Aportes de Gregor Mendel a la Ciencia Los experimentos de Mendel han resistido la prueba de incontables repeticiones con todas las

especies de organismos vivientes que se reproducen por función de dos células sexuales. Todos, desde el hombre hasta el ratón muestran caracteres dominantes y recesivos, y la manifestación de estos siguen generalmente las leyes de Mendel. Durante los 100 años que siguieron a la publicación de Mendel, hemos descubierto lentamente los mecanismos moleculares que infaliblemente realizan la transmisión de los caracteres hereditarios a la descendencia. La sustancia hipotética a la cual Mendel intuitivamente adscribió la capacidad de representar un carácter hereditario (el "elemento formador" o "factor") fue aislado, sin saberlo, por un contemporáneo de Mendel: Federico Mishear. Por ello, "Todo ser engendra otros semejantes", es el axioma que ha formado parte del caudal de los conocimientos humanos desde tiempo inmemorial.

Toma el nombre de padre Gregorio al ingresar como fraile agustino por necesidad. que describió las leyes que rigen la herencia genética. Al tipificar las características fenotípicas (apariencia externa) de los guisantes las llamó «caracteres». debido a que su padre tuvo dificultades para mantener sus estudios. nacido en Heizendorf. botánico holandés. para referirse a las entidades hereditarias separadas. hoy Hynoice. Mendel presenta sus trabajos en las reuniones de la Sociedad de Historia Natural de Brünn (Brno). en el norte de Moravia (República Checa). Su mérito radica en darse cuenta de que sus experimentos (variedades de guisantes) siempre ocurrían en variantes con proporciones numéricas simples.Gregor Mendel Gregor Johann Mendel (20 de julio de 1822[1] ± 6 de enero de 1884) fue un monje y naturalista. República Checa). Austria (actual Hyn ice. Su trabajo no fue valorado cuando lo publicó en el año 1866. Hugo de Vries. Nacido en un pueblo llamado Heizendorf. fue bautizado con el nombre de Johann Mendel. Usó el nombre de «elemento». junto a Carl Correns y Erich von Tschermak. por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades de la planta del guisante (Pisum sativum). Como es conocido. sus resultados fueron ignorados por completo (tuvieron que transcurrir más de treinta años para que fueran reconocidos y entendidos). distrito Nový Ji ín. publicándolos posteriormente como Experimentos sobre híbridos de plantas (Versuche über Planzenhybriden) en 1866 las actas de la Sociedad. redescubrieron las leyes de Mendel por separado en el año 1900. Primera Ley de Mendel . el 8 de febrero y el 8 de marzo de 1865.

o de segregación independiente: La característica del otro progenitor (característica recesiva) es latente y se manifestará en la siguiente generación resultante de cruzar a los híbridos entre sí. Tercera ley de Mendel . sino que en él predomina el de uno u otro. el descendiente híbrido mostrará las características distintivas de uno de los progenitores (característica dominante). Si se cruzan dos variedades bien definidas de una misma especie.Primera ley. o ley de uniformidad: El tipo hereditario de la prole no es intermedio entre los tipos de los padres. Tres cuartos muestran la característica dominante y un cuarto la característica recesiva. Segunda Ley de Mendel Segunda ley.

