NOMBRE :.......................................

FECHA :..........................................
Verbo tener,have/has got.

FICHAS DE APOYO
APELLIDOS :........................................................
CURSO :..................
1. ....................................................................

Modelo
I
you
We
They
He
She
It

have
´ve
got
has
´s

five houses
two sisters
a dog
a bike

2........................................................................
3........................................................................
4.......................................................................
5.......................................................................
6.......................................................................

Comentario

7.......................................................................

Have got se utiliza para indicar posesión,
tener-poseer. La forma abreviada de have es
´ve y la forma abreviada de has es ´s.

8.......................................................................

Comparación.
Para indicar posesión utilizamos el verbo
´tener´.
Tengo tres hermanos.
No hay forma abreviada en castellano.

10......................................................................
Interrogativas
Have
I
you
we
they
got
a penfriend ?
Has
he
a brother ?
she
it
Respuestas breves.
I
you
Have
we
Yes
they
he
she
Has
it

Práctica
a) Pon ´have´ o ´has´y traduce.
1. She..................got a brother. =
2. He................got a cat.=
3. Mickey and Millie...................got a pet. =
4. Tony ..................got a radio. =
5. Mandy ...................got a watch. =
6. We ...................got a television. =
7. Jane and Tony ...................got three
books.=
8. I ...................got a typewriter. =
9. He ......................got an apple. =
10. You .......................got a camera. =
b) Escribe las frases en el ejercicio a,
utilizando la forma abreviada de ´have´ o
´has´.

9.......................................................................

Comentario.
a. Para formar una pregunta con have got o has
got se pone have o has delante del sujeto.
Ejemplo : You have got a book.- afirmativa.
Have you got a book ?. negativa
b. Con respuestas breves se utiliza have o has ,
pero NO got.
Ejemplo : Have you got a pen ?
Yes, I have.
Comparación.
En castellano no es necesario cambiar el orden
de la frase.
A . Practica
Cambia estas frases a forma interrogativa y
después tradúcelas.
Ejemplo : She has got a book.
-Has she got a book ?
¿Tiene ella un libro ?

FICHAS DE APOYO
NOMBRE :.......................................
APELLIDOS :........................................................
FECHA :..........................................
CURSO :..................
1. Ben has got a badge.
______________________________________
____________________________________
______________________________________
__
10.
He has got a poster of Michael Jackson.
______________________________________
2. Mickey and Millie have got a dog.

______________________________________

____________________________________
__

B . Contesta a esta preguntas con respuesta
breve y tradúcelas como en el ejemplo :
Has she got a pen ? yes, she has
¿Tiene ella un boli ? Sí, ella sí.

3. Mandy has got a photo.
____________________________________
__

1. Has she got a book ? yes, ............................
______________________________________
2.Have they got the tickets ? yes, ......................

____________________________________
__

______________________________________

4. Jane and Tony have got two cats.

3. Has it got a bathroom ? yes, ..........................

____________________________________
__

______________________________________
4. Has he got a car ? yes, .................................

____________________________________
__

______________________________________

5. We have got English today.

5. Have we got the records ? yes,.......................

____________________________________
__

______________________________________
6. Have you got a flat ? yes,..............................

____________________________________
__

______________________________________

6. Mrs Hill has got a garden

7. Have Jane and Tony got a big house ? yes,.....

____________________________________
__

______________________________________
8. Has Millie got a dog ? Yes,............................

____________________________________
__

______________________________________

7.This house has got six bedrooms.

9. Have you got a pet ? yes,................................

____________________________________
__

______________________________________

____________________________________
__

10.

Has Ben got a ticket ?
yes,..........................

______________________________________

8. Susan has got a cassette recorder.
____________________________________
__

11.

____________________________________
__

______________________________________

9. We have got two tickets for the show.

12.

Has Mary got a boyfriend ?
yes,................

Have they got a nice holidays ?
yes,...........

NOMBRE :.......................................
FECHA :..........................................

FICHAS DE APOYO
APELLIDOS :........................................................
CURSO :..................

