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  • III.1.1. La Escuela Francesa
  • III.1.2. La Escuela Italiana
  • III.1.3. La Escuela Alemana
  • III.1.4. La Escuela Americana
  • III.2 Psicosis. Concepto
  • III.3 Clasificación
  • III.4 Neurosis. Concepto
  • III.5 Clasificación
  • III.6 Diferencias entre Neurosis y Psicosis
  • III.7 Trastorno de la Personalidad. Historia
  • III.8 Definición
  • III.11 Trastornos de la Conducta Sexual. Introducción Histórica
  • III.12 Clasificación
  • III.13 Clasificación Según el DSM-III-R
  • IV. 1 La Experticia
  • V.1 Importancia Médico Legal de la Psiquiatría Forense
  • V.2 Consecuencias Jurídicas

INTRODUCCIÓN El derecho penal es el conjunto de normas jurídicas que regulan la potestad punitiva del Estado, asociando a hechos, estrictamente

determinados por la ley, como presupuesto, una pena, medida de seguridad o corrección como consecuencia, con el objetivo de asegurar los valores elementales sobre los cuales descansa la convivencia humana pacífica Cuando se habla de derecho penal se utiliza el término con diferentes significados, de acuerdo a lo que se desee hacer referencia; de tal modo, podemos mencionar una clasificación preliminar tal como: derecho penal sustantivo, y por otro lado, el derecho penal adjetivo o procesal penal. El primero de ellos está constituido por lo que generalmente conocemos como código penal o leyes penales de fondo, que son las normas promulgadas por el Estado, estableciendo los delitos y las penas, mientras que el derecho procesal penal es el conjunto de normas destinadas a establecer el modo de aplicación de aquellas Misión.- El Derecho penal no se reduce sólo al listado de las conductas consideradas delitos y la pena que a cada uno corresponde, sino que fundamentalmente– su misión es proteger a la sociedad. Esto se logra a través de medidas que por un lado llevan a la separación del delincuente peligroso por el tiempo necesario, a la par que se reincorpora al medio social a aquellos que no lo son mediante el tratamiento adecuado en cada caso para lograr esta finalidad. Escuela Clásica: El primer representante de esta "escuela" es Francisco Carmignani. Su obra "Elementos de Derecho Criminal" propone un sistema de derecho

penal derivado de la razón, siendo uno de los primeros en trazar un sistema científico del derecho penal en lengua no germana. Siguiendo a Carmignani, pero superándolo, aparece en el escenario de la escuela liberal Francesco Carrara, conocido como "el Maestro de Pisa". En su "Programma del Corso di Diritto Criminale" (1859) la construcción del sistema de derecho penal alcanza picos de depuración técnica, tanto que cuando muere Carrara se empieza a visualizar el proceso de demolición del derecho penal liberal. LA PENA: Desde la antigüedad se discuten acerca del fin de la pena, habiéndose desarrollado fundamentalmente tres concepciones, las que en sus más variadas combinaciones continúan hoy caracterizando la discusión. Teoría absoluta de la pena: Son aquellas que sostienen que la pena halla su justificación en sí misma, sin que pueda ser considerada como un medio para fines ulteriores. "Absoluta" porque en ésta teoría el sentido de la pena es independiente de su efecto social; Teoría relativa de la pena: Las teorías preventivas renuncian a ofrecer fundamentos éticos a la pena, ella será entendida como un medio para la obtención de ulteriores objetivos, como un instrumento de motivación, un remedio para impedir el delito. Para explicar su utilidad, en relación a la prevención de la criminalidad, se busca apoyo científico; Teoría mixta o de la unión: Estas sostienen que no es posible adoptar una fundamentación desde las formar teóricas antes mencionadas, y proponen teorías multidisciplinarias que suponen una combinación de fines preventivos y retributivos e intentan configurar un sistema que

recoja los efectos más positivos de cada una de las concepciones previas. LA CRIMINOLOGÍA: La conducta del hombre como todos sabemos, desde tiempos remotos siempre ha preocupado a los estudiosos y siempre ha sido de estudio y criticas. De ahí es que intervienen las Escuelas Jurídico Penales, según Jiménez de Azua. Los términos de causal - explicativos, normativos y aplicativos provienen del estudio de la naturaleza de la conducta humana. El desenvolvimiento humano y el origen del hecho humano son objeto de estudio de la ciencia causal - explicativa y su única limitación radica en su propio radio de estudio. Los comportamientos que están basados o regulados en las normas legales, son los que estudia la ciencia normativa; y su campo de estudio es menos amplio que el de la ciencia causal-explicativa porque no pasan del marco normativo. Por último tenemos las ciencias aplicativas que son un conjunto de técnicas, que utilizan el material científico de que las otras ciencias aportan, para ayudar al desenvolvimiento de las interrogantes que en ellas se podrían plantear. Tenemos que la criminología nos ayuda ha estudiar el delito, sin que esto signifique que este sea de objeto exclusivo de estudio de la criminología. La ciencia causal - explicativa trataría de explicar al delito en sus orígenes y desarrollo dentro de la sociedad que lo produce; La ciencia normativa estudiaría los modelos de comportamiento humano que la ley describe como delito y todas las sanciones que se podrían

es aquí que los fenómenos reales entran en investigación. solo que esta se dio en la época mediaval. el derecho penal es una ciencia normativa y la criminalística es una ciencia aplicativa. PITAGORAS. En alemán: Uber Verbrechen und strafen. Trattato dei delitti e delle pene. SOCRATES. En estas ilustraciones tuvo su mejor influencia la obra del jurista milanes CESARE BECCARIA. 1764.aplicar para cada comportamiento establecido y la ciencia aplicativa se ocuparía en indagar las circunstancias temporo espaciales . HERACLICO. estos fenómenos abarcaban tanto el plano físico y psíquico que están en conexión con el delito. para mencionar algunos de los filósofos tenemos por ejemplo a HESIODO. por falta de este sentido científico realista no se pudo coleccionar sistemáticamente las experiencias. PROTAGORAS. [ En español hay varias . Tenemos que las bases de la filosofía del derecho penal dadas por TOMAS DE AQUINO en la escolástica le paso lo mismo que a la anterior. La lucha del delito y la preocupación científica de este fueron objetivos que las ciencias normativas trataron alcanzar y se dio durante la antigüedad y la edad media. instrumentales y personales en que se realizo el hecho punible. 1870. Lo que si falto en esta época fue el sentido científico realista que es un presupuesto para la investigación criminología. Tal fue la importancia que se dio a esos problemas que ilustres filósofos de la época dieron su opinión al respecto del problema de los delincuentes y el castigo que a estos se le debieran de aplicar. pero con una verdadera intensidad solo en el siglo XIX. estimuladas por la ilustración. Así tenemos que la criminología es una ciencia causal .explicativa. Damos comienzo en la edad moderna . PLATON Y ARISTOTELES.

La criminología. hasta que al final se llega a reunir todas estas piezas dispersas y con ello se desarrolla una disciplina propia. Los cráneos de los criminales tenían particularidades. Biología hereditaria. 1879 ( por PASCUAL VICENT. y el médico de prisión escocés THOMSOM en 1870 publico en . con sus primeras publicaciones el 1775 de Fisonomía y los trabajos de GALL cuya obra principal apareció en 1882. esta teoría está apoyada por MOREL. Los intentos de implicar al hombre en la criminología científica era la primordial importancia de esta. sistemáticamente cultivada. otras en1820. llamada criminología. Psiquiatría. La Antropología. el cual anteriormente se ocupo de la Frenología. con importancia en la Medicina Legal. de las llamadas Psicología medica y de la caracterología. En 1869 se hizo investigaciones sobre 464 cráneos de criminales las cuales las hizo WILSON. y estas fueron halladas por el neurólogo y patólogo BROCA. El crimen era una determinada forma de degeneración hereditaria en el individuo o incluso en su familia. GALL es señalado como el verdadero fundador de la antropología criminal. siguiendo la versión de 1862. llamada Les fonctions du cerveau ( Las funciones del cerebro ). Sino que se deriva de diversas ramas de la investigación humana. de CESAR CANTU: De los delitos y de las penas). Ahora como ramas más importante de la criminología podemos mencionar: Las investigaciones medicas. Como ejemplo de estos intentos tenemos a LAVATER. 1945 ( Buenos Aires )]. 1821. 1822. a la cual se le aplico el medio de prisiones Lauvergne en 1841.traducciones: la primera de 1774. como podemos observar no se exterioriza de una manera independiente. 1851.

La criminología es una ciencia muy nueva y d la cual podemos ver que se basa en dos áreas de búsquedas.el Journal of Mental Science el resultado de sus observaciones sobre más de 5. Las explicaciones sociológicas son las que se oponen a la creencia del delito hereditario. Derecho supone además escala de valoraciones con un correlato de jerarquía de exigencias. El derecho implica conjunto de normas regladas de conducta aplicables de manera general y coercitiva. La Criminología es la ciencia que estudia el delito. la primera esta el estudio de la naturaleza del delito dentro de la sociedad y la segunda es el estudio de los delincuentes desde un punto de vista psicológico. que son distintas pero están relacionadas entre si. cual expresa Sebastián Soler es una “exigencia un deber ser y no una realidad. grupos y la sociedad en la cual viven y funcionan son las principales causas de que se cometa un delito. Llegada a esta conclusión porque el delito. buscando la delincuencia juvenil y las causas del delito. ante las acciones . El contenido de estas normas. Hasta llegar a la teoría de que la interrelaciones de las personas. Pero no hay de que preocuparse puesto que tales afirmaciones hoy en día no son tomadas como positivas sino más bien son rechazadas. De allí que surge como Derecho Penal. Ambas de estas teorías son más descriptivas que analítica. En la sociedad siempre se busca el estudio del crimen y los criminales y esto le concierne a la criminología. Como decíamos anteriormente en la antigüedad se pensaba que el delito. por que el delito se aprende y no se hereda.000 presos. un ser”. se le atribuían a los defectos físicos y mentales y que era l producto de los rasgos hereditarios.

por lo común asociada a una pena. La culpabilidad y la anti juridicidad. d) EVOLUCIÓN PENOLOGÍA: Es innegable que el pensamiento de cualquier época. la aplicación de una pena.El cuerpo de conocimiento que observa el crimen como un fenómeno social. o no según el caso.-Es objeto del Derecho Penal el análisis de los elementos gravemente normativos del delito. se formularán juicio de valor que determinarán. será . con mucha frecuencia. en gran parte. Edwin H Sutherland definía a la Criminología como. Si ellos son quebrantados por determinada conducta.jurídicos que se enlazan como objetos ideales. aparecen como desvalores éticos. esta inducido por la reacción frente a etapas precedentes. que no trata de objetos ideales. le interesan los factores asociados a su génesis ( las antiguas causas). la formas en que se manifiesta individual y colectivamente y la manera en que el control social se ejerce frente a él. Incluye en su objetivo el proceso de elaborar las leyes. Los campos de acción de la Criminología y del Derecho penal son muy diversos. el de quebrantar las Leyes y el de la reacción hacia el infractor. El Derecho Penal tutela.. con el deber ser de la pena La Criminología estudia también el delito. sino de la realidad bio-psicosocial que se encuentra bajo la contravención de la norma. en el propio acontecer humano. un conjunto de bienes jurídicos de importancia. lo cual es extensible a la reflexión penológica que. pero lo hace como una ciencia empírica. su extensión. Es objeto de la Criminología la consideración de los elementos reales o fácticos de la conducta desviada antisocial. así.que por vulnerar valores de fuerte entidad amenazan peligrosamente el núcleo social.

una pena cuanto más terrible y-capaz de impresionar el ánimo de los espectadores se valoraba como más eficaz. no existiendo un proceso codificador ni tipificador. debía ser vivido por toda la comunidad. etc. de ahí que la ejecución fuese acompañada de un aparato teatral (como la vestimenta del reo. en la mayoría de los casos. lograr una graduación del castigo a las faltas más leves les correspondía la muerte más digna y menos dolorosa.fruto de aquello que critica y pretende transformar. mientras que las leyes estaban plagadas de sanciones de gran dureza. en cierta manera. por ejemplo en la humillación del reo. mientras que las más graves eran penadas con la más horrorosa y humillante. Siguiendo a Tomas y Valiente podernos afirmar que el repertorio de penas leves era mínima. Por una parte. probablemente de tiempos anteriores. estaba caracterizado por unos sistemas legales sumamente confusos. en recopilaciones de leyes y ordenes que con frecuencia se contradijeran mutuamente. Por otra. el castigo del penado. Una situación en la que no se derogaban las normas que habían caído en desuso o habían sido superadas o substituidas por otras. basados. además. El ambiente punitivo de la Europa del siglo xv111y. en numerosos aspectos.) que pretendían actuar sobre la imaginación de los presentes. Al quedar el pueblo implicado se le impedía convertirse en un observador neutral. iba acompañada de diferentes torturas que pretendían cumplir una doble función. Esta. los conceptos de delito y pecado. puesto que . El derecho confundía. la obligación de portar objetos que recordasen un delito. se trataba de apartar al potencial reo del delito. lo cual justificaba los tormentos mas horrorosos. siendo la pena capital la más frecuente. a 10s que se necesitaba la colaboración del pueblo en la ejecución. la publicación del mismo en determinados enclaves de la ciudad.