siguiendo las dos primeras leyes. eligió como Generación Parental plantas de semillas amarillas y lisas y plantas de semillas verdes y rugosas. Mendel dejó que se autofecundaran las plantas de la Primera Generación Filial y obtuvo la Segunda Generación Filial (F2) compuesta por plantas que producían semillas amarillas y plantas que producían semillas verdes en una proporción 3:1 (3 de semillas amarillas y 1 de semillas verdees repitió el experimento con otros caracteres diferenciados y obtuvo resultados similares en una proporción 3:1. repitió los cruces con otras plantas de guisante que diferían en otros caracteres y el resultado era el mismo. cruzó una variedad de planta que producía semillas amarillas con otra que producía semillas verdes. rugosidad de la piel. salía un carácter de los dos en la generación filial.) se transmiten a la siguiente generación de forma independiente entre sí. Las plantas obtenidas de la Generación Parental se denominan Primera Generación Filial (F1).Tercera ley. Experimentos de Mendel Mendel inició sus experimentos eligiendo dos plantas de guisantes que diferían en un carácter. o ley de la combinación de los genes (transmisión independiente de los genes): Cada una de las características puras de cada variedad (color. De esta experiencia saco la Primera y Segunda ley Más adelante Mendel decidió comprobar si estas leyes funcionaban en plantas diferenciadas en dos o más caracteres. estas plantas forman la Generación Parental (P). En este caso el color amarillo es dominante frente al color verde. Recesivo. etc. Al carácter que aparecía le llamo Dominante y al que no. Como resultado de este cruce salieron plantas que producían nada más que semillas amarillas. .

3 de semillas verdes y lisas y una planta de semillas verdes y rugosas). los gametos (del griego Gameto. verdes y lisas y verdes y rugosas. Óvulos: los óvulos son las células más voluminosas del cuerpo humano. Espermatozoides: es la células germinales masculinas maduras originadas en los testículos. Gametos. Mendel reconoce que las abejas resultó un modelo de investigación frustrante. En 1674 surge la teoría del preformismo que indicaba que el embrión ya estaba formado y esto necesitaba crecer. en un proceso periódico también llamado ovulación. En las plantas se llama óvulos a los primordios seminales. amarillas y rugosas. . Es probable que el experimento realizado con abejas fuera guiado para confirmar la teoría de la herencia. plantas que producían semillas amarillas y lisas. formadas por meiosis en los ovarios. mientras que los gametos femeninos (células sexuales femeninas) reciben el nombre de oosferas. Gametos: en Biología. En 1672 el holandés Reigner Graaf descubrió los óvulos.Òvulos y Espermatozoides Antón Van Lewenhuk observó por primera vez los espermatozoides. De esta experiencia sacó la Tercera Ley de MendelMendel y la apicultura Un aspecto no muy revelado de la vida de Mendel es que se dedicó durante los últimos 10 años de su vida a las abejas. 3 de semillas amarillas y rugosas. las contó y probó con otras variedades y siempre salían en una proporción 9:3:3:1 (9 plantas de semillas amarillas y lisas.Obtuvo la Segunda Generación Filial autofecundando la Primera Generación Filial y obtuvo semillas de todos los estilos posibles. cónyuge) son cada una de las células sexuales masculina y femenina que al unirse en la fecundación forman el cigoto de las plantas y de los animales. que son megasporangios (órganos productores de esporas femeninas).

biólogo suizo. En las bacterias. por . en el caso de mezclarse con otra cadena como es el caso de la reproducción sexual o de sufrir mutaciones). la mayoría del ADN reside en el núcleo celular. nacido en Heizendorf. que describió las leyes que rigen la herencia genética. DNA: Deoxyribonucleic Acid). Publicado por genesis en 13:39 0 comentarios martes 24 de abril de 2007 Gregor Mendel Gregor Johann Mendel (20 de julio de 1822[1] ± 6 de enero de 1884) fue un monje y naturalista. Se conoce desde hace más de cien años. junto con el ARN. aunque no fue reconocida hasta 1943 gracias al experimento realizado por Oswald Avery. El ADN fue identificado inicialmente en 1868 por Friedrich Miescher. Austria (actual Hyn ice. Su función principal es codificar las instrucciones esenciales para fabricar un ser vivo idéntico a aquel del que proviene (o casi similar. el ADN se encuentra en el citoplasma mientras que en organismos más complejos.ADN es la abreviatura del ácido desoxirribonucleico (en inglés. Es el componente químico primario de los cromosomas y el material en el que los genes están codificados. Constituye el principal componente del material genético de la inmensa mayoría de los organismos. República Checa). animales y otros organismos multicelulares. distrito Nový Ji ín. tales como plantas. Él llamó a la sustancia nucleína. en los núcleos de las células del pus obtenidas de los vendajes quirúrgicos desechados y en el esperma del salmón.

