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Test de Frases as de Rotter

Test de Frases as de Rotter

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TEST DE FRASES INCOMPLETAS DE ROTTER

Nombre:
_______________________________________________________________________ Edad:
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Especialización_________________
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El m9:odo de comple:ar ;rases para el es:udio de la personalidad es una :9cnica en
la <ue se le pide al su=e:o comple:ar ;rases de las <ue se le da o suminis:ran la
primera o las primeras palabras> pudiendo con:es:arlas en cual<uier ;orma <ue
desee. Cons:a de *2 ?:ems> es:os pueden ser carac:erizados como cor:os> por o:ra
par:e> :ales principios pueden es:ar mu@ bien es:ruc:urados> como Aen el hoBarA...
o mu@ poco es:ruc:urados> como alBunas Ceces A... $os principios de las ;rases
Car?an> en ellas se inclu@en re;erencias a :erceras personas> es:?mulos neu:rales en
<ue no se emplean pronombres> o el nombre personal @o> sobre :odo con Cerbos. El
au:or pre;iere el uso de es:?mulos en primera persona. demDs los :ópicos di;ieren
en con:enido.
$os comienzos de las oraciones son en ;orma :al <ue al su=e:o se le proporcionaba
una l?nea para escribir su comple:amien:o> es:o permi:e realizar el anDlisis ;ormal
de las oraciones compues:as por el su=e:o.
$as ins:rucciones propues:as por )o::er en su :es: dec?an concre:amen:e:
AComple:e es:as ;rases eEpresando sus propios sen:imien:os @ opiniones. "rocure
hacerlas :odas @ aseBFrese de <ue son ;rases comple:as.A
En su opinión no se debe insis:ir demasiado sobre la Celocidad de la respues:a @a
<ue al apremiar al su=e:o en ellas se conseBu?an meras asociaciones @ rara Cez
mani;es:aciones cu@o con:enido se re;iriese a las ac:i:udes @ manera de sen:ir del
su=e:o.
CALIFICACION
Todas las respues:as se aBruparon en :res ca:eBor?as:
1. )espues:as de con;lic:o. NeBa:iCas.
!. )espues:as posi:iCas o sanas.
'. )espues:as neu:rales.
RESPUESTAS POSITIVAS.- Se simbolizan con la le:ra G"H @ son las <ue indican
una es:ruc:ura men:al sana> adap:ada> llena de esperanzas> e:c. Se eCidencian por
obserCaciones humor?s:icas> respues:as op:imis:as> reacciones de acep:ación en
Beneral> respues:as posi:iCas :ambi9n son Braduables en:re "1> "!> "'I seBFn del
op:imismo o de adap:ación <ue suBieren.
En es:e Brupo es:Dn incluidas las respues:as comunes <ue se re;ieren a ap:i:udes
posi:iCas hacia la escuela> coleBio o la UniCersidad> hacia depor:es> hacia los
hobbies> se re;ieren a demDs a sen:imien:os cDlidos hacia o:ra persona
En es:a ca:eBor?a de respues:as posi:iCas se :oman en cuen:a a<uellas <ue indican
sen:imien:os posi:iCos Beneralizados hacia la Ben:e buena> @ las respues:as <ue son
indicios de una buena adap:ación social> de la Cida ;amiliar adap:ada.
Es:a ca:eBor?a se inclu@en las respues:as <ue mani;ies:an un op:imismo eE:remado
Jsin lleBar a la ;an:as?aK. $as respues:as "1 se cali;ican con cero pun:os> las
respues:as "! :ienen una Caloración de ! pun:os. . $as respues:as "' posi:iCa pero
con iron?a :ienen una Caloración de 1 pun:o.
RESPUESTAS NEUTRAS.- Se simbolizan con GNH @ son a<uellas <ue no caen
claramen:e en ninBuna de las ca:eBor?as an:es> son a<uellas respues:as <ue indican
;rases es:ereo:ipadas o clis9s> populares> :?:ulos de canciones en Beneral> :odas
a<uellas respues:as en de re;erencias personales o son ;al:as de :ono emocional. Se
le da un pun:a=e de :res. Cada una de las respues:as debe ser cali;icada en
independien:e de las demDs> con eEcepción de a<uellas en <ue se ha@a concre:a
alBuna de las ;rases escri:as con an:erioridad> Beneral las respues:as mu@ larBas se
ob:ienen de personas mal adap:adas obliBadas a eEpresar con muchos de:alles por
:emor a ser aBredidas.
RESPUESTAS NEGATIVAS.- Se simbolizan con la le:ra GCH @ son las <ue indican
una es:ruc:ura men:al C#N C#NF$%CT#> N# adap:ada> llena de "ES%M%SM#> e:c. Se
eCidencian por obserCaciones S#M6)%S> respues:as NEGT%/S> reacciones de
)ECL&# en Beneral> respues:as NEGT%/S :ambi9n son Braduables en:re C1> C!>
C'I seBFn E$ G)3# 3 E$ ")#6$EM EN E$ C#NTEN%3# <ue suBieren. Siendo la
respues:a de menor con;lic:o pun:uado con *> la de con;lic:o ma@or con + @ la de
con;lic:o serio con ,.
PARA LA INTERPRETACION.- 3e acuerdo a las normas es:ablecidas los promedios
de pun:os> personas sin problemas psicolóBicos impor:an:es es de 1*171!2 pun:os>
de +2 pun:os o menos debemos suponer <ue eEis:e un liBero problema <ue debe
ser analizado @ orien:ado> de 1+2 pun:os en adelan:e> es:amos en ;ren:e de una
personalidad con una si:uación con;lic:iCa mu@ diBna de :omarse en cuen:a @ por lo
:an:o necesi:a un eEamen especializado @ posiblemen:e un :ra:amien:o psicolóBico
correspondien:e.
Tambi9n se puede reCisar si el locus de con:rol es eE:erno> es decir culpan a
;ac:ores eE:ernos de lo <ue le sucede> o:ras personas o el des:ino es causan:e de
sus circuns:ancias> @ el locus de con:rol in:erno cuando se asume la responsabilidad
del suceso.

LOS OTROS JOVENES______________________________________________________________________ ___________ 20. MI CABEZA______________________________________________________________________ ______________________ 24. EN LOS CURSOS INFERIORES___________________________________________________________________ _____ 15. ESTOY MEJOR________________________________________________________________________ _________________ . MIS NERVIOS______________________________________________________________________ ____________________ 19. CUANDO ERA NIÑO_________________________________________________________________________ __________ 18. LA LECTURA_____________________________________________________________________ ______________________ 23. MI MAYOR TEMOR_______________________________________________________________________ _____________ 14. LOS DEPORTES____________________________________________________________________ ____________________ 17. FRACASE_______________________________________________________________ _______________________________ 22. SUFRO__________________________________________________________________ _______________________________ 21. SALIR CON LAS JOVENES______________________________________________________________________ _______ 27. NECESITO_______________________________________________________________ _______________________________ 26. EL FUTURO______________________________________________________________________ ______________________ 25.13. NO PUEDO_______________________________________________________________________ ______________________ 16.

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