P. 1
Curso de Cadena de Frio

Curso de Cadena de Frio

|Views: 305|Likes:

More info:

Published by: Juan Carlos Tarma Castillo on Jul 31, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/08/2014

pdf

text

original

A!SIICIAÐO IO!· A!SIICIAÐO IO!· A!SIICIAÐO IO!· A!SIICIAÐO IO!

·
!A IAC!!TAÐ ÐI IA!MACIA Y IIOQ!ÍMICA !A IAC!!TAÐ ÐI IA!MACIA Y IIOQ!ÍMICA !A IAC!!TAÐ ÐI IA!MACIA Y IIOQ!ÍMICA !A IAC!!TAÐ ÐI IA!MACIA Y IIOQ!ÍMICA
ÐI !A ÐI !A ÐI !A ÐI !A
!ÞIVI!SIÐAÐ ÞACIOÞA! MAYO! ÐI SAÞ MA!COS !ÞIVI!SIÐAÐ ÞACIOÞA! MAYO! ÐI SAÞ MA!COS !ÞIVI!SIÐAÐ ÞACIOÞA! MAYO! ÐI SAÞ MA!COS !ÞIVI!SIÐAÐ ÞACIOÞA! MAYO! ÐI SAÞ MA!COS


CURSO
“MANEJO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
CADENA FRIO EN EL SUMINISTRO DE
MEDICAMENTOS”

GUÍA DEL PARTICIPANTE

2008












Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

2
INDICE

INTRODUCCIÓN.......................................................................................................... 3

PRESENTACIÓN ......................................................................................................... 3

1. ORGANIZACIÓN DEL CURSO. ............................................................................ 4
1.1. Objetivos del curso............................................................................................. 4
1.2. Plan de estudios................................................................................................. 4
1.3. Metodología. ...................................................................................................... 5
1.4. Sistema de tutoria. ............................................................................................. 5
1.5. Materiales. ......................................................................................................... 6
1.6. Coordinador y profesores tutores. ...................................................................... 6
1.7. Sistema de evaluación. ...................................................................................... 7
1.7.1. La evaluación de los aprendizajes.................................................................. 7
1.7.2. Criterios para la calificación............................................................................ 8
1.7.3. Evaluación de opinión..................................................................................... 8
1.8. Certificación ....................................................................................................... 8

2. ORIENTACIONES PARA EL PARTICIPANTE....................................................... 9

3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. ..................................................................... 9

4. NORMAS ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS. ............................................... 10
4.1. Matrícula del participante. ................................................................................ 10
4.2. Retiro. .............................................................................................................. 10
4.3. Reincorporación. .............................................................................................. 11
4.4. Constancias de matrícula. ................................................................................ 11
4.5. De las evaluaciones. ........................................................................................ 11
4.6. Funciones del profesor tutor............................................................................. 11
4.7. Funciones del coordinador. .............................................................................. 11
4.8. Soporte técnico. ............................................................................................... 11


Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

3
INTRODUCCIÓN

¡Bienvenido(a) al Curso de MANEJO E IMPLEMENTACIÓN DE LA CADENA DE
FRIO EN EL SUMINISTRO DE MEDICAMENTOS!

Es nuestro deseo que la experiencia que va a iniciar le sea de suma utilidad para
optimizar su desarrollo personal y desempeño profesional. En esta guía usted
encontrará toda la información que necesita para estudiar con éxito los cuatro módulos
que componen el curso.

Siendo una modalidad a distancia, es importante ponerse un horario de estudio diario
que permita leer el contenido así como para resolver las actividades propuestas
dentro de los plazos previstos. En ese sentido, hemos incluido orientaciones
específicas para el estudio a distancia.

Le recomendamos que lea detenidamente esta guía y la considere como una
orientación permanente en su proceso de estudio, consultándola todas las veces que
lo crea necesario.

PRESENTACIÓN

La Asociación Benéfica Prisma, sobre la base de las lecciones aprendidas del
Proyecto de Suministro de Insumos Anticonceptivos y Medicamentos, ha organizado
el curso de MANEJO E IMPLEMENTACIÓN DE LA CADENA DE FRIO EN EL
SUMINISTRO DE MEDICAMENTOS bajo la modalidad de educación a distancia a
través de su campus virtual.

La finalidad del curso es desarrollar y fortalecer un conjunto de conceptos y
habilidades que apoyen el diseño, implementación y gestión de una cadena frío en el
suministro de medicamentos, entre el personal de salud profesional y técnico
relacionados con la logística de cadena de frío de medicamentos en el sector público y
privado.

La guía se divide en cuatro partes: organización del curso, orientaciones para el
estudio, cronograma de estudios, normas administrativas y académicas.

En la primera parte, se describe los objetivos del curso, el plan de estudio, la
metodología, el sistema de tutoría, los materiales, el rol del coordinador y de los
profesores tutores, finalizando con la evaluación y la certificación.

La segunda parte hace referencia a las orientaciones básicas para el estudio
considerando la modalidad a distancia.

La tercera parte es el cronograma del curso, donde el participante identificará las
fechas de inicio y término de los módulos así como la entrega de las actividades
propuestas en el plazo establecido. Y finalmente,

La cuarta parte se ofrece información sobre aspectos normas académicas y
administrativos.

Estamos seguros que usted logrará los objetivos de aprendizaje propuestos. En este
esfuerzo, usted estará acompañado por un equipo de profesionales encargados de
Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

4
realizar la labor de profesores tutores. Estamos a su servicio y no dude en consultar
con nosotros sus dudas o comentarios.
1. ORGANIZACIÓN DEL CURSO.
1.1. Objetivos del curso.

