Exploracin diagnstica.

Tcnica: El buzn de competencias Propsito: Explorar el conocimiento previo de los participantes del grupo en relacin y su relacin con el desarrollo de Competencias Docentes (DCD) Tiempo: 45 min. (Individual y por equipos) Materiales por equipo: 19 Tarjetas (11 de un color y 8 de otro, segn el tipo de competencia) 19 sobres rotulados para cada competencia Matriz de evaluacin con las competencias docentes y genricas del bachiller Evidencia: Matriz de competencias Escenario de aprendizaje: Aula Descripcin: La actividad ser dividida en dos etapas, la primera es un trabajo individual y la segunda por equipo con una duracin de 20 min. Cada una. Y una etapa ms de autoevaluacin por equipo. Etapa 1 Duracin: 20 min. A los participantes se les entregarn 19 tarjeta (11 de un color y 8 de otro) en la que escribirn las competencias docentes y genricas del bachiller, segn cada color a partir de la pregunta: Cules son las competencias que debes tener como docente? Cules son las competencias que debes desarrollar en tu alumnado? Etapa 2 20 min. A partir de lo anterior, en cada equipo, ubicarn los tipos de competencia (genricos y/o docentes) y depositarn las tarjetas segn corresponda a la competencia rotulada en cada sobre o buzn. Autoevaluacin por equipo: La finalidad de este proceso es que el que el equipo concluya sobre su propio autoconocimiento sobre las competencias. En el formato para la autoevaluacin, realizar el vaciado de los datos a partir del conteo de las tarjetas que se depositaron correctamente en el sobre o buzn. Conclusin El instructor retoma las conclusiones de cada equipo para enfatizar sobre las posibles competencias que se hayan omitido por los participantes.