Aportes de Gregor Mendel a la Ciencia Los experimentos de Mendel han resistido la prueba de incontables repeticiones con todas las

especies de organismos vivientes que se reproducen por función de dos células sexuales. Todos, desde el hombre hasta el ratón muestran caracteres dominantes y recesivos, y la manifestación de estos siguen generalmente las leyes de Mendel. Durante los 100 años que siguieron a la publicación de Mendel, hemos descubierto lentamente los mecanismos moleculares que infaliblemente realizan la transmisión de los caracteres hereditarios a la descendencia. La sustancia hipotética a la cual Mendel intuitivamente adscribió la capacidad de representar un carácter hereditario (el "elemento formador" o "factor") fue aislado, sin saberlo, por un contemporáneo de Mendel: Federico Mishear. Por ello, "Todo ser engendra otros semejantes", es el axioma que ha formado parte del caudal de los conocimientos humanos desde tiempo inmemorial.

debido a que su padre tuvo dificultades para mantener sus estudios. en el norte de Moravia (República Checa). Usó el nombre de «elemento». para referirse a las entidades hereditarias separadas. Primera Ley de Mendel . Su mérito radica en darse cuenta de que sus experimentos (variedades de guisantes) siempre ocurrían en variantes con proporciones numéricas simples. Toma el nombre de padre Gregorio al ingresar como fraile agustino por necesidad. sus resultados fueron ignorados por completo (tuvieron que transcurrir más de treinta años para que fueran reconocidos y entendidos). que describió las leyes que rigen la herencia genética. República Checa). Nacido en un pueblo llamado Heizendorf. fue bautizado con el nombre de Johann Mendel. el 8 de febrero y el 8 de marzo de 1865. por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades de la planta del guisante (Pisum sativum).Gregor Mendel Gregor Johann Mendel (20 de julio de 1822[1] ± 6 de enero de 1884) fue un monje y naturalista. distrito Nový Ji ín. botánico holandés. junto a Carl Correns y Erich von Tschermak. nacido en Heizendorf. Austria (actual Hyn ice. publicándolos posteriormente como Experimentos sobre híbridos de plantas (Versuche über Planzenhybriden) en 1866 las actas de la Sociedad. Mendel presenta sus trabajos en las reuniones de la Sociedad de Historia Natural de Brünn (Brno). Como es conocido. redescubrieron las leyes de Mendel por separado en el año 1900. hoy Hynoice. Hugo de Vries. Al tipificar las características fenotípicas (apariencia externa) de los guisantes las llamó «caracteres». Su trabajo no fue valorado cuando lo publicó en el año 1866.

o ley de uniformidad: El tipo hereditario de la prole no es intermedio entre los tipos de los padres. Segunda Ley de Mendel Segunda ley. o de segregación independiente: La característica del otro progenitor (característica recesiva) es latente y se manifestará en la siguiente generación resultante de cruzar a los híbridos entre sí. Tres cuartos muestran la característica dominante y un cuarto la característica recesiva. el descendiente híbrido mostrará las características distintivas de uno de los progenitores (característica dominante).Primera ley. Si se cruzan dos variedades bien definidas de una misma especie. Tercera ley de Mendel . sino que en él predomina el de uno u otro.