Finalidad

La finalidad del curso es desarrollar y fortalecer un conjunto de conceptos y
habilidades que apoyen el diseño, implementación y gestión de una cadena frío en el
suministro de medicamentos.

Objetivos específicos

Al finalizar el curso, el/la participante estará en capacidad de:
• Identificar el concepto y los elementos fundamentales de la cadena de frío.
• Diseñar un almacén de cadena de frío e identificar los equipos frigoríficos que
requiere.
• Describir las condiciones adecuadas para el almacenamiento y conservación
de vacunas.
• Describir el transporte y manejo adecuado de vacunas.
• Describir el método para la determinación de las necesidades de vacunas.
• Describir el mantenimiento preventivo de los equipos de cadena de frío.

1.2. Plan de estudios.

Los contenidos del curso se organizan en cuatro módulos cuyo cronograma es el
siguiente:

Módulos Inicio Término
1. Curso introductorio 24 de marzo 06 de abril
2.Conceptos y elementos
fundamentales de la cadena
de frio.
07 de abril 27 de abril
3.Control de la temperatura. 28 de abril 18 de mayo
+.Transporte y manejo de
vacunas.
19 de mayo 01 de junio
5.Gerencia de la cadena de
frio.
02 de junio 22 de junio

Cabe señalar que la duración del curso es:







Duración del curso
Inicio: 24 de marzo-08 Término: 22 de junio-08
Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

5

1.3. Metodología.

Los participantes contarán con una clave de acceso al aula que activará todas las
opciones de interacción que le corresponden. Cada aula estará conformada por un
grupo de 30 participantes, coordinados por un profesor tutor.

Se iniciará con un curso introductorio “Conociendo el aula virtual” cuya duración será
de dos semanas. Los participantes contarán con una guía y el seguimiento del
profesor tutor durante todo el desarrollo del curso.

Luego del Curso introductorio, los participantes iniciarán el estudio del Curso de
Manejo de la Cadena de Frío. El profesor tutor será el guía en los diferentes
contenidos, orientando el desarrollo de las actividades, resolviendo dudas y ofreciendo
elementos evaluativos que les permitirán conocer su grado de aprendizaje.
Luego, el desarrollo del curso estará marcado por los mensajes del tutor, quien irá
dando las indicaciones para el mejor desarrollo tanto del estudio individual como para
la realización de las actividades. Dichas actividades son: la lectura del contenido y del
repaso, la realización de la autoevaluación, la participación en el diálogo y el desarrollo
del trabajo. A continuación definimos cada una de ellas.
a. Lectura del contenido: es el estudio individual del contenido del curso que se
encuentra dentro del campus virtual. Se recomienda hacer un horario para
poder leer con tranquilidad y comprensivamente dentro de los plazos previstos.
b. Repasos: son parte del material de lectura y comprenden los principales temas
desarrollados. No reemplaza la lectura del módulo, sino que la completa y
refuerza.
c. Autoevaluación: tiene por finalidad medir el grado de comprensión de lectura
que ha logrado alcanzar. Ofrece la retroalimentación inmediata de las
respuestas dadas por los participantes. Pueden ser realizadas varias veces (no
hay límite) dentro del plazo fijado para ello.
d. Diálogo: es un espacio de intercambio sobre los diversos temas desarrollados
en los cursos que permite el intercambio de opiniones de manera fácil y rápida
entre los participantes y los profesores tutores.
e. Trabajos: para aplicar los conocimientos se ha propuesto una situación
problematizada que el participante deberá resolver partiendo tanto de los
contenidos del módulo como de su propia experiencia.

1.4. Sistema de tutoría.

Para el desarrollo del Curso se contará con profesores tutores y el coordinador.

a. Profesores tutores: son profesionales encargados de orientar el desarrollo de
cada curso, realizando un seguimiento continuo de los logros y dificultades que
se presenten en el proceso de aprendizaje. Cada semana enviará mensajes
sobre las actividades a realizar, precisando las tareas, aclarando conceptos y
haciendo seguimiento del desempeño de cada participante a su cargo.
b. Coordinador: es el responsable de la buena marcha académica y administrativa
del curso. Tiene a su cargo el equipo de tutores y el soporte técnico. El
Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

6
coordinador absolverá las dudas en trámites administrativos y tendrá la última
palabra ante reclamos de orden académico.
1.5. Materiales.

El curso se desarrolla bajo la modalidad a distancia lo cual significa que los contenidos
y las lecturas se encuentran dentro del campus virtual. Para facilitar el estudio por
parte del participante, se han puesto a su disposición los siguientes materiales:

a. Guía para el curso introductorio “Conociendo el aula virtual”: enfocado en el
uso de las herramientas del aula virtual, tales como enviar y responder
mensajes, cargar y descargar archivos así como responder a una
autoevaluación.
b. El aula virtual: es el entorno de aprendizaje creado especialmente por PRISMA.
Es fundamental que el participante conozca su funcionalidad y las herramientas
con las que cuenta para realizar su estudio. Está orientado a facilitar la
interacción con sus compañeros y el profesor tutor.
c. Guía del participante: contiene la información relevante sobre el curso. De la
misma manera, orienta el estudio, presenta las actividades propuestas para el
aprendizaje. También ofrece la información administrativa y académica sobre
las cuales se desarrollará el curso.
1.6. Coordinador y profesores tutores.

