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Acolitos

Acolitos

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¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! Arquidiócesis de México.

www.monaguillos.com.mx 2 Arquidiócesis de México.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! Arquidiócesis de México.
CURSO PARA FORMAR
MONAGUILLOS
INTRODUCCIÓN

LIBRO PARA LA FORMACIÓN LITÚRGICA
DE LOS MONAGUILLOS
Autor: Antropólogo Iñigo Aguilar Medina.

Dibujos: María Enriqueta Vega Peña.

COMISIÓN DE
PROMOCIÓN VOCACIONAL SACERDOTAL ARQUIDIOCESANA.

ARZOBISPADO DE MÉXICO
www.monaguillos.com.mx
www.monaguillos.com.mx 2 Arquidiócesis de México.
Playera blanca con el logotipo del grupo de Monaguillos de la Parroquia,
pantalón azul y
gorra del color elegido por el grupo y con el logotipo
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 3 Arquidiócesis de México.
Mi Nombre:

Vivo en:

Mi teléfono:

www.monaguillos.com.mx 4 Arquidiócesis de México.
¡Rueguen por nosotros!
Santo Domingo Savio
Santo Dominguito del Val
San Tarcisio
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 5 Arquidiócesis de México.
ulÞLCMA
A
Þor haber promeudo llevar con alegrla la soLana de Mo-
nagulllo, que es slgno de compromlso con CrlsLo y con la
lglesla, de servlr al AlLar.

Þarroqula de:
Crupo de Monagulllos:
____________________ ____________________
Þárroco Anlmador de Monagulllos

A de de 20
Diploma
GRUPO DE MONAGUILLOS
Nombre
Parroquia
Zona Pastoral
Vence
www.monaguillos.com.mx 6 Arquidiócesis de México.
Participé en la Entrega de Credenciales el día:

________ del mes ____________________________ de __________

El Animador de mi grupo de Monaguillos se llama:

______________________________________________________________________

¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 7 Arquidiócesis de México.
De manera constante hemos contado, desde los primeros tiempos de la Iglesia, con mucha-
chos que asisten al sacerdote y a la comunidad cristiana en la realización de las acciones
litúrgicas.

El servicio al Altar es una actividad en favor de la Iglesia, a la que siempre se ha invitado a
participar a los niños y a los adolescentes.

A quienes así participan se les ha dado diferentes nombres: Acólitos, Monaguillos o, Servi-
dores del Altar. De ellos el más popular es el de Acólitos, sin embargo es necesario distin-
guir entre lo que es un Acólito instituido y uno no instituido.

Los si instituidos se llaman así porque revisten tradición, solemnidad, compromiso público,
mayoría de edad, una profunda preparación y son un ministerio oficial que confiere la Iglesia
por medio del Obispo.

Los no instituidos son ejercidos sin la necesidad de ser investidos por el Obispo, sólo se
requiere de una adecuada preparación y del llamado y aceptación del sacerdote.

Por lo tanto los niños y adolescentes que sirven al Altar son Acólitos no instituidos, reciben
por ello el nombre de Monaguillos para distinguirlos de los instituidos como Acólitos.

El Altar, centro de la Acción Litúrgica de la Iglesia, necesita de niños y adolescentes que lo
sirvan como Monaguillos.

Dios te llama a que le sirvas en su Altar. ¡Qué gran distinción y que gran responsabilidad!

Para ayudarte a ser un excelente Monaguillo la Comisión de Promoción Vocacional Sa-
cerdotal de la Arquidiócesis de México, ha preparado para ti este libro de trabajo.

Comisión de Promoción Vocacional Sacerdotal
de la Arquidiócesis de México
www.monaguillos.com.mx 8 Arquidiócesis de México.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 9 Arquidiócesis de México.
1.- IDEA CENTRAL: En todo templo es necesaria la organización de Equipos Litúrgicos,
que se encarguen de realizar los diferentes servicios que se requieren en cada celebración.

El Equipo Litúrgico debe estar siempre abierto a todos los miembros de la parroquia.

Uno de los Equipos Litúrgicos más importantes es el de los Monaguillos y su base es una
fuerte vida espiritual con Cristo y María siempre presentes.

Las modificaciones hechas a la Liturgia por el Concilio Vaticano II no dejan "pasado de mo-
da" el servicio al Altar.

¡Los Monaguillos son más importantes que nunca!
Pero es indispensable la adecuada y permanente capacitación de todos los niños y adoles-
centes que integran el grupo de los Monaguillos.

2.- IDEA BÍBLICA: (Mateo 9, 37)

"La cosecha es grande y pocos los obreros"
www.monaguillos.com.mx 10 Arquidiócesis de México.
3.- DESARROLLO.
La vida de la parroquia requiere de la participación activa de todos los cristianos.

Así, además de las diferentes organizaciones y movimientos que hay en la parroquia, tam-
bién es necesaria la presencia de un buen grupo de Monaguillos.

La importancia fundamental del grupo, está en que los Monaguillos prestan su servicio a Je-
sús,

Tú, como Monaguillo servirás al Altar y al sacerdote. En el Altar, en la celebración de la mi-
sa, Cristo—Jesús se hace presente, en el Altar se repite nuevamente la pasión y muerte de
Jesús; en el Altar Cristo nos abre las puertas del Cielo y de la común—unión con nuestros
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 11 Arquidiócesis de México.
hermanos. Jesús está representado simbólicamente por el Altar.

¡EL ALTAR ES EL CENTRO DE LA CELEBRACIÓN LITÚRGICA!

Jesús nos llama a la vida, nos da la vida, para que sirvamos. A todos nos pide y nos llama a
realizar diferentes tipos de servicios. Tú que deseas ser Monaguillo, has sido llamado por el
mismo Jesús para que le sirvas en el Altar.

Sin embargo el número de Monaguillos es muy reducido, y no es porque Jesús llame a po-
cos, sino porque responder al llamado de Jesús cuesta trabajo.

Formar un buen grupo de Monaguillos es difícil, Pero sólo al que le gusta lo difícil puede se-
guir el paso de Jesús.

Un buen grupo de Monaguillos es aquel que se esfuerza siempre por tener más integrantes,
por servir mejor, por estar mejor preparado y por estar siempre presentes, sirviendo, en to-
das las ceremonias que se realizan en el Templo.

¡PARA SER UN VERDADERO MONAGUILLO TENGO QUE ESTAR MUY BIEN PREPARADO!

Tengo que demostrar que sé:

Cuáles son las actividades que he de desempeñar en cada celebración.

Cuáles son los elementos, es decir, las cosas sagradas, que se necesitan en el Altar.

También debo saber cuáles son sus nombres, dónde se guardan y cómo se limpian.

No debo de olvidar mi conducta y mi arreglo personal.

Debo conocer el Templo y en especial la Sacristía.

www.monaguillos.com.mx 12 Arquidiócesis de México.
Para recibir mi sotana de Monaguillo y pasar a ser miembro del grupo, he de ser aprobado
por mi Señor Cura y por el Animador de mi grupo.

Ser Monaguillo es de lo más importante, por eso mi preparación no acaba nunca.

¡SIEMPRE ES POSIBLE SER MEJOR!

Para llegar a ser Monaguillo es necesario cumplir con una serie de requisitos.

¡SÓLO LOS MEJORES SERAN ADMITIDOS!

¡NO DUDAMOS QUE TU ERES EL MEJOR!

Los requisitos que debes estar dispuesto a cumplir son los siguientes:

• Contar con el permiso de tu familia y que ella conozca tu horario de Monaguillo.
• Querer cada día más a Jesús.
• Tener siempre presente en tu vida a la Virgen María.
• Avanzar cada mes en las calificaciones que tengas más bajas en la escuela; un buen
Monaguillo es un buen estudiante.
• Cumplir con tu horario y con tus reuniones de Monaguillos.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 13 Arquidiócesis de México.
• Superar todas las actividades de preparación, así como el Trabajo Apostólico de los te-
mas de este libro.

• Comprometerte con todo empeño en tu Formación Integral, ya sea en el catecismo, o
si ya hiciste tu Primera Comunión en el grupo de Monaguillos inicia la Primera Etapa
de formación y sé parte de ¡Un Grupo que trabaja a la Manera de Jesús!

Después de haber cumplido con esto y con todo lo que te señale tu Señor Cura y tu Anima-
dor, estarás listo para recibir tu sotana y formar parte del grupo de Monaguillos.

4.- DIÁLOGO.

¿Para qué sirve un Equipo Litúrgico?

¿Quiénes pueden formar parte del Equipo Litúrgico?

¿Por qué el grupo de Monaguillos es un Equipo Litúrgico?

¿A quién sirven los Monaguillos?

¿Por qué el Altar es el centro de la celebración Litúrgica?

www.monaguillos.com.mx 14 Arquidiócesis de México.
¿Por qué el número de Monaguillos es reducido?

¿Cuáles son, a grandes rasgos, las cualidades: en conocimientos y habilidades que debe
tener un Monaguillo?

¿Qué debo hacer para ser admitido como Monaguillo?

5.- TRABAJO APOSTÓLICO.
VER: ¿A cuántos muchachos conozco que quieran ser Monaguillos?

VALORAR: San Mateo nos escribe que Jesús dice que la cosecha es grande y pocos los
obreros. ¿Estoy dispuesto a trabajar?

ACTUAR: ¿Qué haré para invitar a más muchachos al grupo de
Monaguillos?

¿Cuándo lo haré?

¿Dónde lo haré?

6.- ORACIÓN COMUNITARIA.

Pedirle a Jesús que nos haga fuertes para responder a su llamado.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 15 Arquidiócesis de México.
NOTAS:

www.monaguillos.com.mx 16 Arquidiócesis de México.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 17 Arquidiócesis de México.
1.‑ ‑‑ ‑ IDEA CENTRAL:

Todos los que hemos sido bautizados formamos parte de la Iglesia y
por lo tanto, tenemos el derecho y la obligación de participar de mane-
ra activa.

Nuestra participación en la Iglesia se realiza, entre otras formas, por
medio del diálogo personal y comunitario con Cristo, a través de los
SIGNOS, es decir de los SACRAMENTOS que Jesús nos ha dado.

El sacerdote en representación y a nombre de Cristo es quien reúne a
la Asamblea cristiana y la conduce al Padre por medio de los sacra-
mentos, y la Asamblea participa de manera activa, ya que no hay es-
pectadores.

El servicio del Monaguillo tiene una larga tradición dentro de la vida
de la Iglesia. Y tiene sus mejores modelos en los niños y adolescentes
que han sido monaguillos y santos como Santo Domingo Savio, San
Tarsicio y Santo Dominguito del Val, entre otros.