____________________________________
__
Números en inglés.
1= one 2= two 3= three 4=four
5=five 6= six 7=Seven 8=eight
9=nine 10= ten 11=eleven
12=twelve 13=thirteen 14= fourteen
15=fifteen 16=sixteen 17= seventeen
18=eighteen 19=nineteen 20=twenty.
23=twenty-three 30=thirty 38=thirty-eight
40=forty
44= forty-four
50=fifty
55= fifty five
60=sixty
61=sixty-one
70=seventy 72=seventy-two
80=eighty
83=eighty-three
90=ninety
94=ninety- four
100=one hundred / también a hundred
__________________________________
Escribe los siguientes números.
16= sixteen

2= two

18=eighteen

8=eigth

El artículo indefinido a/an
Modelo
a watch= un reloj

an orange=una naranja

a camera=una cámara

an egg= un huevo

Comentario :
a/an significa un, uno, una
a se usa cuando la palabra siguiente empieza por
consonante.
An se usa cuando la palabra siguiente empieza
por vocal. Mira el modelo.
Completa con “a” o “an” y traduce debajo
1).............orange

2)..................television

3).............book

4)................umbrella

5)............pen

6)...............notebook

11= eleven

20=twenty

Adjetivos Posesivos : his/her

15=fifteen

5= five

22=twenty two

36=thirty six

His=Su . Se usa para masculino
Her=Su. Se usa para chicas, femenino.

43= forty three

57=fifty seven

69=sixty nine

71=seventy one

Su nombre es Antonio= His name is Antonio
Su nombre es Marta= Her name is Marta.

84= eighty four

99=ninety nine

PRACTICA

Ejemplo :

Completa estas frases con “his” o “her” y
tradúcelas.
Resuelve estas operaciones escribiendo el
resultado con letras en inglés.
Eleven + Four= fifteen

Ejemplo :
This present is for Ben. It´s his birthday.
Este regalo es para Ben. Es su cumple.

Six + eight= fourteen

1)This present is for Mandy. It´s .........birthday.

Eighteen + five= twenty three
Thirty-three + forty-four= seventy seven
Seven - Five = thirteen
Thirteen - twelve = twenty five
Two x Two= four

2)This present is for my brother. It´s .........
birthday.
3) This present is for my friend Jane. It´s ........
birthday.

..name is Jane Forma Interrogativa Respuesta corta Can I play football ? I Can you.....................name ? ................... ? Yes. She can swim very fast=ella puede nadar rápido They can speak English=saben hablar inglés.... ¿Sabes tú volar ? no.............. 9.......................... 1.................name ? ................................................. 6............. Completa y traduce estas frases con “his” o “her”............................. ? you 3) What´s ..................... 3.... Escribe estos números en inglés.....................................................................................We can´t speak Spanish= 4...Can you play basket ? ..name is Julia CAN=PODER O SABER HACER ALGO El verbo CAN expresa habilidad y posibilidad y significa PODER o SABER...................... ..... I can........name is Can you.......... Forma afirmativa I can puedo you can he can she can it can we can you can they can Forma negativa I can´t=yo no you can´t= he can´t= she can´t= it can´t= we can´t= you can´t= they can´t= Ejercicios : a) Traduce a español la forma negativa de can........ ...................They can swim= Ejercicios : a)Contesta a estas preguntas utilizando la respuesta corta y después traducelas al español....................... I can .......... .............name is Can he.................. We can´t 4) What´s ..... birhday................................................... ? you Juan Can they..................... ......... Mark Can she............................... 7................................................ ................................................................................. ............Can your best friend write ?.......................name ? ................ ¿Sabes tú leer ? Si. ? No.......... ............................. 2............... I can´t . hacer............... ...... It´s . 3................................................... ? they NOMBRE :...........She can´t cook= c)Escribe en inglés cuatro cosas que sepas 5)This present is for my sister........... 1.............She can drive= 2............................Can your teacher drive a plane ?..................................... 4)This present is for my friend Tony.... 3....................................... ? She Can it.... b) Traduce a español estas frases : 1....... d) Escribe en inglés cuatro cosas que no sepas hacer................................. Can you fly ? No.................... 2... yo no sé.... 8.............................. It ´s ...... 12= 15= 22= 8= 11= 25= 30= 36= .......................Can your mother cook ?.. Tony 2........ ? It Can we...........FICHAS DE APOYO APELLIDOS :............................ I can´t...... 1) What´s ........ Ejemplos : He can read= él sabe leer..................... ............ ......................................... yo sé. 5.................... FECHA :. he can...................... 2) What´s ...Can your father drive a car ?............ 4............ 3..........Can you speak French ?...............................He can´t play basketball= 6................ birhday...............She can play the guitar= 5........................................name is 1.......name ? ........Can you read ? Yes..... .Can you swim ?.............................................................................. 5) What´s ......... .................... 4................. CURSO :......................... ....name ? ....... 4....................