por supuesto. de las autoridades. con anterioridad a los trabajos de Montesquieu. ya que una vez reconocido el pecado el castigo cumplía su función expiatoria. huelga. Evidentemente la idea global del poder es indeslindable de la forma de ejercerse. y. Tal realidad penológica es el marco en el que se va a construir el pensamiento de la Ilustración. obviamente. pero se había hecho desde una perspectiva humanitarista o religiosa. Rousseau o Beccaria se había reflexionado sobre esta problemática. no hace sino reforzar esta concepción. Si la pena se merece debe realizarse. con lo que quedaba justificado. como consecuencia. es merecida. plantearse si ha de perseguir algún fin. En este ambiente la justificación del derecho a castigar no requerirá grandes discursos. emanado de Dios. a la idea del poder absoluto del monarca no podía corresponderle otra concepción punitiva que la descrita. La pena. dio coherencia a una serie de ideas dispersas y pobremente explicadas que . o si ha de relacionarse con algún criterio externo al delito. no existía la menor intención de crear un modelo organizado y alternativo al existente. En este marco la confesión del delito adquiría un papel fundamental. por tanto. La Ilustración. y no cabe preguntarse por qué un hombre puede infringir un mal a sus semejantes.eran merecidos y el preludio de los que esperaban en el infierno. Por otra parte la idea del poder absoluto del rey. si bien es bastante dudosa que sus planteamientos sean tan originales como en ocasiones se ha pretendido presentar. en tales circunstancias. y no es necesario reflexionar sobre ella en ningún otro sentido. aunque. Se había soslayado la necesidad de un replanteamiento global y.

como consecuencia. se justificaba la pena. hacer mal a otro. Los esfuerzos por dotar de coherencia lógica su discurso. creando un cuerpo doctrinal relativamente homogéneo. Es innegable que las discrepancias entre los distintos autores son a veces inmensas. les obligaba a construirlo a partir de lo que consideraran verdades ciertas. al menos en los tres autores ya mencionados. de la integridad física y de la libertad de cada ciudadano. y que hemos utilizado como base para redactar estas línea. iguales ante la ley. convirtiéndose. El derecho a castigar se basa en el pacto que se convierte en el núcleo originario de la sociedad civil. Frente a ella estaría la concepción de una sociedad de ciudadanos.circulaban en su momento. en determinadas circunstancias. que orientaran toda reflexión posterior. que funciona mediante un aparato parlamentario en cuyo caso la justificación del derecho a castigar se basa en la necesidad . asimilando delito y pecado. El castigo es el instrumento para obligar a cada individuo a su acatamiento. autoritaria y autocrática de la sociedad y el discurso mediante el cual. organizada sobre el respeto a una serie de convenciones. Se está planteando un camino hacia la libertad que pasa por la obediencia y el sometimiento a la norma. puesto que sin la colectividad el hombre sucumbiría o se vería convertido en esclavo de la naturaleza. lo que no obsta para que sea posible hacer una descripción somera de aquellos puntos básicos en que el acuerdo es general. por tanto. La autoridad del soberano deja paso a otra basada en la necesidad insoslayable de vivir en común. Resulta bastante fácil establecer un paralelismo entre la concepción monárquica. en la salvaguardia de la comunidad y. Es necesario comenzar explicando por qué un hombre puede.

así mismo el castigo adecuado a una comunidad puede resultar sumamente inoportuno en otra. Cada ciudadano. Lo que hoy aparece como punible mañana puede no serlo. Montesquieu es muy explicito al plantear la cuestión: El poder judicial no debe darse a un senado permanente. son jueces potenciales. Su regla y castigo están en función de unas convenciones que dependen de la colectividad que las genero. y que pueden ir variando a lo largo del tiempo. infinidad de ojos anónimos.de vivir en comunidad. sino que lo deben ejercer personas del pueblo. sin la cual no existe ni norma ni posibilidad de punir legalmente. el poder de juzgar. para formar un tribunal que solo dura el tiempo que la necesidad que se requiere. La pena ya no es algo merecido. adquieren un carácter histórico. todo individuo es constantemente vigilado por una . se teme a la magistratura. adquiriendo un aspecto lo mas impersonal posible. sino un instrumento útil para lograr el mantenimiento de la ordenación social. puesto que lo hace omnipresente. Tales cambios de concepción han de inducir modificaciones en la forma de aplicarla. nombradas en ciertas épocas del año de la manera prescrita por la ley. Como los jueces no estaban permanentemente a la vista. y viceversa. y lo único que aleja al hombre de perjudicar a otro es el temor a su venganza. De esta manera. tan terrible-para Ios hombres se hace invisible y nulo al no estar ligado a determinado estado o profesión. este derecho a penar ha de irse deslindando de las personas que lo ejercen. con lo que incrementaría enormemente su eficacia. la sociedad entera. Esta organización del poder judicial consigue impersonalizar el derecho a castigar. pero no a los magistrados. Efectivamente.

La pena ha de tender a ser lo más objetiva posible. más respeto. Se va olvidando aquella necesidad de horrorizar al espectador. más bondad. Pero durante mucho tiempo se ha tornado de una manera global como un fenómeno cuantitativo: menos crueldad. adecuar al hombre a la sociedad. en gran parte. No es el terrible pero pasajero espectáculo de la muerte de un criminal. Becaria. iDisminuci6n de intensidad? Quizás Cambio de objetivo. La atención de la severidad penal en el transcurso de los últimos siglos es un fenómeno muy conocido de los historiadores del derecho. que convertido en bestia de servicio recompensa con sus fatigas a la sociedad que ha ofendido. para ello es necesario evitar los extremismos y dotarlo de nuevos contenidos.Evidentemente este nuevo planteamiento también podría interpretarse como una humanización en el ejercicio de la justicia. más humanidad. estas modificaciones van acompañadas de un desplazamiento en el objeto mismo de la operación punitiva. de la teatralidad. indudablemente. hace una descripción de la nueva concepción punitiva que resulta extremadamente significativa: No es la intensidad de la pena lo que causa mayor efecto sobre el ánimo humano. el cambio de estrategia punitiva que se está dando en el periodo que describimos. de que el juez disponía en épocas anteriores. ya que pone cortapisas al poder. sino el largo y penoso ejemplo de un hombre privado de libertad. casi absoluto. . menos sufrimiento. pero ambos aspectos corresponden a un mismo fenómeno y hablan de una misma realidad. El castigo ha de cumplir ahora una función nueva. sino su duración. lo que constituye el freno más fuerte contra los delitos. que antes se consideraba virtud imprescindible. en un esfuerzo abolicionista. Todo ello traerá como consecuencias más inmediatas el rechazo de los excesos y. De hecho. o al menos ese tétrico espectáculo irá cambiando de aspecto.

que uno más sobrio pero que se sabe necesaria e inevitablemente unido a la infracción. por la sumisión de la voluntad. por lo que en gran número de ocasiones quedaba sin castigo. para escapar a él. En conexión con todo ello se dará otro de los cambios fundamentales propuestos por los pensadores de finales del siglo XVIII. Durante el setecientos la impunidad de los delitos estaba a la orden del día por diversas razones: Por una parte el propio carácter de la ley que. suponía la muerte en el suplicio de la rueda. impuesta por la falta de graduación en las penas. si por ejemplo el robo en los caminos. no dudaba en asesinar a su víctima. En este ámbito el encierro se manifestara como una nueva forma de castigar adecuada a la tecnología que se está esbozando. Es evidente la perspicacia sociológica de estos autores. la propia ausencia de penas leves hacia que muchos delitos de escasa gravedad fuesen ocultados por el propio afectado. Aleja menos del delito un espectáculo terrible. lo que en buen número de ocasiones le permitía permanecer en la . La pena ha de presentarse y percibirse como inexorable.El drama del dolor y del desgarramiento del cuerpo va siendo substituido por la monotonía. como nos cuenta Montesquieu. debido a la repugnancia producida por lo desmesurado del castigo que comportaban. pretendía regular aspectos del comportamiento humano prácticamente imposibles de comprobar con una mínima objetividad. pero soslayable. confundiendo delito y pecado. el ladrón. El tiempo empieza a ocupar un lugar. en la estrategia punitiva. hasta el momento desconocido. capaces de intuir una realidad a pesar de la pobreza de medios de que disponían para conocerla. Por otra. Se podría añadir también la osadía de los delincuentes.

Podríamos considerar por ultimo la imperfección del aparato represivo. a la impunidad. No podrán. puesto que su existencia no es sino la materialización del derecho a castigar. así como de los elementos disuasorios para quien ose transgredirlas. Consecuentemente con ello. sancionarse de la misma manera. precisamente por debilitar esta unión y abrir una puerta. en la mente de los ciudadanos. delito y pena exigirá que ésta recuerde al primero.impunidad. ya que es la expresión de la pena inevitable que cada vez se temerá menos en sí misma y más en su símbolo. La propia norma debe alejar al ciudadano del delito. ha de . Para ello ha de cumplir con una serie de condiciones que no son más que la consecuencia lógica de lo expuesto en líneas anteriores. La necesidad de unir. deberá existir una conexión formal entre ambos. de esta manera parecerá surgir de la propia infracción. en general. Por otra parte la ejecución ha de ser lo más rápida posible para robustecer este nexo. sino que deberán adquirir un aspecto que evidencie su relación con ellas. No basta con que haya una graduación en los castigos. la Ilustración suele. por pequeña que sea. por ejemplo. los delitos contra el honor que aquellos que atentan contra la propiedad. La ley ha de olvidar los extremismos y responder al espíritu de moderación. mostrarse reticente frente a los indultos a las medidas de gracia. tal como se da de hecho en las faltas. Parece bastante claro que existe una relación entre cómo se concibe el poder judicial y las características del castigo adecuado a este nuevo modelo. Toda esta reformulación se irá concretando en una nueva consideración de la ley. por tanto. todavía pobremente especializado en su labor. y ella misma es la relación de las condiciones necesarias para que subsista la sociedad. es decir.

lo que permitirá organizar diferentes tipos de castigos. en la medida de lo posible ha de prever todos los casos y eventualidades. e) LA EVOLUCIÓN PENAL BECARIA Y LA ESCUELA CLÁSICA: . Una última cuestión interesante es la metodología mediante la que estos autores construyeron su discurso.ser clara. Tratarán de diferenciar su reflexión tanto de la religiosa como de la erudita e intentaron. se entendía por ciencia. En otras palabras. tiene que ser adecuada al tiempo y lugar en que ha de aplicarse. la clasificación. debe contener la descripción detallada de todas las infracciones y sus correspondientes sanciones. Además incorporan un instrumento nuevo en el pensamiento penológico. se ha de lograr que su ejecución sea rápida e inexorable. La autoridad divina ha de quedar. la razón es el instrumento fundamental a la hora de construir su aparato lógico. en fin. ya que como ente histórico que es no tiene valor en sí misma sino en función de su eficacia y. Parece. por tanto. lo que no obsta para que se reconozca la existencia de una conciencia del bien y del mal innata en el hombre. La manifestación más inmediata es la preocupación por secularizar su pensamiento. al margen. A partir de este momento. es decir. bastante obvia la relación entre tales ideas y lo que a finales del año setecientos. lo que implica su redacción en lengua vulgar y su difusión. peso que es endeble para servir como base de la convivencia de la colectividad. evidentemente. en cierta medida. será tarea básica agrupar las acciones delictivas por similitudes. asimilarla al modelo científico aplicable a la naturaleza.

Escribir las leyes para que pudiera ser comprendida por todos los individuos y no solo por máximos juristas y sobre todo que la interpretación de esta no se pudiera dar de una forma desviada a la moral por los juristas o jueces y por último el de limitar el ámbito de las leyes penales al mínimo necesario para minimizar el delito. El trataba de encontrar la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley. alcanzando un auge las ciencias en la búsqueda de las normas legales y desplazando los erróneos caminos de Dios. Comenzaron a surgir nuevos cambios en la manera de pensar. llamada esta época como la Era de las Luces. banqueros y los hombres de negocio ( los burgueses ). sino que gracias a ENRRICO FERRI. Podemos decir que gracias a la Escuela Clásica se dio la terminación de la barbarie y la injusticia que el derecho penal representaba. que comenzó a llamarle clásicos a los juristas prepositivistas y posteriores a BECCARIA. La reforma clásica tuvo sus inicios en la última mitad del siglo XVIII en Inglaterra e Italia y se extendió a Europa Occidental y ha EUA de allí en adelante. El esfuerzo de mucho trabajo. como por ejemplo los mercaderes. el pensamiento racional fueron causas que hizo que la Ética Protestante despertara para que las personas alcanzaran su éxito personal. Gracias a esto se dieron cuenta que el hombre a través de la razón experimento los dolores y placeres. sino que se exigió que siguiera los dictados de la razón. Teniendo en cuenta que lo más importante es que la Escuela Clásica no existió como tal desde el punto de vista histórico. que imponía sus castigos y reglas para todos los ciudadanos. por tal motivo el Estado dejo de ser observado como una entidad divina. BECCARIA en 1764 escribió una obra con el nombre de De Delitos y Castigos. procuro la . esta obra fue escrita tan solo cuando el constaba con 26 años de edad.En los siglos XVII y XVIII surgieron nuevas clases sociales.

. sino que tiene por misión la de combatir la criminalidad considerada como fenómeno social. . .El método es inductivo – experimental Al hablar de los representantes de la Escuela Clásica se esta de acuerdo con que fue gracias a BECCARIA.El delito es un hecho de la naturaleza y debe estudiarse como un ente real.Se acepta "tipos" criminales. aporto con su . . . y por eso son de duración indeterminada. . actual y existente. del reconocimiento a las garantías individuales y de la limitación al poder absoluto del Estado.Su determinismo. .La sanción va de acuerdo a la peligrosidad del criminal.Sustituye la responsabilidad moral por la responsabilidad social. . Los postulados de esta escuela son: . . . sentando los principios de esta gran corriente el " DIVINO MARQUEZ " . .La ley penal no restablece el orden jurídico.El concepto de Pena se sustituye por el de sanción. BETHAM. puesto que el hombre vive en sociedad y será responsablemente social mientras viva en sociedad.Estas deben durar mientras dure la peligrosidad del delincuente.El derecho a imponer sanciones pertenece al Estado a titulo de defensa social.Más importante que las penas son los substitutivos penales. es totalmente determinista esta escuela. no quiere decir que se pueden quedar excluido del derecho.La legislación penal debe estar basada en los estudios antropológicos y sociológicos.La Escuela Positiva se caracteriza por su método científico.humanizaron por medio del respeto a la ley. . .El hecho de que si no hay responsabilidad moral.

