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Instituto Potencial Humano

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La 1a Institucin de PNL en Espaa

COACHING
con tcnicas y herramientas de PNL
PrOGrAmA fOrmAtIvO CErtIfICAdO POr ICf y ASESCOEspecialista en Coaching con tcnicas y herramientas de PNL

Especialista en

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NDICE
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Presentacin titulacin y reconocimiento Qu es el Coaching? Qu es la PNL y por qu Coaching con PNL? Para qu acude una persona a un Coach? Para qu llama la empresa a un Coach? A quines est dirigido este curso? Objetivos bsicos del curso desde dnde est diseado?

Gustavo Bertolotto valls


director del IPH

PrEsENtaCIN

El Instituto Potencial Humano (IPH) fue fundado en 1980 en Madrid con la vocacin de ser un centro de referencia en el desarrollo del potencial humano. Esta idea subraya: 1 La ilimitada potencialidad de todo Ser Humano 2 Su capacidad de dirigir su propio desarrollo tomando decisiones y aceptando responsabilidades con sentido profundo para s mismo y para la sociedad. Descubr la PNL a travs de libros en 1986 y al interesarme lo que le decid que quera aprender sus tcnicas. Al no haber profesores en Espaa opt por contratarlos en el extranjero y en 1988 se dieron aqu los primeros cursos. As el IPH se convirti en la 1 institucin en Espaa que dicta la formacin en PNL. Posteriormente complet mi formacin como Trainer con el Dr. Richard Bandler en EE.UU. y luego continu con Robert Dilts y John Grinder. Desde ese momento en el IPH hemos formado a ms de 5.000 personas en PNL, Oratoria y otros cursos de desarrollo personal y profesional. Cuando el Coaching emergi en el panorama nacional comenzamos a impartir los mdulos de Coaching con PNL en algunas de las escuelas y en 2005 nos decidimos a generar nuestro propio programa con el fin de darle nuestro toque personal.
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Qu aporta la PNL transpersonal? Claustro de Profesores Programa del curso Conferencias informativas Informacin e inscripciones Enlaces a artculos recomendados

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Creemos que un buen Coach ha de establecer consigo mismo un doble compromiso: 1o la formacin permanente y una revisin continua de sus competencias, 2 mantener su propia coherencia y equilibrio personal.
o

En 1996 comenzamos a integrar nuestra experiencia en PNL con los conocimientos de Psicologa Transpersonal y el resultado fue la creacin de la PNL Transpersonal. Nuestro programa de Coaching tambin trabaja desde esa perspectiva y presta atencin a cuestiones como el centramiento, la actitud inicial, la conciencia del campo y los autocuidados del Coach. Queremos trazar un camino con sentido para cada participante capaz de integrar lo profesional, lo personal y lo transpersonal (aquello que transciende a la persona y le permite generar un estado de unin con Todo). Estamos en sintona con la lnea marcada en el Coaching actual por Robert Dilts con su enfoque de Coaching con C mayscula, Sir John Whitmore y Jim Selman. Pretendemos formar Coaches cuyos conocimientos, competencias y valores garanticen un desempeo efectivo y procuramos que cada alumno aprenda y se desarrolle en la direccin que desea con el apoyo de profesionales expertos que le acompaarn desde el principio hasta el final del curso. Comenzamos el 3 de Octubre! Te esperamos con ilusin. Gustavo.