2.‑ ‑‑ ‑ IDEA BÍBLICA: (Mateo 28,19‑20).

"Todo poder se me ha dado en el cielo y en la tierra, Por eso vayan y
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hagan que todos los pueblos sean mis discípulos. Bautísenlos... y en-
séñenles a cumplir todo lo que yo les he encomendado".

3.‑ ‑‑ ‑ DESARROLLO:

En la vida de la Iglesia se realiza un diálogo constante entre la comu-
nidad humana y Dios Padre, por medio de Cristo en los Sacramentos.

Los Sacramentos son los gestos, los signos, las señales que Jesús no
se cansa de hacernos para salvarnos. Son pues el signo eficaz de la
Gracia.

Se llaman signos eficaces porque PRODUCEN la Gracia, nos limpian
de pecado y así podemos salvarnos.

Dios quiere que entendamos su gracia y por lo tanto los signos que
utiliza son fáciles de comprender:

NACIMIENTO (signo de vida) ‑ Bautismo.

CRECIMIENTO (signo de fuerza) ‑ Confirmación.

ALIMENTO (signo de salud) ‑ Eucaristía.

PECADO (signo de debilidad) ‑ Penitencia.

ENFERMEDAD (signo de fragilidad) ‑ Unción de los enfermos.

SERVICIO (signo de paternidad) ‑ Orden Sacerdotal.

MATRIMONIO (signo de amor) ‑ Matrimonio.

¡CADA SACRAMENTO DA UNA GRACIA ESPECIAL!

El mismo Jesús escogió los Signos—Sacramentos para hablarnos y le
encargó a la Iglesia que los administrara, es decir, que los diera a co-
nocer y los realizara en su nombre.

Los Signos—Sacramentos son de diferentes tipos, como también son
las invitaciones que se hacen a los amigos.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 19 Arquidiócesis de México.
www.monaguillos.com.mx 20 Arquidiócesis de México.
Algunas de las invitaciones de Jesús son para siempre, como el Matri-
monio o el sacramento del Orden Sacerdotal, otras, sólo son del pre-
sente, como la reconciliación, que perdona las faltas actuales, no las
que se cometerán en el futuro.

Así pues, Jesús hace varios tipos de señales. Tres de ellas son
para hacernos cristianos completos y perfectos:

EL BAUTIZO: nos hace hijos de Dios, miembros de la Iglesia,
por él nos obligamos a declarar ante todos los hombres la fe
que recibimos de Dios y participamos del Sacerdocio de Cristo,
con sus tres funciones: Profética, Litúrgica y de Servicio.

Ser sacerdote o participar del Sacerdocio de Cristo significa que so-
mos capaces de convertir nuestra vida, y la de los demás, en algo SA-
GRADO. Dicho de otra manera, por el Bautismo nos SANTIFICAMOS.

PROFÉTICA: a) Somos capaces de recibir, de conocer y entender la
Palabra de Dios interpretada por la Iglesia Católica, b) Somos capa-
ces de comunicar a los demás esas verdades que ya conocemos y de
las cuales nos enamoramos. (Anunciamos todo lo bueno de Dios y
denunciamos como malo todo vicio o pecado de los hombres).

LITÚRGICA (o de Culto): a) Recibimos las gracias de Dios a través de
los Sacramentos y de la oración. b) Consagramos a Dios nuestra vida,
especialmente ORANDO y participando en las celebraciones sacra-
mentales especialmente en la Santa Misa.

DE SERVICIO (o Real): a) Somos capaces de obedecer a nuestros
Pastores: Papa, Obispos, Sacerdotes, pues son los sucesores de
Cristo, b) Somos capaces de integrar una comunidad de amor y
de servicio, que se llama Iglesia. Así ejercitamos todas las virtudes
y damos buen ejemplo en la familia, la escuela, etcétera.

La CONFIRMACION: es el signo del crecimiento y la maduración de
la Fe. Esto supone que el bautizado conozca bien su religión, la ame
y se arriesgue a dar testimonio valiente de todo lo que cree. (Por eso
la Iglesia recomienda que la Confirmación se haga cuando el niño ten-
ga uso de razón y antes de la Primera Comunión).
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 21 Arquidiócesis de México.
En este sacramento el bautizado en respuesta a su crecimiento recibe
el Don del Espíritu Santo, que lo fortalece y le ayuda a mantenerse fiel
en su vida de consagración a Dios.

En la EUCARISTÍA: es el signo de alimento. Para poder mantener la
salud y la vida espiritual el bautizado debe alimentarse de Cristo. La
Eucaristía o Misa es la cumbre y la fuente de la vida cristiana.

Es banquete: se come el Cuerpo y la Sangre de Cristo.

Es sacrificio: Cristo vuelve a morir, (Sin derramamiento físico de san-
gre, en forma real y misteriosa).
Es memorial: Se renueva siempre la última cena y la muerte de Cristo.

Jesús tiene dos señales—diálogo para las situaciones particulares de
nuestra vida:

La RECONCILIACIÓN: donde Jesús muestra su amor a los hom-
bres, por medio del perdón de los pecados, nos hace sus amigos y
al mismo tiempo nos reconcilia con la Iglesia, a la que también
ofendimos al pecar y nos aumenta su Gracia.

En la UNCIÓN DE LOS ENFERMOS: Jesús nos alivia y nos
hace fuertes en nuestra lucha contra la enfermedad. Con el
Viático nos acompaña en el paso de este mundo al otro.

Por último, Jesús tiene dos señales—diálogo para acompañar-
nos durante toda nuestra vida, en nuestro estado de vida, en
nuestra ocupación, en nuestra profesión:

En el MATRIMONIO: Dios bendice el amor de los esposos para que
sean uno en el amor y para que den a la Iglesia y al mundo ejemplo
de unidad, así como nuevos hijos de Dios. Es signo de amor de Cristo
a su Iglesia.

El Sacramento del ORDEN: es el signo que confiere al hombre ser
Cristo cabeza en la comunidad de hermanos, haciendo presente a Je-
sús en la administración de sus señales, sus signos, sus sacramentos
www.monaguillos.com.mx 22 Arquidiócesis de México.
y su palabra. Queda el hombre destinado en el nombre de Jesús, pa-
ra apacentar la Iglesia con la Palabra y la Gracia de Dios.

Para poder platicar con Jesús y ser parte activa de la Iglesia es nece-
sario cuidar la participación en los Sacramentos y en el culto a Dios,
es decir, en la participación de la LITURGIA.

Se llama acto Litúrgico a la reunión pública del pueblo de Dios, en la
que se siguen las formas y un cierto orden, señalado por el Obispo,
para así celebrar los Sacramentos y adorar a Dios.

Si bien es cierto que el Sacerdote, en unión con el Obispo, reúne y
hace presente a Jesús, por medio de los Sacramentos, también tiene
una serie de actividades a desarrollar:

‑ Enseña y comunica la Palabra de Dios.

‑ Evangeliza.

‑ Representa de cierto modo a la persona de Cristo.

‑ Enseña a los demás a ofrecer su vida a Jesús.

‑ Anima a Orar.

‑ Estimula a la comunidad a cumplir con sus obligaciones.

‑ Nos instruye en las cosas de Dios.

‑ Reza en nombre de la Iglesia por todo el mundo.

‑ Da la vida por sus ovejas.

‑ Es educador en la Fe.

‑ Fortalece la Esperanza de sus fieles.

‑ Renuncia a sus comodidades para buscar lo que es útil a los demás.

‑ Se ocupa especialmente de: los pobres; los más débiles; los jóve-
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 23 Arquidiócesis de México.
nes; los padres y esposos.

‑ Visita y consuela a los enfermos y moribundos.

‑ Busca el bien común.

‑ Defiende la verdad.

‑ Sirve a todo el pueblo.

‑ Construye una auténtica comunidad Cristiana.

‑ Sus bienes materiales los ocupa en mantenerse y el resto lo da a la
Iglesia y a los pobres.

‑ Se UNE A SU OBISPO con sincero amor y obediencia y a los de-
más sacerdotes, para realizar la misión que tiene.

‑ Vive en perfecta y perpetua castidad.

‑ No deja de estudiar y prepararse para servir más y mejor.

Si se analizan las anteriores tareas se verá que todos los bautizados
podemos auxiliar a los sacerdotes en todos y cada una de las activi-
dades que realizan.

Así pues, no sólo los sacerdotes cumplen funciones de servicio; en
especial en las celebraciones litúrgicas en donde además de hacer la
parte que nos corresponde como bautizados podemos: leer las lectu-
ras; recoger las limosnas; presentar las ofrendas; dirigir el canto; ani-
mar la participación de los presentes y desde luego cumplir con las
acciones del Monaguillo. A éstos y a otros servicios, de los que se ha-
blará más adelante, se les llama MINISTERIOS.

www.monaguillos.com.mx 24 Arquidiócesis de México.
4.‑ ‑‑ ‑ DIÁLOGO:

¿Qué significa la palabra Sacramento?

¿Quién administra los Sacramentos?

¿Puede haber Iglesia sin sacerdotes ni Obispo?

¿Cuáles son las características del Sacerdocio de Cristo, del cual participamos todos los
bautizados?

¿Qué es la Liturgia?

¿Quién es el encargado de señalar la forma y el orden de la Liturgia?

¿Por qué todos los bautizados pueden y deben de participar en las acciones litúrgicas?

¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 25 Arquidiócesis de México.
5.‑ ‑‑ ‑ TRABAJO APOSTÓLICO:

VER.‑ Relató mi participación en la última celebración a la que asistí.

VALORAR.‑ San Mateo dice que Jesús pide que se enseñe a los demás a cumplir todo lo
que nos ha encomendado. ¿Cómo puedo cumplir con esto, dentro de las celebraciones litúr-
gicas?

ACTUAR.‑ ¿.Qué haré para participar de manera activa en las celebraciones litúrgicas?

¿Cuándo lo haré?

¿Dónde lo haré?

Aprendo de memoria el significado de las siguientes palabras: Celebración Litúrgica; Minis-
terio Laical.

6.‑ ‑‑ ‑ ORACIÓN COMUNITARIA:
Pedir a Dios que aumente el número de sus servidores. Rezar la Oración Vocacional.

"¡Oh Jesús, Pastor Eterno de las almas! dígnate mirar con ojos de misericordia, a ésta por-
ción de tu grey amada.
Señor gemimos en la orfandad. Danos vocaciones, danos Sacerdotes y Religiosos santos.
Te lo pedimos por la Inmaculada Virgen María de Guadalupe, tu dulce y Santa Madre.
¡Oh Jesús!, danos Sacerdotes y Religiosos según tu Corazón.
www.monaguillos.com.mx 26 Arquidiócesis de México.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 27 Arquidiócesis de México.
1.- IDEA CENTRAL: Para que el grupo pueda cumplir con su compro-
miso es necesario que lo programe adecuadamente.