Becaria para combatir eficazmente los excesos de los jueces consagra el principio que lo enuncia así “ NULLUM CRIMEN NULLA POENA SINE. propios es decir que su aparición implica legalidad.1794) constituirse en paladín de la protesta contra la arbitrariedad y desigualdad de la Ley y el rigor y demasía de los jueces Beccaria en su disertación sobre los delitos y las penas. consideración humana del criminal. El procedimiento.La humanización de la justicia penal corre a parejas con la tentativa de reformas carcelarias: Corresponde a Cesar Bonesana Márquez de Becarria (1738. con " GENESIS DEL DIRITTO PENALE " en 1837. a la “recompensas destinadas a la virtud” Surge con Beccaria la Escuela Clásica del derecho penal. que oscila desde los delitos que tienden a destruir a la sociedad a la más ligera injusticia a un particular. referencias específicas a la ilustración del pueblo. así. la verdadera medida de los crímenes es la ofensa que hacen a la Nación y no la intención del culpable. Si el objeto de la sociedad es el máximo de bienestar para sus miembros. sin márgenes para interpretación o arbitrariedad.obra " TEORIA DE LAS PENAS Y DE LAS RECOMPENSAS " escrita en 1840 y ROMAGNOSI. en la mayoría de los Códigos modernos. La prevención es ajena a su pensamiento. es el primero en enunciar un sistema penal orgánico y coherente. Esta Ley debe ser clara y precisa. a la difusión de la ciencia. Si bien algunos de sus postulados han hecho crisis. surge así una Aritmética Política”. cuyos principios imperan. Su doctrina aparece fundada en el utilitarismo inglés y en la teoría del contrato social a la vez que en la teoría hedonística de Helvetius. Entrega. justicia general y pública. el juicio imparcial. debe ser simple y rápido. Para Beccaria solo la Ley puede crear delitos. la sanción pronta. sistema coherente. . Obvio progreso que desde nuestro ángulo supuso un derecho penal más justo y preparó una ciencia penal más eficaz.

Uno de los escritores más destacados de este período fue Cesare Beccaria En su obra “De los Delitos y de las penas”. alcanzando un auge las ciencias en la búsqueda de las normas legales y desplazando los erróneos caminos de Dios. ya sea de la ley. LA ESCUELA CLÁSICA: En los siglos XVII y XVIII surgieron nuevas clases sociales. hace un verdadero alegato en contra de la arbitrariedad. por tal motivo el Estado dejo de ser observado como humanitarios equidad . Comenzaron a surgir nuevos cambios en la manera de pensar. el pensamiento racional fueron causas que hizo que la Etica Protestante despertara para que las personas alcanzaran su éxito personal. llamada esta época como la Era de las Luces. El esfuerzo de mucho trabajo.PRAEVIA LEGE”. Si bien su obra no está referida a la imagen del hombre delincuente. como por ejemplo los mercaderes. que traducido a la lengua de Cervantes significa: No hay delito. menores van a ser los estímulos de los hombres a cometer tal o cual delito. expresa la idea de que cuanto mayor o más dura sea la pena a aplicar. ni pena sin una ley anterior que los establezca. puede observarse en ella ciertas ideas interesantes relativas al criminal. En la especial atención que Beccaria pone sobre la proporción que debe mediar entre el delito y su pena. banqueros y los hombres de negocio ( los burgueses ). Gracias a esto se dieron cuenta que el hombre atravez de la razón experimento los dolores y placeres. ya sea de los jueces y desarrolla una importante aduciendo defensa razones a favor de de los y procedimientos conveniencia.

El trataba de encontrar la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley. La reforma clásica tuvo sus inicios en la ultima mitad del siglo XVIII en Inglaterra e Italia y se extendió a Europa Occidental y ha EUA de allí en adelante. procuro la humanizaron por medio del respeto a la ley. BECCARIA en 1764 escribió una obra con el nombre de De Delitos y Castigos. Ginebra y París que es asesinado por sus pensamiento políticos. sentando los principios de esta gran corriente el " DIVINO MARQUEZ " . BETHAM. . El profesor de Bolonia. Podemos decir que gracias a la Escuela Clásica se dio la terminación de la barbarie y la injusticia que el derecho penal representaba. que imponía sus castigos y reglas para todos los ciudadanos. que comenzó a llamarle clásicos a los juristas prepositivistas y posteriores a BECCARIA. fue el que escribió el primer gran clásico reconocido por todos. sino que se exigió que siguiera los dictados de la razón. aporto con su obra " TEORIA DE LAS PENAS Y DE LAS RECOMPENSAS " escrita en 1840 y ROMAGNOSI. Escribir las leyes para que pudiera ser comprendida por todos los individuos y no solo por máximos juristas y sobre todo que la interpretación de esta no se pudiera dar de una forma desviada a la moral por los juristas o jueces y por ultimo el de limitar el ámbito de las leyes penales al mínimo necesario para minimizar el delito. esta obra fue escrita tan solo cuando el constaba con 26 anos de edad. Teniendo en cuenta que lo mas importante es que la Escuela Clásica no existió como tal desde el punto de vista histórico. profesor PELLEGRINO ROSSI ( 1787 1848 ). sino que gracias a ENRRICO FERRI. del reconocimiento a las garantías individuales y de la limitación al poder absoluto del Estado. con " GENESIS DEL DIRITTO PENALE " en 1837. Al hablar de los representantes de la Escuela Clásica todos estamos de acuerdo con que fue gracias a BECCARIA. fue el.una entidad divina.

para ROSINI el fundamento del derecho de castigar es el eterno principio de la justicia. pensando así que estos ordenes debían aplicarse en la sociedad. puesto que todos los individuos estamos hechos para vivir en sociedad. Dando así que gracias a esto surja un orden obligatorio para toda una sociedad y del cual se derivarían todos los derechos y obligaciones. Dentro de los escritores clásicos mas destacados tenemos a FRANCISCO CARRARA ( 1805 . que nos trata de explicar que el castigo que se le impone a un criminal por el delito que cometió no se hace con el animo de tomar una venganza sino la de prevenir a que en un futuro no se realice otros delitos semejantes. este ilustre representante fue profesor de Pisa.ROSSI consideraba que existía un orden moral que todos los seres libres e inteligentes debíamos de seguir. Hay otro autor que piensa que la capacidad de juzgar le pertenece al superior pero no niega que todo hombre al ser tal es inteligente y puede juzgar por igual.1888 ). lo cual llevo a su verdadera esencia jurídica al Derecho Penal y son tan importantes porque cuando se hace referencia a la Escuela Clásica son las doctrinas de CARRARA las que se someten a exámenes. CARRARA. con su obra Filosofía del Diritto escrita en 1839 por ANTONIO ROSINI. Y este autor el que sienta bases para la Escuela Clásica. Otro ilustre representante tenemos a GIOVANNI CARMIGNANI. nos confiesa " NO ME OCUPO DE CUESTIONES FILOSOFICAS: PRESUPONGO ACEPTADA LA DOCTRINA DEL LIBRE ARBITRIO Y DE LA . que en 1859 escribió Programa di Diritto Criminale. y en sus Elmenta iuris criminalis hace la necesidad del orden social como la fuente y de la ley moral como el limite.

CERTEZA.IMPUTABILIDAD MORAL DEL HOMBRE. PESSINA. Los que carezcan de libre albedrío como por ejemplo los locos y los niños quedan excluidos del Derecho. La retribución debe ser exacta. 8. 6. La pena es la retribución que se hace al criminal por el mal que hizo en la sociedad. que son BRUSA. DEBEN REUNIR LOS REQUISITOS DE PUBLICIDAD. PROPORCIONALES. Según CARRARA delito es " LA INFRACCION DE LA LEY DEL ESTADO. 11. Y SOBRE ESTA BASE EDIFICADA LA CIENCIA CRIMINAL. BIRKMEYER. FRACCIONABILIDAD Y REPARABILIDAD. 2. Y EN SU EJECUCION DEBEN SER CORRECTIVAS. EJEMPLARES. Ver al delito como un ente jurídico y no como un ente filosófico. El encontrar sus bases filosóficas en el Derecho Natural. . 10. PRONTITUD. BERNER. Un respeto absoluto al principio de legalidad. CIERTAS. INMUTABLE E INPRORROGABLES " 4 . ORTOLAN Y TYSSOT. 7. QUE MAL SE CONSTRUIRIA SIN AQUELLA " 3 . " LAS PENAS SON SANCIONES AFLICTIVAS DETERMINADAS. El libre albedrío 5. 4. TOLOMEI. 3. La aplicación de las penas a los individuos moralmente responsables. El Derecho de castigar pertenece al Estado titulo de tutela jurídica. MITTERMAINER. MORALMENTE IMPUTABLE O POLITICAMENTE ENGANOSO" No tenemos que olvidar a otros autores que dieron luz y brillo a la Escuela Clásica. RESULTANTE DE UN ACTO EXTERNO DEL HOMBRE. PROMULGADA PARA PROTEGER LA SEGURIDAD DE LOS CIUDADANOS. Esta Escuela Clásica tiene por postulados: 1. HALSCHNER. POSITIVO O NEGATIVO. La finalidad de la pena es restablecer el orden social externo que ha sido roto por el delincuente. 9.

en ésta última a los aportes meramente antropométricos se añaden las correlaciones biotipológicas. ya que asegura la seguridad jurídica ante la autoridad. Esta disciplina se desenvuelve bajo la mirada de la observación. es preciso señalar que al parecer del propio Kretschmer “la definición del biotipo en un sujeto no puede ser el producto de una observación artificial y tampoco puede resultar de simples mediciones u operaciones antropométricas”. En el mismo sentido Barbara resaltó que “el individuo no estaba comprendido en la sola forma antropométrica y que ésta era una simple línea de orientación en el mare magnum de las individualidades”. sean hereditarios. 13. y en su evolución se distinguen dos fases: La lombrosiana y la postlombrosiana. sin embargo.12. El Derecho Penal es garantía de libertad. Actualmente se niega la existencia de un “delincuente nato” o “delincuente predeterminado” por rasgos físicos o fisiológicos. pero no por ello se va a restar importancia a diversos factores biológicos que pueden influir en el comportamiento social desviado. Se considera que el método debe ser logico-abstracto. no como un factor determinante o predisponente sino como un coadyuvante de alguna conducta desviada. f) LOS PRIMEROS ESTUDIOS BIOLÓGICOS DE DELINCUENTE ANTROPOLOGIA CRIMINAL La antropología criminal es la disciplina que se ocupa de la investigación y desenvolvimiento de los factores primordialmente biológicos que intervienen en la génesis de la personalidad antisocial y de la delincuencia como factores predisponentes y potencialmente activables en la interacción sociocultural. silogístico y deductivo. teniendo en consideración que el ser humano es . constitucionales o adquiridos.

Lombroso. es decir. caracterizándose la conducta delincuente por ser innata. A través del estudio de las características morfológicas se busca establecer correlaciones entre tipos de temperamento y constitución somática o formas corporales. Este criminal atávico podía ser reconocido debido a una serie de estigmas físicos o anomalías. su teoría del hombre criminal. como es el caso del epiléptico que por trastornos neurofisiológicos tiende a manifestaciones comiciales de diversa índole. el excesivo desarrollo del cerebelo. como por ejemplo. así como alteraciones de carácter psicopatológico. según el cual el delincuente representaba una regresión a estados evolutivos anteriores. asimetría del rostro. que a determinada constitución somática corresponden ciertos rasgos temperamentales y conductuales. es razonable valorar dentro de un contexto social las bases biológicas que pueden influir en la conducta humana. tratándose de asociar las características de una estructura física determinada con características temperamentales específicas. y lo que se considera como la . establece el concepto de criminal atávico. la biotipología se ocupa del estudio de los tipos antropológicos y de sus variaciones de carácter constitucional y hereditario. quien pertenecía a la llamada escuela de antropología criminal.una unidad biológica cuyas alteraciones o lesiones inciden en el comportamiento. el criminal era considerado en términos absolutos como un ser anormal. Por eso. Durante la primera fase de la antropología y bajo la concepción del positivismo biológico. desarrolló como hemos visto con anterioridad. En este marco Cesar Lombroso. considerado el fundador de la criminología moderna[7]. una desviación con base biológica que representaba una regresión a estados primitivos del ser humano y que podía catalogarse como una patología. dentición anormal. Mientras que la antropología es una disciplina que se utiliza para designar el estudio de las partes del cuerpo.

los ladrones. a pesar de todo el discurso que estipula lo contrario[9]. como los asesinos. actualmente se siguen sintiendo en nuestras instituciones y prácticas institucionales los efectos de este discurso: señalándose de manera equivocada que el delito es una enfermedad portada por determinados individuos que tuvieron una "mala socialización" y que deben ser excluidos y encerrados para "resocializarlos" e integrarlos como miembros sanos de la sociedad. a lo largo del desarrollo de la disciplina criminológica se han sucedido una serie de cambios de paradigma en lo que respecta a la concepción del "hombre delincuente". en el Perú y en otros países de Latinoamérica se han desarrollado una serie de dispositivos -con base en el derecho. sin posibilidad de redención. como ya se ha dicho anteriormente. En su tesis.que procuran un tratamiento de la persona considerada delincuente con la finalidad de “resocializarla”. todos con características morfológicas comunes pero también propias que los diferencian del resto.[8] Si bien el delito puede ser una conducta no deseable en el seno de la sociedad. las prostitutas. es condición suficiente para ser marginado y estigmatizado. un hoyuelo en medio del occipital. etc.característica más atávica en los criminales. es un hecho perfectamente normal y que se desenvuelve por la falta de condiciones necesarias para la seguridad de los individuos. se considera al criminal como una subespecie anormal del género humano y esta subespecie estaría compuesta por una serie de tipos criminales. III. aunque el hecho de que una persona haya sido delincuente o haya estado preso. Si bien. a saber. LA BIOTIPOLOGIA CRIMINAL ..