tItULaCIN Y rECONOCIMIENtO
La titulacin otorgada por el Instituto Potencial Humano est reconocida por la Asociacin Espaola de Coaching (Asesco www.asescoaching.org) y por la ICF (International Coach Federation www.coachfederation.org). Al final del curso se entrega un certificado de asistencia y si quieres obtener el ttulo de certificacin es imprescindible: Asistir al 100% de las clases y entregar los diarios de aula virtual. Es posible recuperar mdulos el ao siguiente. Realizar dos procesos de Coaching, con un mnimo de 10 sesiones en total. Se grabarn la primera y ltima sesin y se realizar un informe de cada sesin en unos formularios que nosotros aportaremos. El alumno que haya aprobado el trabajo y tenga el 100% de asistencia a las clases recibir la Titulacin privada otorgada por el IPH con la cual, si lo desea, podr solicitar ser Coach Profesional Certificado (CPC) en ASESCO despus de cumplir los requisitos que Asesco tenga en ese momento en vigor y ofrecer tus servicios como Coach profesional. Nuestro programa tambin est reconocido con 81 horas ACSTH (Approved Coach Specific Training Hours - horas aprobadas en formacin especfica como Coach) por la ICF. ICF es la mayor Federacin mundial de Coaching. Su principal misin es contribuir para que la profesin de Coaching sea ejercida con transparencia, tica y altos estndares de calidad.

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Qu es el Coaching?
El Coaching es: Un proceso de acompaamiento y entrenamiento personalizado y confidencial orientado al cambio. Un mtodo eficaz para propiciar crecimiento, cambio y desarrollo en un individuo, grupo u organizacin. Una profesin. Una actitud de vida en la cual procuras comunicar, indicar, dirigir, liderar desde el proceso y mapa del otro. Un arte que se fragua poco a poco gracias a un continuado y profundo trabajo personal. El Coach: Ayuda a su cliente o Coachee a obtener resultados extraordinarios en el campo que quiera trabajar gracias a un valioso conjunto de competencias y tcnicas. Le invita a trazar un puente entre su estado actual y el estado deseado, llevndole a una reflexin profunda sobre sus proyectos, deseos, limitaciones y recursos, invitndole a ponerse en accin. Sabe que cada uno encuentra sus propias respuestas dentro, manejando el ritmo de la conversacin con maestra para que el cliente sea el protagonista activo del proceso. El Coachee o cliente: Formular un objetivo claro y especfico de qu quiere trabajar y conseguir al terminar el proceso. Trabajar un plan de accin concreto que se definir despus de cada sesin. Concluir el proceso con un mayor nivel de conciencia, auto confianza y motivacin. Habr entrenado una nueva forma de reflexin, toma de decisiones y plan de accin efectiva y amena.
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Qu es la PNL y por qu Coaching con PNL?


La Programacin Neurolingstica es un modelo coherente, formal y dinmico de cmo funciona la mente humana y cmo procesa la informacin. Sus eficaces tcnicas aumentan nuestro nivel de felicidad, auto conocimiento, motivacin y confianza. En nuestra opinin la PNL ofrece una base insustituible para la formacin de un Coach: Aprendemos a comunicar desde el mapa del otro y hablar desde sus predicados y metaprogramas. El metamodelo del lenguaje constituye el fundamento terico de las preguntas poderosas sobre las que se construye la conversacin inteligente del Coaching. La formulacin de objetivos, el establecimiento de una direccin y el trabajo desde diferentes niveles lgicos son herramientas muy tiles en el proceso de Coaching. La PNL dispone de un conjunto de tcnicas que complementan el Coaching y favorecen los cambios evolutivos y duraderos. En el curso de Coaching abordaremos la base de la comunicacin de PNL aplicada al Coaching (predicados, metamodelo, metaprogramas, rapport, acompasamiento, encuadres) y algunas tcnicas que apoyen la conversacin inteligente del proceso de Coaching. No obstante, nos centraremos en el desarrollo de las competencias del Coach y en la conversacin inteligente destinada a llevar al cliente o Coachee hacia el autodescubrimiento. Muchos Coaches que desean entrenar ms tcnicas de PNL completan su formacin con el curso de Practitioner en PNL.

Para qu acude una persona a un Coach?


A encontrar el camino adecuado para alcanzar sus metas. A superar limitaciones, conductas no deseadas y resolver conflictos. A identificar sus autenticas motivaciones o necesidades. A desarrollar nuevas habilidades y recursos. A ser consciente de cmo desea vivir su VIDA.