Si se cruzan dos variedades bien definidas de una misma especie. Publicado por genesis en 08:06 0 comentarios Segunda Ley de Mendel . el descendiente híbrido mostrará las características distintivas de uno de los progenitores (característica dominante). Hugo de Vries.medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades de la planta del guisante (Pisum sativum). o ley de uniformidad: El tipo hereditario de la prole no es intermedio entre los tipos de los padres. Toma el nombre de padre Gregorio al ingresar como fraile agustino por necesidad. botánico holandés. Usó el nombre de «elemento». sino que en él predomina el de uno u otro. el 8 de febrero y el 8 de marzo de 1865. Publicado por genesis en 08:07 0 comentarios Primera Ley de Mendel Primera ley. debido a que su padre tuvo dificultades para mantener sus estudios. Nacido en un pueblo llamado Heizendorf. redescubrieron las leyes de Mendel por separado en el año 1900. sus resultados fueron ignorados por completo (tuvieron que transcurrir más de treinta años para que fueran reconocidos y entendidos). Mendel presenta sus trabajos en las reuniones de la Sociedad de Historia Natural de Brünn (Brno). publicándolos posteriormente como Experimentos sobre híbridos de plantas (Versuche über Planzenhybriden) en 1866 las actas de la Sociedad. para referirse a las entidades hereditarias separadas. en el norte de Moravia (República Checa). fue bautizado con el nombre de Johann Mendel. junto a Carl Correns y Erich von Tschermak. Su mérito radica en darse cuenta de que sus experimentos (variedades de guisantes) siempre ocurrían en variantes con proporciones numéricas simples. Como es conocido. Al tipificar las características fenotípicas (apariencia externa) de los guisantes las llamó «caracteres». Su trabajo no fue valorado cuando lo publicó en el año 1866. hoy Hynoice.

o de segregación independiente: La característica del otro progenitor (característica recesiva) es latente y se manifestará en la siguiente generación resultante de cruzar a los híbridos entre sí. o ley de la combinación de los genes (transmisión independiente de .Segunda ley. Publicado por genesis en 08:04 0 comentarios Tercera ley de Mendel Tercera ley. Tres cuartos muestran la característica dominante y un cuarto la característica recesiva.

plantas que producían semillas amarillas y lisas. Es probable que el experimento realizado con abejas fuera guiado para confirmar la teoría de la herencia. eligió como Generación Parental plantas de semillas amarillas y lisas y plantas de semillas verdes y rugosas. Las plantas obtenidas de la Generación Parental se denominan Primera Generación Filial (F1). verdes y lisas y verdes y rugosas.) se transmiten a la siguiente generación de forma independiente entre sí. etc. En este caso el color amarillo es dominante frente al color verde. 3 de semillas amarillas y rugosas. rugosidad de la piel. Publicado por genesis en 07:58 0 comentarios . siguiendo las dos primeras leyes. De esta experiencia sacó la Tercera Ley de MendelMendel y la apicultura Un aspecto no muy revelado de la vida de Mendel es que se dedicó durante los últimos 10 años de su vida a las abejas. repitió los cruces con otras plantas de guisante que diferían en otros caracteres y el resultado era el mismo. 3 de semillas verdes y lisas y una planta de semillas verdes y rugosas). salía un carácter de los dos en la generación filial. estas plantas forman la Generación Parental (P). Mendel reconoce que las abejas resultó un modelo de investigación frustrante. Mendel dejó que se autofecundaran las plantas de la Primera Generación Filial y obtuvo la Segunda Generación Filial (F2) compuesta por plantas que producían semillas amarillas y plantas que producían semillas verdes en una proporción 3:1 (3 de semillas amarillas y 1 de semillas verdees repitió el experimento con otros caracteres diferenciados y obtuvo resultados similares en una proporción 3:1. las contó y probó con otras variedades y siempre salían en una proporción 9:3:3:1 (9 plantas de semillas amarillas y lisas. Recesivo. Obtuvo la Segunda Generación Filial autofecundando la Primera Generación Filial y obtuvo semillas de todos los estilos posibles. Publicado por genesis en 08:00 0 comentarios Experimentos de Mendel Mendel inició sus experimentos eligiendo dos plantas de guisantes que diferían en un carácter. Al carácter que aparecía le llamo Dominante y al que no. amarillas y rugosas. De esta experiencia saco la Primera y Segunda ley Más adelante Mendel decidió comprobar si estas leyes funcionaban en plantas diferenciadas en dos o más caracteres. cruzó una variedad de planta que producía semillas amarillas con otra que producía semillas verdes. Como resultado de este cruce salieron plantas que producían nada más que semillas amarillas.los genes): Cada una de las características puras de cada variedad (color.