1. Barbara y Pende. La Escuela Americana. La Escuela francesa de Claudio Sigaud. entre el tipo somático o corporal y el tipo mental o temperamento. Escuelas Biotipológicas y constitucionales modernas Son las siguientes: A) B) C) D) La Escuela Francesa. La biotipología busca establecer correlaciones entre las formas corporales y el temperamento.1. La Escuela Italiana. considerando que a determinada constitución somática corresponden ciertos rasgos temperamentales y conductuales. realizaron estudios de insuficiente valor que sólo tienen importancia histórica[11] como se verá a continuación. La Escuela Alemana. estas teorías no fueron fecundas pese al auge que tuvieron en la primera mitad de nuestro siglo[12].1. esta es una disciplina científica cuyas precursoras fueron la fisonomía y la psicología. la orientación alemana de Kretschmer y del norteamericano Sheldon son las más conocidas. la Escuela italiana iniciada por De Giovanni y continuada por Viola. su premisa es que existe una correlación entre las características físicas del individuo y sus rasgos psicológicos. La Escuela Francesa. III. III. pero han sido calificadas como una resultante directa de la obra de Lombroso por la relación entre formas de cuerpo y delincuencia.Como se ha dicho con anterioridad. . el cual es concebido como una unidad vital (biotipo). fisiología y psicología. la biotipología criminal es la ciencia del tipo humano. versa sobre el tipo humano atendiendo al predominio de un órgano o función[10]. con varias facetas: Morfología.

con tendencia a la introversión y a la fantasía. Cada “tipo” según Sigaud. tiene sus propias características: El tipo respiratorio presenta tórax. son personas de mayor estatura. La Escuela Italiana Sobresalen en esta escuela: Pende. físico y social). ojos chicos y cuello corto. con sus correspondientes subtipos: el braquitipo (excedente. senos de la cara desarrollados y particular sensibilidad a los olores. En el tipo brevilíneo. digestivo. y las extremidades la de relación. tórax alargado y miembros largos. el longitipo (con las mismas modalidades) y el normotipo (macrosómico y microsómico). el tipo digestivo presenta boca y maxilar inferior grandes. de donde se extraen dos tipos: el brevilíneo y el longilíneo. sistemas que conectan a su vez. Viola señala que la constitución humana descansa en dos sistemas: el visceral y el de la vida de relación (nervioso y muscular). III. cuello y nariz largos.En la Escuela francesa destaca Claudio Sigaud (1862-1921). abúlicos y depresivos. . de donde resultarían dos tipos extremos y un tercero intermedio. figura frágil y delicada. muscular y cerebral). con los cuatro medios principales (atmosférico. el predominio del sistema vegetativo produce individuos enérgicos y vitales. frente grande y extremidades cortas. entiende que el tronco expresa la vida vegetativa. Barbara. alimenticio. propios de individuos obesos. Viola y Barbara. por ello. el desarrollo del cuerpo es horizontal. el tipo muscular presenta desarrollo armónico de esqueleto y músculos.1. tórax ancho y abdomen desarrollados. y el tipo cerebral. quien distinguía cuatro “tipos” humanos según el sistema que predomine en los mismos (respiratorio.2. antagónico y deficiente). El tipo longilíneo significa la prioridad de la vida de relación.

delgados.Pende elabora su tipología considerando. el tipo atlético: gran desarrollo del esqueleto y musculatura. factores endocrinológicos. en su obra se propuso hallar las correlaciones entre la estructura somática y la psíquica. abdomen prominente. y el viscoso. distingue el tipo longilíneo-esténico (individuos fuertes. los tipos (constitucionales) leptosomático. con tres variantes o subtipos (como el . de escaso desarrollo muscular e hipofunción de las suprarrenales). el ciclotímico. el brevilíneo-asténico (fuertes. tórax y cabeza grande (su representación geométrica es una pirámide invertida). decía que la afinidad entre la forma corporal y el carácter solo puede demostrarse estadísticamente[13]. con hiperfunción de tiroides y suprarrenales). La Escuela Alemana Ernest Kretschmer (1888-1964). con hipotiroidismo y con hiperfunción de las suprarrenales) y el brevilíneo-asténico (gordos. también. III. cabeza pequeña. lentos de reacciones y con hipofunción de pituitaria y tiroides). débiles. y de otra. de reacciones lentas. el atlético.1. el longilíneo-asténico (débiles. estableciendo las oportunas correlaciones e interdependencias. cabeza redonda y ancha.3. pícnico y displástico.[14] Kreschner elabora una doble clasificación tipológica. es el máximo representante de esta escuela. el tipo pícnico: Gran desarrollo de las cavidades viscerales. comprobar si a determinados tipos somáticos corresponden determinados tipos psíquicos y viceversa. el tipo esquizotímico. distingue. por una parte. es decir. y que si es demostrable de esta manera basta para que tenga importancia biológico criminal. y el tipo displástico: Que cuenta con características muy exageradas y son individuos que no encajan en los tipos anteriores. nariz puntiaguda (su representación gráfica es una línea vertical). extremidades cortas y tendencia a la obesidad (representación circular). El tipo leptosomático: cuerpo alargado y delgado. musculados. delgados.

Al tipo esquizotímico pertenecen los individuos de constitución leptosómica y de temperamento introvertido. de constitución pícnica. siguiendo a los atléticos en porcentajes de criminalidad. Kretschmer llega a la conclusión de que los pícnicos arrojan los índices más bajos de delincuencia.gigantismo. que oscilan entre el tipo leptosomático y el pícnico. Relacionando los tipos constitucionales anteriores con las correspondientes características psicológicas. pero su tesis se limita a resaltar la afinidad estadísticamente comprobable entre constitución somática o corporal y rasgos caracterológicos-temperamentales. los atléticos son violentos y representan los índices más altos de delincuencia. al tipo ciclotómico le corresponde las personas extrovertidas. porque aun cuando pueda demostrarse una limitada proporción en que se da una correspondencia biológico-temperamental. aunque puedan oscilar de un extremo a otro.1. tranquilos. por lo que no es aceptable la existencia de una predestinación constitucional. En cuanto a las relaciones entre tipo y criminalidad. de la alegría a la tristeza. los tipos no son útiles para describir a la mayoría de la población normal. constituyéndose raras veces en delincuentes habituales. los leptosòmicos son de difícil tratamiento y proclives a la reincidencia. . A esta clasificación se le critica fundamentalmente. abundan entre estos los ladrones y estafadores. La Escuela Americana. por lo general pasivos. sin pretensiones causales o etiológicas[15].4. ciclotómicos y viscosos. formula una segunda tipología: tipos esquizotómicos.[16] III. al tipo viscoso le pertenecen los individuos de constitución atlética. Kretschmer rechazó la hipótesis de un tipo somático delincuente. la obesidad o el infantilismo eunocoide). A Kretschmer le corresponde el mérito histórico de haber iniciado las teorías somatotípicas.

El ectomorfo. de manos grandes. extrovertido. según el predominio del estrato en cuestión de los órganos o funciones que representa: las vísceras digestivas (el endodermo). miembros cortos. bajo peso específico. tejido conjuntivo). tendones. el somatotónico y el cerebrotónico. energético. cómodo. pecho consistente. con extremidades largas y delgadas. huesos poco consistentes y finos. su enfoque e incluso su terminología tiene claras connotaciones embriológicas. fuerte. Stevens. con estructura somática relativamente débil. etc. huesos. tolerante. hombros caídos cara pequeña. amable. hogareño.S. A cada tipo físico o corporal le corresponderían unos rasgos caracterológicos y temperamentales propios de tres tipos respectivamente: el tipo viscerotónico.. delicado. . El tipo viscerotómico es endomorfo. glotón. formas redondeadas. tórax chato. lento. nariz. etc. tronco grande. piel con vello y suave. alargado.[17] Elabora dos tipologías física y mental -rasgos corporales y características temperamentales correspondientes-. presentaría un cuerpo frágil.En esta escuela deben destacarse los trabajos de William Sheldon y S. El mesomorfo tendría un gran desarrollo de las estructuras somáticas (huesos. cortés. Sheldon mejoró considerablemente el soporte metodológico de las teorías constitucionales. tendencia a la gordura. El somatotómico es mesomorfo. erecto.. músculos pobres. del sistema motor (el mesodermo). resistente. aventurero. músculo. piel. y el tejido nervioso. afilada y pelo fino. firme. El endomorfo evidenciaría: vísceras digestivas pesadas y muy desarrolladas. músculos. (el ectodermo). alto peso específico. sociable. dureza.

Son ellos por cierto. etc.) de especiales características nasales. desordenado. deducir la forma en que se manifiesta el delito. antecedentes inmediatos d e la teoría de Cesar Lombroso g) LOS ESTUDIOS PSIQUIÁTRICOS FORENSES . osado. Es un primer ensayo de conocimientos del suceder Psíquico. Gall. sensible al ruido.Jose Girolami. Para Sheldon hay predominio del componente mesomorfo en el grupo de criminales en comparación con el resto de personas. controlado. escrupuloso. inestable. rígido. Spuerzheim y Lauvergne Lavater deduce factores criminógenos (avaricia. Gaterolli. agresivo. Son fisiognomistas Della Porta.atlético. fisonomía y carácter d e los delincuentes y Carlo Livi. dinámico. hipersensible. crueldad. constitución. Un nexo entre la Escuela Clásica y la Escuela Positiva. Gall concibe el cerebro como fundamentalmente heterogéneo en el las funciones psíquicas tienen localizaciones precisas. insomnios. El cerebrotónico es ectomorfo. aprensivo. bucales. etc. y entre las instintivas destacan la “destructividad” y la “adquisitividad”. rápido. en 1863. publica su “ FRENOLOGIA FORENSE”. valiente. Son frenólogos Lavater. que exageradas determinan el homicidio y el Robo. pleno de problemas de carácter funcional. Algunos científicos en los siglos XVII I y XIX reviviendo concepciones griegas y árabes relacionan el carácter con los rasgos faciales o craneanos.Lauvergne observa a reclusos de Tolon y ratifica las afirmaciones de Gall. La forma del cráneo permitiría . craneanas. solitario.así. introvertido. vincula. ambicioso. alergias. asocial. mas tarde Darwin y Casper. estridente. en 1848.

sitio en que los Tribunales oyen y determinan las causas. antiguo. Por extensión.Antes de comenzar a desarrollar este tema sobre Psiquiatría Forense. plaza donde se trataban en Roma los negocios públicos y donde el Pretor celebraba los juicios.: perteneciente al foro. se considera necesario aclarar el significado del término Forense. o sea. Forense viene del latín Forensis. dentro de los principios criminales clásicos o la necesidad de uno u otro de los tratamientos que por conveniencia individual y medidas de seguridad deba adoptarse. público y manifiesto. Psiquiatría Medicolegal (Claude). Psiquiatría Forense (Tanzi) y. Es necesario señalar otras denominaciones atribuidas a nuestra disciplina. Psiquiatría Jurídica (Ruiz Maya). entre ellas tenemos: Psicología Medicolegal (Krafft Ebing). Por extensión. ha venido experimentando nuestra disciplina. a lo jurídico en general. por último. de forum. Según el Diccionario de la Lengua Española (1970). Psicopatología Forense (De Sanctis y Ottolenghi). que estudia las enfermedades mentales de los delincuentes. . que en la práctica. El Diccionario Jurídico de Guillermo Cabanellas (1976) lo define así: Forense es lo que concierne al foro. a los tribunales y a sus audiencias. su campo de acción y sus relaciones con otras disciplinas científicas. Se han dado numerosas definiciones de Psiquiatría forense las cuales no son del todo satisfactorias dado al gran alcance. del latín Forum. adj. plaza pública. foro. La Real Academia Española (1970) expresa: Foro. a fin de determinar su responsabilidad atenuada o nula. entre éstas nos encontramos con el concepto de Cabanellas (1976) quien la concibe como la ciencia auxiliar del Derecho Penal. Medicina Legal de los Alienados (Krafft Ebing).

M. la capacidad de discernimiento y en el Laboral. en relación a lo pautado en el artículo 62 del Código Penal vigente. en el Campo Civil. por el estado especial de su salud mental necesita una particular consideración ante la ley. así en el campo penal. se determinará la capacidad de imputación. En sentido "latu sensu". Añaden los citados autores que. el nombre de Psiquiatría Jurídica. es la ciencia que se propone aclarar los casos en que alguna persona. ésta recibe con toda propiedad. .Bonnet (1980) la denomina Psicopatología Forense y. sería la aplicación de los conocimientos psiquiátricos para determinar la capacidad jurídica de una persona en el momento en que. la capacidad de trabajo. Codón y López S. según Weigandt. sea necesario. en el Derecho Penitenciario. comprendería la colaboración de la Psiquiatría. según el primero. estudia las personalidades anómalas no psicóticas en relación de dependencia con la legislación de cada país y agrega: la Psiquiatría Forense realiza el estudio de las formas de alienación mental en relación de dependencia con la legislación de cada país. señalan: cuando los conocimientos de la psiquiatría son aplicados a la vida del Derecho. por mandato judicial. aportar una definición que abarque toda la relación de la Psiquiatría con el Derecho y las Ciencias del Delito es difícil. (1968). para ello deberá tomarse en consideración dos tipos de criterios: "estrictu sensu" y "latu sensu". con la Criminología. al referirse a la Psiquiatría Jurídica en su obra Psiquiatría Judicial Penal y Civil. para él. J. Realmente. Según Nerio Rojas (1964): abarca el estudio de todas las cuestiones legales vinculadas a los alienados. con la Criminalística y con las nuevas corrientes que se están desarrollando en Norteamérica y Europa cuyo objetivo es el estudio de todas aquellas situaciones psiquiátricas que se relacionan con el Derecho y que se ha denominado Psiquiatría y Ley.