Cada Monaguillo elaborará su horario de ser-
vicio, el que sumado al de todos los partici-
pantes, deberá cubrir el mayor número de ce-
remonias.

La programación se necesita hacer cada se-
mana, por lo que cada Monaguillo con la ayuda
de su familia lo elaborará en su casa y en la
reunión del grupo se vaciará en un cuadro general.

2.- IDEA BÍBLICA. (Mateo 5,15)

"No se enciende una lámpara para esconderla en un
tiesto, sino para ponerla en un candelero a fin de que
alumbre a todos los de la casa".
(tiesto: quiere decir vasija).
www.monaguillos.com.mx 28 Arquidiócesis de México.
3.- DESARROLLO.

A cuantas personas conocemos que se encuentran por la calle y di-
cen: "qué milagro, tanto tiempo sin vernos, a ver cuando
vas a la casa". se despiden y seguramente jamás irán a su
casa. ¿Por qué?. . . , pues porque no planean ese compro-
miso, no dicen ni dónde viven, ni cuándo es que se quieren
o pueden ver; así la invitación sólo es de dientes para
afuera, no es de corazón.

Los cristianos muchas veces así somos, decimos que va-
mos a hacer tal y cual cosa, pero como no lo programa-
mos, el resultado es que no hacemos nada.

La Idea Bíblica nos dice que nadie enciende una lámpara
para taparla, así en el grupo de Monaguillos vamos a tener
más conocimientos y habilidades, pero tampoco se nos de-
be ocurrir esconderlos, tenemos que mostrarlos, que prac-
ticarlos.

Si realmente queremos hacer algo, tiene que estar fría-
mente calculado.

¡También nuestro compromiso de Servicio!

Decimos que fríamente, porqué el horario de compromiso debe ser
real, por lo cual debes pensar que días y a qué horas, de verdad, po-
demos contar contigo, tanto para los ensayos como para el estudio.

Como sabes, calcular es pensar en todos los pros y en todos los con-
tras, es decir, en todas las posibilidades para acertar, para dar en el
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 29 Arquidiócesis de México.
blanco, para poder hacer lo que deseamos.

¡Ahora sí a calcular fríamente tu horario!

Hay que tener en cuenta que todos los días, tanto por las mañanas
como por las tardes, se realizan las celebraciones Litúrgicas; enton-
ces sí vas a la escuela en la tarde, puedes participar por las mañanas
y si vas a la escuela en las mañanas podrás ayudar en las tardes, sin
descuidar tus tareas y estudios.

Los fines de semana es cuando hay más actividad en la parroquia y
se te necesitará más, pero tienes que reservar tu tiempo para hacer
las tareas de la escuela y ayudar a los quehaceres de tu casa y tam-
bién algún fin de semana, si tu familia desea salir de paseo.

Lo primero que necesitamos conocer son las necesidades
del Templo por lo que en una cartulina se pondrán, en la parte
superior los días de la semana, y en el lado izquierdo las horas
en que hay ceremonias.

Tu podrás copiar dicho horario en el cuadro No. 1 de la página 24 y
que tiene por título “Horario de ceremonias en el Templo“. Así siempre
tendrás a la mano el cuadro, que te permitirá hacer cada semana, tu
horario de servicio.

El segundo paso es el marcar los cuadros que corresponden al día y a
la hora en que hay alguna ceremonia.

¿Listo? Bien, estamos preparados para que cada quién elabore su
propio horario.

En el cuadro número 2 de la página 25 cada quién va a hacer la mis-
www.monaguillos.com.mx 30 Arquidiócesis de México.
ma operación, sólo que yo iluminaré los espacios que puedo destinar
al Servicio del Altar. Los cuadros 3, 4, 5 6 y 7 son para que puedas ir
actualizando tu horario.

Cuando todos estemos listos, es decir, cuándo hayamos terminado de
calcular fríamente nuestro horario, haremos como en el juego de la lo-
tería; el sacerdote o el ayudante leerán el horario de las ceremonias
de cada día, mientras los demás observaremos nuestro horario, al-
zando la mano cuando coincidan los dos, el Animador pondrá nuestro
nombre en el espacio correspondiente de la cartulina.

Al terminar podremos ver si los presentes podemos cubrir todas las
ceremonias y sabremos cuantos aspirantes a Mona-
guillos hay para cada celebración.
Al llegar a casa comentaré con mis papás y herma-
nos el horario que he elegido.

De hoy en adelante haré en mi casa, cada semana,
mi horario, así al llegar a la reunión de Monaguillos,
contaré de antemano con el respaldo de mi familia.

¡Con la participación de mi familia no fallaré!

Esta primer semana será de observación. El sacer-
dote, con el auxilio de los Animadores ayudantes,
observarán mi puntualidad y mi presentación.

Procuraré estar antes del inicio de la ceremonia, tendré las manos, los
brazos y la cara limpios y los zapatos boleados.

Mi labor consistirá en observar la ceremonia y las actividades de los
Monaguillos.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 31 Arquidiócesis de México.
CUADRO NO. 1.
Horario de ceremonias en las que yo participaré.
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

www.monaguillos.com.mx 32 Arquidiócesis de México.
CUADRO NO. 2.
Horario de ceremonias en el Templo.
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 33 Arquidiócesis de México.
CUADRO NO. 3.
Horario de ceremonias en las que yo participaré.
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

www.monaguillos.com.mx 34 Arquidiócesis de México.
CUADRO NO. 4.
Horario de ceremonias en las que yo participaré.
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 35 Arquidiócesis de México.
CUADRO NO. 5.
Horario de ceremonias en las que yo participaré.
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

www.monaguillos.com.mx 36 Arquidiócesis de México.
CUADRO NO. 6.
Horario de ceremonias en las que yo participaré.
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 37 Arquidiócesis de México.
CUADRO NO. 7.
Horario de ceremonias en las que yo participaré.
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

www.monaguillos.com.mx 38 Arquidiócesis de México.
4.- DIÁLOGO.
¿Por qué las personas no siempre cumplen con sus compromisos?

¿Qué podemos hacer para cumplir siempre con nuestros compromisos?

¿Cómo se calcula fríamente?

¿Qué aspectos tengo que tomar en cuenta para hacer una buena planeación?

¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 39 Arquidiócesis de México.
¿Por qué debo hacer mi horario en casa cada semana?

¿En qué consistirá mi preparación durante esta semana?

5.- TRABAJO APOSTÓLICO.
VER. ¿Por qué no pongo siempre en práctica lo que aprendo?

VALORAR: San Mateo nos dice que nadie enciende una lámpara para taparla. ¿Qué significa esto?

ACTUAR: ¿Qué voy hacer para practicar lo que voy aprendiendo en el grupo de Monaguillos?

¿Cuándo lo haré?

¿Dónde lo haré?

6.- ORACIÓN COMUNITARIA.
Agradecerle a Dios que nos haya dado la ca-
pacidad de programar nuestras actividades.

www.monaguillos.com.mx 40 Arquidiócesis de México.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 41 Arquidiócesis de México.
1.- IDEA CENTRAL: Que los futuros Monaguillos conozcan con toda
precisión, los nombres y la ubicación de los diferentes lugares o par-
tes del templo.

No todos los Templos tienen la misma planta o distribución, pero si es
posible localizar los lugares correspondientes.

La planta en forma de cruz y la planta semicircular son las más comu-
nes.

2.- IDEA BÍBLICA. (Marcos 11, 17)
"Mí casa será llamada casa de oración para todas las naciones"

3.- DESARROLLO.
Para poder trabajar en equipo necesitamos comunicarnos, y la base
de la comunicación son las palabras, las que le dan a cada cosa un
nombre.

www.monaguillos.com.mx 42 Arquidiócesis de México.
Las personas que hablan idiomas diferentes no se pueden comunicar
ni trabajar en equipo. O si se valen de las señas, todo se hará de ma-
nera lenta y torpe.

Así mismo, para trabajar en equipo, Sacerdotes y Monaguillos, es ne-
cesaria la comunicación.

Piensa que el Sacerdote te diga. "trae la estola que dejé en el am-
bón". Si tu no sabes que es una estola, ni donde está el ambón, por
más que quieras colaborar no podrás hacer nada.

¡Para ser un buen Monaguillo he de conocer cada cosa por su nombre!

A todas las construcciones las conocemos por un nombre, y cada una
de sus partes, secciones o piezas, reciben también un nombre según
sea su función o uso, así al decir cine sabemos que nos estamos refi-
riendo a la construcción o edificio que se destina para ver películas ci-
nematográficas. O si decimos cocina entendemos que nos estamos
refiriendo a la pieza, que en todas las casas, se destina para la prepa-
ración de los alimentos.

Si sabemos el nombre y la función de cada sección del Templo sabre-
mos que hacer y cómo
comportarnos en ese
lugar.

El Templo, como edifi-
cio que es, también
tiene diferentes seccio-
nes o partes, en ellas
se realizan las varia-
das actividades Litúrgi-
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 43 Arquidiócesis de México.
cas, así: en el bautisterio se celebra el sacramento del Bautismo, en la
sacristía se guardan los ornamentos y se preparan los sacerdotes pa-
ra las celebraciones, en el coro se coloca el órgano, en el ambón se
leen las lecturas, etcétera.

Al inicio de este tema se dijo que la planta de los Templos puede ser
en forma de cruz o de semicírculo. Aquí se van a señalar, únicamente
las características de los que tienen forma de cruz, por ser los más
numerosos, por lo tanto si tu Templo tiene otra forma deberás identifi-
car los lugares correspondientes.

La planta del templo en forma de cruz es el siguiente:

A un lado se encuentra la Sacristía:

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El Presbiterio se localiza en el fondo del templo:

El Presbiterio es el área destinada al sacerdote o presbítero; el ele-
mento principal es el Altar, que es el centro de las celebraciones Litúr-
gicas.

Altar
P R E S B I T E R I O
Retablo
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El Ambón también se encuentra dentro del área del Presbiterio, se uti-
liza para la celebración de la "Liturgia de la Palabra", es decir, para la
lectura de la Sagrada Escritura. Puede haber uno o dos y se compo-
ne, básicamente, de un atril o sostén para colocar los libros.

Dentro del Presbiterio también se encuentra el área llamada Coro,
que no hay que confundir con el coro que está situado en la entrada
del templo, el coro del presbiterio es el lugar donde se recita el oficio
Divino y está enfrente del Altar.