de Edimburgo. "Todo ser engendra otros semejantes". logrando por primera vez crear mediante la clonación un ser vivo: la oveja Dolly. En 1997. por un contemporáneo de Mendel: Federico Mishear. sin saberlo. La sustancia hipotética a la cual Mendel intuitivamente adscribió la capacidad de representar un carácter hereditario (el "elemento formador" o "factor") fue aislado. es el axioma que ha formado parte del caudal de los conocimientos humanos desde tiempo inmemorial. desde el hombre hasta el ratón muestran caracteres dominantes y recesivos. Publicado por genesis en 07:57 0 comentarios Clonaciòn Un clon es un ser vivo cuyos genes son idénticos a los de otro. Todos. y la manifestación de estos siguen generalmente las leyes de Mendel. bajo la dirección del doctor Lan Wilmut.Aportes de Gregor Mendel a la Ciencia Los experimentos de Mendel han resistido la prueba de incontables repeticiones con todas las especies de organismos vivientes que se reproducen por función de dos células sexuales. @ Remueven del ovario el DNA (material genético). Publicado por genesis en 07:56 0 comentarios . científicos escoceses trabajaron en el instituto Roslin. Para ello el equipo de hombres hizo lo siguiente: @ Tomaron una célula de ubre de una oveja donadora. @ Plantaron el embrión en una ³madre sustituta´ y creció hasta convertirse en una oveja. hemos descubierto lentamente los mecanismos moleculares que infaliblemente realizan la transmisión de los caracteres hereditarios a la descendencia. @ Tomaron un huevo (ovario) sin fertilizar de otra oveja. el cual entonces es fusionado con la célula de ubre. Durante los 100 años que siguieron a la publicación de Mendel. La célula fusionada se convierte en un embrión. La oveja resultante es genéticamente idéntica a la oveja donadora. Por ello.

Òvulos y Espermatozoides Antón Van Lewenhuk observó por primera vez los espermatozoides. En 1674 surge la teoría del preformismo que indicaba que el embrión ya estaba formado y esto necesitaba crecer. que son megasporangios (órganos productores de esporas femeninas). En 1672 el holandés Reigner Graaf descubrió los óvulos. mientras que los gametos femeninos (células sexuales femeninas) reciben el nombre de oosferas. los gametos (del griego Gameto. Espermatozoides: es la células germinales masculinas maduras originadas en los testículos.Publicado por genesis en 07:54 0 comentarios Gametos. en un proceso periódico también llamado ovulación. Publicado por genesis en 07:50 0 comentarios . Gametos: en Biología. formadas por meiosis en los ovarios. En las plantas se llama óvulos a los primordios seminales. cónyuge) son cada una de las células sexuales masculina y femenina que al unirse en la fecundación forman el cigoto de las plantas y de los animales. Óvulos: los óvulos son las células más voluminosas del cuerpo humano.