-La “degeneración “o desviación morbosa. Solo implican escarnio o castigo. el “ tratamiento práctico de ésta dista mucho. adquiere. cuando el autor es un Jurista. pasan a denominarse “monomanías”.( 1745-1826) obtener. para el alienado. Su figura. se señala en forma separada a la Medicina Legal y la Psiquiatría Forense como Ciencias Auxiliares del Derecho Penal. alcohólica). hasta el 1900. por obra de tóxicos. así el mismo señalado relieve de Becarria y de Howard y puédase en justicia considerársele el padre de la moderna Psiquiatría. enfermedades y otros factores de un “tipo normal d e humanidad”.. implican confusión de diversas entidades psiquiátricas y dan origen en el campo penal. la consideración humana de simple enfermo. Para Morel y Magnan. Corresponderá a Felipe Pinel. puedese hablar de degenerados “superiores” e “inferiores” y diversos estigmas físicos y psíquicos permiten un diagnostico.En lo referente a su ubicación. la ubica como una rama de la Medicina Legal. Si bien Pablo Sacchias en el siglo XVII. para un “poseído por el demonio”. así. de una base de humanidad. por Ej). ha logrado aproximar lo normativo y lo biológico en la persona del enajenado delincuente. la Salpetriere. sustentadoras del concepto. los antiguos asilos ( Bedlam. existe disparidad de criterios. discípulo de Espinel. si observamos los textos de Psiquiatría Forense cuyo autor es profesional de la Medicina. . incendiaria. 2. Algunos conceptos psiquiátricos del siglo XIX tienen interés directo para nuestro estudio son ellos: 1. Al concepto “de responsabilidad parcial”.Las “locuras parciales” que con Esquirol. Error en que incluso cae Carrara. se mencionan como causas de ciertos delitos ( monomanías homicida. por el contrario.

4. Descrita inicialmente por Mare. un ancestro de la moderna personalidad psicopática “ perversa”. III. En la Inglaterra de casi todo el siglo XIX recuerdan Ellenberger y Dongier “ un delincuente prácticamente no podía ser absuelto mientras le quedase un átomo de inteligencia. El concepto elaborado por el Aleman Grohman ( 1819) en que insisten. Ello. es en el fondo. Psicosis. superados los errores del periodo “mágico”. Cabanés) 3.1 Los Grandes Síndromes Psiquiátricos. Sergi y Colaganni..-La locura transitoria o “relámpago de enajenación”. de buen nivel cognoscitivo y precario juicio ético..La locura moral o coexistencia. no se advertía en el campo penal. podía hablarse ya de una psiquiatría científica. . con propiedad. y en especial. la teoría de evolución de Darwin y el concepto de “atavismo” o regresión en lo físico y lo moral al hombre primitivo o al salvaje influyen también en algunas proposiciones psiquiátricas y criminológicas. en un sujeto.. hoy algunos totalmente superados. 4. La psiquiatría entrega en el siglo pasado un amplio progreso en el tratamiento de seres anormales.El concepto de degenerado superior (coexistencia de talento y lesión del sentido moral) da base a proposiciones en el campo de la estética ( Nordau. el propio Lombroso. Así la de Lucas. sin embargo. a veces impulsora de un delito. En las últimas décadas del siglo XIX. constituye un antecedente de nuestra “privación total de razón” y del “trastorno mental transitorio”( Sanchis Banus) de la doctrina española fuera de estos peculiares cuadros.El atavismo. Pritchard y Maudsley y en la misma época ( “moral insanity”.

3 Clasificación. y en la vieja tradición psiquiátrica se les conoce como Psicosis exógenas por oposición a las psicosis endógenas. es decir. no se considera enfermo. ideas delirantes. Trastorno mental generalmente severo que desorganiza la personalidad. representadas principalmente por las esquizofrenias y las psicosis afectivas. depresión unipolar. Retraso Mental.Neurosis.). incapacita psicológicamente al sujeto y lo desconecta del mundo real al tomar por verdaderas sus propias producciones mentales patológicas (alucinaciones. Concepto. Las psicosis pueden ser divididas siguiendo a K. Desviaciones y Trastornos Sexuales. sin sustrato cerebral . psicosis maníaco-depresiva o enfermedad afectiva bipolar. etc. la causa no tiene su asiento en el encéfalo). Otro rasgo distintivo del paciente psicótico es que carece de conciencia de enfermedad mental o insight. etc). Psicosis de fundamento somático conocido: son también llamadas Psicosis somatógenas. Se pueden deslindar las siguientes subcategorías: Psicosis sintomáticas: de etiología originariamente extraencefálica (es decir. III.Schneider (1948 y 1951) de la siguiente manera: Psicosis de fundamento somático desconocido: también denominadas psicosis endógenas o funcionales (el término funcional se prefiere al de endógeno). III.2 Psicosis. Trastornos de la Personalidad.

el manganeso. las enfermedades endocrinas. uno de los tantos que pretende explicar el origen de los trastornos mentales. síndrome confusional. la sífilis neurológica o neurolúes. con alteraciones cerebrales reversibles. el alcohol. Una de las características más importantes de las neurosis es que son trastornos originados por "traumas" psicológicos. no obstante ser . De acuerdo con el modelo teórico psicodinámico. Presentan sintomatología aguda y reversible. Son psicosis crónicas y generalmente irreversibles. El modelo sindrómico más representativo es el síndrome demencial o psicosindrome orgánico.). el mercurio. III. Psicosis orgánicas: determinadas por procesos orgánicos cerebrales que provocan daño de la célula nerviosa. sin embargo no resulta extraño observar otros cuadros patológicos) es el síndrome de obnubilación de la conciencia.4 Neurosis. etc. delirium. las enfermedades metabólicas. las neurosis surgen como consecuencia de conflictos intrapsíquicos que. o cuando más. entre otros. No tienen un modelo sindrómico característico. síndrome confuso-onírico. también llamado síndrome exógeno agudo. etc. etc. los traumas craneales. Se pueden observar síndromes de obnubilación de la conciencia y síndromes demenciales. el óxido de carbono. Entre los factores etiológicos de las psicosis sintomáticas están las infecciones. El modelo sindrómico más representativo (se habla de modelo sindrómico más representativo porque es el que se ve de preferencia. Entre los factores etiológicos de estas psicosis se encuentran los tumores cerebrales. las alteraciones cerebro-vasculares. Psicosis exotóxicas: provocadas por agentes tóxicos provenientes del exterior como el plomo. Concepto.histopatológico.

la neurosis de angustia es definida por la Novena Clasificación Internacional de Enfermedades de la Organización Mundial de la Salud como "Combinaciones varias de manifestaciones físicas y mentales. etc. aprendidas que surgen cuando el individuo se ve enfrentado a estímulos psicológicos dolorosos e intolerables y. Para la teoría del aprendizaje. no atribuibles a un peligro real. en la neurosis fóbica. el desplazamiento. generan angustia. desde luego. Sin embargo. son pautas patológicas de conductas. por el contrario. Para controlar la angustia el individuo suele recurrir a mecanismos de defensa o de adaptación patológicas. "subforma básica" de las neurosis. en la neurosis de angustia. se ve obligado a reaccionar ante ellos. La angustia se convierte así en "la fuente dinámica común de las neurosis". no hay interposición de mecanismo de defensa alguno. El tipo de neurosis que se constituye resulta del mecanismo de defensa utilizado. las neurosis. Esta definición. otro de los importantes modelos teóricos que intentan explicar el hecho psicopatológico.reprimidos por inaceptables y dolorosos para el sujeto. La ansiedad es generalmente difusa y puede llegar al pánico". una emoción extremadamente penosa y que termina por resultar insoportable.5 Clasificación. III. Las neurosis se clasifican de la siguiente manera: Neurosis de angustia: En su concepción tradicional. y que se presentan ya sea de manera de ataques o bien como un estado persistente. En la histeria los mecanismos de defensa operantes son la conversión y la disociación. que . expresándose la angustia libremente como angustia flotante.

a huir de los estímulos fobógenos. lo cual conduce al individuo afectado a evitar el objeto. miedo a los animales como en las fobias simples o específicas). indeseadas. y tiende a ser abandonada en la actualidad. es decir. en cuya base no existe substrato orgánico alguno que los explique. cuyos síntomas predominantes son las obsesiones y las compulsivas. absurdas.parte del carácter unitario de la neurosis de angustia (integrada tanto por ataques de angustia como por estados persistentes de ansiedad) está siendo fuertemente cuestionada. persistente e irracional a un objeto (por ejemplo. Es tal el polimorfismo de sus síntomas que el gran clínico inglés Sydenham. hablar en público. Neurosis obsesivo-compulsiva: La neurosis obsesivo-compulsiva (o trastorno obsesivo-compulsivo) es una afección de curso crónico. que se imponen . Neurosis fóbica: La neurosis fóbica es definida como una alteración en la cual el rasgo psicopatológico esencial es el miedo excesivo. Las obsesiones son ideas iterativas. es reconocido por el propio sujeto como excesivo e irracional y produce cierto grado de deterioro social y laboral. a una actividad (por ejemplo. Neurosis histérica (conversiva y disociativa): La histeria de conversión se manifiesta a través de trastornos somáticos de naturaleza funcional (pérdida o distorsión de una función corporal). dijo en el siglo XVII que la histeria imitaba casi todas las enfermedades que afectan al género humano. Dicho temor. la actividad y la situación temidos. como en las fobias sociales) o a una situación específica (por ejemplo. Un conjunto de observaciones muy sólidas sugieren que lo que hasta ahora había sido considerada como entidad única. además. está en realidad constituida por cuadros clínicos que presentan notables diferencias clínicas. estar solo en lugares públicos como en la agorafobia). terapéuticas y hasta etiológicas.

Habitualmente estos sujetos suelen exhibir ya que en edades tempranas algunos rasgos de la serie neurótica. temores nocturnos. Sometida más tarde. el puerperio. tensiones intrafamiliares.a la conciencia del sujeto en contra de su voluntad y que determinan intensas manifestaciones de angustia. Hipocondría: ( Hipocondría o Trastorno Hipocondríaco) La Clasificación Internacional de Enfermedades Mentales define la hipocondría de la siguiente manera: "Trastorno neurótico cuyas características conspicuas son la preocupación excesiva por la salud propia en general o por la integridad y el funcionamiento de alguna parte del propio cuerpo o. tales como pérdida o separación de los padres. Neurosis depresiva: Esta neurosis es englobada dentro de los trastornos del estado de ánimo. la persona puede desarrollar fácilmente un cuadro depresivo neurótico. Usualmente está asociada con ansiedad y depresión. . desarmonía en las relaciones padre-hijo. etc. como por ejemplo. están fuera del control voluntario del sujeto. el parto. y puede presentarse como un trastorno mental severo. al igual que las obsesiones.). etc. en la edad adulta.6 Diferencias entre Neurosis y Psicosis. con menos frecuencia. ansiedad. trastornos del habla. de la propia mente. III. como por ejemplo. Neurastenia: En el origen de la depresión neurótica se ponen de manifiesto situaciones conflictivas que datan generalmente de la infancia. Las compulsiones son actos repetitivos que. etc. ciertas fases críticas del desarrollo como el embarazo. a nuevas situaciones de tensión (incluidas no solamente las tensiones psicológicas sino también las biológicas. enuresis.

A Philippe Pinel se le acredita el mérito de haber descrito a comienzo del siglo XIX por primera vez este trastorno con el nombre de manía sin delirio. en cambio. 1978). No esta demás insistir con respecto a las psicosis en la pérdida del sentido de la realidad (alucinaciones. esto es. la pérdida de libertad frente a sí mismo es mayor). Pritchard acuña el término de locura moral (moral insanity) para referirse al mismo disturbio. sino que puede incluso oponerse activamente a ello. Habría que añadir que mientras el neurótico se reconoce enfermo y acude espontáneamente al psiquiatra (insight). porque las manifestaciones mórbidas son mucho más intensas en las psicosis. porque en la estructuración de las neurosis siempre participan conflictos psicológicos y. no solamente no busca la ayuda del psiquiatra. En el plano sintomatológico.Son muchas las diferencias que separan las neurosis de las psicosis. la libertad interior (en la psicosis. quedando reducidas en las neurosis a una cierta disminución de la libertad frente a sí mismo. que está muy relacionada con la pérdida de la libertad frente a sí mismo. Koch en . el psicótico por el contrario no se considera portador de ningún trastorno y por lo tanto. III. Enunciaremos las notas diferenciales más sustantivas (Alonso Fernández. ideas delirantes).7 Trastorno de la Personalidad. y a la aparición de la angustia que impregna todo el ser. En 1835 el médico inglés James C. el establecimiento de la psicosis obedece fundamentalmente a un proceso morboso corporal o a una disposición endógena constitucional (psicosis somatógenas y endógenas respectivamente o dicho en términos más actuales. psicosis orgánicas y funcionales). En el plano etiopatogénico. Historia.

el fanático. a saber. con diferentes etiquetas y con algunas modificaciones tanto en el DSM-III-R de la Asociación Psiquiátrica Norteamericana como en la CIE-9 y CIE-10 de la OMS.8 Definición. 6) los psicópatas lábiles de ánimo corresponderían al trastorno límite de la personalidad. III. el explosivo. 5) los psicópatas necesitados de estimación corresponderían al trastorno histriónico de la personalidad. el depresivo. define los trastornos de la personalidad como alteraciones graves de la constitución caracterológica y de las tendencias . por ejemplo. Entre los tipos psicopáticos de Kurt Schneider y los trastornos específicos de la personalidad del DMS-III-R.1891 introduce un concepto de inferioridad psicopática. perviven. 3) los psicópatas fanáticos corresponderían al trastorno paranoide de la personalidad. se pueden establecer ciertas equivalencias. el inseguro de sí mismo. La décima revisión de la clasificación Internacional de Enfermedades de la OMS. el abúlico y el asténico. Así: 1) el psicópata depresivo de Schneider no sería un trastorno de la personalidad propiamente dicho. el necesitado de estimación. 4) los psicópatas desalmados (con embotamiento afectivo) corresponderían al trastorno antisocial (o asocial) de la personalidad. sino comprendería al trastorno distímico de los trastornos afectivos clasificable por tanto en el eje I (los trastornos de la personalidad se clasifican en el eje II del sistema multiaxial del DSM-III-R). el lábil de ánimo. 2) los psicópatas inseguros de sí mismos corresponderían al trastorno de la personalidad por dependencia. el desalmado. En 1923 Kurt Schneider publica en Alemania su libro Las personalidades psicopáticas que ha ejercido una influencia decisiva sobre muchos aspectos conceptuales básicos del problema. Sus tipos clínicos psicopáticos. el hipertímico.