El Presbiterio tiene en su parte del
frente el comulgatorio, que es el lugar
donde el sacerdote da la comunión a
los fieles.

P R E S B I T E R I O
CORO
Altar
Reta-
Comulgatorio
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En la parte de atrás del presbiterio de algunos templos está el Retablo,
la palabra se deriva del Latín, Retro—Tabula, que quiere decir que es-
tá detrás del Altar. En los templos más recientes el retablo es mucho
más sencillo, pues consta de la figura de un santo o de un Cristo.

En el Retablo o muy cerca de él están dos elementos muy importantes en
las acciones Litúrgicas:

Uno es el Sagrario, dónde se guardan los copones con las Hostias
Consagradas.

¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 47 Arquidiócesis de México.
Y el otro es el Manifestador, que sirve para colocar en él la Custodia
con la Hostia Consagrada.

En algunos templos el manifestador está en el retablo, arriba del Sa-
grario y en otros es una estructura especial.

El Crucero es la parte del templo que atraviesa la nave mayor para
formar una cruz. No todos los templos tienen crucero.

Sacristía
AL-
Ambón
Presbiterio
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La Nave del Templo es el espacio destinado para los fieles; puede te-
ner diferentes formas.

El Púlpito es el lugar dónde se colocaba el Sacerdote que iba a predi-
car, en los templos modernos ya no se construye, pues contamos con
micrófonos que cumplen su función: hacerse escuchar por todos los
fieles.

Sacristía
Altar Am-
Presbiterio
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 49 Arquidiócesis de México.
A la entrada de algunos templos está situado el sotocoro, o también
llamado socoro, que es el espacio situado debajo del coro.

En la parte superior del Sotocoro está el coro, que es el lugar destina-
do a los cantores, en la actualidad los cantores se sitúan cerca del Al-
tar, a veces, dentro del mismo Presbiterio, los muebles tradicionales
del coro son:

El Facistol, que es un atril de grandes proporciones, en el que se colo-
caban los libros del coro, tiene cuatro lados.

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La sillería, que son los sillones del coro:

Y el Órgano, que puede ser de muy variadas formas y tamaños.

¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 51 Arquidiócesis de México.
El Bautisterio se encuentra cerca de la entrada del templo, puede es-
tar dentro de la nave o en una construcción anexa.

Su elemento principal es la Pila Bautismal, aquí es donde se bautiza a
los niños.

www.monaguillos.com.mx 52 Arquidiócesis de México.
En la parte exterior de algunos templos está el Atrio, que puede o no
estar delimitado por una barda.

Y en un lugar destacado del Atrio está la Cruz Atrial.

Ahora sí conoces por su nombre los principales lugares de tu templo.

¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 53 Arquidiócesis de México.
4.- DIÁLOGO.
¿Por qué es necesario conocer cada parte del templo por su nombre?

¿Cuál es la forma que tiene tu Templo?

¿Cuáles de los elementos descritos se encuentran también en tu templo?

¿Cuáles son iguales y cuáles son diferentes?

¿Cuál es el nombre y para qué sirve cada uno de los elementos aquí descritos?

5.- TRABAJO APOSTÓLICO.
VER.-. ¿Describo cuál es la función de un templo?

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VALORAR.-. El Evangelio de San Marcos dice que el Templo es una casa de Oración. Digo
cómo nos sirven los diferentes elementos del templo para hacer oración.

ACTUAR.- :¿Qué haré para hacer de tu templo una casa de oración?

¿Cuándo lo haré?

¿Dónde lo haré?

6.- ORACIÓN COMUNITARIA
Pedirle a Dios que nos enseñe a orar.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 55 Arquidiócesis de México.
NOTAS:

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1.‑ ‑‑ ‑ IDEA CENTRAL:

La Iglesia desea, en su misión de servidora, ardientemente que todos los fie-
les participen plena, consciente y activamente en las celebraciones litúrgicas.

Participación a la que tienen derecho y obligación en virtud de
su Bautismo.

Una manera singular de participación, dentro de la Liturgia, lo
son los diferentes Ministerio cuya función le corresponde a la
Asamblea cristiana.

Así, el Monaguillo participa en razón de su bautismo.

2.‑ ‑‑ ‑ IDEA BÍBLICA: (Lucas 2,41‑52)

“Los padres de Jesús iban todos los años a Jerusalén para la
fiesta de la Pascua y cuando cumplió doce años fue también con ellos
para cumplir con este precepto. Al terminar los días de la Fiesta,
mientras ellos regresaban, el Niño Jesús se quedó en Jerusalén sin
que sus padres lo notaran. Creyendo que se hallaba en el grupo de
los que partían, caminaron todo un día, y después se pusieron a bus-
carlo entre todos sus parientes y conocidos. Pero como no lo hallaron,
prosiguieron en su búsqueda, volvieron a Jerusalén.

Después de tres días lo hallaron en el Templo, sentado en medio de
los maestros de la Ley, escuchándolos y haciéndoles preguntas. To-
dos los que lo oían quedaban asombrados de su inteligencia y de sus
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respuestas. Al encontrarlo, se emocionaron mucho y su madre le dijo:.
“Hijo, ¿por qué te has portado así? Tu padre y yo te buscábamos muy
preocupados”. El les contestó: “¿Y por qué me buscaban? ¿No saben
que tengo que preocuparme de los asuntos de mi Padre?”

Pero ellos no comprendieron lo que les acaba-
ba de decir. Volvió con ellos a Nazaret, donde
vivió obedeciéndoles. Su madre guardaba fiel-
mente en su corazón todos estos recuerdos.

Mientras tanto Jesús crecía y se iba haciendo
hombre hecho y derecho, tanto para Dios como
para los hombres”.

3.‑ ‑‑ ‑ DESARROLLO:

Los seres humanos aprendemos y participamos
en lo que hacemos, por medio de los sentidos,
y entre mayor sea el número de los que use-
mos, mejores serán nuestros conocimientos y
acciones.

Si se usa conscientemente la vista, el oído, el
olfato y el tacto en las celebraciones litúrgicas,
se logrará una participación plena y activa, co-
mo la quiere Dios y la Iglesia.

Los Obispos reunidos por el Papa en el Concilio Vaticano lI, acorda-
ron en 1963, modificar la Liturgia para que todos participaran fácil-
mente de los signos, de los llamados que Jesús hace a través de las
Celebraciones Litúrgicas. Y promulgaron la Constitución sobre Litur-
gia, que se encuentra en los Documentos del Concilio Vaticano II.

Antes, el Sacerdote oficiaba de espaldas a la Asamblea, hoy lo hace
de frente a ella.

Antes deL Concilio se rezaba en el idioma universal (Latín), ahora
para que todos entiendan, se hace en el idioma propio de cada país.

Antes, durante la Eucaristía, los fieles sólo respondían con unas
cuantas oraciones, ahora se participa de manera constante.

¡El Concilio Vaticano II renovó la Liturgia para que la participación
sea plena, consciente y activa!

El Concilio también pide que los Laicos ejerzan los diferentes Minis-
terios, o servicios, propios de ellos.

¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 59 Arquidiócesis de México.
¡Los Laicos que son elegidos para desempeñar estos Ministerios lo
hacen en nombre de toda la Asamblea!

Pero también, el Papa Juan Pablo II en su Exhortación Apostólica so-
bre la “Vocación y Misión de los Laicos en la Iglesia y en el Mundo”.
Nos pide que nos demos cuenta que los Ministerios laicales tienen su
raíz en nuestro Bautismo y que por lo tanto son diferentes, en esen-
cia, al ministerio Ordenado de los diáconos, sacerdotes y obispos. Y
por lo tanto el laico no puede suplirlos.

¿Pero ... cómo se ejerce ese servicio laical?

Si se atiende a la Idea Bíblica, se verá que la familia de Jesús nos da
ejemplo de participación en la liturgia de su tiempo.

Jesús aprende a participar con y desde su familia, por eso al cumplir
los 12 años va en peregrinación con sus padres
al templo de Jerusalén.

Nuestro Arzobispo nos dijo en su homilía, en el
año de las Vocaciones, que:

“Lo que Jesús había imaginado fue poco para la
grandiosidad que contemplaron sus ojos y la
emoción que sintió al estar él ahí presente, parti-
cipando de aquel culto espectacular y asombro-
so.

¡Tanto gozó con su primera experiencia en el
templo, que se quedó allí sin que lo supieran sus
padres!

Recorrió Jesús la ciudad de Jerusalén hacia un lado y otro, pero siem-
pre regresaba al templo que lo tenía fascinado por lo que veía y escu-
chaba.

Hasta que también él se decidió a hablar.

En medio de los maestros de Israel se sentó preguntándoles cuanto
quiso y dando él mismo sus respuestas.

¡Qué bien se sentía allí participando. Tanto, que no se dio cuenta de
que habían pasado tres días, ni tampoco de la preocupación de sus
padres!”

¡A JESÚS LO LLEVARON SUS PADRES AL TEMPLO!

La familia es la base de la sociedad y de la Iglesia, en ella aprende-
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mos a ser hombres y cristianos.

¡En los siguientes temas se darán los elementos necesarios para
aprender a ser servidores, a ejercer los ministerios propios de los lai-
cos!

Jesús descubrió su agrado por las cosas de Dios al ser llevado por
sus padres al Templo y ya estando ahí se decidió a participar.

Es necesario tener en cuenta que la Iglesia ha reservado, durante dos
milenios, el servicio al altar a los varones, por eso las actividades que
tradicionalmente ha realizado el Monaguillo se les confiaban a los ni-
ños y adolescentes. Ahora, si se tiene el permiso del Obispo, partici-
pan las niñas, pero es necesario tener en cuenta las indicaciones de
nuestro Obispo y cuidar que al menos la mitad de los integrantes del
grupo sean varones.

En cambio en los otros servicios el llamado está abierto tanto a hom-
bres como a mujeres; por ejemplo en las lecturas, en la oración uni-
versal, en el canto, en las lecturas de las moniciones, en la recepción
de los fieles a la puerta de la Iglesia, en la presentación de las ofren-
das, en el llevar la Eucaristía a los enfermos, etcétera.

¡Todo el pueblo participa en la celebración Litúrgica al ver, al escuchar
y al hablar de manera consciente!

Es importante recordar que la Liturgia no agota toda la actividad de la
Iglesia, pero sí es la cumbre a la cual tiende y al mismo tiempo es la
fuente de donde sale toda su fuerza.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 61 Arquidiócesis de México.
4.‑ ‑‑ ‑ DIÁLOGO:

¿Qué medios permiten lograr una participación plena, consciente y activa en las cosas que
realizamos?

