REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA

UNEFA ± SEDE GUACARA

INFORME IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN.

Docente: Carlos Martínez Cátedra: Filosofía Educativa

Bachiller: Verónica Escobar

14.025.755

9no. Semestre de Educación Integral - Sección: G-006-N

Guacara, 26 de Abril de 2011.

mientras que el contravalor lo despoja de esa cualidad. ya que. estos seres educaban a sus progenitores en base a sus condiciones y/o necesidades del entorno. Se hace referencia a la humanidad desde sus inicios. contenidos y/o temas básicos para obtener conocimiento de la realidad. La práctica del valor desarrolla la humanidad de la persona. teorías de comportamiento. aunque no tenían un patrón a seguir. se considera un valor decir la verdad y ser honesto. los valores son considerados abstracciones que orientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la realización de la persona. es más valioso trabajar que robar.IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN. siempre ha existido una gran importancia de la educación para la sociedad. este concepto abarca contenidos y significados diferentes. porque estos. 1999. se amerita establecer patrones de conductas para vivir en convivencia con la sociedad. esta ultima frase es de Alfonso Vásquez. y que ha sido abordado desde diversas perspectivas y teorías. Por ejemplo. En sentido humanista. El valor se refiere a una excelencia o a una perfección. Desde un punto de vista socio-educativo. Desde los inicio de la humanidad. debido a los variables cambios tan drásticos y frecuentes que ocurren a través del tiempo. sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella. ser sincero en vez de ser falso. educaban según su ámbito social en pro de cubrir sus propia necesidades. aquí es donde florece el principio de los ³Valores´. definiéndose como el producto de cambios y transformaciones a lo largo de la historia. se entiende por valor lo que hace que un hombre sea tal. El pasar de los años y épocas. además. guías que dan . Por ejemplo. aunque vivían en manadas. continuamente se aprende para adaptarse a la propia sociedad.

mediante la enseñanza. así como las actitudes que favorecen la capacidad del diálogo y tolerancia en las relaciones interpersonales. explico. dentro su entorno familiar y social. como un derecho de los niños y las niñas y una etapa fundamental en la vida de las personas. se fortalezcan. todas estas engranadas. los objetivos de la educación inicial es. habilidades.determinada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social. en ella. actualmente se considera a la educación inicial. . las formas de expresión corporal y comunicación verbal. se necesita trascender cada vez más de las acciones educativas. además. constituye la base sustantiva del proceso de aprendizaje a largo plazo. fortalecer la vinculación entre la institución educativa y la familia y sobre todo ³la estimulación de hábitos de integración social´. ya que. desde sus primeros años hasta su conformación como profesional. para ser mas especifico. de que sean herramientas útiles en la resolución de problemas y para enfrentar los retos que se les presentan día con día. En la actualidad. es decir. favorecer el proceso de maduración del niño. y de tal forma que los conocimientos. tanto individual como colectiva. el desarrollo de competencias en los educandos. se asientan las bases del aprendizaje y la formación de valores. Hoy día. incentivar el proceso de estructuración del pensamiento. actitudes y valores aprendidos. destrezas. de la imaginación. influye en el propio crecimiento personal para una mejor calidad en relación con la sociedad. la educación formal se considera el proceso por el cual un individuo pasa de etapas en etapas.

es determinante. la influencia familiar o el circulo familiar es parte fundamental para un proceso social.La importancia de la función social de la educación. por lo tanto la influencia familiar desde luego se considera insustituible en funciones formativas como: la educación de los sentimientos. la familia constituye el primer trasmisor de pautas culturales. de las actitudes y de los valores. definiendo esta ultima como: la interpretación de la propia naturaleza de una persona y de todo lo que existe en el mundo. de hecho es el primer contacto social del individuo. esa seguridad psíquica. como esa educación radical. Las funciones que cumple la familia. a que la educación es una actividad que se orienta al desarrollo del individuo capaz de apropiarse de conocimientos. que se ubica en el sistema social como una agente de socialización básica. donde parte la primera fase de la socialización e introducción de una cosmovisión. y Para el individuo. Cabe destacar. debido. desde el punto de vista del proceso de socialización se pueden fundamentar bajo dos contextos: y Para la sociedad. que la educación no es el único factor de socialización ni las instituciones educativas las únicas que proveen este proceso. actitudes y aptitudes que le permitan desenvolverse en la sociedad y permitirle una ³Mejor Calidad de Vida´. habilidades. . la escuela en este sentido aparece como una prolongación.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful