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Banco de Ejercicios

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COLEGIO NUEVO MUNDO NOMBRE: __________________________________ CURSO: 1ro De Bachillerato I. GEOMETRÍA VECTORIAL 1.

Dado el vector FECHA: 2011-06-20 BANCO DE EJERCICIOS DE FÍSICA

F ! (28i  33 j )cm graficar y determinar:

a) Las componentes rectangulares del vector b) Las coordenadas del punto extremo del vector c) El módulo del vector

Fx= cm Fy= cm F=( ; )cm F= cm

d) La dirección

N ____ O

e) Los ángulos directores

= =

f)

El vector unitario

U F ! (____ i  ___ j )

El módulo de un vector Graficar y determinar: M ! 71c y la de su componente según el eje y es 42. a) Las componente rectangular en x b) Las coordenadas del punto extremo del vector c) La dirección Mx= cm M=( .3cm. )cm N ____ E d) Los ángulos directores = = e) El Vector en función de los vectores base ! (____ i  ___ j )   f) El vector unitario U ! (____ i  ___ j ) .2.

A ! (18.26) GRAFIQUE: C. RECTANGULARES VECTORES BASE MÓDULO Y UNITARIO . POLARES C. GEOGRÁFICAS MÓDULO Y UNITARIO G ! (100km. NO) GRAFIQUE: C. POLARES VECTORES BASE C.

RECTANGULARES C.J ! (23 m s . GEOGRÁFICAS VECTORES BASE MÓDULO Y UNITARIO C ! (12i  9 j )kgf GRAFIQUE: C. POLARES C.352r) GRAFIQUE: C. GEOGRÁFICAS MÓDULO Y UNITARIO H ! 65 km h (0. POLARES C.376i  m j ) GRAFIQUE: VECTORES BASE C. GEOGRÁFICAS . RECTANGULARES C. RECTANGULARES C.

En las indicaciones que tiene un bus hay un aviso que dice "Este bus no supera la velocidad de 90 km/h". ¿cuánto tardará en recorrer 100 m? Oscar desea saber la rapidez de un automóvil y se pone 700 m delante de donde parte. De la forma en que se mueven los vehículos conducidos por las personas. 4.448 km? Un atleta corre una maratón de 42 kilómetros en 2 horas y 15 minutos. 8. Un bus en el trayecto Viña-Santiago. ¿Cuánto tardará en recorrer 2. 6.II. Si el cronómetro marcó 40 s. ¿Cuál automóvil va más rápido: el que va adelante o el que va atrás. Al lanzar una piedra. en algún caso. ¿Qué posibles trayectorias puede tener? (Diga los nombres en cada caso). qué es de mayor medida: la distancia recorrida por un móvil o el desplazamiento realizado. 3. ¿Puede ser. Un automóvil recorre distancias iguales en tiempos iguales. De ser posible. Al momento en que se cruzan. MRU Preguntas: 1. se mueve de derecha a izquierda a razón de 80 km/h. Un automóvil azul se mueve de derecha a izquierda a razón de 60 km/h y otro. Si la distancia que recorre es de 110 km. a) ¿Qué distancia los separará al cabo de media hora si se dirigen hacia un mismo lugar?. al revés? 2. a razón de 15 m/s. ¿qué significado tiene ello? 10. b) ¿qué distancia los separará al cabo de media hora si . 7. a) ¿Con qué rapidez se desplaza?. Cuando dos automóviles van en una carretera y la distancia de separación entre ellas se mantiene constante. ¿Cuál es su velocidad? Desde un mismo punto parten un automóvil azul. 4. La velocidad del sonido en el aire es de 340 m/s. 1. cuando pasa junto a él activa un cronómetro y lo detiene cuando el auto está a 1500 m de su punto de partida. b) ¿qué distancia recorrería en una hora? (si pudiera mantener esa rapidez).5 m de distancia de él? Un mach1 es la velocidad del sonido. Una rueda se desliza por un camino horizontal. ¿Cuánto tarda un espectador de un partido de fútbol en escuchar el ruido de un "chute" que se lanza a 127. no corresponde estrictamente a MRU. o van a la misma velocidad? 5. 6. 7. tarda una hora tres cuartos. ¿con qué rapidez se desplazó? Exprese el resultado en km/h y en m/s. Diga una característica que diferencie las velocidades media e instantánea.5 mach. ¿Qué suposiciones se hace para que se considere como MRU?. ¿cómo son las predicciones que se pueden realizar en este caso? 3. Un avión supersónico viaja a 2. En general. ¿Por qué el "velocímetro" de un vehículo no debería llamarse así? ¿Cómo debería llamarse? 8. Estrictamente hablando ¿qué debería decir? 9. 5. 2. ¿Cuál era la rapidez del automóvil? Un atleta recorre 100 m en 10 s. a razón de 72 km/h. ¿Puede ser cero la velocidad de un móvil y su rapidez ser distinto de cero?. verde. entre dos ciudades diferentes. de un ejemplo. Si se mueve a razón de 8 m/s. ¿qué rapidez mediría para el auto verde un pasajero que va en el auto azul? Ejercicios: 1. y una citroneta2 amarilla.