¿En qué reunión se renovó la Liturgia de la Iglesia?

¿Cuáles fueron algunas de estas modificaciones?

¿Para qué se renovó la Liturgia?

¿De qué manera se debe participar en la Liturgia?

¿A quienes reserva la Iglesia el servicio al Altar?

www.monaguillos.com.mx 62 Arquidiócesis de México.
¿,Por qué dé la Liturgia sale toda la fuerza de la Iglesia?

5.‑ ‑‑ ‑ TRABAJO APOSTÓLICO:

VER.‑ Describo: ¿qué servicios he realizado yo y los miembros de mi familia durante las ce-
lebraciones litúrgicas?

VALORAR.‑ San Lucas dice que la familia de Jesús participaba activa, consciente y plena-
mente en la liturgia. Digo que se necesita para tener una participación como la de Jesús.

ACTUAR.‑ ¿Qué haré para que los integrantes de mi familia, o de mi grupo de amigos parti-
cipen en el servicio de alguna celebración litúrgica?

¿Cuándo lo haré?

¿Dónde lo haré?

6.‑ ‑‑ ‑ ORACION COMUNITARIA:

Pedirle a Dios que motive a nuestras familias a participar de manera activa en la liturgia.

Rezar la Oración Vocacional.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 63 Arquidiócesis de México.
NOTAS:

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¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 65 Arquidiócesis de México.
1.‑ ‑‑ ‑ IDEA CENTRAL:

Todos los cristianos forman parte de la Asamblea Sacerdotal, ya que
todos celebran, por medio de la Liturgia los
signos, los Sacramentos que Jesús les da
para su salvación.

A la vida Litúrgica, y por lo tanto a los Sacra-
mentos, llegamos por medio de la familia,
que es nuestra Iglesia doméstica. De ahí la
necesidad e importancia de que en casa se
inicie la participación en las acciones sacer-
dotales, que por el bautismo corresponden a
todos los cristianos.

El párroco puede nombrar a ciertas personas
y familias para que en representación de la
comunidad presten un servicio especial en la
acción litúrgica.

A estos servicios se les llama Ministerios Lai-
cales. Y es por ello que quien invita y acepta
a los muchachos Monaguillos es el Señor
Cura.

2.‑ ‑‑ ‑ IDEA BÍBLICA: (Marcos 9, 35)

“Si alguno quiere ser el primero, que se haga el último de todos y el
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servidor de todos”.

3.‑ ‑‑ ‑ DESARROLLO:

Los hombres, a diferencia de los animales que se valen del instinto,
no nacen sabiendo ya la forma en que deben de comportarse. Todo lo
tienen que aprender, que descubrir y para poder hacerlo, ya desde
pequeños, tienen a su familia.

Los conocimientos más importantes que tiene el ser humano, para ha-
cer posible su vida en sociedad los adquiere en casa, con su familia.

¡Sin familia no puede haber sociedad!

En ella aprende a sentarse, a hablar, a
gatear, a caminar, a comer, a jugar, ella lo
prepara para ir a la escuela, da las bases
para su desarrollo.

Así también la Iglesia se construye en ca-
sa.

¡Sin familia no puede haber Iglesia!

En casa se inicia la participación en la
asamblea sacerdotal, porque en familia se
aprende a orar: así, juntos hacen la ora-
ción de la mañana y de la noche, juntos
van a tomar ceniza, se hacen devotos del
Sagrado Corazón de Jesús y de la Virgen
de Guadalupe, van de peregrinación,
aprenden a pedirle a Dios lo que necesi-
tan; papá y mamá los bendicen, en algu-
nas familias también se preparan para re-
cibir los Sacramentos, hacen la bendición de la mesa, leen y meditan
la Palabra de Dios, rezan el Rosario, hacen sacrificios y lo más impor-
tante aprenden a amar sirviendo a los demás.

¡EN CASA ESTÁ LA IGLESIA DOMESTICA!

La oración familiar le da fuerza a sus integrantes para que cumplan
con todas sus obligaciones diarias: tanto en la transformación conti-
nua del mundo, como en la participación consciente y activa en la
Asamblea Litúrgica.

Por ello S. S. Juan Pablo II nos ha dicho:

“¡La oración es la primera expresión de la verdad interior del hombre,
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 67 Arquidiócesis de México.
la primera condición de la auténtica libertad del espíritu!”

La Asamblea Litúrgica es la cumbre de la actividad de la Iglesia y por
lo tanto también de la actividad familiar; en ella participa la comunidad
cristiana.

Su celebración requiere de diversos equipos litúrgicos bien formados
y abiertos a todas las familias de la parroquia, pues no hay que olvidar
que la familia, nuestra Iglesia doméstica, es la base de la Iglesia Pa-
rroquial, Diocesana y Universal.

Los servicios que prestan los diversos equipos se les llama Ministe-
rios.

Los servidores se dividen en:

Ministerios Jerárquicos o Sagrados, y pertenecen a ellos las personas
que han recibido el sacramento del Orden Sacerdotal:

‑ Obispos. ‑ Presbíteros (sacerdotes). ‑ Diáconos.

Ministerios Laicales, que se desempeñan en razón del bautismo reci-
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bido, y son de dos tipos:

Los INSTITUIDOS. Se llaman así porque revisten tradición, solemni-
dad, compromiso público, una especial preparación y son instituidos
por el Obispo o por un sacerdote delegado expresamente por el Obis-
po:

• Lector.

• Ministro extraordinario de la distribución de la Eucaristía.

• Acólito.

Los no insti- tuidos, se ej ercen p o r los laicos y
si n
l a ne-
cesidad de ser aprobados de manera oficial por el Obispo, entre ellos
tenemos que el servicio como Monaguillos de los niños y adolescen-
tes es un ministerio NO instituido, así pues los siguientes ministe-
rios se ejercen sin estar instituidos:

‑Monaguillo.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 69 Arquidiócesis de México.
‑Lector.
‑Salmista.
‑Maestro de ceremonias.
‑Comentador o Monitor.
‑Coro y director del coro.
‑Colector.
‑Catequista, etcétera.

¿En qué consisten estos Ministerios?

Los Ministerios Sagrados o Jerárquicos son aquellos que requieren
del Sacramento del Orden, y que se da en diversos grados. Así los
Obispos reciben en el Orden Episcopal la plenitud del Sacramento,
los Presbíteros, en segundo grado y los Diáconos: “la imposición
de las manos en orden al Ministerio y en ella la gracia Sacramen-
tal”.

El Diaconado puede ser transitorio o permanente.

El transitorio se da a la persona que ha estudiado para ser sacer-
dote, por lo que sólo será diácono durante unos cuantos meses.

Es permanente cuando la persona así ordenada, permanecerá pa-
ra siempre siendo Diácono. El Diaconado se confiere a varones
maduros, especialmente a los casados.

Los Ministerios Laicales Instituidos, son servicios que los laicos,
hombres y mujeres casados o no, realizan con la encomienda del
Obispo en favor de la Iglesia. Estos ministerios son conferidos me-
diante un rito especial y para un tiempo determinado.

Los Ministerios No Instituidos, son aquellos que pueden ser
desempeñados de vez en cuando o por un período determinado por
cualquier bautizado en favor de la comunidad, sólo se requiere de
una adecuada preparación y del llamado o de la aceptación del sacer-
dote que preside la Asamblea.

El Obispo preside la Iglesia Diocesana, es el auténtico gobernante de
la Diócesis, el verdadero maestro de la fe y el pastor del pueblo cris-
tiano, tiene pues el oficio de Enseñar, Santificar y Guiar.

¡EJERCE LA POTESTAD DADA POR CRISTO A SU IGLESIA!

Puede y debe celebrar todos los Sacramentos, pero es el único que
administra el Sacramento del Orden. A él le toca promover la vida li-
túrgica de la Iglesia y señalar su contenido y su orden.

A nuestro Obispo se le identifica porque usa sotana y solideo de color
www.monaguillos.com.mx 70 Arquidiócesis de México.
morado, anillo, Mitra y báculo.

¡El es el primer responsable de la Diócesis!

El Sacerdote, en unión de su Obispo, reúne y hace presente a Jesús,
por medio de la Eucaristía y del perdón de los pecados, celebra los
sacramentos, excepto el del Orden. (Ver en el tema 2 la lista de las
demás actividades que desarrollan los sacerdotes y los obispos),

Se identifica el sacerdote porque usa sotana de color negro o blanco,
alba y estola al rededor del cuello.

El Diácono administra los sacramentos del Bautismo y del Matrimonio,
distribuye la Eucaristía, hace la lectura del Evangelio e inicia o conclu-
ye la oración de los fieles.

Se distingue porque usa alba y una estola atravesada desde el hom-
bro izquierdo, pasando por el pecho, hacia el lado derecho de la cintu-
ra.

El Acólito queda INSTITUIDO para ayudar al diácono y prestar su ser-
vicio al sacerdote. Al Acólito le corresponde distribuir, como ministro
extraordinario, la Sagrada Comunión.

El Monaguillo es el chico que sirve al altar y auxilia al sacerdote. Es
un Ministerio Laical no instituido.

Al Lector le toca leer las lecturas de la Sagrada Escritura, excepto el
Evangelio, dentro o fuera de la Asamblea Litúrgica. Tiene que ser una
persona que lea muy bien, para que haga más comprensible el texto,
debe leer despacio dando vida a lo que lee.

El Salmista tiene a su cargo el Salmo Responsorial. Debe tener
buena voz, tanto para el canto, como para la lectura.

El Maestro de ceremonias se ocupa de la preparación de las cele-
braciones, para lo cual dirige los ensayos, señala los lugares que
ocuparán los asistentes y el orden a seguir.

El Comentador o Monitor hace las explicaciones y da los avisos ne-
cesarios para que la celebración sea entendida por todos, su pre-
sencia será más necesaria y positiva en las celebraciones extraor-
dinarias, es decir, en aquellas que se realizan en ocasiones espe-
ciales.

El Coro y el director del coro guían el canto, de tal manera que fa-
vorezcan la participación activa de toda la Asamblea.

¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 71 Arquidiócesis de México.
4.‑ ‑‑ ‑ DIÁLOGO:

¿Cómo aprendemos los humanos?

¿Dónde se construye la Iglesia?

¿Quiénes forman la Asamblea Sacerdotal?

¿Por qué la familia es la Iglesia doméstica?
Es necesario señalar que los cantos deben ser Litúrgicos, es decir
propios para la oración en el templo. Es importante que cuenten con
buena voz y con un excelente conocimiento de la Liturgia de cada ce-
lebración.

El Colector se encarga de recibir los donativos de la Asamblea y de
presentarlos en su nombre.

