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Cmo interviene el sistema de recompensa en las adicciones?

Para iniciar con la intervencin de la zona de recompensa y el papel que juega esta misma en las adicciones, primeros creemos conveniente definir el concepto de adiccin que se definen como un conjunto de trastornos psquicos caracterizados por una necesidad compulsiva de consumo de sustancias psictropas con alto potencial de abuso y dependencia (las drogas). En la definicin se incluye tambin la realizacin de una conducta adictiva (como el juego patolgico), que invade progresivamente todas las esferas de la vida del individuo (familia, amigos, relaciones sociales o trabajo). Al mismo tiempo, se produce un desinters hacia actividades, experiencias y placeres alternativos que haban formado parte de la vida de individuo afectado. En la vida diaria, cuando se habla de adiccin, se piensa de inmediato en el consumo de alcohol, cocana u otra droga. No suele repararse en un segundo grupo de conductas adictivas: juego patolgico, compras compulsivas y adiccin a la comida. A ello hemos de aadir un tercer grupo de conductas adictivas que estn emergiendo, a saber, las asociadas al abuso de ordenadores, telfonos celulares e internet. La adiccin no se desarrolla tras un primer consumo, sino que es un proceso largo, que empieza necesariamente por el uso social de la droga y pasa luego a una segunda etapa en la que se van perdiendo progresivamente el control sobre la droga o la conducta adictiva. Pero el uso social de la droga no desemboca, por s solo, en una adiccin. Para que sta se implante deben confluir en el sujeto factores de vulnerabilidad previa, propia del individuo, y factores ambientales; al operar juntos, facilitarn el desarrollo del trastorno.

Consideraciones importantes en el proceso de adiccin: La adiccin comienza como una conducta instrumental cuyo objetivo obtencin y consumo de la droga es estimulado por las cualidades hednicas de la sustancia, con el aumento subsiguiente de la frecuencia de consumo. Es aqu donde aparece la dopamina que es un neurotransmisor crucial que interviene en el aprendizaje apetitivo instrumental ya que este es un se encarga

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