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Idea Preliminar

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3.1.

IDEA PRELIMINAR

Todo Proyecto nace con una idea. ¿De dónde proviene? Las investigaciones se originan en ideas. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.

a. Vaguedad de las ideas iníciales La gran mayoría de las ideas iníciales son vagas y requieren un análisis para ser transformadas en planteamientos precisos y estructurados. r Para precisar y estructurar las ideas iníciales hay necesidad de familiarizarse con el campo de conocimiento a que atañe la idea original. Esta familiarización conlleva a una primera delimitación del alcance del proyecto de investigación. b. Criterios para generar ideas Algunos criterios que inventores famosos han sugerido para generar ideas de investigación, son: y Las buenas ideas intrigan, alientan y apasionan al investigador. y Las buenas ideas no son siempre nuevas, pero sí novedosas.  Las buenas ideas son útiles (pueden conducir a elaborar teorías o bien, a resolver problemas).

 Criterios para plantear un problema . muy tardado. La realidad problemática se constituye en la variable dependiente (V. Definir a la realidad problemática supone que a la realidad que se quiere estudiar se le precise una situación.3.) Resultados de investigaciones anteriores Las fuentes que originan una idea de investigación no se relacionan con la calidad de ésta última 3. los efectos que se quieren lograr. un espacio y un tiempo. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Problema Corte de Material y y y y situación problemática es aquella parte de la realidad que nos proponemos estudiar o investigar. Este paso puede ser inmediato o bien.D.2. Problema 3.c. Analizar una realidad problemática es identificar las variables que intervienen en ella y establecer las relaciones existentes entre sí. es decir. revistas. dependiendo de: y La familiaridad con el tema y La complejidad misma de la idea y La existencia de trabajos previos y Las habilidades y dedicación del investigador. observaciones de hechos. discusiones. creencias.). etc. Fuentes de ideas para una investigación ¿En dónde encontrar ideas para realizar un proyecto de investigación? y y y Experiencia personal (conversaciones. tesis. Plantear el problema de investigación no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación. especulaciones) Materiales escritos (libros.

Un problema correctamente planteado es un problema parcialmente resuelto. Los objetivos deben plantearse claramente para evitar desviaciones en el proceso de investigación.. en lo que se refieren particularmente al problema que se ha planteado y al punto de vista que se ha asumido acerca del mismo. pero reenfocadas para los fines específicos de nuestro caso. con. . En este sentido hay dos tipos de investigaciones: y Las que buscan contribuir a resolver algún problema en especial. y Otras buscan probar una teoría. El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica (fáctica) o bien. Marco Teórico Esto significa asimilar el bagaje conceptual y las teorías ya elaboradas respecto al tema. o por aportar evidencia de algún tipo a favor o en contra de ella.?.. por ello esta etapa es fundamental para el buen desarrollo de un proyecto de investigación. Algunos criterios para lograr esto son: y y y El problema debe expresar una relación entre dos más variables El problema debe poder formularse como pregunta: ¿qué efecto. ¿como se relaciona. de manera que pueda comunicarlo a los demás. formal. Un investigador debe ser capaz de expresar el problema de manera clara. etc. (en este caso se debe mencionar cuál es éste y de que manera el estudio ayudará a resolverlo). Objetivo 3.?.?. ¿en qué condiciones. Los objetivos de la investigación.5. Características de los Objetivos: Medibles Estables Trazables Alcanzables 3. precisa y accesible..4. Implica por lo tanto la revisión y organización de los conocimientos previos disponibles sobre el tema..

Las hipótesis cumplen las siguientes funciones: a) Vincular los conocimientos científicos existentes con los nuevos problemas surgidos de la realidad. Se contribuye a poner un eslabón más en el conocimiento previo. La hipótesis coloca la teoría en una perspectiva actual a través del proceso de investigación. La hipótesis se fundamenta en teorías previas. b) Confirmar. ¿Qué logros o hallazgos presenta el tema? 3. Una hipótesis es una explicación. y d) Disponer de técnicas apropiadas. reformular o anular los sistemas teóricos vigentes. Se formula de manera afirmativa. respuesta o solución tentativa frente a la o las preguntas iniciales de investigación. b) Referentes empíricos. que el trabajo está delimitado.6. Las características primordiales que debe poseer una hipótesis son: a) Clara conceptualización. enuncia las relaciones que el investigador pronostica como resultado del estudio. El enunciado del problema identifica los fenómenos que están investigando. como si fuese la respuesta a esa pregunta. Es una predicción del estado esperado. Hipótesis Es un enunciado de las expectativas de la investigación acerca de relaciones entre las variables que se indagan. c) Especificación de cómo se pondrá a prueba. guía la investigación para generar nuevos conocimientos. la hipótesis predice como se relacionarán estos fenómenos. y y y En primer lugar. ¿Qué abarca el marco Teórico? Abarca un resumen sobre los aportes que presentan los autores sobre el tema. . El investigador que no formula hipótesis está dispuesto a aceptar cualquier resultado. c) Servir de guía metodológica.  Ventajas de trabajar con hipótesis.

