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Educando al niño de hoy y educamos al hombre del futuro

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Educando al niño de hoy y educamos al hombre del futuro Deserción Escolar

Bitácora Nº 1 Estar en la onda de ondas Para realizar en la libreta de apuntes y registrar en el sigeon Nombre de la institución a que pertenece el grupo de investigación Escuela Normal Superior “San Pedro Alejandrino” Departamento: Magdalena Municipio: Santa Marta Teléfono:   E-mail de la institución: normalsanpedro@hotmail.com Nombre del grupo de investigación: Formadores del Mañana INTEGRANTES DEL GRUPO Nombre Edad Grado Sexo Rol que desempeña en el grupo E-mail Cristian 17 P.F.C M Participante
Crismol-15@hotmail.com

Rivelino Juan camilo Yosimer Rafael

Riveryankee@hotmail.com

21 17 17

P.F.C P.F.C P.F.C P.F.C 10-1 10-1 10-1 10-1 9-1 9-1 9-1 9-1 11-1 7-2

M M M M M M F F M F F M F F

Tesorero Responsable de implementos Vocero Relator Participante Participante Participante Participante Participante Participante Participante Participante Participante Participante

Juancamilo-10@hotmail. rey.lacalle@hotmail.com

17

Raf_gomez-@hotmail.com

Alfonso Mercado Juan Camilo Aura Cambioner Catherine Andrés Parto Yesenia Gamarra Alison Barranco Carlos Yonsen Lorenza Reyes Katia Ochoa

Nombre del maestro o maestra acompañante Área del conocimiento en la cual se desempeña Luís Juan Carlos aprendizaje Diana Trujillo Teoría del conocimiento y el Dimensión del se maestro

se encontraron nuevas preguntas.Les sugerimos representar. ¿Cómo se da el desarrollo del conocimiento en la actualidad? 3. C) En el desarrollo de este proceso. ¿Cuales son las causas y consecuencias de la deserción escolar en nuestra región? 6. ¿Cuáles serian las razones del bajo rendimiento de los alumnos en el área de matemáticas? 5. mediante un emblema. LA PREGUNTA A) Escriban cinco de las preguntas que formularon inicialmente los integrantes del grupo de investigación. ¿Como han Influido los avances de las tecnología en el desarrollo de la educación? 4. una foto. Nos interesa mostrar los elementos más relevantes de esta problemática. ¿Por qué los niños presentan desinteres por los estudios B) Escriban la(s) pregunta(s) de investigación seleccionada(s) después de realizada la Consulta. Haga un relato en el que: . ¿Por qué se sigue utilizando el método tradicional si se sabe que no permite dejar avanzar el conocimiento? 7. Para el maestro acompañante/coinvestigador Completar las reflexiones el grupo investigador 1. ¿Porque hay niños que nesecitan solo la didáctica para estar atento a la clases? 2. . ¿Cuales son las causas y consecuencias de la deserción escolar en nuestra región? Nosotros nos plantemos este proyecto porque a partir de las practicas pedagógicas pudimos evidenciar la inasistencia de algunos alumnos eso nos llamo mucho la atención por eso quisimos plantear esta interrogante porque existen muchas causas por las cuales los alumnos nos van a clases Nuestro interés por abordar este tema es debido a que queremos indagar con profundidad esta problemática ya que no tenemos suficiente conocimiento sobre el mismo. Es muy importante que dejen un registro escrito de ellas en su bitácora. un dibujo o una caricatura. ¿Por qué la indisciplina influye en el rendimiento académico de un estudiante? 8. De cuenta del proceso que hubo en su institución para conformar el grupo de investigación. 1. a su grupo de investigación. BITÁCORA Nº 2. Describa como se entero de la apertura de la Convocatoria del Programa Ondas en su Departamento.