daños o de otros traumas del cerebro. estos sujetos son propensos a sufrir y a provocar el sufrimiento de cuantas personas les . es decir. al menos directamente. es una abstracción. a muchos de ellos. 2) no son debidos dichos trastornos. que en cierta manera. a una psicosis. crónico. la incapacidad para empatizar. el trastorno de la personalidad no es debido a un trastorno mental orgánico. a una lesión cerebral ( es decir. Por tanto. a un retraso mental ni a cualquier otra afección mental. la dificultad para colocarse en el lugar del otro. Pese a que existen muchos tipos clínicos de trastornos de la personalidad. en algunos trastornos de la personalidad. 3) habitualmente el trastorno comienza en la infancia y en la adolescencia y continúa durante la edad adulta. Se trata por tanto. ni de otros trastornos psiquiátricos.conductuales de la persona. con tendencia a experimentar cierta mejoría en la edad madura y en la vejez. de un padecimiento esencialmente duradero. que no proceden directamente de enfermedades. un constructo teórico). Habitualmente comprometen varias áreas de la personalidad y casi siempre se acompañan de considerable sufrimiento personal (ansiedad y depresión y de desorganización de la vida social. a un daño orgánico) ni a otro trastorno psiquiátrico. sino a todos. A todo esto habría que agregar. como se puede inferir de la definición que ha sido transcrita: 1) los trastornos de la personalidad se expresan a través de trastornos (graves) del carácter y de la conducta (el carácter y la conducta son precisamente las manifestaciones objetivables de la personalidad. han sido identificados algunos rasgos comunes. Generalmente se manifiesta desde la infancia o desde la adolescencia. según este criterio. a una neurosis. 4) debido a las persistentes alteraciones de su conducta. manteniéndose durante la vida adulta. de exclusión.

Trastorno anancástico de la personalidad.10 Clasificación de Acuerdo con la Clasificación Internacional de Enfermedades. Extraños o excéntricos Trast. histriónico de la personalidad Trast. obsesivo-compulsivo de la personalidad Trast. narcisista de la personalidad 3. esquizoide de la personalidad Trast. Personalidad ansiosa . Trastorno esquizoide de la personalidad. III. 1. 9 Clasificación Según el DSM-III-R. Teatrales. Antisocial de la personalidad Trast. emotivos y volubles: Trast. Esquizotípico de la personalidad 2.agresivo de la personalidad III. Trastorno asocial de la personalidad. límite de la personalidad Trast. (CIE -10) Trastorno paranoide de la personalidad. de la personalidad por evitación Trast. Trastorno histriónico de la personalidad. Ansiosos o temerosos Trast. pasivo. paranoide de la personalidad Trast. de la personalidad por dependencia Trast. Personalidad emocionalmente inestable. 5) es manifiesto en ellos la incapacidad para colocarse en lugar de las otras personas.rodean.

dado el inmenso prestigio de que gozaba el autor. a "develar los misterios del sexo". apareciendo el primero de ellos en 1898. Fruto de su admirable capacidad creadora es una producción vasta y de altísima calidad donde destacan sus Estudios sobre la psicología del sexo. debemos situar al psiquiatra alemán KrafftEbing (1840-1902) como un auténtico pionero en el área de la sexualidad humana. Con esta obra Krafft-Ebing contribuye de manera notable a fijar dentro de ciertos lineamientos empíricos. . no lo es menos que. La inversión sexual. una de ellas. escrito en siete volúmenes. muy tempranamente orientó a su espíritu inquieto y de penetrante curiosidad intelectual. Sus obras fueron calificadas de obscenas por la censura inglesa de la época y. el problema de las llamadas entonces "aberraciones sexuales". En 1986 publicó su Psychopathia sexualis. muchos errores contenidos en su obra tendieron a consagrarse como grandes verdades como por ejemplo.11 Trastornos de la Conducta Sexual. Dentro de una línea de investigación a la cual se puede atribuir ya un cierto carácter científico. Henry Havelock Ellis. Médico Inglés nacido en 1859 y muerto en 1939. el atribuir carácter patológico a la masturbación y sostener la heredabilidad de las desviaciones sexuales.Personalidad dependiente. tiene un balance positivo. Introducción Histórica. fue prohibida por la censura. constituye un estupendo estudio de las desviaciones sexuales. Este clima de torpe oscurantismo. Si bien es cierto que esta obra en general. III. que aún hoy día por la magistral descripción de sus cuadros clínicos. vivió gran parte de su vida bajo los rígidos principios morales del puritanismo victoriano.

Alfred Charles Kinsey (1894 – 1956). a la vez que describe la actividad sexual en el niño. alta incidencia las de experiencias prematrimoniales. Ginecólogo. prácticas masturbatorias. El trabajo de Kinsey condujo a un notable cambio en los conceptos dominantes en la sociedad norteamericana de entonces sobre determinadas conductas sexuales creencias tales como la masturbación. destruyendo el mito prevaleciente hasta entonces de que la infancia era sexualmente neutra. El estudio reveló. ambos norteamericanos. publicaron en 1966 una obra que pronto alcanzó gran notoriedad. y Virginia Johnson. Willian Masters. aceptadas. Es ya clásica la división que hacen Masters y Johnson de la respuesta sexual: excitación. donde estudian las disfunciones sexuales y se fijan las bases para una nueva técnica de tratamiento basada en la terapia de . Nos referimos solamente a un trabajo de Freud publicado en 1905: Tres ensayos sobre una teoría de la sexualidad. en contra de las generalmente una homosexualidad. En este libro. escrito tras once años de investigaciones. meseta. la homosexualidad. fundadores de la "Reproductive Biology Research Foundation" de San Luis.Muchas de las propuestas de Ellis en torno a al sexualidad mantienen aún plena vigencia. es un zoólogo norteamericano que en 1948 sorprendió al mundo científico con su libro Conducta sexual del varón elaborado en base al método de las encuestas. Missouri. donde el creador del psicoanálisis introduce la teoría de la líbido. psicóloga. etc. orgasmo y resolución. se describe por primera vez en términos rigurosamente científicos la filosofía de la respuesta sexual humana. relaciones buco-genitales y otras conductas sexuales consideradas tabúes. En 1970 los mismos autores dieron a la luz el libro Human Sexual Inadequacy. Respuesta Sexual Humana.

12 Clasificación. . En 1974 la Asociación Psiquiátrica Norteamericana excluye la homosexualidad de su nosografía (DSM-III) argumentando que. fecha en la cual esta organización sintoniza con el DSM-III a través del borrador de la décima revisión de la clasificación de enfermedades (CIE-10). las parafilias y los trastornos de la identidad sexual. que entró en circulación a partir de 1993. no era compartido por las Asociaciones Psiquiátricas de otros países. Los trastornos sexuales son registrados por la Décima Revisión de la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10) que rigió a partir de 1993 en dos categorías separadas: por una parte. dentro de los trastornos de la personalidad. lo que hasta entonces había sido considerada una parafilia. hasta 1987.) que han hecho posible separar la sexualidad de la reproducción. se fundamentan en los principios de Masters y Johnson. La mayoría de los métodos de terapia sexual utilizados en la actualidad. Este punto de vista de la Asociación Psiquiátrica Americana. por la otra. ni tampoco por la OMS (CIE-9).conducta. no constituye en realidad un trastorno mental. DIU. las disfunciones son estudiadas dentro del grupo de trastornos denominado disfunciones fisiológicas asociadas con factores mentales o conductuales y. III. el desarrollo de los medios de comunicación y transporte masivos. Entre los cambios sociales que ha llevado a una transformación profunda de la sexualidad merecen citarse: la adquisición de mayores derechos ciudadanos y mejoras económicas por parte de la mujer. el descubrimiento de métodos de control de natalidad como amplio rango de seguridad (anticonceptivos hormonales. etc.

Exhibicionismo . 1.Zoofilia (animal) . parafilias.Escatología telefónica .Voyeurismo 2. agrupan los disturbios sexuales dentro de una misma categoría. llamada trastornos sexuales.Masoquismo sexual .Pedofilia .Parcialismo (atención centrada .Frotteurismo .Fetichismo transvestista . así como la Revisión de que fue objeto esta clasificación (DSM-III-R).Sadismo sexual . disfunciones sexuales y homosexualidad egodistónica. Trastornos de -Transexualismo.La tercera edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de los trastornos mentales (DSM-III) de la Asociación Psiquiátrica Americana.Parafilias no exclusivamente en una parte del especificadas cuerpo) .Fetichismo . -Trastornos de la identidad sexual en la infancia. -Trastornos de la identidad sexual no especificada . que engloba a su vez cuatro órdenes de alteraciones: trastornos de la identidad sexual. Parafilias . III. la Identidad -Trastornos de la identidad sexual en la adolescencia Sexual y la vida adulta.13 Clasificación Según el DSM-III-R.Necrofilia (cadáveres) .

- Coprofilia (heces) - Clismofilia (enemas) - Urofilia (orina) - Trastornos del - Deseo sexual inhibido (o Deseo Sexual hipoactivo) - Trastorno por aversión al sexo - Trastorno de la excitación sexual en la mujer 3. Disfunciones - Sexuales Trastornos de la Excitación Sexual - Trastorno de la erección en el hombre Trastornos del orgasmo Disfunción orgásmica femenina - Disfunción orgásmica masculina - Eyaculación precoz - Dispareunia Trastornos sexuales Vaginismo Por Dolor - Disfunción Sexual no especificada 4. Otros trastornos - Trastornos sexual no especificado. sexuales (Incluye la homosexualidad egodistónica) III. 14 Retraso Mental. Introducción. El retraso mental (deficiencia mental, retardo mental, subnormalidad mental, oligofrenia, déficit mental, debilidad mental, amencia) consiste en una detención del desarrollo mental que se expresa primordialmente por un déficit de la inteligencia. Sin embargo, la sintomatología del retraso mental no queda reducida a un simple insuficiencia, ya que otras áreas de la personalidad se encuentran también afectadas. Desde Esquirol, a comienzo del siglo XIX, el concepto de retraso mental se ha opuesto al de demencia, en el sentido de que el primero es de origen congénito o de comienzo precoz y el segundo aparece como un

deterioro de la inteligencia, luego que ésta ha alcanzado su pleno desarrollo. Las causas del retraso mental son múltiples y su prevalencia significativamente alta (es una de las alteraciones más comunes en la infancia y la adolescencia). Por último, la asistencia de este problema implica un cúmulo de demandas de tipo social que deben ser cubiertas, y la intervención de la más amplia gama de profesionales, tales como psiquiatras, genetistas, neurólogos, psicólogos, psicopedagogos, etc. III. 15 Definición. Hubo una época, durante el período de mayor auge y expansión de la psicometría, en que el retraso mental fue definido en base a los resultados obtenidos en las pruebas de inteligencia. Así, un sujeto que en un test de inteligencia alcanzara una puntuación por debajo del promedio era calificada como retrasado mental, sin tener en consideración sus otras características mentales. Puesto que las pruebas de inteligencia no son capaces de explorar y evaluar otras áreas de funcionamiento psicológico, ocurría que muchos niños diagnosticados de retrasados mentales podían desempeñarse con tanta idoneidad como un niño normal fuera del aula. Como resultado de esta observación, al clásico criterio intelectual, se añadió el de adaptación social, con el fin de que la definición estuviere más acorde con los hechos. A tono con esta más perspectiva, la American Association on Mental Deficiency (AAMD) define el retraso mental de la siguiente manera: el retraso mental se refiere al funcionamiento intelectual general significativamente por debajo del promedio, asociado a un deterioro de la conducta adaptativa y manifestado durante el período de desarrollo.

En la definición transcrita, el retraso mental se ubica por debajo de un CI inferior a 70, o lo que es lo mismo, dos desviaciones estándar por debajo de la medida en un test determinado. III. 16 Descripción de los Niveles o Grados de Retraso Mental. Retraso Mental Leve: Es denominado también déficit mental o morón. Según el criterio psicopedagógico, los oligofrénicos ubicados en este nivel son educables porque tienen capacidad para la instrucción. Su cociente intelectual es de 50 a 70. Constituye el mayor grupo de retrasados mentales; su frecuencia es alrededor de 85%. Los niños que funcionan en este nivel intelectual, durante el período preescolar, entre 0 y 5 años, pueden desarrollar habilidades sociales y de comunicación y tienen un déficit mínimo en las áreas sensoriomotrices, lo que los diferencia poco de los niños normales, y obliga a establecer el diagnóstico en edades posteriores. Los adolescentes pueden aprender distintas habilidades hasta el nivel de sexto curso. Durante la vida adulta, pueden adquirir fácilmente habilidades de tipo social y profesional que les permitan tener una independencia mínima. No obstante, pueden necesitar orientación y asistencia cuando eventualmente se encuentren sometidos a estrés social y económico. Retraso Mental Moderado: En la psiquiatría tradicional conformaban juntamente con los retrasos mentales graves, el grupo de los imbéciles. Según el criterio pedagógico, los retrasados situados en este nivel son entrenables.

aunque normalmente viven en grupos de viviendas protegidas. mediante entrenamiento. sus dificultades para reconocer normas sociales pueden interferir en sus relaciones interpersonales. Se adaptan bien a la vida comunitaria. Representan el 10% de todos los retrasados mentales. Ya en la etapa escolar. regulación de esfínteres). pueden mantener una conversación de habilidades y aprender sociales y habilidades de comunicación durante el período pre-escolar. En la adultez. Su cociente intelectual es de 20 a 34. .Acusan un cociente intelectual de 35 a 49. y específicamente durante el período preescolar. Pueden beneficiarse del aprendizaje laborales. pueden contribuir a su propio mantenimiento efectuando trabajos que no requieren gran habilidad. Durante la adolescencia. Cuando también niños. En la niñez. Retraso Mental Grave: El retraso mental grave representa el 3 a 4% de la población oligofrénica. aunque los que siguen estudios son incapaces de progresar más allá de segundo grado. Necesitan orientación y supervisión cuando se encuentran en situaciones de estrés. Pueden aprender a viajar de forma independiente por los lugares que les resulten más familiares. bajo estrechas supervisión en talleres protegidos o en otros ambientes. se observa un desarrollo motor pobre y el niño adquiere pocas o nulas habilidades verbales para la comunicación. el niño retrasado puede aprender rudimentos de conversación (vocabulario reducido y de frases simples) y de hábitos de higiene (por ejemplo.