Tercera ley. Experimentos de Mendel Mendel inició sus experimentos eligiendo dos plantas de guisantes que diferían en un carácter. De esta experiencia saco la Primera y Segunda ley Más adelante Mendel decidió comprobar si estas leyes funcionaban en plantas diferenciadas en dos o más caracteres. Las plantas obtenidas de la Generación Parental se denominan Primera Generación Filial (F1). repitió los cruces con otras plantas de guisante que diferían en otros caracteres y el resultado era el mismo. Al carácter que aparecía le llamo Dominante y al que no. salía un carácter de los dos en la generación filial.) se transmiten a la siguiente generación de forma independiente entre sí. Recesivo. estas plantas forman la Generación Parental (P). Mendel dejó que se autofecundaran las plantas de la Primera Generación Filial y obtuvo la Segunda Generación Filial (F2) compuesta por plantas que producían semillas amarillas y plantas que producían semillas verdes en una proporción 3:1 (3 de semillas amarillas y 1 de semillas verdees repitió el experimento con otros caracteres diferenciados y obtuvo resultados similares en una proporción 3:1. rugosidad de la piel. cruzó una variedad de planta que producía semillas amarillas con otra que producía semillas verdes. En este caso el color amarillo es dominante frente al color verde. Como resultado de este cruce salieron plantas que producían nada más que semillas amarillas. . etc. eligió como Generación Parental plantas de semillas amarillas y lisas y plantas de semillas verdes y rugosas. siguiendo las dos primeras leyes. o ley de la combinación de los genes (transmisión independiente de los genes): Cada una de las características puras de cada variedad (color.

En las plantas se llama óvulos a los primordios seminales. plantas que producían semillas amarillas y lisas. Espermatozoides: es la células germinales masculinas maduras originadas en los testículos. los gametos (del griego Gameto. verdes y lisas y verdes y rugosas.Òvulos y Espermatozoides Antón Van Lewenhuk observó por primera vez los espermatozoides. Gametos: en Biología. en un proceso periódico también llamado ovulación. 3 de semillas verdes y lisas y una planta de semillas verdes y rugosas). Es probable que el experimento realizado con abejas fuera guiado para confirmar la teoría de la herencia. mientras que los gametos femeninos (células sexuales femeninas) reciben el nombre de oosferas. Gametos. las contó y probó con otras variedades y siempre salían en una proporción 9:3:3:1 (9 plantas de semillas amarillas y lisas. 3 de semillas amarillas y rugosas. Óvulos: los óvulos son las células más voluminosas del cuerpo humano. amarillas y rugosas.Obtuvo la Segunda Generación Filial autofecundando la Primera Generación Filial y obtuvo semillas de todos los estilos posibles. . De esta experiencia sacó la Tercera Ley de MendelMendel y la apicultura Un aspecto no muy revelado de la vida de Mendel es que se dedicó durante los últimos 10 años de su vida a las abejas. cónyuge) son cada una de las células sexuales masculina y femenina que al unirse en la fecundación forman el cigoto de las plantas y de los animales. En 1674 surge la teoría del preformismo que indicaba que el embrión ya estaba formado y esto necesitaba crecer. que son megasporangios (órganos productores de esporas femeninas). En 1672 el holandés Reigner Graaf descubrió los óvulos. Mendel reconoce que las abejas resultó un modelo de investigación frustrante. formadas por meiosis en los ovarios.

en los núcleos de las células del pus obtenidas de los vendajes quirúrgicos desechados y en el esperma del salmón. la mayoría del ADN reside en el núcleo celular. El ADN fue identificado inicialmente en 1868 por Friedrich Miescher. que describió las leyes que rigen la herencia genética.ADN es la abreviatura del ácido desoxirribonucleico (en inglés. DNA: Deoxyribonucleic Acid). Su función principal es codificar las instrucciones esenciales para fabricar un ser vivo idéntico a aquel del que proviene (o casi similar. por . Constituye el principal componente del material genético de la inmensa mayoría de los organismos. distrito Nový Ji ín. junto con el ARN. En las bacterias. República Checa). en el caso de mezclarse con otra cadena como es el caso de la reproducción sexual o de sufrir mutaciones). nacido en Heizendorf. animales y otros organismos multicelulares. tales como plantas. el ADN se encuentra en el citoplasma mientras que en organismos más complejos. Se conoce desde hace más de cien años. biólogo suizo. Austria (actual Hyn ice. aunque no fue reconocida hasta 1943 gracias al experimento realizado por Oswald Avery. Él llamó a la sustancia nucleína. Es el componente químico primario de los cromosomas y el material en el que los genes están codificados. Publicado por genesis en 13:39 0 comentarios martes 24 de abril de 2007 Gregor Mendel Gregor Johann Mendel (20 de julio de 1822[1] ± 6 de enero de 1884) fue un monje y naturalista.