* Submetacéntricos: la longitud de un brazo del cromosoma es algo mayor que la del otro. porque el hecho que tengamos varios cromosomas nos permite tener mas material genético útil y organizarlo mejor.* Telocéntrico: sólo se aprecia un brazo del cromosoma al estar el centrómero en el extremo. se desplazara de un lugar a otro con el cromosoma.* Acrocéntrico: un brazo es muy corto (p) y el otro largo (q). ni en realidad habría organismos complejos. Si no existiese la organización en cromosomas no podríamos reproducirnos sexualmente. Esto tiene especial importancia cuando se reproduce una célula para crear una célula sexual (meiosis): se separan los cromosomas homólogos para formar una célula con la mitad de material genético.Publicado por genesis en 07:43 0 comentarios Cromosomas Los cromosomas son la base o soporte físico de los genes. Cada gen esta asociado a un cromosoma y. Esto se consigue mediante reconocimiento en el centromero de cada cromosoma (el centromero es el punto donde se une la X). Para llevar a cabo este proceso hace falta reconocer los cromosomas homólogos y llevar uno a cada lado aleatoriamente. Los tipos de cromosoma vienen dados según la posición del centromero:* Metacéntricos: el centrómero se localiza a mitad del cromosoma y los dos brazos presentan igual longitud. por eso. .

Publicado por genesis en 07:37 0 comentarios Proceso de Inseminaciòn Inseminación artificial es la técnica empleada en animales para conseguir mejores razas. El semen de animales de calidad superior (sementales) se colecta. mayor valor económicp y resistencia a los parásitos y otras enfermedades. se congela y posteriormente se inyecta artificialmente en el aparato reproductor de la hembra en el momento oportuno. Gracias a ella se obtiene cada vez mayor cantidad de razas y variedades agrícolas y ganaderas. La genética aplicada es la rama de la genética que investiga los procedimientos y técnicas adecuadas para el mejoramiento.Publicado por genesis en 07:42 0 comentarios Publicado por genesis en 07:39 0 comentarios Beneficios de la aplicaciòn de genètica La hibridación consiste en la fecundación entre dos individuos de distintos géneros o especies. adaptación y selección de las especies biológicas. La inseminación artificial es otra de las aplicaciones de ingeniería genética que ayuda al mejoramiento de especies animales. lo que repercute en el mejor rendimiento alimentario. . Para realizar la hibridación en las plantas se eliminan los estambres de la flor destinada a producción de semillas y se deposita en su estigma el polen de la planta seleccionada para el cruce. se fecunda y se coloca en el útero de la mujer. que consiste en transferir espermatozoides del macho a los órganos sexuales de la hembra. Se toma un óvulo de la mujer. Fecundación in Vitro.

Publicado por genesis en 07:35 0 comentarios .

Mendel intuyó que existía un factor en el organismo que determinaba cada una de estas característi cas. etc.tensión del factor proporcionaría. . uno para las semillas verdes y otro para las semillas amarillas. ya que se dedicó a cruzar plantas que sólo diferían en una característica externa que. palabra derivada de un término griego que significa «generar». además. por" ejemplo.APORTES DE MENDEL A LA CIENCIA APORTES DE MENDEL A LA CIENCIA En 1866. Además estos dos elementos consistirían en versiones iguales o diferentes del mismo carácter. cruzó plantas de semillas verdes con plantas de semillas amarillas. cada . Actualmente a estos factores se les denomina genes. por ejemplo. Lino que se heredaba del organismo masculino y el otro del elemento. Por" ejemplo. era fácilmente detectable. versiones serían dominantes respecto a otras. Además. este factor debía estar formado por dos elementos. un color distinto a la semilla o una longitud de tallo diferente en la planta. algunas. tal y como veremos más adelante. y a cada versión diferente del gen se la denomina alelo. Su sistema de experimentación tuvo éxito debido a su gran sencillez. según él. un padre agustino aficionado a la botánica llamado Gregorio Mendel publicó los resultados de unas investigaciones que había realizado pacientemente en el jardín de su convento durante más de diez años. plantas con tallo largo con otras de tallo corto. el color de la semilla en la planta del guisante puede tener " dos alelos. Éstas consistían en cruzar distintas variedades de guisantes y comprobar cómo se transmitían algunas de sus características a la generación siguiente. Así el gen que determina.

