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IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA

UNEFA ± SEDE GUACARA

INFORME IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN.

Docente: Carlos Martínez Cátedra: Filosofía Educativa

Bachiller: Verónica Escobar

14.025.755

9no. Semestre de Educación Integral - Sección: G-006-N

Guacara, 26 de Abril de 2011.

continuamente se aprende para adaptarse a la propia sociedad. Por ejemplo. educaban según su ámbito social en pro de cubrir sus propia necesidades. debido a los variables cambios tan drásticos y frecuentes que ocurren a través del tiempo. teorías de comportamiento. guías que dan . El valor se refiere a una excelencia o a una perfección. mientras que el contravalor lo despoja de esa cualidad. se entiende por valor lo que hace que un hombre sea tal. es más valioso trabajar que robar. se considera un valor decir la verdad y ser honesto. esta ultima frase es de Alfonso Vásquez.IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN. siempre ha existido una gran importancia de la educación para la sociedad. contenidos y/o temas básicos para obtener conocimiento de la realidad. estos seres educaban a sus progenitores en base a sus condiciones y/o necesidades del entorno. La práctica del valor desarrolla la humanidad de la persona. En sentido humanista. Por ejemplo. aquí es donde florece el principio de los ³Valores´. y que ha sido abordado desde diversas perspectivas y teorías. sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella. aunque no tenían un patrón a seguir. este concepto abarca contenidos y significados diferentes. Desde los inicio de la humanidad. ser sincero en vez de ser falso. El pasar de los años y épocas. ya que. los valores son considerados abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la realización de la persona. porque estos. definiéndose como el producto de cambios y transformaciones a lo largo de la historia. además. aunque vivían en manadas. Desde un punto de vista socio-educativo. Se hace referencia a la humanidad desde sus inicios. 1999. se amerita establecer patrones de conductas para vivir en convivencia con la sociedad.

de que sean herramientas útiles en la resolución de problemas y para enfrentar los retos que se les presentan día con día. favorecer el proceso de maduración del niño. como un derecho de los niños y las niñas y una etapa fundamental en la vida de las personas. el desarrollo de competencias en los educandos. incentivar el proceso de estructuración del pensamiento. los objetivos de la educación inicial es. la educación formal se considera el proceso por el cual un individuo pasa de etapas en etapas. se fortalezcan. explico. tanto individual como colectiva. las formas de expresión corporal y comunicación verbal. destrezas. desde sus primeros años hasta su conformación como profesional. constituye la base sustantiva del proceso de aprendizaje a largo plazo. actitudes y valores aprendidos. y de tal forma que los conocimientos. en ella. En la actualidad. actualmente se considera a la educación inicial. es decir. se asientan las bases del aprendizaje y la formación de valores. mediante la enseñanza. para ser mas especifico. todas estas engranadas.determinada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social. habilidades. fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia y sobre todo ³la estimulación de hábitos de integración social´. se necesita trascender cada vez más de las acciones educativas. de la imaginación. Hoy día. influye en el propio crecimiento personal para una mejor calidad en relación con la sociedad. . además. ya que. así como las actitudes que favorecen la capacidad del diálogo y tolerancia en las relaciones interpersonales. dentro su entorno familiar y social.

la familia constituye el primer trasmisor de pautas culturales. y Para el individuo. por lo tanto la influencia familiar desde luego se considera insustituible en funciones formativas como: la educación de los sentimientos. actitudes y aptitudes que le permitan desenvolverse en la sociedad y permitirle una ³Mejor Calidad de Vida´.La importancia de la función social de la educación. a que la educación es una actividad que se orienta al desarrollo del individuo capaz de apropiarse de conocimientos. debido. la escuela en este sentido aparece como una prolongación. que se ubica en el sistema social como una agente de socialización básica. la influencia familiar o el circulo familiar es parte fundamental para un proceso social. . Cabe destacar. Las funciones que cumple la familia. desde el punto de vista del proceso de socialización se pueden fundamentar bajo dos contextos: y Para la sociedad. donde parte la primera fase de la socialización e introducción de una cosmovisión. de hecho es el primer contacto social del individuo. como esa educación radical. de las actitudes y de los valores. esa seguridad psíquica. es determinante. habilidades. que la educación no es el único factor de socialización ni las instituciones educativas las únicas que proveen este proceso. definiendo esta ultima como: la interpretación de la propia naturaleza de una persona y de todo lo que existe en el mundo.

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