SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

OCUPACION / ESPECIALIDAD

MECANICA DE MANTENIMIENTO

MODULO FORMATIVO PROYECTO

MANDOS NEUMATICOS

INSTALACION DEL CIRCUITO NEUMATICO BASICO PARA MANDAR CILINDRO DE SIMPLE EFECTO . .

Nº 01 02 03 04 05

Nombres de los integrantes QUISPE RODRIGUEZ JESUS HILMAN CRUZ PARISACA IVAN NICOLAS MAMANI YUCRA GONZALO QUISPE SONCO MARVIN CHAHUA HUILLCA RAUL JOSE

ID 382236 389835 402993 389875 381862

Ingreso 2009-II 2009-II 2009-II 2009-II 2009-II

com Youtube.-COMPUTADORA PERSONAL .OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE APARATOS Y DE EQUIPOS DE FUNCIONAMIENTO NEUMATICO . 3. CALCULO DE LA PRECION .MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE Carrera: Módulo Ocupacional: Módulo Formativo: Proyecto: Duración: MANDOS NEUMATICOS0 INSTALACION DE CIRCUITO NEUMATICO 8 HORAS Código: MECANICA DE MANTENIMIENTO OBJETIVOS AL TERMINO DEL PROYECTO ESTARA EN CONDICIONES DE: REALIZAR TRABAJOS DE INSTALACION.5.4.com .6.3.-INSTALACION DE CIRCUITO NEUMATICO BASICO PARA MANDAR UN CILINDRO DE SIMPLE EFECTO MATERIALES. 3.-PRESION . 3.3.com . 3. MODULOS NEUMATICOS PROCESOS. TRANSMISION DE AIRE COMPRIMIDO CUESTIONARIO GUIA Durante la investigación de estudio debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes: Nº 3.4.. PREGUNTAS ¿Qué es la neumática? ¿Cuáles son las principales ventajas de usar la neumática? ¿Cuáles son los principales tipos de actuadotes neumáticos empleados? ¿La nomenclatura de las válvulas direccionales esta dada por? ¿Cuáles son las principales desventajas de usar la neumática? BIBLIOGRAFÍA Nº 3.5.-TRATAMIENTO DE AIRE COMPRIMIDO . 3. VALVULAS MAQUINAS Y ACCESORIOS .2. CONTROLANDO CON INSTRUMENTOS ADECUADOS .2. CILINDROS .REPARACION. CONTENIDO SISNTETICO A DESARROLLAR PRODUCTO.7.4.videos de neumatica Electronica.-MATERIAL DIDACTICO ESCRITO (DE SENATI).5.5.1.5.5.-ACCIONAMIENTO DE : MATERIALES MAQUINAS Y ACCESORIOS DESARROLLO DEL TEMA EVALUACION ESTANDERES DE CALIDAD Y CUIDADO AMBIENTAL.4. 3.4.1. 3.5.5. LEY GENERAL DE LOS GASES .4.4. SIMULADORES .5.8. Y OBSERBANDO LAS NORMAS DE SEGURIDAD. 3. 3. 3.5. DE ACUERDO A NORMAS Y ESPECIFICACIONES TECNICAS . 3. BIBLIOGRAFÍA – SITIOS WEB Neumatica ( ventaja y desventajas )wiki Neumatica. MANEJO DEL AIRE COMPRIMIDO CONOCIMIENTO RELACIONADOS.

FORMACIÓN PROFESIONAL BASADA EN COMPETENCIAS HOJA DE PROYECTO MÓDULO ESTÁNDARES DE EJECUCIÓN HERRAMIENTAS / INSTRUMENTOS PZA CANT DENOMINACIÓN NORMAS / DIMENSIONES MATERIAL OBSERVACIONES INSTALACION DE CIRCUITO NEUMATICO BASICO PARA MANDAR MECANICO DE MANTENIMIENTO CÓDIGO DEL PROYECTO: TIEMPO: ESCALA: Nº PAG: FECHA: .