EXPERIMENTOS DE MENDEL EXPERIMENTOS DE MENDEL Mendel inició sus experimentos eligiendo dos plantas de guisantes que diferían en un carácter. lo que repercute en el mejor rendimiento alimentario. salía un carácter de los dos en la generación filial. En este caso el color amarillo es dominante frente al color verde.Repitió el experimento con otros caracteres diferenciados y obtuvo resultados similares en una proporción 3:1. adaptación y selección de las especies biológicas. Para realizar la hibridación en las plantas se eliminan los estambres de la flor destinada a producción de semillas y se deposita en su estigma el polen de la planta seleccionada para el cruce. La genética aplicada es la rama de la genética que investiga los procedimientos y técnicas adecuadas para el mejoramiento.BENEFICIOS DE MENDEL A LA CIENCIA BENEFICIOS DE MENDEL A LA CIENCIA La hibridación consiste en la fecundación entre dos individuos de distintos géneros o especies. Mendel dejó que se autofecundaran las plantas de la Primera Generación Filial y obtuvo la Segunda Generación Filial (F2) compuesta por plantas que producían semillas amarillas y plantas que producían semillas verdes en una proporción 3:1 (3 de semillas amarillas y 1 de semillas) verdes. Como resultado de este cruce salieron plantas que producían nada más que semillas amarillas. repitió los cruces con otras plantas de guisante que diferían en otros caracteres y el resultado era el mismo. . Al carácter que aparecía le llamo Dominante y al que no. estas plantas forman la Generación Parental (P). Gracias a ella se obtiene cada vez mayor cantidad de razas y variedades agrícolas y ganaderas. mayor valor económicp y resistencia a los parásitos y otras enfermedades. Recesivo. cruzó una variedad de planta que producía semillas amarillas con otra que producía semillas verdes.

. en la F1 aparecían los caracteres dominantes (Amarillos y lisos) y no los recesivos (Verde y rugosos).De esta experiencia saco la Primera y Segunda ley Más adelante Mendel decidió comprobar si estas leyes funcionaban en plantas diferenciadas en dos o más caracteres. 3 de semillas verdes y lisas y una planta de semillas verdes y rugosas). Las cruzó y obtuvo la Primera Generaciol Filial compuesta por Plantas de semillas amarillas y lisas. la primera ley se cumplía. De esta experiencia sacó la Tercera Ley de Mendel. Obtuvo la Segunda Generación Filial autofecundando la Primera Generación Filial y obtuvo semillas de todos los estilos posibles. plantas que producían semillas amarillas y lisas. eligió como Generación Parental plantas de semillas amarillas y lisas y plantas de semillas verdes y rugosas. las contó y probó con otras variedades y siempre salían en una proporción 9:3:3:1 (9 plantas de semillas amarillas y lisas. verdes y lisas y verdes y rugosas. 3 de semillas amarillas y rugosas. amarillas y rugosas.

