EDAD CRONOLOGICA Y EDAD MENTAL

EVALUACION PSICOPEDAGOGICA SANDRA ELIZABETH MONDRAGON SANCHEZ
Introducción. EDAD BIOLOGICA --EDAD PSICOLOGICA No necesariamente han de coincidir con el tiempo. --EDAD SOCIAL.

Se puede tener una edad cronológica de 72 años y una edad psicológica de 42, y una edad social de 65. EDAD CRONOLOGICA. Es la que va desde el nacimiento hasta la edad actual de la persona. Definición referencial y arbitraria de vejez. EDAD BIOLOGICA. Tiene en cuenta los cambios físicos y biológicos que se van produciendo en las estructuras celulares, de tejidos, órganos y sistemas. EDAD PSICOLOGICA. Define a la vejez en función de los cambios cognitivos, afectivos y de personalidad a lo largo del ciclo vital. El crecimiento psicológico no cesa en el proceso de envejecimiento (capacidad de aprendizaje, rendimiento intelec tual, creatividad, modificaciones afectivas-valorativas del presente, pasado y futuro, así como de crecimiento personal) EDAD SOCIAL. Suele medirse por la capacidad de contribuir al trabajo, la protección del grupo o grupos a que pertenecen y la utilidad social. Estimación que varía según las sociedades, sus leyes, valoraciones, prejuicios y estereotipos, oscilando entre los extremos del continuo "viejo -sabio", "viejo-inútil". Hay autoras, como Rocío Fernández Ballesteros, que les gusta más hablar de "eda d funcional" en base a criterios de salud frente a edad cronológica de referencia socio demográfica. EDAD FUNCIONAL. Se define a través del nivel de competencia conductual de un determinado anciano. Por tercera edad, algunos autores, entienden la vejez competente y adaptada y por cuarta edad a los sujetos funcionalmente inhábiles pertenecientes al mismo grupo cronológico. PERSPECTIVA DEL DESARROLLO EN EL CICLO VITAL. Estudiar el comportamiento ligado al contexto de la salud y de la enfermedad desde una perspectiva evolutiva resulta imprescindible para comprender la naturaleza cambiante de las necesidades sanitarias así como las percepciones cambiantes de la salud y de la enfermedad a lo largo del ciclo vital. El desarrollo es entendido como un continuo proceso de potencial crecimiento y de cambio a lo largo de toda una vida, no sólo hasta la adolescencia. El La desarrollo maduración: La es influenciado aparición de pautas por múltiples factores: comportamiento determinadas

de

criamos. quien trabajó con la métrica de la inteligencia de Binet. es decir. Etapas de la vida: una etapa es un segmento relativamente estable del ciclo vital. subyacente a toda conducta inteligente. Curso indica secuencia. El Norteamericano Lewis M. aunque en modo alguno es unitario o estático. cuando su coeficiente intelectual es de 100. familia. Aunque cada vida individual es singular. pasada. el cociente de inteligencia es inferior a 100. su grado puede ser expresado inequivocadamente por medio de un solo número. Es un a medida mucho más exacta que la edad mental y su uso constituye el método empleado por Alfredo Binet. en las primeras décadas de nuestro siglo se solía expresar la inteligencia del individuo globalmente por su cociente de inteligencia. este cociente nos indica si la capacidad intelectual de un individuo se halla por encima o por debajo de la que corresponde a su edad. El coeficiente intelectual fue utilizad o por primera vez por el Psicólogo Alemán Stern. Terman. cultura. al utilizar el coeficiente intelectual de Stern. Ciclo vital: sugiere una idea más amplia que la de curso vital. consideró más práctico realizar una . La imagen de ciclo apela a la existencia de un orden subyacente al curso de la vida hu mana. y nos Algunas Precisiones Terminológicas: Curso vital: carácter concreto de una vida. desde su nacimiento ha sta su muerte. flujo temporal (relaciones amorosas. todas atraviesan básicamente la misma secuencia.: La experiencia presente La La El ambiente en el que Cualquier hecho anormal que pueda ocurrir en nuestra vida. Si hay una sola inteligencia. Si la edad mental es menor que la ed ad cronológica. ej. COEFICIENTE INTELECTUAL (MEDICI ON) Es la derivación práctica de la teoría unitaria de la inteligencia. caminar . etc. El coeficiente intelectual es el resultado de decidir la edad mental del sujeto por su edad cronológica multiplicado por 100 para evitar los decimales: Edad Mental Coeficiente Intelectual = x 100 Edad Cronológica Se considera que un sujeto posee una inteligencia normal cuando su edad mental coincide con la cronología. Entre otras cosas. Así.).EDAD CRONOLOGICA Y EDAD MENTAL EVALUACION PSICOPEDAGOGICA SANDRA ELIZABETH MONDRAGON SANCHEZ biológicamente. buenas y malas épocas.

La edad cronológica tampoco da la medida de la inteligencia. de esa manera fácil las operaciones de cálculo.10. tendrá en mayo de 1960 una edad de 12 años y dos meses. primer instrumento funcional utilizado por educadores. es posible hacer una escala métrica de tipo general. Terman ajustó los cálculos de Binet y Sstern realizando un trabajo estadístico más amplio. en la siguiente forma: 12. Así. Probó que si bien la medida de la inteligencia es estrictamente personal. porque si bien expresa el grado de desarrollo mental. Para lograrla es necesario realizar la edad mental con la ed ad cronológica. creador de la escala métrica de la inteligencia. diferente en cada caso. quien tuviera 8 años y al meses: 8. Coeficiente Intelectual 1 a 59 Puntos 60 a 69 Puntos 70 a 79 Puntos 80 a 89 Puntos 90 a 109 Puntos 110 a 119 Puntos 120 a 129 Puntos 130 a 139 Puntos 140 o más Puntos EDAD CRONOLOGICA La edad cronológica es la edad real de una persona. con la edad de la vida o edad cronológica. Este término ex presa los años de madurez mental de una persona. La edad mental no es tampoco la medida de la inteligencia.EDAD CRONOLOGICA Y EDAD MENTAL EVALUACION PSICOPEDAGOGICA SANDRA ELIZABETH MONDRAGON SANCHEZ multiplicación por 100. es decir. comparado estadísticamente con ellas. que es la utilizada hoy en día.2. Se determina la edad frente a una serie de prueba s y es precisamente mérito de Alfredo Binet haber creado las primeras pruebas válidas para medir esa madurez. éste no es independiente dentro d e la estructura personal. es decir. cuya importancia dio origen a la psicometría de hoy. EDAD MENTAL Concepto introducido en psicología por el famoso Binet. quien hubiera nacido en marzo de 1948. el desarrollo que ha alcanzado su inteligencia y que la iguala o nivela con el grado que poseen otras muchas. sino que ofrece siempre una determinada relación con la evolución total del individuo. Ha propuesto la siguiente. El tiempo transcurrido desde su nacimiento hasta el momento de la prueba. Denominación Débiles mentales profundos Débiles mentales superficiales Torpes Fronterizos Normales Sobre el promedio Superiores Muy superiores Geniales . Este dato se suele escribir en las tablas de edades.

EDAD CRONOLOGICA Y EDAD MENTAL EVALUACION PSICOPEDAGOGICA SANDRA ELIZABETH MONDRAGON SANCHEZ .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful