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TIPOS DE PREGUNTAS QUE SE USAN EN LA PPP:

TIPO I: Seleccin mltiple con nica respuesta TIPO II: Anlisis de relacin TIPO I. SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA Es una pregunta que consta de un enunciado y varias alternativas u opciones de respuesta, entre las cuales debe escogerse una nica respuesta correcta como clave. Se utilizan 5 opciones identificadas con las letras A, B, C, D, E. El enunciado expone la tarea que debe ser realizada; puede ser una pregunta, una definicin, unas instrucciones, interpretar un hecho, analizar un grfico o interpretar una tabla. PREGUNTA: ENUNCIADO

o p c i o n e s

A. B. C. distractores D. E. Clave

EJEMPLO: El reto de los nuevos profesores consiste en evitar que la educacin continu siendo verbalista, memorstica y repetitiva. Esto quiere decir que la nueva educacin debe: A. B. C. D. E. estar ms centrada en los profesores que en los estudiantes buscar otras formas de control del aprendizaje atender ms a los estudiantes que a los contenidos eliminar la tiza y el tablero introducir nuevas formas de seleccin de estudiantes

La respuesta correcta es: atender ms a los estudiantes que a los contenidos y por consiguiente en su hoja de respuestas se debera escoger la letra C.

TIPO II. ANLISIS DE RELACIN En este tipo de pregunta el ENUNCIADO esta compuesto por dos partes: UNA AFIRMACION y UNA RAZON unidas por la expresin PORQUE.

AFIRMACIN PORQUE RAZN

El aspirante debe determinar la veracidad o falsedad tanto de la afirmacin como de la razn y si son ambas verdaderas, establecer la relacin entre ambas. Las OPCIONES de respuesta se determinan en la siguiente tabla: Si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin, se marca Si la afirmacin y la razn son VERDADERAS pero la razn NO es una CORRECTA explicacin de la afirmacin, se marca Si la afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA, se marca Si la afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA se marca Si tanto la afirmacin como la razn son proposiciones FALSAS, se marca
EJEMPLO: Los maestros deben expresar los temas de sus asignaturas de una manera clara y precisa. PORQUE De esta manera sus estudiantes comprenden y expresan fcilmente lo visto en clase. En este ejemplo tanto la razn como la afirmacin son verdaderas y la razn es una explicacin correcta de la afirmacin, por tanto se debera escoger A.

A B C D E

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