Para qu llama la empresa a un Coach?


Para aprender a gestionar los equipos y los conflictos que se produzcan en la organizacin. Para mejorar el rendimiento y potenciar la marcha de un proyecto. Para aprender a motivar, motivarse, formular objetivos y planes de accin adecuados. Para fluir cmodamente en los cambios de cultura en el sector. Para aprender a comunicarse de forma efectiva y productiva. Para trabajar cualquier rea de mejora en la organizacin y optimizar los resultados.
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DEsDE DNDE Est DIsEaDO?


Este programa est diseado desde el corazn de los profesores y expertos que integran el equipo de IPH. Todos compartimos la ilusin profunda y la vocacin de transmitir conocimientos y herramientas prcticas para que cada alumno pueda adquirir su mximo potencial y darse la oportunidad de vivir el Coaching. Deseamos facilitar la formacin de grandes profesionales del Coaching con una elevada categora humana, capaces de conseguir que sus clientes logren realizar sus sueos. Muchos estudiantes de Coaching sienten un vacio al terminar sus formaciones y querer poner en prctica lo aprendido. Este hecho junto con la experiencia de promociones anteriores nos ha llevado a elegir una metodologa de aprendizaje experiencial y constructivo. Se impartir la teora desde ejemplos prcticos de sesiones de Coaching como si estuviramos frente a un cliente real. Presenciaremos sesiones de Coaches veteranos para que podamos modelar sus competencias. Pondremos en marcha un equipo de supervisin y mentoring y un foro para seguir entrenando competencias entre mdulos.

a qUIENEs Est DIrIgIDO?


A los que quieran iniciarse en la profesin de Coach o tener las competencias de un Coach para desarrollar cualquier otra labor. A los que, siendo ya Coaches, quieran incorporar las tcnicas de PNL apropiadas para los procesos de Coaching. A empresarios y ejecutivos que deseen convertirse en Lideres-Coaches para aprender a establecer objetivos, motivar equipos, mejorar la comunicacin, la productividad... A personas dedicadas a acompaar procesos de cambio y evolucin personal o profesional (consultores, maestros, terapeutas, cooperantes, pedagogos, psiclogos, asistentes sociales, facilitadores, mdicos, etc.)

ObjEtIvOs bsICOs DEL CUrsO


1. Aprender el mtodo, las tcnicas y las competencias fundamentales para hacer un Coaching de alta calidad. 2. Entender e integrar las claves de la relacin con el cliente. 3. Discriminar las diferencias que hacen la diferencia. 4. Aprender de profesionales con experiencia probada en el mundo del Coaching para saber lo que funciona y lo que no funciona en la prctica habitual.
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qU aPOrta La PNL traNsPErsONaL?


La PNL TRANSPERSONAL es un desarrollo de la ltima generacin de PNL (llamada la 3 generacin de la PNL por Robert Dilts) y plantea una concepcin holstica y unitiva del Ser Humano (puedes leer el artculo La PNL va bien aqu). Su metodologa pretende trabajar desde y para nuestro aspecto esencial, crisol de pensamientos, emociones, sensaciones fsicas, creencias, valores y hbitos. Esta Esencia es origen y ncleo de nuestra existencia, donde reside la informacin de lo que somos y la potencialidad de lo que podemos Ser. Pretendemos que cada participante trabaje de una forma sistmica en la que el campo relacional sea relevante y en la que se contemplen y trabajen los planos fsico, mental, emocional, energtico y espiritual. Gustavo Bertolotto ha generado el modelo de las 5 inteligencias del SER HUMANO para trabajar esta visin de forma operativa.

CLaUstrO DE PrOFEsOrEs
Imparten: Gustavo Bertolotto, Teresa Arranz, un equipo de Colaboradores habituales de IPH (en formacin presencial, en la asistencia al foro y en las supervisiones) y un equipo de Coaches veteranos invitados para modelar y compartir experiencias.

DIrECtOr DEL PrOgraMa:

Gustavo Bertolotto
Gustavo Bertolotto es Trainer en PNL y Especialista en Design Human Engineering titulado por el Dr. Richard Bandler, y Coach con el cdigo nuevo de PNL titulado por John Grinder. Ambos son los co-creadores de la PNL en 1975. En 1988 introduce la PNL en Espaa. Tambin ha estudiado Modelado Conductual Evolutivo con John McWhirter e Hipnosis Ericksoniana con Will MacDonald y Jeffry Zeig. Con Roberts Dilts ha realizado: Coaching con C Mayscula; Fluir en el cambio; La Aventura del Hroe e Identity Coaching. En el rea Transpersonal se forma, entre otros, con Antonio Blay (Psicologa de la Autorrealizacin), Concha Quintana y Jacques Castermane (Escuela de Drckheim) Claudio Naranjo (Eneagrama y Gestalt), Jean Klein y Consuelo Martn (Vedanta), Antonio Oliver (Antropologa cristiana) y ha realizado experiencias con el Mtodo Feldenkrais, Biodanza, Tcnica Alexander, counselling, sanacin energtica, rebirthing, visin aural, qi gong, medicina bioenergtica con el Dr. Carvajal... Es Socio Fundador de la Asociacin Espaola de Programacin Neurolingstica (www.aepnl.com) y autor del libro Desarrollo Personal con PNL Editorial Libsa, 1995. Desde 1996 comienza a integrar sus conocimientos de PNL con los de Psicologa Transpersonal y el resultado es la creacin de la PNL TRANSPERSONAL.
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Segn la PNL transpersonal


El ser humano es una unidad psico-somtica-espiritual. Hay 5 inteligencias desde las cuales percibimos y decidimos. Un buen entrenamiento requiere tcnicas adecuadas y diferenciadas.

Inteligencia de campo Inteligencia cognitiva sabidura esencial Inteligencia somtica Inteligencia emocional

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Su dedicacin actual est centrada en la Formacin en PNL y Coaching, tanto a particulares como a empresas, y en el Asesoramiento en forma de Terapia personal y el Coaching personal y profesional. Imparte conferencias en distintos mbitos y es colaborador habitual en prensa, radio y T.V.

En algn momento de la vida de todo el mundo se apaga el fuego interior.

Entonces un Encuentro con otro ser humano despierto lo vuelve a hacer estallar en llamas. Hemos de estar todos agradecidos a aquellas personas capaces de reavivar la llama del Espritu interior. Schweitzer

COOrDINaDOra DEL PrOgraMa:

Teresa Arranz
Coach personal y empresarial. Terapeuta con PNL. Formadora y Consultora de procesos con amplia trayectoria en empresas, ONGs y asociaciones entrenando habilidades de PNL, Coaching, Protocolo, Comunicacin, Outplacement y Transformacin Organizacional. En este ltimo ao ha sido profesora del curso anual Psicologa Transpersonal y colaboradora en el curso superior de COACHING organizado por el CEU en Madrid. Trainer en PNL Transpersonal por el Instituto Potencial Humano. Formacin con Roberts Dilts (Coaching con C Mayscula; Fluir en el cambio, La Aventura del Hroe e Identity Coaching), John Grinder (Certificacin de Coaching Internacional), John Whitmore (Bases del Coaching), Stephen Gilligan (Hipnosis Ericksoniana y Trance Generativo). Estudios de Counselling y Coaching (Univ. Essex), Psicoanlisis, Psicologa, Psicoterapia Humanista, Psicologa Jungiana, Terapia Racional Emotiva, Medicina China, Control Mental (mtodo ), Trabajo Social , EFT, Qi gong, Cuerpo Consciencia y Sintergtica (Dr. Carvajal).

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PrOgraMa 7a PrOMOCIN
El programa incorpora, a lo largo de todo el curso, la adquisicin de las 11 competencias del Coach que marca la ICF (International Coach Federation), as como los principales modelos de Comunicacin efectiva de la Programacin Neurolingstica. Las 11 Competencias del Coach son:
ESTABLECER LOS CIMIENTOS:

CONtENIDOs DEL PrOgraMa


MDULO I
3 y 4 de Octubre

SUMERGINDONOS EN EL MUNDO DEL COACHING: Bases, principios y competencias para comenzar


Qu es el Coaching: Antecedentes, historia y principios. El Coaching con el encuadre de la PNL. Diferencias entre Coaching, Terapia y Consultora. Coaching personal y de empresa. Bases del Coaching: conciencia, responsabilidad y auto creencia. Retos del Coach y del Coachee. Las competencias del Coach. El cambio en un proceso de Coaching. Fases del proceso: acogida, acompaamiento y cierre. Ejercicios entre mdulos: escucha activa y redaccin de una Alianza entre Coach y Coachee.

1. Adherirse al cdigo deontolgico y estndares profesionales. 2. Establecer el acuerdo de Coaching.


CREAR CONJUNTAMENTE LA RELACIN:

3. Establecer confianza e intimidad con el cliente. 4. Estar presente en el Coaching.


COMUNICAR CON EFECTIVIDAD:

tOtAL dE HOrAS LECtIvAS: 145 h. de clases presenciales y 50 horas de formacin on-line 60% de dinmicas prcticas desde sesiones como si estuviramos frente a un cliente real.

5. Escuchar activamente. 6. Realizar preguntas potentes. 7. Comunicar directamente


FACILITAR APRENDIZAJE Y RESULTADOS:

MDULO 2
21 y 22 de Noviembre

LA COMUNICACIN INTERNA Y EXTERNA: Qu se dice el Coach durante la sesin? Qu dice a su Coachee o cliente?
Mejorar la comunicacin interna y externa del Coach y del Coachee. La escucha profunda y las preguntas poderosas. Manejo eficaz de los sistemas de representacin preferentes. Calibrar y acompasar. Los metaprogramas y el metamodelo del lenguaje. Encuadres y reencuadres efectivos. Modelando a un Coach con C mayscula. Ejercicios entre mdulos: Conciencia de mis voces interiores. Reencuadres y metamodelo da a da.
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8. Crear consciencia. 9. Disear acciones. 10. Planificar y establecer metas. 11. Gestionar progreso y responsabilidad.

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MDULO 3
12 y 13 de Diciembre

GUIAR HACIA LA FORMULACIN DEL OBJETIVO ADECUADO: Quiero, puedo y lo har de esta manera
La buena formulacin del objetivo como clave fundamental en todo proceso de Coaching efectivo. Enmarcar el objetivo en la gran direccin del cliente y en su pirmide neurolgica. Exposicin de modelos habitualmente utilizados: Grow, Smart, Formulacin de PNL. Fantasa vs. Realidad. Establecer puentes entre lo que se quiere conseguir y su punto de partida. Aprender a abrir el mapa, la creatividad y potencialidad del Coachee aportando opciones. Planes de accin que se cumplen y generan motivacin. Ejercicios entre mdulos: Aterrizar direcciones, elevar concreciones. Mis trampas al proponer objetivos.

MDULO 5
20 y 21 de Febrero

IDENTITY COACHING: Identidad, creencias, valores: motores del cambio evolutivo


El cambio remediativo, generativo y evolutivo. El sistema de creencias potenciadoras y limitantes para generar cambios evolutivos. Trabajar con los valores del Coachee para que se conviertan en semillas que florezcan a lo largo del proceso. Tcnicas de patrocinio, empowerment e Identity Coaching. Diferencias entre patrocinio, tutora y mentoring. Ejercicio entre mdulos: juegos con nuestras propias creencias y las de otros. Valores de poder.

