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FIELES AL DEBER!

INSTITUTO AMERICA.
LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA

Bases Filosficas y Organizativas del Sistema Educativo.

Primer semestre.

Prof. Rodolfo Ochoa.

La educacin es la vacuna contra la violencia.

Trabajo elaborado por:

Sara Isabel Jimnez Lpez

Guadalajara Jal. 15 de noviembre del 2010

La Televisin es un medio de comunicacin bastante eficiente que penetra en la mayora de los hogares de todo el mundo, integrando imgenes y voz da la facilidad de un mejor entendimiento y la rpida difusin de m ensajes, se convierte en un arma de doble filo para los televidentes, especialmente los jvenes y nios. Al tener la oportunidad de realizar este trabajo, he podido aprender la importancia que tienen los medios de comunicacin en nuestra vida y a la vez lo perjudicial que es para nosotros. Algunos hechos que se presentan como imgenes transmitidas sobre sexo, drogas, guerra, distincin de razas y clases, modas, alcohol, situaciones de violencia, que p erjudican a nios y adolescentes ya que los valores reales, el estilo de vida y la manera de vivir de cada persona estn regidos por las corrientes, modas y comportamientos de algunos programas televisivos. Los seres humanos desde nuestras primeras etapas de vida hemos sido creados con la capacidad de imitacin, incluso me atrevo a afirmar que un nio nunca va a realizar algo que no haya aprendido por imitacin, cierto es el dicho que dice: los nios son el reflejo de los padres, pues cada nio va creand o un concepto de lo que es la conciencia atravs de las experiencias que su entorno le permita observar, ya que estas experiencias generaran en un futuro la identidad de cada uno de ellos. La violencia en la televisin y el cine es perjudicial para los n ios ya que una exposicin recurrente a altos niveles de violencia genera en ellos trastornos de ansiedad y la capacidad de resolver problemas de ndole personal o interpersonal a base de la violencia y la agresin como primer recurso. Uno de los programas ms llamativos para los nios son las caricaturas, algunas de estas no tienen como fin los aspectos educativos, la interaccin entre personas, el impulso de la creatividad del nio, los valores, entre otras cosas que son buenas para el pleno desarrollo del nio. Los nios reconocen en el formato de caricatura la principal opcin de entretenimiento en la televisin, y en ocasiones sucede que ven los programas que no estn dirigidos a la audiencia infantil: concursos, melodramas, caricaturas que incluyen violencia, chistes de doble sentido que suscitan la curiosidad en los nios. S antes, el formato caricatura era reservado a un contenido para nios, durante las ltimas dos dcadas podemos ver un incremento en los dibujos animados para adultos. El problema es que el formato de animacin sigue siendo llamativo para los nios pero muchos padres no saben que ya no es garanta de un contenido adecuado. La televisin no distingue entre sus espectadores, si tienes cuatro aos y puedes prender el aparato, e ntonces tienes derecho a la misma informacin que un muchacho de catorce aos o un adulto de cuarenta. La televisin ha modificado la naturaleza de lo que implica ser un nio, la capacidad de asombro, la imaginacin, y sobre todo la inocencia.

Cuando los ejecutivos de la industria del espectculo insisten en que las ganancias anteceden a la responsabilidad, no estn viviendo de acuerdo con su compromiso de servir al pblico, cuando los padres permiten que sus hijos vean horas enteras de violencia irracional, no est n viviendo de acuerdo con el compromiso de proteger y formar a sus hijos. Los nios estn siendo lastimados. Son lastimados cuando son vctimas o autores de una violencia insensata, que los medios de comunicacin exaltan. Son lastimados cuando ven el mundo como un lugar corrupto y aterrador, en el cual solamente los bienes de consumo proporcionan satisfaccin y paz mental. Son agredidos cuando se vuelven tan dependientes de las armas de fuego y de los efectos visuales prefabricados que ya no pueden inventar sus propias imgenes o soar sus propios sueos. Es hora de dejar de lastimar a la parte ms vulnerable de la poblacin. Es tiempo de empezar a proteger a los nios. Como futuros docentes nuestra labor es impulsar mas otro tipo de actividades en las que los nios puedan desarrollarse en u n ambiente libre de violencia, darle un sentido verdadero y una explicacin del por qu es preferible que lean un libro o jueguen recreativamente en lugar de pasarse bastantes horas delante de un televisor, esto pienso yo es una tarea bastante difcil pues para que un nio aprenda algo el conocimiento tiene que ser realmente significativo, creo que depende de nosotros en gran medida para proponer mejores hbitos.