3.1.

IDEA PRELIMINAR

Todo Proyecto nace con una idea. ¿De dónde proviene? Las investigaciones se originan en ideas. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.

a. Vaguedad de las ideas iníciales La gran mayoría de las ideas iníciales son vagas y requieren un análisis para ser transformadas en planteamientos precisos y estructurados. r Para precisar y estructurar las ideas iníciales hay necesidad de familiarizarse con el campo de conocimiento a que atañe la idea original. Esta familiarización conlleva a una primera delimitación del alcance del proyecto de investigación. b. Criterios para generar ideas Algunos criterios que inventores famosos han sugerido para generar ideas de investigación, son: y Las buenas ideas intrigan, alientan y apasionan al investigador. y Las buenas ideas no son siempre nuevas, pero sí novedosas.  Las buenas ideas son útiles (pueden conducir a elaborar teorías o bien, a resolver problemas).

los efectos que se quieren lograr. Problema 3. etc. observaciones de hechos. dependiendo de: y La familiaridad con el tema y La complejidad misma de la idea y La existencia de trabajos previos y Las habilidades y dedicación del investigador.3. tesis. especulaciones) Materiales escritos (libros. Analizar una realidad problemática es identificar las variables que intervienen en ella y establecer las relaciones existentes entre sí. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Problema Corte de Material y y y y situación problemática es aquella parte de la realidad que nos proponemos estudiar o investigar.  Criterios para plantear un problema .c.D. Fuentes de ideas para una investigación ¿En dónde encontrar ideas para realizar un proyecto de investigación? y y y Experiencia personal (conversaciones. Este paso puede ser inmediato o bien. Plantear el problema de investigación no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. discusiones.2. La realidad problemática se constituye en la variable dependiente (V. un espacio y un tiempo. revistas. Definir a la realidad problemática supone que a la realidad que se quiere estudiar se le precise una situación. muy tardado.) Resultados de investigaciones anteriores Las fuentes que originan una idea de investigación no se relacionan con la calidad de ésta última 3. es decir.). creencias.

. con. etc. pero reenfocadas para los fines específicos de nuestro caso. precisa y accesible. de manera que pueda comunicarlo a los demás.4. ¿en qué condiciones. Características de los Objetivos: Medibles Estables Trazables Alcanzables 3. Objetivo 3.?..5.Un problema correctamente planteado es un problema parcialmente resuelto. . Implica por lo tanto la revisión y organización de los conocimientos previos disponibles sobre el tema. Los objetivos de la investigación. o por aportar evidencia de algún tipo a favor o en contra de ella. en lo que se refieren particularmente al problema que se ha planteado y al punto de vista que se ha asumido acerca del mismo. El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica (fáctica) o bien. y Otras buscan probar una teoría. Marco Teórico Esto significa asimilar el bagaje conceptual y las teorías ya elaboradas respecto al tema. (en este caso se debe mencionar cuál es éste y de que manera el estudio ayudará a resolverlo). ¿como se relaciona. Algunos criterios para lograr esto son: y y y El problema debe expresar una relación entre dos más variables El problema debe poder formularse como pregunta: ¿qué efecto.?. Los objetivos deben plantearse claramente para evitar desviaciones en el proceso de investigación.?. por ello esta etapa es fundamental para el buen desarrollo de un proyecto de investigación.. formal.. En este sentido hay dos tipos de investigaciones: y Las que buscan contribuir a resolver algún problema en especial. Un investigador debe ser capaz de expresar el problema de manera clara.

Las características primordiales que debe poseer una hipótesis son: a) Clara conceptualización. El enunciado del problema identifica los fenómenos que están investigando. c) Servir de guía metodológica. que el trabajo está delimitado.  Ventajas de trabajar con hipótesis.6. Es una predicción del estado esperado. guía la investigación para generar nuevos conocimientos. . Las hipótesis cumplen las siguientes funciones: a) Vincular los conocimientos científicos existentes con los nuevos problemas surgidos de la realidad. respuesta o solución tentativa frente a la o las preguntas iniciales de investigación. Una hipótesis es una explicación. b) Confirmar. ¿Qué abarca el marco Teórico? Abarca un resumen sobre los aportes que presentan los autores sobre el tema. enuncia las relaciones que el investigador pronostica como resultado del estudio. c) Especificación de cómo se pondrá a prueba. reformular o anular los sistemas teóricos vigentes. La hipótesis coloca la teoría en una perspectiva actual a través del proceso de investigación. como si fuese la respuesta a esa pregunta. El investigador que no formula hipótesis está dispuesto a aceptar cualquier resultado. ¿Qué logros o hallazgos presenta el tema? 3. Se contribuye a poner un eslabón más en el conocimiento previo. Se formula de manera afirmativa. La hipótesis se fundamenta en teorías previas. Hipótesis Es un enunciado de las expectativas de la investigación acerca de relaciones entre las variables que se indagan. b) Referentes empíricos. la hipótesis predice como se relacionarán estos fenómenos. y y y En primer lugar. y d) Disponer de técnicas apropiadas.

Experimental. Analítico. protege al investigador de la superficialidad y reduce al mínimo la posibilidad de resultados esperados.7. Análisis y discusión de resultados . Axiomático. Método y y y y y y y y y Inductivo deductivo. Fenomenológico. 3.8. Introducción al campo-tema y planteamiento del problema y Búsqueda y revisión de material bibliográfico y Primer acercamiento al campo y Primer bosquejo de marco conceptual y Redacción de la primera versión del proyecto de investigación b.y y La formulación de hipótesis. Programa De Trabajo El programa de trabajo se encuentra organizado a partir de 4 tareas básicas que se exponen a continuación con las actividades que incluyen: a. El riesgo de fracaso es alto cuando no se tiene una hipótesis. Comprensional. Trabajo de campo y Establecimiento de vínculo y negociaciones con los participantes y Planeación colectiva del proyecto IA y Realización de las actividades propuestas y Registro y escritura reflexiva sobre la experiencia de campo c. Explicativo. Estructuralista. El investigador en ocasiones hace un estudio exploratorio. Dialéctico. Hay que intentar documentarse para que no ocurra eso. 3.