MDULO 4
23 y 24 de Enero

EL ARTE DE CANALIZAR LAS EMOCIONES SIMULTNEAS DEL COACH Y EL COACHEE: No somos responsables de nuestras emociones pero s de lo que hacemos con ellas
Inteligencia Emocional durante una sesin Cmo influyen las emociones en la sesin de Coaching? Auto-conocimiento, auto-regulacin y auto-motivacin tanto del Coach como del Coachee. Reconocimiento, representacin de la emocin y respeto del mapa del cliente o Coachee. Cambio de la estructura pensamiento-emocin-cuerpo-campo. Aceptacin, espacio, apadrinamiento y bsqueda de la intencin positiva El valor de la congruencia y de la incongruencia. Tcnicas de centramiento y alineamiento. Ejercicio entre mdulos: prcticas de canalizacin emocional en la vida cotidiana. Vocabulario emocional.

MDULO 6
27 y 28 de Marzo

CONSOLIDACIN Y CIERRE DEL PROCESO CON LAS 5 INTELIGENCIAS


Visin de conjunto de un proceso de Coaching completo. Fase intermedia: pensar, aprender, cambiar, elegir, auto identificarse... Fase de cierre: transmisin de empowerment, plan de accin claro y capacidad de autogestin. El cuerpo, lo cognitivo, lo emocional, lo esencial y el campo como claves para cerrar el proceso. Sesiones de apoyo que no generan dependencia. Ejercicio entre mdulos: Prcticas de cierre y cambio. El arte de despedirse.
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MDULO 7
17 y 18 de Abril

EL USO DE LAS METAFORAS Y EL LENGUAJE ANALGICO. EFT, UNA TCNICA DE LIBERACIN EMOCIONAL
Aprenderemos a crear metforas y a contar historias para motivar y facilitar los cambios deseados. Descubriremos cundo es tiempo de lenguaje lgico y cuando es tiempo de lenguaje analgico. Daremos pautas de utilidad genrica destinadas a la creacin de historias a la medida de nuestro cliente. Reprogramacin emocional condicionada a travs del tapping o EFT. Cmo y cuando utilizar EFT en una sesin de Coaching. Ejercicio entre mdulos: Banco de metforas creado entre todos los alumnos.

MDULO 9
18, 19 y 20 de Junio

EL COACH QUE YA ERES: Autocuidados y plan de accin personalizado para el futuro


Recapitulacin de las habilidades y tcnicas para ser un buen Coach. Aprender a motivar y gestionar el cambio utilizando las herramientas que t ya posees. Alineacin individual de tu desempeo como Coach. Explicacin de cmo realizar el Trabajo que te permitir obtener el diploma de IPH. Informacin de los requisitos para ser miembro de ASESCO y de ICF. MODULO RESIDENCIAL

Es posible asistir a un mdulo de forma independiente con excepcin del mdulo final. Este programa puede sufrir variaciones de fechas/orden/ contenido por la incorporacin de nuevos elementos.

rEqUIsItOs PArA LLEvAr A CABO EL CUrSO


MDULO 8
29 y 30 de Mayo

HERRAMIENTAS UTILES PARA LA MOCHILA DEL COACH: El conocimiento es tan slo un rumor hasta que llega al msculo
Herramientas de diagnstico y toma de conciencia habitualmente utilizadas. La herramienta al servicio del Coach y no viceversa. Herramientas proyectivas. El manejo de la conversacin inteligente en el proceso de implementacin de una herramienta. Como emplear tcnicas de PNL durante el proceso de Coaching. Ejercicios entre mdulos: Prcticas en el uso de herramientas. Autoaplicacin y aplicacin a otros.