COORDINADOR

Pablo Páucar León

Coordinador General de PRISMA VIRTUAL, miembro del equipo técnico de
consultores de A.B. PRISMA y docente-tutor de Prisma Virtual.
Amplia experiencia en el suministro de medicamentos en el sector público y privado.
Ex Jefe del Departamento de Farmacia del Hospital de Salud Mental "Víctor Lárco
Herrera".
Ex jefe del almacén de medicamentos y miembro de diversos comités de
adquisiciones de medicamentos.
Supervisor-Consultor en el mejoramiento del Sistema de Suministro de Medicamentos
en la Dirección de Salud Pasco.
Asistencia Técnica en la "Evaluación Logística de los actuales sistemas de distribución
y almacenamiento de los productos sanitarios y no sanitarios del MINSA en las áreas
de intervención del proyecto PAMAFRO en el Perú"
Químico Farmacéutico, especialista en suministro de medicamentos, con diplomado
en sistema nacional de inversión pública-SNIP(UIGV) y Maestrista en Atención
Farmacéutica-UNMSM.

PROFESORES TUTORES

José Ventura Pinedo

Miembro del equipo técnico de PRISMA y docente de Prisma Virtual.
Experiencia en el sector privado y público.
Ha sido miembro del equipo técnico del nivel central del MINSA para la
implementación del sistema de suministro de medicamentos SISMED, realizando
capacitación y supervisión en el ámbito nacional.
Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

7
Experiencia en la implementación de buenas prácticas de almacenamiento y
adquisición de Medicamentos para entidades públicas de Salud.
Químico farmacéutico, con especialidad en Salud Pública.


Gustavo Adolfo Granados Cairampoma

Miembro del equipo técnico de la Dirección de Acceso y Uso de Medicamentos del
MINSA. Docente de Prisma Virtual.
Ha sido miembro Titular del comité técnico permanente de la Estrategia Sanitaria
Nacional de Inmunizaciones, Alimentación y Nutrición Saludables-2005-2006
Químico Farmacéutico, con especialidad en Gerencia de Servicios de Salud, Maestría
en Economía de la salud realizado en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.


Edith Arroyo Pauca
Licenciada en Enfermería, egresada de la Universidad Nacional San Agustín de
Arequipa del Programa Académico de Medicina
Tiene estudios de postgrado con mención de Magíster de Enfermería de la
Universidad de San Martín de Porras,con diplomados en Epidemiología Aplicada a la
Gestión de Programas y Proyectos de Salud. Etapa III del PREC y en Gestión de
Organizaciones de Salud.
Cuenta con larga trayectoria como docente en las universidades, como: Universidad
Nacional Mayor de San Marcos - Facultad de Medicina – Asignatura: Practica
Medicina Comunitaria y en la Universidad de San Martín de Porras Facultad de
Enfermería – Asignatura Epidemiología.
Co-autor en las publicaciones, como: “Guía de Programación de metas Sanitarias para
la Programación de Necesidades de medicamentos e Insumos de las Intervenciones
Sanitarias” A. Tarev; R. Aquije; E. Arroyo de la Dirección General de Salud de
Personas (Junio 2004).
Actualmente Viene desempeñando como miembro del equipo técnico de Dirección
Ejecutiva de Vida Sana de la Dirección General de Promoción de la salud: Nivel
Nacional MINSA

1.7. Sistema de evaluación.
1.7.1. La evaluación de los aprendizajes
La evaluación de los aprendizajes incluirá los siguientes aspectos:

a. La autoevaluación. Son preguntas objetivas de opción múltiple. Se realizarán
en cada uno de los módulos y estarán enfocadas a la comprensión de los
contenidos desarrollados. Se le asignará un peso relativo dentro del sistema de
evaluación. Se pueden realizar varias veces (no hay límite) y el promedio será
las calificaciones obtenidas entre el número de veces que se resolvió.

b. Los diálogos. Están abiertos a las opiniones de los/las participantes en torno a
los temas planteados por el profesor tutor. Los diálogos tienen un peso
determinado que está considerado en el promedio final. El mínimo de
participación por diálogo es de dos intervenciones.

c. Los trabajos. Se presentarán casos con situaciones muy similares a la realidad.
Tiene por objetivo la aplicación de los conocimientos desarrollados en el
módulo. Se considera que la resolución de casos es muy importante para
Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

8
conocer el grado de asimilación de la teoría y su puesta en práctica. Tienen un
peso determinado y está considerando para el promedio final.

1.7.2. Criterios para la calificación

El sistema es vigesimal, siendo la nota mínima aprobatoria: once (11) puntos. Los
pesos de la evaluación de los aprendizajes los podemos ver en el cuadro Nº 1:

Cuadro 1
Evaluación de los aprendizajes

Aspectos Peso
Autoevaluaciones 4
Diálogos 6
Trabajos 10
Total 20

La calificación de la autoevaluación es el promedio resultante de las calificaciones
obtenidas entre el número de autoevaluaciones realizadas. No hay límite en el número
de veces para realizar la autoevaluación dentro del periodo que corresponde.

Para la participación en el diálogo se requiere que realice por lo menos dos
intervenciones. La calificación de las intervenciones tendrá como criterios:

Criterio Significado Puntaje
Oportunidad Dentro del plazo establecido Hasta 5
Originalidad Punto de vista propio, no repetido Hasta 5
Coherencia Responde al tema planteado Hasta 5
Sustentado Se basa en la experiencia y/o en
la teoría.
Hasta 5

La calificación del trabajo está a cargo del Tutor.

1.7.3. Evaluación de opinión.

De la misma manera, la evaluación no es sólo del aprendizaje sino también es de
interés conocer la opinión de los participantes acerca del trabajo que realizan los
profesores tutores y el coordinador.

