Unidad I Evaluación “Niveles y Registro de Habla” NOMBRE: ____________________________________________________________ ____________ CURSO: 8º AÑO______FECHA: __________PJE. IDEAL: 36 pts.

PJE REAL.:_______NOTA:_______ I. Lee comprensivamente, selecciona la alternativa correcta y contesta en tú hoja de respuesta, preocupándote de que la alternativa que seleccionaste en tu hoja de respuestas, sea la misma seleccionada en tu hoja de preguntas. (1 punto cada una) 1. Se ocupa de la transmisión de contenidos, para lo que utiliza un léxico preciso. Se utiliza en textos como informes, ensayos, actas, etc. El enunciado anterior se refiere a: a) Registro de habla informal. b) Nivel de habla coloquial. c) Registro de habla formal. d) Nivel de habla culto. 2. Se dirige a la interacción, y su léxico es menos preciso. Se utiliza en textos como cartas, recados, chat, etc. El enunciado anterior se refiere a: e) Registro de habla informal. f) Nivel de habla coloquial. g) Registro de habla formal. h) Nivel de habla culto. 3. Los distintos registros y niveles de habla se originan por: I. Formación sociocultural del hablante. II. Hábitos lingüísticos de la comunidad. III. Situación comunicativa en que se producen. a) I y II. b) I Y III c) II Y III d) I, II y III. 4. Cuando hablamos de niveles de habla, nos referimos a: I. Nivel culto.

El enunciado anterior se refiere a: a) Nivel de habla coloquial. Nivel común. . según el nivel cultural: I. a) Solo I b) I y II c) II y III d) I. Sistema del habla empleado por personas cultivadas o con cierto grado académico. b) Nivel de habla culto. III. Nivel coloquial. a) I y II b) II c) II y III d) I. Dentro de la categoría del nivel de habla culto podemos hacer una distinción en tres rangos. c) Nivel de habla coloquial. Se utilizan muchas muletillas. III. d) Registro de habla formal. d) Registro de habla formal. Nivel culto. Escaso y pobre vocabulario. 6. de modo que hablar sea más fácil para los interlocutores. repetición de términos a veces poco apropiados para la situación comunicativa. La fonética tiende a la relajación. que se reemplaza por gestos y palabras groseras. II y III 5.II. II. Nivel popular. por esta razón aquí se incluyen los niveles científico y literario. Surge de forma espontánea en una conversación. Nivel vulgar. II y III 8. 7. b) Nivel de habla culto. El enunciado anterior se refiere a: a) Registro de habla informal. El enunciado anterior se refiere a: a) Nivel de habla vulgar. c) Nivel de habla vulgar.

b) Nivel de habla vulgar. Actividad humana que le permite al hombre vivir en sociedad. Capacidad que tiene una persona para poder comunicarse. La definición anterior corresponde a: a) Habla. una de las formas de expresar la lengua o idioma. d) Jerga. f) Nivel de habla coloquial. c) Lenguaje. Es la conversación. y se le denomina: a) Lenguaje vulgar b) Lenguaje jergal c) Lenguaje formal d) Lenguaje oral 10. e) Nivel de habla culto. La definición anterior corresponde a: a) Comunicación b) Habla c) Lenguaje d) Vulgarismo 14. La definición anterior corresponde a: c) Lenguaje d) Habla e) Jerga f) Vulgarismo 13. 9. Palabra que se dice y se escribe mal. que se encuentra dentro del nivel coloquial. . Los términos utilizados en las distintas jergas se denominan: a) Argotismos b) Vulgarismos c) Groserías d) Palabrotas 11. Los grupos de jóvenes. utilizan un lenguaje muy particular. b) Vulgarismo. 12. especialmente las tribus urbanas.

19. b) Personas de un nivel sociocultural medio. comunidad. 17. d) Poético. Principalmente quiénes leerán el artículo anterior: a) Personas de un nivel sociocultural alto.La definición anterior corresponde a: a) Comunicación b) Habla c) Lenguaje d) Vulgarismo 15.). El conjunto de signos lingüísticos seleccionados por un grupo de hablantes (país. b) Nivel vulgar. c) Nivel coloquial. A qué tipo de texto corresponde el extracto anterior: a) Argumentativo. d) Ninguna de las anteriores. c) Personas de un nivel sociocultural bajo. A qué nivel de habla corresponde el texto leído: a) Nivel culto. La definición anterior corresponde a: a) Comunicación b) Habla c) Lenguaje d) Lengua II. c) Narrativo. d) Ninguna de las anteriores. 18. etc. En qué medio crees apareció el artículo leído: . b) Informativo. A continuación lee los siguientes textos y luego responde las preguntas: (1 punto cada una) TEXTO Nº 1: [pic] 16.

b) Vulgar. c) Formal. b) Diario Austral.a) Diario El Mercurio. En el siguiente extracto tomado del texto leído: “El doc Harris recomienda que si un peque tiene estos síntomas debe llevarlo de inmediato al doctor. pues así se previenen achaques futuros”. d) Revista Campo Sureño. Qué nivel de habla predomina: a) Coloquial. 20. 21. El registro de habla predominante en el texto leído es: a) Informal. Qué nivel de habla predomina: a) Culto. b) Culto. d) Informal 22. c) Informal d) Vulgar. c) Diario La Cuarta. La temática que predomina en el texto leído es: a) Espectáculo b) Bienestar y salud c) Tecnología d) Historia TEXTO Nº 2: [pic] [pic] . c) Coloquial. d) Vulgar. b) Culto. En el siguiente extracto tomado del texto leído: “La bacteria Helicobacter pilory tiene una larga historia junto al ser humano”. 23.

Unidad I Evaluación “Niveles y Registro de Habla” NOMBRE _________________________________8º AÑO ____ Ptje. Transforma el titular del Texto Nº 2. III. a un nivel de habla coloquial: “Crean traje robótico para agricultores”. d) Profesores. b) Dueñas de casa. Responde en tu hoja de respuestas: (3 puntos cada una) 28. c) Tecnología. d) Revista de Espectáculos.______ Nota______ A B C D A B C D . d) Ninguna de las anteriores. c) Agricultores. Transforma el titular del Texto Nº 1. c) Revista de Moda. b) Diario La Cuarta. 27. La temática que predomina en el texto leído es: a) Espectáculo.24. A qué personas va dirigida principalmente la creación de la cual se habla en el texto leído: a) Estudiantes. 30. c) Nivel vulgar. d) Educación. 25. 26. b) Nivel culto. Cuál es el nivel de habla predominante en el texto leído: a) Nivel coloquial. b) Economía. ¿De qué manera puedes aplicar en tú vida los distintos registros y niveles de habla? 29. En qué medio crees apareció el texto Nº 2: a) Diario El Mercurio. a un nivel de habla culto: “Bacteria del año de la pera causa molestos achaques a la guata”.

0 3. 0 2. ----------------------- .1. 0 5. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25. 16. 30. 19. 0 8. 26.____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________________________________________________. 0 0 12. 22. 0 13. 0 6. 18. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 PRODUCCIÓN DE TEXTOS 28.29. ____________________________________________________________ _________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ . 21. 17. 27. ____________________________________________________________ _________________ ____________________________________________________________ ____________________ ____________________________________________________________ ____________________. 15. 0 9. 23. 0 11. 24. 20. 0 10. 0 7. 0 0 14. 0 4.

Ingrid Pilco C. Lenguaje y Comunicación Profesora Srta.Lenguaje y Comunicación Profesora Srta. Ingrid Pilco C. .