Idea Preliminar

3.1.

IDEA PRELIMINAR

Todo Proyecto nace con una idea. ¿De dónde proviene? Las investigaciones se originan en ideas. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.

a. Vaguedad de las ideas iníciales La gran mayoría de las ideas iníciales son vagas y requieren un análisis para ser transformadas en planteamientos precisos y estructurados. r Para precisar y estructurar las ideas iníciales hay necesidad de familiarizarse con el campo de conocimiento a que atañe la idea original. Esta familiarización conlleva a una primera delimitación del alcance del proyecto de investigación. b. Criterios para generar ideas Algunos criterios que inventores famosos han sugerido para generar ideas de investigación, son: y Las buenas ideas intrigan, alientan y apasionan al investigador. y Las buenas ideas no son siempre nuevas, pero sí novedosas.  Las buenas ideas son útiles (pueden conducir a elaborar teorías o bien, a resolver problemas).

etc.c. Fuentes de ideas para una investigación ¿En dónde encontrar ideas para realizar un proyecto de investigación? y y y Experiencia personal (conversaciones. La realidad problemática se constituye en la variable dependiente (V. un espacio y un tiempo. discusiones. revistas.). dependiendo de: y La familiaridad con el tema y La complejidad misma de la idea y La existencia de trabajos previos y Las habilidades y dedicación del investigador. creencias. Problema 3.  Criterios para plantear un problema . observaciones de hechos. los efectos que se quieren lograr. tesis. Analizar una realidad problemática es identificar las variables que intervienen en ella y establecer las relaciones existentes entre sí.D. especulaciones) Materiales escritos (libros.3. Definir a la realidad problemática supone que a la realidad que se quiere estudiar se le precise una situación. Plantear el problema de investigación no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.) Resultados de investigaciones anteriores Las fuentes que originan una idea de investigación no se relacionan con la calidad de ésta última 3. muy tardado. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Problema Corte de Material y y y y situación problemática es aquella parte de la realidad que nos proponemos estudiar o investigar. es decir. Este paso puede ser inmediato o bien.2.

. En este sentido hay dos tipos de investigaciones: y Las que buscan contribuir a resolver algún problema en especial.?..?. por ello esta etapa es fundamental para el buen desarrollo de un proyecto de investigación. El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica (fáctica) o bien. Características de los Objetivos: Medibles Estables Trazables Alcanzables 3.5. Los objetivos de la investigación. o por aportar evidencia de algún tipo a favor o en contra de ella.?. formal. en lo que se refieren particularmente al problema que se ha planteado y al punto de vista que se ha asumido acerca del mismo. de manera que pueda comunicarlo a los demás. pero reenfocadas para los fines específicos de nuestro caso. Objetivo 3. (en este caso se debe mencionar cuál es éste y de que manera el estudio ayudará a resolverlo).4. y Otras buscan probar una teoría. . Los objetivos deben plantearse claramente para evitar desviaciones en el proceso de investigación. ¿como se relaciona. Marco Teórico Esto significa asimilar el bagaje conceptual y las teorías ya elaboradas respecto al tema. Algunos criterios para lograr esto son: y y y El problema debe expresar una relación entre dos más variables El problema debe poder formularse como pregunta: ¿qué efecto. con... ¿en qué condiciones.Un problema correctamente planteado es un problema parcialmente resuelto. precisa y accesible. Un investigador debe ser capaz de expresar el problema de manera clara. Implica por lo tanto la revisión y organización de los conocimientos previos disponibles sobre el tema. etc.

Es una predicción del estado esperado. enuncia las relaciones que el investigador pronostica como resultado del estudio. El investigador que no formula hipótesis está dispuesto a aceptar cualquier resultado. La hipótesis se fundamenta en teorías previas. c) Especificación de cómo se pondrá a prueba. reformular o anular los sistemas teóricos vigentes. b) Referentes empíricos. ¿Qué abarca el marco Teórico? Abarca un resumen sobre los aportes que presentan los autores sobre el tema. Las características primordiales que debe poseer una hipótesis son: a) Clara conceptualización. como si fuese la respuesta a esa pregunta. ¿Qué logros o hallazgos presenta el tema? 3.  Ventajas de trabajar con hipótesis. la hipótesis predice como se relacionarán estos fenómenos. y y y En primer lugar. que el trabajo está delimitado. El enunciado del problema identifica los fenómenos que están investigando. Las hipótesis cumplen las siguientes funciones: a) Vincular los conocimientos científicos existentes con los nuevos problemas surgidos de la realidad. respuesta o solución tentativa frente a la o las preguntas iniciales de investigación. c) Servir de guía metodológica. . Se contribuye a poner un eslabón más en el conocimiento previo. y d) Disponer de técnicas apropiadas. Se formula de manera afirmativa.6. Hipótesis Es un enunciado de las expectativas de la investigación acerca de relaciones entre las variables que se indagan. Una hipótesis es una explicación. guía la investigación para generar nuevos conocimientos. La hipótesis coloca la teoría en una perspectiva actual a través del proceso de investigación. b) Confirmar.

Experimental.8.7. Axiomático. Análisis y discusión de resultados . Hay que intentar documentarse para que no ocurra eso. protege al investigador de la superficialidad y reduce al mínimo la posibilidad de resultados esperados. Fenomenológico. Estructuralista. Programa De Trabajo El programa de trabajo se encuentra organizado a partir de 4 tareas básicas que se exponen a continuación con las actividades que incluyen: a. 3. Dialéctico. Comprensional. El investigador en ocasiones hace un estudio exploratorio. El riesgo de fracaso es alto cuando no se tiene una hipótesis. 3. Explicativo. Analítico. Método y y y y y y y y y Inductivo deductivo. Trabajo de campo y Establecimiento de vínculo y negociaciones con los participantes y Planeación colectiva del proyecto IA y Realización de las actividades propuestas y Registro y escritura reflexiva sobre la experiencia de campo c. Introducción al campo-tema y planteamiento del problema y Búsqueda y revisión de material bibliográfico y Primer acercamiento al campo y Primer bosquejo de marco conceptual y Redacción de la primera versión del proyecto de investigación b.y y La formulación de hipótesis.