Constituyen el 1 a 2% de todos los retrasos mentales. 17 GRADOS DE RETRASO MENTAL. 18 Diagnóstico. Cociente intelectual menor de 20. bien sea con familia o en instituciones apropiadas. III. También se le ha denominado custodiables. Retraso Mental Profundo: Antiguamente se llamaba oligofrenia profunda o idiocia. No existe un real desarrollo del lenguaje. Hay que comenzar por una relación detallada: . Es frecuente la incontinencia de esfínteres. El desarrollo motor es igualmente pobre. Deben vivir en ambientes muy protegidos y estructurados. Durante los primeros años del desarrollo estos sujetos muestran una capacidad mínima para el funcionamiento sensoriomotriz. Sin embargo. que está reducido a palabras aisladas. Exigen cuidados y control permanentes. tanto el lenguaje como la motricidad pueden mejorar algo mediante un entrenamiento adecuado.En la adultez este grupo de retrasados puede realizar tareas sencillas bajo una estrecha supervisión. porque la única acción de ayuda que puede brindársele a estos pacientes es la custodia. Grados de retraso mental CI (cociente intelectual) Leve 50 – 70 Moderado 35 – 49 Grave 20 – 34 Profundo Menos de 20 III. Deben vivir en viviendas protegidas o en el medio familiar.

la altura de velo del paladar. paterna y materna (hay que tener muy en cuenta que muchos padres tienden a negar la ocurrencia de enfermedades hereditarias en la familia por considerarlas un estigma vergonzoso). la información es suministrada por los padres. Es preciso preguntar a la madre si presentó alguna complicación médica durante el embarazo como rubéola u otras infecciones virales.). dolicocefalia. las orejas de implantación baja y pequeñas. dificultades respiratorias. microcefalia) y la forma (braquicefalia. encefalitis. eclampsia. toxoplasmosis. los pliegues epicánticos. Habitualmente en el retraso mental. cantidades que pudieran ser moderadas en otras circunstancias.De los antecedentes tanto del paciente como de los padres. la . el hipertelorismo o aumento de separación entre los ojos. etc. etc. hipoxia. etc. los trastornos de la dentición.. el tamaño de la glándula tiroidea. prematuridad. evidenciables Muchas a la oligofrenias simple se acompañan el de dismorfias.) y a las enfermedades sufridas por el niño durante la niñez (meningitis. etc. Dado que un elevado porcentaje de subnormalidad mental es de origen hereditario. infección.).). la macroglosia. si tiene hábitos alcohólicos (no es necesario que la madre sea una alcohólica declarada para que se produzca el síndrome alcohólico fetal. durante el embarazo pueden producirlo también). el puente nasal liso. También hay que tener en cuenta el color y textura de la piel. Se debe prestar gran atención a los trastornos perinatales (traumas de parto. El examen físico puede suministrar datos de gran valor para el diagnóstico. diabetes. el aspecto de la cara (los rasgos faciales típicos del síndrome de Down. si ingirió algún tipo de medicamento de los que se conoce o se supone que son teratógenos. etc. es de absoluta necesidad investigar la presencia de trastornos hereditarios en ambas ramas familiares. del cráneo observación: tamaño (macrocefalia. turricefalia.

el tamaño del tronco y de las extremidades. pero en otros se presenta excesivamente quieto. en la toxoplasmosis. sino también para el tratamiento.estatura. está indicada la determinación del cariotipo. La exploración se completa con los estudios psiquiátricos y psicológicos. Pueden haber anomalías de tono muscular. en la esclerosis tuberosa. Se pueden observar alteraciones de los sentidos como el oído y la vista. por ejemplo). Las convulsiones son frecuentes. . Con los lactantes. En uno casos. El examen neurológico puede asimismo suministrar datos incipientes sobre el niño retrasado. dolicocefalia. el niño retrasado parece irritable e hiperactivo. Los exámenes de laboratorio son valiosos en aquellos síndrome con marcadores bioquímicos (oligofrenia fenilpirúvica. El estudio radiográfico y mediante tomografía computarizada está indicado en las craneostenosis (braquicefalia. los pliegues palmares. El estudio psicológico tiene como fin evaluar el nivel de funcionamiento intelectual. En los cuadros en que se sospeche un origen cromosómico. de los reflejos (ejemplo. Generalmente hay trastornos de lenguaje. hiperreflexia). Bayley y Cattel. etc. y del movimiento (movimientos coreatetósicos). etc. El estudio psiquiátrico está dirigido fundamentalmente hacia los aspectos psicopatológicos del retraso mental.). los test más utilizados son los de Gesell. tales como rigidez o hipotonía. etc. lo cual tiene importancia no solamente para el diagnóstico. Para los niños de más edad se utilizan fundamentalmente el Stanford-Binet y el test de inteligencia de Weschler para niños.

g. o para la anulación de matrimonios por impotencia o esterilidad. en el Levítico. en el proceso penal. ya para la época . a pesar del desarrollo que.. Ello no obstante. la inspección facultativa para auxiliar las decisiones de las autoridades. es un recurso judicial tan antiguo como la magistratura misma. los servicios de los médicos o de otra clase de expertos". 1 La Experticia. ni los pueblos del oriente clásico. los encargados de la administración de justicia han debido solicitar el auxilio de mejores luces en personas que tuvieran mejores conocimientos que a ellos les faltara. se hallan vestigios legislativos de que fueron requeridos. LA EXPERTICIA. de uso casi constante. para hacer la elección. El estudio psicológico debe incluir también la exploración de la personalidad la afectividad y la adaptación social. en el Deuteronomio. para la comprobación v. CAPITULO IV. IV. "Entre los Hebreos era frecuente. por ejemplo.Para detectar lesión orgánica cerebral se ha empleado el test de retención visual de Benton. La experticia en lo criminal. No es seguro que sucediese lo mismo entre los Griegos. ha de suponerse. ni en la antiquísima civilización china. de sacerdotes y para el reconocimiento de las vírgenes con quienes éstos debían desposarse. de la pérdida de la virginidad. y así se advierte. de la existencia de un estupro. según lo señala el profesor Arminio Borjas (1973) y continúa: "En todos los tiempos. en el Génesis para reconocimiento de heridas y lesiones personales y en casi todas las otras leyes mosaicas para efectos diversos.

no aparecen como medio de pruebas en los procesos criminales. se hacía uso de los reconocimientos médicos". análisis. de otro modo. experticia y pericia. . Gerire y otros. si bien los conocimientos de los facultativos solían servir para la formación de algunas leyes y en la enseñanza de la jurisprudencia. las experticias médico-legales. Entre las explicaciones que se dan está la que los Jueces en roma. como Mende. reconocimiento e informe de personas que posean la respectiva competencia científica. había alcanzado la Medicina. pero para algunos investigadores. asienta que los términos más correctos serían. es el medio de prueba por el cual las cuestiones cuya solución requieran conocimientos especiales. en el proceso penal de los Griegos. se hallaban asistidos de Consilium cuyos miembros se hallaban en capacidad de resolver muchas cuestiones que. se haya en roma ley alguna que ordene proceder al examen del cadáver. habrían debido someterse a la decisión de técnicos o especialistas. la Institución de la Experticia va apareciendo clara y expresamente establecida. Entre los Romanos. se someten al examen. Félix J.de Hipócrates. Según Arminio Rojas (1973) la experticia en lo criminal. Ni siquiera en los casos de homicidio. peritación. Amarista (1972) escribe: para designar la prueba pericial se utilizan diversos términos: peritaje. técnica o simplemente práctica. Peritaje y peritación "ya que experticia es un americanismo típico de Venezuela". En el Derecho Canónico y en el derecho en formación de las nacionalidades que surgieron de las ruinas del Imperio Romano.

el suceso controvertido a sus efectos. 1422 Código Civil). La Doctrina ha señalado que las pruebas podrán apoyarse: En la confesión espontánea del procesado y en las posiciones de las partes acusadora y civil. en el campo del Derecho. después de haberlos buscado. . agregando en el artículo 331 del Código de Procedimiento Civil que se efectuará sobre puntos de hecho". I (1968) utiliza la palabra pericia y define la prueba como: "acto procesal continente de una declaración técnica jurada en virtud y por encargo del juez. ejecutada esencialmente sobre la base de elementos técnicos que el perito avalúa. mediante conocimientos especiales por la vía de la deducción o de la inducción. Algunos colocan la experticia en la narración proveniente de terceros sin interés. Virotta. para el citado autor anterior es un medio probatorio que aporta un criterio o reconstruye las causas. Se discute la naturaleza probatoria de la experticia. En la inspección ocular. Según Miguel Santana Mujica (1983): "El legislador venezolano define la experticia: Siempre que se trate de una comprobación o de una apreciación que exija conocimientos especiales (art. Es de señalar que la Ley coloca la experticia como medio de prueba en el Código Orgánico Procesal Penal. si es necesario".Es necesario señalar que la palabra usada en nuestra legislación positiva con más frecuencia es la de "experticia".

el Juez. En lo referente al modo de elección de los expertos. por lo menos. En indicios y presunciones". 2. facultativas o peritos. en los casos en que se requiera. En materia penal. puede señalarse los fundamentos y diferentes opiniones. En declaraciones de testigos. toda ver que el legislador ha dejado al libre arbitrio del Juez la determinación de su fuerza probatoria. Tres diferencias esenciales distinguen la experticia civil de la penal: 1. En lo tocante al modo de practicar las operaciones respectivas. al afirmar "que la experticia no es propiamente un medio de prueba. deberá ser escrito. en los casos en que se requiera. En el dictamen pericial. 3. señala la ley que pueden nombrarse un perito o experto por cada parte y otro. no debiendo retirarse sino únicamente cuando los peritos se reúnan a discutir y a deliberar. al decir que los Jueces no están obligados a seguir el dictamen de los expertos si su convicción se opone a ello":. ha discrepado de la experticia como prueba. En lo que respecta al número de ellos que han de nombrarse. en caso de no haber unanimidad.En documentos públicos y privados. En materia penal. En materia Civil. que es lo que presentan los expertos como resultado de su labor. lo nombra la ley. Señala Jesús Ganen Martínez (1974) que la Casación (Corte Supremo de Justicia) ahora llamado "Tribunal Supremo de Justicia". el tribunal nombrará dos peritos. el tribunal nombrara quienes pueden concurrir al acto y hacer las observaciones que crean convenientes. . sino un auxiliar de la prueba.

los individuos que. En la Interdicción es necesario someter al notado de demencia al examen de por lo menos dos facultativos que emitan su juicio. en el estado o modo en que se halle. 2|. y lo es. o a solicitud de parte. El funcionario instructor o el Tribunal podrán de oficio. a pesar de que esta situación está clara en la doctrina.no se estipula una forma especial de redacción del dictamen. formulen los peritos conforme a los principios o reglas de su ciencia o arte". no puedan ser testigos tampoco podrán ser peritos. establecidas por la ley. debe ser imparcial en razón de equipararse. está categóricamente claro que el perito y testigo no son una misma cosa. en los tribunales se le da al perito el mismo tratamiento que al testigo en los casos en que son llamados a declarar. la Ley establece que el informe pericial comprenderá en cuanto fuere posible: 1°. Las partes pueden objetar la capacidad de los expertos que han sido designados. como todo funcionario judicial. la ley equipara a los peritos con los testigos. El experto debe tener capacidad. el perito también podrá inhibirse dentro de las causas de inhibición. 3°. además el perito puede ser recusado. por supuesto. a pesar de esta consideración de la ley. sin embargo. en juicio penal. siendo indispensable su idoneidad. y. a un funcionario accidental de justicia. La relación detallada de todas las operaciones practicadas por los peritos y de su resultado particular. Las conclusiones que en vista de tales datos. La descripción de la persona o cosa que sea objeto del mismo. hacer a los peritos las preguntas pertinentes para establecer las aclaraciones necesarias y aún . Para ciertos efectos.

de su virginidad. pavimentos. etc. En referentes al examen de las manchas. Con relación a los problemas. para averiguar el origen. armas y demás objetos o efectos del delito. muebles. etc. Las contestaciones de los peritos se considerarán parte de su informe. a fin de establecer si han podido producir el daño.. cuando lo juzgue necesario. En relativas al examen de sustancias. etc. motivo o naturaleza de las que se hallen en los vestidos. se les clasifica en: Experticias sobre identidad. a objeto de determinar si han podido ser causa de las lesiones de que se trata". para determinar acerca de su capacidad mental.darle al primero. puntos o cuestiones que deban ser resueltos. de su impotencia o esterilidad. instrucciones o a aclarar sobre el informe pericial para el desempeño del encargo. según clasificaciones doctrinarias: "Las experticias médicas se clasifican. y Las relativas al examen de animales. armas. En referentes al examen de cadáveres. con relación a su objeto material": En lo referente al examen de personas vivas. . para determinar sobre la causa de la muerte.g. Sobre puntos relacionados con el cadáver o con la muerte de la víctima del delito. por ejemplo: para hacer su autopsia. v. Sobre las heridas y demás lesiones. Señala Arminio Borjas (1973) las diferentes especies de experticias sobre la materia médica. muerte o lesiones del interfecto. Sobre envenenamiento.

