DIMENSION ADMINISTRATIVA

Se organiz en tiempo y forma los documentos personales de cada uno de los alumnos por grados y grupos. Se cumpli con la normatividad administrando correctamente los recursos humanos. Se respetaron las disposiciones generales para la organizacin y funcionamiento de la escuela. Se ubicaron los recursos humanos de una manera muy adecuada concientizando a cada uno para un mejor rendimiento. Se promovieron las instalaciones escolares para el mejoramiento de las mismas. Se cumplieron en su totalidad con las jornadas laborales. Con la participacin del colectivo docente se elaboraron los cronogramas con las diversas actividades para trabajar durante el ciclo escolar 2010-2011. Se llev a cabo en tiempo y forma la inscripcin y reinscripcin de cada uno de los alumnos. Se requisit adecuadamente cada bimestre los formatos E1 y E2 de Oportunidades. Se registraron oportunamente por internet las evaluaciones correspondientes de cada alumna, y se les convoc a los padres de familia de cada grado para dar a conocer las calificaciones de sus hijos y a firmar las pre -boletas del bimestre evaluado. Todos y cada uno de los docentes reportaron en tiempo y forma los diferentes formatos y documentos solicitados por la direccin de la escuela y supervisin escolar. Se llev a cabo el inventario de los libros de biblioteca escolar y biblioteca de aula por parte del maestro bibliotecario. Se realizaron diversas gestiones a los ayuntamientos para solicitar diversos apoyos en cuanto a necesidades de las escuelas. Se obtuvieron diversos artculos por beneficio del programa AGE. Se realizaron reuniones del colectivo docente para informar las necesidades prioritarias en cada aula, para solicitar apoyo a los padres de familia y a personas altruistas. Se establecieron diversas reuniones con el consejo de participacin social para analizar las necesidades de la infraestructura escolar y gestionar los apoyos necesarios. Se gestionaron diversas solicitudes de material educativo ante la SEV a instituciones municipales.

Se realizaron las diversas acciones y gestiones administrativas escolares como son: trmite de exmenes extraordinarios, altas y bajas de alumnos, reporte de incidencias, documentos de oportunidades y del programa AGE, el llenado del sistema de control escolar SINCE con la actualizacin de cada uno de los datos solicitados. Se administraron de manera correcta los diferentes recursos materiales de la escuela para el mejoramiento de la misma. Se les dio constantemente mantenimiento a los muebles e inmuebles para la comodidad de los estudiantes. Se nombr la nueva asociacin de padres de familia a partir del mes de septiembre como lo indican los lineamientos. Se elaboraron en tiempo y forma las credenciales para los alumnos para entregarlas oportunamente. Se llev a cabo el libro de control de registro de asistencia del colectivo docente. Se asignaron grado y grupo a los diferentes docentes tomando en cuenta el perfil acadmico, experiencia, capacidad y disposicin del personal. Se entregaron de una manera irregular por los tiempos desasados diferentes documentos el fin de ciclo escolar.

DIMENSION COMUNITARIA Y DE PARTICIPACION SOCIAL

Se respetaron las disposiciones generales para la organizacin y funcionamiento de la escuela. Se promovi el mejoramiento de las instalaciones de las diversas instituciones. Se fortaleci la comunicacin y participacin con los padres de familia, instituciones sociales y autoridades municipales con el propsito de favorecer el aprendizaje de los alumnos. Se mejor la comunicacin entre la escuela y la comunidad. Se involucr con responsabilidad a los padres de familia en la educacin de sus hijos. Se foment la limpieza escolar con alumnos y padres de familia.

Se involucr a la asociacin de padres de familia en la participacin de las diversas actividades educativas y organizativa. Se fomentaron las tradiciones y costumbres de nuestra comunidad. Se foment la prctica de valores en los estudiantes. Se concluy entre un 85 y 90% las actividades de los consejos escolares de participacin social. Se trabaj de manera conjunta con la sociedad de padres de familia y autoridades ejidales y municipales para el mejoramiento de las instituciones. En coordinacin con las clnicas mdicas familiares se realizaron programas de higiene y salud al igual que aplicacin de vacunas. Se realizaron algunos desfiles conmemorativos y relevantes durante el ciclo escolar. Se realizaron festividades sociales como fue el 10 de mayo y las fiestas decembrinas. Se realizaron la elaboracin de altares en conmemoracin de todos los santos. Se participaron en diversos eventos deportivos en el interior de las escuelas y en la misma comunidad. Se particip en eventos culturales organizados y coordinados por la supervisin escolar. Se llevaron a cabo las clausuras en tiempo y forma en todas y cada una de las escuelas.