Si en casa se participa de manera activa tanto en la oración, como en
las demás actividades familiares de culto a Dios, se podrán ir ponien-
do en práctica las habilidades, las cualidades necesarias para desem-
peñar los Ministerios dentro de las celebraciones litúrgicas.

El Catequista realiza una de las tareas primordiales de la Iglesia, pues
a través de la catequesis se transmiten las enseñanzas de Jesucristo.

El objetivo que persigue la catequesis es de que los catequizados:
maduren en la Fe, se eduquen en el conocimiento profundo y sistemá-
tico de la persona y del mensaje de Cristo Nuestro Señor, hagan vida
y conocimiento el germen sembrado por el Espíritu Santo; aprendan a
pensar como Él, a valorar como Él y a actuar como Él.

La catequesis es la escuela permanente de la Fe y debe continuar du-
rante todas las ETAPAS de la vida, ha de ser permanente.

¡La labor del catequista es indispensable!

www.monaguillos.com.mx 72 Arquidiócesis de México.
¿Por qué la oración familiar prepara nuestra participación en las celebraciones litúrgicas?

¿Quiénes son los Ministros Sagrados?

¿En qué consisten las funciones de los Ministros Sagrados?

¿Cuáles son los Ministerios Laicales?

¿En qué consisten las funciones de los ministerios Laicales?

5.‑ ‑‑ ‑ TRABAJO APOSTÓLICO:

VER.‑ Digo cómo se ha preparado mi familia para participar en la Asamblea Sacerdotal.

VALORAR.‑ San Marcos dice que Jesús nos pide ser servidores de todos. ¿Por qué el Mi-
nisterio Laical es una forma de servir?

ACTUAR.‑ ¿Qué haré para servir a la Asamblea Cristiana durante las celebraciones litúrgi-
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 73 Arquidiócesis de México.
cas?

¿Cuándo lo haré?

¿Dónde lo haré?

6.‑ ‑‑ ‑ ORACION COMUNITARIA:

Pedirle a Dios que nos ayude a ser verdaderos
servidores y rezar la Oración Vocacional.

“¡Oh Jesús, Pastor Eterno de las almas! dígna-
te mirar con ojos de misericordia, a ésta por-
ción de tu grey amada.

Señor gemimos en la orfandad. Danos voca-
ciones, danos Sacerdotes y Religiosos santos.

Te lo pedimos por la Inmaculada Virgen María
de Guadalupe, tu dulce y Santa Madre.

¡Oh Jesús!, danos Sacerdotes y Religiosos se-
gún tu Corazón”.
www.monaguillos.com.mx 74 Arquidiócesis de México.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 75 Arquidiócesis de México.
1.- IDEA CENTRAL: La Sacristía es el lugar dónde se guardan las vestiduras y los elemen-
tos necesarios para la celebración de los Sacramentos.

El orden y la limpieza de la Sacristía son indispensables para la buena preparación de las
celebraciones Litúrgicas.

El Sacristán es la persona responsable de todo lo que contiene la Sacristía.

2.- IDEA BÍBLICA. (Salmo 26 6-8).
"Llevo mis manos limpias de pecado, y voy caminando en torno a tu altar. Haciendo resonar
la acción de gracias y anunciando tus obras admirables. Señor, amo la casa en que tú mo-
ras y el sitio donde reposa tu gloria."

3.- DESARROLLO.
En el tema anterior vimos dónde se encuentra la Sacristía, ahora veremos para qué sirve.

La Sacristía es el lugar dónde preparamos la Liturgia, ahí están los ornamentos con los que
se reviste el sacerdote, y los utensilios necesarios para la celebración de todos los Sacra-
mentos y de todas las acciones de la liturgia, como puede ser la adoración del Santísimo
Sacramento.

Nuestra participación en las ceremonias se inicia cuando entramos en la Sacristía.

www.monaguillos.com.mx 76 Arquidiócesis de México.
Para aprender el nombre de cada objeto que se encuentra en la Sacristía vamos a jugar de
la misma manera en que se lleva "la lotería".

Cada Aspirante a Monaguillo escogerá una de las páginas donde se encuentran "los carto-
nes" y el Animador irá mostrando las estampas de los diferentes objetos y nos dirá su nom-
bre, nosotros buscaremos en nuestro cartón ese mismo objeto y lo señalaremos. Las cuatro
primeras hojas son para la baraja. Recórtala y pégala sobre un cartoncillo.

Al terminar esta dinámica seremos capaces de señalar el nombre de todos los objetos que
están en la lista. Después pasaremos a la Sacristía, para que, con la ayuda del Sacristán,
veamos cada uno de los objetos y aprendamos cómo, para qué y cuándo se usan.

También es importante que el Sacristán nos diga cómo se limpian y que le ayudemos a hacerlo.

4.- DIÁLOGO.
Cada aspirante toma una de las hojas donde están los cartones y va dando el nombre de
cada uno de los objetos de la Sacristía y explica su uso.

5.- TRABAJO APOSTÓLICO.
VER.-. ¿Las personas que conozco demuestran su Amor por la casa de Dios? Doy algunos
ejemplos.

VALORAR.– Cómo me dice el Salmo que debo amar la casa de Dios.

ACTUAR.- ¿Qué haré para mostrar mi amor a la casa de Dios?

¿Dónde lo haré?

¿Cuándo lo haré?

ORACIÓN COMUNITARIA.
Pedirle a Dios que podemos siempre caminar en torno a su Altar con las manos limpias de
pecado.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 77 Arquidiócesis de México.
16
Recortable para la baraja
1 2 3 4
5
9
13
6 7 8
10 11 12
14 15
ÓRGANO MISAL ESTANDARTE
ATRIL
ESTOLA PALIO ARZOBISPAL
MANTEL
SOTANA
PECTORAL ALBA CORPORAL
PÚLPITO
CÁLIZ
RELIQUIA PALIA
ANILLO PASTORAL
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¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 79 Arquidiócesis de México.
Recortable para la baraja
17 18 19 20
21
25
29
22 23 24
26 27 28
30 31 32
CONOPEO CUSTODIA CANDELERO RECLINATORIO
ROQUETE RELICARIO VINAJERAS
TEMPLO
MANUTERGIO DALMÁTICA LÁMPARA PURIFICADOR
CAMPANILLA
SAGRARIO
CÁTEDRA
CRUCIFIJO
www.monaguillos.com.mx 80 Arquidiócesis de México.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 81 Arquidiócesis de México.
Recortable para la baraja
33 34 35 36
37
41
45
38 39 40
42 43 44
46 47 48
NAVETA CÚPULA CIRIAL CREDENCIA
CASULLA SOLIDEO PLUVIAL TRONO
ESQUILA INCENSARIO FLORERO BONETE
COPÓN
MITRA
PILA BAUTISMAL
CIRIO PASCUAL
www.monaguillos.com.mx 82 Arquidiócesis de México.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 83 Arquidiócesis de México.
Recortable para la baraja
49 50 51 52
53
57
61
54 55 56
58 59 60
62 63 64
PATENA BÁCULO PLATILLO TORRE
CÍNGULO CRUZ PROCESIONAL LAVA MANOS
ACETRE
HISOPO
CASULLA MODERNA
SANTO CRISMA SANTO OLEO
VESTIDO Y VELA BAUTISMO
ESCUDO PAPAL
MONOGRAMA DE CRISTO
LIBRO DEL RITUAL
www.monaguillos.com.mx 84 Arquidiócesis de México.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 85 Arquidiócesis de México.
CARTÓN 1
1 2 3 4
5
9
13
6 7 8
10 11 12
14 15 16
ÓRGANO MISAL ESTANDARTE
ATRIL
ESTOLA PALIO ARZOBISPAL
MANTEL
SOTANA
PECTORAL ALBA CORPORAL
PÚLPITO
CÁLIZ
RELIQUIA PALIA
ANILLO PASTORAL
www.monaguillos.com.mx 86 Arquidiócesis de México.
CARTÓN 2
33 17 49 1
37
41
45
21 53 5
25 57 9
29 61 13
ROQUETE
MANUTERGIO
CAMPANILLA
CONOPEO NAVETA
CASULLA
ESQUILA
COPÓN
PATENA
CÍNGULO
HISOPO
VESTIDO Y VELA BAUTISMO
ÓRGANO
ESTOLA
PECTORAL
CÁLIZ
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 87 Arquidiócesis de México.
CARTÓN 3
49 50 51 52
33
1
17
34 35 36
2 3 4
18 19 20
PATENA
NAVETA
ÓRGANO
CONOPEO
BÁCULO PLATILLO
TORRE
CÚPULA
CIRIAL CREDENCIA
MISAL
ESTANDARTE ATRIL
CUSTODIA CANDELERO RECLINATORIO
www.monaguillos.com.mx 88 Arquidiócesis de México.
CARTÓN 4
17 18 19 20
21
25
29
22 23 24
26 27 28
30 31 32
ROQUETE
MANUTERGIO
CAMPANILLA
CONOPEO CUSTODIA CANDELERO RECLINATORIO
RELICARIO
VINAJERAS
TEMPLO
DALMÁTICA
PURIFICADOR LÁMPARA
CRUCIFIJO CÁTEDRA SAGRARIO
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 89 Arquidiócesis de México.
CARTÓN 5
50 18 3 49
54
58
62
22 7 38
26 11 42
30 15 46
CÚPULA
BÁCULO
MANTEL
ESTANDARTE
PÚLPITO
PALIA
CUSTODIA
RELICARIO
DALMÁTICA
CRUCIFIJO
CRUZ PROCESIONAL
CASULLA MODERNA
LIBRO DEL RITUAL
SOLIDEO
INCENSARIO
CIRIO PASCUAL
www.monaguillos.com.mx 90 Arquidiócesis de México.
CARTÓN 6
45 46 47 48
61
13
29
62 63 64
14 15 16
30 31 32
CAMPANILLA
CRUCIFIJO CÁTEDRA
SAGRARIO
CIRIO PASCUAL COPÓN PILA BAUTISMAL MITRA
VESTIDO Y VELA BAUTISMO LIBRO DEL RITUAL MONOGRAMA DE CRISTO
ESCUDO PAPAL
CÁLIZ ANILLO PASTORAL PALIA RELIQUIA
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 91 Arquidiócesis de México.
CARTÓN 7
33 34 35 36
37
41
45
38 39 40
42 43 44
46 47 48
NAVETA CÚPULA CIRIAL CREDENCIA
CASULLA SOLIDEO PLUVIAL TRONO
ESQUILA INCENSARIO FLORERO BONETE
COPÓN
MITRA
PILA BAUTISMAL
CIRIO PASCUAL
www.monaguillos.com.mx 92 Arquidiócesis de México.
CARTÓN 8
2 51 19 35
6
10
14
55 23 39
59 27 43
63 31 47
MISAL PLATILLO
CANDELERO CIRIAL
VINAJERAS
PURIFICADOR
ANILLO PASTORAL
CÁTEDRA PILA BAUTISMAL
MONOGRAMA DE CRISTO
BONETE
PLUVIAL LAVA MANOS
ALBA
PALIO ARZOBISPAL
SANTO OLEO
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 93 Arquidiócesis de México.
CARTÓN 9
37 38 39 40
53
21
5
54 55 56
22 23 24
6 7 8
CÍNGULO CRUZ PROCESIONAL LAVA MANOS
ACETRE
ESTOLA
ROQUETE
RELICARIO
TEMPLO
CASULLA SOLIDEO
TRONO
PALIO ARZOBISPAL
VINAJERAS
PLUVIAL
MANTEL SOTANA
www.monaguillos.com.mx 94 Arquidiócesis de México.
CARTÓN 10
49 50 51 52
53
57
61
54 55 56
58 59 60
62 63 64
PATENA BÁCULO PLATILLO
TORRE
CÍNGULO CRUZ PROCESIONAL LAVA MANOS
ACETRE
HISOPO CASULLA MODERNA SANTO CRISMA SANTO OLEO
VESTIDO Y VELA BAUTISMO ESCUDO PAPAL MONOGRAMA DE CRISTO LIBRO DEL RITUAL
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 95 Arquidiócesis de México.
CARTÓN 11
52 4 20 36
56
60
64
8 24 40
12 28 44
16 32 48
ACETRE
SANTO CRISMA
ESCUDO PAPAL
TORRE RECLINATORIO
TEMPLO
LÁMPARA
SAGRARIO
CREDENCIA
TRONO
FLORERO
MITRA
ATRIL
SOTANA
CORPORAL
RELIQUIA
www.monaguillos.com.mx 96 Arquidiócesis de México.
CARTÓN 12
57 58 59 60
41
25
9
42 43 44
26 27 28
10 11 12
MANUTERGIO DALMÁTICA PURIFICADOR LÁMPARA
ESQUILA INCENSARIO BONETE FLORERO
HISOPO CASULLA MODERNA SANTO OLEO SANTO CRISMA
PECTORAL ALBA
PÚLPITO CORPORAL
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 97 Arquidiócesis de México.
NOTAS:

