REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MEGA ALDEA

EL MACARO TURMERO EDO ARAGUA

PROPUESTA DE UN “SISTEMA DE DRENAJES PARA MEJORAR EL FLUJO DE LAS AGUAS SERVIDAS EN LA MEGA ALDEA EL MÁCARO” PROYECTO DE FINAL DE INVESTIGACION

Asesor: FRANK VELAZQUEZ

Equipo Nº 3 Br. Jorge Santana Br. Luis Romero Br. Virtor Jaen Br. Iraima Zerpa Br. Alexis Castillo Br. Andrés Rodríguez .Br. Lester Hernández C.I. C.I C.I C.I C.I C.I C.I 10.359.085 2.851.880 9.641.778 6.434.106 5.420.690 0.341.276 5.973.019

El Mácaro, octubre de 2008

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MEGA ALDEA EL MACARO TURMERO EDO. ARAGUA

PROPUESTA DE UN SISTEMA DE DRENAJES PARA MEJORAR EL FLUJO DE LAS AGUAS SERVIDAS EN LA MEGA ALDEA EL MÁCARO”

El Mácaro, octubre de 2008

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MEGA ALDEA EL MACARO TURMERO EDO. ARAGUA

PROPUESTA DE UN SISTEMA DE DRENAJES PARA MEJORAR EL FLUJO DE LAS AGUAS SERVIDAS EN LA MEGA ALDEA EL MÁCARO”

AUTORES: ASESOR: AÑO: RESUMEN

EQUIPO N 3 FRANK VELAZQUEZ 2008

La presente investigación nace en virtud de una necesidad, y permite dar solución a un problema de salud pública que tiene como origen la carencia de un sistema de drenaje o colector de aguas servidas específicamente en las instalaciones de la mega aldea universitaria el Mácaro del municipio Santiago Mariño del Estado Aragua. La historia de la humanidad siempre ha reflejado la preocupación de las comunidades de cualquier país, de crear sistemas que permitan recolectar las aguas servidas y residuales producto de los desechos líquidos de las lluvias, desechos domésticos e industriales. Su importancia radica en evitar el brote de epidemias producto del estancamiento y colapso de esta agua y otros desechos que pongan en riesgo la salud de la población estudiantil. Ante esta divergencia, la realidad, es que se garantice las condiciones mínimas de salubridad real, efectiva y atenuantes que consagra la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y demás Leyes Materiales. Esto origina una necesidad la cual se orienta en función de cubrir uno de los tantos problemas que presenta esta casa de estudio. Y que representa un estudio fundamental para el desarrollo y bienestar de la Comunidad Universitaria que converge en ella. Asimismo, el presente se orienta en función de una investigación de tipo documental siendo las herramientas técnicas para la recolección de dicha información la observación, recaudación de fuentes bibliográficas y electrónicas y las entrevistas.
Descriptores: Drenajes, aguas servidas, aguas residuales, salud pública

Hacia finales de la edad media empezaron a usarse en Europa. a causa de las depresiones topográficas y controla la acumulación de sales en el suelo. cuyas canalizaciones aprovechaban las pendientes naturales para desalojar las aguas pluviales de los edificios y calles fuera de la población. letrinas. Hoy en día. Como consecuencia del . (Cisneros J. plantea que: “El sistema de drenaje permite la circulación de las aguas estancadas en el terreno. (obcit) También Joseph Bazalgette (1859) desarrollo un sistema de drenaje en forma de canalas o zanjas este tipo con el objeto de desviar el agua de lluvia y las aguas residuales hacia la parte baja del Támesis. pero en el siglo XIX se aceptó que la salud pública podía salir beneficiada si se eliminaban los desechos humanos a través de los desagües para conseguir su rápida desaparición. México. unos obreros vaciaban el lugar en nombre del propietario y el contenido de los pozos negros se empleaba como fertilizante en las granjas cercanas o era vertido en los cursos de agua o en tierras no explotadas. unos siglos después se recuperó la costumbre de construir desagües. Blanca Femisca. La industrialización y el modernismo son algunos factores que ayudan a la contaminación de nuestro ambiente. en Londres. la costumbre romana de arrojar los desperdicios a las calles significaba que junto con el agua de las escorrentías viajaban grandes cantidades de materia orgánica. enciclopedia libre (internet). las canalizaciones de desagüe construidas por ello todavía funcionan en nuestros días. Cuando éstas estaban llenas. en su mayor parte en forma de canales al aire o zanjas en la calle. la importancia tanto de la cantidad como de la calidad del agua está fuera de toda duda. ya que esto puede disminuir la productividad. La importancia de la calidad del agua ha tenido un lento desarrollo. excavaciones subterráneas privadas las. Al principio estuvo prohibido arrojar desperdicios en ellos. ( Programa nacional de aprovechamiento de aguas residuales.”. 2001) Así como también. 1990) El planeta por muchos años ha sido descuidado y maltratado por nosotros los seres humanos. Hasta finales del siglo XIX no se reconoció a esta como origen de numerosas enfermedades infecciosas.INTRODUCCIÓN A través de la historia se ha evidenciado que los sistemas de drenaje tienen antecedentes en los romanos. En tal sentido wikipedia.

(Ivan F. donde el eminente colapso de los sistemas de pozos sépticos. método de la investigación. por ende ocasiona una sedimentación masiva en loa sistemas colectores generando consigo desbordamientos y hundimientos en las calles y avenidas cuando hay precipitaciones. los procedimientos para recabar la información . Capítulo IV que contiene los Aspectos Administrativos de la Investigación. (obcit) Según Ferreiro. Capítulo II que trata del marco teórico donde se desarrollará todas las teorías que sustentarán la investigación. técnicas de recolección de información. que para la actualidad es conformada por la mayoría de los habitantes de nuestro país. En tal sentido. y por lo tanto fuera de servicio. puede llegar a desencadenar un brote de enfermedades infecto-contagiosas que atentan contra la salud pública de la comunidad universitaria. el deficiente mantenimiento que reciben los drenajes y las estaciones de bombeo de las aguas servidas es la causa de que generalmente los equipos se encuentren colapsados. El objetivo del presente proyecto es “proponer la realización de un sistema de drenajes para mejorar el flujo de las aguas servidas en la mega aldea el mácaro” Dicha propuesta está estructurada en cuatro capítulos: Capitulo I Planteamiento del problema. los objetivos de la investigación (objetivos generales y objetivos específicos).). Tobar – 1995). así como enfermedades a la comunidad afectada. y finalmente se presentan las referencias bibliográficas. de infraestructura y funciona como factor contaminante del agua potable o apta para el consumo humano. . la justificación de la investigación. afectando más específicamente los sistemas de salud. como son el afeamiento y deterioro de las calles. en la cual se abordará el tipo de la investigación. la situación antes descrita viene sucediendo en la Mega Aldea Universitaria el Mácaro. (1991. análisis de la información. la interrogante de la investigación. capítulo III referido a la Metodología. El problema de las aguas servidas se enfoca más que todo en los efectos que ocasiona el incremento de estas.incontrolable crecimiento urbano y del sector industrial. el colapso y la falta de mantenimiento de las estaciones de bombeo existentes arrastran diferentes problemas urbanísticos. D. en las últimas décadas hemos venido atendiendo y soportando un grave problema de salubridad como son los incrementos constantes y masivos de las aguas servidas. donde se da una reseña del problema a estudiar. tales como el cronograma de actividades o plan de acción los recurso humanos y materiales utilizados.

advierte el error de contaminar los ríos con las aguas negras. con lo que éstas se convirtieron en el primer drenaje a cielo abierto de la ciudad. que en tiempos de sequía era un foco de infección y olores. y a la fecha no ha tenido modificaciones esenciales.CAPITULO I EL PROBLEMA Los drenajes tienen antecedentes en los romanos. (2001. sin embargo. Cisneros y Femisca B. se construye a la manera europea con todas sus deficiencias y malas costumbres de higiene. . es así como en el XVIII el uso de letrinas junto a las acequias se adoptó como un método higiénico en la capital de la Nueva España. perdiendo el equilibrio logrado antes de la llegada de los españoles. cuyas canalizaciones aprovechaban las pendientes naturales para desalojar las aguas pluviales de los edificios y calles fuera de la población. éstas tenían que limpiarse diariamente y los residuos se llevaban a un tiradero. Ya con la época hispana. Hamburgo se convierte en la primera ciudad que construye un drenaje moderno con la separación de los dos tipos de aguas en 1840. Así hasta el siglo XIX. J.) La autora señala que en la América precolombina las ciudades se construían con drenajes pluviales paralelos a sus calzadas principales. Los desechos humanos eran directamente vertidos a esas calles o en acequias en la periferia y sólo las lluvias las transportaban fuera de la ciudad a los ríos o al mar. dictaminando que las aguas de lluvia deben ir al río pero las aguas negras al suelo. por lo que se determinó suprimirlas. los mismos edificios principales se diseñan con canalones ocultos. que Edwin Chadwick en Europa. ante la necesidad de realizar sus necesidades fisiológicas los pobladores recurrieron directamente a las acequias.

las aguas de lluvia y las infiltraciones de agua del terreno. Al respecto La Cartilla de Cuidados y Salud Ambiental (2006) se basa en un estudio de las aguas residuales de la Ciudad de Guatemala . De acuerdo a lo anteriormente citado se deduce. Ahora bien. Algunos autores hacen una diferencia entre aguas servidas y aguas residuales en el sentido que las primeras solo provendrían del uso doméstico y las segundas corresponderían a la mezcla de aguas domésticas e industriales. Son residuales pues. a causa de las depresiones topográficas y controla la acumulación de sales en el suelo. cuando ocurran estos fenómenos topográficos el agua estancada provocara daños graves a la agricultura”. wikipedia. Marsilli (dic. a veces. Se les llama también aguas residuales. habiendo sido usada el agua. Se denomina aguas servidas a aquellas que resultan del uso doméstico o industrial del agua. las cuales tienen su origen principalmente por la contaminación de los recursos hídricos. plantea que: “El sistema de drenaje permite la circulación de las aguas estancadas en el terreno. constituyen un residuo. la importancia de los sistemas de drenaje en el proceso de canalización de las aguas pluviales y las aguas negras o servidas. En todo caso. enciclopedia libre (internet). para A. ya que esto puede disminuir la productividad. son negras por el color que habitualmente tienen. 2005). La causa más importante de contaminación de este recurso ocurre por la mala e inadecuada disposición y tratamiento de las aguas residuales o .En tal sentido. indica que entre las primeras tres causas de enfermedad y mortalidad se encuentran las patologías gastrointestinales. aguas negras o aguas cloacales. están constituidas por todas aquellas aguas que son conducidas por el alcantarillado e incluyen. Si en un terreno no se instala un sistema de este. las cuales han tenido la preocupación de las diferentes civilizaciones a lo largo de los siglos hasta la actualidad. algo que no sirve para el usuario directo.

en la actualidad el problema se agudiza debido al incremento de la población estudiantil ya que fueron creados dos turnos adicionales el . En este orden de ideas y conociendo la importancia de los sistemas de drenajes y la problemática existente. entre otras. para conocer las instalaciones que en un futuro cercano seria la Mega Aldea. Cabe destacar que el turno nocturno. no llevándose a cabo la ocupación por parte de la institución a la cual fue destinada. construidas para el Servicio Autónomo de Sanidad Ambiental . de la infraestructura por para adaptarlo de un proyecto de al proceso 250 de municipalización de la Educación Superior. las cuales son el resultado de haber sido utilizadas por las personas en diversas actividades domésticas. donde se les reconoce como cuidadores de las instalaciones. en tal sentido. las mismas instalaciones fueron construidas para un funcionamiento específico. miembros de la Fundación Cristiana Evangélica Sabiduría e Inteligencia y Trabajos. Hogares de Rehabilitación. Donde en ningún momento se captó deficiencia en los servicios del drenaje. para estaba conformado una población personas aproximadamente. los cuales ocuparon las instalaciones desde el año 2001. instalaciones donde funciona actualmente la Mega Aldea el Mácaro. de manera unilateral. emitido por uno de sus directivos de nombre Joivel Olivo. Luego en el año 2005. Samuel Moncada. los miembros de esta Fundación recibieron la visita del Ministro de Educación para la época Dr. así como por la industria y la agricultura. en el año 2003 obtuvieron permiso de ese ente oficial. donde se enfoca la presente investigación. Se eleva a la OPSU reacondicionamiento ese entonces. aun en contra de las organizaciones vecinales que reclamaban esos espacios. cuando las aguas servidas no tienen un en principio las fueron sumidero directo. La Vida de Cristo. esto según testimonio de los pastores Edgar hermoso y Damarys de Suarez.servidas. en conjunto con el Alcalde Francisco Guerratana. dichas edificaciones fueron diseñadas para laboratorios de investigación para albergar una población de profesionales y técnico.

afectando de manera directa no solo a la colectividad estudiantil que hacen vida dentro las instalaciones sino a la comunidad cercana que realiza actividades y hace uso de ellas. los cuales no poseen la suficiente capacidad y deben ser achicados periódicamente. esto a parte del personal obrero. no se habían presenciado precipitaciones en la zona. ya que las mismas aguas residuales se mezclan con estas. Es de hacer notar. se observó que la Aldea solo cuenta con dos pozos sépticos. la cantidad de Personas que Universitaria? integrarían esa Comunidad .“A” (mañana) y el “B” (tarde). Juan Yllas. Una de las consecuencias directa que se destaca con la falta del sistema de drenaje de las aguas servidas. proliferando gran cantidad de contaminación y reproducción de zancudos infectados con las mismas. por lo que se puede inferir que en periodos de lluvia se producirá un colapso total en vista de deterioro evidenciado. En razón de lo anteriormente expuesto y con la firme convicción de presentar una propuesta para optimizar el Sistema de Drenaje de las Aguas Servidas de la Mega Aldea El Mácaro. que el estado en que se encuentra el alcantarillado no es el más óptimo y que al momento de la observación. esto según afirmaciones del Coordinador del Turno nocturno de la misma Ing. además del estado crítico en que se encuentran los mismos. Según inspección de campo realizada por los autores. más los usuarios de las comunidades aledañas que realizan actividades en la misma. es el de salubridad emergente en esta casa de estudio y que es una de las más graves en el período de lluvia. no posee un sistema de drenaje para el flujo de las aguas servidas? ¿Se considero en la propuesta de Remodelación de la Infraestructura de esta Casa de Estudio. se plantean las siguientes interrogantes: ¿Por qué la Mega Aldea Universitaria El Mácaro.

Determinar los problemas de salud pública que se puedan presentar por la poca capacidad de los pozos sépticos los cuales desencadenan enfermedades infecto-contagiosas. en la Mega Aldea Universitaria el Mácaro.” Objetivos Específicos 1.¿Los entes gubernamentales del municipio Santiago Mariño. 2. Plantear la elaboración de un sistema de drenajes para mejorar el flujo de las aguas servidas en la Mega Aldea el Mácaro en beneficio de los estudiantes de la misma” Justificación de la investigación Los sistemas de drenaje para las aguas servidas cumplen un papel importante dentro del desarrollo Urbanístico de la población. la factibilidad de la instalación de un sistema de drenaje en la Mega Aldea El Mácaro. estimaron la adecuación de los sistemas de cañerías y drenajes que esta obra requería? Objetivos de la investigación Objetivo General Proponer la elaboración de un sistema de drenajes para mejorar el flujo de las aguas servidas en la Mega Aldea el Mácaro para beneficiar a la población estudiantil de la misma. 3. existe un sistema deficiente para la recolección y manejo de aguas servidas en el sector. es de hacer notar solo existen dos pozos sépticos y las condiciones en . Diagnosticar mediante estudio topográfico del terreno.

de los tantos problemas que aquejan a nuestra casa de estudios. Delimitación de la Investigación Esta Investigación se llevará a cabo en la Mega Aldea Universitaria El Mácaro. Es por esta razón que se hace la propuesta para la elaboración de un sistema de drenajes para mejorar el flujo de las aguas servidas en la Mega Aldea el Mácaro”. lo cual condujo a los autores a realizar entrevistas personales.las cuales se encuentran no son las más optimas esto. ya que las mismas aguas residuales se mezclaran con las aguas de lluvia. proliferando una gran cantidad de agentes contaminantes. de esta forma. Estado Aragua Limitación de la Investigación Poca disponibilidad de documentos que certifiquen las condiciones en que se encontraba la Aldea y las condiciones en que se entrego la misma. CAPITULO II . lo cual ocasionara un problema de salubridad. ubicada en Turmero Sector Samán Tarazonero Municipio Santiago Mariño. Es inminente el colapso que sufrirán en épocas de lluvias. la poca capacidad de estos sumideros fue evidenciada mediante la observación realizada en el estudio de campo. encaminado a solventar uno.

resultando ser ineficientes para el transporte de dichos caudales.MARCO TEORICO Antecedentes de la Investigación Para el desarrollo del proceso investigativo. con el cual. Benedicto (2006) de su Realizaron un Estudio de drenaje superficial de la Ciudad Universitaria de Maracaibo. utilizando un criterio de mantenimiento. con la finalidad de diseñar el sistema de colectores principales y secundarios para drenar el área de manera eficiente y permitir un desarrollo físico acorde con los requerimientos de la Universidad. de manera que drenen eficientemente el área en estudio. alcantarillas y canales con la finalidad de determinar sus dimensiones. Maribet y R. por tanto. se logra el saneamiento . pasos de vía. se diseñaron las estructuras hidráulicas acordes a las nuevas secciones correspondientes al diseño hidráulico. Una vez definidos los escurrimientos se evaluaron los drenajes naturales y artificiales existentes. se realizaron los cálculos estructurales del sistema de colectores. en la Ciudad Universitaria se hace necesario realizar un estudio integral de drenaje que permita evaluar los escurrimientos que se producen dentro de esta área. se requiere la consideración de la vinculación de trabajos anteriores con respecto al tema en cuestión. Con esto. Actualmente el crecimiento anárquico de las áreas urbanas en la ciudad de Maracaibo ha colapsado todo el sistema de drenaje. el cual consiste en la evaluación sistema de drenaje . en virtud de que esgrimirse como sustentos y orientación al estudio actual. de tal manera que. En este sentido se reseñan como antecedentes los siguientes: R. mediante la aplicación de un modelo para eventos hidrológicos máximos. tal como lo señala DRAGASUR. se determinaron los caudales de diseño para períodos de retorno de 25 y 50 años.

Instituto Regional de Enfermedades Cardiovasculares Dr. lavado de ropa. evacuación de desechos y otros.ambiental de la cañada Zapara. se cubren los siguientes aspectos: Estudiar las características hidrológicas de la cañada Zapara. son el producto del uso del agua potable en los domicilios. Tulio Alberto Sulbarán y Museo de Arte Contemporáneo del Zulia. ya sea en el aseo personal. existe una Ordenanza para los Servicios de Agua Potable. Además en el contenido de las mismas se indican varios conceptos a saber: • Diseñar hidráulica y estructuralmente la red de drenaje que conforma la Cañada Zapara en la Ciudad Agua Servida o Residual: Es la que proviene del agua usada en las viviendas. que las hacen inadecuadas para su uso y se hace necesario su evacuación. para definir el caudal máximo en los puntos de interés. Así mismo. preparación de alimentos. en el Estado Miranda Municipio El Hatillo (2002). Recolección. • Pozos Sépticos: es un receptáculo que recibe la descarga de aguas servidas de una edificación. organismos vivos. zanjas de absorción o zanjas filtrantes. limpieza. Para tal fin. la cual recibe materia orgánica e inorgánica. proyectado y construido de manera que permita separar los sólidos del liquido durante el periodo de retención correspondiente a dirigir la materia orgánica y permitir la salida del liquido clasificado para ser dispuesto en sumidero. . mercados. áreas adyacentes al Hospital Universitario de Maracaibo. comercios. realizando un análisis hidrológico de la cuenca que descarga al segundo y tercer tributario de la Cañada Zapara. tóxicos y otros. comercios e industrias. Tratamiento y Disposición de Aguas Servidas. El objetivo fundamental del estudio es el de proporcionarle una solución l problema de drenaje en el área de la Ciudad Universitaria. recolección y transporte para su tratamiento y disposición final. en la misma se indica que: “Las aguas servidas. Universitaria.

Durante la Ilustración empieza a percibirse la ciudad como un lugar que debe ser lavado constantemente. Existe una tendencia a pensar que debajo de las ciudades corran kilómetros y kilómetros de tuberías. En épocas pasadas como en la Roma de 1500 a. Hacia los últimos años del reinado de Luis XVI se emitió una ordenanza que disponía que limpiar el excremento de los corredores del Palacio de Versalles fuera una tarea ¡semanal! En 1885 las casas de la gente pudiente de Londres solían tener un excusado cuyo contenido se recogía varias veces a la semana. que ahora amenazan no sólo esa comodidad. y nos resulta difícil imaginar otras maneras de vivir. . Este sistema efectivamente hizo más cómoda la vida. de C. ríos. sino porque ha empezado a desarrollarse un rechazo a los malos olores. sino nuestra propia sobrevivencia. había magistrados especiales que se sentaban en una esquina para recibir las quejas de los peatones cuando los ensuciaban al tirar a la calle el contenido de las bacinicas. lagunas y el mar. pero en la mayor parte de la ciudad la limpieza de desechos de las calles era esporádica. tratamiento y disposición de aguas servidas Como sucede con todo aquello que es familiar. sobre todo en las ciudades. ya que la gente hacía sus necesidades con toda naturalidad contra cualquier pared. lagos. ( unas llevando agua y otras sacándola de las casas). pero no es por lo desagradable a la vista de los desechos o porque hacen a la gente resbalar en la calles. pocas veces se suele preguntar por el origen del sistema drenaje o por la manera en que eran las cosas tiempo atrás. Se concibe entonces la utopía de una ciudad que no huela. y los desechos de las casas se echaban a las calles. En la Edad Media las ciudades eran limpiadas por puercos. que según algunos estudiosos eran de peligro. pero ha implicado un enorme derroche de agua y una gravísima contaminación de arroyos.• Sistema de Cloacas o drenajes: Conjunto de obras necesarias para la recolección. es algo natural.

A principios del siglo XVIII todavía existían las audiencias del rey “en la taza” mientras defecaba). ya que lo veían como propio de las elites. Lasriberas del Támesis. . El estado de contaminación del Támesis se debía a que las clases altas habían instalado W. y conectado a un pozo en el sótano. A finales del siglo XIX. cagar se convierte en una actividad sexualmente específica. sanitario a base de agua corriente). pero después se separan para hombres y mujeres y por primera vez en la historia. pero no cubiertas. Por lo general estaba en un cuartito cerrado. Hasta la primera mitad de ese siglo las letrinas eran de uso general.. y canalizar los excrementos al Sena. (water closet. pero durante un siglo los visitantes extranjeros comentaron asombrados este fenómeno peculiar.C. Antonieta manda poner una puerta para defecar en privado. en buena medida por el estatus social que representaba. Un decreto de 1835 de L’Institut de France rechazó la proposición de adoptar el W. Esto hizo que las casas inglesas adquirieran un nuevo olor: el resultante de estados avanzados de descomposición. Hacia finales del siglo. sino por el enorme gasto que representaba llevarlo a cabo. se le magina como un cuerpo social a través del cual el agua debe circular incesantemente y Abandonarlo después como aguas negras. La decisión no fue motivada por una preocupación por el río. Los ingleses trataban de acostumbrarse a él. entre el puente de Waterloo y el de Westminster estaban cubiertas de una acumulación de lodos sucios y repugnantes que quedaban al descubierto cuando bajaba el nivel del río. En el siglo XIX se empieza a comparar la ciudad con el cuerpo humano. las condiciones del sistema inglés se volvieron insoportables. Por ley estos excusados debían descargar en fosas dentro del terreno del propietario. ese acto se convierte en una función íntima. que entonces todavía eran corrientes de agua que atravesaban la ciudad cercadas. Hacia finales del siglo XVIII las clases altas inglesas adoptaron el W.C. un número creciente de fosas fueron conectadas a las alcantarillas principales.C. cuando Ma. En 1871 todavía el uso del agua para el transporte de excremento era una rara excepción. sin ventilación. pero a pesar de estar prohibido. Empieza la idea del drenaje.

motivado a la contaminación de los mismos. los ingenieros ingleses diseñaron un sistema para mejorar las condiciones sanitarias sin prohibir el W. En su depuración natural (autodepuración) o artificial (plantas de tratamiento de aguas . fregaderos. grasas. comercial e industrial. El contenido orgánico susceptible de ser descompuesto en forma natural (biodegradación) puede llegar al 80% de las sustancias de las aguas servidas. Rincón y B. por lo que tenía sentido conducirlos al río. Veinte (20) años después. lavanderías (detergentes). lo que ha llevado a crear nuevas formas de tratamiento de éstas aguas para la purificación y el reciclaje con el propósito de que ser utilizados en riegos y otras actividades industriales .). que debería terminar en una planta de tratamiento.C. cocinas. Rincón (2006). los sistemas de drenajes que conducen las aguas servidas a las vertientes fluviales. etc. Durante ese tiempo el consumo per cápita de agua había alcanzado niveles que París sólo igualaría dos generaciones más tarde. descargar en ellos las aguas negras es lo que inicia el problema de contaminación. Provienen de la descarga de sumideros. inodoros. Bases Teóricas Las aguas negras o servidas M. siguen produciendo graves problemas de salud pública. curtiembres. Las aguas servidas o aguas negras son los desechos líquidos provenientes del uso doméstico.Originalmente estos canales tenían el propósito de evitar que las aguas pluviales provocaran inundaciones. residuos de origen industrial (aceites. Donde existen sistemas de alcantarillado todas confluyen a un sistema colector de aguas cloacales. Hoy en dia en pleno siglo XXI. Llevan disueltas o en suspensión una serie de materias orgánicas e inorgánicas.

En todo caso. alcantarilla). que son los propiamente llamados vertidos. define un tipo de agua que está contaminada con sustancias fecales y orina. Algunos autores hacen una diferencia entre aguas servidas y aguas residuales en el sentido que las primeras solo provendrían del uso doméstico y las segundas corresponderían a la mezcla de aguas domésticas e industriales. las aguas de lluvia y las infiltraciones de agua del terreno. Todas las aguas naturales contienen cantidades variables de otras sustancias en concentraciones que varían de unos pocos mg/litro en el agua de lluvia a cerca de 35 mg/litro en el agua de mar. aguas fecales. Son residuales. A esto hay que añadir. en las aguas residuales. habiendo sido usada el agua. aguas residuales. A las aguas negras también se les llama aguas servidas. tratamiento y desalojo.residuales) ese contenido es eliminado o transformado. aguas negras. procedentes de desechos orgánicos humanos o animales. las impurezas procedentes del proceso productor de desechos. algo que no sirve para el usuario directo. constituyen un residuo. a veces. son negras por el color que habitualmente tienen. (obcit) Los sistemas de drenajes . y cloaca les porque son transportadas mediante cloacas (del latín cloaca. nombre que se le da habitualmente al colector. Las aguas residuales pueden estar contaminadas por desechos urbanos o bien proceder de los variados procesos industriales. o aguas cloaca les. Su importancia es tal que requiere sistemas de canalización. (obcit) El término agua negra. incluyendo parte de las sustancias inorgánicas. Su tratamiento nulo o indebido genera graves problemas de contaminación. están constituidas por todas aquellas aguas que son conducidas por el alcantarillado e incluyen. más comúnmente utilizado en plural.

wikipedia. plantea que los sistemas de drenajes pueden ser definidos como una red de canales que recogen y conducen las aguas a otra parte. debemos eliminar el fango y malezas los cuales podrían ocasionar que la eficiencia del sistema se pierda y tenga problemas. enciclopedia libre (internet). impidiendo al mismo tiempo. otra causa es por el escurrimiento superficial y por la precipitación en el área. ya que esto puede disminuir la productividad. a causa del riego en exceso. en los valles donde el drenaje natural es deficiente. Ahora bien existen otros orígenes de estas aguas como es por la elevación de las aguas subterráneas. estos son muy profundos • • • . es importante tener en cuenta que debemos llevar una limpieza periódica en este sistema. a causa de las depresiones topográficas y controla la acumulación de sales en el suelo. la entrada de las aguas externas. Si en un terreno no se instala un sistema de este. cuando ocurran estos fenómenos topográficos el agua estancada provocara daños graves a la agricultura. El sistema de drenaje permite la circulación de las aguas estancadas en el terreno. Típicamente estos sistemas se hacen necesarios en los amplios estuarios de los grandes ríos. El sistema de drenaje conduce las aguas apozadas a otra parte por medio de tuberías o de una red de canales. tipos de servidas. y se convierte en algunos caso en el medio de canalización de ciertas.En tal sentido. fuera del área a ser drenada. (Ibidem) El sistema de drenaje esta compuestos de varios elementos. (Uso industrial). o. los más importantes son: • Estaciones de bombeo: cuando el agua estancada no se pueda extraer fácilmente Obras de control de la erosión en el fondo de los canales Canales de campo Canales secundarios y principales. por la elevación de las aguas del rio.

Esta representación tiene lugar sobre superficies planas. Los mapas topográficos utilizan el sistema de representación de planos acotados. es la descripción de los hechos existentes en un lugar determinado: muros. utilizando la denominación de geodesia para áreas mayores. mostrando la elevación del terreno utilizando líneas que conectan los puntos con la misma cota respecto de un plano de referencia. siendo la X y la Y competencia de la planimetría. en el ámbito urbano. de la superficie terrestre.planning. De topos. edificios. descripción.• Obras de protección de los márgenes de los canales Topografía Sobre este tema. tanto naturales como artificiales (ver planimetría y altimetría)”. denominadas curvas de nivel. en el ámbito rural ó natural. consiste en descripción de la realidad física inmóvil circundante. y la Z de la altimetría. . la revista electrónica http://www.. que significa "lugar". en cuyo caso se dice que el mapa es hipsográfico. entre otros. y grafos. limitándose a pequeñas extensiones de terreno. (obcit) Trabajos topográficos Con respecto a este tema la obra citada anteriormente indica que los trabajos topográficos. Dicho plano de referencia puede ser o no el nivel del mar.org/caces/sec2_1. que realiza un estudio de Topografia e inclinación define esta especialidad como: “La ciencia que estudia el conjunto de principios y procedimientos que tienen por objeto la representación gráfica de la superficie de la Tierra. es plasmar en un plano topográfico la realidad vista en campo. calles.html. con sus formas y detalles. Para eso se utiliza un sistema de coordenadas tridimensional. pero en caso de serlo se hablará de altitudes en lugar de cotas.

norte y este) y en altura (tercera dimensión). El Estado protegerá el ambiente. es decir. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. La topografía se refiere a la forma tridimensional de un terreno. BASES LEGALES J. y la elevación de la tierra. Describe los cerros. sano y ecológicamente equilibrado. De los Derechos Ambientales Artículo 127 Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro. la diversidad biológica. Garay (2000). (obcit). los procesos ecológicos. los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas de especial importancia .Se puede dividir el trabajo topográfico como dos actividades congruentes: llevar "el terreno al gabinete" (mediante la medición de puntos ó relevamiento. se determina la ubicación de cada punto en el plano horizontal (de dos dimensiones. El determinar la topografía es uno de los pasos iniciales en el diseño de terrenos ya que indica como puede ser usada la tierra. desde un proyecto en la computadora a la ubicación del mismo mediante puntos sobre el terreno). los recursos genéticos. Los puntos relevados o replanteados tienen un valor tridimensional. pendientes. Gaceta Oficial Nº 5453. su archivo en el instrumental electrónico y luego su edición en la computadora) y llevar "el gabinete al terreno" (mediante el replanteo por el camino inverso. valles.

68) Ley Orgánica del Ambiente . en donde el aire. garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente libre de contaminación. (Pag. Es una obligación fundamental del Estado. las especies vivas. manejo. (Pag. nacionales o extranjeras. sociales. consulta y participación ciudadana. Una ley especial regulará el uso.68) Artículo 129 Todas las actividades susceptibles de generar daños a los ecosistemas deben ser previamente acompañadas de estudios de impacto ambiental y socio cultural. El Estado impedirá la entrada al país de desechos tóxicos y peligrosos. transporte y almacenamiento de las sustancias tóxicas y peligrosas. de conformidad con la ley. que incluya la información. en los términos que fije la ley. poblacionales. culturales.67) Artículo 128 El Estado desarrollará una política de ordenación del territorio atendiendo a las realidades ecológicas. En los contratos que la República celebre con personas naturales o jurídicas. se considerará incluida aun cuando no estuviera expresa. la capa de ozono.ecológica. económicas. de permitir el acceso a la tecnología y la transferencia de la misma en condiciones mutuamente convenidas y de restablecer el ambiente a su estado natural si éste resultara alterado. el clima. (Pag. que afecten los recursos naturales. el agua. o en los permisos que se otorguen. políticas. de acuerdo con las premisas del desarrollo sustentable. sean especialmente protegidos. geográficas. con la activa participación de la sociedad. así como la fabricación y uso de armas nucleares. las costas. la obligación de conservar el equilibrio ecológico. y la ley que se refiera a los principios bioéticos regulará la materia. químicas y biológicas. El genoma de los seres vivos no podrá ser patentado. los suelos. Una ley orgánica desarrollará los principios y criterios para este ordenamiento.

Las que alteren las dinámicas físicas. Las que propendan a la acumulación de residuos y desechos sólidos. químicas y biológicas de los cuerpos de agua. movimientos de tierra. 11. almacenamiento. Las que aceleren los procesos erosivos y/o incentiven la generación de movimientos morfodinámicos. 10. cárcavas. 8. energía lumínica o campos electromagnéticos. importación y exportación de sustancias. tales como derrumbes. 6. disposición temporal o final. radiactivos y sólidos.833 Extraordinario del 22 de diciembre de 2006 Artículo 80 Se consideran actividades capaces de degradar el ambiente: 1. Las que produzcan alteraciones nocivas del flujo natural de las aguas. 3. transporte. vibraciones y olores molestos o nocivos. 2. vegetales y animales. Las relacionadas con la introducción y utilización de productos o sustancias no biodegradables. . 7. energía térmica. 13. fondos marinos. Las que produzcan ruidos. 5. tratamiento. Las que directa o indirectamente contaminen o deterioren la atmósfera. Las que generen sedimentación en los cursos y depósitos de agua. entre otros. Las que afecten los equilibrios de los humedales. agua. Las que contribuyan con la destrucción de la capa de ozono. materiales y desechos peligrosos. suelo y subsuelo o incidan desfavorablemente sobre las comunidades biológicas. Las que modifiquen el clima. 12. 9. 4.Gaceta Oficial Nº 5. Las que produzcan radiaciones fonizantes. Las vinculadas con la generación.