Los/las participantes tendrán una encuesta final para ofrecer sus apreciaciones con
respecto al desarrollo del curso. La encuesta permitirá recoger información valiosa
para conocer las fortalezas y debilidades del desarrollo del curso así como tomar
decisiones para mejorar.

1.8. Certificación

La certificación estará a cargo de la Asociación Benéfica PRISMA y auspiciado por la
Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos(UNMSM),las que será otorgado a quienes:

Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

9
• Cumplan con todos los requisitos académicos y administrativos.
• Hayan aprobado todos los módulos del plan de estudios.
• Hayan cancelado todas sus obligaciones.
2. ORIENTACIONES PARA EL PARTICIPANTE.

Aunque usted ya ha tenido otras experiencias de aprendizaje, y tal vez también en la
modalidad a distancia, siempre es necesario recordar algunas sugerencias para
realizar nuestro estudio de la mejor manera. En ese sentido le recomendamos seguir
el siguiente proceso para cada módulo:

a. Leer detenidamente el índice. Ello le ayudará a familiarizarse con los temas.
b. Leer cada uno de los capítulos, subrayando aquello que le parezca relevante
así como aquello que le suscite dudas.
c. Haga un esquema o un mapa conceptual de las ideas principales
estableciendo relaciones entre ellas.
d. Repase nuevamente lo leído y vea si ha resuelto sus dudas. De no ser así,
consulte inmediatamente su tutor.
e. Estudie bien cada tema y no pase al siguiente sin haber comprendido el tema
anterior.
f. Responda las preguntas de la autoevaluación e inmediatamente el sistema le
dará las respuestas.

Es esencial disponer de un lugar adecuado para estudiar para lo cual hay que
planificar el tiempo. En ese sentido, se recomienda elaborar un horario para que se
pueda cumplir con los plazos propuestos para el estudio y la realización de las
actividades. Las horas diarias dedicadas al estudio pueden variar de acuerdo al
conocimiento previo de los temas y a las variables individuales. Sin embargo, le
recomendamos dedicar un promedio de por lo menos ocho horas semanales.
3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

Curso introductorio
Leer los repasos I, II y III.
Realizar su autoevaluación
Enviar un mensaje de saludo al tutor(a).
Realizar su presentación en el foro.
Descargar archivo en la sección recursos.
Cambiar su contraseña
Enviar un trabajo a su tutor


Del 24 marzo al 06 de
abril

Módulo I Conceptos y elementos fundamentales de la cadena de frío
Inicio 07 de abril
Lectura del material y repaso Del 07 al 27 abril
Autoevaluación Del 11 abril
Diálogo Del 11 abril
Trabajo Del 11 abril
Término 27 de abril


Módulo II Control de la temperatura
Inicio 28 de abril
Lectura del material y repaso Del 28 al 18 mayo
Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

10
Autoevaluación Del 02 mayo
Diálogo Del 02 mayo
Trabajo Del 02 mayo
Término 18 de mayo

Módulo III Transporte y manejo de vacunas
Inicio 19 de mayo
Lectura del material y repaso Del 19 al 01 junio
Autoevaluación Del 23 mayo
Diálogo Del 23 mayo
Trabajo Del 23 mayo
Término 01 de junio


Módulo IV Gerencia de la cadena de frío
Inicio 02 de junio
Lectura del material y repaso Del 02 al 22 junio
Autoevaluación Del 06 junio
Diálogo Del 06 junio
Trabajo Del 06 junio
Término 22 de junio

Encuesta de opinión
Encuesta de opinión fin curso Del 07 al 11 de mayo

4. NORMAS ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS.
4.1. Matrícula del participante.
El participante, para que pueda ser aceptado dentro del curso, debe haber llenado sus
datos en el registro de inscripción y haber aprobado los siguientes requisitos:

a. Ficha de inscripción.
b. Copia de documento de identidad
c. Pago contado o financiado del curso.

Con ello ya el sistema le enviará automáticamente su usuario y clave para el acceso al
campus virtual y pueda iniciar sus estudios. De esta manera se podrá identificar el
número de veces que accede al campus, aplicar y entregar sus actividades, utilizar su
buzón y responder a los mensajes que envíe el profesor tutor.

4.2. Retiro.
El participante que decide retirarse de un módulo, de varios o de todo el curso deberá
enviar un mensaje al coordinador con copia al tutor. Cabe señalar que si el pago es
financiado o si pagó al contado, no se reintegrará dicho pago o quede reservado para
otro curso posterior.

La respuesta del coordinador del curso será en cinco días útiles señalando la
aceptación del retiro.

Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008

11
4.3. Reincorporación.
El trámite de reincorporación se solicita al coordinador del curso quien responderá en
cinco días útiles. Es requisito haber estado matriculado previamente y haber aprobado
por lo menos un módulo. El pago por reincorporación queda a criterio del coordinador.

4.4. Constancias de matrícula.
Si el participante requiere una constancia de matrícula, ésta le será otorgada por única
vez y en un plazo máximo de 7 días hábiles, previa solicitud dirigida al coordinador.

4.5. De las evaluaciones.
Plazo
De acuerdo con el cronograma, los participantes tienen fechas precisas para realizar
sus autoevaluaciones, participar en los diálogos y enviar la resolución de sus trabajos.
Ninguna actividad se recibirá fuera de la fecha y hora establecida.

Reclamo de notas
Todo reclamo deberá ser solicitado al tutor por escrito, debidamente fundamentado,
dentro de las dos semanas siguientes a la publicación de las notas. El tutor
responderá en un plazo máximo de cinco días útiles.