www.monaguillos.com.mx 98 Arquidiócesis de México.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 99 Arquidiócesis de México.
1.- IDEA CENTRAL: La Celebración Litúrgica es la oración pública del
pueblo de Dios, en la que se siguen las formas y un cierto orden, se-
ñalados por nuestros Obispos, para celebrar los Sacramentos y ado-
rar a Dios.

Todo lo que se dice y lo que se hace tiene una razón de ser, todo tie-
ne un significado.

2.- IDEA BÍBLICA. (Mateo 6, 9.)

“Ustedes, pues oren de esta forma: Padre nuestro que estas en los
cielos, ¡santificado sea tu Nombre!”

3.- DESARROLLO.
Jesús nos enseña a orar y también formó a la
Iglesia.

Con Jesús, el Papa y los Obispos dirigen la Iglesia
y nos enseñan, en nombre de Jesús a orar, por
eso es que todas las celebraciones Litúrgicas tie-
nen que ser realizadas según las indicaciones de
nuestro Obispo.
www.monaguillos.com.mx 100 Arquidiócesis de México.
Estas indicaciones se refieren tanto al orden que se ha de seguir en
las diferentes oraciones, como a su contenido y a los movimientos del
celebrante; esto se debe a que todo tiene un significado.

¡TODO DEBE IR ENCAMINADO A FACILI-
TAR LA ORACION!

Nosotros sabemos que podemos hablar
con las palabras, pero también es cierto
que hay otras maneras de expresar lo que
sentimos o pensamos.

Las señas o signos más usuales, son pre-
cisamente las letras, a través de su inter-
pretación, nos damos cuenta del pensa-
miento de quien las escribió.

Pero existen señas menos comunes, pero
igualmente efectivas.

Por ejemplo las señas que realizan las personas sordomudas, con sus
manos, les permiten comunicarse, darse a entender, sin necesidad de
hablar o de escribir.

Todos usamos el lenguaje de los signos, así con los movimientos de
nuestro cuerpo y con las expresiones de nuestra cara transmitimos
nuestro estado de ánimo, si estamos tristes, cansados, aburridos o
alegres, sorprendidos o nerviosos, lo damos a conocer con
nuestro comportamiento; no necesitamos hablar.

En el servicio al Altar, nuestro cuerpo debe expresarse bien,
pues estamos en el lugar más importante del templo, todos
nos observan, y si nosotros estamos aburridos, enojados o
jugando eso es lo que "leerán" quienes nos observan, pero si
estamos atentos, siguiendo con sumo interés la celebración,
entonces seremos ejemplo para los presentes, les ayudare-
mos a participar, y podrán ver cómo también oramos con los
movimientos de nuestro cuerpo.

¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 101 Arquidiócesis de México.
¡LA IGLESIA QUIERE QUE OREMOS PLENAMENTE!
Hasta con los colores podemos comunicarnos.

Si vamos a la calle, veremos que la circulación de los autos está con-
trolada por los colores, el rojo significa la obligación de pararse, el ver-
de indica que pueden avanzar y el amarillo que está por terminar la
posibilidad de caminar y que hay que detenerse.

En las celebraciones Litúrgicas los colores de la Casulla que utiliza el
sacerdote también nos están hablando.

Los colores están determinados por el ciclo Litúrgico; el año tiene va-
rios tiempos Litúrgicos como son: el tiempo "ordinario", el de
"cuaresma" el de "adviento", etcétera.
En el tiempo llamado ordinario el sacerdote se reviste con una casulla
y una estola de color verde.

En el tiempo de cuaresma, en que nos preparamos a recordar la
www.monaguillos.com.mx 102 Arquidiócesis de México.
muerte de Jesús, el color de la casulla y de la estola es morado.

En el tiempo de adviento, en que nos preparamos al nacimiento de
Jesús, la casulla y la estola que se usan también es de color morado.

A partir del día de Navidad y hasta que inicia el tiempo ordinario se
utilizan la casulla y la estola de color blanco. Al igual que durante la
Pascua.

El color Blanco también se usa los días en que se celebra la fiesta de
algún santo.

El color rojo indica la fiesta de algún mártir y se usa también el domin-
go de Ramos, el Viernes Santo, el día de la Santa Cruz y el
de Pentecostés.

El color morado también se usa el día de los fieles difuntos.

El día de la Inmaculada Concepción, el día 8 de diciembre,
se usa el color azul o el blanco.

¡NUESTRA LITURGIA ESTÁ LLENA DE SIGNIFICADOS!

Por eso nadie debe cambiar o suprimir nada, es como si al-
guien que no sabe leer pensara que existen demasiadas le-
tras "a" y se dedicara a borrarlas o a convertirlas en "d";
después nadie entendería qué es lo que se quiso escribir.

También sabes que el centro de la celebración Litúrgica es
el Altar. Por eso nuestra obligación de Monaguillos es que
todos lo comprendan y esto lo lograremos enseñar si nues-
tro comportamiento así lo indica.

Una circunstancia muy importante para demostrar que el Altar es el
centro de la celebración, es que cuando servimos al Altar, debemos
presentar lo que llevamos, que si te fijas bien, no es lo mismo que
simplemente acercarlo.

¡Todos se darán cuenta por nuestro comportamiento que el Altar es el
centro de la celebración!
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 103 Arquidiócesis de México.
Y ya que el Altar es tan importante solamente debemos poner sobre él las ofrendas: pan y
vino, el Misal Romano, las velas y si no lo hay en el retablo, un crucifijo.

Todo lo demás como las vinajeras, el manutergio, la campanilla, el platillo, etcétera, deberá
estar siempre en la credencia.

La Liturgia de la Iglesia se realiza a través de las oraciones y también por medio de los sig-
nos y gestos de los que en ella participamos.

4.- DIÁLOGO.
¿Quién nos enseñó a orar?

¿Por qué las celebraciones Litúrgicas deben seguir las indicaciones de nuestro Obispo?

¿De qué manera podemos expresar lo que pensamos?

¿Por qué es importante el comportamiento del Monaguillo?

¿Qué significa el color de la casulla del Sacerdote?

¿En qué actitud debemos servir al Altar?

www.monaguillos.com.mx 104 Arquidiócesis de México.
5.- TRABAJO APOSTÓLICO.
VER. ¿Por qué en la Liturgia los colores de los ornamentos y los movimientos de mi cuerpo
son importantes?

VALORAR: El evangelio nos dice que Jesús nos pide orar. ¿Qué formas de la oración me
invitan a utilizar la Liturgia y nuestro Obispo?

ACTUAR. ¿Qué haré para orar de acuerdo con lo que enseñan Jesús y mi Obispo?

¿Cuándo lo haré?

¿Dónde lo haré?

ORACIÓN COMUNITARIA.
Pedirle a Dios que aprendamos a orar también con las expresiones de nuestro cuerpo.

¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 105 Arquidiócesis de México.
NOTAS:

www.monaguillos.com.mx 106 Arquidiócesis de México.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 107 Arquidiócesis de México.
1.‑ ‑‑ ‑ IDEA CENTRAL:

La Eucaristía es el tercer Sacramento de los tres de iniciación cristia-
na.

Por medio de este Sacramento, al que podemos acudir todos los días,
recibimos a Jesús.

No podemos hacer nada mejor y más sublime aquí en la tierra
que celebrar la Eucaristía.

Los ministros ordinarios de la celebración Eucarística son los:
Obispos y Presbíteros.

En la distribución de la Comunión, son ministros ordinarios los
obispos, los sacerdotes, los diáconos y los Acólitos instituidos y
los extraordinarios son los laicos, hombres o mujeres, designa-
dos para ello por el Señor Obispo.

2.‑ ‑‑ ‑ IDEA BÍBLICA: (1 Corintios 11, 24‑26)

"Que el Señor Jesús, la noche en que fue entregado, tomó pan, y des-
pués de dar gracias lo partió, diciendo: 'Esto es mi cuerpo que es en-
tregado por ustedes: hagan esto en memoria mía'. De la misma ma-
nera, tomando la copa después de haber cenado, dijo: 'Esta copa es
de la Nueva Alianza en mi sangre. Siempre que beban de ella, hágan-
lo en memoria mía.'