........ 2............a difficult=difícil pretty=guapa handsome=guapo hot=calor warm=templado the least=la menos long=largo beautiful=bonita better=mejor the best=el mejor worse=peor the worst=el peor dirty=sucio clean=limpio further=más lejos nice=agradable late=tarde.. 4.............than French (easy) .........a good=bueno bad=malo. boring.... 40= 53= FICHAS DE APOYO APELLIDOS :.................A mouse is.... Si un adjetivo acaba en “e” se le añade solamente la “r” para formar el comparativo... 5............. 3..... larger=más grande. English is .................. Ejemplo....... white...... smaller than. COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS DEFINICION= -Comparativos : Los comparativos comparan dos o más cosas........................................ dry........ light.............. clean............................. (long) ........... CURSO :........................... 2... la Y se convierte en “i” +er.a wet=húmedo small=pequeño boring=aburrido narrow=estrecho more=más heavy=pesado thin=delgado........a Popular=popular easy=facil interesting=interesante near=cerca cold=frio fat=gordo............ Greece is nearer the Italy than Mexico (near) Grecia está más cerca de Italia que de Méjico...........+THAN. better than..... She is taller than me..... Pedro is taller than María....a less=menos fast=rapido wide=ancho dry=seco cheap=barato The most=el más short=bajo far=lejos slow=lento.. 2..... Si el adjetivo acaba en consonante + y.... cheap....... heavy..................... .......... FECHA :....... 3..........................a large= grande tall=alto...............Formacion de comparativos A los comparativos cortos en inglés se le añade -er... hot.........than Pedro (nice) ..Si un adjetivo acaba en consonante+vocal+consonate se le repite la última consonante y se añade -er.......... wide........ large.. Ejemplo : larger=más grande longer=más largo colder=más frío Traduce esto a español 1...... 1............ 3...... fat.. COMPARATIVOS LARGOS Los comparativos largos son aquellos que tienen más de dos sílabas y se construyen con MORE+adj........ worse than........... beautiful.. small.... cold.......... PRACTICA Escribe una oración comparativa con los adjetivos : handsome... expensive..... Ej : Estos sofas son más cómodos que los otros Those sofas are more comfortable than the others........... Ejemplo : large=grande............. Hay cuatro reglas ortográfica para tener en cuenta en la formación de comparativos y superlativos 1.............. wet.... Haz los comparativos de los siguientes adjetivos y adverbios: dirty.................. easy.My scarf is ..... 1... hotter= más calor...............................than an elephant (light)............................... than yours. fast..... Pedro es más alto que María.. Ejemplo : Hot=calor ..NOMBRE :.................... thin..... Light = ligero expensive=caro Heavy=pesado ugly=feo................. Mary is...... Ejemplo : dirty=sucio dirtier=más sucio..... close=cercano early=temprano 2................... 4......... early +er faster colder cheaper smaller thiner cleaner ligther consonant +er hotter wetter fatter +r +ier wider whiter larger dirtier heavier drier easier Earlier Completa estas oraciones poniendo el comparativo del adjetivo que hay entre paréntesis y tradúcelo.Vocabulario de adjetivo y adverbios.....