4.6. Funciones del profesor tutor.
El tutor acompañará y orientará a los participantes durante el desarrollo del curso y
será el responsable de responder a las inquietudes académicas. Se comunicará todas
las semanas indicando las actividades a resolver y precisando los plazos. Responderá
en un plazo de no más de 24 horas las consultas de los participantes (con excepción
de los recibidos en fin de semana, que serán respondidos a mayor brevedad posible, y
en menos de 48 horas).Calificará la participación en los diálogos y el desarrollo de los
trabajos. Cualquier reclamo de notas se resolverá en primera instancia con el tutor. En
segunda y última instancia, con el coordinador.

4.7. Funciones del coordinador.
El coordinador es la instancia inmediata superior al profesor tutor. Se podrán dirigir a él
en caso que haya discrepancias con el profesor tutor, con algún reclamo de notas o
procedimientos administrativos tales como retiro o reincorporación. También es
responsable de cualquier trámite tales como constancias de matrícula o de estudios.

4.8. Soporte técnico.
Toda duda sobre el campus virtual, su funcionalidad, problemas o comentarios lo
podrán hacer directamente a soporte@prismavirtual.org.pe La respuesta a este tipo de
mensajes no será mayor de 24 horas salvo fines de semana que serán respondidos
los días lunes.

............... 11 2 ............... 6 1..................... De las evaluaciones........................... .............. 6 1......................................................... 3 1........... .............. 8 1........................Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 INDICE INTRODUCCIÓN.................................................................................................................. 5 1................................................................................7.........................4........................3......... ................................8..4.... ORIENTACIONES PARA EL PARTICIPANTE............... 8 2..2......................................... 9 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES................ 10 4.........................................................7........ 4 1....... .............. Soporte técnico............................................................... Evaluación de opinión.. Metodología........................................................... ...... .. Sistema de tutoria.... La evaluación de los aprendizajes .................................................1..............5....................... 11 4............................................................... 11 4......3.. ............... Objetivos del curso................................................... 7 1............. Certificación ................................. 11 4.............................................................................. 11 4......... Criterios para la calificación ...6.......... ........ Funciones del coordinador.. 5 1.................... 9 4...................................... 11 4......................................................................................2.............................................................................. 4 1....1......... Funciones del profesor tutor........................................................5.........................7. ......................... Reincorporación...............................8...................1........... 10 4................................................. Retiro.... 3 PRESENTACIÓN ............................. Materiales............... .............................................. 10 4.................. Plan de estudios... ORGANIZACIÓN DEL CURSO........................7......... ....................................6.. 7 1................................... Constancias de matrícula........... NORMAS ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS.................. 4 1...................... Coordinador y profesores tutores.................................................................. .............................. 8 1................................... ......................... Sistema de evaluación..................... Matrícula del participante.......... ..2...................3..... 3..........................................7.......................................................

Estamos seguros que usted logrará los objetivos de aprendizaje propuestos. usted estará acompañado por un equipo de profesionales encargados de 3 . La cuarta parte se ofrece información sobre aspectos normas académicas y administrativos. hemos incluido orientaciones específicas para el estudio a distancia. la metodología. La segunda parte hace referencia a las orientaciones básicas para el estudio considerando la modalidad a distancia. Le recomendamos que lea detenidamente esta guía y la considere como una orientación permanente en su proceso de estudio. ha organizado el curso de MANEJO E IMPLEMENTACIÓN DE LA CADENA DE FRIO EN EL SUMINISTRO DE MEDICAMENTOS bajo la modalidad de educación a distancia a través de su campus virtual. donde el participante identificará las fechas de inicio y término de los módulos así como la entrega de las actividades propuestas en el plazo establecido. La finalidad del curso es desarrollar y fortalecer un conjunto de conceptos y habilidades que apoyen el diseño. La guía se divide en cuatro partes: organización del curso. PRESENTACIÓN La Asociación Benéfica Prisma. Siendo una modalidad a distancia. se describe los objetivos del curso. implementación y gestión de una cadena frío en el suministro de medicamentos. es importante ponerse un horario de estudio diario que permita leer el contenido así como para resolver las actividades propuestas dentro de los plazos previstos. En este esfuerzo. finalizando con la evaluación y la certificación. orientaciones para el estudio. sobre la base de las lecciones aprendidas del Proyecto de Suministro de Insumos Anticonceptivos y Medicamentos. En esta guía usted encontrará toda la información que necesita para estudiar con éxito los cuatro módulos que componen el curso. entre el personal de salud profesional y técnico relacionados con la logística de cadena de frío de medicamentos en el sector público y privado. el sistema de tutoría. consultándola todas las veces que lo crea necesario. los materiales. La tercera parte es el cronograma del curso. En ese sentido. el rol del coordinador y de los profesores tutores.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 INTRODUCCIÓN ¡Bienvenido(a) al Curso de MANEJO E IMPLEMENTACIÓN DE LA CADENA DE FRIO EN EL SUMINISTRO DE MEDICAMENTOS! Es nuestro deseo que la experiencia que va a iniciar le sea de suma utilidad para optimizar su desarrollo personal y desempeño profesional. el plan de estudio. En la primera parte. normas administrativas y académicas. cronograma de estudios. Y finalmente.

