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RICOEUR, P. (1996) “El sí y la identidad narrativa”, en RICOEUR, P. Sí mismo como otro, Editorial

RICOEUR, P. (1996) “El sí y la identidad narrativa”, en RICOEUR, P. Sí mismo como otro, Editorial

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I'rcoeUf

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SEXTO ESTUDIO

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Sexto estudio. El si y
'htidad narratiua
139

EL sf Y LA IDENTIDAD

NARRATIVA
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EI presente estudio es. estrechamente solidario del anterior. El tono es, sin embargo, diferente .. Hemos tratado hasta aqui de la idcnridad narrativa 5610 segun un modo polernico y, en resumen, mas dcfensivo que constructive. Nos quedan dos tareas par realizar, .,

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La primcra cs clevar a su maxima altura La dialectica de fa mis, midad l' de La ipseidad,._irnplf~_ita.I!l¢~.te contenidaen la nocion.de. identidad narrativa, . La scgunda consiste en completar esta invesrigaci6n del si na- _ .rrado, mediante la exploracion de las .mediacione~,.q~.e_la teoria narrativa pucde operar entre tcoria ~e 'l~a,~~~6ri"y.teoria moral- -." Esta scgunda tarea tendril asu vcz, dos vertientes. Volviendo a nucstros trcs elementos describlr, narrar, prescribir , nos pre- . guntarqnlos, cn primer lugar, que extension clef campo prdctico susci ta la fu nci6n narrativa, si la accion dcscrita debe poder igua-. larsc a la accion narrada. Examinarcmos'despues de que modo el rclato, nunca cticarncntc ncutro, sc rcvcla como el primer laboratorio del juio'o moral. Scgun csta doblc vcrtiente, practica y etica, de la rcoria narrativa, sc proscguira la constituci6n reciproca de la accion y del si, . . ,. . .
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1_ Mostraremos, en primer lugar, prosiguiendo los analisis de Tiempo y narracum, cornoel modelo es,p,e,cific.o.de.conexi6n. entre acontecirnien tos r n nS ti tu idos .po r 1a S 9 ns ~I}l~~~i~ [a Jrama ~£~r-:~'q~ mite integrar en la permanencia en eltiernpo 10 que parece ser su contrano bajo el regimen de la identidad-mismidad, a saber, Ia diversidad, la variabilidad, la discontinuidad, la inestabilidad. 2. Mostrarernos despues l~.nocion de"constGl_c;iiQ.!l_de Ja.,tr,ama, trasladada de la accionalos personajes d,eLr~l~tQ,.engendra la ..dialecrica opl.Rer.sQ.naje que es expresamente una dialectica de la mismidad y de la ipseidad; 'volviendo, en esta ocasion, sabre la .estrategra de ''105- puzzling cases de la filosoffa analitica, expondrernos, en el espacio de variaciones irnaginativas abierto por la dialectica de la ipseidad y de la mismidad, casas limite de disociacion entre dos mod alidades de identidad, dignas de entrar en competencia con los' 'casas indecidibles de, Parfit; se ofrecera asi una excelente ocasion para cotejar los recursos respectivos de la ficci6n literaria y' de la ciencia ficci6n frente al caracter erninentemente problernatico de la identidad personaL

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1. Cuando Dilthey forrnaba el concepto de. Zusammenhang des Lebens, de conexi-on de lavida, loconsideraba espontaneamente como equivalente al de historia de una

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I. LA Il)ENTIl)Al) NARRATIVA Y LA DIALECTICA 1) 1: 1~AlP S 1~11) AI) Y I) 1·: 1.A "-'11 S M II) A 1)

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A mi cntcndcr, 13 vcrdadcra naturalcza de la idcntidad narrativa solo sc rcv.clac~J~ ~i~l~~ti-ca de ,l~'ipsei-dad" Y. d'~')~ .~i~roI9,~'q~n E cstc scntido, csta ultinla rcprcscnta la principal contribucion de la tcoria narrativa a la constitucion del si, " 'El orden scguido por cl argumcnto sera cl siguicnte:
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I I .

comprensi6n de la significacion hist6rica de la .conexion la que in'te'nta articular, en un plano superior de conceptualidad, la teoria narrativa de la identidad personal. ,La identidad, entendida narra. tivani~nte,_~ue~~: lla~arse~.'por ,conyenci~n de.lenguaje,. ~de~~!.~;~Q,' .pel_pt:rsonal~."Mas~ tarde.isituaremos esta identidad en e1.campo de . la dialectica 9.el misrno.v ,lpl ~f.. Pero, antes, mostrarernos como la identidad del nersonaj e se con~truye en union ~.Qp.l~ de la tf"roa.' Se enunciara aqui formalmente esta derivaci6n de una identidad de ,o~ra. 5910 indicadaen Tiempo y narration. , '. . Recordemosven primerIngar, 10 que en Tiempo y narraci6n entendemos par identidad en el plano de la construccion de la trarna. La caracterizamos, cn tcrrninos diruimicos, por la concurrencia entre una exigencia de concordancia y la admisi6n de discordancias que, hasta el cierre del relata, panell en peligro esta identidad. Por concordancia entiendo el principio de orden que vela por 10 que Aristoteles llama «disposicion de los hechos», Por discordancia entiendo los trastrocamicntos de fortuna que hacen ---- dela trama una transforrnacion regulada, desde una situaci6n ini•

vida. Es esta pre-

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el estaruro narratl~o ~onfcndo a1 acontecimicnto previcne let desviacion de la nccion de acOnt. . !." Asf.Davidson en cl tercer estudio. Paul RicoeltT - . Este R.ns:rU:clon ea trama. de alguna fo:ma.entc de dlscordancla._ que c-atego. _I: . en el sentido de que hubiera padido suceder de otro modo o no suceder en absolute. . ~ . acontccimicnto y ocurrencia permanccen indiscetni· blcs.... c.cxten... Se trata.. '. en cuanto que surge.. . t..oncepto de configuraci6n narrat~va ':las alia del eJ emplo privilegiado por Arist6teles la tragedta grlcga. ' . J Sabre la neccsidad 0 la probabiltdad que Anstote~es vincula ~l mythos de la tragedia 0 de la epopeya..~ . si no irnposible.. .~~ldad dlnaml~a.. entre los componentcs inconcexos de la accion.. No discuto las ~onquisras de estas teorias. .10 sorprendente.de alguna forma. mtento cxplicar las divcrsas mcdiacioncs que la trama realiza . una vez transfigurado por la necesidad. Benjamin."1 I EI tipo de concxi6n rcivindicada ...~. cuyo I t I r l. PO. 1~.. J~a~ n Marie Gagnebin. !table de concordan~ia discordant..rfas ~ue Locke consideraba contrarias .fecto. Estas multiples dialecticas no haern .: -:-r- .. r . ~a..f tanto. par una dcscripcion imperso" .der la validcz de . pp. r- - ~ I • • • • . dI De esta simple evocaci6n de la no. contraria a l~ necesidad [isica. de corte.. La trama «rescata» el origen de la «caida» en la InStgnlflca~cla: Cf . y la de Parfit en el quinto'. ejercido par el acto conligurante J. La paradoja ' ..q.' • -.a'del relata yO' .t~... se dedu~e.on.r - .. este ultl~o se lirnita a fr~st:ar la~ expectativas creadas por e1 curso anterior de los a~onteclmle~tos.concepcion narrat~l~a de la Iden~ldad personal se x~~liza cuando pasamo_~ _ la _accl_<?.. cf los textos de Arist6teles citados en Tiempo y narracion.. l~ .propongo definir la con.. -. ..hete-rogeneo. .' traglco segun -. ~edlantc la nocion de sfnte.. · t .l:n la categoria del personaje es _una ~cate~Q~i~~n.. haria diffcil. no se agota en su efecto de ruptura. rativo de cualqulcr otro modeIo de conexi6n . de necesidad se produce en el corazon ~lsmo de! a~onteclmlento. y. -..co.caracterfstica de lapropia t trarna. inten.-entre l~ divcrsidad de acontecimientos y la unidad temporal de la his to· r~a narrada... ser «salvados-. asi cntcndidn.-.~ opcracion mls~a. de Es personaje el que ·hace la accionen el relato.. en contingencta narrativa...cion de co..ettung del Ursprung tema central en Bcnjamin-e..eJ acOntc. El paso decisivo hacia .. ~ dISCUSIO~.-. La inversion del efect.cordancl.ado. La tests I ..tram~ qUlen 10 re:liza. ~l efecto de necesidad 0 de probabilidad. a saber. j j ~ d.. I . que. entre la pura sucesion y la unidad de Ia forma temporal ..~rr:~t"JY~ ~u Iuncion ..~!!~.--. en definitiva.~is.:"""-.. El sf y La identulad narrativa 141 cial hasta otra tern:i?~L Aplico eI._ • _ .IIt". N ... .~t_i\f.. de config~~~c~6n~ participa de la estructura ines. solo . contingencia e~ e.. J 1 .... ' \ _ Sexto esttt dio. y cl cncadenamiento de la historic: Iinalmcnrc. surgir no se deja reducir a 10 q~e de ~rdlnario se entiende por Entstebung . ~c· u. hcrnos convertidr..r.l~. pueden trastrocar la cronologfa hasta el punto de abolirla. AI mismo tiempo. el.~ . . gir del" acontecimiento narrative. nal debe COJnpararsc pr~cisamcntccon la -configuracion narrativa ' . en ~lcdra de toque del analisis del sf I.categ~ria narrativa 4~1 personaj e apo~ta a-... -.ccl~lcnto. es fu. que procede de la tota!idad temp~raillevada a su .se convle~te en parte integrante de la historia cua~do es cornprendido despue~. cscncial ql!e di~Ii_ng~~ eI modele _na~.. memoir~ et oubli c~ez Walter. y en el relata concierne a la misma inteligcncia narrativa que la propia trama._~r. en un modelo de ttpo causal..o J~S definido par su r~J~ciQIJ. que.: .- • ":". en cuanto simple ocurrencia. a rru ente~de.1pode:.-~. ":"'"---~ . '. 1 ~.. ~ _ • . es esta ne~esidad narr~tiva la que trans~uta la .e~te c. .~~de. I C:f.r..!-. caractcrfstica de toda cornposicion ?arratlva...la identidad personal .r-' . entre la dispersion cpis6dic. acoritcci mi~nt0r!_~r. causas y casualidades.- ~._p_ue~. • . «Histoire.clmlcnto p_'erde su neutralidad impersona1._ de . i ·t ~ . 98-99.. Por irnposible que sea de coordinar en un todo el sur.\r~st6~:lcs.~ I . • 'c6mp~gin~{~la'-s ."'I r..a dlscordantc.. I ... al ~nt. y me~ nos aiin por Entuiiclelung. -. mcdiaciones que. en cuanto ~cu~rencla. a este arte ?C la composlclon qu~ media entre concordancia y discordancla: Para .. tenga dere~h? a un ~statuto ontol6gico al menos igual at de la sustancn.~E~_~l_?~_.-.. . 1.cie cualquier consideracion de la dlale~:lca del p~r.1 . la epopeya .termlno: Y esta necesidad es una necesidad narrativa cuyo efccto de sentido precede del acto conligurador com? t~l.rar en ~I movirruento de un rclato que une un personajc a una trama. indirecta. y fuente de · concordancla.lJ:J.sonaje que es su corolario. la discusion I 1 Vuclvo a encontrar aqui alga del Ursprung scgun Walter Benjaolin. y.-. irnplicada en la nccesidad narratrva. tcner en cuen ta al agente en Ia dcscnpClon de la ace. Clones. .e. en cuanto que hace avanzar Ia historia 2. ru que pueda .'.. n el estatuto r e ?cl aconlccimic..es.mas que enunciar la oposici6n.Jo... .1 )... que hl_~:_QP..ontlng:ncl~ flsl~a.. implica potenciaIidades de desarrollo que exigen..e ._ .nstltulr eI objeto de una descrjpcinn impersonaL Digo que. .'r- .nlflcac~bn dcsplegado par el acto conflgurador que es la potests mlsma. es simplemente 10 inesper.(inedito).. ni que el aconrecimiento.~ - entre sf: Ia identidad y la dlverstdad. ~-_. terrnino d~-(_Qnfig!iIg. I. y antes ..a. en varias ocasiones. ~- . ~..n al person~J.. ~~_Sra~~'Y~ implica un concepto totalmente original ~_~. eon menor grade.. Micntras que. de ~~ber lo q:re ~a.a prescnte en el modelo .: I ~ 140 ... incorporandolo..gfi1)..reside...o de. . -.. difcrcncla. tamb. I "lI _. de la construcci6n de la trama es que invierte el efccto de contingencia.