Así pues, cada vez que comen de este pan y beben de la copa, están
www.monaguillos.com.mx 108 Arquidiócesis de México.
anunciando la muerte del Señor hasta que venga".

3.‑ ‑‑ ‑ DESARROLLO:

Jesús fundó a su Iglesia y le dio como centro de su
acción la Celebración de su pasión, muerte y resu-
rrección.

A esta celebración le llamamos Misa o Eucaristía.

¡Cristo es el centro de nuestra unión!

Pero en ella, además de la Palabra de Dios, recibi-
mos en la Comunión al mismo Jesús.

Nos alimentamos con el Cuerpo y con la Sangre de
Jesús.

La Eucaristía tiene tres finalidades:

La primera: es banquete, se come el cuerpo y la san-
gre de Cristo.

La segunda: es sacrificio. Cristo vuelve a morir, sin
derramamiento físico de sangre, en forma real y mis-
teriosa.

La tercera: es memorial. Se renueva siempre la última
cena y la muerte de Cristo.

Esta celebración tiene como ministro al sacerdote. El
convoca, reúne, a la Asamblea Cristiana para hacer
presente a Jesús entre nosotros.

¡Qué importante es el Sacerdote para la Iglesia!

Sin Sacerdote no puede haber Eucaristía y sin ésta
no puede haber Iglesia.

Pan y Vino son convertidos, por el poder dado al Sacerdote en el
cuerpo y la Sangre de Jesús.

El Papa quiere que descubramos el sentido de los Sacramentos y en
particular el significado de nuestra participación regular y activa en la
Misa Dominical: debemos comprender que allí es donde se consolida
nuestra unión, la unión de toda nuestra vida, con Jesucristo, la Misa
es una exigencia de santidad, pero también es un remedio para nues-
tra debilidad.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 109 Arquidiócesis de México.
Los Apóstoles reconocieron a Jesús cuando partió el pan, así noso-
tros, necesitamos alimentarnos con su cuerpo, comulgar, para cono-
cerlo, para vivir como él nos enseñó, para vencer nuestras debilida-
des, para unirnos con todos los miembros de la Iglesia en la tarea que
Jesús nos da, en la común‑unión en Cristo.

Entre más nos alimentemos de Jesús más podremos parecernos a Él.

¡Entre más pronto y más continuamente comulguemos más fácil será
seguirlo!

Juan Pablo II nos dice:

"La Eucaristía construye la Iglesia y la construye como auténtica co-
munidad de Pueblo de Dios, como Asamblea de los fieles, marcada
con el mismo carácter de unidad del cual participaron los Apóstoles y
los primeros discípulos del Señor".

¡LA EUCARISTÍA CONSTRUYE LA IGLESIA!

Por eso la celebración de la Santa Misa
requiere de la participación activa y cons-
ciente de todos.

La liturgia tiene que estar muy bien prepa-
rada. Se requiere de dos o más, pueden
ser 4, 6, 8 ó 10, Monaguillos servidores del
Altar, para que auxilien al sacerdote.

De dos o más lectores, que hagan la pri-
mera y la segunda lecturas y las peticio-
nes de los fieles durante la Oración Uni-
versal.

De un Salmista que lea o cante, el Salmo.

De un Coro y de su director, que acompañe a la Asamblea en el can-
to.

De un monitor o comentador, que lea las explicaciones y dé los avisos
necesarios.

De varios Colectores que reciban los donativos de la Asamblea.

De quienes lleven las ofrendas, el pan, el vino y algunos otros bienes
que la Asamblea deseé ofrecer.

www.monaguillos.com.mx 110 Arquidiócesis de México.
Elementos que se requieren para realizar la Eucaristía.

Para el Altar:

‑ un mantel,
‑ dos velas,
‑ un corporal,
‑ un purificador,
‑ un cáliz,
‑una hostia grande para la consagración,
‑ una patena,
‑ una palia,
‑ uno o más copones,
‑ un misal,
‑ un crucifijo,

Para el sacerdote:

• Sotana,
• Alba,
• Cíngulo,
• Amito,
• Estola,
• Casulla, varía según lo señale la liturgia. Puede ser: blanca,
verde, roja o morada, puedes saber que color corresponde,
consultando el Misal.

Para el Sr. Obispo. (además de lo anterior).

• Mitra,
• Báculo.

Para el Servicio al Altar:

‑ vinajeras: una con vino, otra con agua,
‑ incensario y naveta,
‑ campana,
‑ lavamanos,
‑toalla,
‑ platillo,
‑ 2, 4, ó 6 velas para procesión,
‑ una Cruz procesional.
Para la celebración de la Palabra:

• el ambón,
• Misal de lecturas. (Leccionario).

Para el templo:
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 111 Arquidiócesis de México.
‑ arreglo floral,
‑ sonido,
‑ iluminación.

4.‑ ‑‑ ‑ RITUAL DEL SACRAMENTO:

La Misa se divide en dos grandes partes:

La primera: Liturgia de la Palabra.

La segunda: Liturgia de la Eucaristía.

PRIMERA PARTE: Liturgia de la Palabra.

Se realiza en la sede y, o, en el Ambón.

A) Rito de introducción:
‑ Antífona de entrada.
‑ Acto Penitencial.
‑ Gloria.
‑ Oración Colecta.

B) Liturgia de la Palabra:
‑ Primera lectura.
‑ Salmo.
‑ Segunda lectura.
‑ Evangelio.
‑ Homilía.
‑ Credo.
‑ Oración Universal, o de los Fieles.

SEGUNDA PARTE: Liturgia de la Eucaristía.

Se realiza en el Altar.

A) Presentación de dones:
‑se ofrece el pan,
‑ se ofrece el vino.

B) Oración Eucarística:
‑ Prefacio.
‑ Santo.
‑ Consagración.
C) Rito de Comunión:
‑ Padre Nuestro.
‑ La Paz. ‑Fracción del Pan.
‑ Cordero de Dios.
www.monaguillos.com.mx 112 Arquidiócesis de México.
‑ Comunión.
D) Rito de Despedida:
‑ Antífona de la Comunión.
‑Oración después de la Comunión.
‑ Bendición.

Actividades de los servidores.

Los Monaguillos servidores del Altar. Acompañan al sacerdote desde
la Sacristía hasta el Altar, puede ir precedido por un Monaguillo, lla-
mado turiferario, que lleva el incensario y la naveta, a continuación por
un Monaguillo con la Cruz procesional y de dos, cuatro o seis Mona-
guillos más, que se encargarán de llevar los cirios, por lo que se les
llama ceroferarios, en el momento del Evangelio y durante el tiempo
de la Oración Eucarística; dos Monaguillos más que se encargan de
recibir, si el que celebra es el Sr. Obispo, el Báculo y la Mitra; en se-
guida va el Monaguillo que lleva el libro y por último acompañan al ce-
lebrante, los dos Monaguillos que lo auxiliarán en el altar.

Para la lectura de¡ Evangelio pueden acompañar al celebrarse al Am-
bón, con dos cirios y con el incensario, para que inciense los Evange-
lios.

En el ofertorio se lleva al Altar el cáliz, la patena, el purificador, el cor-
poral, el copón y las vinajeras.

Para el lavado le llevan el agua, un recipiente para recibir el agua y
una toalla (manutergio).

Después del Santo, cuando se inicia la Oración Eucarística y el cele-
brante coloca sus dos manos sobre el cáliz, tocan la campanilla.

En el momento de la Elevación de la Hostia y del Cáliz, vuelven a to-
car la campanilla.

Para la comunión, el Monaguillo lleva el platillo, o patena.

Después de la comunión, cuando el sacerdote purifica el cáliz, le sir-
ven el agua.

Al concluir la celebración, los Monaguillos acompañan al sacerdote a
la Sacristía.

Las lecturas y el Salmo deberán hacerse desde el Ambón, si los lecto-
res son hombres, pero si son mujeres las harán fuera del Presbiterio.

Las moniciones o comentarios serán hechos en un lugar diferente al
Ambón y fuera del Presbiterio.
¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 113 Arquidiócesis de México.
El canto debe ser apropiado a la Liturgia de la Misa.

Nuestros Obispos nos dicen:

Que el órgano es un instrumento muy apropiado.

Que es bueno cantar textos en latín y con música gregoriana.

Que los cantos en español, deben ser, en su música y en su letra,
de tipo sagrado.

Que el Señor Ten Piedad, el Gloria, el Credo, el Santo y el Cordero
de Dios, cuando se canten, ha de hacerse con la misma letra que
se señala en el Misal.

Que el coro debe promover, no suplantar, la participación de toda la
Asamblea.

Los Servidores que integren la procesión de ofrendas, las presenta-
rán al terminar la Liturgia de la Palabra y para iniciar la segunda
parte de la Misa.

Los Ministros extraordinarios de la distribución de la Eucaristía,
ejercen su Ministerio en los siguientes casos:

Cuando no hay sacerdote.

Cuando habiéndole no pueden hacerlo por motivos de salud, o por
ancianidad.

Cuando hay muchos fieles.
5.‑ ‑‑ ‑ DIÁLOGO:

¿Cuál es el centro de la acción de la Iglesia?

¿Cuáles son las dos finalidades de la Eucaristía?

¿Quién reúne a la Asamblea Cristiana?

www.monaguillos.com.mx 114 Arquidiócesis de México.
¿Por qué es importante comulgar a la menor edad posible y de manera constante?

¿Por qué la Eucaristía construye la Iglesia?

¿Qué nos exige el Sacramento de la Eucaristía?

¿Cuáles son las partes de la Misa?

¿Qué elementos son necesarios para Celebrar la Eucaristía?

¿Cuáles son los Servidores del Altar?

¿Cuáles son los demás servidores laicos?

¿Cuáles son las actividades que realizan los Servidores del Altar y los demás servidores laicos?

¿Cuál es la función del coro?

¡CURSO PARA FORMAR MONAGUILLOS! 115 Arquidiócesis de México.
6.‑ ‑‑ ‑ TRABAJO APOSTÓLICO:

VER.‑ Pienso ¿Vivo constantemente de la Eucaristía?
¿Por qué?

VALORAR.‑ San Pablo dice que Jesús quiere que comamos el pan en su memoria, en su
recuerdo. Digo. ¿Cómo puedo estar cerca de Jesús?

ACTUAR.‑ ¿Qué haré para comulgar con constancia?

¿Cuándo lo haré?

¿Dónde lo haré?

7.‑ ‑‑ ‑ ORACIÓN COMUNITARIA:

Pedirle a Jesús que aumente la cantidad y la
santidad de nuestros Sacerdotes.

Rezar la Oración Vocacional.
www.monaguillos.com.mx 116 Arquidiócesis de México.

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