Toma el nombre de padre Gregorio al ingresar como fraile agustino por necesidad. Su mérito radica en darse cuenta de que sus experimentos (variedades de guisantes) siempre ocurrían en variantes con proporciones numéricas simples. Nacido en un pueblo llamado Heizendorf. debido a que su padre tuvo dificultades para mantener sus estudios. Publicado por genesis en 08:07 0 comentarios Primera Ley de Mendel Primera ley. o ley de uniformidad: El tipo hereditario de la prole no es intermedio entre los tipos de los padres. para referirse a las entidades hereditarias separadas. Si se cruzan dos variedades bien definidas de una misma especie. fue bautizado con el nombre de Johann Mendel. redescubrieron las leyes de Mendel por separado en el año 1900. el descendiente híbrido mostrará las características distintivas de uno de los progenitores (característica dominante). Al tipificar las características fenotípicas (apariencia externa) de los guisantes las llamó «caracteres». Publicado por genesis en 08:06 0 comentarios Segunda Ley de Mendel . botánico holandés. hoy Hynoice. Usó el nombre de «elemento». sino que en él predomina el de uno u otro. en el norte de Moravia (República Checa). Hugo de Vries. Su trabajo no fue valorado cuando lo publicó en el año 1866. Como es conocido.medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades de la planta del guisante (Pisum sativum). sus resultados fueron ignorados por completo (tuvieron que transcurrir más de treinta años para que fueran reconocidos y entendidos). junto a Carl Correns y Erich von Tschermak. Mendel presenta sus trabajos en las reuniones de la Sociedad de Historia Natural de Brünn (Brno). el 8 de febrero y el 8 de marzo de 1865. publicándolos posteriormente como Experimentos sobre híbridos de plantas (Versuche über Planzenhybriden) en 1866 las actas de la Sociedad.

Tres cuartos muestran la característica dominante y un cuarto la característica recesiva. Publicado por genesis en 08:04 0 comentarios Tercera ley de Mendel Tercera ley. o ley de la combinación de los genes (transmisión independiente de .Segunda ley. o de segregación independiente: La característica del otro progenitor (característica recesiva) es latente y se manifestará en la siguiente generación resultante de cruzar a los híbridos entre sí.

) se transmiten a la siguiente generación de forma independiente entre sí. Es probable que el experimento realizado con abejas fuera guiado para confirmar la teoría de la herencia. salía un carácter de los dos en la generación filial. De esta experiencia saco la Primera y Segunda ley Más adelante Mendel decidió comprobar si estas leyes funcionaban en plantas diferenciadas en dos o más caracteres. rugosidad de la piel.los genes): Cada una de las características puras de cada variedad (color. siguiendo las dos primeras leyes. Al carácter que aparecía le llamo Dominante y al que no. Obtuvo la Segunda Generación Filial autofecundando la Primera Generación Filial y obtuvo semillas de todos los estilos posibles. Mendel reconoce que las abejas resultó un modelo de investigación frustrante. Las plantas obtenidas de la Generación Parental se denominan Primera Generación Filial (F1). Recesivo. Publicado por genesis en 08:00 0 comentarios Experimentos de Mendel Mendel inició sus experimentos eligiendo dos plantas de guisantes que diferían en un carácter. En este caso el color amarillo es dominante frente al color verde. cruzó una variedad de planta que producía semillas amarillas con otra que producía semillas verdes. 3 de semillas verdes y lisas y una planta de semillas verdes y rugosas). verdes y lisas y verdes y rugosas. las contó y probó con otras variedades y siempre salían en una proporción 9:3:3:1 (9 plantas de semillas amarillas y lisas. plantas que producían semillas amarillas y lisas. De esta experiencia sacó la Tercera Ley de MendelMendel y la apicultura Un aspecto no muy revelado de la vida de Mendel es que se dedicó durante los últimos 10 años de su vida a las abejas. Publicado por genesis en 07:58 0 comentarios . 3 de semillas amarillas y rugosas. Como resultado de este cruce salieron plantas que producían nada más que semillas amarillas. Mendel dejó que se autofecundaran las plantas de la Primera Generación Filial y obtuvo la Segunda Generación Filial (F2) compuesta por plantas que producían semillas amarillas y plantas que producían semillas verdes en una proporción 3:1 (3 de semillas amarillas y 1 de semillas verdees repitió el experimento con otros caracteres diferenciados y obtuvo resultados similares en una proporción 3:1. estas plantas forman la Generación Parental (P). repitió los cruces con otras plantas de guisante que diferían en otros caracteres y el resultado era el mismo. etc. amarillas y rugosas. eligió como Generación Parental plantas de semillas amarillas y lisas y plantas de semillas verdes y rugosas.

