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Ejercicios Registros Del Habla

Ejercicios Registros Del Habla

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Unidad I Evaluación “Niveles y Registro de Habla” NOMBRE: ____________________________________________________________ ____________ CURSO: 8º AÑO______FECHA: __________PJE. IDEAL: 36 pts.

PJE REAL.:_______NOTA:_______ I. Lee comprensivamente, selecciona la alternativa correcta y contesta en tú hoja de respuesta, preocupándote de que la alternativa que seleccionaste en tu hoja de respuestas, sea la misma seleccionada en tu hoja de preguntas. (1 punto cada una) 1. Se ocupa de la transmisión de contenidos, para lo que utiliza un léxico preciso. Se utiliza en textos como informes, ensayos, actas, etc. El enunciado anterior se refiere a: a) Registro de habla informal. b) Nivel de habla coloquial. c) Registro de habla formal. d) Nivel de habla culto. 2. Se dirige a la interacción, y su léxico es menos preciso. Se utiliza en textos como cartas, recados, chat, etc. El enunciado anterior se refiere a: e) Registro de habla informal. f) Nivel de habla coloquial. g) Registro de habla formal. h) Nivel de habla culto. 3. Los distintos registros y niveles de habla se originan por: I. Formación sociocultural del hablante. II. Hábitos lingüísticos de la comunidad. III. Situación comunicativa en que se producen. a) I y II. b) I Y III c) II Y III d) I, II y III. 4. Cuando hablamos de niveles de habla, nos referimos a: I. Nivel culto.

Nivel coloquial. a) Solo I b) I y II c) II y III d) I. . III. b) Nivel de habla culto. c) Nivel de habla coloquial. El enunciado anterior se refiere a: a) Registro de habla informal. a) I y II b) II c) II y III d) I. de modo que hablar sea más fácil para los interlocutores. 7. II y III 8. d) Registro de habla formal. que se reemplaza por gestos y palabras groseras. repetición de términos a veces poco apropiados para la situación comunicativa. El enunciado anterior se refiere a: a) Nivel de habla vulgar. por esta razón aquí se incluyen los niveles científico y literario.II. Dentro de la categoría del nivel de habla culto podemos hacer una distinción en tres rangos. Sistema del habla empleado por personas cultivadas o con cierto grado académico. El enunciado anterior se refiere a: a) Nivel de habla coloquial. Surge de forma espontánea en una conversación. Nivel culto. b) Nivel de habla culto. d) Registro de habla formal. 6. III. II. II y III 5. Escaso y pobre vocabulario. Nivel popular. Nivel común. c) Nivel de habla vulgar. Se utilizan muchas muletillas. La fonética tiende a la relajación. Nivel vulgar. según el nivel cultural: I.

. f) Nivel de habla coloquial. Es la conversación. 9. una de las formas de expresar la lengua o idioma. Los grupos de jóvenes. 12. Los términos utilizados en las distintas jergas se denominan: a) Argotismos b) Vulgarismos c) Groserías d) Palabrotas 11. d) Jerga. b) Vulgarismo. La definición anterior corresponde a: a) Comunicación b) Habla c) Lenguaje d) Vulgarismo 14. La definición anterior corresponde a: a) Habla. Palabra que se dice y se escribe mal. Capacidad que tiene una persona para poder comunicarse. especialmente las tribus urbanas. y se le denomina: a) Lenguaje vulgar b) Lenguaje jergal c) Lenguaje formal d) Lenguaje oral 10. c) Lenguaje. e) Nivel de habla culto. utilizan un lenguaje muy particular. Actividad humana que le permite al hombre vivir en sociedad.b) Nivel de habla vulgar. que se encuentra dentro del nivel coloquial. La definición anterior corresponde a: c) Lenguaje d) Habla e) Jerga f) Vulgarismo 13.

b) Personas de un nivel sociocultural medio. comunidad. etc.). A qué nivel de habla corresponde el texto leído: a) Nivel culto. 17. A qué tipo de texto corresponde el extracto anterior: a) Argumentativo. 19. En qué medio crees apareció el artículo leído: . c) Personas de un nivel sociocultural bajo. b) Informativo. d) Ninguna de las anteriores. A continuación lee los siguientes textos y luego responde las preguntas: (1 punto cada una) TEXTO Nº 1: [pic] 16. c) Nivel coloquial. 18. d) Ninguna de las anteriores. La definición anterior corresponde a: a) Comunicación b) Habla c) Lenguaje d) Lengua II. Principalmente quiénes leerán el artículo anterior: a) Personas de un nivel sociocultural alto. d) Poético. c) Narrativo. El conjunto de signos lingüísticos seleccionados por un grupo de hablantes (país. b) Nivel vulgar.La definición anterior corresponde a: a) Comunicación b) Habla c) Lenguaje d) Vulgarismo 15.

b) Vulgar. En el siguiente extracto tomado del texto leído: “La bacteria Helicobacter pilory tiene una larga historia junto al ser humano”. b) Diario Austral. c) Informal d) Vulgar.a) Diario El Mercurio. c) Formal. 21. 23. El registro de habla predominante en el texto leído es: a) Informal. b) Culto. Qué nivel de habla predomina: a) Coloquial. Qué nivel de habla predomina: a) Culto. 20. c) Diario La Cuarta. pues así se previenen achaques futuros”. d) Vulgar. b) Culto. La temática que predomina en el texto leído es: a) Espectáculo b) Bienestar y salud c) Tecnología d) Historia TEXTO Nº 2: [pic] [pic] . d) Informal 22. En el siguiente extracto tomado del texto leído: “El doc Harris recomienda que si un peque tiene estos síntomas debe llevarlo de inmediato al doctor. c) Coloquial. d) Revista Campo Sureño.

27. Transforma el titular del Texto Nº 1. a un nivel de habla culto: “Bacteria del año de la pera causa molestos achaques a la guata”. 26. b) Dueñas de casa. b) Economía. c) Tecnología. d) Revista de Espectáculos. ¿De qué manera puedes aplicar en tú vida los distintos registros y niveles de habla? 29. Transforma el titular del Texto Nº 2. c) Nivel vulgar. 30. d) Profesores. Responde en tu hoja de respuestas: (3 puntos cada una) 28. d) Educación. A qué personas va dirigida principalmente la creación de la cual se habla en el texto leído: a) Estudiantes. Cuál es el nivel de habla predominante en el texto leído: a) Nivel coloquial. b) Diario La Cuarta. c) Revista de Moda. En qué medio crees apareció el texto Nº 2: a) Diario El Mercurio. d) Ninguna de las anteriores.24.______ Nota______ A B C D A B C D . c) Agricultores. 25. a un nivel de habla coloquial: “Crean traje robótico para agricultores”. b) Nivel culto. La temática que predomina en el texto leído es: a) Espectáculo. Unidad I Evaluación “Niveles y Registro de Habla” NOMBRE _________________________________8º AÑO ____ Ptje. III.

22.____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________________________________________________. 26. 23. 0 10. 0 9.29. 19. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 PRODUCCIÓN DE TEXTOS 28. 30. ----------------------- . 0 4. 15. 0 2. 27. 0 6. 0 0 12. 0 11. 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25. 0 5. 24. 17. 16. 20. 0 0 14. 0 8. 0 3. ____________________________________________________________ _________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ . 0 13.1. ____________________________________________________________ _________________ ____________________________________________________________ ____________________ ____________________________________________________________ ____________________. 21. 18. 0 7.

. Lenguaje y Comunicación Profesora Srta.Lenguaje y Comunicación Profesora Srta. Ingrid Pilco C. Ingrid Pilco C.

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