1. el/la participante estará en capacidad de: • Identificar el concepto y los elementos fundamentales de la cadena de frío. Plan de estudios. Objetivos del curso. • Diseñar un almacén de cadena de frío e identificar los equipos frigoríficos que requiere. Estamos a su servicio y no dude en consultar con nosotros sus dudas o comentarios. implementación y gestión de una cadena frío en el suministro de medicamentos. 1. Objetivos específicos Al finalizar el curso.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 realizar la labor de profesores tutores. • Describir el método para la determinación de las necesidades de vacunas. • Describir el mantenimiento preventivo de los equipos de cadena de frío. ORGANIZACIÓN DEL CURSO.2. Finalidad La finalidad del curso es desarrollar y fortalecer un conjunto de conceptos y habilidades que apoyen el diseño. • Describir las condiciones adecuadas para el almacenamiento y conservación de vacunas. Curso introductorio Inicio 24 de marzo 07 de abril 28 de abril 19 de mayo 02 de junio Cabe señalar que la duración del curso es: Término 06 de abril 27 de abril 18 de mayo 01 de junio 22 de junio Duración del curso Inicio: 24 de marzo-08 Término: 22 de junio-08 4 . 1. Los contenidos del curso se organizan en cuatro módulos cuyo cronograma es el siguiente: Módulos 1. • Describir el transporte y manejo adecuado de vacunas.1.

Cada aula estará conformada por un grupo de 30 participantes. Trabajos: para aplicar los conocimientos se ha propuesto una situación problematizada que el participante deberá resolver partiendo tanto de los contenidos del módulo como de su propia experiencia. aclarando conceptos y haciendo seguimiento del desempeño de cada participante a su cargo. Los participantes contarán con una clave de acceso al aula que activará todas las opciones de interacción que le corresponden. Cada semana enviará mensajes sobre las actividades a realizar. Coordinador: es el responsable de la buena marcha académica y administrativa del curso. Para el desarrollo del Curso se contará con profesores tutores y el coordinador. la realización de la autoevaluación. Tiene a su cargo el equipo de tutores y el soporte técnico. Repasos: son parte del material de lectura y comprenden los principales temas desarrollados. Pueden ser realizadas varias veces (no hay límite) dentro del plazo fijado para ello. Metodología. orientando el desarrollo de las actividades. c. El profesor tutor será el guía en los diferentes contenidos. Se recomienda hacer un horario para poder leer con tranquilidad y comprensivamente dentro de los plazos previstos. 1. Luego del Curso introductorio. Diálogo: es un espacio de intercambio sobre los diversos temas desarrollados en los cursos que permite el intercambio de opiniones de manera fácil y rápida entre los participantes y los profesores tutores. a. Dichas actividades son: la lectura del contenido y del repaso. Se iniciará con un curso introductorio “Conociendo el aula virtual” cuya duración será de dos semanas. b. a.4. realizando un seguimiento continuo de los logros y dificultades que se presenten en el proceso de aprendizaje. la participación en el diálogo y el desarrollo del trabajo. e. d.3. los participantes iniciarán el estudio del Curso de Manejo de la Cadena de Frío. No reemplaza la lectura del módulo. Los participantes contarán con una guía y el seguimiento del profesor tutor durante todo el desarrollo del curso. Ofrece la retroalimentación inmediata de las respuestas dadas por los participantes. coordinados por un profesor tutor. el desarrollo del curso estará marcado por los mensajes del tutor. resolviendo dudas y ofreciendo elementos evaluativos que les permitirán conocer su grado de aprendizaje. sino que la completa y refuerza. precisando las tareas. Sistema de tutoría. Luego. b. Profesores tutores: son profesionales encargados de orientar el desarrollo de cada curso. El 5 . Lectura del contenido: es el estudio individual del contenido del curso que se encuentra dentro del campus virtual.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 1. quien irá dando las indicaciones para el mejor desarrollo tanto del estudio individual como para la realización de las actividades. A continuación definimos cada una de ellas. Autoevaluación: tiene por finalidad medir el grado de comprensión de lectura que ha logrado alcanzar.

b. Ha sido miembro del equipo técnico del nivel central del MINSA para la implementación del sistema de suministro de medicamentos SISMED. COORDINADOR Pablo Páucar León Coordinador General de PRISMA VIRTUAL. También ofrece la información administrativa y académica sobre las cuales se desarrollará el curso.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 coordinador absolverá las dudas en trámites administrativos y tendrá la última palabra ante reclamos de orden académico. se han puesto a su disposición los siguientes materiales: a. Ex jefe del almacén de medicamentos y miembro de diversos comités de adquisiciones de medicamentos. especialista en suministro de medicamentos.B. 1. Está orientado a facilitar la interacción con sus compañeros y el profesor tutor. con diplomado en sistema nacional de inversión pública-SNIP(UIGV) y Maestrista en Atención Farmacéutica-UNMSM. Para facilitar el estudio por parte del participante.6. Guía del participante: contiene la información relevante sobre el curso. El curso se desarrolla bajo la modalidad a distancia lo cual significa que los contenidos y las lecturas se encuentran dentro del campus virtual. De la misma manera. Amplia experiencia en el suministro de medicamentos en el sector público y privado. 6 . Guía para el curso introductorio “Conociendo el aula virtual”: enfocado en el uso de las herramientas del aula virtual. Es fundamental que el participante conozca su funcionalidad y las herramientas con las que cuenta para realizar su estudio. c. orienta el estudio. tales como enviar y responder mensajes. PRISMA y docente-tutor de Prisma Virtual. Materiales. Experiencia en el sector privado y público. Supervisor-Consultor en el mejoramiento del Sistema de Suministro de Medicamentos en la Dirección de Salud Pasco. El aula virtual: es el entorno de aprendizaje creado especialmente por PRISMA. miembro del equipo técnico de consultores de A.5. Asistencia Técnica en la "Evaluación Logística de los actuales sistemas de distribución y almacenamiento de los productos sanitarios y no sanitarios del MINSA en las áreas de intervención del proyecto PAMAFRO en el Perú" Químico Farmacéutico. cargar y descargar archivos así como responder a una autoevaluación. presenta las actividades propuestas para el aprendizaje. Ex Jefe del Departamento de Farmacia del Hospital de Salud Mental "Víctor Lárco Herrera". realizando capacitación y supervisión en el ámbito nacional. PROFESORES TUTORES José Ventura Pinedo Miembro del equipo técnico de PRISMA y docente de Prisma Virtual. 1. Coordinador y profesores tutores.