La célula fusionada se convierte en un embrión. La sustancia hipotética a la cual Mendel intuitivamente adscribió la capacidad de representar un carácter hereditario (el "elemento formador" o "factor") fue aislado. En 1997. @ Remueven del ovario el DNA (material genético). y la manifestación de estos siguen generalmente las leyes de Mendel. Todos. sin saberlo. científicos escoceses trabajaron en el instituto Roslin. Para ello el equipo de hombres hizo lo siguiente: @ Tomaron una célula de ubre de una oveja donadora. hemos descubierto lentamente los mecanismos moleculares que infaliblemente realizan la transmisión de los caracteres hereditarios a la descendencia. "Todo ser engendra otros semejantes". Publicado por genesis en 07:57 0 comentarios Clonaciòn Un clon es un ser vivo cuyos genes son idénticos a los de otro. desde el hombre hasta el ratón muestran caracteres dominantes y recesivos. Publicado por genesis en 07:56 0 comentarios . Durante los 100 años que siguieron a la publicación de Mendel. de Edimburgo.Aportes de Gregor Mendel a la Ciencia Los experimentos de Mendel han resistido la prueba de incontables repeticiones con todas las especies de organismos vivientes que se reproducen por función de dos células sexuales. @ Tomaron un huevo (ovario) sin fertilizar de otra oveja. Por ello. por un contemporáneo de Mendel: Federico Mishear. logrando por primera vez crear mediante la clonación un ser vivo: la oveja Dolly. @ Plantaron el embrión en una ³madre sustituta´ y creció hasta convertirse en una oveja. es el axioma que ha formado parte del caudal de los conocimientos humanos desde tiempo inmemorial. bajo la dirección del doctor Lan Wilmut. La oveja resultante es genéticamente idéntica a la oveja donadora. el cual entonces es fusionado con la célula de ubre.

En 1672 el holandés Reigner Graaf descubrió los óvulos. formadas por meiosis en los ovarios.Publicado por genesis en 07:54 0 comentarios Gametos. en un proceso periódico también llamado ovulación. En 1674 surge la teoría del preformismo que indicaba que el embrión ya estaba formado y esto necesitaba crecer. En las plantas se llama óvulos a los primordios seminales. Espermatozoides: es la células germinales masculinas maduras originadas en los testículos. mientras que los gametos femeninos (células sexuales femeninas) reciben el nombre de oosferas. Publicado por genesis en 07:50 0 comentarios .Òvulos y Espermatozoides Antón Van Lewenhuk observó por primera vez los espermatozoides. los gametos (del griego Gameto. cónyuge) son cada una de las células sexuales masculina y femenina que al unirse en la fecundación forman el cigoto de las plantas y de los animales. Óvulos: los óvulos son las células más voluminosas del cuerpo humano. Gametos: en Biología. que son megasporangios (órganos productores de esporas femeninas).

Para llevar a cabo este proceso hace falta reconocer los cromosomas homólogos y llevar uno a cada lado aleatoriamente. porque el hecho que tengamos varios cromosomas nos permite tener mas material genético útil y organizarlo mejor. Esto se consigue mediante reconocimiento en el centromero de cada cromosoma (el centromero es el punto donde se une la X). Los tipos de cromosoma vienen dados según la posición del centromero:* Metacéntricos: el centrómero se localiza a mitad del cromosoma y los dos brazos presentan igual longitud. ni en realidad habría organismos complejos. . Cada gen esta asociado a un cromosoma y. Esto tiene especial importancia cuando se reproduce una célula para crear una célula sexual (meiosis): se separan los cromosomas homólogos para formar una célula con la mitad de material genético.* Telocéntrico: sólo se aprecia un brazo del cromosoma al estar el centrómero en el extremo.* Submetacéntricos: la longitud de un brazo del cromosoma es algo mayor que la del otro. por eso. se desplazara de un lugar a otro con el cromosoma.* Acrocéntrico: un brazo es muy corto (p) y el otro largo (q).Publicado por genesis en 07:43 0 comentarios Cromosomas Los cromosomas son la base o soporte físico de los genes. Si no existiese la organización en cromosomas no podríamos reproducirnos sexualmente.

Publicado por genesis en 07:42 0 comentarios Publicado por genesis en 07:39 0 comentarios Beneficios de la aplicaciòn de genètica La hibridación consiste en la fecundación entre dos individuos de distintos géneros o especies. se fecunda y se coloca en el útero de la mujer. Fecundación in Vitro. El semen de animales de calidad superior (sementales) se colecta. Para realizar la hibridación en las plantas se eliminan los estambres de la flor destinada a producción de semillas y se deposita en su estigma el polen de la planta seleccionada para el cruce. Se toma un óvulo de la mujer. La inseminación artificial es otra de las aplicaciones de ingeniería genética que ayuda al mejoramiento de especies animales. adaptación y selección de las especies biológicas. . Publicado por genesis en 07:37 0 comentarios Proceso de Inseminaciòn Inseminación artificial es la técnica empleada en animales para conseguir mejores razas. mayor valor económicp y resistencia a los parásitos y otras enfermedades. que consiste en transferir espermatozoides del macho a los órganos sexuales de la hembra. La genética aplicada es la rama de la genética que investiga los procedimientos y técnicas adecuadas para el mejoramiento. Gracias a ella se obtiene cada vez mayor cantidad de razas y variedades agrícolas y ganaderas. se congela y posteriormente se inyecta artificialmente en el aparato reproductor de la hembra en el momento oportuno. lo que repercute en el mejor rendimiento alimentario.

Publicado por genesis en 07:35 0 comentarios .

Además. versiones serían dominantes respecto a otras. algunas. Por" ejemplo. ya que se dedicó a cruzar plantas que sólo diferían en una característica externa que. palabra derivada de un término griego que significa «generar». este factor debía estar formado por dos elementos. el color de la semilla en la planta del guisante puede tener " dos alelos. Además estos dos elementos consistirían en versiones iguales o diferentes del mismo carácter. Así el gen que determina. por ejemplo. un padre agustino aficionado a la botánica llamado Gregorio Mendel publicó los resultados de unas investigaciones que había realizado pacientemente en el jardín de su convento durante más de diez años. uno para las semillas verdes y otro para las semillas amarillas. cruzó plantas de semillas verdes con plantas de semillas amarillas. un color distinto a la semilla o una longitud de tallo diferente en la planta. Su sistema de experimentación tuvo éxito debido a su gran sencillez. etc. además. Actualmente a estos factores se les denomina genes.tensión del factor proporcionaría. por" ejemplo. tal y como veremos más adelante. era fácilmente detectable. Lino que se heredaba del organismo masculino y el otro del elemento.APORTES DE MENDEL A LA CIENCIA APORTES DE MENDEL A LA CIENCIA En 1866. plantas con tallo largo con otras de tallo corto. según él. cada . . Éstas consistían en cruzar distintas variedades de guisantes y comprobar cómo se transmitían algunas de sus características a la generación siguiente. Mendel intuyó que existía un factor en el organismo que determinaba cada una de estas característi cas. y a cada versión diferente del gen se la denomina alelo.