o sea. hay un interés social lesionado. se encuentran normas acerca de la reglamentación de las experticias. El artículo 153 del Código de Enjuiciamiento Criminal dice: "Los expertos podrán ser compelidos o declarar o a informar. con la multa que señala el código de Procedimiento Civil". En el Código de Instrucción Médico-Forense. El Código Penal. otros. La aceptación debe ser exclusivamente para el perito oficial. para aquel que tiene un nombramiento del ejecutivo para realizar esas funciones. hay diversas opiniones: para algunos. Sobre atentados contra los productos de la concepción. a los peritos no se les compelerá a declarar cuando se . quedando al profesional del libre ejercicio. en lo civil se ventilan intereses de los particulares mientras que en lo penal. Arminio Borjas (1973) agrega además que. al respecto. señala que sólo por motivos justificados puede dejarse de comparecer al tribunal y sólo con razón legal rehusarse el cumplimiento del oficio encomendado. por fuerza de la necesidad. Los peritos pueden ser recusados y también. en su artículo 239. inhibirse de acuerdo a las causas establecidas en la ley.Sobre atentados contra las buenas costumbres. toda experticia decretada en la instrucción sumarial tiene carácter de urgencia y es forzoso obligar a los expertos a su inmediato desempeño sin consultar su voluntad y conveniencia. al reconocer la libertad de aceptación en lo civil. Sobre el estado mental. caso de no tener impedimento legal o físico para ello. en la facultad de aceptar o no de acuerdo a su conveniencia. señalan que debe ser obligatoria en lo penal ya que. la aceptación del cargo de perito deberá ser igualmente obligatoria en lo penal y en lo civil. Esta norma plantea la controversia sobre si es obligatoria la aceptación del cargo de perito en el proceso penal y.

queda un tanto desvirtuada en el contenido del artículo 47 de la Ley de Ejercicio de la Medicina vigente. aún cuando se sigue conservando el secreto ante el resto de las personas que no sean autoridad. donde se releva al experto del Secreto Profesional. Con relación al secreto profesional del Experto Psiquiatra. haga suponer involuntariamente la falta de comparecencia del perito citado. de deontología médica entre el psiquiatra tratante y el experto que obliga taxativamente al médico a inhibirse de intervenir como perito cuando la actuación ordenada involucre a su paciente". "El experto psiquiatra está obligado a guardar secreto sobre los hechos que llega a conocer en el curso de su misión. otras recibidas como médico para las cuales está obligado a guardar el secreto profesional absoluto". que plantea Amarista y otros autores.les compruebe impedimento legal o físico para ello. pero las bases del secreto profesional en cuanto a los peritajes. "existe una incompatibilidad de índole moral.que bastará un motivo justificado. llegará el momento en que será del dominio público. sin embargo. existe un compromiso de supresión relativa de todo secreto profesional entre el experto y la autoridad que lo ha designado. Esta situación. Para Amarista. aunque pareciera – según el Artículo 239 del Código Penal. pienso que al incluir el peritaje en el expediente. . "El experto psiquiatra se encontrará con dos clases de confidencias: unas que le son hechas en su condición y calidad de experto que él debe reseñar y está en condiciones de revelar y. o sea cualquier circunstancia que a juicio del juez. Félix Amarista (1972) señala. Para el citado autor. de singular importancia. se separan un poco de aquellos que regulan la práctica médica habitual". en sus ordinales 1 y 5.

y. La inimputabilidad es un elemento jurídico que se encuentra considerada en el Código Penal y otras normas el Derecho Penal. o pudo estar privado de la misma anteriormente. 5°. Cuando actúa en el desempeño de sus funciones como médico forense o médico legista. Como consecuencias jurídicas en materia penal se puede mencionar: . por consiguiente. IMPORTANCIA MÉDICO LEGAL DE LA PSIQUIATRÍA FORENSE. por ejemplo en casos de Interdicción Civil. CAPITULO V. Se manifiesta en el Derecho Civil y en Derecho Penal. En la carrera de Medicina ni en la Ley que regula su ejercicio no se contempla este aspecto ni podría hacerse.1 Importancia Médico Legal de la Psiquiatría Forense. cuando se pudo cometer un hecho delictuoso. V. de la determinación del diagnóstico de uno de los síndromes psiquiátricos que se han escrito y en cuanto sea posible determinar el grado que lo incapacita para privarlo de la conciencia de sus actos.2 Consecuencias Jurídicas. por consiguiente. hablar y establecer la imputabilidad o inimputabilidad es patrimonio del Derecho. No debiéndose hacer en la experticia psiquiátrica alusión al término inimputabilidad. 5.Del Secreto Médico: Artículo 47 de la Ley del Ejercicio de la Medicina: No hay violación del secreto médico en los casos siguientes: 1°. Hasta allí llega la función del psiquiatra forense. del juez y de los abogados. Cuando la revelación se hace por mandato de la Ley. V.

Según este articulo una persona que padezca de enfermedad mental suficiente para privarlo de la conciencia o de la libertad de sus actos y cometa un hecho punible se le exime de responsabilidad penal. entre ellas tenemos las siguientes: Artículo 62: No es punible el que ejecuta la acción hallándose dormido o en estado de enfermedad mental suficiente para privarlo de la conciencia o de la libertad de sus actos. la acción u omisión la realiza una personalidad anormal. por lo que no se puede imputarle el hecho. La imputabilidad disminuida se refiere a los casos en que el autor no posea sino incompletamente su capacidad de comprensión de lo ilícito de sus actos. pues "constituye una condición psíquica que lo priva de comprender el carácter ilícito del hecho como consecuencia de una enfermedad mental o de una grave perturbación de la conciencia". Si el delito no fuere grave o si no es el establecimiento adecuado. En este .1º. Sin embargo. será entregado a su familia. El Código Penal contiene una serie de disposiciones en las que se pueden apreciar diversas consecuencias jurídicas. del cual no podrá salir sin previa autorización del mismo Tribunal. a menos que ella no quiera recibirlo. mientras que la imputabilidad y sus formas se refieren al autor. el Tribunal decretará la reclusión en uno de los hospitales o establecimientos destinados a esta clase de enfermos. En el caso de una enfermedad mental. bajo fianza de custodia. La Imputabilidad y la capacidad: se describe que las causas de justificación y de inculpabilidad son inherentes al hecho punible. cuando el loco o demente hubiere ejecutado un hecho que equivalga en un cuerdo a delito grave.

5°. las teorías psicogenéticas mecanicistas y las teorías órgano genéticas dinamistas. Los Grandes Síndromes Psiquiátricos son: 1°. Existen diversas teorías para tratar de explicar que produce la enfermedad mental. Retraso Mental. 4°. Desviaciones y Trastornos Sexuales. por aquella riqueza y singularidad de su posición ante el mundo. . No hay una definición clara y concisa de enfermedad mental que englobe a sus múltiples variedades y características. es por lo que es capaz de enfermar de ese modo extraño y personal que es la enfermedad mental. En este caso la consecuencia jurídica es que se exime de responsabilidad penal. 3°. Psicosis. CONCLUSIÓN: La Psiquiatría es la rama de la Ciencia Médica que se ocupa del estudio de las enfermedades mentales. la teoría psicogenética del inconsciente patógeno. Jaspers opina que éstas son psicológicamente específicas del hombre. Trastornos de la Personalidad. López Ibor la define como: El ser humano. La enfermedad mental es aquella que es capaz de alterar al hombre en su coexistencia con los demás y en la construcción de su mundo. Neurosis. Pero si el delito es grave al enfermo se le mandará a un centro de reclusión para enfermos mentales.caso la experticia forense psiquiátrica será la que le dará la eximente en caso de que se verifique la enfermedad. 2°. entre ellas encontramos las teorías psicogenéticas de los factores ambientales.

no hay interposición de mecanismo de defensa alguno. en la neurosis de angustia. Las neurosis se clasifican en: 1°. no se considera enfermo. De acuerdo con el modelo teórico psicodinámico. La décima revisión de la clasificación Internacional de Enfermedades de la OMS. Se Clasifica en: 1°. no obstante ser reprimidos por inaceptables y dolorosos para el sujeto. expresándose la angustia libremente como angustia flotante. La angustia se convierte así en "la fuente dinámica común de las neurosis". Hipocondría. define los trastornos de la personalidad como alteraciones graves de la constitución caracterológica y de las tendencias . 4°. Neurosis de angustia. La neurosis es un trastorno originado por "traumas" psicológicos. 2°.). 6°. Psicosis de fundamento somático desconocido. Neurosis fóbica. Neurastenia. Otro rasgo distintivo del paciente psicótico es que carece de conciencia de enfermedad mental o insight. 5°. uno de los tantos que pretende explicar el origen de los trastornos mentales.La Psicosis es un trastorno mental generalmente severo que desorganiza la personalidad. Sin embargo. generan angustia. Neurosis depresiva. "subforma básica" de las neurosis. es decir. etc.Neurosis histérica (conversiva y disociativa). ideas delirantes. 3°. las neurosis surgen como consecuencia de conflictos intrapsíquicos que. una emoción extremadamente penosa y que termina por resultar insoportable. 2°. Neurosis obsesivo-compulsiva. 7°. Psicosis de fundamento somático conocido. incapacita psicológicamente al sujeto y lo desconecta del mundo real al tomar por verdaderas sus propias producciones mentales patológicas (alucinaciones.

disfunciones sexuales y homosexualidad egodistónica. que engloba a su vez cuatro órdenes de alteraciones: trastornos de la identidad sexual. ni de otros trastornos psiquiátricos. Habitualmente comprometen varias áreas de la personalidad y casi siempre se acompañan de considerable sufrimiento personal (ansiedad y depresión y de desorganización de la vida social. así como la Revisión de que fue objeto esta clasificación (DSM-III-R). Generalmente se manifiesta desde la infancia o desde la adolescencia. las disfunciones son estudiadas dentro del grupo de trastornos denominado disfunciones fisiológicas asociadas con factores mentales o conductuales y. sin tener en consideración sus otras características mentales. llamada trastornos sexuales. las parafilias y los trastornos de la identidad sexual. un sujeto que en un test de inteligencia alcanzara una puntuación por debajo del promedio era calificada como retrasado mental. por la otra. La tercera edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de los trastornos mentales (DSM-III) de la Asociación Psiquiátrica Americana. Así. agrupan los disturbios sexuales dentro de una misma categoría. parafilias. Puesto que las pruebas de inteligencia no son capaces de explorar y evaluar otras . durante el período de mayor auge y expansión de la psicometría. que no proceden directamente de enfermedades. daños o de otros traumas del cerebro. manteniéndose durante la vida adulta. Hubo una época. en que el retraso mental fue definido en base a los resultados obtenidos en las pruebas de inteligencia. dentro de los trastornos de la personalidad.conductuales de la persona. Los trastornos sexuales son registrados por la Décima Revisión de la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10) que rigió a partir de 1993 en dos categorías separadas: por una parte.

ni los pueblos del oriente clásico. 3|. cuando se pudo cometer un hecho delictuoso. ocurría que muchos niños diagnosticados de retrasados mentales podían desempeñarse con tanta idoneidad como un niño normal fuera del aula. . con el fin de que la definición estuviere más acorde con los hechos. No debiéndose hacer en la experticia psiquiátrica alusión al término inimputabilidad. al clásico criterio intelectual. por ejemplo en casos de Interdicción Civil. se hallan vestigios legislativos de que fueron requeridos. los servicios de los médicos o de otra clase de expertos". Hasta allí llega la función del psiquiatra forense. los encargados de la administración de justicia han debido solicitar el auxilio de mejores luces en personas que tuvieran mejores conocimientos que a ellos les faltara. de la determinación del diagnóstico de uno de los síndromes psiquiátricos que se han escrito y en cuanto sea posible determinar el grado que lo incapacita para privarlo de la conciencia de sus actos. Retraso Mental Grave. Retraso Mental Moderado. Descripción de los Niveles o Grados de Retraso Mental: 1°. y. 4|. en el proceso penal. 2°. o pudo estar privado de la misma anteriormente. por consiguiente. ni en la antiquísima civilización china. La experticia en lo criminal. es un recurso judicial tan antiguo como la magistratura misma. según lo señala el profesor Arminio Borjas (1973) y continúa: "En todos los tiempos. Ello no obstante. se añadió el de adaptación social.áreas de funcionamiento psicológico. ha de suponerse. Retraso Mental Leve. Retraso Mental Profundo. Importancia Médico Legal de la Psiquiatría Forense: Se manifiesta en el Derecho Civil y en Derecho Penal. Como resultado de esta observación.

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Discursos. Alian~a Ed.. p. Del controlo social. J.. Angel Montoya Viñamagua.BIBLIOGRAFIA: CIENCIA PENAL. Tom65 y Valialte. original 1764)..universidad Técnica Particular de Loja. Barcelona.. Ariel.. Aguilar... La tortura et1 Espana. 23 y 24. C. 1973... Foucault. Montesquieu.J. La torturo . original 1148).Dr. original 1762)... 1969 (ed. F. pp.. De 10s delitosg las penas.. i. p. Citamos las ediciones de las obras que hemos utilizado: Beccaria. Delespíritu de las leyes.. Vigilar . pp. 3. . 152. C. Madrid. Del espirirlc . Bcccaria. . 185 a 187. 2. 1 16 y 1 17. 5 . I:. Ton155 y Voliente. Rousseau. 1980 (ed. Tecnos. . M. Madrid... . 184. Madrid. Yonteuquicii. De /os eleliros... 6. 1972 (ed. 4.

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