3.1.

IDEA PRELIMINAR

Todo Proyecto nace con una idea. ¿De dónde proviene? Las investigaciones se originan en ideas. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.

a. Vaguedad de las ideas iníciales La gran mayoría de las ideas iníciales son vagas y requieren un análisis para ser transformadas en planteamientos precisos y estructurados. r Para precisar y estructurar las ideas iníciales hay necesidad de familiarizarse con el campo de conocimiento a que atañe la idea original. Esta familiarización conlleva a una primera delimitación del alcance del proyecto de investigación. b. Criterios para generar ideas Algunos criterios que inventores famosos han sugerido para generar ideas de investigación, son: y Las buenas ideas intrigan, alientan y apasionan al investigador. y Las buenas ideas no son siempre nuevas, pero sí novedosas.  Las buenas ideas son útiles (pueden conducir a elaborar teorías o bien, a resolver problemas).

discusiones. Problema 3. La realidad problemática se constituye en la variable dependiente (V. creencias.) Resultados de investigaciones anteriores Las fuentes que originan una idea de investigación no se relacionan con la calidad de ésta última 3.3.). Plantear el problema de investigación no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. observaciones de hechos.2. Fuentes de ideas para una investigación ¿En dónde encontrar ideas para realizar un proyecto de investigación? y y y Experiencia personal (conversaciones. Definir a la realidad problemática supone que a la realidad que se quiere estudiar se le precise una situación. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Problema Corte de Material y y y y situación problemática es aquella parte de la realidad que nos proponemos estudiar o investigar. los efectos que se quieren lograr. etc. dependiendo de: y La familiaridad con el tema y La complejidad misma de la idea y La existencia de trabajos previos y Las habilidades y dedicación del investigador. Este paso puede ser inmediato o bien.  Criterios para plantear un problema . Analizar una realidad problemática es identificar las variables que intervienen en ella y establecer las relaciones existentes entre sí. muy tardado. revistas.c. especulaciones) Materiales escritos (libros. un espacio y un tiempo. es decir.D. tesis.

El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica (fáctica) o bien. Los objetivos de la investigación.5. Algunos criterios para lograr esto son: y y y El problema debe expresar una relación entre dos más variables El problema debe poder formularse como pregunta: ¿qué efecto. En este sentido hay dos tipos de investigaciones: y Las que buscan contribuir a resolver algún problema en especial. en lo que se refieren particularmente al problema que se ha planteado y al punto de vista que se ha asumido acerca del mismo. con. y Otras buscan probar una teoría. Implica por lo tanto la revisión y organización de los conocimientos previos disponibles sobre el tema..4. por ello esta etapa es fundamental para el buen desarrollo de un proyecto de investigación. de manera que pueda comunicarlo a los demás. pero reenfocadas para los fines específicos de nuestro caso.?. Características de los Objetivos: Medibles Estables Trazables Alcanzables 3.. o por aportar evidencia de algún tipo a favor o en contra de ella. Un investigador debe ser capaz de expresar el problema de manera clara. .Un problema correctamente planteado es un problema parcialmente resuelto. ¿en qué condiciones. precisa y accesible.. Marco Teórico Esto significa asimilar el bagaje conceptual y las teorías ya elaboradas respecto al tema. formal.?. ¿como se relaciona.?.. (en este caso se debe mencionar cuál es éste y de que manera el estudio ayudará a resolverlo). Los objetivos deben plantearse claramente para evitar desviaciones en el proceso de investigación. etc. Objetivo 3.

y y y En primer lugar. que el trabajo está delimitado. c) Especificación de cómo se pondrá a prueba. ¿Qué logros o hallazgos presenta el tema? 3.  Ventajas de trabajar con hipótesis. . El enunciado del problema identifica los fenómenos que están investigando. Una hipótesis es una explicación. Es una predicción del estado esperado. la hipótesis predice como se relacionarán estos fenómenos. reformular o anular los sistemas teóricos vigentes. Las hipótesis cumplen las siguientes funciones: a) Vincular los conocimientos científicos existentes con los nuevos problemas surgidos de la realidad. El investigador que no formula hipótesis está dispuesto a aceptar cualquier resultado. b) Confirmar. y d) Disponer de técnicas apropiadas. ¿Qué abarca el marco Teórico? Abarca un resumen sobre los aportes que presentan los autores sobre el tema. Se formula de manera afirmativa. Las características primordiales que debe poseer una hipótesis son: a) Clara conceptualización. c) Servir de guía metodológica. como si fuese la respuesta a esa pregunta. La hipótesis coloca la teoría en una perspectiva actual a través del proceso de investigación. respuesta o solución tentativa frente a la o las preguntas iniciales de investigación. b) Referentes empíricos. guía la investigación para generar nuevos conocimientos. Se contribuye a poner un eslabón más en el conocimiento previo. enuncia las relaciones que el investigador pronostica como resultado del estudio. Hipótesis Es un enunciado de las expectativas de la investigación acerca de relaciones entre las variables que se indagan. La hipótesis se fundamenta en teorías previas.6.

Método y y y y y y y y y Inductivo deductivo. Explicativo.7. 3. Fenomenológico. Experimental.8. Programa De Trabajo El programa de trabajo se encuentra organizado a partir de 4 tareas básicas que se exponen a continuación con las actividades que incluyen: a. Dialéctico. protege al investigador de la superficialidad y reduce al mínimo la posibilidad de resultados esperados. Axiomático. El investigador en ocasiones hace un estudio exploratorio. 3.y y La formulación de hipótesis. El riesgo de fracaso es alto cuando no se tiene una hipótesis. Hay que intentar documentarse para que no ocurra eso. Estructuralista. Análisis y discusión de resultados . Comprensional. Analítico. Introducción al campo-tema y planteamiento del problema y Búsqueda y revisión de material bibliográfico y Primer acercamiento al campo y Primer bosquejo de marco conceptual y Redacción de la primera versión del proyecto de investigación b. Trabajo de campo y Establecimiento de vínculo y negociaciones con los participantes y Planeación colectiva del proyecto IA y Realización de las actividades propuestas y Registro y escritura reflexiva sobre la experiencia de campo c.