...Tony is polite Terry is more polite than Tony Tommy is the most polite of all 2..... CURSO :.......+AS=TAN.....little: y sus significado en español. 6....far.. Tony 5... Rich people aren´t always (happy) than poor people. Polite *** * ** 2. Your house is (good) than my house... SUPERLATIVO : se traduce por EL MAS y se forma para los adjetivos cortos : THE + ADJ . But he wasn´t the (happy) one 7........... I don´t want the (expensive)..... Lazy * *** ** 3.......... PRACTICA HAZ el siguiente ejercicio poniendo COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS como en el ejemplo Tommy Tony Terry 1..... 1..... Tony 7. Tommy F) Complete these sentences with the correct form of the adjectives given in brackets and translate them into Spanish : 1. 3... FICHAS DE APOYO APELLIDOS :.... -para los adjetivos largos : THE MOST+ADJ......... 3. Clever * ** *** 6..COMO NOT SO+ADJ.. Terry Comparativo de igualdad AS+ADJ...+ EST E) WRITE THE IRREGULAR COMPARATIVES AND SUPERLATIVES :good............... Tommy 5.. This is the (long) and (important) street in the town.....Spain is (large) than Portugal 2... FECHA :. This pencil is too expensive...... Bad ** *** * Ej. Funny ** * *** 4....como Ej : She´s as nice as the flowers PRACTICA escribiendo tres oraciones : 8.+AS= no tan.....NOMBRE :... Careful ** * *** 7...... . This pen is (bad) than Peter´s............. I want the (cheap) 4........... but Bill´s is the (good) of the three 6. Good *** * ** 5..bad.... Tony 4.. I always buy the (good) pen I can find.... He was the (rich) man in the world.................

....................................... FECHA :....NOMBRE :............... 9............................................ CURSO :. ............................. FICHAS DE APOYO APELLIDOS :........................ Perhaps to be poor is (good) than to be rich..

..........FICHAS DE APOYO NOMBRE :. Yo como patatas ____________________________________ _ Tu compras manzanas ____________________________________ El corre ____________________________________ Ella estudia inglés ____________________________________ El perro ladra ____________________________________ Nosotros jugamos al fútbol ____________________________________ Vosotros dormís hoy ____________________________________ Ellos cantan canciones El teacher enseña inglés _____________________________________ Encarnita ayuda _____________________________________ Jose juega al baloncesto _____________________________________ Yo escribo cartas _____________________________________ Michael Jackson vive en Santa Barbara _____________________________________ John Peterson inventa la Coca-Cola en 1886 _____________________________________ Ray Kroc abre McDonald en Chicago en 1955 _____________________________________ Tu cierras la puerta _____________________________________ Mis padres abren la puerta _____________________________________ Mi hermano usa la computadora _____________________________________ Ellos escriben el libro _____________________________________ Bill Gate vive en USA _____________________________________ Nuestro primo bebe cerveza ............................. UN ANIMAL O UNA COSA (HE-SHE-IT)... Alejo escribe notas _____________________________________ Yo leo= Pedro dice los ríos _____________________________________ I read Tú lees=____________________ El lee=________________________________ Ella lee=______________________________ Nosotros leemos=_______________________ Vosotros leeis=_________________________ Ellos leen=____________________________ b) Traduce las siguientes oraciones a inglés..... FECHA :................. Se coloca el Mi gato corre verbo tal cual pero hay que poner una -S _____________________________________ cuando se refiere a EL.................. PRESENTE SIMPLE _____________________________________ El presente simple con oraciones en afirmativa es muy sencillo. CURSO :..................................................... APELLIDOS :........ Mi padre fuma _____________________________________ Ejemplo : yo leo=I read ella lee= She reads María grita nosotros leemos= We read _____________________________________ Ejercicios Juan corrige _____________________________________ a) Escribe el verbo leer en inglés con todas sus personas..... ELLA............

. Susan cleans the house.. NOMBRE :............ animal o cosa se utiliza DOESN´T para decir NO........ My parents don´t ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________ 5.. nosotros.. (I... 1...... la palabra no en inglés se escribe don´t............. a) Rellena en donde pone YOU lo que haces o no haces en tu casa... it) DON´T= Yo........ es decir....... ella. (he............ we.. CURSO :. Mira la siguiente tabla : limpiar la casa= clean the house regar las flores= water the flowers ver la tele= watch TV escuchar la radio= listen to the radio Susan Simon Helen my parents you Clean the house yes no yes no water the flowers yes no no no watch TV no yes no yes listen to the radio no yes yes yes b) Completa las siguientes oraciones en inglés y español..... tú. chica. Susan riega las flores Susan doesn´t watch TV Susana no ve la tele Susan doesn´t listen to the radio Susana no escucha la radio.. En cambio cuando es plural. Por lo tanto para decir NO tiene dos maneras: DOESN´T= El. ellos y plural........ they) EJERCICIOS... animal o cosa..... 2......... chico... you..... poniendo YES/NO..... PRESENTE SIMPLENEGATIVA Para decir que no se utiliza don´t / doesn´t Ejemplo : Yo no juego al voleibol I don´t play volleyball Nota : Para chico... she. Simon ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _____________________________________ 3.... vosotros... para chicos..... chicas...... Ejemplo : María no escribe cartas Mary doesn´t write letters Como habrás observado el verbo no lleva -s porque doesn´t ya lleva la -s y no hace falta que se repita................ FECHA :.. chica..FICHAS DE APOYO APELLIDOS :......... animales y cosas. Helen ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _____________________________________ 4..... I don´t ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ . Ejemplo : Mis padres no trabajan hoy My parents don´t work today... Susan waters the flowers. Susan limpia la casa.

......................... Novem....... viene de Augustus............ vosotros y ellos...... When ............. en latin nueve December.. ... you ............. CURSO :... dios de la luna July... odiar).............. con I................................ watch t...... 6.............. Why...... dios de las puertas (jama) February. primer emperador romano September......................... Estos verbos pueden ayudarte : have (tener)............... Do you have a girlfriend ? 2................. go out (salir)........ eat (comer)........... en latin es siete October.....What is your favourite day of the year ? 3.. Ejemplo : 1.................. ello. viene de Maia...... she swim well ? 4. speak (hablar). 7 ............................. Decem............ 4................... viene de Aperire.... 3...... en latín ocho November....... La estructura es la siguiente : do + sujeto + verbo ? ejemplo : do you play basketball ? does + sujeto + verbo ? ejemplo : does he play basketball ? -do se utiliza con las personas (yo.... FECHA :.. .......... en latín es diez.............it) Escribe do/does donde corresponda y traduce al español....What is your favourite month of the year ? 2......... nosotros.......... es decir... 8. he..... 5.... septem.es decir.................. hate (detestar..... 10.......... vocabulario : month of the year days of the week January : enero February :febrero March : marzo April : abril May :mayo June : junio July :julio August :agosto September : septiembre October : octubre November : noviembre December : diciembre Monday : lunes Tuesday :martes Wednesday :miercoles Thursday :jueves Friday :viernes Saturday :sábado Sunday :domingo Seasons of the year Spring :primavera Summer :verano Autumn :otoño Winter :invierno January.... cuál how much= cuanto why= por qué how old=cuantos años when= cuándo how = cómo how many=cuantos how long= cuanto tiempo where= dónde which= cuáles Imagina que eres un periodista y quieres hacerle 10 preguntas a Ronaldo..................(utiliza el tiempo presente y los auxiliares do/does).... ella... tu........ he go ? 3.... they) -does se utiliza con las personas (él......................................... play (jugar).. FICHAS DE APOYO APELLIDOS :........... like (gustar).....v (ver la tele)............... 9.......................................................... Octo......... viene de Juno.......... 1........ abrir May......Mary go ? Los pronombres interrogativos más importantes son : what= qué.................... read (leer)...we play football ? 5..... viene de Mars (Marte)..... write (escribir).............. you live ? 2............... INTERROGATIVAPRESENTE SIMPLE Para interrogar en presente simple se utiliza los auxiliares do-does......... festival de la purificación. R O C T O B E R Y E T S U G U AR D B J E B R U AR Y MJ U N E U PE B EB M M N E RS E T R U A I M I O R P O J Y R Y LU J EM F E A C COE S N U J S E HU J .....What is your favourite season ? 4.... What is your favourite day of the weekend ? *En esta sopa de letras hay 10 meses del año....... March. viene de Jano....NOMBRE :. viene de Julio Cesar August..... viene de Februa...... Where ............................... dios de la guerra April.................................she............ we............... diosa de la fertilidad June........... ---------------------------------------------------------*Contesta estas preguntas : 1..................

................................................................. *Escribe las estaciones del año y los dias de la semana sin mirar... Murphy collects stamps I do my homework in the living room We write letters to our pefriends They play tennis on Saturday She lives in Manchester The disco finishes at 10 o´clock I study English at school He watches golf on TV on Thursday She goes to bed at a quarter past nine They go home at a quarter to seven They have lunch at home Stephen talks about his ideal day We take the bus to school The DJ does the morning music programme He writes letters to a penfriend I finish work at a quarter to five Mandy tidies her room on Saturday afternoons They work in a bank They want a drink She gets up at six o´clock She likes hamburgers They go to school I like History It finishes at midnight You have breakfast in the kitchen ........ CURSO :................FICHAS DE APOYO NOMBRE :.......NO OLVIDES quitar la -S al verbo en la tercera persona del singular (he-she-it) He lives in London You play football on Thursday We watch TV in the evening Mr... Escribe estas frases en presente simple Escribe estas frases en presente simple interrogativa y traduce al español...... negativa y traduce al español.... FECHA :... APELLIDOS :................................... ...........