He comcntado en Tiempo y narracuin I csta primacla de la construccion de la • cion. segUn el cual. se entrecruzan en va..Morfologia del tual. . ~ funciones. ~ ~ . • . y la racionalidad narrato16gica que considero derivada de lao primera.La correlaci6n entre historia narrada y personaje es postulada simplemente por Arist6teles en la Poetica. los segcion la soluci6n narrativa. '. ha puesto esto de ._._ . la funci6n s610 puede definirse por un nivel de abstraccion que discuto en Tiempo y narration. t.. y.~~i~a' . 1973. '. Cambridge. Por ello. ~:' '~·. . por Id .. 1979.:ncia del espectador. ..'-_l. . -en la narratologia una conlirrnacion de la precornprension que tenemo~. cast. ~ r Sexto estudio.lacadena.. _ como la tcoria narrativa explica laco- -.. una identidad correlativa a la de la historia misma 4. En la secuencia de las seis «partes» de puede componer un repertorio tan complete como posible de las I 5 es puesto en trama . Es de destacar que la primera gran dicotornia sea de los pacientes. narrada. antes ~e los ca.. Recordemos brevemente sostenida aqui sera que la identidadde] personaje __ cornprende se trasladando sabre ella operacion de construccion dela . • . Adernas.. Se tiene as! en cuentala pre-cornprension que tenernos de que los relatos son. .. . totalidad. donde el personaj e conserva. conferidos por la _operaci6n de construcci6n de la trarna.. VII. no puede haber tragedia. .1"'.. que. teniendo en cuenta una serie de enriquecimientos que se apoyan a la vez en' el sujeto-pcrsona y en el predicado-proceso.. :~ ·. . en el analisis conceptual delln)Jthos~~en «partes» hecho por Claude Bremond. el auxiliar.. tide.. Este problema de preeminencia no me concierne aqui.._..-. I • j 'i- . de los personajes. Pero la lista de estos personajcs no es independiente de la de las funciones. -el personaje mismo --diremos-• ".Propp".u . p.. y so«la atribucion a un sujeto-persona de un predicado-proceso evenbre el que no.. I " I" + _" ..'· . es la eventualidad. · + ! ~ ~ • \ la tragedia segunAristoteles..72.':'-in Ja d'efini'ci6n rnisrna de Iuncion. Logique du recit..._ . en acto.. La secuencia cuento s610 por el encadenamiento de las' hmciones. . en Tiempo y narracion II. ~ l' t - . :I .. constttuyen elsque» de la lJ~utaclon de la accion. cuando evoquemos la desaparici6n del personaje en un. ~ '-. . Podemos ver en esta atribucuento 6 comienza pDr disociar las «funciones»..--:'ferencia.J. . Cf. 1 r~ . Tiempo y narration. es en la historia . la trarna esta en cabeza. I~ re-. __ • iii.. 'I. Pero. - . mentos recurrentes de acci6n. du Seuil. discutida en los estudios anteriores.. .' . la persona buscada. afectados por procesos modificadores 0 conservadores. el heroc. y el fin buscado es una accion. P: 91).'I.a parte de la pr~~ucc~6n de la novela contempo~a. Busco. debe 'tener -: . II 01' I ~ . pr.. del paso 0 no al acto. a 10 largo de toda la historia.] Ademas. . Paris) Ld.. _.__ .ne~: ' .. IIi Madrid.un senmas . . Poetica. 9 Cl. .. rios puntos que Propp llama las esferas de acci6n: « Numcrosas funciones se agrupan 16-gicamente segun determinadas esferas.. En efecto. . Recuerdo la lista de Propp: el agresor.. II liiio correlaci6n.su recurrencia 7.. en el plano de la inteligencia narrativa. La narratologfa conternporanea ha intentado dar a esta corre~8 laci6n el estatuto de restricci6n semi6tica. .• 142 - )Paul Ricoeur . 6 Trad. -. • __ ... un dinamismo de ac• .' 1. de la coordinacion entre trama y personaJe. de Lourdes Ortiz) Madrid) Fundamentos. . . a los -tres estadios de '. '! I II' . 1987.ip~. .nunca . se i trama (mythos) sabre el personaje (p. Harvard University Press.. con sus caracteres deunidad. ' . del . :rrrorncnto. "" . sin accion. Por mi parte. innui·-... el falso heroe.. no 'una cualidad [. rnientras que sf la podria haber sin caracteres. para el. de los agentes iniciadores de estos procesos. i E/ si y 01' ) fa identiuu d narratiua 143 • • rrelacion entre accionypersonaje. en el . El autor de . ~ 1 I ~. 134). .relievc perfectamente en Arist6teles. _ _. sinia de entrada ·la funci6n en. . a fin de definir el problema de la adscripci6n de la accion al agente. «EI problema de la distribuci6n de las funciones puede resolverse en el plano del problema de la distribuci6n de las esferas de acci6n entre los personajes» (p.accion... Cristiandad. el mandatario.. de en cuenta la funci6n desernpefiada por los personajes.. de vida y de.~l:_". Parece tan estrecha que torna la forma de una subordinaci6n. -.(Aristoreles. del acabamiento 0 de la inconclusion.ra~~er~~ el y pensarniento (dianoia)..:~"~. 7 • I I I I . para desarrollar un caracteryhay q:tJ~_"I1~rr~_~_. 92).. _ . The Genesis of Secrecy. del oyente 0 del lector..tramaaplicada prirnero a la acci6n narrada. . sino de . 1450 a 16-24)~ Nos detendremos mas tarde en esta ultima hipotesis.. 87).Llyar la Iiliaciun de senudo entre la inteligencia narrativa. felicidad (la desgracia reside tarnbien -en la accion).p. 0 terrninado» (p. planteo la cuestion de saber si toda construcci6n de la trama no procede de una genesis mutua entre el desarrollo de un caracter Y el de una historia narrada. r _ :.-"... Ii F.a prop6sito deage~tes yde pacientef:. cast. Bremond. quiero insistir aqui 5. 5 En Tiempo y narration f!. Adopto el axioma enunciado por Frank Kermode.ha puesto en rnovimiento esta investigaci6n en ·su Logique ·du recit 9. . a saber. de articulaci6n interna y de .• el prirnero en buscar una tipologia de estas funciones establccida sobre la base de . Aristoteles lleva la jerarquizacion hasta declarar: «La tragedia es representativa {mimesis] no de hombres... con la trama. Al citar estas declaraciones de Propp. on the Interpretation of Narrative. el donante (0 proveedor). ~. irnplicita..de recuperar l~~ unidad s. en .' _.. Estas esferas corresponden a los personajes que realizan las funcioncs» (trad. Kerrnode. ~. • !lt . 1985. 72.. mas bien. .~ . elemental de un relate contiene ya esta correlacion. Sabre la base de esta definicion de la secuencia elemental. _!5-99. .: -:i.

vemos reforzarse mutuamente una serruouca . _. ~~ •• .~I'.~. Ed. • .~ •... '" L· - •... ~ ~. • - ~r . cast.. ._.. sabre las dificultades epistemologicas vinculadas a la empresa de descronologizacion de las estructuras narratjvas.. ~omunicaci6n (principia de cualq~ler rel~cl~n. ... _..~. mer inodelo actancia]. .retribue .·4 •.~. habrfa que explicar la topologfa subyacente al Ca~?lO de ....~. cornpeticion entre proyectos alternativa?1ente rivales y c~nvergentes. . • . la delprogramq narr~tiuo. ya se llamen estas contratos.. 12 Puede verse una buena sfntesis del enfoque scrniotico de la categorfa de pcrsonaje en P... • ~: f cohesion intima de la vida: en primer lugar.~_Ia. > : . ~ I • ~"V fI "). ••..del act~nte) del lado del recorrido narrativo. . J.no de «ctant» ..pcrsonaje. •.. ~..~r~~acion II.. r • • • 1v1as que a proposito de Propp y de Bremond.. ..a partir de los cuaJ' • • I I .... . me gustarfa insisti. Me gus~arla "" sistir.' . como vemos en el relato «Deux arms» _ dependen. Ser afectado por un cursa de aCOnteclml... .~:h. l. . -luga.• -.- . pp. en el J:lano de.vacfa ~ su nivel mas elevado de radicalidad.. de. ... 1 de }}~c...'..:..• No ha sido imitil recordar de que modo la estructura narrativa une los dos palos de construcci6n de la trama.-.la correlaci6n entre trarna G ~ personaJe ~s lle.. de las .. . la de relaci6n .zp~actuaaonat 10 · . .. i"'.•. . ~. 1 f t 1 r . «Statut semiologique du personnage)).. <. de la que _ ~ resulta la oposicion entre sujeto y antisujeto.: .. _.Q{¢ml~cq~_ ntre dos pogramas.=.. fa h~ta..lones de pacientes.la narrativa. ~ . trad. ..--... . 'C.•• . r. .I. que solo en estos estadios.... .o-propiamente dlcha (~rlnclplo de toda 0p. ..~c...una per~?naJ de u~ valor).. La radlcallzaci6n prosigue en dos direcciones: de~ lad~ .. ~ _.. vuelvo de nuevo.~.. este es el principia organizad.._:__-...-~""T · _~ _.. :. . Barthes y otros. EI binomio rerni~ente/desti~at.. . : . .. ..'..-. exercices pratiques (Paris.-.lones.•.. · . de .. en R... ·1• . Poetique du recit... ' .. • .-.t·:r~-"'·· . 10.._. J l I . ..:':-"".'. ... luego..• •~ -. He aqUl.. en una categorfa qU"e el Maupassant de Gre~mas ha recalcado mucho..~~~r. '. _. .. .. el de la acci6n y el del personaje..... _.... ~ .s.... ~._.. •..frustra~i6n.en ellugar que ocupan. . L . .. no hablamos aquf de persona)e ..'.' :I 11 •• j II ~l + z_ L · · · !.. •• .~"Tir... ~ ~. El problema moral.• .:.. . . -• .~ ... la del rernitcnte. ...~ I r -· .. 84-109). .. El 51Y la identidad narratiua 145 ! I ~ ~ I t I • ..on..' -'T-~. luego.:. .. • .. . en el campo de las retribuc..a~is)"prolonga el del ma·ndato de . ... 144 ) ! j Pall! Ricoeur Se: . r .emos ~ en~ontr~r aquf 10 que hemos vista antes. pruebas.. contrato en virtud del eual el heroe recibe la competencia de hacer.. • .cuentran elevados al rango de personas y de. ·-1 . cornprendida Intuitivamente en eI plano de la simple tntehgencla narratrva ... I Con T~-".}tdio... Volv.... -·AAadamos tambicn todas las traslaciones 0 trasferencras de obje~Q._ cI. . ••. ! 4 j I I ... ~ . '.Propp 0 ~l del contrato inaugural en el primer modela actancial de Greimas...d~:tmatario).~. que incumben al campo de las xa-. ..:. ~.a esen~laI entre eI que hace y el que sufre} que culrruna en la vlole?c~a del agente po~eroso....... ~ . en el plano narrativo. . .. scgun que la acCIon eJercld~... :<. -a saber. .. c~19!1:_.entos narrado-. .~.. . ." . pues.. de func._.-•.. • . • .. r I -r. . a prop6sito . _ :.. ~'•.... que narrativizan el intercamb~o. ~61o me intere:o ag ui por 10 que legitima Ia correlacion ~ntr: tra~la y pe:sonaJe. ' ...1 . Finalmente. ---:-~... En la segunda direcci6n.. agentes y pacientes se e~. C·· _.!g~re~?~ .~"~·{ ~ . . ... M aupassant: fa semiotique du texte.del actante y otra de los recorr.... ~ . .... • ~ ~ de .. de Greimas.....·. les puede hablarse Si volvemos a ·cruzar de nuevo las dos dlrecclones del analisis que acabo de resumir grosso modo (remitiendo a Tiempo y n..' ..: ...-... scgtin que el agente aparezca paralelamente como dlstrlb~ldor de :ecOmpensas y decastigos. . aunque estuviese presente desde el prl. s~~ vie?e a mostrar.. . _. modele e? el que.". F~imas. un mejoramiento 0 un deterioro una prot::c1on 0 un~ . J-~·'. . . de:ne~ltos. .m:~. ~lrem?S mas ~delante. ... . . .'. Un enriquecimiento important~ de la nocion de funclon conClerne a la introducci6n de esta ultima en e_l campo de las valoraciones por el rodeo de las transfern:aclones que acabamo~ de citar. Hamon. _ • .jQ1J. se inserta en el reconocimiento de cs~a dlSlmetfl. ...estrecha conexion entre }r I .~ ·. .. - . ~ '_'''_. 11 A. .... para -concluir este tema de la corr elacion nccesarra ent~e ... ~..<..~~Yalores. .." _ ...... r_·· ~·_'·~·r "i.. IT ... res iniciales y lugares terrnmales de traslacion . Por es?. __ . t • .. . p.. a saber. .• • ~ _ •.-. con razon. •• •~ -~ _ •• .. ~. Bren10nd observa.. r . ~ ~ _.. 50ciales 0 incluso cosrnicas . Los remitentes que pueden ser entidades individuale~.·. lora~lones y al. - . para subordlnar lao representaci6n s antropo~orflca de~ agente a s~ p~sici6n deoperador de acciones en el recorrido narratIvo..sea Una InfluenCla. al contrario que Propp... Greimas.hasta el pun~o . ... .J.. en el Maupassant 11. •• :" • . du Seuil. 1977. • > "..tram~.-. un.. .. · I ! .. • ~ I · dejo de ?ablar del hombre actuante y sufriente.mQ_~~Io aC!ancial.. 63) 12... Parfs. •.-- . :' . y la . De este modo.."".:J. d u Seu iI. ~ ---:~ . .:. se proc~de d~ las relacl~nes posibles entre actantes hacia la rica comblnatorla de las accrones..'.:"'''' :"....." -~ . ....•. medlant~ el rodeo de las fUnCl?nes...10' t. --.de que estes aparecen como recorridos del perso~aJe. .. empfrlca de los personajes del cuento ruso segun Propp es S~stltulda par un madela establecido sobre la base de tres categorfas: de~~.... '> -r. .. '_~. . '~~ .a simple. .lntehge:1. antefl. una serie de nocrones que solo tIenen Iugar en una concepcion narrativa de la . . _ . de remltente a ..• .• . en un plano me~Io entre est:uc~ras profundas y plano figurativo._.. .. ..... iniciadores de ac.(principia de la busqueda de un objeto.. f I . ~ • t ..-'to.e el paCIente aparece beneficiario de meritos 0 VICtirna de.. Barcelona...s_mteraccion.idos narrativos. tQnes. '... L toO- .... 1976.. Esta corijuncion es la verdadera respuesta a las apo.d~ . que t~...I-' • ~ • ..interaccion. ~ .• '... En la prime~a dlrecclon..t·. . ... . . _.~Q. Fr_ ... ""-'I '. 10 • J.-. 1If""cl.... en eI ~u..... . Ed..or a cu.. . 1983).OSIClon entre adyuvantes y oponentes) . .. busqued~s 0 luchas.•.. ~~-. . _ ....y .. >. ..~ .alq~ler flgurac16n sensible. .. •• .. of' 'I" • .~ -~"( > -·.. "".._ .. • ._.. •.. de 10 que Greimas llama un estatuto «protoacrancial» (p. ~-.~r d~ to?a una serle... .. Ia de los recorridos narr~tlvoS. . Una vez mas..