sociales culturales o simplemente políticas del gobierno. una escolaridad obligatoria. Internet y otras fuentes). hagan una síntesis de la información que hallaron y describan cómo cambiaron las preguntas iniciales de investigación. aparece después de implantarse en la mayoría de los países una educación generalizada. Así reconoció que la planta que él quería investigar no era de esa familia. citen la fuente en donde la encontraron (libros. miembros de la comunidad. era escasa. esto estaba afectando a muchos colegios que no tenían estructurado un plan de trabajo para manejar esta situación.R/= Previo a la investigación. pudimos dar cuenta que la deserción escolar "se manifiesta en el hecho de que un alumno/a o un grupo de algunos no alcancen el nivel de conocimientos y capacidades exigidas para el logro de determinados objetivos educativos". Hicieron una consulta (Internet. Ejemplo: En la investigación que Teo hizo sobre la palma real. y se acentúa con el proceso de democratización de la educación. Parte de esta información la encontraron en: http://es. cuando se hacia referencia al tema. ¿Qué información consultada les permitió cambiar. . por eso nosotros queremos abrirles los ojos a esta sociedad para que afrontemos todos la deserción escolar porque los niños son el futuro del mundo. es un fenómeno relativamente reciente. Para el maestro acompañante/coinvestigador: Complementar la bitácora Nº. 2 de su grupo de investigación. encontró que existen 700 especies con ese nombre. Históricamente.wikipedia. entre ellas la Roystonea regia. profesores. En el desarrollo del proceso de esta investigación nos encontramos con varias interrogantes pero nos llamo mucho la atención la problemática de la deserción escolar porque es algo que en estos momentos afecta mucho a nuestro país ya sea por problemas económicos. o palma real cubana. especialistas.org/wiki/Arecaceae A) Siguiendo este ejemplo. libros y miembros de la comunidad)a partir de las preguntas de investigación planteadas inicialmente por su grupo. que es ornamental. videotecas. Esto lo llevó a precisar que la especie que emplean los campesinos en Colombia tiene usos más interesantes y por eso su grupo de investigación determinó que valía la pena hacer una investigación sobre ella. Con ello se buscaba reconocer a Cuáles se les había dado una respuesta previa. lo vinculábamos con el abandono de los estudios por parte de una persona y también directamente con la situación económico-social. ampliar o reformular las preguntas iniciales?. En base a lo leído. la idea que teníamos acerca de deserción escolar.

justifiquen la importancia de resolver el problema o . permitiéndonos ver estadísticamente los datos. el por que y el como.B) Hagan un resumen de la discusión que se dio en el grupo Ondas para seleccionar la o las preguntas de investigación y enuncien los argumentos que se expusieron para ello. educativo. entre otras. a partir de los recursos humanos. atendiendo a la biodiversidad para construir alternativas pertinentes que involucren a todos los sectores sociales. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Han pasado de las preguntas iniciales a preguntas de investigación y a plantear el problema de investigación. también de observar aspectos fundamentales del núcleo social. los cuales rodean al niño. Esta problemática se a presentado con gran altivez recientemente hoy en dia. familiar. Con la visión de esta investigación se trata. Ahora registrémoslo en la bitácora N° 3 del Sigeon. las cuales invitan a un análisis integral complejo. describiendo todo lo observado y posibles soluciones. La perspectiva a la que hacemos referencia nos permite la comprensión del fracaso escolar abordado desde las expectativas propias de los estudiantes en sus contextos naturales y socioculturales. que articule a Colombia en el contexto de América Latina y la gran cuenca del Caribe. así como su importancia para los diferentes grupos humanos y ecológicos afectados. de la cual nos enteramos en los noticieros. físicos y económicos y del tiempo disponible. otra razón. desde un visión cualitativa. periódicos y otros medios de comunicación. BITÁCORA Nº 3. B) Con base en los puntos anteriores. Esto es muy importante. es la falta de interés por padres o alumnos. porque la selección del problema de investigación por parte del Comité Departamental del Programa Ondas depende en gran medida de la claridad con la cual el grupo registre en ella los siguientes aspectos: A) Descripción del problema que se quiere investigar. Se deconstruye esta problemática considerando la dimensión humana en el contexto de la región Caribe colombiana para el analizis de las razón. explique cuál es el problema que se han planteado. las razones de esta problemática son variadas como por ejemplo la falta de apoyo económico. argumenten hasta dónde se pretende llegar con la investigación iniciada. de cara a superar el rezago de la región a partir de una nueva visión de liderazgo y de organización. permitiendo crear datos tanto cualitativos. Recuperando lo desarrollado en esta etapa de investigación: Superposición de ondas. De igual manera.

en los que se dejan entrever contrastes inherentes al desarrollo desigual que viven los diferentes contextos. protección. pues es la manera más eficaz de evitar futuros fracasos. seguridad. se realiza la presentación sucinta de los estudios de casos de dos escuelas. Indirectamente les permitirá a los profesores evidencias las falencias en las que habeces se comenten ala hora de educar a los alumnos. deberá dar al niño una estabilidad emocional. tomando como eje transversal el mejoramiento de la calidad de la educación como calidad de vida. un sistema de valores. Es importantísima la coordinación entre todas las personas que traten al niños. Para lograr el objetivo. Realicen esta explicación en su libreta de apuntes para que posteriormente lo hagan en el Sigeon.e incluso alcanzar extremos tan radicales como el suicidio. para analizar la información nos reuniremos y por medio de la información obtenida sacaremos conclusiones presentando un balance del proyecto. confianza en si mismo. El impacto que esperamos mejoramiento del ambiente acogedor del colegio que contribuirá a mejorar la adaptación del estudiante al cambio que implica el paso de la escuela al colegio. una urbana y otra rural. Queremos evidenciar la realidad que se suscita en el país. También veremos como los padres y los profesores influyen dentro de desarrollo de la personalidad de los estudiantes. lo que conlleva a un llamado urgente a las comunidades para que de manera activa y participativa promuevan el desarrollo regional. pues son para sus hijos el principal modelo y objeto de identificación.avanzar en su solución.. más allá de las componendas con las que se politiza la educación sino su realidad humana que sea más que un negocio... El fracaso escolar no es sólo un fracaso de los niños sino que puede abarcar a padres profesores. Las reflexiones planteadas en este trabajo van más allá de una reducción del tema del fracaso escolar a un informe estadístico detallado que deja de lado la naturaleza cualitativa del problema. Estos estudios se realizaran por medio de unos ciertas pregunta que le haremos a estudiantes profesores y padres de familia en donde trataremos de evidencias en donde se encuentran las causas de la deserción escolar y las posibles soluciones. que constituyan las mejores garantías de una infancia feliz y de un desarrollo armonioso de la personalidad: "cuando se cierra la puerta a la voluntad. por cuanto entendemos que los cambios se logran a partir del reconocimiento y la recuperación de las voces de los sujetos que requieren de espacios y mediaciones que los motiven a seguir en la escuela. Para nosotros es importantes hacer este proyecto porque nos interesa que los padres aprendan deben favorecer el desarrollo y la motivación de los sus hijos . La institución educativa como un todo debe transformarse ya que . Directamente este proyecto nos permitirá visualizar las problemáticas que le impiden a los estudiantes asistir a las aulas de clases. la familia como principal núcleo formativo del pequeño.. se abre la ventana del fracaso". Es de vital importancia que los padres se vuelquen en la educación de sus hijos desde pequeños.

. La visualización de graves carencias dentro de la población estudiantil. salud. . • Los aspectos a resaltar que observó en el trabajo de niñas. La falta de preparación de los docentes en cuanto a las adecuaciones curriculares. existen sectores sociales vulnerables como los más pobres en cuanto a la educación. La comunicación e información entre los docentes y los padres permitan que se establezca en dos vertientes. un lazo importante: por un lado la solidaridad y preocupación de solucionar los problemas. es un aspecto de urgente revisión en el proceso educativo. Para el maestro acompañante/coinvestigador: Complementar la bitácora Nº 3 de su grupo de investigación. niños y jóvenes en su tránsito de formulación de las preguntas iniciales a las de investigación y de ahí. niños y jóvenes. un ambiente propiciador de las buenas relaciones humanas. niñas y jóvenes investigadores. • Las vivencias de los niños. niñas y jóvenes al asumirse como grupo de investigación. alimentación y vivienda. La integración colegio . por otro. puesto que el mismo lo van a usar muchos otros niños.los adolescentes sienten en el colegio un mundo conflictivo.alumnos-padres. Examinar los problemas de aprendizaje que son algunas de las causas que los llevaron a irse del colegio. Esto ayuda a forjar positivamente la personalidad y las actitudes de los estudiantes. En un escrito relate cuáles elementos le parecieron significativos del proceso de conformación de grupos de investigación. formulación de la pregunta y planteamiento del problema. Recuerden que esta información no deben escribirla en el presente material. en relación con: • Las semejanzas y diferencias entre nuestra manera adulta de hacer preguntas y la de niñas. a la elaboración del planteamiento del problema. autoritario y con frecuencia son juzgados sin comprender su situación. Para nosotros los mas beneficiados son la población mas pobre ya que esta es la que mas golpeada por este factor y que la mayoría de los padres son analfabeta y no tienen una conciencia sobre la educación y no se la cultivan a sus hijos factores como en trabajo también influyen.

¿Porque hay niños que nesecitan solo la didáctica para estar atento a la clases? 2. Decía bien San Agustín: "Para llegar al conocimiento de la verdad hay muchos caminos: El primero es la humildad. 1º segmento En esta instancia se planteara el plan de trabajo en el cual se organizara las actividades a realizar en todo el mes establecido. el sentido crítico. pero también el valor. el segundo estara a cargo de la encuesta en el entorno familiar e aquí en el cual se debe infundar un poco mas. ¿Por qué se sigue utilizando el método tradicional si se sabe que no permite dejar avanzar el conocimiento? 7. También además queremos que los padres se concienticen que si lo hijos fracasan ellos fracasan. 3º segmento Después de recogida la información. 2º segmento El primero se encargaria de realizar la encuentas especifica para los niños que estamos investigando.Para nosotros un buen profesor debería preocuparse de saber desarrollar la tensión en sus alumnos. Los resultados de esta investigación se difundirán en el colegio. primero se indagara con las profesoras. como el profesor encargado. los alumnos y la comunidad para que conozcan la realidad sobre esta situación. ¿Cuáles serian las razones del bajo rendimiento de los alumnos en el área de matemáticas? 5. Queremos que este proyecto reestructure en parte pueda cambiar como los profesores se acercan a los alumnos que se interesen por su formación como estudiante y también como persona. ¿Cómo se da el desarrollo del conocimiento en la actualidad? 3. la facultad de expresión. en el que podremos transcribir nuestra trayectoria de indagación. la honradez intelectual y el entusiasmo. Fomentar la construcción una nueva visión acerca de la educación y la Innovación en la enseñanza de población infantil y juvenil de Colombia. DEFINICIÓN DE LA TRAYECTORIA DE INDAGACIÓN En el Sigeon encontraremos un diagrama similar al recorrido de un río. Debería darse una educación que siguiera de manera individual a cada alumno. Conducir a todos a tomar conciencia de lo que son. La humildad abre muchas puertas. ¿Por qué la indisciplina influye en el rendimiento académico de un estudiante? . de su necesidad interior. el segundo es la humildad y el tercero es la humildad".BITÁCORA Nº 4. llegando a conocerlos como a uno. El ultimo grupo se encargara de realizar las encuesta a personas del sector educativo. Proyección del proyecto. mismo. 1. ¿CualesPara causas y consecuencias de la deserción escolar en son las el (la) maestro(a) nuestra región? • 6. lo que podríamos llamar educación personalizada. ¿Como han Influido los avances de las tecnología en el desarrollo de la educación? 4. porque el niño aprende y conoce primordialmente de alli. de su propia vocación. los niños que presentan déficit de asistencia escolar. segmento a segmento. se organizara los datos mediante los cuales realizaremos varias teorías sobre las problemáticas. que contara de cinco compañeros de trabajo. Nuestro plan de trabajo consistirá en dividirnos en grupos de tres. o sea.

lapiceros. • A partir de su acompañamiento a los grupos de investigación Ondas. videos. fotografías. lápices. fotografías.Describir las dificultades que se presentaron en el grupo para diseñar la trayectoria de indagación. afiches) Refrigerios Subtotal TOTAL: 6000 15000 45000 139000 190000 45000 80000 30000 156000 501000 30000 6000 30000 23000 13000 35000 137000 777000 . PRESUPUESTO TOTALES % de este proceso y los aspectos que PRIMER SEGMENTO O TRAYECTO podrían dar Insumos para la investigación (pruebas de laboratorio) 50000 Papelería (fotocopias. • Describir las fortalezas del grupo de investigación para tomar decisiones sobre el diseño de las trayectorias y para argumentarlas. lapiceros. • A la luz de las etapas de investigación trabajadas hasta ahora. lápices. enuncie lo que para usted serían las principales características de un proceso de formación en el cual la investigación es la estrategia pedagógica. afiches) Refrigerios Subtotal TERCER SEGMENTO O TRAYECTO Insumos para la investigación (pruebas de laboratorio) Papelería (fotocopias. fotografías. lápices. impresiones. videos. Correo aéreo e Internet Materiales de divulgación (plegable. afiches) Refrigerios Subtotal SEGUNDO SEGMENTO O TRAYECTO Insumos para la investigación (pruebas de laboratorio) Papelería (fotocopias. impresiones. libreta de apuntes) Transporte municipal e intermunicipal Correo aéreo e Internet Materiales de divulgación (plegable. lapiceros. videos. impresiones. • Argumente la importancia y viabilidad de colocar a la investigación como estrategia pedagógica en la cultura escolar. libreta de apuntes) Transporte municipal e intermunicipal Correo aéreo e internet Materiales de divulgación (plegable. enuncie las preguntas que le han surgido BITÁCORA Nº 5. elementos libreta 8000 para la de apuntes) transformación de su Transporte municipal e intermunicipal 15000 práctica pedagógica.

Contribuir al diseño de políticas y estrategias de educación y comunicación. Generar procesos de movilización social y comunicación. en el estímulo de la enseñanza. niños y jóvenes. 3. 2. la labor de las instituciones en el desarrollo de mejores seres humanos. para concienciar acerca de la importancia de una educación más solidaria y humana. para fomentar la cultura de la educación en niñas. su incidencia en el desarrollo local. regional y nacional. en la población infantil y juvenil. .Objetivos Específicos 1. Promover y consolidar la participación de todos los sectores de la sociedad.

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