Hugo puede correr a razón de 62 km/h. a) ¿Cuál es su rapidez?. ¿Puede ocurrir que la magnitud de su velocidad instantánea.5 metros de cemento y el resto en baldosa? Un tren viaja a 50 km/h. Floripondio trasmite su mensaje a la velocidad luz (300. El enano verde patea un penal justo al vértice inferior del palo derecho (por el interior). simultáneamente se empieza a mover otro tren. Se encuentran separados 100 km. de un ejemplo.000 km/s). ¿Qué distancia vuela la paloma hasta que los trenes se cruzan? El perímetro de una circunferencia se calcula mediante la fórmula P = 2p r.400 km. b) Si mantiene esa rapidez. En la atmósfera terrestre es de 343 m/s (a 20 °C de temperatura). Paco y Luis son unos excelentes atletas.4 m/s. La velocidad del sonido es la velocidad de propagación de las ondas sonoras. 15. 2.05 km/min. b) y ¿si parten en sentidos contrarios? Floripondio llama a Superman para que le venga a ayudar. Superman está a 4. ¿De qué equipo es el duende azul? 1. el arco tiene un ancho de 9 metros. en cemento a 0. Si el velocímetro de un automóvil indica una rapidez constante de 62 km/h. ¿Cuánto tiempo tardará en llegar a prestar su ayuda? ¿Qué distancia hay entre la Tierra y el sol si la luz de este astro tarda 8 min 20 s en recorrer la distancia que los separa? El enano verde está a 11 metros.76 m/s. 2. La velocidad del sonido varía en función del medio en el que se trasmite. El duende azul puede "volar" a razón de 22. Un objeto se mueve con velocidad variable. 12. espera 5 segundos y parte en ayuda de su amigo de la infancia. Si un objeto tiene una velocidad diferente de cero. luego se devuelve al primero y vuelve a ir al otro. 16.5 millones de kilómetros de distancia. a) ¿Qué distancia los separa al cabo de 8 minutos si parten en el mismo sentido?. repartidos en 4 metros de madera. Superman escucha.8 m/s.5 m/s. a la misma rapidez. Paco a 17 m/s y Luis a 1. se arroja hacia la pelota a las dos décimas de segundo después de que el enano patea. siendo r el radio de la circunferencia. vuela de un tren a otro. y así sucesivamente. La paloma vuela a 100 km/h. 14. en sentido contrario. Es un automóvil de bajo costo producido por la marca francesa Citroën desde 1948 a 1990. en algún instante cualquiera. sea mayor que la magnitud de su velocidad media? ¿Puede ser menor? 3. simultáneamente se ponen en movimientos los trenes. Una paloma. ¿se puede . ¿Quién recorrerá más distancia en 15 minutos? ¿Quién menos? Una tortuga puede "correr" a 6 cm /s mientras un caracol a 1 cm/s. lo hace a razón de 9/10 veces la velocidad de la luz. III. en baldosa a 0. c) ¿Qué distancia habrá recorrido en los primeros 16 minutos? Un auto de juguete avanza según las siguientes condiciones: en madera a 0. ¿es posible que su aceleración sea nula? Si es así. Un avión vuela a razón de 2. ¿Cuánto tarda en recorrer una distancia total de 20 metros. la pelota adquiere una rapidez de 23. ubicado en el centro del arco. PREGUNTAS SOBRE MOVIMIENTO ACELERADO 1. medidos perpendicularmente a la línea de meta del arco custodiado por el duende azul. ¿cuánto tardará en recorrer 320 km. 10. 2. 17.5 mach.9.5 m/s. 13. parten en una misma dirección pero en sentidos contrarios? Un automóvil recorre 40 km en media hora. ¿ataja la pelota? Considere al duende con el tamaño de la pelota y siempre aproxime a dos decimales. El radio de la Tierra es de 6. Cuando hace el llamado. Están sobre un camino con una sola dirección. ¿Cuánto tardará en dar la vuelta a la Tierra? Hugo. 11. desde que partió?.