.~ .. -- . sino que las. J- + una iniciativa. • _ _ • .espuesta especulativa a estas aporias..narrad~r en cuant~ ~tal el poder de determinar el comienzo. un cormenz o del· . Pero es en .los motives..~.•• .. y la .discordancia dcsp~cgada por la construcci6n de la trama de la a~ci6n. es decir. un carnbio com_pleto.. y cuya equivocidad ya hemos VIstO en el estudio anterior: por un lade.. f I J J • J 'II1II )qe~_~!9.-.n otro registro dellenguaje. el poder de cornenzar una serie ?e acontecimientos. - .. .. Pero.._.a... __ • . ~_-. . Ahara se tiara de mostrar fa dialectica del' personajeviene ~ inscribirse en eI intervalo a entre estos dos palos de la permanencia en el tiernpo para mediar entre elIos.. alidad temporalsingular que 10 distingue de cualquier otro. Esesta l f t~ ~ que enfrentamos la concordancia discordante del personaJe a la busqueda de permanencia en el tiernpo vi?culada a la no. _~_~.. bajo sus multiples aspectos. y otra. que es el corolar io Esta fUnC!9n..~is~!dad . Sigue siendo cierto que. _ r.()~aje permite desarrollar al mismo tiempo una investigacion·· virtualrnente infinit~ en el plano de la busqueda de .. •• "r _ •• . 2qui?. .r.. Constituye. . el personaJe saca d su . ~ . serie causal. identidad disrinta de sus_". J:1or otro...de.... la literatura parece consistir en un vasto laboratorio para experiencias de pensamiento en las que el relata pone a prueba los ... . : .·~. accidences. desde un punta de vista paradigmatico.1.. r ias de la adscripcion evocadas desde el primer estudio. y.. • I. deriva 'una··d~aleci:ica 2. esta totalidad temporal esta amenazada .---. la sintcsis concor. mienzo c onst itu y aun cormcnz o absolute.. . r . confiriendo al personaje Decfa entonces que la funci6n narrativa no daba una r.. . el relato satisface a la tesis sin violar la antitesis.ciC1~. desde un punta de vista paradigrnatico..~t'?? . ". )Pal~l 146 Ricoeur l oil Sexto est u dlo. la ioseidad del mantenimiento de sf.que plantea la idea de comienzo ?e una. - .iblesque la van scfialando (cncucntros. de la trama y del personaje. no es un~.experien. s610 se deja cornprender bajo el signa de esta dialectica.- -. ~n el plano de la atribucion ..• - _ • .. en principia finita..:. • _ •_ • I. Retorno a pro. ~. ... _ ~. ~ . .. I.lf~e~ . • 1 . y.ned~adoraq 4. . por otra parte. •. El sf y fa identidad narratiua 147 • de 10 «psiquico») .lectlca consiste en que.. ... la mismidadde un caracter.~~!~. - -. par una parte. Al hacer coincidir as! 1a iniciativa delpersonaje y el cornienzo d~ la accio?-... . ctc. Confrontada a la tercera antinornia kantiana. segun la .. qu~ po?emos llamar su identidad narrativa. En e~te sentida. • • r- - 'r _.af!ci~_~iss:ordan. el relata hace mas que tolerar estas variaciones. 1'. pueden designar los terrninos discretos de la red conceptual de la acci6n....e l~. .. con la que se iguala la identidad del personaje.del relato se iniernaal personaje. ...posito el terrnino de replica poetica aplicado par T_emps et r~at II I a la relaci6n entre las aporias del tiempo y la funclon narrativa.~ - e.. _ .decirse que la identidad narrativa les aporta una replica poetical E1 relata resuelve a 5U modo la antmorma: exacto de Ia dialectica de coricordancia yde .~ rrar es decir quien ha heche que.g~~...a alguien.. . las respuestas a estas preguntas forman una cadena que no esotra que el encadenamiento del relata. . . . -I •• ...ad .. De igual forma. As! el azar se cambia en destino. Sigue siendo cierto igualmentc que podcmos dcscribir separadarncnte los prcdicados psiquicos tornados sin atribuci6n a un~ persona (10 que es .r_S... las preguntas 2 quien]..lahistoria la . En realidad.singularidad de la urudad de su vida conslderad~ como la tot .. declamos. que podemos decir «puesto en trama».)._· . el medic y el fin de la accion. La tesis de la identidad que Parfit l~ama no reduccionista recibe de ella. .Qna)~ entendida como personaje de relate. .. tiempo.-la_.. • - • 1 1 '.. sin q~e este co.. . ... _ _ : .a_l1.desplegando en e] tiempo la conexi6n entre estes puntos de vista. _ ~ . el relato donde se recompone la atribucion. ... dante-discordante hace que la contingencia del acontecimiento contribuya a Ia necesidad en cierto sentido retroactiva de la "historia de una vida..' :. per~odel naje ejerce entre los poles de la mismidad y de la ipseidad es atesd-guada esencialrnente por las uariaciones imaginativas a las que el relata somete a esta identidad. 'I J tJ _ • _ ••• ." 'I _... .te del personaje Ia que debernos inscribir ahora e~. la articulaci6n entre trarna Y p~r§.~: '-. J - .cL i I I laipseidad . De esta correlacion entre' acci6n y personaje ... I· .~ la lqentid. " ~ '. .. 1 • • . la adscripci6n aparece rota entre la J~~i?~:. I • ~ - . . mas que un refuerzo. Las dos atribuciones se imbrican en el dobleproceso de identificaci6n. . . .- . .personal e~.. . Y la identidad del personaje.. la replica poetica qu. las engendra y las busca. ~~esto I i I I I j como .narrativa . _.. .que hace l~ Q de] .-~--------. . - .nocion de identidad narrativa aporta a las aporias de la adscripcion. al construir la de la historia narrada. Se impone la necesidad de esta remscnpcion dialectica de c<?ncord..antitesis. -. ~. e conco~q~.. la linea .~I!1~_r~yi:s. E1 relata construye la identidad del personaje.. . . . h~cf~ productivas e. _. tl. Muy al contrario: comparte el re~lmen de la identidad din imica propia de la historia narrada.cion de identidad. e. etc. ·por el efecto de ruptura de los ac?ntecimi~... . dando al.i~lectica d~ la. . Es la identidad ..puede .. As! es como la dialectica de~ p~~sonaJe Y de la trama hace productivas las aporias de la adsc51p~Ion. . J_. ~c6mo?. .de discordancia . ue Ie opone la de un encadenamlento..~. 1. : . -. . par Que y como.-. SIn c?q la condici6n misma de ladescripci6n mienzo ni interrupci6n. La dia. .

en particular.::·~'.?. ~de que modalidad de la identidad se trata? Mi tesis es que..0 variar I~ relaclon de una con otra.P~X:9. c?~~tit71. I_\ acerse redundante. if.. 1966. Asf tiene lugar una redel personaje sobre la trama. a traves de las transf~rmaCIones del personaJe. en el caso de Robert Musil.' . . El si y fa identidad narratiua 149 recursos de variaci6n de la identidad narratlillva E"1 ben £'111 d t .. En estaconfrontaclon culmt"n"a el flllleto entre .se p~e~ta_ a una confrontacIO? con los puzzling cases de la fllosofla analitica. N~s aC. estos casas desconcertantes de la narratividad se dejan reinterpretar eorno una puesta al desnudo de la ipseidad par la perdidadel S5?p~Fte. mas exactamente. hadas y del f.· --'~"p. Oxford U nivcrsity F. ~. • - .. y a let tradici6n del heroe identilicable. se convierte . ore. la descomposici6n de la forina narrativa. c. Kermodc.-~ .que ~ej~ as! Ia perdida de configuraci6n del relata y.. estas experlenClas tlenden. emos ··' CleI]. d ~ e icio e esas experlcnClas c pensamiento es porter en claro la dlllf . Parec~. . ' .~(lenCla 0.~s~~~. . "" . mvcrurs. paralela a la perdida de identidad del personajc._-CIO l.. E.y. bajo el terrnino de "atributo ".. ~ ~ p. Es un mismo cisma p~rsonaJe es u~ caracter IdentIftcable y re-identificable co mlsmo: es. A la perdida de identidad del personaJe 10 innorninable. la condici6n corporal vivida corno mehablar como Frank Kermode. t.. I . ' ..fnes?uraderas . en uri mundo. ( que significa aqui perdida de iden tidad? Mas exactamente. del modo mas xible y mas d ialectico. es lnmenso q all a e ~n caracter y esperar que el otro cumpla Con su alabra. .. Pero. Ill... 14 ~ en The Sense of an Ending para . . -r-. en crerto modo.~?~~~. hace supe·rar los limites del relato y lIeva la obra literaria no lejos del ent. a medida que el relato se acerca al punto de anulacion del persc:-\ naje.. c~n la novela de la corriente -d~' CIa... par ejernplo. (t ~ ~ • ~ ~ II ~ . rrecls~mente se encuentran los ca~~s limites en los queIa ficci6n ~terarl.'... Lo no-i~entificable Sabre csta crisis de la clausum. punta e se dice de cualidades (0 de propiedades) sin en . (que es la ipseidad cuando ha_ perdido el soporte de la mismidad? Eso es 10 que la comparaci6n 'con los puzzling cases de Parfit va a permitir precisar..y~l~~. es 10 que perrnitia igtialar el personaje con su caracter.ercamos aI polo inverso S. r I ~ r" • (" I· t.podemos decir que ha explorado el es a. es im portante ..9-g)a novela Hamada ~?Ucatlv:J.~'~-b~ de ordeI?' Se alc~nza as! el polo extrema de variaci6n... • '.el I_J0lo en este opuesto al del.. .--. una crisis de la clausura del relato 13.. de lderitldad C R b M -I · 1 ' · on 0 ert US 1 po r eJemp 0.. En cuanto a la novela clasica olcl desde cu:~ ·o~tolevskI Tolstol. 35-48. Ia novela pierde tarnbien sus cualidades propiamente narratl-\ vas.. ricarse 11 a IT~::~. pp. de la ~. Q. L 1io:nme sans qua/ites 0. Las ficciones literarias difieren Iundamenralmenre de las ficciones tecnologicas en que siguen siendo variaciones imaginativas en torno a un invariante. como flcclones de Ia perdid.. Lo que ahara se pierde. e!~~e. la de Leiris.. --.. The Sense of an Ending.n ~na pnmera ~pr?X1ma~10n.ver. lor + • dres.as.ualesqulera que sean los cambios capaces de afectar ala.aclon:s en las que. ". con una version narratlvlsta y otra no narrativista de la identid d _ sonal. se alejen deliberadamente de la forn1a narrativa y sc acerquen al genero menos confit gurado. . dis- Para precisar la apuesta filos6fica de semejante eclipse de la identidad del persoriaje.'. f. a la figuracion t.l~ }lo. mas ~un." del personaje y a la configuracionde la trama.p~J_e . .. heroe identificable par superpostcion de la ipseidad y de la misrnidad .. ~ ~ f ~ i:. Oxford.. Tampoco es una casualidad quernuchas autobiograffas conternporaneas. pues.la relacion entre trama y personaj-. cit. a per " " ~ que ensen~n._.qnte_n:lpora-' "Y neos. Sextc )0. ~e4p. situados de nuevo en el ambito de la dialectica del idem y del ipse. Pero. como antcriorrncnte.. Nueva York. ~stas casas se dejan descrlbir~ ._~~~o . a · . En la .~jQ_[l_' el espaClO de varlaClones abierto a las rela · _ ..ntermedlo de va171. • 1 erenCla enasi cotldlana h '-'. ? sayo. el estatuto del personaje de los tos de. la Identificacion del mismo decrece sin _ :r desapa:ecer.:.. Temps et recit. ".. a eual m. .. LonPress._La_fi_<.. incluso interpretadas.... fl:- corresponde percusion en las se reconocer.-'irnb ._j r • I! " L e. -"~. dLC h·. sin 'atries 0 que afccta a la vet: a la tradici6n de la trama llevada hasta un terrnino que equivale a cierre. La \ erosion de los paradigmas Kermode una vez mas afecta a la j .!: sentido. asi. Studies in the Theory of Fiction. ob.Es e~t~nces cuando su pnncipro se pone realment~ '~o-~cre.~!en.observar que. el ensayo precisamente..j ~ ~ t f 148 I r ) Paul Ricoeur -til I .

capaces. podemos decir que las variaciones imaginativas de la ciencia ficcion son variaciones relativas ala. esta inversion de sentido por el que el invariante existenciario se convierte en la variable de un nuevo montaje imaginario? Es la tecnica. cuando consideremos l~ pab.. mej or: mas alli de la tecnica disponible.. ! . subyacente a la noci6n del obrar y del sufrir. le otorgan Nietzsche..I I "t I -~ I· j ~ r .grado. el de La persona en su integridad ffsica. Pero deseemos solo que los cirujanos-manipuladores de estos suefios no tengan nunca los medias ni. • • • • : I_ ~. se hace solidarioel tratamiento impersonal de la identidad en el plano conceptual. la tecnica concebible. • diaci6n existencial entre S1 y el mundo.. III .. .. de teletransporte. I . no reside en el interior de uno U otro campo de variaciones imaginatiY1s) sino. ~ ) . ~ '. (una censura del otro irnaginario."I • _. las variaciones imaginativas en lorna a la condici6n corporal son variaciones sabre el sf y su ipseidad. {Y cua] es el operador de .. sino de concebir variaciories tales que la propia condici6n corporal y terrestre se convierta en una simple variable. 4 Sexeo estu dio.afirmar que las manipulaciones cerebrales atentan contra la identida. encavque re_q~l1ere una persona responsablc de sus acres.. una . ~ · .j :t. . no se asigne arbitrariamente a las personas.• l .. cuando confrontemos . en y por laficcion. variable contingente. I· . mismidad. Pero. no seria. . si el individu_o teletransportado no llcva consigo algunos rasgos rcsidualcs de esta condici6n.Este rasgo califica la condici6n terrestre · 'como tal yda a 1a Tierra la significaci6n existenciaria que. si se puede hablar asi.d personal y._De estesuefio tccnologico. i' 1 ::. entre un campo y otro. preceptos dirigidos a la persona como actuante y sufriente? Con otras palabras: 10 inviolable l no es la diferencia entre el sf y el mismo. ~ r J50 " L . El si )' la I • I - . Pues la accion «irnitada». ::'" t.. inmoral desde otro punto de vista.tr... . '_'. . .. j .A. no digo de electuar. un dia habra que prohibir hacer aquello en 10 que suefia la ciencia ficcion. • ( 1 J l . de transplante. a saber.den~l~dad ~·~rra·tl-va 151 . el cerebro es considerado como el equivalente sustituible de la persona. En la medida en que el cuerpo propio es una dimension del sf. el que afecta de contingencia a este invariante mismo.-: ~ . Ahora bien. Segun este sueiio. considera insalvable. _'. . . sigue estando sometida tambien a la restricci6n de la condici6n corporal y terrestre. En este sentido. l no es preciso que el invariante existenciario de Ia corporeidad y de la mundanidad... I -. cuya significaci6n_ es puramente moral y juridica..cuanto habitado corporalmente.. mientras que las de la ficcicn . no se . en definitiv. .a." • 'I • • . desde el plano de la corporeidad? Deja eri suspenso 10 que acabo de Hamar perplejidad de segund? .ique . la identidad __ y .~_. .bra sabre ParfiL Nos preguntaremos las implicacinnes de la narratividad.. por tanto. es decir. H usserl y Heidegger.elrasgode ipseidad de la corporeidad se cxtiende a la del rnundo en . ~ · -. con Parfit .la identidad. humane e!1 cuanto manipulable. mas que una ley. I t j • ~ • . el suefio tecnologico . leyes. (no esinucho mas que una regIa. l I T ... Pues. Esto es 10 que presupone finalnle~te el relata literario en cuanto sometido a la restriccion que hace de el una mimesis de la acci6n..rnisrnidad eip seid ~d). ~ .. I '.. La verdadera perplejidad. el cerebra representa el ser. la coridicion existenciaria de posibilidad para que existan reglas..• . Pero. 1' • j "I .. ~ ~ i . . de reduplication. En las experiencias de biseccion.. en cuanto prohibicion de sonar? Sin duda. si un imaginario que respeta el invariante de la condicjon corporal y terrestre tiene mas afinidad con el principio moral de la imputaci6n. relaci6n dialectica con la rnisrnidad.. sobre todo. en una palabra. de diversos modos. en virtud de la funci6n mediadora del cuerpo propio en la estructura del ser en el mundo. narrativa.oscila _t. ~ 1 •\ • . a 10 que afectan los puzzling cases frontalmente de una contingencia radical es a esta condici6n corporal y terrestre que la herrneneutica -de la existencia.. el derecho de hacer 10 que sigue siendo perfectamentelrci~o imaginar IS. ! t - ~ I I i • ~ " t Todavla no he dicho mi ultima n1JS adclante si. La Tierra es as! mas que un planeta y otra cosa distintade un planeta: es el nombre mitico de nuestro anclaje corporal en el mundo . en torno al que giran las variaciones imaginativas de la ficcion literaria.literaria son relativas a la ipseidad. " . Los personajes de teatro y de novela son humanos como nosotros. violan un derecho. pues. sin los cuales no podrfa decirse ni que actua ni que sufre aunque s610 se tratase del problema que se plantea de saber si va a sobrevivir? Quiza esta perplejidad de segundo grado no puede zanjarse en el plano de 10 imaginario utilizado pDr una y otra parte" Quiza s610 puede serlo en el plano etico sabre el que volveremos en 1a ultima secci6n de este estudio. par tanto.. Adenlis. .. Precisamente en relacion con esta capacidad de imputacion. ilustrado par "las manipulaClones cerebrales. ~no ha sido siempre el suefio transgresion de 10 prohibido? Sofiernos. r .' r _ . • t ~ I III J ••..\ Paul Ricoeur I ~ . para que la capacidad de irnputacion.! . ~ "• 4 · r •. EI cerebra es el punta de' aplicacion de la alta tecnologfa.. 0 mas exactamente a la ipseidad en su . sea considerado como insuperable en un plano onto16gico? Lo que las manipulaciones imaginarias sabre el cerebra violan. 1 j ~ J .. .. se puede . a su vez. • • + ~ ' ~. ~SOnHJ:. t ~ 110 - . J . ~ l ~ . ~ ~ .