Experimental. El investigador en ocasiones hace un estudio exploratorio. El riesgo de fracaso es alto cuando no se tiene una hipótesis. Analítico. Explicativo. Dialéctico. Comprensional. Fenomenológico. Hay que intentar documentarse para que no ocurra eso. protege al investigador de la superficialidad y reduce al mínimo la posibilidad de resultados esperados. Estructuralista.7.8. Programa De Trabajo El programa de trabajo se encuentra organizado a partir de 4 tareas básicas que se exponen a continuación con las actividades que incluyen: a.y y La formulación de hipótesis. Introducción al campo-tema y planteamiento del problema y Búsqueda y revisión de material bibliográfico y Primer acercamiento al campo y Primer bosquejo de marco conceptual y Redacción de la primera versión del proyecto de investigación b. Método y y y y y y y y y Inductivo deductivo. 3. 3. Trabajo de campo y Establecimiento de vínculo y negociaciones con los participantes y Planeación colectiva del proyecto IA y Realización de las actividades propuestas y Registro y escritura reflexiva sobre la experiencia de campo c. Axiomático. Análisis y discusión de resultados .

y Primera redacción del reporte/narrativa de investigación a partir de los ejes de análisis y Puesta en común y discusión de reporte/narrativa al interior del equipo y Redacción final del reporte/narrativa de investigación d. . Redacción final y presentación de la tesis A continuación se presenta el cronograma de las actividades que se pretenden realizar y el período de tiempo estimado para ellas.

Sólo sirven como simple ayuda al investigador. es la ubicación correcta de las fuentes a las cuales se puede accesar para obtener la información. Son fuentes de tipo indirecto. Otros documentos primarios. y Libros de nivel técnico intermedio o textos de estudio. podemos mencionar que existen básicamente tres tipos de fuentes: a. listas y catálogos. Trabajos inéditos. anuarios y publicaciones similares. es donde el tema se expone en forma introductora. Normas. manuales. y y c. Entre ellas tenemos: a. Series. b. i. Son todos los documentos científicos o hechos e ideas estudiados bajos nuevos aspectos. mensual). Fuentes Secundarias Son aquellas que contienen información abreviada tales como resúmenes. preferentemente para suministrar información sobre documentos primarios. h. Patentes. Monografías científicas.TIPO DE FUENTES DE INFORMACIÓN O DOCUMENTACIÓN Un paso importante en la elaboración del marco teórico. Pueden mencionarse entre . e. Secundarias c. Libros y Libros para lectores comunes. enciclopedias. B. Separatas de artículos y recorte de diarios. y Guías. Fuentes Primarias o Directas Son aquellas que contienen información no abreviada y en su forma original. Entrevistas personales. Tesis y disertaciones. Entre esta fuente. Publicaciones. j. diccionarios. g. elemental o general. f. d. Primarias b. k. Archivos públicos y/o privados. compilaciones y listados de referencias publicadas en las diferentes áreas de conocimiento. Terciarias A. y Libros de carácter avanzado o altamente técnicos. periódicos o revistas científicas Revistas (semanal.

que generalmente se incluyen al pie de las páginas. Sistematización de la información y construcción del marco teórico. Este proceso tiene una serie de pasos. Consulta de literatura. C. reseñas. e. d. Extracción. nombres de empresa. instituciones. informan al lector acerca de una publicación y puede comentar algo de ella. las revistas de resúmenes.1. REVISION DE PROYECTOS DE TESIS: ESTADO ACTUAL Y LEVANTAMIENTO DE LAS OBSERVACIONES EFECTUADAS El trabajo escrito presentado para revisión debe constituir la versión final de la tesis y debe incluir la fecha y firma del alumno con la leyenda µµEsta es la versión final y completa aprobada por el director de tesis¶¶. recopilación y depuración de la información de interés en la literatura. Esta medida intenta evitar la revisión de trabajos no terminados o incompletos. Obtención (recuperación) de la literatura. Inicio de la revisión de literatura. los índices bibliográficos y los ficheros. catálogos de libros básicos que contienen referencias y datos bibliográficos. así como nombres de instituciones de servicio de investigación. agencias informativas y dependencias del gobierno que efectúan investigaciones. el nombre completo del autor. Fuentes Terciarias Se trata de documentos que compendian nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas. conferencias y simposios. Este tipo de citas. Le induce a que busque en una biblioteca y analice el problema de la fuente primaria. El valor del trabajo depende en gran parte del dominio que se tenga en el método de investigación documental a realizar. El texto completo debe haber . También debe incluir un índice analítico y una sección introductoria en donde se establezca con claridad lo realizado en el trabajo. 4. por lo que existen una serie de reglas o principios que el investigador debe tener en cuenta para realizar un trabajo científico. El escrito debe contener una carátula con el título del trabajo. tales como boletines. c. títulos de reportes con información gubernamental. la carrera. los cuales son: a. asociaciones industriales y de diversos servicios.ellas a las citas bibliográficas. Es importante mencionar que la técnica de investigación determina los procedimientos prácticos que deben seguirse para conformar el marco teórico de una investigación. miembros de asociaciones científicas. b. catálogos de bibliotecas. el correo electrónico y el nombre del director de tesis. Son útiles para detectar fuentes no documentales tales como organizaciones que realizan o apoyan estudios.

las demostraciones deben concluir con algún símbolo especial que así lo indique. etc. diagramas e ndices sean claros y puedan ser le dos sin dificultad. Es muy importante que se establezcan con claridad las fuentes bibliográficas utilizadas. graficas. Asimismo debe especificarse en caso de que algún resultado presentado sea original del autor. Es válido desarrollar o presentar un tema basándose en una o varias fuentes bibliográficas siempre y cuando se dé completo crédito a estas. La bibliografía debe seguir algún formato completo establecido indicando siempre: autor.sido corregido ortográficamente por computadora y el tamaño de la letra debe ser adecuado de tal forma que las formulas. titulo. Siguiendo la costumbre establecida. año de publicación. Todas las referencias deben estar numeradas o puestas en orden alfabético y seguir el mismo formato. Se recomienda que cada capítulo o sección inicie con una explicación breve acerca de lo que se realiza en el mismo. editorial o revista. Esto puede hacerse de manera general para todo el trabajo. en particular para cada capítulo y a menudo es necesario hacerlo para cada sección o resultado enunciado sin demostrar. .

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