¿es nula? Argumente bien. una velocidad negativa y una aceleración positiva?. 16. Una gota de lluvia cuando empieza a caer desde una nube a partir del reposo. 6. 18. una de aluminio y otra de acero. Explique por qué si dos esferas de tamaño y formas similares. 19. 21. ¿cuál es su velocidad cuando alcanza la altura máxima? . llegan al mismo tiempo al suelo. ¿En qué momento. Haga un resumen de las ecuaciones para el desplazamiento. Si además muestra una fotografía donde se ve claramente la huella del automóvil al patinar en la calle hasta que se detuvo. Se lanza verticalmente hacia arriba un objeto. El conductor de un automóvil verifica. ¿Qué puede concluirse acerca de la aceleración? 13. Si tiene una tabla de velocidades de un objeto para diferentes instantes de tiempo. Un automóvil viaja por una autopista: a) ¿puede tener. desde ir hacia arriba a dirigirse hacia abajo. ¿Por qué cree que ocurre tal cosa? 5. Si conoce la aceleración y las velocidades inicial y final de un objeto.afirmar que el vehículo tiene una velocidad constante? Argumente su respuesta. Dé algunos ejemplos de objetos que caen para los cuales la resistencia del aire se puede considerar como despreciable. Dé algunos ejemplos de objetos que caen para los cuales la resistencia del aire no es despreciable. 9. b) ¿puede cambiar la dirección de su rapidez cuando viaja con una aceleración constante? 10. Si su respuesta es negativa. La velocidad media y la velocidad instantánea son por lo general cantidades diferentes. el objeto está un instante en reposo. la rapidez de la pelota es máxima? Justifique bien su respuesta. la velocidad y el tiempo de un objeto que se mueve con aceleración constante. sin embargo cuando llega a nivel del suelo su velocidad es uniforme. de la trayectoria. 10 m/s2 aproximadamente. Si el tiro libre sobrepasa la altura de la barrera. la aceleración del objeto. sin embargo está pisando el pedal del acelerador. ¿Puede cambiar la velocidad de un objeto cuando su aceleración es constante? Si su respuesta es afirmativa. En el gran clásico de fútbol. un jugador azul patea un tiro libre. 20. ¿Qué mide la pendiente de una gráfica de velocidad v/s tiempo? 12. 4. dé un ejemplo. en la parte más alta. ¿su aceleración puede ser siempre cero? Explique. 8. Un abogado para justificar que un conductor era responsable de ir a exceso de velocidad hizo la estimación de que el vehículo que conducía el acusado no podía desacelerar a una aceleración mayor a la de gravedad. Alcanza su altura máxima y luego empieza a caer. 11. en el velocímetro. que su rapidez es constante. ¿qué ecuación utiliza para determinar la distancia que recorre? 15. de los azules versus los blancos. se dejan caer desde la misma altura. explique por qué. En ese instante. 17. Cae por efecto de la gravedad terrestre y velocidad aumenta. En el instante preciso en que su velocidad cambia de sentido. Si en una gráfica de velocidad v/s tiempo la curva es una línea paralela al eje del tiempo. Si la velocidad de una partícula es diferente de cero. simultáneamente. ¿Por qué acelera si se mueve con rapidez constante? 7. ¿Puede el abogado con la información que posee determinar si la velocidad que tenía el automovilista era o no excesiva? Justifique bien. por lo tanto está acelerando. Un objeto se lanza verticalmente hacia arriba y su velocidad disminuye por efecto de la gravedad. ¿cómo podría averiguar si la aceleración del objeto es constante? 14. ¿Pueden ser iguales en un tipo de movimiento específico? Explique.