' - •• ::.- - "I' • -.'Yf.. se~tldo. para igualar el concepto de accion al de q~.. la rnedicina. que la prc&unta :ie.. III Aristotclcs . :.....I<?n euca. los hombres tienen tal 0 cual cualtdad en Iuncion de su caracter. importante del campo praerico.de hech~s.. adernas de la nueva luz que ' arr oja sabre las ~lflCul!ades vInculadas a La relaci6n de la accion c?n su ~~cnte...ticas partiendo de la descripcion de las acetones de base en la teoria analftica de la acci6n.. ciertarnente.. oil • ·:.. 1 MW.rcoria dela acc~o.lcn de~emos Ia definICIon de Ia tragedia como irnitaci6n de acCIQn. • . de na. estas son.. f ! t· I J J . esas acciones que sabemos hacer y que hacemos real- . .c~ •. _.. .mp . • . PrecIsa: «Lo mas importante de e~tos elementos [de la tragedlaJ es la disposici6n de los hechos en sistema: pues Ia "t. no una cu~lidad [ou p?~6tes].i ) "_ ~. objetar a la introduccion del concepto de practica es superfluo.... una manera • J de decir: la identidad no es 10 i Poetica. . .94_.~.-ta. • ••• • "... . hay que hace.e qUlza. .~ •.. e incluso mas alIa de las caden:5. . segun la eual la teorfa narrativa . las accl~nes corporales elementales.Qj~les.._A::. acci6n y agente eXlge ademas una revision del con.e . ( No es suficiente.. d"e la cl~~cla (leelon que. . y su Imputaclon a un agente qJ1~ debe? . ~:~.s_t..:.... la forma .. ahor: bie~. EI si Y la iilentidad narratiua 153 .....isi6n de la relacl~n entre .:.alar a la acci6n narrada...e: .. los J~egas 17. I .IT _ ... cit. de aCCl?n cuyo unico interes reside en el modo de conexi6n IO&lca propla de una ~r~x. . hay que entender mucho mas q~: una pro!onga- . procurandonos X... --. I I l .de los segmentos de a:~16n 9ue la gramatica logica inscribc facll~cnte en frases de accion.ne~. {En que .u.. ....~lsmo de acci6n. Los ejemplos mas familiares . ve~ en la teoria de la trarna y del personaje una tranSlClon slgnlfl~atlva en~re la adscripci6n de la acci6n a un ~ge~te que puede. · I I . . . m~s al~a .practicar un ?eporte. que una... ~? para nosotros.. r If.. ' ENTRE DESCRIBIR Y PRESCRIBIR: NARRAR • Que~~ por justificar en la segunda secci6n de este recorrido la aser~lon adelanta. modele del terrnino ingles practice). · Iw ~ i. .as. revelada po.tcer Y. •• 1 .JIII'.turaleza tal quepuedan plegarse a la conflguraclon narr~tlva. ~ ..'. Por revision.. Recordarnos que Dante define esta sustrayendo de I~s acciones ordinarias la rclaci6n «con vistas a».e l~s. de cstas pnnlcras u nidadcs de la p._..naJ~:.wIIt'81!!~~!!J!'f~ i~k·~Pa:J.... . Es de destacar que "Arj.rtientes:·:en la primera.. • . -.7II'~4'i~~". eXlst.. todo el resto del campo practlco se construye sabre la relaci6n «con vistas a»: para h.No se puede expr~sar mejo..1X15 concuerda con su version telcologica de la etica. las posturas. cada u~a en su nlvel! ImI:hca un .1." . la hccha por Aristotcles.. cernos.son l~s oficios.~ y . hacer otra cosa con vistasa hacer 10 qu..legl~l~o. . a coordinar .lge urla extension.. - - - • _. deconstltuye Clert~ c0!1ve:g~~cia entre las ficciones literarias que asigno a la ipseiy las. las artes. : verbal «practicer» . '-:''4'. f I 11.~ r"':.. el problema es el de Io~ apoyos Y ?...".. y retomada al corruenzo del qurnto estudio.agedia. Hay que I?ost~ar u.. • 'r ni::'a". entre: :rama y pe~~onaJe.es mas empleada que la forma nominal que adopto aqul segun el . La relacion de Ia trarna C?~ el personaje s610 aporta nuevas luces a la relacion entre lao accl~n y :u agenteal precio de un~ extension del campo practice. . ~:_'F _.. que mira ha~Ia los estudios «loglco-practlcos» anteriores es importanre ~ostrar en que medida la conexion.. .a claro.. mente. conformc a . tarnbien que irnporta.. Se podra.~'·' "Las primeras unidades cornpuestas son las. es representaci6n [mimesis] no de hombres sJ~~de accion. ~. 1450 a 7 15-19..._:ut~~~"1IIfCL'~. es en funci6n de sus acciones como son f e I" Ices 0 In f ortu~a d os 16 ».r I Ii' .... .p~~~i~..e .anti'cipaciones que Ia teoria narrativa propane a la !pterroga. pero . 2 .eologfa. .. I I t ~-~-~J~!1_.. nombre de trracticas (tanto en frances como err espafiol. . - - - .. sin tener que.. ob. • . • .I~".. eX.e ha.:'..En Ia segunda vertrente. SI la accion _~escrlta debe poders_elgu.. pues.. ....dQ:. . a mi entender s610 afectan a la mismidad.:. en lineas generales.._~... . que ap:endemos. - -.. .~" :'P .~ .~e vida [bio~ J y de felicidad (la desgra"cia reside tarnbien en la accion) y eI objetivo buscado [telos] es una • • . Est.c.. "' . ~J . VI... la teorIa r:arratlva. Quedan las acetones de ·base. 152 ) Pall/ RieoE/lr Sexto estudio.. que scntido la clcccion...fTl<?s verdaderamente.. 'I" • • . ~ l- I l ... pero cuyos rudimentos no aprende.. antes X. a saber... 1. • • . tiva desplegada a cscala de una vida.: . .cepto .'ft~d ..9rfaetica. que mira hacia los estudios «morales» que siguen. que merecen el . i"'. Por contraste..qu.te.. acci6n [praxis tis]..#WII:I~.. Hacemos que Y acontezca. Podemos hacernos ~n~ prlmera Idea. • •~-"..~. . • _ . . y a dominar. de lo que son las prac_. • t • · • II • -'1:1 .. . .os par la gramatica de las frases de acci6n. + • t .da en la il!troduccion general.. ~ ~ .a ~"or acci6n una disposicion en sistema (systasis~· syntbesist de InCI?entes? . rarquia de unid~d_es. pues. si es que debe llevarse al plano de la configuracion narraIII cion de las conexiones entre los segmentos de accion formahzad..-~ .. a q. ~.._.'11 •~ :._. 11 Mostrarcrnos en cl capitulo si~uicntc en.. e~tlend...- _ .:.... _~. r~.~_. ~~s~_g~~ ntre . etc. principio de organizacion especifica que Integra una diversidad de conexiones logicas.. .

un jucgo..>1· . La regIa par si misrna reviste el gesto de la sig. • • • • I I • t ••• l ~ t • • en - . pero considerado en la practica del juego de ajcdrcz. el oficio de agricultor incluye a~clo~es subordinadas.50n las practicas. EI vocabul~rio atribuido .ILI.ge. 'I: _ . .ori~?e p~~ deres expresa de maravilla estas relaciones de su9qrd!n:~.~. Esta irnbricacion de la finalidad y de la causalidad.154 ) Paul Ricoeur Sexto estu dio.-r..o~ras 1 ~ praxis. y no 10 es dar un brochazo en un lienzo.~~i.: 1 LI ·. sin embargo.. como hcrnos 'clicho antes.:se trata. por la regia que dice.~_~.una practica descansa e.. a su vez. I I I I ~ . tal gcsto de ITIOVCr un peon en cl tabIcro de ajcdrcz «cuenta como» una jugada ert una partida de ajedrez.}rn~ularcs y hacen. pronunciar un discurso en una reunion publica. igualmente. Asi. .c!'?~. esta relaci6n de engarce.:.. se distinguen par su «fuerza». asi. y.• tantas practicasL si n que los c. la medida en que estes son tambien acciones 0 fases de pr icricas mas amplias. .. - I 1)( G. coordinacion.a nuestro repert.. y asi sucesivamente... la significacion procede de la regla puesto que la regIa es constitutiva: constitutiva precisamente d~ la significaci60. por ejemplo... .:. Podrfan contarse otras ta~taspract~c~s. I I I ._..C?rnportamientossubordinadQs me. los aetas ilocutivos. coordinar entre sf los segmentos de causalidad fisica y los segrnentos intencionales. mientras que.:a practica.1 :. en cambia. en cada punto de la cadena. ~""'.56)0 sabre la siglllji'cacion de . labrar irnplica ... ~"' . la unidad de configuraci6n que rccorta un ofii . J" Searle hi podido extender la noci6n al campo de los aetas de discurso. no se articula sabre la uni6~ ?C coo~dinaci6n entre scgmentos sisternicos y segmentos telcolo~l~os mas que en Ia medida en que las conexiones de . este .rlar que I:lS _:_\td.. _fD. yo aqui. en estas largas cadenas de acciones. un arte.~. en el scntido de OfICIO..I~s dos se ~nlflcan segun las leyes de sentido que hacen del Ofl~lO de ~grlcultor u._ ~.1IiIE"_.Un segundo tipo de conexion contribuye a la delimitaci6n ' de las practicas encuanto unidades des. no ?e las relaciones lineales que acabarnos de considerar...cgund~_or~.I!o .-~"\["""'111[:"-"'"""1!!~"!"" o('J.:. conducir un tractor. . fXp/'Oltllio)l lind Undcrst an ding._... . alargar las cadenas de medias y de fines. formalizados en silogismos practices. . asr como 1a agrl·cultura es una practica.n cuanto fase de la partida de ajedrez.Jaexpresada par Ia nocion de regIa constitutiva. el que propone Go.d. y no el labrar y rnenos atin poner en marcha el tractor.Cl}. los resultados queridos 0 no queridos de las acciones intencionales se convierten en nuevos estados de casas que entrafian nuevas cadenas ~ causales.'~ ~ • ~ . \~.~.·JI. en el interior de un modelo rnixto. ... por tanto de subordinacion de las acetones parciales a una acci6n total.. pintar es una practica...~ng~_r~~o... como labrar. de la : intencionalidad y de las conexio ncs sisternaticas es ciertamente . por otra.. Este ultimo ejemplo muestra que la unidad de configuracion constitutiva . sino de.asi.nificaci6n: mover un peon. _. par cjcrnplo. que prorneter es situarse en la obligaci6n de hacer manana 10 que declaro hoy que hare. al modo de un reglamento exterior aplicado a rnovirnienlos que tendrfan ya su propia organizaci6n (como las sefiales luminosas respecto a la circulacion de conductores que tienen su propio proyecto).ti... Es im porta n tc sc fi.. . relaciones . de igual modo. von Wrihht. gesto reviste la significacion de una jugada en una partido de ..L. como hace E. Anscombe en el ejemplo conocido de Intention considerado anteriormente..~..." . --I . por la sencilla raz on de que los juegos son excelentes modelos practices.. como prometer.n una relacion particular de ~!:~tid-o). . por ejernplo. en S1.• :r . cio.!rL~ . .~. . Ialta. oh.. mante~er una casa. ~ ..$ que de. .. . .. . 1-1.~?_S_o.tarrattua • 155 .. Un ultimo ejemplo nos va a encaminar hacia una transicion iitil: mover un peon en un tablero de ajedrez no es. La regIa es constitutiva en el sentido de que no es sobreafiadida. pronto reintegrada.~t~_s .. .. . del «valer como».. co nstitutiva de estas largas acciories que . cit. que tal gcsto de la mano «valga r t ~. cornprobar.. La noci6n de regIa constitutiva puedc cxtcndcrse del ejemplo del jucgo a arras practicas.e. Juego. s·egar.. mas que un gesto.. a la teorfa de la praxis.rezcan este nombre: componer un menu. la eual sc ha tornado precisamente de la tcoria de los juegos· antes de extenderse a la teorfa de los aetas de discurso. advertir. ~ r U Ii a fun c i6 n pub 1ica e n e I Est ado a. El si y fa identia. como h.-. sin la regla que «constituye» la jugada e. del genero "tirar de" 0 empujar.-_.. que esta constituida... a su vez. mandar. sernbrar.. ~.: -ejemplo sabre c! que volvcrcrnos mas tarde dcslgnan . descendiendo hasta acciones de base.A:"~ ...p.•• : •• ".}o ->"1i"' . sicndo a la vez un oficio y un arte.~5 SO~ reg Ids no moralesDccidcn . par una parte. L~s I: t .. La jugada no existiria. Ahara bien. Von Wright en Explanation and Understanding 18? Obtendrfamos entonees Iargas cadenas de accion en las que el paso del punto de vista sisternico al teleologico seria garantizado. por el he~ho de que el agente es capaz de considerar los efectos de causahdad como circunstancias de decision. t:":.. . con esta significacion y este efecto en Ia partida. en el sentido ~ricgo del oikas al que dcbcmos el terrnino dec con 0 m 1 0 des c (~ ~ i-·.r-_. Porregla constitutiva ~go cntenderuos unos preceptos cuya iinica funci6n cs estatuir que.