R. egresada de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa del Programa Académico de Medicina Tiene estudios de postgrado con mención de Magíster de Enfermería de la Universidad de San Martín de Porras. El mínimo de participación por diálogo es de dos intervenciones.Facultad de Medicina – Asignatura: Practica Medicina Comunitaria y en la Universidad de San Martín de Porras Facultad de Enfermería – Asignatura Epidemiología. Los diálogos. Sistema de evaluación. La autoevaluación. Se pueden realizar varias veces (no hay límite) y el promedio será las calificaciones obtenidas entre el número de veces que se resolvió. Ha sido miembro Titular del comité técnico permanente de la Estrategia Sanitaria Nacional de Inmunizaciones. Aquije.7. como: Universidad Nacional Mayor de San Marcos . Se considera que la resolución de casos es muy importante para 7 . c. Maestría en Economía de la salud realizado en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Son preguntas objetivas de opción múltiple. Químico farmacéutico.con diplomados en Epidemiología Aplicada a la Gestión de Programas y Proyectos de Salud. Se le asignará un peso relativo dentro del sistema de evaluación. como: “Guía de Programación de metas Sanitarias para la Programación de Necesidades de medicamentos e Insumos de las Intervenciones Sanitarias” A. Alimentación y Nutrición Saludables-2005-2006 Químico Farmacéutico. Los trabajos. Tarev. Se realizarán en cada uno de los módulos y estarán enfocadas a la comprensión de los contenidos desarrollados. Los diálogos tienen un peso determinado que está considerado en el promedio final. Están abiertos a las opiniones de los/las participantes en torno a los temas planteados por el profesor tutor. Gustavo Adolfo Granados Cairampoma Miembro del equipo técnico de la Dirección de Acceso y Uso de Medicamentos del MINSA.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 Experiencia en la implementación de buenas prácticas de almacenamiento y adquisición de Medicamentos para entidades públicas de Salud. La evaluación de los aprendizajes La evaluación de los aprendizajes incluirá los siguientes aspectos: a. con especialidad en Salud Pública. Actualmente Viene desempeñando como miembro del equipo técnico de Dirección Ejecutiva de Vida Sana de la Dirección General de Promoción de la salud: Nivel Nacional MINSA 1. con especialidad en Gerencia de Servicios de Salud. Tiene por objetivo la aplicación de los conocimientos desarrollados en el módulo. Edith Arroyo Pauca Licenciada en Enfermería. E. b. Co-autor en las publicaciones.7. Se presentarán casos con situaciones muy similares a la realidad.1. Etapa III del PREC y en Gestión de Organizaciones de Salud. 1. Arroyo de la Dirección General de Salud de Personas (Junio 2004). Docente de Prisma Virtual. Cuenta con larga trayectoria como docente en las universidades.

Tienen un peso determinado y está considerando para el promedio final. la evaluación no es sólo del aprendizaje sino también es de interés conocer la opinión de los participantes acerca del trabajo que realizan los profesores tutores y el coordinador. 1.las que será otorgado a quienes: 8 .7. Certificación La certificación estará a cargo de la Asociación Benéfica PRISMA y auspiciado por la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos(UNMSM). Los pesos de la evaluación de los aprendizajes los podemos ver en el cuadro Nº 1: Cuadro 1 Evaluación de los aprendizajes Aspectos Autoevaluaciones Diálogos Trabajos Total Peso 4 6 10 20 La calificación de la autoevaluación es el promedio resultante de las calificaciones obtenidas entre el número de autoevaluaciones realizadas. Evaluación de opinión. Criterios para la calificación El sistema es vigesimal. De la misma manera. La calificación de las intervenciones tendrá como criterios: Criterio Oportunidad Originalidad Coherencia Sustentado Significado Dentro del plazo establecido Punto de vista propio. siendo la nota mínima aprobatoria: once (11) puntos. no repetido Responde al tema planteado Se basa en la experiencia y/o en la teoría.7. Para la participación en el diálogo se requiere que realice por lo menos dos intervenciones.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 conocer el grado de asimilación de la teoría y su puesta en práctica. 1.8. Puntaje Hasta 5 Hasta 5 Hasta 5 Hasta 5 La calificación del trabajo está a cargo del Tutor.3. No hay límite en el número de veces para realizar la autoevaluación dentro del periodo que corresponde. La encuesta permitirá recoger información valiosa para conocer las fortalezas y debilidades del desarrollo del curso así como tomar decisiones para mejorar. 1. Los/las participantes tendrán una encuesta final para ofrecer sus apreciaciones con respecto al desarrollo del curso.2.