con una aceleración constante de 8 m/s2 Calcular: a) la rapidez que tiene al cabo de 5 s. 3.Un vehículo que marcha a una velocidad de 15 m/s aumenta su velocidad a razón de 1 m/s cada segundo. partiendo del reposo. ¿qué medida tiene la rapidez cuando retorna al punto de partida? 23. desde que se lanzó hasta que llega al punto de partida? 24. c) El incremento de velocidad en el tiempo dado.. Se lanza un objeto verticalmente hacia arriba demorando un tiempo t en alcanzar la altura máxima.Un móvil que lleva una velocidad de 8 m/s acelera uniformemente su marcha de forma que recorre 640 m en 40 s. Sabiendo que durante ese tiempo recorre una distancia de 100 m.. 10. Calcular a) la rapidez media en km/h y en m/s. en metros. 9. Ejercicios MRUA 1.La rapidez de un vehículo aumenta uniformemente desde 15 km/h hasta 60 km/h en 20 s. 6. calcular la distancia recorrida en 6 s y el tiempo que tardará en detenerse. Sabiendo que al cabo de 3 s la velocidad que adquiere es de 27 m/s. 4. recorrida durante este tiempo. Calcular a) la aceleración y b) la distancia recorrida 5. d) El espacio recorrido en 1 minuto. 2. Calcular. b) La velocidad final. b) la aceleración. a) El incremento de velocidad durante 1 min. calcular a) la aceleración y b) la distancia que recorre a continuación hasta detenerse suponiendo la misma aceleración..Un automóvil parte del reposo con una aceleración constante de 5 m/s2.Un móvil que lleva una velocidad de 10 m/s acelera a razón de 2 m/s2. en total. calcular la velocidad que lleva y la distancia recorrida a los 6 s de haber iniciado el movimiento...La velocidad de un tren se reduce uniformemente de 12 m/s a 5 m/s. 7.Un cuerpo se mueve. Calcular la aceleración. Calcular la velocidad que adquiere y el espacio que recorre al cabo de 4 s.Un automóvil que marcha a una velocidad de 45 km/h.22. 8... Calcular: a) La velocidad media durante los 40 s. .Un cuerpo cae por un plano inclinado con una aceleración constante partiendo del reposo. c) la distancia. d) La aceleración. b) la distancia recorrida. desde el reposo. b) La velocidad al final del primer minuto..Un móvil parte del reposo con una aceleración constante y cuando lleva recorridos 250 m. ¿Bajo qué condición importante un objeto en caída libre se puede estudiar con las ecuaciones de movimiento acelerado? IV. b) Si disminuye su velocidad a razón de 1 m/s cada segundo... aplica los frenos y al cabo de 5 s su velocidad se ha reducido a 15 km/h. c) La velocidad media durante el primer minuto. ¿cuánto tarda. Se lanza verticalmente hacia arriba un objeto y luego vuelve al mismo lugar de donde fue lanzado. a) Calcular la distancia recorrida en 6 s. en los primeros 5 s. su velocidad es de 80 m/s.

8 m/s2 a) Si parte del punto de reposo.. en 44 s. b) ¿este avión.Un avión recorre.. Desde un puente se deja caer una piedra que tarda 5 s en llegar al agua. 16.Un automóvil aumenta uniformemente su velocidad desde 20 m/s hasta 60 m/s. d) el tiempo necesario para recorrer 300 m.Una nave espacial avanza en el espacio libre con una aceleración constante de 9. ¿cuál es el tiempo mínimo necesario antes de que se detenga?. 14.. 12.. Calcular la aceleración y el tiempo que tarda en pasar de una a otra velocidad. 3. Calcular: a) la aceleración. antes de despegar. puede aterrizar en una pista cuya longitud es de 0. ¿cuál fue la aceleración media que le aplicó el arco? 17. b) la velocidad en el momento del despegue. es de 600 m/s. se detiene. b) la velocidad después de haber recorrido 100 m.Un móvil con una velocidad de 40 m/s.Al disparar una flecha con un arco.61 m. CAÍDA LIBRE 1. Se deja caer una bola de acero desde lo alto de una torre y emplea 3 s en llegar al suelo. Calcular la aceleración y la distancia que recorre hasta que se para. c) la distancia recorrida en 6 s. c) la distancia recorrida durante el primero y el doceavo segundo. Calcular: a) la distancia recorrida en 3 s. desde que cae. la disminuye uniformemente a razón de 5 m/s2 Calcular: a) la velocidad al cabo de 6 s. b) la velocidad media durante los 6 s.88 m sobre el agua. 7. a) A partir del instante en que toca la pista de aterrizaje. Si su rapidez en el momento de salir disparada fue de 61 m/s. 2.. una distancia de 1..La velocidad con que sale un proyectil. 6. Un cuerpo cae libremente desde el reposo durante 6 s.. Un cuerpo cae libremente desde el reposo. Calcular la altura con respecto al suelo desde la que se debe dejar caer un cuerpo para que llegue a aquél con una velocidad de 8 m/s. 13. con una aceleración constante.Un tren que lleva una velocidad de 60 km/h frena y. mientras recorre 200 m. 5.11. Sabiendo que la longitud del cañón es de 150 cm.. del cañón.800 m en 12 s.8 km? V. 15. Calcular la distancia que recorre en los dos últimos segundos. b) ¿qué distancia recorrerá durante ese tiempo? (velocidad de la luz = 3x108 m/s) 18. ¿Desde qué altura debe caer el agua de una presa para golpear la rueda de la turbina con una velocidad de 40 m/s? 4. adquirió una aceleración mientras recorría una distancia de 0. calcular la aceleración media del proyectil hasta el momento de salir del cañón. Calcular la velocidad final y la altura de la torre. Un balín de plomo se deja caer a un lago desde un lugar a 4. cuánto tiempo tardará en adquirir una velocidad de la décima parte de la velocidad de la luz. Calcular la altura del puente y la velocidad de la piedra en el momento de llegar al agua. c) el tiempo necesario para alcanzar una velocidad de 25 m/s. Pega en el agua con cierta velocidad y después se hunde hasta el fondo con esa misma velocidad .Un jet aterriza con una velocidad de 100 m/s y puede acelerar a una tasa máxima de 5 m/s2 cuando se va a detener.