:. . Incluso Ia regIa constitutiva de la promcsa..'l~ _ ""'.-...... _..•-~ " . . ..-~ ....: .. :.... .~ 1-!"~". sc incorpora a fa signiIicacion de 1.. ""'1....I-.. E...... que podcmo..... --:-.. de una ornision [-Unterlasscn J o de una tolcrancin [Dulden J). ..· 11'"'1·..... . . ::1.... _ I .....::r ~. · ..-_ -.... Las pract. .... rr._ .. • r ) como»........... . Rcfcrirsc a.. . .. ... ...' _____..--::"I.."-: ~-....-..........r~ • -..':.itrc:l. . --.."..... :~_ _.'. .. Ilarnar regia de fidclidad.. ~-••. 1..-.. infra... _. ... f~<'~.. _...~...... .. -~ ...~ 'o:.J .. -~ ~ ·T •.. ~ I :-j'" . -~~~.......... t..--•..... •.:I~·~--~~ . -. ~-:L it"- Sexeo .~ .. _- _ .:... par ~ Palll R£COell1- t~ .. HT.r. ._..:· _\ ":::.. .::: _I~':-::-.' j ••.----=-r .. L • 1• I· · ! of . lOcutor asigna a una Frase de accion..o. .. .~~.llld.' '..1Sl....'! .... csasi como Max \V'cbcr define succsiva y (onjuntamcntc Jos tcrminos de accion y de accion... Kallllliti'.. Ch.._ ~ .: -: I.. ... . .••~".. Freund.. 1971. ".I~~" ~_~ .icas dcscansan en accioncs en las que un agente ticnc en cucnta por principio fa accion de otro.... «EntcndClll0S par "activiLa introduccion ...-.. . ...una significacion...id.~ j I ! .r [4 I *c:!r.. ~ II . --:010 r .. P. ta] como la enunciamos anteriormente. csta cs fa cxprcsion mas general y m...1..: "..is ncutra que pucdc aban.".. franc.• . ticnc solo un cstatuto dc6ntico Pl. .l- 1 tt · · ~ t ._. ~ ... ~. _ I n-= ~-~:-":-. I ••• -: .....~. ~... ~.. Una vcz mas la intcrlocucion constituyc solo la dimcnsi6n verbal de (a accion.f_ )'d· El si y Ill. ."'"': .....1 =:."I'-·I-=-~--. .::....... . (.. -~~.-:... ~ .." r_ ... .• _ . . 'n. -J . ..Cf P...-' ... ..._- T.po[ranlicllto hUI11anO (poco imporu que sc tratc de un acto exterior 0 intirno.:O'.1.. 4._~ ~...-. I • t t -\:': + cjcmplo. en' la mcdida... ~~ . ..._-v. r_ I ~ r - ..... Ih·rtr.. _ ... 1vtlilbrd y j.·. I 1 • •.. J: •+ II :I ... __ .. _.. _ -_.!r ~'" • _ "(-0._ . • 4 "III .... _ . ~....... r "".. I I~~~.. ~.. -. tcncr en cucnta Ia conducea de los otros agcntcs. ._- . ' 5 \ .::\...._-:-o..1".~'o.. ~ I c .. ~ I 1 dad" [Ifandc:ln J un com.. 1 •.:..' . "...."i: ?. . votar. scgun su scnrido buscado [gel17cinten Sinn} por cl agcntc 0 los agcntcs. ~ ~ :... J. rcspccto al cual sc orienta su desarrollo 10»). la de subrayar cl caractcr de intcrnccion que sc vincula a Ia mayorfa de las pr. ~.~ r -.."'C"" . !\. . scgun la cual sc dcbcn curnplir las prorncsas. ~ . _ - :-.rt . ~ I" .. 'I .... . ~:<L~ ...::... -.:. ..... I • I I T .. ~ - J ·I r · ~ .-r~. social al conlicnzo de su gran obra Econom[a y socicdad...lI11pic:rrc..Ullicnto de otro...... . -:. :... 1 .:-: :... _. Ilamar a un taxi. .......:r-"fI!'" • . I ._ -:r-'-::--=--:-~~ :. dc I). -- ... p... sc rcficrc al conlport. ·-·.. . S610 dcsdc la pcrspcctiva praglll. . Pero s610 cs cl primer paso hacia la ctica. ... no ticnc. ' . saludar. ..c~':'R'" '...I ....•. cstudio octavo. J...:ar la multitud de las rclacioncs de intcracci6n que cncontranlOS en cl "1 C]... fa actividad que. de Ia nocion de regia constitutiva en cstc cstadiu del analisis ticnc otra virtud que la de introducir cn la cstructura de las practicas rclacioncs cspccificas de significacion....._..--=--=- --. "" ~ .. I ~~ .-. .... Weber... etc. ~~ .. ~ ~ . se lirnita a dcfinir 10 que «vale eOlTIO» promcsa. II. ~ J ~ J • • ... ...._.: :-•• '_"'I_ -... .- T·~ ... •. .1· Frase la rcccpci6n por un alocutor del scntido que un ...~. -: ...1. f I :. r I -iIi. tr.icticas... 1. Es cierto que Jas rcgJas constitutivas cncaminan hacia las reglas morales. t. ...~ "...r.... ~_ II--. Pion.::...~-:'~'.. ~.. .. en que cstas rigcn las cond uctas capaccs de rcvesti.. . una significaci6n moral. como tal.ul. I I· _ I _.-..~'\.."If' 1...A. '1 · .-_...•• .... ~ l I t -t . ....._ ...:""jII~ ~-·-~·-~·_. La regIa moral.._'-• . -... h I ...-.. 10 que constituyc su «fucrza)) ilocutoria... · . _ .... • T I . .. .·-...... l'nJluunic ct socict«.... _. aunque implique en su cnunciado la rcfcrcncia a una obligacion...L ~-- ... -I"trw._. ~_ .. ticnc.. de J.....:.. identldad 10... ..r.(... ~ . ~ · - . . ~~~ ~~~~"'II..1VYt Paris. 1 j.-. adcmas. ~ ._ "IIi _ .. narrattua 157 :!.. ~ I - . _. __ ... ..r r.-...... por actividad "social".. I . .~ r . ~-.. ~ <r-.• . : •. ""'Ell • -_ . ~ . . :.~-."'T .... lYt":xil'll.. _. I ~ ~ ...... _.E\.. • . :. .. :.--I . ' -:. I • _..~ ..... ~: lv1. t . cuando y en la rncdida en que cl agcntc 0105 agcntcs Ie comuniqucn un scntido subjctivo" Y..-:'. T--=.. -i ..•••• . + l 1 i I ....1 -_ .: •~ ~. .'":{..... . Este carricter no cs subrayado en Ia tcoria analitica de la acci6n porquc las fras·cs de accion SOil cxtraidas de su cntorno social.. ... 1 .

qu~. el proyecto global sea el prlmero . que situe mucho bajo el termino de Mimesis I (prefigu-racion narrativa).tas vast. que se deberan pre.cisar enseguida. en la medida e. estos planes de VIda roman for~a.ar ahora es ~l sl~ple hecho de que el caIlJ:po practice no se consntuye de ab~Jo arrl~a.confiere una cualidad prenarrativa. dejar de hacer. de grado 0 por Iuerza.que MacIntyre llama <~1:1Q~~. a esos modos cuya acci6n la comprende subjetivamente un agente segun el modo negative de la ornision (Unterlassen) y de la tolerancia (Dulden)? En realidad. sufrir. University Notre Dame Press.loQ~.. por un proyecto de vida.). bajo el poder de obrar de otro. entre programas . injra. ~Seria.y sobre la violencia en cuanto destruccion por alguien de la capacidad de obrar -de un sujeto. Vida de famIlIa. en una relaci6n rnimetica.~~ticas oJi.d. el analisis aristotelico de la ph:6nesis y del pbronimos. •• · J III • • soporrar.:i6n~J ascende. sino de accion. n. a veces de forma criminal. etc. alga se hace a .. partir ~ de ·las acciones de base y de las practlcas~ y de especrlicacion des- . de for~a que los planes de vida constltuyen la zona media de intercambio entre la indeterminaci6n de los ideales rectores y la determinacion de las practicas. En este sentido. I n'o~-fia. Lo que podemos . dando asi una coloracion narrativa a la expresi6n diltheyana de «~onexi6n de u..na vida». 1 • - praxis y bios: «En efeeto. EI si y la • identi. SU misma existencia como obra. I . en fin. 10 . • . practicas: es a estes precisamente a los que el relata confiere la forma polernica 2.. que linda con sufrir. Notre Dame [Ind. E1 campo practice aparcce sornctido After Virtue a Study in Moral Theory.a tradicion y conf?rmados par cl aprendizajc. tanto en el plano de la interacci6n como en el de la cornprensi6n subjetiva.as unldade~ . ~ I . Estos dos terrninos recuerdan que. No que L~. pu~de suceder.. en cuanto tales. y que.par[ir del horizontc vago Y. la teoria de la atci6n se extiende desde los hombres actuantes a los hombres sufrientes. en terrninos de interacci6n.~ Q. con todo 10 incierto y ':l0vll. llarnarernos planes de oid« a es.S~7 practicas impliquen. y al mismo tiempo conduce al umbraI de la idea de justicia. toda accion ticnc sus agcntcs Y sus • pacientes. movil de 105 ideales y d~ los proycctos a cuya luz una vida humana sc aprch~ndc en su unidad.. hasta el punto que la mediaci6n del orro es constitutiva de su sentido. y el peso de las ventajas y de los .C~O g. artes. soportar ·se convierte en padecer. . son tanto hechos de interaccion como de cornprension subjetiva.~. sino segu. bajo el . En realidad.impulso de esta limitaci6n llegada de mas ~r~~ba. » Antes de considerar 10 que MacIntyre llama la «unidad narrativa de una vida 2)). m6vil y revocable. . el no-obrar es tambien un obrar: no atender. VIda de tiempo libre. . j La misma relacion entre praxis y relato sc repitc en un mas elevado de organizaci6n: hemos recordado este tcxto _.y el p~~_yt..nt~ .en dl?uJarse con . ceder al espiritu de sirnetria dar un paralelo. incluso padecer. alguien por alguien. que. por 10 dernas .pra~tIcas que designamos como vida profesl?nal. r ill . 1aciva compara 159 obra y autor. Esta estrecha relaci6n con la esfera narrativa es reforzada par los aspectos de interaccion propios de las • II - I . en cuanto a soportar. t . gr~cias a un movirrue . y por practicas fragmcntarias. 1981 . es tambien dejar que otro haga. en este intercambio. En rcalidad.ccndcntc a . sino que ~s :egido. vale la pena detenerse en .ar. e una _~Xl~d tencia.. sino que s:u. narrativos.~~-_ tiva de una vida» no resulta s610 de la suma de las practlcas en ·una Iorma e~globadora. que sea. CO~ ~gual razon.in:o~venientes de la elecci6n de tal plan de vida en el plano de las practlc~s. En este punto. • 158 )aul Ricoeur i· · 1 ~ Sexto estu dio. I nitidez como en el caso de vocaci6n prccoz 0 Imperlosa. forma . grado 12 de una competici6n .. to de n vaiven entre los ideales mas 0 menos lejanos.. escenarios narrativos ya constituidos.n un .resalt. subraya la extraordinaria precariedad de la relaci6n entre . desarrollaremos las aplic~ciones proplamente eticas de esta formaci6n de los planes de Vida y reanudarernos. respecto a ella.n que se mantiene.?-izaci6n les .'~n~plano rnedio ~n~re las pr. En el de la Poetics en el que ..cip~. Esta adjuncion es tan esencial que exige una gran parte de la rellexion sobre el poder. o~g~. estudio octavo.Arist6teles estudio I! ~ J \ 1 • • I siguiente. 2] J 1 Cf. de vida . of . Estas son algunas de las complejidades de la acci6n sobre las que la operaci6n narrativa llama la atencion. por cornposicion de 10 mas SImple a 10 mas elaborado. en cuanto regla que ·intenta igualar a los pacientcs y a los agentcs de la accion 22..doble movirniento de "compl:jif!cac. ornitir y no tener SU sentido. es mantenerse uno mismo.. las practicas pierdan los contornos asignados por l. mas que del otro.__juegos. la tragedia es representaci6n [mimesis] no de hombres. en cuanto ejercido por alguien sabre alguien. poseen su propla ~nlda?. bajo la direcci6n de Gadamer.