. Redacción final y presentación de la tesis A continuación se presenta el cronograma de las actividades que se pretenden realizar y el período de tiempo estimado para ellas.y Primera redacción del reporte/narrativa de investigación a partir de los ejes de análisis y Puesta en común y discusión de reporte/narrativa al interior del equipo y Redacción final del reporte/narrativa de investigación d.

Otros documentos primarios. b. Archivos públicos y/o privados. f. Entre esta fuente.TIPO DE FUENTES DE INFORMACIÓN O DOCUMENTACIÓN Un paso importante en la elaboración del marco teórico. Sólo sirven como simple ayuda al investigador. Monografías científicas. Terciarias A. Fuentes Secundarias Son aquellas que contienen información abreviada tales como resúmenes. Series. diccionarios. d. enciclopedias. Publicaciones. Trabajos inéditos. manuales. periódicos o revistas científicas Revistas (semanal. Libros y Libros para lectores comunes. Entre ellas tenemos: a. Primarias b. mensual). y Guías. h. j. Normas. anuarios y publicaciones similares. y y c. i. y Libros de nivel técnico intermedio o textos de estudio. e. Tesis y disertaciones. Son fuentes de tipo indirecto. preferentemente para suministrar información sobre documentos primarios. es la ubicación correcta de las fuentes a las cuales se puede accesar para obtener la información. elemental o general. podemos mencionar que existen básicamente tres tipos de fuentes: a. B. es donde el tema se expone en forma introductora. Separatas de artículos y recorte de diarios. k. y Libros de carácter avanzado o altamente técnicos. Secundarias c. Entrevistas personales. compilaciones y listados de referencias publicadas en las diferentes áreas de conocimiento. Fuentes Primarias o Directas Son aquellas que contienen información no abreviada y en su forma original. Son todos los documentos científicos o hechos e ideas estudiados bajos nuevos aspectos. listas y catálogos. g. Patentes. Pueden mencionarse entre .

El texto completo debe haber . las revistas de resúmenes. que generalmente se incluyen al pie de las páginas. El escrito debe contener una carátula con el título del trabajo. Obtención (recuperación) de la literatura. e. Inicio de la revisión de literatura. d. reseñas. así como nombres de instituciones de servicio de investigación. agencias informativas y dependencias del gobierno que efectúan investigaciones. El valor del trabajo depende en gran parte del dominio que se tenga en el método de investigación documental a realizar. También debe incluir un índice analítico y una sección introductoria en donde se establezca con claridad lo realizado en el trabajo. catálogos de libros básicos que contienen referencias y datos bibliográficos. instituciones. Son útiles para detectar fuentes no documentales tales como organizaciones que realizan o apoyan estudios. títulos de reportes con información gubernamental. los cuales son: a. informan al lector acerca de una publicación y puede comentar algo de ella. Sistematización de la información y construcción del marco teórico. c. recopilación y depuración de la información de interés en la literatura. asociaciones industriales y de diversos servicios. catálogos de bibliotecas. Este proceso tiene una serie de pasos. Consulta de literatura.ellas a las citas bibliográficas. el correo electrónico y el nombre del director de tesis. Extracción. conferencias y simposios. C. 4. Le induce a que busque en una biblioteca y analice el problema de la fuente primaria. Este tipo de citas. tales como boletines. REVISION DE PROYECTOS DE TESIS: ESTADO ACTUAL Y LEVANTAMIENTO DE LAS OBSERVACIONES EFECTUADAS El trabajo escrito presentado para revisión debe constituir la versión final de la tesis y debe incluir la fecha y firma del alumno con la leyenda µµEsta es la versión final y completa aprobada por el director de tesis¶¶. por lo que existen una serie de reglas o principios que el investigador debe tener en cuenta para realizar un trabajo científico. la carrera.1. miembros de asociaciones científicas. nombres de empresa. Es importante mencionar que la técnica de investigación determina los procedimientos prácticos que deben seguirse para conformar el marco teórico de una investigación. b. los índices bibliográficos y los ficheros. Fuentes Terciarias Se trata de documentos que compendian nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas. el nombre completo del autor. Esta medida intenta evitar la revisión de trabajos no terminados o incompletos.

Esto puede hacerse de manera general para todo el trabajo. graficas. . editorial o revista. Es muy importante que se establezcan con claridad las fuentes bibliográficas utilizadas. Siguiendo la costumbre establecida. Todas las referencias deben estar numeradas o puestas en orden alfabético y seguir el mismo formato.sido corregido ortográficamente por computadora y el tamaño de la letra debe ser adecuado de tal forma que las formulas. en particular para cada capítulo y a menudo es necesario hacerlo para cada sección o resultado enunciado sin demostrar. Se recomienda que cada capítulo o sección inicie con una explicación breve acerca de lo que se realiza en el mismo. titulo. diagramas e ndices sean claros y puedan ser le dos sin dificultad. año de publicación. las demostraciones deben concluir con algún símbolo especial que así lo indique. Asimismo debe especificarse en caso de que algún resultado presentado sea original del autor. Es válido desarrollar o presentar un tema basándose en una o varias fuentes bibliográficas siempre y cuando se dé completo crédito a estas. La bibliografía debe seguir algún formato completo establecido indicando siempre: autor. etc.

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