.... The DJ has got a show...night....the cinema He is getting dressed Pon ON............... I listen to records................................. TO en oraciones que indican LUGAR O TIEMPO.... I go windsurfing....... AT(en sitio público cerrado) en estas frases y traduce... Jane is playing tennis We are going to the cinema Mrs Brown is making the beds Ben is washing up You are doing your homework The robot is washing the clothes Jane and Tony are helping in the house I´m going to Grandma´s house Escribe cuando utilizamos IN..................... They go to the shops .... the evenings 7...... IN(por).. Can we go.. FECHA :........ IN(en) . AT.................NOMBRE :....... We start school a quarter to nine 5.................. He has got a house. I have got English .. There is a disco...the disco ? They are cleaning the house 6... Ej : I am doing a project................ -I am NOT doing a project -yo no estoy haciendo un proyecto You are playing the piano FICHAS DE APOYO APELLIDOS :....... 1. the Post Office 3........ CURSO :..... Let´s go .. I must go ..the evening Tony is reading comics 3..... ON....... AT en estas frases y traduce......a quarter past nine Rebecca is running 4............the library 2..... Escribe estas frases en presente continuo negativa y traduce al español.......Sunday ESCRIBE ESTAS FRASES EN INTERROGATIVA Y TRADUCE : Ej : She is wearing a coat : -Is she wearing a coat ? -¿Está ella llevando un abrigo ? 6................ .....Spain We are having a shower 5......................... 4... Pon TO (a).......... We watch Titanic.........Thursday 2........Wednesday 8......... Recuerda que con night se pone at y significa de noche o por la noche..... She is putting the clothes in the machine 1.... Stephen is ..London.... I get up.......

.........................................NOMBRE :....................... Open..... 3........................................................... CURSO :..................... Watch : WATCHED .......................................... Love.............last week Work..... Look..... PASADO SIMPLE FICHAS DE APOYO APELLIDOS :.............. Return..on Christmas ....last week Arrive.............................................................................................................................Ej : STUDY-----------STUDIED 2................ FECHA :..................He plays table tennis Stop............................................................. añadiendo -ED al verbo y el pasado irregular que se estudiará en una lista de verbos irregulares ya que cada verbo tiene su pasado correspondiente.......... Cook...................................................................................................................... play...... PLAY=Jugar PLAYED= JUGÓ Water........ 4......... ... El pasado se escribe igual para todas las personas............................................................................... Mark lives in Liverpool Visit................ Ejemplo de verbo regular : Start............................. Hay dos formas de hacer el pasado en inglés : el pasado regular.......................................................................... 2....................... Mrs Davis visits Paris ........................... ........Cuando el verbo tenga una sóla sílaba y acabe en consonante + vocal acentuada + consonante.. Stay............................... se dobla la última consonante............ Tienes que tener en cuenta unas reglas de ortografía en inglés cuando añades -ED al verbo : 1..........last year Walk................ Like................................................ Tidy.................................................................................................... Call.............Cuando el verbo acabe en consonante + y................................. Wash............................................................................ They like New York .......................................................................................... Study............................................................................. es decir.... Iron...................................................................................................................................... se pone dos veces la última consonante y además se añade -ED........................ la y se pasa a -IED..... Kiss........................... PASADO REGULAR AFIRMATIVA PON ESTAS FRASES DE PRESENTE EN EL TIEMPO PASADO Y TRADUCE Ej : He works in a bank He worked in a bank El trabajó en un banco Clean......................................VIO LA TELE....................... Climb......... Ej : CUT------------------CUTTED PRACTICA Pon estos verbos regulares en pasado y traduce.......................................................................... 1................................................................