.. en cuanto a la dialectica del personaje. Jauss.--------------.la vida.las de pr~ctlcas y de planes de vida.. Debe situarse nuevamente 10 que sigue dentro del ambito de la lueha entre las dos estrategias propias del acto de leer y bajo el signa de la narrativizaci6n del caracter (y de la identificaci6n-con.~_·_e.p~rS9. (enacted). de relato?' . 39.fo:ma de rel~to esta destin~da a servir de punto de apoyo al obJ. Par el rodeo de la identificaci6n con el heroe. nos _ un relata de.. Ahora bien. } .uptura operada par la entrada del relato en el campo de la Iiccion se torna tanen . 266-273. Los principales . Ithaca. ~ . «La jouissance esthetiq ue.IlC1je". el relata lirerario contribuye a la narrativizaci6n del caracter. mas e~amen) las investigaciones de Macln. es. En carnbio. aCCIOQ y _s~ ag~nte se deja aprehender. 51 esta vida no luerareunida. Poetiqi«. I i .mejor. l~ [iccionliteraria dondeIa . R. septiembre.. practicas multiples? Se podria pensar que la separacion ha sido superada por la teoria de la lectura que propongo en Temps et recit III. y con la complicidad de la «\~/illing suspension of disbelief») (Coleridge) que senala la entrada en lectura. se narran»: «History and Fiction as Modes of Comprehension». entre las ficciones literarias y las hls~orias «(p'-!estas . afiadire hoy que la condici6n de posibilidad de la aplicaci6n de la Iireratura a la vida descansa... el gran teorico del relate historica..vida. . A saber: < como contribuyen al examen de uno rmsmo en la VIda real las experiencias de pensa- de de la ficcion a la vida.. . que la lectura. «las historias "no se viven. en primer lugar. de unidad narrativa de la vida en la cuspide de la jerarquia de las \. y el mundo del lector 2S. que es un componente de la misma). lejos de ser una imitaci6n negligente. y la estrategia de sospecha.~s. ~1 menos para la investigacion etica en la qu: esta emp~nado. pp. la idea de una concentraci6n de la vida en . {Que sucede.. sino a 16 mas. 26 C{ P. principalmente. Paris. Y se plantea una dlflcultad que Ma~Intyre igno~a. Sobre este tema.. cit. y n~r:aci6~ y los de After Virtue. situar la idea . I. el corazon de la acci6n cotidiana y no da una Im~ortanc~a decisiva. qu~ MacIntyre caloca por encima d. Para MacIntyre. . una vida».. Ed. padldo! en:. narrador y.s. . H 1 ( \ \ \ l r . En una persp:c~lva dehb:r~daI?ente etica. una cualilicacion euca..l~. if.. No quisiera. Le pacte autobiographique. H. du Seuil. pero de una vicIa cfe1i que. a la distancia que hay. y como 10 seria si no en forma ? Es el ~omento de decir dos palabras sabre la noci6n de miento suscitadas par la ficci6n. en rru proplo tratarmento de la funci6n mimeuc« del relato~ lao . que no sera la nuestra hasta el proximo estudio.... Sabre Louis Mink. el cual no ignora que es el el que lleva el texto a la significaci6n gracias a sus lagunas calculadas 0 no.nar:a~lva. ob. pp. de los analisis de Temps et recit Ill. cf Tiempo y narrad6n.la configuracion narrativa como este Juego de doble d~termlnac16n. Pero precisamente es del acto de leer del que surgen los obstaculos que citaremos en el trayecto del retorno \ • j . con la relaci6n entre autor.uo hacer que la ·literatura y la vida se reencuentren de r:~evo mediante la lectura. Mink sobre la filosoHa de la historia han sido reunidos par Brian Fay eta!' en un volumen postumo: Louis O. 1979. de la aisthesis et de la catharsis». t.. de.ensayos de Louis O.------ _... . sin embargo. 557 -558. nuestro propio recorrido de los niveles de la praxls. .t1vo de la vida «buena».""_ .en el rela to de 16 autobiogralico __? Narrador y personaje. El prlmero tiene presente. considerada globalmente.serio -_que se convierte en un problema fiUY ard. A estas observaciones de Tiempo J' narracuin.. Les experiences fondamentales de la poiesis. de modo. i I . tyr~ y las mias. I. {soy a la vez los tre. Ed. sin duda.- _. segiin sus pal~bras. Ident:flcar. como 10 sera de la nue~tra: < Como. Pads.. 1987.. ftfink. New Literary History.. con el prop6sito de paner en contacto el mundo del texto . del doble h~~ho de que . ~<unlda9. Lejeune. _ . como yo intento hacer. Sexto estudio. t:Jada es mas propicio para. sobre todo. . una lucha entre dos estrategias la de la seducci6n llevada por el autor bajo la forma de un narrador mas 0 menos fiable. 1975. en ciecto. ) Pau! Ricoeur 160 .-. de Arist6teles. 1979. segiin la terminologfa . yo no soy el autor. rodeo mediante la ficci6n tiene su reverso. El si J' La identidad 161 narratuua as! a un ~?ble princ~pi? de determinacion que 10 acerca a la comprenSlon herrncneutica de un texto por el intercambio entre t?do y parte. con..?~o .- . Cornell University Press. no saca ventaja. 2S Recuerdo aqui. . un sujeto de acci6n podrfa ~~r a s. nurn.uyas funciones y discursos son bien distint~s en elplano de la ficci6n? Cuando yo me. Historical Understanding.~. <como he~os.en. union ent~e_la. du Seuil. Es cierto que esta ventaja de ' u~. el coautor. en el problema de la identificacion-con de la que hemos dicho anteriormente que es un componente del caracter.L_~.c.. .inJerpreto en los t_~rJ1). qu~ la literatura ~parece como un vasto Iaboratorio para experlenClas d~ p~nsan~lento donde esta union se sornete a innumerables va~laclones irnaginativas. Mink.u proP. 1 r l t 5 I I I r SIr: t Segun las palabras de Louis O..dirigida por el lector vigilante. a diferencia de los seres de ficci6n. Hay que decir que esta noCion no deslg~a en e~el ultimo grado en la escala de la praxis. fj • t r • -l III ' . Me alegro de esta feliz coincidencia entre mis analisis Tlenlpo. piedra angular de su etica. no se p~antean las ~lf~~ultades anej~s a la idea de una refiguraci6n de la VIda por la flcclon. las historl~s encontr~das ~n.en acto". . todas las implicaciones eticas de las que hablaremos despues 24? Si la separacion es tan ~rande como parece entre la ficci6n y la vida. .

Si mi vida no puede ser aprehendida : como una totalidad singular. de ciertas series como las de las novelas de generaciones: Buddenbrook. con mayor razon. )0 1. embargo. no pcdre nunca desear que sea una i vida logracla. cit. las historias de vida difieren de las historias literarias. en el que se pide a la escritura de la obra que luche denodadamente contra la llegada de la muerte. . ru el comienzo ni el fin son necesariamente los de los acontecimientos narrados. de mis amigos. pues. . de mis padres. precisamente por esta imbricaci6n. t. afectan a las _nociones de. si que quiere. mi nacimiento y. puedo tra. la mimesis prdxeos en parece no poder cubrir mas que la fase ya pasada de la vida y deber articularse en las anticipaciones. Ultima .mundo del texto quele e_~ propio. nada en la. ella diferencia entre personajes imaginarios y personajes reales no reside en la forma narrativa de 10 que hacen. de Thomas Mann.yde fin! Por supuesto. en una palabra. sobrepasando. Sin 17 pre hacia la muerte. 149... la que falta a 10 que MacIntyre. Les hommes de bonne volonte.cornienzo . Koselleck en Vergangene Zukunft 30. MacIntyre subraya especialmente este rrusmo aspecto. en cierto sentido incornensurables. t no sufre de equivocidad la noci6n de autor cuando se pasa de la escritura a la vida? C?~ra~ ificulta. los proyectos. As}.. en After Virtue.. la de la conclusion. las historias de vida son «relates puestos en accion. (Podemos. la mayorfa de las veces. Cf supra.objecion: .concebido pertenecen mas a la historia de los dermis. .d: en el plano mismo de [a Iorrna .. segUn el modelo de I~s . sin embargo. II. zar vanos mneranos. EI sf y fa ide. .. pcrtenezcan estas a la historiografi'a 0 a la ficci6n. 1985. de las relacio?es ~e aprendizaje. «espacio de experiencia» y «horizonte de espera}) pone en relaci6n la selecci6n de los acontecimientos narrados con las anticipaciones propias de 10 que Sartre llamaba el proyecto existencial de cada uno. 215). hay una ultima pagina que equivale a fin .. Lo mismo sucede con los futuros condicionales del final del «Tiernpo recobrado». l ~ '. MacIntyre. p. y de la que haee una condici6n de la proyeccion de la «vida buena». Cf Telnps et recit. seguir hablando de la unidad narrativa de Ia vida? .. que a mi mismo.~ ~rnbrican __n las . realizada. confirma esta imbricaci6n de la historia de cada uno en la hi~toria de otros muchos. de Jules Romains. 10 que \"V'ilhelm habia descrito ya en su obra In Geschichten uerstriclet (enredado en historias) 29. . le Ialta el criteria . A estadificultadse con la anterior. 28 He discutido en Tiempo y narration.. III) Paris) Ed. serias dilerencias. vida real tiene valor "de cornienzo narrative. tanto como por su caracter abierto par las dos extrernidades. que ct querrlamos sernejanre en la ficci6n y en la vida. la cornprension de 51. It 0 b· CH. I • . Lo que hemos dicho antes de las practicas. cuarto estudio. Es esta clausura" esta clausura literaria... de cooperacion y de competici6n que aquellas irnplican. Es precise que la vida sea recopilada para que pueda colocarse }j~Jo el ! enfoque de la verdadera vida. La que no impide que esta Frase sea la primera del libra y corresponda al comienzo narrative. Vayamos mas lejos: mientras que cada novela despliega un .de la infancia. urdir varias tramas. segun un esquema parecido al que propone R.. llama unidad narrativa de la vida.. d u Seu it. en After Virtue) no vs: dificultad en unir los rasgos de los relates de ficci6n y los de los relates de vida. sin saberlo sin duda. t. sabre . Este «rnucho tiernpo». del autor]). que comienzan con un futuro indeterminado. . en la ficcion. ob. el acto por el qu-e he sido . • • I ~ I siste Kermode. Y. 10 que excluye que yo la aprehenda narrative. me dirija siern.162 r ) . pp.historias engarzadas de los patriarcas en la Biblia)..narrativo 28. [trad. narrar medida en que. que est i relacionada el recorrido conocido de mi vida. en este caso a la de mis padres. como fin t I j 1 i f ~r afiade todavfa otra. la memoria se pierde en las -brumas . las__jstorias h vividas de un<?s ~. tras haber dicho: «Lo que he llamado historia es una relate drarnatico puesto en accion. MacIntyre debe adrnitir que debido a la dependencia par la que las acciones de unos son acciones de los otros. sin que se pueda.. de varias obras (con excepci6n. dando por supuesta esta reserva. quiza.varlas historias . __ pisoe E dios enteros de rru vida forman parte de la historia de la vida de los otros. t . en el que los personajes son rarnbien los autores» (p. s610 sera final narrado en el relata de los que me sobrevivan. Y la muerte.. este problema de la distinci6n entre clausura del relata y apertura por los dos extremos de la serie de las cosas dichas. r...31 3. 'de mis cornpafieros de trabajo y de ocio. . Ahara bien. .historias de los dernas. Pero. remite a un anterior cuasi inmemorial. En busca del tiempo perdido comienza par la celebre Frase: «Mucho tiernpo he estado acostandome temprano». Pero. Para este ultimo. sino en el grado en que son los autores de esta forma y de sus propias acciones» (ibid. a cada una.narrativa. ese . Paul Ricoeur Sexto estu dio.ad narrativa 163 el sy_nait_ion 27.(enacted narratives). seguido de un tiempo perfectivo. en el que la dialectics entre. • • 1 I • 1 ~ 1 J + I ~ ~ .. 29 )0 «sense of an ending» sabre el que tanto in- Cf · T·tempo y narraaon. relacionar las trarnas..

