Universidad de Guanajuato Campus Celaya ±Salvatierra División de Ciencias de la Salud e Ingenierías

Lic. En Psicología Clínica Equipo 1 2º Semestre Barbará de la Luz Acebedo Alma Teresa Fragoso Nancy Glez. Ruiz Sandra Ávila Meléndez José Antonio España

Este concepto surge a partir del trabajo del Psicólogo John B. Desde el punto de vista del fundador del análisis experimental del comportamiento . . Watson(1924/1961). quien propone que el conductismo o Psicología objetiva es una ciencia natural abocada al campo de las diversas adaptaciones humanas. SKINNER (1974/1977. p. F. conductismo viene a ser la FILOSOFIA DE LA CIENCIA de la CONDUCTA. 13). B.

Ocupada de esclarecer problemas tales como: ¿Es posible tal ciencia? ¿Puede explicar cualquier aspecto del comportamiento humano? ¿Qué métodos puede emplear? ¿Cuán válidas pueden ser sus leyes comparadas con las de otras ciencias "duras"? ¿Generará tecnología? y ¿Cuál será su papel en los asuntos humanos? .

la mente y la conciencia".R Kantor define el conductismo como "una renuncia a las doctrinas del Alma. . Lo considera como equivalente al término CIENCIA³ .dado que se ocupa de la naturaleza a partir del principio del comportamiento. para ocuparse del "estudio de los organismos en interacción con sus ambientes³.Otro reconocido líder de esta corriente en su modalidad interconductual J. Ya que la Psicología estudia las interacciones entre los organismos y su entorno.

En suma." Conductismo" constituye una manera de estudiar lo psicológico desde la perspectiva de una ciencia de la conducta. .

Watson afirmaba que la psicología no estaba interesada con la mente o con la conciencia humana. . De esta manera los hombres podrían ser estudiados objetivamente. En lugar de ello la psicología estaría interesada solamente en nuestra conducta. como las ratas y los monos.

. quien había estudiado las respuestas de los animales al condicionamiento. En el experimento mejor conocido de Pavlov hacía sonar una campana mientras alimentaba a varios perros.La obra de Watson se basaba en los experimentos de Iván Pavlov.

Skinner. . Los estudios de Skinner le llevaron a rechazar el énfasis casi exclusivo de Watson sobre los reflejos y el condicionamiento. Él argumentaba que las personas responden a su ambiente. quien edificó su reputación al comprobar las teorías de Watson en el laboratorio.F.Hoy el conductismo es asociado con el nombre de B. pero también operan sobre el ambiente para producir ciertas consecuencias.

Estarás actuando con la expectativa de una cierta recompensa.µ la idea de que nos comportamos de la manera que lo hacemos porque este tipo de conducta ha tenido ciertas consecuencias en el pasado. si tu novia te da un beso cuando tú le das flores. probablemente le vas a dar flores cuando quieras un beso.Skinner desarrolló la teoría del ´condicionamiento operante. Por ejemplo. .

Skinner negaba que la mente o los sentimientos jugaran algún rol en determinar la conducta. En lugar de ello. al igual que Watson. nuestra experiencia o nuestros reforzamientos determinan nuestra conducta .Sin embargo.

en la forma de sociobiología. Sus conceptos y sus métodos se usan en la educación. pero ha tenido una influencia mucho más amplia. la creencia que los valores morales están arraigados en la biología. ¿Cuáles son las presuposiciones del conductismo? . y muchos cursos de educación en la universidad se basan en las mismas concepciones acerca del hombre que sostiene el conductismo.El conductismo se originó en el campo de la psicología. El conductismo ha infiltrado la sociología.

Esto significa que el mundo material es la última realidad. solo un cerebro que responde al estímulo externo. El hombre no tiene alma y no tiene mente.1. y todo puede ser explicado en términos de leyes naturales. El conductismo es naturalista. .

2. El conductismo enseña que el hombre no es nada más que una máquina que responde al condicionamiento. todos ellos procesos mentales. Un escritor ha resumido el conductismo de esta manera: ³El principio central del conductismo es que todos los pensamientos sentimientos e intenciones. Somos máquinas biológicas y no actuamos conscientemente. más bien reaccionamos al estímulo. no determinan lo que hacemos.´ . Nuestra conducta es el producto de nuestro condicionamiento.

Sostiene que los seres humanos aprenden acerca del mundo de la misma manera como lo hacen los animales: reaccionan frente a determinados aspectos ambientales que encuentran placenteros. . dolorosos o amenazantes.

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