cruzó una variedad de planta que producía semillas amarillas con otra que producía semillas verdes. estas plantas forman la Generación Parental (P). lo que repercute en el mejor rendimiento alimentario. Mendel dejó que se autofecundaran las plantas de la Primera Generación Filial y obtuvo la Segunda Generación Filial (F2) compuesta por plantas que producían semillas amarillas y plantas que producían semillas verdes en una proporción 3:1 (3 de semillas amarillas y 1 de semillas) verdes. salía un carácter de los dos en la generación filial. repitió los cruces con otras plantas de guisante que diferían en otros caracteres y el resultado era el mismo. adaptación y selección de las especies biológicas. Recesivo.BENEFICIOS DE MENDEL A LA CIENCIA BENEFICIOS DE MENDEL A LA CIENCIA La hibridación consiste en la fecundación entre dos individuos de distintos géneros o especies. En este caso el color amarillo es dominante frente al color verde. Gracias a ella se obtiene cada vez mayor cantidad de razas y variedades agrícolas y ganaderas. Para realizar la hibridación en las plantas se eliminan los estambres de la flor destinada a producción de semillas y se deposita en su estigma el polen de la planta seleccionada para el cruce. EXPERIMENTOS DE MENDEL EXPERIMENTOS DE MENDEL Mendel inició sus experimentos eligiendo dos plantas de guisantes que diferían en un carácter. mayor valor económicp y resistencia a los parásitos y otras enfermedades. Al carácter que aparecía le llamo Dominante y al que no. Como resultado de este cruce salieron plantas que producían nada más que semillas amarillas. .Repitió el experimento con otros caracteres diferenciados y obtuvo resultados similares en una proporción 3:1. La genética aplicada es la rama de la genética que investiga los procedimientos y técnicas adecuadas para el mejoramiento.

en la F1 aparecían los caracteres dominantes (Amarillos y lisos) y no los recesivos (Verde y rugosos). 3 de semillas amarillas y rugosas. eligió como Generación Parental plantas de semillas amarillas y lisas y plantas de semillas verdes y rugosas. verdes y lisas y verdes y rugosas. plantas que producían semillas amarillas y lisas. De esta experiencia sacó la Tercera Ley de Mendel. amarillas y rugosas. la primera ley se cumplía. Obtuvo la Segunda Generación Filial autofecundando la Primera Generación Filial y obtuvo semillas de todos los estilos posibles. Las cruzó y obtuvo la Primera Generaciol Filial compuesta por Plantas de semillas amarillas y lisas. las contó y probó con otras variedades y siempre salían en una proporción 9:3:3:1 (9 plantas de semillas amarillas y lisas. 3 de semillas verdes y lisas y una planta de semillas verdes y rugosas). .De esta experiencia saco la Primera y Segunda ley Más adelante Mendel decidió comprobar si estas leyes funcionaban en plantas diferenciadas en dos o más caracteres.