. . . . de' la lucha.-:..y_... a fijar el contorno de estos fines provisionales. 'lP ~ ~"J'". . . • l • -- • rospecci6n...r 'III - ":'I'"'l~" -~-.! -:_ . rota -ronlstas . ". ~~ -:-_.· t 'IItt np ' ·175~ 187~ yar cf Ticm po y ntl rrnao». r ~..vida cs rcbcl~e a.._ - ~ ! I •- ~ • • I ~ -+ • •- • . r. .perienciaviva. -..' ~ .. 1 catharSls e rlstotc ~ b· . .~. I· del que la literatura ofrcce rnu tiP es eJemp os. --:".. .:'. ~ . V1 .. 1 'I" ~ ' :.F.~~: I .. · cion descansa en un error que no slempre es e ci C ~ 1 1 . .'~. no parecen capaces de poner fuera de juego la no"'...--.. I ..\ .rte... cion de los programas narr~t1voS....· mamcntc prospcctlvaS e son las u urnas pagloas. ~ ... I '..' ..... . _.~.(1~ivocid~.. ... p [ • I t •. -:'Y=j-~~ ~ . ~ .cn<:ucn\a tntchgcncta. .. .- . ~ .en el sentido fuerte del \. pronunclan. -_..... ""r l . -ry'~~"':.. .I \ tos..__- :")I4""C'/'•.. .. cuyo ~clr. ._... 1 ..' ... Mas que refutarlas..-'.- . -.'<'..'~ .::.~"''.......I-~.. ''''':'''".... ". "1 •• - f..'.torio no he dcjado de subra" Sobrc csta \ntcrprctaClon.. -.de la vida. . ' "j.._~~ .""~"'1)r.. f- · .~ ~ ~~ :r-... \ "d do En un sentido solo narra el CUI a o.. . :. . . -... ..¥:'. .~ . V )El siy· la idenlidad narrativa I> 165 . .. . '-...."p - ente hasta el ultImO urn · lIb consuelo> no hay que Y · ecto a pa a r a « ..' •. a evocado anterl0rmente a ~c _ pP tze:n l Yd f· . t 1 pr()'CC... _.:1utor£... a...."..i.!-..:w.. '. l ! es. ..l _._...:t'"... .... evocada precedentemente. -..: ....del .. $~:'~:·1 -_.. • .~- ~.1 · .. de la apropia)~ . ....." 0 b len c cut a·'. .. 11arse en narrados parcccn desarro I • • . : ~ ''':j.. f •I ~ I ~ I I I ~ r t nvo c • - r • i hh 0 fO CC os mas que el cuasi-prcscnte de la ·VQZn~rratlva · de narracton no cs . t.": ... no es ni una casualidad ni un abuso si. ' . :1:-.... ~._.. 00..la li~(!r~~u. t Iorzando en cierto modo el caracter.---::.. ~ \.sal 0.. • - -.0]1.-.''''':''' .' .. en cierto modo. 0 . .embargo... .. • · - 1 ·..' to.- ..~_~ '':~ . h' f rtal· prue a ee 0 .i .~7Yeida. : .... lnteraCClon . .r~? (No sc ._.. • . __ . - 1...!"·~:·..------. t.._4IIEf1ilIi~#..... . sc ucuucc que relates ItcrarlOS e racias a su deduce qvv --' . ..10 o to 00 por otro? De este modo.._ .-..'.~~. en sentido in. inclusion de los relatos de vida en una dialectica de rernemoracion y de anticipaci6n.. ~ f ':'" -s..--:.. dandole imaginariamente el contarno de tal 0 4. ""l-..........iy. ') . es ac 1ara da par la competl . .. . t·.z-:r:~:(. . -. _.....~.l ..~.. mediante la ayuda de los 1 comienzos narrativos con los que la lectura nos ha familiarizado. p . "~oI'. terrnino que tomamos..... los relatos que la literatura hace de ella (no tienen la virtud de debilitar el aguij6n de la angustia frente a la nada desconocida.~... . -:... cs ~ de\ relate son orlcntados ..+.J? conjuntoinestable ....:....f11 '...-...~"..''''·~(''.. _ - 'I . • _.. _... Estes intercambios entre los multiples sentidos de los terrninos «autor» y «posicion del autor» (authorship) cont . \ .... As!.I t • • tc dcstinos· de multiples protagonlstas. •. .:!~~~....:.""~.cion misma de aplicaci6n de la ficci6n a la vida.. un episodio de la vida real.. ..~·~#-....... _..~I:"L? .. . .'*' ..... S exto ejCltu. \"" •.: ..~"7'~ .. .'""_~. tribuyen a la riqueza de sentido de la noci6n misma del pader de r . I _. r I ·.( 0 h~Cla~-:a-.. cs a sur 0 a' . I --..zo~ _.-~'f"'..... " ida _ -hicida como la ..se comp_1~Jl)~. Dc esta \SCUSlon id a...~ - -e.~~ .. {no debe prcscrvarsc la cquivocidad mas que rcsolvcrse? Al hacer cl relate de una vida de la que no soy el autor t· t. Clon v de relates que cnsenan a articular n~rratlvamente. E otras palabras. •• ~ . ~ . muchos fil6s9fos estoicos han interpretado la vida misrna.. "'" -.~.. .•• " . .....+ .... -id d P no . .. 0 31 I... . ~. C . _ ..i90s: equivocidad de la noci6n de autor.. - . I· .• '~ I .. de 10 que quiere decir terminar un curso I\ de accion... I .~ :-t...'.~~1t." rttI- -_ . \. -r. ablcrto del re ato C 1ee10n.'~~"'~~"""'"l. 1 s..'......~ . • de . Imb~lca~.'...:""#"' ~1. -'1iiiIf...J.. f.. ~. ~ l' 1 .. : . ~r"" . que .' _. y entre ~)SlCC lOS..~.-.... _ - •- .t w1'V?'o'" r~ •• : •• _+~ . 1 ".. .~~~:-:-. a aprer:_ IdzaJed ... J Q s...' ~j~~. Don Quijote 0 Madame Bovary.. ~. ._ reo cs · b· .U . \ .. ~ T.-.. ad debe t verse en ella tambien ~. d A' ..t. a de las historias de... t ".. En cuanto a la noci6n de.-.. provisional toda figura de construcci6n de la trarna to1 mada de la ficci6n 0 de la historia. l'-.:....~ cnta. J I Todos estos qrgumentos son perfectamente ~~_l.•"/' _ ~~}:~1"-~ 'I •• .....'.~ -. retro~pec ...: ~~..~... la ficci6n puede."fl. . . uempo.!. .P.\ctcr ex] l ... . Las objeciones it: s6lo sirven contra una concepcion ingenua de la mimesis. . . -r ...1f':""''' . Il... por consiguiente.."._ ... ~ .. .. ":>.. ~~ • . hay que integrarlas en una inteligencia mas sutil...~ en \ 0 s que la rm ncacion .. verso... me hago su coautor en cuanto al sentido. __ ...~~~~~11!'1"1111"1' . en cuanto a la existencia.. ' •. la que r.... . ..~~ .. ' :': • ...1 · n'lrr·H..~~"~e.de I..~~t~p" pcsc a. ~ ._... l.. . ~. iI. ~-'~._ de -. ° fa.e presl ir c. •.:.••.... .. Y tenemos tarnbien la experiencia..A_ <::"'P""""~. "I. .q....r~.. c. t .f uctuoso entre la literatura y e puede instaura:se un InterCam 10 r i - '.. • .. . exclu·l[SC ..'. .... exts CI ........7.. uede ofrecer una meditaci6n t sabre la parte pasa . _... ~ ••• •• • 7 .. c~~t!'..::" .a noci6n .. F. or eso~..... ~.l..-.. · la vida vivida. como }~ representaci6n de un papel en una obra · " que no hemos escrito y cuya autor...lon :cClproc.. Sin . .. • I ~ ...-~.. debido al caracter evasive de lavida \ real.'t".:"'tt ":'._.cl.. -. ~:l-... ~-... Pcro.. ~ ..''! ~".r..r... . _'<. .' -' ~:>~ . r . ~-'. ... accr ... .. "1"1'" - " _ .I • . l1~xr. -: - . :"'- .. 0 g ~._~ ...-.... ". _ •• -_. I... 'r' ... _~~ " ~ ~~~~IIf1'___. a este r~sp d si En cuanto contradesocreer denlasiado deprlsa en e engano e 1.._.:':. .. . . ~ dife- i 1 I . .•. ~ .-" - r ... ... ncccsitarnos la ayuda clc la ficcion para organizar csta ultima rctrospcctivamcntc en cl dcspues.-:'~'''''"'r. .\os en un ncmpo p~.o"·.. ~-.'. d· \1 III h·l~torlas de · P .. -.._ .. -.~... .. - -i. -r. ....~p' _ . c\ relato narra tan) .nlu. _ ._.-~ .~. 'i!" ...'r ~ ...'. "nl )r).. :. a condici6n de considerar como revisable y. ... su ..r~I"~ ~ :'0.~.''...... .. ~ r~~~_r~ . ~..~ Yf'"':I . . . . ... . 1 hablar del cierre · a erdido.~ "1 .. .. podemos Hamar inexacta.. La literatura nos ayuda...~ te modo a mas de un creana 0 e es ·· ~ \._ . estabilizamos los comienzos reales coristituidos par las iniciativas .) 1 -..obrar (agency) discutida en el cuarto estudio.. (.. ~a~ratlva qpc a~l.fP$: .' . . .". .. .....•~. ~ Ii.. -- ...'- ~ .'....~~ -. _.. ' - .. • . ~ .·j'i· .r. . (~~. ~. Hay que situar las objeciones anteriores dentro del ambito E .~ . - t i... ~...r . - -.. rcpresentan ciertas ficciones dentro de la ficci6n..'"~ ~...\. -. .n~ . ~...o!I_~"~'L...T..." .-': ~ :-. como el primer. . '. \ \ I I .1QII~-.. mas dialectica..'. ..... l.." _.. . :.. ..q~. ".er-para. i \ - .:!'f..~ _~..... . -~. ser una manera 1 lie . \t-Qid.- """:: . :: ".:. . n ... ' '. ...1r ••• •.. imbricacion recfproca de las historias de vida.~:£~puJ~~ig1f~.~.... ~t:.... I r ... . r .' · .... I. .. '. . ~ .._-_. .. no 0 .... .acla su ururo m? °d En busc« . ..... . -:~~ "til .. ~ - ..... ~ ' :.~ ..- 164 Palli Ricoeur 'i .. ~'_'_'"T'nIi ___'~RM&. • . Precisamente.. ~-:. Mas' aun. ~.~.. retrocede mas aHa del papel._~~~. I . '1 ~\ r ... ...'.. mconclusion «narrativa.. En i i cuanto a la muerte. cum.. ayudar ·. . r.

coloca en la erma de la lo que podemos lIamar la moral. Paris. hay. no dejamos de explorar nuevas modos de evaluar acciones y personajes.r~c. Suhrkarnp. que de. a saber.. en Poesie et revolution. En Temps et recit Ill. ~1969. retomando a Aristoteles..miento y tambien de transiormacion respecto al sentir y al obrar del lector.· res de tal 0 eual epoca. Denoel. de Gandillac. hace revivir modos de evaluar que contirnian perteneciendoa nuestra humanidad profunda.n. hasta me he arriesgado a decir que la 'forma de relata que se considera la mas neutra a este respecto. • 1 · • ~ Al menos mediante . dirernos. ~Que sucede. E1 arraigo del relata literario en el terreno del relata oral . entiende no la . valoraciones. • • + I I . 12 I la imaginaci6n y la fantasia. .arrat.n de descubri- la - • · I . •. segunda vertiente de nuestra investigaci6n.l.. El juicio moral no es abolido.nt. «Le narrateur».. Gracias a estos ejercicios de evaluaci6n en la dimension de ficci6n. 166 J. par experiencias. • puramente esteticas? Serra equivocarse respecto a la propia estetica. la historiograffa es recordada por su relaci6n de deuda respecto a los hombres del pasado. en el sentido fuerte del terrnino. en el recinto irreal de la [iccion. Pero esta sabiduria no deja de entrafiar apreciaciones. · S exto estu d 10. segUn la . debido a esta curiosidad rnisma. En determinadas circunstancias.).. Esta dia~e. por el modo como los hombres han buscado. de las legislaciones J} que constituyen verdadera vida.os multiples carninos de la apropiaci6n y a' costa de las tenstones Inexpugnables de las que acabarnos de hablar.. para convertirse en vis~6n.. en el plano de la configuracion narrativa propiamente dicha. • Retornare eI problema en sentido inverso en el proximo estudio. Las experiencias de pensamiento que realizamos en el gran laboratorio de 10 imaginario son tarnbien exploraciones he- . r I . Betrachtungen zum Werk Nicolaj Lesskows». enun· ciar for!1:almente las relaciones __ e. da a entender ya que ]a funcion narrativa tiene implicaciones eticas. re~l~~~ el _ ~e~~t~. sino el ejercicio popular de la sabiduria practica. el historiador que se ve rnovido mas por la curiosidad que por el gusto de conmemorar 0 de execrar se encuentra concernido igualmente. LAS 11vlPLICACIONES ETICAS DEL RELATO . . narrativo de la comprensi6n de 51 exige como complemento las d. a1 mismo tiempo que dejamos en suspenso la acci6n efectiva. esc ob)etivo de jerarquia de los niveles de la praxis. mas bien es sornetido a las variaciones imaginativas propias de la ficci6n. Pero. y los agentes.oba~ das 0 desaprobadas.ctica nos re~llerda que el relato forma parte de la vida antes de exiliarse de la vida en la escritura: vuelve a la vida s~gun 1. el relatohitoriografi~p. en su forma primitiva. todavia visible enla epopeya y ya en vias de extinCIon en 'a novela. no alcanza nunca el grado cero de la . . la relacion de deuda se transforma en deher de no olvidar ". CIon a su agente? · 'Iarnbien aqui la noci6n de' identidad narrativa ayuda a. . - 1 elaboraremos en el proximo estudio. Por eso. pero habra que decir que. sembocan en las categorias teleo16gicas y dcontologicas. En su conocido ensayo sobre «el narrador» 32. . de las norrnas.. Benjamin recuerda que. figura limite_de la historia de las victimas. «Transvaluar». version narrativa y la vers. neficio de determinaciones l III. es tarnbien evaluar. alcanzado 0. el arte de narrar es el arte de intercarnbiar experiencias. W. . con las r~J~c."Ill ) R icoe U T . (c6mo 'el cornponente . «Der Erz ahler. 1 1 • • I i . tarnbien aqui. las acciones no dejan de ser 'apr. 1971. en particular cuando el historiador es confrontado con 10 horrible. · E/ Sl~Y I a It.v:i~-ady etica Que se ' han anticipado en 10 que precede sin haber sido esclarecidas totalmente. alabados 0 censurados.t ~as . con posibiEdades + t r ~ I . en la fase de refiguraci6n de la acci6n mediante el relato. dejado de conseguir 10 que consideraban que constituia la verdadera vida.. • I + I • • • · .erminaciones eticas propias de la irnputacion moral de la ac- • chas en el reino del bien y del mal. en Illuminationem. Benjamin. incluso devaluar. si se puede hablar asi. rattua 167 con~raste. Francfort.9ri' etica de la ipseidad. de las reglas.Sin marufestar una preferencia personal par los valo.. trad." .e. de las obligaciones. no puede dcjar de rcaliz arse en relates gracias a los cuales ponemos a prueba diversos curses de accion. en el plano de la prefiguraci6n del relato. el relata puede finalmente ejercer su funci~. jugando. Si las historias narrad as ofrecen tantos puntos de apoyo en el juicio moral. . en el intercambio de experiencias q~e. estirnacion. l Se dira que el relato literario. pierde estas determinaciones eticas en beW.. esquernatizar su objetivo? M as alta. fro de M. d retom~ndo los terrninos pr~puestos antes. que .. esta nocion entrafia nuevas dificultades vinculadas a la confrcntacion entre la. Y este objerivo. eIateoria narratiua con la teorfa etica] 0. que Mac I ntyre.lQfl~s_.observaci6n cientifica. i no es porque estc necesita del arte de narrar para. J cntiaaa \ n . -. . Es cierto que el placer que experimentamos en seguir el destine de los personajes implica que suspendamos cualquier juicio moral real.