.................................... (run) 11.......... 7..... la segunda columna si no están en la lista de verbos es que lleva -ed.............. Philips..........NOMBRE :........ 1. (fly) 13....WERE WAS es el pasado de AM y IS.... Esto se debe a que son palabras que vienen de otros idiomas.My mother..(write) 5....two years ago.. We start school at nine o´clock ......... . I ....... y significa era o estaba y WERE pasado de ARE...................a book last night............. They study at Murcia University 4............................my breakfast.......... Ejemplo : 2..... (No olvides añadir -ed) FICHAS DE APOYO APELLIDOS :.... (give) PASADO DE LOS VERBOS IRREGULARES Hay algunos verbos que son irregulares......(buy) 8....................her doll. We .... (get up) ........... es decir...to the disco last night (go) 6....... No hay reglas para estos verbos.............. Mrs Brown stops the bus at half past 4..................... I.....................We.. salvo excepciones : IR= GO PASADO=WENT SER-ESTAR= BE PASADO=WAS........at school concert 2............ 6..last night............ que en pasado es ANDUVE o el verbo PONER que en pasado es PUSE..(take) 3.................................. Estos son algunos de los verbos irregulares que se encuentran en la tabla de verbos que hay al final del libro.....the bread (cut) 10..yesterday PRACTICA Consultando la lista de verbos irregulares escribe estas frases en pasado traduciéndolas al español para saber qué significan. She ... I play the piano........ last year Adam wrote a letter yesterday..................... Jane .......... Our dog .. You walk to school ........................... que no se le añade -ED....a dog last year.........................French (speak) ......at 7 yesterday.. Your sister............(write) Adam escribió una carta ayer.... Hay que memorizarlos y con la práctica aprenderlos............ CURSO :...to New York......(catch) 14............. Her brother .............. ........ (hear) 12...the shot last week......... I .. 9................the hamburgers at the cafe...... His sister......... (have) 16. I .........(make) 4.the train....last week 5..... a lot.................................her new dress(bring) 15............. He dances RAP ........................(eat) 3......a bike yesterday.. PON ESTAS FRASES EN PASADO y traduce.. COMPRAR=BUY PASADO=BOUGHT También hay verbos irregulares en español como son por ejemplo el verbo ANDAR... FECHA :.............. 1..the dog to the vet yesterday.. They ......... She ........................

. 10...... FECHA :.. She needed an operation How..... My sister played piano Where... ? 6........................................... Ejemplo : 5... My sister brought me a present 1.. he.. Es Para responder a estas preguntas se dice : así para todas las personas............ When did Peter play basketball ? ¿Cuándo Peter jugó al baloncesto ? 6... Pero si en la oración interrogativa el sujeto es el PRACTICA pronombre interrogativo se utiliza la forma del Pon estas frases en negativa y traducelas. We ate hamburgers When...... I played piano 2....He went to school En esta oración no hay pronombre personal (I.......... CURSO :........... He didn´t go to school you.............. PASADO SIMPLE : INTERROGATIVA Para formar preguntas en el pasado simple se utiliza Did + sujeto+ el infinitivo... Susan lived in Edinburgh (Scotland) When............ You walked home last Sunday 8................................... She broke her leg last week NOMBRE :....... Did se coloca siempre delante del sujeto...... she went to London. 2...... Ejemplo : Yes............. We started school at 5 past 4............ ? 3......... El no fue a la piscina Las preguntas introducidas por pronombres * didn´t ya indica tiempo pasado....... ? 7.................. He had a shower PRACTICA Pasa estas oraciones a interrogativa y traduce al español... she.... Ejemplo : 4............... Who played football ? 1................................ Mandy wrote the letters yesterday 4.............FICHAS DE APOYO APELLIDOS :...... 3. When did you come home ? sino en infinitivo (primera columna de la lista ¿Cuándo tú llegaste a casa ? de verbos).......... She did her homework Peter played basketball..... ? ......) por lo que el verbo va en tiempo El no fue al colegio pasado......... No. ? 5. Did she go to London ? PASADO SIMPLE : NEGATIVE ¿ella fue a Londres ? La forma negativa del pasado simple se forma con did not o didn´t y el infinitivo.............................................. Tony wrote a book Where....................... I did. Tony lived in Manchester........ I didn´t He went to the swimming-pool En las respuestas breves se utiliza sólo did sin el He didn´t go to the swimming-pool infinitivo.. pasado sin did.................................................... el verbo principal no tiene que ir en pasado...... My mother made my breakfast Why.......... ? 9...... por lo que interrogativos siguen la forma general................. NO OLVIDES PONER EL VERBO EN Ejemplo : INFINITIVO...............