c) repita a) y b) si el globo está descendiendo a razón de 5 m/s. b) ¿Cuál es el tiempo total transcurrido desde el momento en que despega el cohete hasta que regresa al suelo? 11. ¿Cuánto tiempo tarda el paquete en llegar al suelo? 12. Desde una altura de 25 m se lanza una piedra en dirección vertical contra el suelo con una velocidad inicial de 3 m/s. Un globo va subiendo a razón de 12 m/s a una altura de 80 m sobre el suelo. que se encuentra en el fondo. 8. Otro plan para atrapar al correcaminos ha fracasado y una caja fuerte cae partiendo del reposo desde la parte más alta de un peñasco de 25 m de alto hacia el coyote Wiley. 2. c) el tiempo que tarda desde que es lanzada hacia arriba hasta que regresa de nuevo al punto de partida. Calcular el tiempo que tarda la piedra en llegar al suelo y la velocidad con que llega a él. b) si está ascendiendo a una velocidad de 50 m/s. Se lanza verticalmente hacia arriba una piedra con una velocidad inicial de 30 m/s. Un bulto colocado en un montacargas que asciende a una velocidad de 3 m/s se cae de él y tarda 2 s en llegar al fondo del hueco. c) la velocidad instantánea a los 40 y 60 s. b) ¿cuál es su velocidad exactamente antes de golpear el suelo?. Calcular la altura del globo.constante. a partir del momento de ser lanzada. a) ¿Cuál es la máxima altura que alcanza?. ¿Cuánto tiempo tendrá para quitarse? VI. 7. Calcular: a) el tiempo que tarda en alcanzar la máxima altura. En ese momento agota su combustible y sigue subiendo como partícula libre. 6. Wiley se percata de la caja después que ha caído 15 m. que emplea en adquirir una velocidad de 25 m/s. Calcular la máxima altura alcanzada por la piedra y la velocidad con la que llegará al suelo. Calcular: a) la máxima altura que alcanzará el proyectil. Calcular la velocidad inicial con la que se lanzó. Un globo viaja verticalmente hacia arriba a una velocidad constante de 5 m/s. b) la máxima altura que alcanza. a) ¿Qué profundidad tiene el lago?. ¿Con qué velocidad debe lanzarse verticalmente una pelota hacia arriba para que llegue a una altura de 15. . desde la que se cayó el paquete y c) la altura a la que se encuentra 1/4 de segundo después de la caída. Desde un puente se lanza una piedra con una velocidad inicial de 10 m/s y tarda 2 s en llegar al agua. 9. Se lanza verticalmente una pelota de forma que al cabo de 4 s regresa de nuevo al punto de partida. 4. a) ¿Cuánto tiempo permanece en el aire el paquete?. Un cañón antiaéreo lanza un proyectil verticalmente con una velocidad de 500 m/s. Cuando está a 21 m sobre el suelo se suelta un paquete desde él. b) la altura. 5. Calcular: a) el tiempo que está ascendiendo. Calcular la velocidad que lleva la piedra en el momento de incidir en el agua y la altura del puente. Llega al fondo 5 s después de que se soltó. Desde un globo se deja caer un cuerpo que tarda en llegar a la tierra 20 s.6 m/s2 durante un minuto. con respecto al fondo del hueco. en ese momento suelta un paquete. d) ¿en qué instantes pasará el proyectil por un punto situado a 10 km de altura? no se considera el roce con el aire.2 m? ¿Cuánto tiempo estará en el aire? 10. d) los tiempos. b) ¿cuál es la velocidad media del balín? 8. b) el tiempo que empleará en alcanzar dicha altura. Desde la cima de una torre de 80 m de altura se lanza una piedra en dirección vertical y hacia arriba con una velocidad de 30 m/s. 3. LANZAMIENTOS VERTICALES 1. a) si está en reposo en el aire. Se dispara un cohete verticalmente y sube con una aceleración vertical constante de 19.