No necesitas ningn aprendizaje ni formacin previa. Sin embargo es muy recomendable haber hecho el Practitioner de PNL. El Practitioner te aporta un conocimiento muy profundo sobre tu propia experiencia subjetiva y trabaja a fondo calibracin, acompasamiento, metamodelo... Aprenders muchas tcnicas que luego podrs incluir en tus procesos de Coaching si lo deseas. (Haz clic aqu para ms informacin sobre el Practitioner en PNL) En el curso de Coaching se trabaja la relacin Coach-Coachee y el proceso de conversacin inteligente enriquecida con toda la teora de comunicacin y objetivos de la PNL. Las tcnicas o ejercicios largos se aprenden en el Practitioner y el Master. Muchos alumnos hacen el Practitioner despus del curso de Coaching para conocer las tcnicas de PNL.
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Ven dispuesto a: Explorar activamente tus competencias como Coach. Practicar en sesiones reales con compaeros dando lo mejor de vosotros mismos. Recibir y dar feedback. Llevar a cabo ejercicios durante mdulos y leer algunos artculos relacionados con el tema siguiente. NOTA: Todas aquellas personas interesadas en cursar la formacin en Coaching con nosotros, recibirn por e-mail un cuestionario que habr que enviar cumplimentado. El objetivo del cuestionario es conocer antecedentes, impresiones, expectativas, comentarios... Una vez recibido el cuestionario, si se considera necesario, IPH efectuar una entrevista telefnica antes del comienzo del curso. Este es un curso de Formacin no adecuado para el tratamiento de alteraciones que se puedan considerar patologas, para las cuales recomendamos un tratamiento personalizado. Consideramos que una persona que se quiera formar como Coach ha de estar en un estado ptimo de facultades y equilibrio emocional. Si te encuentras en un momento de crisis, cambio o inestabilidad emocional es mejor que trabajes contigo mism@ antes dedicar energa al proceso de otros. En estos casos recomendamos hacer el Practitioner y en casos de crisis profundas acudir a un especialista.

CONFErENCIas INFOrMatIvas
SEPTIEMBRE 2009 FEBRERO 2010

Martes 22 de Septiembre, 20:30 h., (*) PNL Y COACHING, UNA BUENA PAREJA Jueves 24 de Septiembre, 19:30 h. (***) PNL PARA LA VIDA COTIDIANA Lunes 19 de octubre, 19:15 h. (**) APLICACIONES PRCTICAS PARA MEJORAR UNA VIDA Mircoles 18 de noviembre, 19:15 h. (**) DESCUBRE CMO MEJORAR TU COMUNICACIN Martes 8 de diciembre, 18:00 h. (**) CMO LOGRAR TUS PROPSITOS DEL 2010 Mircoles 27 de enero, 18:00 h. (**) APRENDE A CANALIZAR TUS EMOCIONES Mircoles 10 de febrero, 18:00 h. (**) CMO TE INFLUYEN TUS CREENCIAS Y VALORES

DE LAS CONFERENCIAS

LUgar

(*) Ecocentro - SALA 81. Entrada por C/ Ramiro II, no7, esquina Esquilache. (**) Ecocentro - Sala del Restaurante. C/ Esquilache, 4. Madrid.

Centro colaborador

(***) Centro Abierto Tomillo (Fund. Tomillo) C/ Serrano, 136. Madrid 28006
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Ah fuera no hay un ah fuera independiente de lo que ocurre aqu dentro