.y Primera redacción del reporte/narrativa de investigación a partir de los ejes de análisis y Puesta en común y discusión de reporte/narrativa al interior del equipo y Redacción final del reporte/narrativa de investigación d. Redacción final y presentación de la tesis A continuación se presenta el cronograma de las actividades que se pretenden realizar y el período de tiempo estimado para ellas.

Terciarias A. listas y catálogos. compilaciones y listados de referencias publicadas en las diferentes áreas de conocimiento. Entre ellas tenemos: a. d. enciclopedias. Libros y Libros para lectores comunes. y Libros de carácter avanzado o altamente técnicos. Son fuentes de tipo indirecto. g. es la ubicación correcta de las fuentes a las cuales se puede accesar para obtener la información.TIPO DE FUENTES DE INFORMACIÓN O DOCUMENTACIÓN Un paso importante en la elaboración del marco teórico. elemental o general. k. Archivos públicos y/o privados. Series. mensual). Patentes. Pueden mencionarse entre . i. Monografías científicas. Tesis y disertaciones. podemos mencionar que existen básicamente tres tipos de fuentes: a. Entrevistas personales. Publicaciones. Separatas de artículos y recorte de diarios. es donde el tema se expone en forma introductora. y Guías. Sólo sirven como simple ayuda al investigador. e. Otros documentos primarios. Trabajos inéditos. Secundarias c. anuarios y publicaciones similares. Normas. Son todos los documentos científicos o hechos e ideas estudiados bajos nuevos aspectos. manuales. B. Primarias b. b. preferentemente para suministrar información sobre documentos primarios. Entre esta fuente. Fuentes Primarias o Directas Son aquellas que contienen información no abreviada y en su forma original. h. periódicos o revistas científicas Revistas (semanal. Fuentes Secundarias Son aquellas que contienen información abreviada tales como resúmenes. diccionarios. f. y y c. y Libros de nivel técnico intermedio o textos de estudio. j.

ellas a las citas bibliográficas. Sistematización de la información y construcción del marco teórico. Consulta de literatura. El valor del trabajo depende en gran parte del dominio que se tenga en el método de investigación documental a realizar. Es importante mencionar que la técnica de investigación determina los procedimientos prácticos que deben seguirse para conformar el marco teórico de una investigación. Extracción. el nombre completo del autor. instituciones. El escrito debe contener una carátula con el título del trabajo. los índices bibliográficos y los ficheros.1. d. C. títulos de reportes con información gubernamental. Obtención (recuperación) de la literatura. que generalmente se incluyen al pie de las páginas. asociaciones industriales y de diversos servicios. c. el correo electrónico y el nombre del director de tesis. agencias informativas y dependencias del gobierno que efectúan investigaciones. Esta medida intenta evitar la revisión de trabajos no terminados o incompletos. tales como boletines. Fuentes Terciarias Se trata de documentos que compendian nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas. catálogos de bibliotecas. las revistas de resúmenes. la carrera. conferencias y simposios. recopilación y depuración de la información de interés en la literatura. informan al lector acerca de una publicación y puede comentar algo de ella. 4. Inicio de la revisión de literatura. Este proceso tiene una serie de pasos. Este tipo de citas. por lo que existen una serie de reglas o principios que el investigador debe tener en cuenta para realizar un trabajo científico. reseñas. El texto completo debe haber . También debe incluir un índice analítico y una sección introductoria en donde se establezca con claridad lo realizado en el trabajo. los cuales son: a. miembros de asociaciones científicas. catálogos de libros básicos que contienen referencias y datos bibliográficos. b. Le induce a que busque en una biblioteca y analice el problema de la fuente primaria. así como nombres de instituciones de servicio de investigación. REVISION DE PROYECTOS DE TESIS: ESTADO ACTUAL Y LEVANTAMIENTO DE LAS OBSERVACIONES EFECTUADAS El trabajo escrito presentado para revisión debe constituir la versión final de la tesis y debe incluir la fecha y firma del alumno con la leyenda µµEsta es la versión final y completa aprobada por el director de tesis¶¶. Son útiles para detectar fuentes no documentales tales como organizaciones que realizan o apoyan estudios. e. nombres de empresa.

Todas las referencias deben estar numeradas o puestas en orden alfabético y seguir el mismo formato. Se recomienda que cada capítulo o sección inicie con una explicación breve acerca de lo que se realiza en el mismo. . diagramas e ndices sean claros y puedan ser le dos sin dificultad. las demostraciones deben concluir con algún símbolo especial que así lo indique. Es válido desarrollar o presentar un tema basándose en una o varias fuentes bibliográficas siempre y cuando se dé completo crédito a estas. editorial o revista. en particular para cada capítulo y a menudo es necesario hacerlo para cada sección o resultado enunciado sin demostrar. Asimismo debe especificarse en caso de que algún resultado presentado sea original del autor. Siguiendo la costumbre establecida. Es muy importante que se establezcan con claridad las fuentes bibliográficas utilizadas. La bibliografía debe seguir algún formato completo establecido indicando siempre: autor. Esto puede hacerse de manera general para todo el trabajo.sido corregido ortográficamente por computadora y el tamaño de la letra debe ser adecuado de tal forma que las formulas. etc. año de publicación. graficas. titulo.