Redacción final y presentación de la tesis A continuación se presenta el cronograma de las actividades que se pretenden realizar y el período de tiempo estimado para ellas.y Primera redacción del reporte/narrativa de investigación a partir de los ejes de análisis y Puesta en común y discusión de reporte/narrativa al interior del equipo y Redacción final del reporte/narrativa de investigación d. .

Entrevistas personales. Fuentes Primarias o Directas Son aquellas que contienen información no abreviada y en su forma original. Primarias b. k. Sólo sirven como simple ayuda al investigador. i. Publicaciones. periódicos o revistas científicas Revistas (semanal. Son todos los documentos científicos o hechos e ideas estudiados bajos nuevos aspectos. e. mensual). elemental o general. y Libros de nivel técnico intermedio o textos de estudio. y Guías. manuales. Terciarias A. Otros documentos primarios. Secundarias c. diccionarios. Trabajos inéditos. Normas. h. Pueden mencionarse entre . es la ubicación correcta de las fuentes a las cuales se puede accesar para obtener la información. y Libros de carácter avanzado o altamente técnicos. Tesis y disertaciones. Entre esta fuente. podemos mencionar que existen básicamente tres tipos de fuentes: a. Son fuentes de tipo indirecto. g. es donde el tema se expone en forma introductora.TIPO DE FUENTES DE INFORMACIÓN O DOCUMENTACIÓN Un paso importante en la elaboración del marco teórico. anuarios y publicaciones similares. f. Libros y Libros para lectores comunes. Separatas de artículos y recorte de diarios. j. Entre ellas tenemos: a. y y c. b. preferentemente para suministrar información sobre documentos primarios. listas y catálogos. compilaciones y listados de referencias publicadas en las diferentes áreas de conocimiento. Fuentes Secundarias Son aquellas que contienen información abreviada tales como resúmenes. Archivos públicos y/o privados. B. enciclopedias. Series. d. Monografías científicas. Patentes.

Son útiles para detectar fuentes no documentales tales como organizaciones que realizan o apoyan estudios. instituciones. los cuales son: a.1. títulos de reportes con información gubernamental. catálogos de libros básicos que contienen referencias y datos bibliográficos. Obtención (recuperación) de la literatura. El escrito debe contener una carátula con el título del trabajo. Inicio de la revisión de literatura. e. la carrera. informan al lector acerca de una publicación y puede comentar algo de ella. b. recopilación y depuración de la información de interés en la literatura. el correo electrónico y el nombre del director de tesis. Este proceso tiene una serie de pasos. Este tipo de citas. REVISION DE PROYECTOS DE TESIS: ESTADO ACTUAL Y LEVANTAMIENTO DE LAS OBSERVACIONES EFECTUADAS El trabajo escrito presentado para revisión debe constituir la versión final de la tesis y debe incluir la fecha y firma del alumno con la leyenda µµEsta es la versión final y completa aprobada por el director de tesis¶¶. Le induce a que busque en una biblioteca y analice el problema de la fuente primaria. así como nombres de instituciones de servicio de investigación. los índices bibliográficos y los ficheros. Es importante mencionar que la técnica de investigación determina los procedimientos prácticos que deben seguirse para conformar el marco teórico de una investigación. Sistematización de la información y construcción del marco teórico. nombres de empresa. agencias informativas y dependencias del gobierno que efectúan investigaciones. Fuentes Terciarias Se trata de documentos que compendian nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas.ellas a las citas bibliográficas. También debe incluir un índice analítico y una sección introductoria en donde se establezca con claridad lo realizado en el trabajo. Esta medida intenta evitar la revisión de trabajos no terminados o incompletos. C. por lo que existen una serie de reglas o principios que el investigador debe tener en cuenta para realizar un trabajo científico. conferencias y simposios. tales como boletines. d. las revistas de resúmenes. el nombre completo del autor. c. Extracción. 4. miembros de asociaciones científicas. El texto completo debe haber . reseñas. catálogos de bibliotecas. Consulta de literatura. que generalmente se incluyen al pie de las páginas. El valor del trabajo depende en gran parte del dominio que se tenga en el método de investigación documental a realizar. asociaciones industriales y de diversos servicios.

editorial o revista. graficas. Esto puede hacerse de manera general para todo el trabajo. en particular para cada capítulo y a menudo es necesario hacerlo para cada sección o resultado enunciado sin demostrar. Asimismo debe especificarse en caso de que algún resultado presentado sea original del autor. etc. Es muy importante que se establezcan con claridad las fuentes bibliográficas utilizadas. Es válido desarrollar o presentar un tema basándose en una o varias fuentes bibliográficas siempre y cuando se dé completo crédito a estas. año de publicación. Se recomienda que cada capítulo o sección inicie con una explicación breve acerca de lo que se realiza en el mismo. titulo. las demostraciones deben concluir con algún símbolo especial que así lo indique.sido corregido ortográficamente por computadora y el tamaño de la letra debe ser adecuado de tal forma que las formulas. diagramas e ndices sean claros y puedan ser le dos sin dificultad. . La bibliografía debe seguir algún formato completo establecido indicando siempre: autor. Todas las referencias deben estar numeradas o puestas en orden alfabético y seguir el mismo formato. Siguiendo la costumbre establecida.

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