pudiendo emplearse en caso de fallo eléctrico ¿Cuáles son los principales tipos de actuadotes neumáticos empleados? Actuadores electrónicos Los actuadores electrónicos también son muy utilizados en los aparatos mecatrónicos. que utilizan aire comprimido y también los músculos artificiales de hule. el rango de compresión es mayor en este caso. Los servomotores CA sin escobillas se utilizaran en el futuro como actuadores de posicionamiento preciso debido a la demanda de funcionamiento sin tantas horas de mantenimiento. pueden ser clasificados de acuerdo con la forma de operación. La energía neumática se puede almacenar. al aplicarle una fuerza se comprime. además de que hay una pequeña diferencia en cuanto al uso y en lo que se refiere a la estructura. según dicta la ley de los gases ideales. por tanto. Existen tres grandes grupos: • • • cilindro hidráulico motor hidráulico motor hidráulico de oscilación Actuadores neumáticos A los mecanismos que convierten la energía del aire comprimido en trabajo mecánico se les denomina actuadores neumáticos. Actuadores hidráulicos Los actuadores hidráulicos. como por ejemplo. que son los de mayor antigüedad. Aunque en esencia son idénticos a los actuadores hidráulicos. por lo que se ha de emplear un compresor. que últimamente han recibido mucha atención. mantiene esta compresión y devuelve la energía acumulada cuando se le permite expandirse. en los robots. . debido a que estos tienen poca viscosidad. En esta clasificación aparecen los fuelles y diafragmas. El aire es un material elástico y. funcionan en base a fluidos a presión. mucha más que la hidráulica. Al ser un fluido compresible absorbe parte de la energía. Es una aplicación que no contamina por si misma al medio ambiente (caso hidráulica).FORMACIÓN PROFESIONAL BASADA EN COMPETENCIAS Descripción del proyecto planteado en término de problema _______________________________________________________________________ ¿Qué es la neumática? La neumática (del griego πνεῦμα "aire") es la tecnología que emplea el aire comprimido como modo de transmisión de la energía necesaria para mover y hacer funcionar mecanismos. ¿Cuáles son las principales ventajas de usar la neumática? • • • • Requiere una fuente de aire comprimido.

es altamente versátil y prácticamente no hay restricciones respecto a la distancia entre la fuente de poder y el actuador. tres. Utilización de un pistón eléctrico para el accionamiento de una válvula pequeña. Esta simbología y nomenclatura solamente es útil para las válvulas distribuidoras. ya que sólo requieren de energía eléctrica como fuente de poder. cuatro o cinco. Como se utilizan cables eléctricos para transmitir electricidad y las señales. Existe una gran cantidad de modelos y es fácil utilizarlos con motores eléctricos estandarizados según la aplicación. Existen Alambres Musculares®. los cuales permiten realizar movimientos silenciosos sin motores. no a su tipo de construcción. Es la tecnología más innovadora para robótica y automática. para ello. el delineante del plano o esquema del circuito nos lo tiene que indicar aparte en el mismo dibujo. . seria la instalación de una palanca solidaria a una bisagra adherida a una superficie paralela al eje del pistón de accionamiento y a las entradas roscadas. diafragma y músculo artificial Actuadores eléctricos La estructura de un actuador eléctrico es simple en comparación con la de los actuadores hidráulicos y neumáticos. como así también para la implementación de pequeños actuadores ¿la nomenclatura de las válvulas direccionales esta dada por? Simbología y nomenclatura de las válvulas.• • • • • • • • • • • • De efecto simple Cilindro neumático Actuador neumático de efecto doble Con engranaje Motor neumático con veleta Con pistón Con una veleta a la vez Multiveleta Motor rotatorio con pistón De ranura vertical De émbolo Fuelles. debido a que los motores son de operación continua. Pueden ser dos. En la mayoría de los casos es necesario utilizar reductores. En el símbolo nos encontraremos varios cuadrados. La forma más sencilla para el accionamiento con un pistón. Y únicamente se refiere a la función que tiene la válvula.