Haga un esquema o un mapa conceptual de las ideas principales estableciendo relaciones entre ellas. Descargar archivo en la sección recursos. En ese sentido le recomendamos seguir el siguiente proceso para cada módulo: a. II y III. Realizar su presentación en el foro. Ello le ayudará a familiarizarse con los temas. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. le recomendamos dedicar un promedio de por lo menos ocho horas semanales. Hayan aprobado todos los módulos del plan de estudios. d. siempre es necesario recordar algunas sugerencias para realizar nuestro estudio de la mejor manera. subrayando aquello que le parezca relevante así como aquello que le suscite dudas. Leer cada uno de los capítulos. Sin embargo. Aunque usted ya ha tenido otras experiencias de aprendizaje. Realizar su autoevaluación Enviar un mensaje de saludo al tutor(a). Curso introductorio Leer los repasos I. 2. y tal vez también en la modalidad a distancia. se recomienda elaborar un horario para que se pueda cumplir con los plazos propuestos para el estudio y la realización de las actividades. Es esencial disponer de un lugar adecuado para estudiar para lo cual hay que planificar el tiempo. ORIENTACIONES PARA EL PARTICIPANTE. Leer detenidamente el índice.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 • • • Cumplan con todos los requisitos académicos y administrativos. De no ser así. e. Responda las preguntas de la autoevaluación e inmediatamente el sistema le dará las respuestas. Estudie bien cada tema y no pase al siguiente sin haber comprendido el tema anterior. c. b. En ese sentido. consulte inmediatamente su tutor. Las horas diarias dedicadas al estudio pueden variar de acuerdo al conocimiento previo de los temas y a las variables individuales. Repase nuevamente lo leído y vea si ha resuelto sus dudas. Hayan cancelado todas sus obligaciones. f. 3. Cambiar su contraseña Enviar un trabajo a su tutor Del 24 marzo al 06 de abril Módulo I Conceptos y elementos fundamentales de la cadena de frío Inicio 07 de abril Lectura del material y repaso Del 07 al 27 abril Autoevaluación Del 11 abril Diálogo Del 11 abril Trabajo Del 11 abril Término 27 de abril Módulo II Control de la temperatura Inicio 28 de abril Lectura del material y repaso Del 28 al 18 mayo 9 .

NORMAS ACADÉMICAS Y ADMINISTRATIVAS. para que pueda ser aceptado dentro del curso. Pago contado o financiado del curso. El participante que decide retirarse de un módulo.1. Cabe señalar que si el pago es financiado o si pagó al contado.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 Autoevaluación Diálogo Trabajo Término Del 02 mayo Del 02 mayo Del 02 mayo 18 de mayo Módulo III Transporte y manejo de vacunas Inicio 19 de mayo Lectura del material y repaso Del 19 al 01 junio Autoevaluación Del 23 mayo Diálogo Del 23 mayo Trabajo Del 23 mayo Término 01 de junio Módulo IV Gerencia de la cadena de frío Inicio 02 de junio Lectura del material y repaso Del 02 al 22 junio Autoevaluación Del 06 junio Diálogo Del 06 junio Trabajo Del 06 junio Término 22 de junio Encuesta de opinión Encuesta de opinión fin curso Del 07 al 11 de mayo 4. 10 . 4. debe haber llenado sus datos en el registro de inscripción y haber aprobado los siguientes requisitos: a. El participante.2. b. utilizar su buzón y responder a los mensajes que envíe el profesor tutor. 4. Retiro. no se reintegrará dicho pago o quede reservado para otro curso posterior. Matrícula del participante. aplicar y entregar sus actividades. Copia de documento de identidad c. La respuesta del coordinador del curso será en cinco días útiles señalando la aceptación del retiro. De esta manera se podrá identificar el número de veces que accede al campus. Con ello ya el sistema le enviará automáticamente su usuario y clave para el acceso al campus virtual y pueda iniciar sus estudios. de varios o de todo el curso deberá enviar un mensaje al coordinador con copia al tutor. Ficha de inscripción.

Reclamo de notas Todo reclamo deberá ser solicitado al tutor por escrito.7. su funcionalidad.5. 4.4. El pago por reincorporación queda a criterio del coordinador. Se podrán dirigir a él en caso que haya discrepancias con el profesor tutor. Funciones del coordinador. y en menos de 48 horas). 11 . Constancias de matrícula. Reincorporación.pe La respuesta a este tipo de mensajes no será mayor de 24 horas salvo fines de semana que serán respondidos los días lunes. También es responsable de cualquier trámite tales como constancias de matrícula o de estudios. problemas o comentarios lo podrán hacer directamente a soporte@prismavirtual. dentro de las dos semanas siguientes a la publicación de las notas. 4. Plazo De acuerdo con el cronograma.8. Es requisito haber estado matriculado previamente y haber aprobado por lo menos un módulo.3. participar en los diálogos y enviar la resolución de sus trabajos. 4. Funciones del profesor tutor. Se comunicará todas las semanas indicando las actividades a resolver y precisando los plazos. 4. En segunda y última instancia. Soporte técnico. El tutor acompañará y orientará a los participantes durante el desarrollo del curso y será el responsable de responder a las inquietudes académicas. Toda duda sobre el campus virtual. Responderá en un plazo de no más de 24 horas las consultas de los participantes (con excepción de los recibidos en fin de semana.Calificará la participación en los diálogos y el desarrollo de los trabajos. ésta le será otorgada por única vez y en un plazo máximo de 7 días hábiles. Si el participante requiere una constancia de matrícula.Manejo e Implementación de la cadena de frío en el suministro de medicamentos-2008 4. El coordinador es la instancia inmediata superior al profesor tutor. debidamente fundamentado. El tutor responderá en un plazo máximo de cinco días útiles. Cualquier reclamo de notas se resolverá en primera instancia con el tutor. El trámite de reincorporación se solicita al coordinador del curso quien responderá en cinco días útiles.org. los participantes tienen fechas precisas para realizar sus autoevaluaciones. 4. con el coordinador. Ninguna actividad se recibirá fuera de la fecha y hora establecida.6. con algún reclamo de notas o procedimientos administrativos tales como retiro o reincorporación. previa solicitud dirigida al coordinador. De las evaluaciones. que serán respondidos a mayor brevedad posible.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->