.. :1 • r f t. advcrsas ".. • : _'.. - -.. ~l aquf refigurado par el relato.. i l de sf. da mucho que hablar... EI segundo polo nos ha parecido representado par la no.-.este estudio con las certezas que se refleren a las ImplIcacIones etlcas de la funci6n narrativa....:'...::.....· . !a h.en. ~"':l7 T __ . Ia manera de conlportarse de m?do que otro puede con ~lla.-. ~ :.. Pans. ·~ .. 1987.lIo...s.'7"! _...devuelve su rnovimiento. Cf. .st~ rcspuesta es: <[Hcme aquf! J4»._ -.. .._ _... Coquet en ~e discours el sO.os qucrido deli mi tar la dimensidn propiarnenre etica de la ipseid~q.- '" . ·~. ."1'-. tema prrnci pal del presente estudio en' ambos registros. ~ada.'_ ~ _ J~a.. at contrano.. Pinter De otro modo que ser. ~el c:arac~~r. ~r~·~~ .1ItP"' . H E... Siguemc.caracter. • _. . ••...: .OI'i':OO.. • 1 _ 'r - _.. trade cast. •• r'"'1"1"'" - 'II.•.\~~ .. En la secci6n co~sagr~da a . P.~el per~onaje de Musil y seriamos sumidos .. ..•• r- _.~-.. I'_~_~_" ... . Respuesta que dice el rnanternrmento de sf.. ..able. • __.. Esta ?ipotesi. el polo _ IPS~}9...:. r:r1~t 'I=. .. _-.... La Haya.~"".... aunque fuera de modo negativo? Un no-sujeto no es. . ... ~ . M. ) Ricoeur Sexto estu dio.--------------------------------------J .. ~_- ~ . ~ } ~ra =»: I 1 . Iejos de lindar con la l?en:ldad etl. ---:Je ... .· ~ _ ~~~~~"I' • ...lza... of. soy responsable de mrs acetones ante otro.III""I .etica..: I.~. I I i r l . 1974. r . AI opener polarrncnts ...~ 1 .s_... '-il • ... 35 \ I • • 1984-1985. 2. Kemp.. EI mantenirnicnro de sf es. . a lahipotesis de su propia nada.. p.:' ··r. 1987..... cscncialmenr. ( . Estos casas limites parecen proponer tal pr~blem. planteada par cl otro que me solicits.~_~':'"r-..' .~ ~-::--. _r. . .. j. la cual se alimenta de ImaglnaCI?n ~arra~i~a....drama de la disoluci6n de la identidad .. . pp.. f!"'- - .- I' • • ..c .... .... «nada» ya no significarla nada Sl .e cualquier punta de apoyo.de . la dificul tad? La d·f'leu 1 d vi: d.' v l. Al narrativizar el objetivo de la verd adcra vida..~~. 1988... --------------------------------~--------~~ 111 168 ) Pau] ... el torrnento de Musil y' e~ efecto de sentido cultivado interminablernente po: s~ obra.. en las identificacione~-con sedirnentadas.cuando.. 'I - ~ -.. j .cal 1 ~a viene os 50S dcsconcertantes con los que hemos concluido la sec~lon...•.. '. perfecta'mente expresada por el tcrrn ino de manteni~lento de ~f...:Ii--=::::. ~n que se entrecruzan teorfa narrativa y tcona de 1~ acclon. al nar~atlYIZar el ~aracte~ relate 'Ie'.' ...ro ~oncluir ...l~~~t~?~~ ._ _ .-:"iV·"'" .. documentado por los c~sos Inquleta~tes de la Iiccion literaria...~tL ~ ~ . . Lcvinas.. . En la rnedida en que.·-... . r .quie. 'II s. -~ .. :.. " . : _~ . ).. . ...--.".. retlr~rl. . . '~-~"'''''---:r:-'''..''':'--==''T'''''--:-':'-::-: -.•..• ..• ~ .or de la ipseidad. Ia distancia entre 1a...... • ... (cEthics and Narra"rivity))....'i'P1~--::"f"o". ..~.. "'r~"""I':'''"iJ-''''.. 'Hcmos sefiaS l~do as. hernos adrnitido que la .. en la primera vertiente. S1 el no-sujeto no sigu. Klincksiec . -. ..lden~~ldad-lpseldad~ cubrfa _un espectro de significaciones desde un polo extrema en el que encubre Ia identidad del mismo hasta el otr~ polo extreme en cl que se disocia de ella totalrnente. II i t · Salanlanca) de irnaginacio» ctica.la p.'. EI terrnino de responsabilidad reline las dos significaciones: contar con ...... I ~ I !o- I II "III I r . para persona.. _ _.~~ '...D6nde esta.... -or • __. Ie da 1.... I I .. .. en deflol pya. Nos ha parecid... dlflcultades simetricas surgen en el punta en que la tcoria narratrvn se doblega a la teor ia etica..': t-~ 'L~~.·"r. - ~. Pratique de fa gramlnalre modale.tidad narrativa se mantiene entre los dos extremes.~r: ~? ' ·I~"t~_.~.--:I-. . como recuerda la semiotica del sujeto de discurso 0 de accion 35"... ••• . ellector en busc~ de . Aquinas.:..sial... • ~ I .: _I. ~'..r r.... 'I.. . P:css:s de I U ruvcrsrrc du Latran.' ::-: . los prl~er?S e}erClan una especie de funci6n apologetica en favor de la ipseidad y a expe~sas de su confusion con la mismidad. . .. a esa Ichlosigkeit que f~e.. del mantenimiento de sf. en el tiernpo dcl caracter y la del_mantenlffilento 'el r _. . :. Es cierto que esta nada no eS. aiiadiendoles la idea de una respuesta a la prcgunta: «( D6nde cstas ?». . .Id~ntldad. " _ .. ..permanencia en el tH~mpo. _'. 0 mds alld de la esencia.. {Por que.. .- . .... --::~". incluso opuesro... '_.ca flgurada par el mantenimiento de 51. . Aucrcmenl qu 'etre OH au-dela de l'essence. de la identidad.."-1 -~ "..-... a la ...--. al retornar la ficci6n a la vida.la nada de la que no hay nada que decir.. . ~S5~i de grammaire modale.-'" . ser responsablc dc .. he~.Adopto aquila terminologla de j. •• v-·.. A. . I -- .-. de sf? . ~nte- I . es enfrentado. . • • f• .. pues.....' .. ... Paris...r. ~p6n_d~_~~~i..on ~lterarla y los puzzling cases de la ciencia ficci6o.-• ..""'" ~~ • • --~.. E.: ._. I . . -. Las rcune... comienza a volverse hacia su contr:arlo ..nea ~e dIVIsion pasaba entre los casas inquietantes ~e la fleet.'~ .. or -..J - . ' ~ • ~~'W. La id entidad narrativa hace mantener juntos los c!9S__xtremes dela _ca?e?a:.•.• .· '.. s' • •• _ .~"1["'"· ... Tienen relaci6n cO... 435-458..o que este primer _PQ19 esta simbolizado por el fenomeno .....:._:-..05 ra?gos reconocibles de personajes arnados 0 respetados.-:-~ .n ~l destino distinto." _ • _ I..~~re.... ~~• . en realidad.er. rior. nos ~nteresarfamos en el.. «=: -:--:. -:- -x: -- e. .:~~~ r '~ ...----... . '.. I ..roblematica de la identidad. El si y fa identidad narrattua 169 Sir: embargo. ' •..... As! CO~O.por el en l~ p~rpleJ1dad. -. se e~cuentra enfrentado a la hip6tesis de su propla perdida de l~entldad. I ~ ~ 1 t I I i i t La respuesta a esta pregunta parece ya dada: la id.. cuenta conrrugo.. . .n 5uj~t: 1.."I .1 - I . ! . ~oma. I ..mismo.eI n1antenirniento...' ~ . a estc respecto. parece. • . como atestigua la inruensidad de una obra como L'Homme sans qualttes. .. Y [lhique et medeone.~+-. . por el que la persona se haee identificable )' reidentifl.c. Tlcrcc-Medecinc. Pod~mo~ hablar. _)~ n~_r!~tiv~ en este espectro de variaClones ~. La Frase: «No soy nad~» ~~be ~onserva~ su forma parad6jica: en efecto.. . mas bl. 180.· 'I '_ r.. una ftgura del sujeto.la e pcrrnanencia. ..I"II.:-~-. .. Clan.~_ •• I~.at.vez.......J.. ... Nijhoff.. pucst~ al d~ perpetuaci6n deI. ·--·. Porgue alguien.. ..-....~d-mlsmldaddel de caracter y el polo dos modali~tad~s'cre . I 1 1 t . .iera siendo.. ' .~I'I. ~.. abohdo ~n las disposiciones adquiridas... .. habfan aparecido dificultades pe· cuIr~res en el ~~nto...' .·. Oil..~. e~ efe~to.a?n ~e la identidad narrativa que...... __ ~_ ••• " . . In tencr en cuenca la perpetuaci6n del car icter...I: } I • ~ i · t r I ~ J f j f J I J• I I ~ I I • I I 4 de pura ipseidad del mantenlmlcnto .. ~. . Est~ alegato en fav.....

mantcner. es una dialcctica de la posesi6n y del desposeimiento.nee rcligieu SC. Esta falla secreta . El si y fa identulaa ) nUI. cu id ado y del a d t'spreocu paci6n. que habiamos creido a salvo del desastre de la primcra. cuentes conrnigo?» La distancia entre la pregunta en la que se sume la imaginaci6n narrativa y la respuestadel sujeto hecho culpable par la expectariva del otro. 1985. de la alirmacion de 51 y del os- . podria ser que las transformaclones mas drarnaticas de la identidad personal tuviesen que pasar la prucba de csta nada de identidad: esta nada seria el c9 ~ivalcnt. Por otro Iado. c]. en cierto modo. esto es verdadero: los relates que narran lao disoluci6n del sf pucdcn considerarse como relates inrerpretativos rcspccto a 10 que podrfamos Hamar una aprchcnsion apofantica del si". sin embargo. . tan versatil. pero «[aqui me detengo!». sc cstab Ieee II n a so rd a d iscord ia.puzzling cases: a saber. S610 cs.c dcsnudarnicnto de fa prcgunta ~ quicn?. . de estes relatos de valor interpretativo respecto a la retirada del sir .. tan gratas a LeVl-Stra~ss. de sentir. la suy a. es pensablc en ultimo tcrmino. La pregunta se conviertc en: «{ Quien soy yo. sc borran cntonccs no solo la idcntidad del rnisrno. cl « que» del « qui en}) . debcmos pader decir: la posesi6n no es 10 que importa. En un sentido. transforma esta discordia en fragil concordia: e5 cierto que «Puedo probar todo». suyal el suyo. . • ~ carcce de m?tlvaClones existenciales: en efecto.ariva 171 d a» n? 5 eat rib u yes e a «~ 0 » '. b ien. parece eclipsarse? (Como decir a la vez: i« Quicn soy?» Y «i Heme aq ui!»? {No es posi ble. Ii teraria acercan paradojicamcntc que Parfit sacaba de la «indecibilidad» de sus. cl co n j lin to de las dis posicioncs adquiridas y de las idcntificacioncs-con sedimentarias. P rccisamcn tc.. en til timo terrnino.ue cl . En una filosoffa de la ipseidad como la nuestra. ~uchos relates de conversion dan fe de semejantes neches de IdentIdad personal. . ~ -f ! ~ • I - J I . el camino seguido aqui coincide con cl de Parfit. sin duda. . no hay duda de que el «[Heme aqui!» por el que la persona se reconoce sujeto de imputaci6n sefiala una parada respecto a la divagaci6n a la que puede conducir la confrontaci6n de sf mismo con una multitud de modelos de acci6n y de vida. etc. que ponen al desnudo los casas inquietantes de la ficci6nliteraria. dec ir. el haccr fracasar una seric ind cfi ni d a de in t e nt o s de iden-· t~ficaci?n.: Ahora bien! 10 que abrc de nuevo cl debate es precisamenre cst. lao respuesta nula a -la pregunta ~ quien soy? remite. I I . . \ • • . Entre la imaginaci6n que dice: «Puedo probar redo». en este punta exacto. ( Per 0 que es yo Cu and 0 e I 5 U jet 0 dice que.constiruye ladiferencia entre la modcstia del mantenimiento de sf y el orgullo estoico de lao inflexible constancia a si. suya. en el sorprendenrcs a la conclusion de la ficci6n • cs .posible} pero no todo es bencficioso [cntcnd imonos: para otro y para ti misrno 1».ien es~i. quiz a no es practicable..~. y la voz narrativa que afirnla: «Todo es . sino la identidad del 51. puede. no . Cuanto menos motivo da esta relaci6n de confusion alguna en el plano gramatical de los defcticos (Info! el min.· Recherches de scu. La apolansis del 51 consiste en q. • \.\"S. menos sospechosa es en el plano en el que Partir dirige su lueha contra el principia del self-intel·est. cl acto de la p rOJllCSJ. tuyol el tuyo. cn cl plano etico. practicable. Excgcsc et thcologl c dans Irs rcctis de la Passion I. La imposibilidad absoluta de rcconocer a alguien en su rnanera duradera de pensar. sus acciones. confrontada con la al t1 va res pucsta: « i I-Ierne aq ui!» {C0l1l0 man tcncr j u n tos cl carriet~r problemdtico del ipse en cl plano narrative y ·su caracter asertl. . B. tcngo!».VO en cl plano del compromiso moral? Ex~i~te propensi6n a deelf q u c Ios casas • . la caractcrizacion de la ipscidad mediante la rclaci6n con la poscsi6n (0 pcrtcncncia) entre la persona y sus pensamientos. Precisamente. un 51 que. se convierte en falla secreta en el centro mismo del compromiso. En esos mementos de extrema re- I J nuncia~i6n. incorporarse a la altiva declaraci6n: «[Aqui me de. algunos de los cuales llegan hasta paralizar la capacidad· de comprorniso firme. 1 plano narrativo. SIno a la desnudez de la pregunta rnisrna . de obrar. Jt:n lin scnt ido. que la idenridad . la angustiosa pregunta 2 Quien soy i.)..a la nulidad. Sexto estu dio. sus pasiones. que son la materia.I. A cste respccto. del . pues. en una palabra.personal no cs )0 que irnporta. t 170 _ I • \. hacer trabajar Ia separaci6n entre identidad narrativa e identidad moral en favor de la dialectica viva entre una y otra? He aqui como veo a la oposici6n transformarse en tension fructuosa. • . sus «experiencias».c de la casilla vacia en las transformaciones.. rni articulo «Lc rccit intcrprctati].( 0 hem 0 s die h 0 an tcrrorrncn tc cs cl c3Llcrcr. no careee de ambigiicdad en cl plano etico. . la hipotesis n~ « ~ J.C6mo.el no es nada? Un 51 privado de la ayuda de la mismidad hcrnos dicho ~ rc~ctido.o~r: la catcgoria ~cl rclato intcrprctativo.. para que. A h 0 r a.paso del «~ Quien J)soy? al «~ Que)J soy? ha perdido toda per n~C n CIa. La que los casas lirnites engendrados par la imaginaci6n narrativa sugier en. al menos. Par un lado.

.t ".....I . . !II. . t _I -. ·'~""lilo ........ ...... .. • • · . ." •. ....... .. I ... . .r".... ~ '- " .. .. ." .. .." I •.... _ I " . "!" oj. '. . ...11 I 'iii • ~ .:. cf P..•. 11 • .' .~ .. r . • . : Es claro que csta renunciaci6n. Paris.. ..-'.~ ._.. t.. ..... oil .. · . ."" ~.... ~ .... ... III .... ticnc rclaci6n con la primacfa ctica del otro distinto de SI sobre el sf... 1.. I ~• ": ~ • ..... ··.. .1... . f' • oil .. ~ ~ .. II..f.... ""( .'.I • . . ogique de la philosophic.'........ Vrin. of •• 'i+· ... . "'. ·.... ..·. .." .• ... to ~ .:.~ "1 II • '\... .... .\' ~. "II . . 1950.:... iii.. " • t .... ....~ .. '. ...... to' '. .. .. t ...fI ."'T ..... ~ ~ ~ ..."...! •• .. •t . Emmanuel Levinas. t · ...t. '" . '~. : . •· I . ~~. .-........ ........... ...I..... l1li 'I 1 . .' ..'" ' . _t • • t.. J to' . I .... -:... ~ •• ~ - II • III' ~~ . I ill • I ("'"III· II •• 'I .. fa nada imaginada Pall/ RicOCItT r.t :. ~ \ . . ~ ~ • ~ ..~ I' .. ~"'-.r...~ .: ~""~'J... ~ ... -.. .r . t f"- . · .. .J.. ~ \ • 4 ..' it.. .. .. .~ \\ ~..." . : -ofl·J.....-..t '" II I • . .... I ~ '.. • II . I .... . -Pcrsonalitc-. evocada por pensadores tan difcrcntcs como Jean Nabert.. ....: . pro 293-196... . Gabriel Marcel...: . -......... ..... . .. '... .. cncucntrc la complicidad de este movimiento de oscurccimicnto par... ........' . ..-::~ · r-:~'t · .. .\.11 ... . ( .. Landsberg y (: Weil. . • III ~ .. .... que rompe el cierrc del mismo... ·.' . '.. t . 11 t t 'II . ~. II- j ..' II t'" . -. .. .. '_.'"~t ~ • oil • .. ... • • • + - ... • " . " . .' .I .. .... .'. ~ . III t ~ . I ~....... 'to' . . • ill i . .. •• 1 '" J __ ..'.·i·~"~ • . . ~ _ . ~ • • ~ .t • .. ~. .~~.. .. Jo Sobrc Ia catc~orfa de la crisis...- .... ~ ...'.r" . X II. ~.l'. 172 ) de si.. {""I' ... II ..i. - ~ . ... cl que cl sf sc vuelve disponible para eI otro distinto de sf...... I ~ ·· _. • 'I It ~ • . + II 110 . • III .._ ..t.. ~. • .. .... ""....'..... ~ ...... ~. Asi.1. . . • II" I \0 t '. ..~... + . ..'. . . I .. .. -....t•• . I + . j . III ..._ ... Pues no seria ncccsario que la «crisis» de la ipseidad tuvicsc Como cfccto sustituir la cstirna de sf por cl odio de S1.. ... .· " .. t'Io _..~ ''''lIfl'" "':'\'.A • ' r+ "' .:)"" ..f. del sf se transforma en · I ~ ..-5. III . Todavia es preciso que la irrupci6n del otro.. • ~ G: -t t4". '~ '.. «crisis» cxistencial del sf 37. "Loll .-... J • • II I It • III r curecimicnto' ..._. cap...~'t_ . . • l1li ..... '!: .. l.. ".

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