en un jardín del monasterio destinado a los experimentos. Sus aportaciones al mundo de la ciencia son consideradas hoy como fundamentales para el desarrollo de la genética. El entorno sociocultural influyó en su personalidad científica. donde estudió historia. el 6 de agosto de 1847. por lo que decidió regresar al monasterio de Abbot en 1854. En 1851 ingresó en la Universidad de Viena. Las leyes de Mendel explican los rasgos de los descendientes. Sin embargo. Durante su estancia allí llegó a dar numerosas clases como suplente. herencia y evolución de las plantas. física. a partir del conocimiento de las características de sus progenitores Gregor Mendel nació el 22 de julio de 1822 en Heizendorf (hoy Hyncice.Gregor Mendel. Dificultades familiares y económicas le obligaron a retrasar sus estudios. En un principio fue inducido por su superior a dedicarse al campo de la pedagogía. para graduarse y ejercer como profesor de biología y matemáticas. química y matemáticas. Fue un hombre de contextura enfermiza y carácter humilde y retraído. República Checa). fue ordenado sacerdote. especialmente de los guisantes. El 9 de octubre de 1843 ingresó como novicio en el convento de Brünn. en las materias de matemáticas. pero él eligió un camino bien distinto. ciencias naturales y ciencias generales. en el seno de una familia campesina. con excelente aprobación entre los estudiantes. llevó una vida aislada. conocido en la época por su gran reputación como centro de estudios y de trabajos científicos. Después de tres años. . experto en pomología. Scheider. una vez finalizados sus estudios. consagrado a su trabajo. fue un monje austriaco cuyos experimentos sobre la transmisión de los caracteres hereditarios se han convertido en el fundamento de la actual teoría de la herencia. al finalizar su formación en teología. principalmente el contacto directo con la naturaleza. botánica. donde dedicó la mayor parte de su tiempo a investigar la variedad. no logró graduarse. las enseñanzas de su padre sobre los cultivos de frutales y la relación con. en especial el profesor J. considerado el padre de la genética. diferentes profesores a lo largo de su vida. De naturaleza sosegada y mentalidad matemática. Más adelante fue nombrado profesor de la Escuela Técnica de Brünn.

. pasó totalmente inadvertido. en 1866. con el material necesario para sus experimentos.Hacia el final de su vida. el color de las flores y la longitud del tallo. Mendel tuvo la fortuna de contar. y de que su trabajo fue distribuido entre las principales sociedades científicas de su tiempo. En 1865 Mendel expuso ante la Sociedad de Historia Natural de Brünn una extensa y detallada descripción de los experimentos que había llevado a cabo y de los resultados obtenidos. el color de la vaina inmadura. la posición de las flores. Este ensayo contenía una descripción del gran número de cruzamientos experimentales gracias a los cuales habla conseguido expresar numéricamente los resultados obtenidos y someterlos a un análisis estadístico. Sus observaciones le permitieron acuñar dos términos que siguen empleándose en la genética de nuestros días: dominante y recesivo. en 1868. coleccionando reinas de todas las razas. publicó su obra fundamental en un pequeño boletín divulgativo de su ciudad. en su propio monasterio. Factor e hibrido son. Sus exhaustivos experimentos tuvieron como resultado el enunciado de dos principios que más tarde serían conocidos como «leyes de la herencia». el color de los cotiledones. Comenzó sus trabajos estudiando las abejas. dos de los conceptos establecidos por Mendel de absoluta vigencia en la actualidad. Mendel fue nombrado abad de su monasterio. Trabajó con más de 28. la forma de la vaina. En ella expuso la formulación de las leyes que llevan su nombre. bajo el título Ensayo sobre los híbridos vegetales. analizando con detalle siete pares de características de la semilla y la planta: la forma de la semilla. Al año siguiente. con las que llevaba a cabo distintos tipos de cruces.000 plantas de distintas variantes del guisante oloroso o chícharo. A pesar de su importancia. asimismo. Entre 1856 y 1863 realizó experimentos sobre la hibridación de plantas. donde murió el 6 de enero de 1884 a causa de una afección renal y cardiaca.

y debido a la presión de otras ocupaciones.A pesar de esta detallada descripción. que produce desviaciones de las proporciones fenotípicas y genotípicas esperadas. Boyen y Sutton descubrieron. y empezó a creer que sus resultados eran de aplicación limitada. considerándolas como base de la genética (hoy llamada genética clásica o mendeliana). como la vellosina Hieracium. su obra no tuvo respuesta alguna entre la comunidad científica de su época. Al conocer de forma fortuita que Mendel les había precedido en sus estudios. de‡ forma independiente. estuvieron de acuerdo en reconocerle como el descubridor de las leyes que llevan su nombre. Asombrados por el sencillo planteamiento experimental y el análisis cuantitativo de sus datos. Mendel siguió su consejo. De hecho. En 1902. El británico William Bateson otorgó un gran impulso a dichas leyes. Sugirió a Mendel que estudiara otras plantas. Su fe y su entusiasmo disminuyeron. Tuvieron que pasar treinta y cinco años para que la olvidada monografía de Mendel saliera a la luz. de forma prácticamente simultánea. en la cual Nágeli estaba muy interesado. En 1900 se produjo el redescubrimiento. en la década de 1870 abandonó sus experimentos sobre la herencia. Mendel íntercambió correspondencia con uno de los más eminentes botánicos del momento. repitieron sus experimentos y comprobaron la regularidad matemática de los fenómenos de la herencia. Eric Von Tschermak en Austria y Karl Erich Correns en Inglaterra. al obtener resultados similares. cuando se descubrió que en Hieracium se da un tipo especial de partenogénesis. término que acuñó en 1905 para designar la «ciencia dedicada al estudio de los fenómenos de la herencia y de la variación de los seres». No fue hasta mucho después de la muerte de Mendel. Carl Nágeli. o quizás por ese mismo motivo. dado que no encontró normas consistentes en la segregación de sus caracteres. de las leyes de Mendel por parte de tres botánicos: el holandés Hugo de Vries en Alemania. pero los experimentos con Hieracium no fueron concluyentes. aunque éste no pareció muy impresionado por su trabajo. la existencia de un comportamiento similar entre los principios mendelianos y los cromosomas en la . en 1903.

meiosis. que se ha demostrado que está en los gametos por los investigadores modernos del mendelismo». en especial en lo que se refiere a la teoría evolutiva. puesto que pueden ser dominantes o recesivos. Las leyes de Mendel Las leyes de Mendel explican y predicen cómo van a ser las características de un nuevo individuo. pero los caracteres recesivos . útil como expresión para los factores únitarios. Los caracteres dominantes se manifiestan siempre en todas las generaciones.. no fue hasta finales de la década de 1920 y comienzos de 1930 cuando se comprendió el verdadero alcance del trabajo de Mendel.. pero no siempre de forma directa.. Sin embargo. Los caracteres se heredan de padres a hijos. En 1909 el danés Wilhelm Johannsen introdujo el término «gen» definiéndolo como «una palabrita.. partiendo de los rasgos presentes en sus padres y abuelos.

quedan ocultos en la primera generación. Establece que los caracteres recesivos.pueden permanecer latentes. los descendientes de la primera generación son todos iguales entre sí (igual fenotipo e igual genotipo) e iguales (en fenotipo) a uno de los progenitores. cada par de alelas que controla un carácter se transmite de manera independiente de cualquier otro par de alelos que controlen otro carácter en la segunda generación. para µsurgir y manifestarse en generaciones posteriores. esta variación se explica por la segregación de los alelos responsables de estos caracteres. En la transmisión de dos o más caracteres. sin desaparecer. ² Tercera ley de Mendel o ley de la independencia de caracteres. Establece que si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter. . al cruzar dos razas puras. combinándose de todos los modos posibles. ² Segunda ley de Mendel o ley de la segregación. reaparecen en la segunda en proporción de uno a tres respecto a los caracteres dominantes. Los individuos de la segunda generación que resultan de los híbridos de la primera generación son diferentes fenotipicamente unos de otros. Establece que los caracteres son independientes y se combinan al azar. Los principios establecidos por Mendel fueron los siguientes: ² Primera ley de Mendel o ley de la uniformidad. que en un primer momento se encuentran juntos en el híbrido y que luego se separan entre los distintos gametos.

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