sin ningún tipo de discriminación por razón de la raza. con el fin de garantizar el máximo rendimiento social del sistema educativo y de proporcionar una efectiva igualdad de oportunidades educacionales. Ley orgánica de salud Gaceta oficial n° 36. 18. la posición económica y social o de cualquier otra naturaleza. flujos de materia y energía de las comunidades animales y vegetales.579 de fecha 11 de noviembre de 1998.14. del sexo. así como los servicios de orientación. La introducción de especies exóticas. 19. El estado creará y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el cumplimiento de la obligación que en tal sentido le corresponde. . derivados y productos que lo contengan. adecuada a su vocación y dentro de las exigencias del interés nacional o local. Las que produzcan atrofización de lagos.635 de fecha 28 de julio de 1980 Artículo 6º Todos tienen derecho a recibir una educación conforme con sus aptitudes y aspiraciones. La liberación de organismos vivos modificados genéticamente. 20. 17. la salud humana y el bienestar colectivo. del credo. Las que afecten la sobrevivencia de especies amenazadas. Las que alteren las tramas tróficas. asistencia y protección integral al alumno. Cualesquiera otras que puedan dañar el ambiente o incidir negativamente sobre las comunidades biológicas. Las que alteren y generen cambios negativos en los ecosistemas de especial importancia. vulnerables o en peligro de extinción. 16. lagunas y embalses. Ley Orgánica de Educación Gaceta oficial n° 2. 15.

rellenos sanitarios. en un . conservación y recuperación de las condiciones saludables del ambiente. balnearios y piscinas. reservorios y demás factores epidemiológicos. El Ministerio de la Salud actuará coordinadamente con los organismos que integran el Consejo Nacional de la Salud a los fines de garantizar: La aplicación de medidas de control y eliminación de los vectores. La vigilancia y control de la contaminación atmosférica.152 (Extraordinaria) de fecha 19 de junio de 1997 De la Higiene y Seguridad en el Trabajo Artículo 236. LEY ORGÁNICA DEL TRABAJO Gaceta Oficial Nº 5.Del Saneamiento Ambiental Artículo 27 Los servicios de saneamiento ambiental realizarán las acciones destinadas al logro. El control de endemias y epidemias. de las aguas servidas y de las aguas de playas. El patrono deberá tomar las medidas que fueren necesarias para que el servicio se preste en condiciones de higiene y seguridad que respondan a los requerimientos de la salud del trabajador. desechos orgánicos de los hospitales y clínicas. las enfermedades metaxénicas y otras enfermedades endémicas del medio urbano y rural. El control sanitario de inmuebles en relación a su construcción. uso y habitabilidad. materiales radiactivos y cementerios. El tratamiento de las aguas para el consumo humano. así como también los agentes patógenos de origen biológico. químico. reparación. El manejo de desechos y residuos sólidos y líquidos. radiactivo.

agentes químicos. de los daños que pudieren causar a la salud. Los trabajadores y las trabajadoras tendrán derecho a desarrollar sus labores en un ambiente de trabajo adecuado y propicio para el pleno ejercicio de sus facultades físicas y mentales. En el ejercicio del mismo tendrán derecho a: . determinará las condiciones que correspondan a las diversas formas de trabajo.236 de fecha 26 de julio del 2005 Derechos y deberes de los trabajadores y trabajadoras Artículo 53 Derechos de los trabajadores y las trabajadoras. sin ser advertido acerca de la naturaleza de los mismos.medio ambiente de trabajo adecuado y propicio para el ejercicio de sus facultades físicas y mentales. El Inspector del Trabajo velará por el cumplimiento de esta norma y fijará el plazo perentorio para que se subsanen las deficiencias. se aplicarán las sanciones previstas por la Ley. El Ejecutivo Nacional. salud. y bienestar adecuadas. riesgos sicosociales. y cuidará de la prevención de los infortunios del trabajo mediante las condiciones del medio ambiente y las con él relacionadas. condiciones ergonómicas. CONDICIONES Y MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO Gaceta oficial n° 38. biológicos o de cualquier otra índole. Artículo 237. en el Reglamento de esta Ley o en disposiciones especiales. especialmente en aquellas que por razones de insalubridad o peligrosidad puedan resultar nocivas. y aleccionado en los principios de su prevención. y que garantice condiciones de seguridad. LEY ORGÁNICA DE PREVENCIÓN. En caso de incumplimiento. Ningún trabajador podrá ser expuesto a la acción de agentes físicos.

mejoramiento y control de las condiciones y ambiente de trabajo. para la ejecución de las funciones inherentes a su actividad. y en la utilización del tiempo libre y aprovechamiento del descanso en el momento de ingresar al trabajo. en la prevención de los accidentes y enfermedades ocupacionales. El trabajador . locales. su Reglamento y las convenciones colectivas. a ser provisto de los implementos y equipos de protección personal adecuados a las condiciones de trabajo presentes en su puesto de trabajo y a las labores desempeñadas de acuerdo a lo establecido en la presente Ley. puedan ser eliminadas o atenuadas con modificaciones al proceso productivo o las instalaciones o puestos de trabajo o mediante protecciones colectivas. 5. suficiente. siempre que sea posible. de la presencia de sustancias tóxicas en el área de trabajo. Ser informados. por empresa y establecimiento. por rama de actividad. así como los medios o medidas para prevenirlos. No ser sometido a condiciones de trabajo peligrosas o insalubres que. Rehusarse a trabajar. en la prevención de accidentes de trabajo y enfermedades ocupacionales. cuando se produzcan cambios en las funciones que desempeñe. de acuerdo a los avances técnicos y científicos existentes. basándose en su formación y experiencia. Participar en la vigilancia. descontar de la jornada laboral. de las condiciones en que ésta se va a desarrollar. en el área de seguridad y salud en el trabajo. 2. de los daños que las mismas puedan causar a su salud. utilización del tiempo libre. a alejarse de una condición insegura o a interrumpir una tarea o actividad de trabajo cuando. con carácter previo al inicio de su actividad. 3. Esta formación debe impartirse. en el mejoramiento de las condiciones de vida y de los programas de recreación. tenga motivos razonables para creer que existe un peligro inminente para su salud o para su vida sin que esto pueda ser considerado como abandono de trabajo.1. descanso y turismo social y de la infraestructura para su funcionamiento. Recibir formación teórica y práctica. regionales. 4. cuando se introduzcan nuevas tecnologías o cambios en los equipos de trabajo. dentro de la jornada de trabajo y si ocurriese fuera de ella. adecuada y en forma periódica. Cuando lo anterior no sea posible. y en la discusión y adopción de las políticas nacionales.

Que se le realicen periódicamente exámenes de salud preventivos. Salud y Seguridad Laborales cualquier violación a las condiciones y medio ambiente de trabajo. Denunciar ante el Instituto Nacional de Prevención. Salud y Seguridad Laborales. Acompañar a los funcionarios o funcionarias de inspección cuando éstos realicen su labor inspectora en las empresas. En tales casos. y a recibir oportuna respuesta. y al completo acceso a la información contenida en los mismos. rehabilitación o reinserción laboral. utilización del tiempo libre.o trabajadora comunicará al delegado o delegada de prevención y al supervisor inmediato de la situación planteada. Ser reubicados de sus puestos de trabajo o a la adecuación de sus tareas por razones de salud. así como a la confidencialidad de sus resultados frente a terceros. Denunciar las condiciones inseguras o insalubres de trabajo ante el supervisor inmediato. limitado dicho conocimiento al personal médico y a las autoridades sanitarias correspondientes. La confidencialidad de los datos personales de salud. éstos sólo podrán comunicarse previa autorización del trabajador o de la trabajadora. descanso y turismo social y en la construcción y mantenimiento de infraestructura para su desarrollo. debidamente informados. 7. . cuando el hecho lo requiera o cuando el empleador o empleadora no corrija oportunamente las deficiencias denunciadas. Se reanudará la actividad cuando el Comité de Seguridad y Salud Laboral lo determine. 10. el Comité de Seguridad y Salud Laboral. 8. el sindicato. 11. y el Instituto Nacional de Prevención. establecimientos o explotaciones. el empleador o empleadora. así como cualquier incumplimiento en los programas para la recreación. 6. En estos casos no se suspenderá la relación de trabajo y el empleador o empleadora continuará cancelando el salario correspondiente y computará el tiempo que dure la interrupción a la antigüedad del trabajador o de la trabajadora. 9.

. Ser afiliados o afiliadas por sus empleadores o empleadoras al Régimen Prestacional de Seguridad y Salud en el Trabajo creado por la Ley Orgánica del Sistema de Seguridad Social. Denunciar ante la Tesorería de Seguridad Social la no afiliación al Régimen Prestacional de Seguridad y Salud en el Trabajo y de los retardos en el pago de las cotizaciones que debe efectuar el empleador o la empleadora y de los cuales el trabajador o la trabajadora tenga conocimiento. 14. 20. 17. 15. Recibir oportunamente las prestaciones e indemnizaciones contempladas en esta Ley. 13. Ser protegidos del despido o cualquier otro tipo de sanción por haber hecho uso de los derechos consagrados en esta Ley y normas concordantes. 18. Expresar libremente sus ideas y opiniones. La defensa en caso de imputaciones o denuncias que puedan acarrearle sanciones en virtud de lo establecido en la presente Ley. 16. Participar activamente en los programas de recreación. Exigir a sus empleadores o empleadoras el pago oportuno de las cotizaciones al Régimen Prestacional de Seguridad y Salud en el Trabajo. 19. descanso y turismo social.12. a la salud y a la seguridad en el trabajo. utilización del tiempo libre. La privacidad de su correspondencia y comunicaciones y al libre acceso a todos los datos e informaciones referidos a su persona. y organizarse para la defensa del derecho a la vida.

la adopción de modelos de gestión basados en criterios de calidad. de la salud pública. el recurso hídrico y el ambiente. d.LEY ORGÁNICA PARA LA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE AGUA POTABLE Y DE SANEAMIENTO Gaceta Oficial Nº 38...763 de fecha 06 de Septiembre del 2007 Artículo 1 La presente Ley tiene por objeto regular la prestación de los servicios públicos de agua potable y de saneamiento.la calidad de los servicios públicos materia de esta Ley. eficiencia empresarial. b. Los principios que rigen la prestación de los servicios públicos regulados en esta Ley son los siguientes: a. en concordancia con la política sanitaria y ambiental que en esta materia dicte el Poder Ejecutivo Nacional y con los planes de desarrollo económico y social de la Nación. confiabilidad. en beneficio general de los ciudadanos.el acceso de todos los ciudadanos a la provisión de los servicios de agua potable y de saneamiento. f. Artículo 3 Principios que rigen los servicios. e.. establecer el régimen de fiscalización.La preservación de la salud pública. no discriminación y rentabilidad.la transparencia en las decisiones e imparcialidad de tratamiento a todos los prestadores de los servicios y suscriptores.. . equidad. la preservación de los recursos hídricos y la protección del ambiente..el equilibrio entre la protección de los derechos y obligaciones de los suscriptores y la de los prestadores de los servicios. control y evaluación de tales servicios y promover su desarrollo.. c.

Los de expansión y renovación urbana. los siguientes: a. Los de ordenamiento de los barrios. Los de urbanismo progresivo. así como las acciones de organismos nacionales y locales necesarias para su ejecución y mantenimiento. Artículo 47° Se entiende por programas de desarrollo urbano a los fines de la constitución de empresas entre organismos públicos o con la participación mayoritaria o minoritaria de los particulares. especialmente en lo relativo a las planicies de inundación y condiciones para utilizarlas. c.. de ranchos y de asentamientos no controlados. d. Los de desarrollos de viviendas. Igualmente el plan indicará las interrelaciones entre el medio ambiente y el sistema de drenaje. b. . REGLAMENTO DE LA LEY ORGANICA DE ORGANIZACIÓN URBANISTICA Artículo 13° El sistema de drenaje primario incluirá el trazado y las características de las redes de drenaje. Los de vialidad y transporte. e. para la ejecución de planes y programas de desarrollo urbano.

tales como: acueductos. k. j. teléfonos y electricidad. Los desarrollos turísticos. Artículo 68° Previamente al inicio de las construcción de urbanizaciones y edificaciones deberán obtenerse las certificaciones de la capacidad de suministro de los correspondientes servicios públicos provistos por el ente respectivo. religiosas y se servicios administrativos. Los servicios sobre los cuales deberá obtenerse la certificación a que se refiere el artículo anterior serán los de agua potable aguas negras y electricidad. Los de instalaciones educacionales. recreacionales. Los que afecten la localización de la industrias y el comercio. h. deportivas. cloacas. culturales. Los de saneamiento y educación ambiental urbanos. Las de edificaciones y construcciones públicas. i. canalizaciones. gas. deberá obtenerse las certificación correspondiente a los demás servicios que sean exigidos por las respectivas ordenanzas municipales según el tipa y características de la urbanización o edificación. l. asistenciales. Además. Artículo 80° . Los de desarrollo de servicios públicos. alcantarillas. g. Los demás que determine el Ejecutivo Nacional por órgano del Ministerio del Desarrollo Urbano.f. como servicios básicos esenciales a toda urbanización o edificación.

y evitará situaciones de riesgo para la salud humana y calidad ambiental. así como evitar el peligro que puedan causar a la salud y al ambiente.Los organismos nacionales podrán verificar. el cumplimiento de las normas técnicas nacionales de urbanismo y edificación que regulen los proyectos y la construcción de urbanizaciones y edificaciones. CAPITULO III MARCO METODOLOGICO . Garantizar que los residuos y desechos sólidos se gestionen sin poner en peligro la salud y el ambiente. 2. cuyo contenido normativo y utilidad práctica deberá generar la reducción de los desperdicios al mínimo. mejorando la calidad de vida de los ciudadanos. LEY DE RESIDUOS Y DESECHOS SOLIDOS Artículo 1. La presente Ley tiene por objeto el establecimiento y aplicación de un régimen jurídico a la producción y gestión responsable de los residuos y desechos sólidos. durante la ejecución de la obra y conforme a las respectivas leyes especiales. Dar prioridad a las actuaciones tendentes a prevenir y reducir la cantidad de residuos y desechos sólidos. Los intereses generales del objeto son: 1. Artículo 2.

en relación al ineficiente sistema de aguas servidas. tanto a la población estudiantil como a los sectores aledaños a la misma. tomando como herramientas en este proceso. se hace necesario. el uso. cuando se toma. Define: el proyecto factible. Con esto. A (1999). a la investigación que se plantean. Tomado del libro de Fidias. Conocimiento que es precisado a través de un plan global de investigación que busca integrar de un modo coherente y adecuado. así como las doctrinas obtenidas y la información recolectada el cual guarda relación con el problema investigado. en el Municipio Santiago Mariño del Estado Aragua. la propuesta para la creación de un sistema de drenajes. Por ende.Diseño de la Investigación En toda investigación documentada. dependiendo del tipo de investigación que se realice. el mismo tendrá como fin primordial mejorar la calidad del flujo de las aguas servidas en la Mega Aldea el Mácaro. para obtener una clara y determinada respuestas. como objeto de la investigación. de los paradigma de una investigación de tipo descriptiva y cualitativo. como una propuesta de acción para resolver una necesidad. debe sustentarse bajo ciertas y determinadas técnicas. se busca es erradicar la problemática existente. . (Pág. que mancomunadamente hagan posible el desarrollo de un proyecto de tipo factibles. el cual beneficiara de manera directa. 82). que los hechos estudiados. el correcto uso de las de técnicas de recolección de datos. Es indispensable que la misma se acompañe de la demostración de su factibilidad o posibilidad de realización.

elaboración y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas. Comprende las siguientes etapas generales: • El diagnóstico. Los proyectos factibles se deben elaborar respondiendo a una necesidad específica. puede referirse a la formulación de políticas. mistareas. programas. El proyecto factible debe tener apoyo en una investigación de tipo documental. • Actividades y recursos necesarios sobre la para su y ejecución. ofreciendo soluciones de manera metodológica. métodos o procesos. • Procedimiento metodológico. (2006) define el proyecto factible como: Es el que permite la elaboración de una propuesta de un modelo operativo viable. tecnologías. Es así que el proyecto factible consistirá en la investigación. de campo o un diseño que incluya ambas modalidades. requerimientos o necesidades de organización o grupos sociales. • Planeamiento y fundamentación teórica de la propuesta. o una solución posible. . • Análisis y conclusiones viabilidad realización del proyecto. cuyo propósito es satisfacer una necesidad o solucionar un problema.De igual manera.

(Pág. fenómeno o grupo con el fin de establecer su estructura o comportamiento. define este mismo término de manera sintetizada como: Tiene como objetivo lograr la descripción del tema que se estudia. En lo que respecta a la investigación cualitativa. y o pueden de consistir en la ejecución evaluación proyectos factibles presentados y aprobados por otros estudiantes.• En caso de su desarrollo. Y Sánchez P. para dar continuidad a líneas de aplicadas. Arias (1999) define la investigación descriptiva como: Consiste en la caracterización de un hecho. la ejecución de la propuesta y la evaluación tanto del proceso como de sus resultados. interpretarlo (lo que es). 46). 51). Utiliza el método de análisis. Nelly (1998). Lamberto (2004) la conceptualiza como: una imagen del funcionamiento de una norma o institución jurídica tal y como . (Pág. Pueden llegar hasta la etapa de las conclusiones sobre su viabilidad. investigación Por otra parte Fidias G. y de esta forma el problema jurídico se descompondrá en sus diversos aspectos. permitiendo ofrecer es. Vélez V. .

es decir. ofrece amplitud de criterios a lo largo de todo el proceso de investigación. • La entrevista. y c) las necesidades a las cuales se destina la investigación (Tesis de grado. lo que implica que sea competente. esto es. y. que intenta analizar exhaustivamente. Método de investigación .Es aquella donde se estudia la calidad de las actividades. La misma procura por lograr una descripción holística. La investigación cualitativa es plural. La técnica de investigación cualitativa básicas (y que dan orígenes a variedades de ellas) son: • La observación. necesidad para toma de decisiones. que competa desde el punto de vista de la negociación que se produce entre a) las posibilidades del investigador. información para un proyecto o programa futuro. medios. etc. un asunto o actividad en particular. relaciones. materiales o instrumentos en una determinada situación o problema. b) los requerimientos de la investigación.). La forma de investigación más apropiada se inicia con la búsqueda de lo más eficaz para dicho propósito. • La participación. con sumo detalle. asuntos.

Analiza las causas que motivaron el hecho. induciendo que el conjunto de dichas informaciones que se recolectarón a fin de alcanzar los objetivos. se descomponga en diversos aspectos. 2. la perspectiva metodología que se debe aplicar. la recolección Este se caracteriza por que: 1. atendiendo a las interrogantes planteadas en la investigación y las características del hecho estudiado. partiendo de los sucesos que ocurren en la realidad. . son las herramientas que permiten obtener y seleccionar los datos necesarios en el trabajo de investigación. ya que este método facilita. incurran de manera determinante. que el problema jurídico. permitiendo ofrecer una imagen del funcionamiento de una norma o institución jurídica tal como es. 3. en el Municipio Santiago Mariño del Estado Aragua. personal administrativo. En tal sentido se tomara: un (01) Coordinador de turno nocturno. por que del análisis. en donde a través de el problema planteado. Es el método utilizado en la investigación descriptiva. que en conjunto. Llega a la fuente principal. y estudiantes de la Mega Aldea el Mácaro. se logra entender los distintos aspectos de la investigación. se debe señalar de manera clara. dos (02) de la información y el razonamiento coherentes. de cómo sucedieron los hechos. es decir. Este método consiste en un análisis de los hechos. Informantes Claves Se escogerán como informantes claves coordinadores. se puede llegar a la fuente principal del porque suceden los hechos. dos (02) docentes de aula. y el nivel de desarrollo de la investigación. El análisis es su fuente principal de información.Dada la naturaleza del estudio. docentes. Es uno de los métodos mas utilizados en la actualidad. en los diversos medios utilizados para desarrollar la investigación.

escalas de actitudes u opinión.G. 53). Etc. docentes. y personal de mantenimiento.Personas del área de mantenimiento. Claridad en cuanto a la problemática existente. Participación activa en la comunidad estudiantil. del turno de la noche. análisis de contenido. etc. cinco (05) Estudiantes. el análisis documental. 3. la encuesta en sus dos modalidades. Técnicas e instrumentos para la recolección de datos Fidias. listas de cotejo. para un total de diez (10) informantes. desde su inauguración en lo que concierne a coordinadores. por ser miembro activo y participativo en esta comunidad estudiantil. Los instrumentos son los medios materiales que se emplean para recoger y almacenar la información. (Pág. guías de entrevistas. formatos de cuestionarios. Arias (1999). se manejarón como base el conjunto de técnicas e instrumentos de . Más de dos (02) años en la institución. grabadores. define las técnicas e instrumentos para la recolección de datos como: Las técnicas de recolección de datos son las distintas formas o maneras de obtener información. 2. Ejemplo: fichas. Los Razonamientos que se tomaran en cuenta para la selección de los informantes son los siguientes: 1. la observación directa. Son ejemplo de técnicas. En función de los objetivos definidos en el presente estudio.

utilizo en primer término. sin objetivo definido y por tanto. La observación directa Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno. fichaje y el resumen.recolección de información. Gran parte del acervo de este conocimientos lo constituye la ciencia. definido y preciso: el investigador sabe qué es lo que desea observar y para qué quiere hacerlo. hecho o caso. es desarrollar los aspecto del marco metodológico en el trabajo de investigación que se plantea. que emplea Fidias Arias. utilizando para ello. y las técnicas operacionales para el manejo de documentación. De lo que se busca. en ella se apoya el investigador para obtener el mayor numero de datos. Existen dos clases de observación: la Observación no científica y la observación científica. donde las técnicas e instrumentos de recolección de información que se utilicen en todo el trabajo. Dicha investigación. y a sido lograda mediante dicha tecnica. Revisión bibliográfica . y sean los mas idóneos para el desarrollo del mismo. permitan alcanzar los objetivos del mismo. Observar no científicamente significa observar sin intención. las fuentes bibliografícas. La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo. una adecuada metodología de investigación. aquellas técnicas relacionadas con el análisis. así como el subrayado. sin preparación previa. tomar información y registrarla para su posterior análisis. la aplicación de un proyecto de tipo factible. así como el manual de la Upel. lo cual implica que debe preparar cuidadosamente la observación. La diferencia básica entre una y otra esta en la intencionalidad: observar científicamente significa observar con un objetivo claro.

son ejemplo de estos: libros. La diferencia fundamental entre una revisión y un trabajo original o estudio primario. Se distingue tres tipos básicos de fuentes de información para llevar acabo la revisión de la literatura: 1. Fuentes secundarias: estas ayudan a detectar las referencias necesarias. no hay una organización establecida para la revisión. recoge datos sobre (en la forma de artículos previos). es la unidad de análisis. los analiza y extrae una conclusión. tendrá que elaborar la suya propia. conferencias. etc.La revisión se puede reconocer como un estudio en sí mismo. Fuente primaria u originales: Es el objetivo de la revisión y proporciona datos de primera mano. A diferencia de lo que ocurre con los artículos originales. obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos del estudio. resúmenes y listados de referencias publicadas en un área del conocimiento en particular 3. de donde se debe extraer y recopilar la información relevante y necesaria qué atañe a nuestro problema de investigación. La revisión de la literatura consiste en detectar. en el cual el examinador (revisor) tiene un interrogante. Por consiguiente. revistas científicas. sociedades científicas etc. Fuentes terciarias: Cuando no se sabe absolutamente nada del tema uno debe recurrir a estas fuentes. Son compilaciones. que son lugares donde puede obtenerse información para detectar a través de ellas las fuentes primarias o secundarias de interés. no los principios científicos que aplican. La revisión debe estar bien organizada para que de esta manera su . Esta revisión debe ser selectiva puesto que diariamente se publican en el mundo miles de artículos que obliga a seleccionar solo los más importantes y recientes. 2. ejemplo son las instituciones nacionales e internacionales al servicio de la investigación como bibliotecas. permiten localizar las fuentes primarias y habitualmente es la estrategia más frecuentemente utilizada.

