador se aleja,

3. Al ubicarte cerca de la carretera y escuchas pasar
los autos cómo varía la frecuencia del ruido de los
autos. Explica.




NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

51

Fig. 4.20
Abertura
Frente de ondas incidiendo en las ranuras
Nuevo Frente de ondas
25. LA LUZ Y SU DOBLE
COMPORTAMIENTO

La luz ha sido objeto de estudio desde la antigüedad;
los filósofos griegos pensaban que la luz estaba
formada por diminutas partículas capaces de entrar al
ojo humano para de esta manera crear la sensación de
la visión.

Sócrates y Platón, pensaban que el acto de ver se debía
a que el ojo emitía cintas o filamentos que hacían
contacto con el objeto. Euclides era partidario de esta
teoría y preguntaba de qué otra manera podría
explicarse el hecho de que no vemos una aguja en el
suelo hasta no poner los ojos en ella.

Newton, por su parte defendía la teoría corpuscular,
pues también pensaba que la luz se componía de
partículas.
Un científico contemporáneo a Newton: Cristian
Huygens, afirmaba que la luz era una onda: Teoría
ondulatoria.
La teoría corpuscular se apoyaba en el hecho de que la
luz parecía propagarse en línea recta y no se extendía
hacia los costados como las ondas. Pero Huygens
aportó pruebas de que la luz sí se extendía hacia los
costados, apoyando este hecho en el fenómeno de la
difracción de las ondas.


Para el año 1905, Albert Einstein a través de su famoso
experimento: El efecto fotoeléctrico, probó que la luz
estaba compuesta por partículas, las que más tarde
recibieron el nombre de fotones.


Para el año 1923, Arthur Holly Compton, con su
experimento el efecto Compton, demostró que la luz
se comportaba en forma de una onda.
Hoy en día se reconoce a la luz como partícula o como
onda, dependiendo del experimento que se esté
tratando.

26. LA DIFRACCIÓN

El experimento de la doble rendija realizado por
Young, proporciona una demostración simple de la
naturaleza ondulatoria de la luz, sin embargo,
consideremos antes un experimento más sencillo, en
donde la luz pasa por una rendija.
La difracción es junto con la interferencia un fenómeno
típicamente ondulatorio. La difracción se observa
cuando se distorsiona una onda por un obstáculo cuyas
dimensiones son comparables a la longitud de onda de
la onda.
El caso más sencillo corresponde a la difracción
Fraunhofer, en la que el obstáculo es una rendija
estrecha y larga, de modo que podemos ignorar los
efectos de los extremos. Supondremos que las ondas
incidentes son normales al plano de la rendija, y que el
observador se encuentra a una distancia grande en
comparación con la anchura de la misma.
DESCRIPCIÓN
Sea b la anchura de la rendija, y consideremos que las
infinitas fuentes secundarias de ondas están
distribuidas a lo largo de la rendija.
a) La diferencia de caminos entre la fuente que
pasa por el origen y la que pasa por el punto x
es, x Senu ×
b) La diferencia de caminos entre la fuente
situada en el origen y la situada en el otro
extremo de la rendija será b Senu × .

27. PRINCIPIO DE HUYGENS















Fig. 4.19
NOTAS DE FISICA 11: OSCILACIONES Y ONDAS

52

El principio de Huygens establece que cuando una
onda incide sobre una rendija todos los puntos de su
plano se convierten en fuentes secundarias de ondas,
emitiendo nuevas ondas, denominadas ondas
difractadas, por lo que la explicación del fenómeno de
la difracción no es cualitativamente distinta de la
interferencia. Una vez que hemos estudiado la
interferencia de un número limitado de fuentes, la
difracción se explica a partir de la interferencia de un
número infinito de fuentes.



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