fred Allan Wolf

FECHas HOrarIO

Consultar el PROGRAMA. Sbados de 10:00 a 14:30 y de 16:00 a 21:00 h. Domingos de 9:00 a 15:00 h. (Excepto el fin de semana residencial) Hotel TRYP Centro Norte c/Mauricio Ravel, 10, Madrid. (Metro Chamartn) PAGO AL CONTADO: RESERVA DE PLAZA: 80 + a) por banco antes del comienzo 3.195 b) en efectivo en nuestras oficinas 3.020 PAGO EN CUOTAS: RESERVA DE PLAZA: 90 + Pago de 9 cuotas de 370 mensuales. DESCUENTOS: Los descuentos no son acumulables. Repetidores de IPH: 30%. Practitioners con IPH: 10% Con cualquier otro instituto: 5% Masters con IPH: 20% Con cualquier otro instituto: 10% Miembros de la misma familia (parentesco directo): 5% cada uno Estudiantes universitarios sin ocupacion laboral, jubilados, parados y cooperantes de ONGs acreditados: 10%. El alojamiento durante el mdulo residencial no va incluido en el precio el curso.

LUgar INvErsIN
y formas de pago

CONDICIONEs DE INsCrIPCIN

INFOrMaCIN

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( 91 533 52 90 - 650 386 259 * iph@institutopotencialhumano.com

e inscripciones

8 www.institutopotencialhumano.com

La reserva se garantizara nicamente cuando se hayan realizado estos dos trmites: 1. Rellenar el cuestionario de inscripcin que te facilitar IPH por email. Pagar el curso o su reserva de plaza sin rellenar el cuestionario no garantiza la plaza. 2. Ingreso del pago de la reserva de plaza. La Reserva de plaza puedes hacerla en efectivo en nuestras oficinas o con un ingreso bancario a nombre de INSTITUTO TRANSPERSONAL INTEGRAL (entidad gestora de nuestros cursos) en La Caixa, cc 2100 5801 94 0200070085 (Indicar con claridad el nombre de la persona y el ttulo del curso al que se inscribe).
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CaNCELaCIONEs

En el caso de que un alumno quiera cancelar su plaza, slo se le reembolsar la cantidad ingresada siempre que avise con al menos 30 das antes del inicio del curso. Si el anuncio de la cancelacin ocurriera despus de esa fecha se le retendr el importe de la Reserva de Plaza y se le reintegrar el resto de lo abonado. El IPH se reserva el derecho a cancelar cualquier curso por causas no previstas, y el alumno recibir el reembolso del pago recibido en un plazo no superior a dos semanas despus de la cancelacin. El alumno, al realizar la reserva de plaza, acepta esta condicin.

RECOMENDADOS

artCULOs

LA COMUNICACIN
Por Teresa Arranz y Gustavo Bertolotto Valls. Si prestamos atencin a lo que ocurre en una interaccin nos damos cuenta de que las acciones de una persona slo tienen sentido en el contexto de las acciones vinculadas a las del otro u otros. Independientemente del modo de comunicacin en juego (palabras, silencios, gestos....) existe siempre una secuencia coordinada entre los sujetos involucrados.
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ARTE COACH O HAZTE COACH?


Por Teresa Arranz y Gustavo Bertolotto Valls. ...creemos que ha llegado el momento de reivindicar el arte de cualquier oficio fraguado con mimo en el tiempo, el sabor insustituible de las cosas amasadas a fuego lento y con amor, la sabidura que habita en los tiempos de digestin en silencio, los frutos que anidan en semillas aguardando a oscuras su tiempo de inevitable maduracin...
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ERES VCTIMA O ESCULTOR DE TUS EMOCIONES?


Por Teresa Arranz y Gustavo Bertolotto Valls. Sea cual sea la definicin escogida y lo que pensemos sobre el origen de las emociones, queda claro que la mayor parte de las veces, una emocin proviene de una evaluacin que se hace de algo que estamos percibiendo o en lo que estamos pensando. Aunque algunas veces no seamos conscientes de qu estamos sintiendo o de cuales son algunos de nuestros pensamientos, ya que en ese momento estn funcionando de forma autnoma e involuntaria, esta evaluacin est generando relajacin, sonrisa, calor, o taquicardia, tensin muscular, respiracin entrecortada...
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PNL transpersonal Oratoria

Coaching con PNL

Psicologa transpersonal 5 ritmos con Alain Allard

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