es decir es una medición estadística tomada a partir de encuestas destinadas a conocer la opinión del público. Estas mediciones se realizan por medio de muestreos que. que es. La encuesta. están diseñados para representar las opiniones de una población llevando a cabo una serie de preguntas y. pues ha sido utilizada desde hace mucho en psicología y. La entrevista es una técnica antigua. en sociología y en educación. usualmente. La Entrevista Es una técnica para obtener datos que consisten en un diálogo entre dos personas: El entrevistador "investigador" y el entrevistado. Esta tiene su afluente en sondeo de opinión. la entrevista constituye una técnica indispensable porque permite obtener datos que de otro modo serían muy difíciles conseguir. por lo general. luego. extrapolando generalidades en proporción o dentro de un intervalo de confianza El fichaje Una ves organizada la información. desde su notable desarrollo. en estas ciencias.alcance general quede bien definido y sus partes integrantes encajen correctamente siguiendo un orden lógico. se realiza con el fin de obtener información de parte de este. De hecho. fue necesario y recomendable almacenar la información en una ficha de información jurídica. esta técnica permitió que se . una persona entendida en la materia de la investigación. Su propósito radica en obtener información relativa a características predominantes de una población mediante la aplicación de procesos de interrogación y registro de datos.

por su cómodo manejo. representó un elemento de rápida ubicación. En cuanto a los textos como herramientas básicas del trabajo intelectual. El subrayado trata de resaltar las ideas principales del texto. este elemento de consistencia bibliográfica. le da unidad y valor propio al trabajo de investigación. que por su fácil manipulación.ordenara de manera metódica las diversas fuentes de información localizada y además los datos o recopilaciones documentales necesarias que sirven de apoyo para la realización de la investigación. ya que al resaltarlas. Subrayado El subrayado es una técnica de organización de la lectura que pretende identificar lo más importante y organizarlo con el fin de estudiarlo y aprenderlo Es un suplemento para la comprensión de la lectura y la base para su organización en instrumentos de síntesis personales. Durante la elaboración de este trabajo. De aquí a que el fichaje se defina como una técnica utilizada especialmente por los investigadores. represento partes esenciales (frases y palabras clave). cada ficha. La ficha como técnica de investigación documental. llevar un registro preliminar de las obras o textos jurídicos que se utilizan en la investigación. se . el trazo. facilitando su estudio y memorización y posteriormente su repaso. más allá de su extensión. De igual manera constituyó. contiene parte de una averiguación que. ordenación y simplificación de información. para recolectar y almacenar información y que en cuyo caso. permite. una fuente permante de información. de manera categórica. Consiste en seleccionar y almacenar las referencias de todas las fuentes en las que se crea que hay posibilidad de encontrar datos utilizables. es un recurso disponible para obtener información.

La función que tiene esta creación personal es la de conocer. El resumen Es la exposición sumaria de lo sustancial de un texto. Este debe constituir un instrumento eficaz para las búsquedas en el sector técnico determinado. Procedimiento . y en cada uno de los párrafos que constituyeron el texto leído. se selecciona los aspectos los aspectos mas importante a través de la lectura. en una extensión reducida. Comprender rápidamente el carácter del tema tratado en la descripción técnica. se utiliza la técnicas del resumen simple. La técnica del subrayado no sustituye a las anotaciones. Es reducir. y se subrayan las ideas principales. sino que las complementa. Durante el proceso de esta investigación. para mantener siempre el significando de lo investigado. el pensamiento vertido en la materia trabajada. El objetivo del resumen es meramente de información técnica. con lo que se logro ahorrar esfuerzo y sacar más provechoso el trabajo intelectual de investigación. o convertir un texto con muchas palabras en otro con menos palabras que contenga la idea fundamental.centro más la atención en ellas. no pudiendo utilizarse para otro fin y en ningún caso para interpretar el ámbito de la protección solicitada.

Elaboración de una propuesta sobre el tema escogido “Creación de un sistema de drenaje para la Mega Aldea Universitaria” 2. Reunión del equipo de trabajo para estimar las conclusiones del primer capitulo . Estudiar la factibilidad de la propuesta 4. tal como se describe a continuación: Primera Fase: Ubicación física de los documentos textuales y virtuales (Internet). Recolección de secuencia fotográfica sobre el estado actual de los pozos sépticos 6. Quinta fase: Evaluación de los recursos Administrativos. Reunión de equipo de trabajo 3. fase: Análisis e interpretación de la información En este orden de ideas se lleva a cabo una lista de actividades con el firme propósito de lograr fijar parámetros al respecto: 1. 5. Trabajo de campo para la inspección de los pozos sépticos y ver el estado en que se encuentran. sintetizar y exteriorizar la información recabada. se procedió a establecer las diferentes fases del trabajo.Para constituir. Segunda Fase: Selección y organización de los documentos. Cuarta recolectada. Tercera fase: Registro de la información.

Devolución del capítulo I con las correcciones del Profesor de la Unidad Curricular 12. Reunión del Equipo de trabajo para la discusión del Capítulo III: Marco Metodológico 17. 8. Realizadas todas las discusiones se procede a elaborar el respetivo Capítulo III para ser entregado al Profesor el día lunes 12 de enero del 2009 . Elaboración del Capítulo I. Sobre este capítulo del proyecto 11. 16. donde se realiza el Planteamiento del Problema los objetivos perseguidos así como la justificación y limitaciones del mismo. Entrega del Capítulo II que son: el marco teórico y marco legal. 9. Solicitar la colaboración de un experto (topógrafo) para realizar la proyección de la propuesta. Entrega del Capítulo I con las correcciones realizadas 15. Reunión equipo de trabajo para realizar correcciones del Capítulo I 14. Entrega del primer capitulo 10. Discusión grupal con el Prof. Investigación en Instituciones Educativas que hayan presentado el mismo problema 13.7.

en cierta forma el tiempo que se tomara el desarrollo del estudio así como otos factores.CAPITULO IV ASPECTOS ADMINISTRATIVOS Cuando se plantea la realización de un proyecto. además de considera el conjunto de aspectos metodológicos planteados con anterioridad. elaboración y desarrollo de una propuesta de . de manera ordenada y metódica. se define. Razón por la cual. se hace necesario proyectar. tan necesarias para la investigación. ciertas herramientas. como para el buen desarrollo del mismo en un futuro próximo. es decir. se debe acordar. según la UPEL (1998) como: Un estudio que consiste en la investigación. el Proyecto factible como instrumento de la investigación.

x. de los presupuestos bajo la tónica de un sistema computarizado de administrado de obras civiles. como es “desarrollar una propuesta para la creación de un sistema de drenajes y mejorar el flujo de las aguas servidas en la Mega Aldea Universitaria el Mácaro. que sólo tienen sentido en el ámbito de sus necesidades.un modelo operativo viable para solucionar problemas. De las definiciones anteriores se deduce que. la Universidad Simón Rodríguez (1980) considera que un proyecto factible está orientado a resolver un problema planteado o a satisfacer las necesidades en una institución. Según lo citado. Así mismo. La propuesta que lo define puede referirse a la formulación de políticas. las estipulaciones. DataLing Maprex 2. tecnologías. Colegio de Ingenieros y otros. métodos o procesos. Pero para el estudio . se debe realizar ciertos cálculos teniendo presente. Sobre la base de las consideraciones anteriores. cuya ejecución permitirá el logro de objetivos previamente definidos en atención a las necesidades que pueda tener una institución o un grupo social en un momento determinado. programas. Estado Aragua. requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales. se debe plantear la necesidad de crear un cronograma de actividades. que estará sujeto a ciertos factores de versatilidad en función de los posibles agentes externos que influyen de manera directa sobre el mismo. en el que podemos citar el sistema Lulo software. la finalidad del proyecto factible radica en el diseño de una propuesta de acción dirigida a resolver un problema o necesidad previamente detectada en el medio colectivo. del Municipio Santiago Mariño. un proyecto factible consiste en un conjunto de actividades vinculadas entre sí. De igual manera.

el recurso humano empleado. y los materiales. De igual manera. la técnica y la operativa. una tesis de recurso Humano según el cual es definida como: Trabajo que aporta o Pero lo el conjunto más de los esa es empleados organización.x. sería necesario enfatizar que el personal necesario para la realización de la misma estaría sustentada en un áreas de trabajo. emplear y retener a los colaboradores tareas las en de la organización. y una vez aclarado su importancia. proporcionando las veracidad del costo estimado de la obra. . colaboradores de frecuente llamar así a la función que se ocupa de seleccionar. Entonces. divididos en diferentes como la administrativa. herramientas y/o maquinarias empleadas para la potencial cumplimiento del trabajo. en beneficio de la colectividad. aproximado de 18 personas. el presupuesto presentado se ejecuto bajo los parámetros del programa “DataLing” Maprex 2. teniendo presente su significado. para el desarrollo de la propuesta. En este mismo orden de ideas Wikipedia (2009) esboza de manera clara. se debe ilustrar.de nuestra propuesta. concreto Humanos) (los Estas puede desempeñar una persona o departamento en profesionales a los Recursos de la junto directivos organización. que se plantea desarrollar. este tiene la ventaja automatizada de actualizarse cada 3(tres) meses. formar. contratar.

nilón. la retroexcavador y las livianas. a los materiales. y con ello a su vez. para el momento en que se empiece a ejecutar la obra. madera para encofrar. se empieza a describir las herramientas básicas y primordiales a utilizar. Por otra parte las herramientas. carretillas. seria visto como la primera opción de trabajo. una vez levantado el estudio topográfico. lavada. Significa entonces. entre las que se manipularía. para el levantamiento del terreno y diseño de la propuesta (planos y diseño de tuberías). serrucho. donde se calcularía el presupuesto del mismo. picos. y las maquinarias necesarias para la . como son el. el sistema computarizado administrador de obras civiles. es decir para la elaboración de un presupuesto lo primordial vislumbraría sobre tener enfocado el problema a solventar. que al incorporar todos los elementos. para tomar las medidas necesarias. pero no teniendo un empleo. y otros materiales básicos. martillo. que estado ligado al vinculo de la universidad. clavos. en la metódica de investigación. palas. y a la vez fungirían como los posibles contralores sociales Estudiantiles. Seguidamente se utilizaría. madera. el recurso humano. utilizables en el campo para la construcción de la obra variarían según los términos de cada paso. entre los cuales se pueden mencionar. de manera elemental que se podrían utilizar serian los siguientes: tuberías de concreto.cuyas variantes pueden aumentar . maquinarias pesadas. cuchara o palustra. Por último pero no menos importante. permitiría la posible contratación de cierto personal. se debe contar con un equipo de topografía. herramientas. para cubrir ciertas tolerancias. nivel. vinculantes. segueta. alambre. tenazas. piedra picada nº 1. En lo que respecta. material de relleno. se tendría los equipos a utilizar. cemento. En este orden de ideas. cabilla de media pulgada y otros. arena cernida. análisis previo. como lo es el equipo vibro compactador.

ejecución de este proyecto. RECURSO HUMANO CANTIDAD RECURSO HUMANO NECESARIO EN LA OBRA Personal Administrativo 05 (Presidente. administrador. la colectividad estudiantil. mensajero) PERSONAL TECNICO 01 Ingeniero Civil (residente) 01 Técnico Superior Universitario en Construcción Civil 01 Técnico Superior en Topografía 01 Maestro de obra . contador. en destino de lograr los pasos. desenvolver la problemática en beneficio de los que más lo desean. operativo subsumiría la factibilidad de la investigación. necesarios y con ello. secretaria. el factor. que se han desarrollar para determinan el conjunto de exigencias.