una vez finalizados sus estudios. botánica. a partir del conocimiento de las características de sus progenitores Gregor Mendel nació el 22 de julio de 1822 en Heizendorf (hoy Hyncice. en especial el profesor J. considerado el padre de la genética. en las materias de matemáticas. En un principio fue inducido por su superior a dedicarse al campo de la pedagogía. El 9 de octubre de 1843 ingresó como novicio en el convento de Brünn. para graduarse y ejercer como profesor de biología y matemáticas. las enseñanzas de su padre sobre los cultivos de frutales y la relación con. Scheider. pero él eligió un camino bien distinto. De naturaleza sosegada y mentalidad matemática. Las leyes de Mendel explican los rasgos de los descendientes. diferentes profesores a lo largo de su vida. física. no logró graduarse. Dificultades familiares y económicas le obligaron a retrasar sus estudios. Durante su estancia allí llegó a dar numerosas clases como suplente. donde dedicó la mayor parte de su tiempo a investigar la variedad. En 1851 ingresó en la Universidad de Viena. fue ordenado sacerdote. ciencias naturales y ciencias generales. llevó una vida aislada. al finalizar su formación en teología. Sus aportaciones al mundo de la ciencia son consideradas hoy como fundamentales para el desarrollo de la genética. en el seno de una familia campesina. República Checa). fue un monje austriaco cuyos experimentos sobre la transmisión de los caracteres hereditarios se han convertido en el fundamento de la actual teoría de la herencia. Fue un hombre de contextura enfermiza y carácter humilde y retraído. con excelente aprobación entre los estudiantes. el 6 de agosto de 1847. especialmente de los guisantes. Después de tres años. El entorno sociocultural influyó en su personalidad científica. principalmente el contacto directo con la naturaleza. donde estudió historia. en un jardín del monasterio destinado a los experimentos.Gregor Mendel. experto en pomología. por lo que decidió regresar al monasterio de Abbot en 1854. Más adelante fue nombrado profesor de la Escuela Técnica de Brünn. consagrado a su trabajo. Sin embargo. . conocido en la época por su gran reputación como centro de estudios y de trabajos científicos. herencia y evolución de las plantas. química y matemáticas.

coleccionando reinas de todas las razas. en 1868. Trabajó con más de 28. Entre 1856 y 1863 realizó experimentos sobre la hibridación de plantas. asimismo. Mendel tuvo la fortuna de contar. el color de la vaina inmadura. bajo el título Ensayo sobre los híbridos vegetales.Hacia el final de su vida. pasó totalmente inadvertido. la forma de la vaina. En 1865 Mendel expuso ante la Sociedad de Historia Natural de Brünn una extensa y detallada descripción de los experimentos que había llevado a cabo y de los resultados obtenidos. el color de las flores y la longitud del tallo. y de que su trabajo fue distribuido entre las principales sociedades científicas de su tiempo. A pesar de su importancia. Sus exhaustivos experimentos tuvieron como resultado el enunciado de dos principios que más tarde serían conocidos como «leyes de la herencia». Este ensayo contenía una descripción del gran número de cruzamientos experimentales gracias a los cuales habla conseguido expresar numéricamente los resultados obtenidos y someterlos a un análisis estadístico. publicó su obra fundamental en un pequeño boletín divulgativo de su ciudad.000 plantas de distintas variantes del guisante oloroso o chícharo. analizando con detalle siete pares de características de la semilla y la planta: la forma de la semilla. donde murió el 6 de enero de 1884 a causa de una afección renal y cardiaca. en 1866. . con el material necesario para sus experimentos. Al año siguiente. la posición de las flores. Mendel fue nombrado abad de su monasterio. En ella expuso la formulación de las leyes que llevan su nombre. en su propio monasterio. dos de los conceptos establecidos por Mendel de absoluta vigencia en la actualidad. con las que llevaba a cabo distintos tipos de cruces. Factor e hibrido son. el color de los cotiledones. Comenzó sus trabajos estudiando las abejas. Sus observaciones le permitieron acuñar dos términos que siguen empleándose en la genética de nuestros días: dominante y recesivo.