en este ejemplo son 2. en la nomenclatura de una válvula se nos indica el número de vías y las posiciones que puede adoptar. esto significa que es un conducto cerrado. Requiere de instalaciones especiales para recuperar el aire previamente empleado. vendrán representados los conductos mediante unas líneas. y en el caso en que exista una dirección del flujo se le añadirá una punta de flecha a la línea. En cada cuadro. El primer número siempre indica el número de vías. Asimismo. Ejemplo: La válvula 3/2. en este caso son 3. Importante En el número de vías nunca se cuentan los conductos de pilotaje y drenaje.Cada cuadrado significa el número de posiciones que tiene esa válvula. CARRERA CÓDIGO DEL PROYECTO: TIEMPO: FECHA: Nº PAG: [DENOMINACIÓN DEL PROYECTO] . Las presiones a las que trabajan normalmente. no permiten aplicar grandes fuerzas Altos niveles de ruido generados por la descarga del aire hacia la atmósfera. El segundo número nos está diciendo el número de posiciones. También nos podemos encontrar una especie de T en miniatura. ¿Cuáles son las principales desventajas de usar la neumática? DESVENTAJAS • • • • En circuitos muy extensos se producen pérdidas de cargas considerables.

SALUD OCUPACIONAL Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Cumple con todas las normas Cumple parcialmente No Cumple TIEMPO Termino en ….MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE LISTA DE VERIFICACION Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 EVIDENCIA DE DESEMPEÑO Correcto Aceptable Incorrecto PRESICION Y ACABADO Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 FUNCIONABILIDAD Funciona Correctamente Funciona con Restricciones No Funciona EVIDENCIA DE DESEMPEÑO Resultado Dentro de las especificaciones Fuera de las especificaciones ORDEN. Horas No Termino . SEGURIDAD.

TIEMPO 5.3 2.2 2. seguridad. Precisión y acabado Nº 2. Orden.1 2.8 1. el facilitador debe controlar los resultados de aprendizaje.9 SUB TOTAL Evidencias de desempeño Correcto Aceptable Incorrecto Puntaje Obtenido 2.6 1. horas No terminó SUB TOTAL Puntaje obtenido .4 2.4 1. A. Funcionalidad Funciona correctamente Funciona con restricciones No funciona SUBTOTAL Puntaje obtenido 4.3 1. Tiempo de ejecución Menos de .2 1. Proceso de ejecución Nº 1. CALIDAD 1.MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE FICHA DE CALIFICACIÓN Concluido la ejecución del proyecto.5 SUB TOTAL Evidencias de desempeño Resultado Dentro de especificaciones Fuera de especificaciones Puntaje Obtenido 3.… y….1 1. horas Entre … y…. haciendo uso de la ficha de calificación teniendo muy en cuenta los estándares de calidad y tiempo.… horas Entre . salud ocupacional y cuidado del ambiente Cumple todas las normas Cumple parcialmente No cumple SUBTOTAL Puntaje obtenido B.5 1.

Cumple los roles dentro del grupo. Soluciona problemas. A D 1 ORGANIZACIÓN U REALIZACIÓN DE PROYECTOS • Precisión y persistencia en el logro de objetivos • • • • • APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTOS Aprender a aprender Resolución de problemas • • • •                         2 COMUNICACIÓN Y COOPERACIÓN Comportamiento en equipo 3 4 AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD • Conciencia de calidad. Transforma las informaciones en conocimientos. Se adapta a los cambios. responsabilidad y toma de decisiones • TRABAJO A PRESIÓN SOBRECARGA DE TRABAJO TEMPORAL Capacidad de adaptación a otras situaciones y exigencias • • • 5 6 . Realiza el proyecto según lo planificado. Está concentrado en su trabajo. Realiza controles de calidad y tiempo. presta permanente atención. Atiende a requerimientos de terceros. HOJA DE CONTROL – EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO CARRERA: PARTICIPANTE: PROYECTO: PLANO SEMESTRE: ID: GRUPO TAXONOMÍA DE LAS COMPETENCIAS CLAVE: A. Nº REPRODUCCIÓN. Asume sus actividades con responsabilidad. REORGANIZACIÓN. Expone sus trabajos con facilidad. TRANSFERENCIA. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS. Coopera en el grupo. CAPACIDADES /COMPETENCIAS C. B. Tiene conciencia de costos estándares y calidad. Nivel de logro B C EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO • Planifica la realización del proyecto. Cumple en forma responsable las normas de seguridad y ambientales.12. Procede con lógica y creatividad. D.MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS METÓDICAS Y PERSONAL SOCIAL 3. Persiste en la planificación y dirección del trabajo.

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