PERSONAL CALIFICADO 01 Ayudante de Topografía 01 Operador de Equipo Pesado 01 Albañil OBRERO CALIFICADO I y II 03 Obreros ayudantes 03 Obrero HERRAMIENTAS CANTIDAD DESCRIPCION 01 Equipo de topografía 06 Carretillas .

03 Cintas Métricas (50 mts) Plásticos 04 Tobos 06 Metros (5mts) 02 cinceles 06 Palas mandarrias ½ kg 02 03 Picos 02 Niveles 01 Nilon 03 Cucharas Plana para albañilería 02 Encofrado de madera 01 Serrucho 02 Seguetas .

50 X 1.0 .03 Martillos 03 Tenazas MAQUINARIAS U EQUIPOS CANTIDAD DESCRIPCION 01 Retroexcavadora 03 Compactadora Rana de 0. 280kg 9HP .

06

Compactadora de Rodillo Cat 815 c

06

Camión Ford F-700

03

Bomba Hidrostática a presión

BIBLIOGRAFIA

Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela, Gaceta Oficial nº 5354; Marzo 24, 2000.http://www.leyesvenezolanas.com/lv03.htm. (Consultada 25 julio 2008). Ley Orgánica del Ambiente. Gaceta Oficial Nº 5.833 Extraordinario del 22 de diciembre de 2006. http://www.leyesvenezolanas.com/lv03.htm. (Consultada 25 julio 2008).

Ley Orgánica de Educación. Gaceta oficial n° 2.635 de fecha 28 de julio de 1980. http://www.leyesvenezolanas.com/lv03.htm. (Consultada 25 julio 2008).

Ley Orgánica para la Prestación de los Servicios de Agua Potable y de Saneamiento. Gaceta Oficial Nº 38.763 de fecha 06 de Septiembre del 2007. http://www.leyesvenezolanas.com/lv03.htm (consultada 24 julio 2008).

Ley Orgánica de la Salud. Gaceta oficial n° 36.579 de fecha 11 de noviembre de 1998. http://www.leyesvenezolanas.com/lv03.htm.(consultada 25 de julio 2008) Ley Orgánica del Trabajo. Gaceta Oficial Nº 5.152 (Extraordinaria) de fecha 19 de junio de 1997. http://www.leyesvenezolanas.com/lv03.htm. (Consultada 25 julio 2008).

RINCON, Maribet y RINCON, Benedicto. Estudio de drenaje superficial de la Ciudad Universitaria. Revista Técnica, abr. 2006, vol.29, no.1, p.58-62. ISSN 0254-0770.(consultada 24 julio 2008) Topografía e inclinación/:http://www.planning.org/caces/sec2_1.html.Consultada 25 julio 2008). WiKipendia, enciclopedia libre/: http://es.wikipedia.org/wiki/ Aguas _ servidas (Consultada 25 julio 2008).

ANEXO

ANEXO 1 ENTREVISTA AL CIUDADANO EDGAR HERMOSO Y LA CIUDADANA DAMARYS SUARES, MIEMBROS DE LA FUNDACION CRISTIANA EVANGELICA SABIDURIA E INTELIGENCIA Y TRABAJO, HOGARES DE REABILITACION.

“Mi nombre es Damaris Suárez, estudio comunicación social, en la mega aldea el Mácaro, en estos días, yo estuve ahí cuando la aldea estaba sucia y llena de monte, se hizo una asamblea y cada carrera, dijo que sí, que cada carrera, ayudaría, para hacer el trabajo de cortar el monte, y colaborara, entonces la gente dijo que sí, yo le digo a la gente de mi salón, que aquí hay mucha cooperativas, y tienen máquinas desmalezadoras, aquí hay gente del concejo comunal o miembro del

que no tiene. Bueno entonces lo que sí es que hay que darles comida. eso era un desastre hay. 14. eso era más o menos la idea de cómo estaba eso. pero eso sí hay que tener un refrigerio ya que ni ustedes me van a pagar a mí. ni ustedes a ello. que hay que hacer tal cosa. de la Universidad central. que la gente está acostumbrada. y en el módulo “b”. hay uno cubículos donde tenían y habían unos letreros que decían conejos.Consejo comunal. cuando mucho poca gente puede ir al baño. y éstos que no. ya que hay otra aldeas. además tenían sus sitios específicos para trabajar. la gente se iban a lavar las manos. entones es cuando yo digo. de ese problema que ustedes escogieron. pero en sí no iban a trabajar tanta gente. pero del turno de la mañana. nosotros limpiamos eso. de la cloacas. teníamos que mantener esas áreas limpias. no que el gobierno tiene que hacerlo. ya que como estábamos ahí. era aquí donde atendían los animales. Ahora bien. Tú sabes ahí donde está la cabañitas. pero que son incapaces de decir. entonces es que yo digo que hay que cuidar esa aldea que tiene tan buenas instalaciones. y lo hacen. hay si tienen gran responsabilidad la alcaldía de Mariño. y colaboraron con migo. bueno voy a limpiar desde aquí hasta allá. entonces cuando llegue haya. porque hay que dales comida. entonces les dije tranquilo. se pusieron a limpiar. que igual como me los traje igual me los llevo. Ahora mira cuando nosotros llegamos. entonces le preguntamos a la otra sección. pasamos un rato hay. entonces mira yo les dije que pongo a la orden un grupo de muchachos. eso eran unos invernaderos. no que la alcaldía tiene que hacer. yo les digo si ellos no cumplen no importa porque hay estamos nosotros estudiando. quizás iban a trabajar dos turnos. había una gente de Gestión Social de la noche que estaban limpiando. eso eran unos laboratorios. ahora allí. a que le hagan la cosa. Bs. de hecho todo el tiempo que tuvimos allí siempre tuvimos problemas con eso. y entonces tu sabes cuánto recogimos. que no tienen las comodidades. cuando hacen . pero imagínate en mi salón sólo somos 14. ya que esa instalaciones no están hechas para albergar tanta gente. Entonces me traje a los muchachos y los puse a trabajar. donde quizá cuando mucho.000. y la parte de atrás donde estaba la biblioteca. regando por un pupitre o un pisaron acrílico que no existe. gente que son luchadores sociales. no vinieron.

para evitarnos problemas. que nos llevaría para un sitio más adecuado y mejorada adaptado ya que ahí. entonces ella un día nos dice que en mejor que desocupemos la casa. nosotros estábamos pasando por una crisis. por dónde está la Macarena. en el Samán Tarazonero. esa casa era de la mamá. yo se que somos cristiano. contesto el pastor primeramente mencionado. y exigiendo a cuenta de que eso era hasta su mamá. tuviese. ya que él había desvalijado la casa. como era un peladero de chivo. y no pidieron permiso a ninguna institución? No déjame explicarte. tú sabes que nosotros vivíamos en una casita. para qué servía esto que iba a funcionar aquí. y nunca había venido nadie. ¡a quien uno le puede pedir cuentas por estas pérdidas por esto!. ¿El Sasa. por la policía. y nosotros lo estábamos ayudando. fertilizantes.el proyecto de la aldea bolivariana. “Como le dijo mi esposa. entonces yo sentí como de Dios. Ahora bueno yo se parte no me la vas a creer. me dio a mí. en principio nosotros no queríamos porque no sabíamos para dónde no iban a llevar. y empezaron a preguntarme. pero con el muchacho se va del hogar de rehabilitación. entonces quería llegar pegando gritos. por los vecino ya que la comunidad también quería meterse allí. para esos tiempos. que en ese instante estaba entrando. voltea y entonces vi estas instalaciones. ¿Pregunta: Ustedes se instalaron allí. con los días empezó a llegar la gente del Sasa. me pregunté qué pasó aquí. a nosotros nos dice que tenemos que salir de ahí. por Luz. entonces se le dio el alcalde. yo le he enviado cuatro cartas por agua. bacterias. Dios me indicó a mi métete hay. nunca le dio utilidad a esto?”. y por una senda misteriosa. lo que está al lado. no teníamos aseo urbano. No. y ustedes se metieron. para prepara semillas químicas. y eso estaba custodiado por la guardia. esto era una guarida de . mi impresión es grande porque después que nosotros metimos. por aseo urbano y una ayuda en alimentos. que tremendo. estaba la entrada en la foto. entonces no preguntábamos para donde y es cuando el alcalde nos dice. y yo les pregunte con una palabra que dios. entonces esa casa era de un muchacho que tenía problemas de drogas. que es lo que más necesito. un desastre. de hecho. Entonces me dicen que iba a funcionar.

la limpieza todo eso y el estudiantado no ha tomado conciencia todavía de que eso nos pertenece y tenemos que hacer algo por ello. lo daña. bueno. el día que entramos. se mete. porque no buscan hacer. entonces el retoro el apoyo a la aldea. e incluso. ni nada y nosotros mismo. y tenemos un nuevo profesor. yo. que querían construir una escuelita. de que ustedes. entonces cuando nosotros . diciéndome que tenía que debía salirme de aquí. del algunos han tomado temas como la recuperación de los aires acondicionado. en vez de hacer proyectos en otras comunidades. deteriorando. mira ves . por lo menos lo que es la parte de la vigilancia. un proyecto en la propia aldea. otros tomaron cuestiones que tienen que ver. con un comedor. le quitaron la cámara. donde está durmiendo un hombre en la escalera. que nos planteo. entre el gobierno y esta gente de podemos. Maracay. el hombre venia corriendo apuñaleado en un brazo. y al aldea en cierta forma ha venido. Opinión de los estudiante “sabes que pienso. y a el camarógrafo del periodiquito. que miren la aldea como esta. para nada. cuando la política. por gente que estaba aquí y que dormía en esto. pero cuando se genero la disidencia política. la idea.delincuentes. lo asaltaron. de hecho. y nadie nos ayudo. aquí hay una foto. por y por tratar de figurar políticamente el Alcalde se ofreció a mantener el mantenimiento. llego la gente Sasa caracas. esto es arriba donde ustedes tienen la coordinación. porque no busca hacer un proyecto para recuperar. entre con el concejal Jairo tejeras. pero en si nosotros tomamos lo que tiene que ver con el drenaje . porque ya no tiene. entonces nosotros hemos venido trabajando en cuestiones de proyectos comunitarios. cayendo. y todo iba marchando sobre ruedas. estaban unas asociaciones de vecinos. entonces más o menos por ahí nos estamos encaminando todos. y una gente del periodiquito. Nosotros tuvimos cinco años hay. o toca esa situaciones. todas esas cosas que se están dañando. porque estos son posos sépticos. yo veo con mucha tristeza esa aldea por que durante ese tiempo esa aldea nunca tuvo monte. la situación de los baños. la vigilancia. en la situación en que esta. cuando me metí. a todo lo que tenía que ver con la aldea. las cloacas y todo eso.

y entonces al estar instalada una cantidad de estudiante que allí. tiene los bloque entrabado así. que es el primer rehabilitado que nosotros tenemos que se llama Robinsón Francisco Cuello. que eso corriera con fuerza. dejando un espacio hacia la tierra. ven para que tu veas. es como una proyección de un abono de una cuestión que ellos tenían en . tu no ves que las tasquillas son altas. del problema o de situación de la infraestructura. sabes algo. pero a pesar de eso era un maestro de obra de la albañilería. tenía que manejar por la proyección que ellos tenían de laboratorio. que iba a caer en ese solo poso séptico. el no hablo de que teníamos que buscar los antecedentes. no son gran cosa. había un tipo. entonces si cuando se creó esta infraestructura estaba destinada para una cierta cantidad de persona que a lo mejor no ameritaba hacer el sistema de cloacas. además la semana pasada fuimos a revisar todos los posos sépticos y hay tres posos sépticos que controlan cada una de los modulo. el agua iba permitir. ese laboratorio. en la construcción. pero el agua. hacen vida y circulan. y el hombre me dijo estas palabras. no se han dado cuenta que ese pozo séptico. iba afluir por la tierra y esa agua. “Mira. de seis pulgadas de aguas diarias. entonces ese sistema. ya los posos sépticos se están rebosando. es porque esta hay. es un colombiano que es vergatario. de los cuales uno está inhabilitado que es el ultimo. una capacidad de flujo de agua blanca. que con problemas de droga feo. de cloacas. se hicieron cuando se pensó cuando la creación de la aldea. ya está arriba. y los dos del medio que son pequeños. un cable pelao en la albañilería. entre los hombre que llego con migo a ese lugar. que se desbordan.” Continua el pastor Edgar Hermoso. porque esos dos otros posos sépticos. y aparte de que no iba a tener la cantidad de gente que tiene ahora. su necesidad se hace mas latente. no so si ustedes han visto el poso séptico que está en todo el frente de la aldea. esa agua se iba a regar por la tierra. estas instalaciones fueron creadas.presentamos en planteamiento del problema al profesor. ósea este es el bloque. las cloacas de estas instalaciones fueron creadas. cuando nosotros llegamos a esas tierras. ya están que se derraman. eso es por que tenia.