PROYECTILES 1. Respuesta: 165.05 m c. Calcular en que punto del plano inclinado pegará. 1. . Respuesta: a. 49. b) ¿Qué altura máxima logrará el proyectil?. a 20 m de este se encuentra un muro de 21 m de altura. lanza un proyectil a 20 m/s. Respuesta a. Determinar: a) ¿Qué tiempo transcurre desde que patea hasta que la pelota llega al arco?. 17.41 s b.VII. se dispara un proyectil con una velocidad inicial de 50 m/s y formando un ángulo = 60° con la horizontal. Un cañón que forma un ángulo de 45° con la horizontal.99 m 5.464. sobre la horizontal. Suponiendo despreciable la pérdida de velocidad con el aire. Se lanza un proyectil con una velocidad inicial de 200 m/s y una inclinación. No c. Respuesta: a. b) ¿A qué distancia del lanzamiento alcanza la altura máxima?. Se dispone de un cañón que forma un ángulo de 60° con la horizontal.732. Un chico patea una pelota contra un arco con una velocidad inicial de 13 m/s y con un ángulo de 45° respecto del campo. el arco se encuentra a 13 m. Determinar: a) ¿Con qué velocidad debe salir el proyectil?.18 m 4. c) ¿A qué distancia del arco picaría por primera vez?. b) Con la misma velocidad inicial ¿desde qué otra posición se podría haber disparado?. 2. de 30°. 3. El objetivo se encuentra en lo alto de una torre de 26 m de altura y a 200 m del cañón. c) ¿A qué distancia del lanzamiento cae el proyectil?. 1.038.74 m b. Sobre un plano inclinado que tiene un ángulo = 30°. b) ¿Convierte el gol?.46 m/s b. calcular: a) ¿Cuál es la altura máxima que alcanza la bala?. ¿por qué?.1 m 2. Determinar: a) ¿A qué altura del muro hace impacto el proyectil?. 17 m 3.

Respecto al Gráfico Adjunto ¿ Cual es la Rapidez en el Instante t=2s d=5m 3.41 s GRÁFICOS DE CINEMÁTICA: TEST 1.2 m 40. c. b. d) ¿Cuánto tiempo transcurrirá entre el disparo y el impacto en el muro?. Respuesta: a.75 m 10. VIII. ¿Cuando es más Negativa la aceleración? 2. En t= 65s la magnitud de la aceleración instantánea del objeto es aproximadamente : .c) ¿Qué alcance tendrá?. 9. El Gráfico muestra el Movimiento de un objeto en línea recta .82 m 1. d.

teniendo Cuidado con los Diferentes ejes. El Gráfico muestra el movimiento de un objeto. ¿Cuál de ellos sufre el menor cambio de rapidez durante el intervalo de 0 a 3s? 7. ¿Cual(es) de ellos representa(n) un movimiento con rapidez Constante? . ¿Cuál es la mejor interpretación de su movimiento? 5.4. Cinco Objetos se mueven de acuerdo a los siguientes gráficos Aceleración v/s Tiempo. Considere los Gráficos. ¿Cuál de los siguientes gráficos describe correctamente la situación ? 6. Un Objeto parte desde el reposo sometido a una aceleración constante durante 10 [s] a partir de los cuales continúa con una rapidez constante.

El Gráfico Rapidez v/s Tiempo Corresponde al de un móvil durante un intervalo de 0 a 5 [s]. ¿Cual de los siguientes gráficos Aceleración v/s Tiempo es la mejor representación del movimiento del objeto durante el mismo intervalo de tiempo? 9. ¿Cuánto avanza durante el intervalo t = 4s a T = 8s? .8. teniendo cuidado con los diferentes ejes. Considere los siguientes gráficos. Un Objeto se mueve según el gráfico adjunto. ¿Cuál(es) de los siguientes gráficos representa(n) un movimiento con aceleración constante distinta de cero? 10.

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