En 1902. o quizás por ese mismo motivo. como la vellosina Hieracium. Al conocer de forma fortuita que Mendel les había precedido en sus estudios. dado que no encontró normas consistentes en la segregación de sus caracteres. de forma prácticamente simultánea. término que acuñó en 1905 para designar la «ciencia dedicada al estudio de los fenómenos de la herencia y de la variación de los seres». Boyen y Sutton descubrieron. En 1900 se produjo el redescubrimiento. repitieron sus experimentos y comprobaron la regularidad matemática de los fenómenos de la herencia. considerándolas como base de la genética (hoy llamada genética clásica o mendeliana). El británico William Bateson otorgó un gran impulso a dichas leyes. Tuvieron que pasar treinta y cinco años para que la olvidada monografía de Mendel saliera a la luz. aunque éste no pareció muy impresionado por su trabajo. que produce desviaciones de las proporciones fenotípicas y genotípicas esperadas. Carl Nágeli. Sugirió a Mendel que estudiara otras plantas. de las leyes de Mendel por parte de tres botánicos: el holandés Hugo de Vries en Alemania. No fue hasta mucho después de la muerte de Mendel. su obra no tuvo respuesta alguna entre la comunidad científica de su época. y debido a la presión de otras ocupaciones. Eric Von Tschermak en Austria y Karl Erich Correns en Inglaterra. y empezó a creer que sus resultados eran de aplicación limitada. en la década de 1870 abandonó sus experimentos sobre la herencia. en 1903.A pesar de esta detallada descripción. Su fe y su entusiasmo disminuyeron. de‡ forma independiente. al obtener resultados similares. Mendel siguió su consejo. pero los experimentos con Hieracium no fueron concluyentes. Mendel íntercambió correspondencia con uno de los más eminentes botánicos del momento. De hecho. Asombrados por el sencillo planteamiento experimental y el análisis cuantitativo de sus datos. cuando se descubrió que en Hieracium se da un tipo especial de partenogénesis. la existencia de un comportamiento similar entre los principios mendelianos y los cromosomas en la . estuvieron de acuerdo en reconocerle como el descubridor de las leyes que llevan su nombre. en la cual Nágeli estaba muy interesado.

pero no siempre de forma directa. En 1909 el danés Wilhelm Johannsen introdujo el término «gen» definiéndolo como «una palabrita. puesto que pueden ser dominantes o recesivos. Sin embargo. pero los caracteres recesivos .meiosis. Los caracteres se heredan de padres a hijos. útil como expresión para los factores únitarios. no fue hasta finales de la década de 1920 y comienzos de 1930 cuando se comprendió el verdadero alcance del trabajo de Mendel. Las leyes de Mendel Las leyes de Mendel explican y predicen cómo van a ser las características de un nuevo individuo.. en especial en lo que se refiere a la teoría evolutiva... Los caracteres dominantes se manifiestan siempre en todas las generaciones.. partiendo de los rasgos presentes en sus padres y abuelos. que se ha demostrado que está en los gametos por los investigadores modernos del mendelismo».

Establece que si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter. ² Segunda ley de Mendel o ley de la segregación. sin desaparecer. cada par de alelas que controla un carácter se transmite de manera independiente de cualquier otro par de alelos que controlen otro carácter en la segunda generación. ² Tercera ley de Mendel o ley de la independencia de caracteres. Los principios establecidos por Mendel fueron los siguientes: ² Primera ley de Mendel o ley de la uniformidad. combinándose de todos los modos posibles. que en un primer momento se encuentran juntos en el híbrido y que luego se separan entre los distintos gametos. En la transmisión de dos o más caracteres. .pueden permanecer latentes. esta variación se explica por la segregación de los alelos responsables de estos caracteres. para µsurgir y manifestarse en generaciones posteriores. Establece que los caracteres recesivos. al cruzar dos razas puras. los descendientes de la primera generación son todos iguales entre sí (igual fenotipo e igual genotipo) e iguales (en fenotipo) a uno de los progenitores. Los individuos de la segunda generación que resultan de los híbridos de la primera generación son diferentes fenotipicamente unos de otros. Establece que los caracteres son independientes y se combinan al azar. reaparecen en la segunda en proporción de uno a tres respecto a los caracteres dominantes. quedan ocultos en la primera generación.

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