pero un día no sé que me dio y queme esa broma. e imagínate tu que ese barrio del frente que están colapsado por las cloacas y no tiene agua. ya que eran seis pulgadas de aguas que se necesitaban para acá. una de las cosa que no tiene la aldea es que no tiene aguas blancas. meter un aire acondicionado. me están entendiendo. poner unas puertas. hay no se construyo nada. cuando yo un día llegue. que le dieron para la construcción. el granito ya estaba puesto. por las cuestiones de los laboratorios que iba a ser continuo. pero entonces que pasa. que pasa por todo el frente. una tal coordinadora de la . entonces imagínate si se hubiesen instalado las cloacas de la aldea mas la cloacas de ese barrio. en una oportunidad. yo los recupere. yo me reuní con el Alcalde Guerratana. nosotros lo vendimos y compramos eso en comida para nosotros mismo. ellos mismo nos dieron autorización para quitar eso y venderlo. los ductos de aire acondicionado son nuevos esos nosotros los quitamos. era gorda. ese barrio no tuviera agua. que las puertas de este modulo no son iguales al del otro.mente. yo después pensé. del tubo matriz eso explota. se lubricaran que no se estancara nada. todo esos papeles. a no corrijo seis mil millones para la construcción. poner unas posetas. con el Ministro de Educación Superior y una tal María López. como chatarra. tú no te das cuentas. es mas eso fueron muchas empresas que trabajaron hay porque la mascada. pero el fluir continuo del agua iba a permitir que las cañerías. poner unas sillas. todo. todo esos papeles yo los tenia. hay lo que se hizo fue tirar una pintura. y la única forma de instalar las aguas blancas era empotrarse con el tubo matriz. echarle pintura a la paredes. y si hubieran conectado las aguas blancas al tubo matriz. los planos. unas miden tanto centímetros de ancho y tanto de largo. ahora en la pancarta de adelante dice que son cuatro mil millones. yo hubiese mantenido esos planos. yo tenía todos ese papeles. mas las cloacas. ahora yo digo una cosa. por que iba a ser continuo. ya que ni las aguas blancas se pudieron instalar. entonces bueno tú te darás cuenta de la gran corrupción que han habido en esas infraestructuras. de la aldea bolivariana y yo te digo que estuve hay viviendo. y las puertas de otra forma y las otras de otra forma. por el flujo de agua. y hay un día yo dije. ya que hay iban a echar las mezclas y todas esas cuestiones para el cual iba a ser creado.

no saques a los evangélicos. el Ministro de educación Superior le dijo al alcalde Guerratana. si no hubieran dejado a nosotros hay no hubieran sido los seis mil hubieran sido menos. pero no era menos plata. ósea lo solido de va degradando. de vigilancia. ose vamos atrabajar en conjunto. diseñar una nueva red de cloacas” Opinión de los estudiante “Fíjese que nosotros. así como el que está en el frente de tal forma que con los bloques entrabados. que dijo tráiganme el proyecto para yo meterlo en el presupuesto. a ver si lo podemos ejecutar el semestre que viene porque tenemos un Consejo comunal del frente. ha habido conflicto y dios quiera y se entienda. corrijo la mujer se llamaba María Parras. hacia la tierra. ya que estamos buscando la forma de que este proyecto se dé. pero una cosa no va con la otra.” Pero te digo algo. nada mas de tener esto preparado. que haya hecho o no halla hecho. salga el excremento y la misma agua disuelve todo eso. ya fuimos donde un topógrafo. entonces hermanos míos la visión que había hay era. pero él no nos saco y nos trajo para aquí. ya que el topógrafo tomo las medidas y hay exactamente la pendiente necesaria para sacar las cloacas en forma directa hacia la boca de visita. el alcalde en este trabajo nos ha ayudado mucho. con la caída del agua. y usted van a tener como te digo. esto va a ser tremendo. que es amigo de nosotros. ya que los que no permitió que esas cloacas fueran empotradas a esa boca de visita. más temprano que más tarde ustedes van a tener que armar ese proyecto porque eso no está acorde. te mantengan todo aquello y cuiden esto de noche porque. fueron esa gente que en otros tiempos fueron . todo por la plata. condicionar aquel edificio. que está en toda la avenida. tu puedes con los reales que te van a dar. bueno Samuel Moncada quien era Ministro de Educación para ese tiempo.educación Superior. ni vamos a tapar el Sol con el dedo. para tirar la red de cloacas. metes a estos aquí y dejas a estos hombres para que te sirvan. le dijo a Guerratana aquí tienes como matar dos pájaros de una sola pedra. construir las cloacas de nuevo. y nosotros ya tenemos todo planificado. la áreas verdes. para entonces empezar a ejecutar esa obra nosotros y ustedes mismo. con ese consejo Comunal de afrente.

A Tránsito Terrestre?. el día exacto de la llegada no me acuerdo. Preguntan los estudiantes. nosotros llegamos a tener hay hasta 120 hombres. Nosotros llegamos en septiembre del dos mil. traían sus cosa primero. ya que nosotros no pudimos hacerlo. dios quiera pues. cada quince días y nosotros llenábamos los tanques. nosotros no pudimos instalar un tubo servidor de agua. si hubiesen hecho la aldea bolivariana y . ni nada hasta que un día llego este Guerratana”. pero nunca lo pudimos hacer porque no conseguimos los recursos. nosotros la pegábamos los viernes. bacterias. de los módulos de al lado o traerlo de la escuela practica que era otra de las soluciones que nos estaban dando. corrijo en febrero del 2001. nosotros llegamos allí. y salimos de ahí el 29 de noviembre del 2005. para tomar agua en cinco años que nosotros tuvimos hay. sube y baja. ¿Allí cuando Ustedes estaban en ese terreno más o menos cuantas personas habían? Como siempre la población en estos lugares. ni de las casita una y dos no permitieron eso. por que la junta de vecinos del Samán Tarazonero no permitió eso. pero lo máximo fue de 120. y eso tanque nos duraban quince días o veinte días. hasta noviembre del 2005. poníamos una tubería de como deciento y pico de metros. nosotros triamos el agua de la escuela practica. una de las soluciones que nos estaban dando era sacar el agua de los edificios que están al lado. ¿El conocimientos que ustedes tenían de allí. buenos muchachos en lo que los pueda ayudar los voy a ayudar. para crear nuevos cultivos. y la que usaba la escuela practica para regar.asociaciones de vecinos. 60 7. ¿Supuestamente eso se lo ofrecieron a PTJ. pero nunca se pudo llegar a un acuerdo con la gente de los barrios. nosotros duramos cinco años allí. ¿Cuando llegaron Ustedes allí?. pasar el tubo de halla para acá. es que iba a funcionar? Un laboratorio de Sasa. y nadie. sacar un chorrito para nosotros. porque la población dentro de estos lugares es inestable. una nueva red de cloaca hermanos. ya va déjeme acordarme. y lógicamente las cosas que iban a funcionar hay. este y la visión que tienen que ejecutar hay es esa. un chorrito. Ello tampoco tuvieron los recursos para hacer ese trabajo. 80.

hogares de Rehabilitación. ¿Toda la parte posterior es de la Escuela Practica?. Al techorrazo si es de lo último que colocaron. fíjate cuando ellos vinieron. para que hicieran eso. porque sin eso hay no funcionaria nada mas nunca. nosotros fuimos nos atendieron. nunca ocupo esos espacios? No. pero del resto no hicieron nada como tal. así como esta hay. y el director del Sasa. nos dieron una hojita donde nosotros éramos los cuidadores. de los salones normal y el piso es el mismo. cuando ellos supieron que nosotros estábamos aquí. Poiber Olivo. la vida de Cristo. en el año 2001. a eso llegaba gente. porque después que dijo que pensaban construir la aldea. por que nosotros fuimos para Caracas. nosotros estamos esperando que nos reubiquen. que son las autoridades que están con esto. nos dio una autorización. y ellos decían que eran los dueño. hubo fallas de corriente. y nosotros le dijimos que tienen que hablar es con el Alcalde. agua. lo que pasa es que se lo cedieron al Sasa. sabiduría inteligencia y trabajo. de cloacas. así lo teníamos nosotros. con las instalaciones que estuvieron ocupando. y nadie sabe dónde buscar. Fundación Cristiana Evangélica. nadie sabe para donde correr. demando al Sasa. ¿El Sasa. por esa construcción?. pero el Sasa. ¿Su nombre es? Edgar Rodríguez Hermoso y el Suyo Damary Rodríguez. bueno. los salones tenían unos mesones. y esto fue lo que nos dio un tal Jaramillo. Todo eso era de ellos también.hubiesen hecho los estudios de suelo. ya teníamos como un año allí. lo que hicieron fue turbar los mesones. fotos. periodístico. y alguna documentación que en cierta forma los vincula. para esos tiempo era el Ingeniero. Continuamente nos mostraron un ciclo de copias de recortes. y los brequer no resisten la alta tensión. el aire acondicionado. de hecho no hicieron ni el estudio de la electricidad. la platabanda es la misma. Nancy López fue la doctora que me atendió esa ves. como una donación. abrieron su puerta. en Caracas. y nosotros llegamos a tener hay 70 cochinos. No a nadie. ¿ Y nunca nadie. ellos venían cada 6 o 7 meses. ¿Cuál es el nombre de centro de rehabilitación?. como ustedes no tienen idea. . por que cuando mi esposa estaba en el trayecto inicial. además tu sabe lo que hay no hay extintores de incendio. a ver pero no hicieron nada. el techo es el mismo . y todo esas cosas. hay lo que modificaron fue.

Lugar.Turmero de mayo del año 2008. . parcela s/numero. la vida de Cristo. Hora: 04:30 p. Centro de rehabilitación? Fundación Cristiana Evangélica. sabiduría inteligencia y trabajo.m. hogares de Rehabilitación. Vía Payita. frente a hogares crea.

ANEXO “2” Cronograma de Actividades Continuación del Cronograma Etapa s Meses Conforma ción de equipos Selección del tema Diagnósti co Trabajo e inspección de campo Búsqued a de informa ción Clasificació n del material Presentaci ón del capítulo I Planteami ento del Problema Presentació n del capítulo II Marco teórico JUNIO 2008 Junio 2008 Junio 2008 Junio 2008 Julio 2008 Julio 2008 Julio 2008 Julio 2008 Julio 2008 Agosto 2008 Agosto 2008 Agosto 2008 ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** .

Capítulo IV (aspectos Administrati vos) Defensa del Proyecto Entrega Final del proyecto ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** ******** .Et apas Meses Septiembre 2008 Septiembre 2008 Septiembre 2008 Octubre 2008 Octubre 2008 Noviembre 2008 Diciembre 2008 Enero 2009 Febrero 2009 Marzo 2009 Presentaci ón del capítulo III Metodolog ía Elaboració n del Instrumen to Revisión de los tres Capítulo s entregad os Presentació n.

Marzo 2009 ******** .

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