..... to the bank 2.............. Escribe lo que cada uno tomó y no temó............................ ......... She had a pen but she ..... And you ? 3......... OLVIDES PONER EL VERBO EN Ejemplo : INFINITIVO.... .. .... I got up early this morning..... I slept well last night............FICHAS DE APOYO NOMBRE :........ I had a good holiday.................................... Tú viste la tele la noche pasada........................................ I enjoyed the party...Jack did French at school but he ....................... Helen......................... FECHA :.............................................. Simon............................ pero ella no tomó ningunas peras ni cerveza.................. And you ? 4.................. 1.......................................................................... And you ? 1.............. Susan had three apples and a bottle of coke....... NO negativa y traducela..... Tradúcelas después.......... 3................................. Ejemplo : (watch Tv) I watched TV yesterday Vi la tele ayer..... (have a shower) 1............................... German........We went to the shop but we................ Susana tomó tres manzanas y una botella de coca-cola................ Estos amigos se fueron de picnic ayer......................My parents........ any paper............... Haz preguntas con YOU como en el ejemplo Completa estas oraciones poniendo el verbo en y tradúce la oración interrogativa... APELLIDOS :................................................ CURSO :......... And you ? WHAT DID YOU DO YESTERDAY ? ¿Qué hiciste tú ayer ? Responde según si hiciste o no hiciste esto ayer..... They worked on Monday but Did you watch Tv last night ? they..... Yo no compré una revista ayer............... but she didn´t have any pears or beer... 4.. .................................. I saw John but I didn´t see Mary Yo vi a John pero no vi a Mary Ejemplo : I watched TV last night... And you ? 2. 3.....................30) 2.................................. (speak English) 4....... (eat meat) 3.... (get up before 7.... 2..... (buy a magazine) I didn´t buy a magazine yesterday.... .............. ................. 4............. (do an examination) 5.. on Tuesday........... apple pears coke beer Susan 3 1 Simon 2 1 Helen 3 2 my 2 3 3 parents 1...................................... .....

.... ya que sucedió ayer: Get up... play the piano. have breakfast............ read a book........NOMBRE :.... CURSO :....... go to bed......... have dinner... kiss my boyfriend (girlfriend).......... buy a magazine.. También puedes añadir los verbos que tú quieras.. clean my teeth. go out with my friends............... kiss my mother.. study........ write a letter. drink wine.. do my homwork........ drink beer....... Escribe lo que hiciste y no hiciste ayer... have lunch................ FICHAS DE APOYO APELLIDOS :.......... go to school. watch TV........ buy a pencil... play the computer...... recordando poner siempre sujeto+verbo+complementos y el verbo en pasado.... utilizando las siguientes palabras......... FECHA :..... play football. go to the beach....... Además puedes utilizar estas palabras : in the morning : por la mañana in the afternoon : por la tarde in the evening : por la noche then : luego first : primero afterwards : después later : más tarde before : antes finally : finalmente besides : además also : también (va delante del verbo) .

...NOMBRE :..... CURSO :................................ ...................................... FICHAS DE APOYO APELLIDOS :.................................................. FECHA :............................

Nina. At 6 o ´clock in the evening. “you know. ate breakfast and walked down to the beach. This is really quite fun. Stanley and Nina Robinson are on holidays by the sea. Stanley looked at Nina and answered :”I´m glad you feel so good. On the 9th floor. floor :piso . swam in the sea and lay in the sun. On the way. key :llaves . Stanley. lift : ascensor . told jokes and rested on each floor. Contesta en inglés : 1. They had a wonderful time. They are staying at a hotel in a room on the 11th floor. but very tired. They walked into the hotel and the manager said to them : “Mr and Mrs Robinson. it´s not so bad. When did they leave the beach ? 3. back : de vuelta.TRADUCE LA HISTORIA Y CONTESTA ESTAS PREGUNTAS EN INGLES. because I left the key of the room down in the lobby” Useful vocabulary : lobby : hall del hotel . Stanley and Nina got up at 7 o´clock in the morning. they sang. they took their things and walked back to the hotel. On the first day of their holiday. Nina said. I´m really sorry but the lift isn´t working”. So Stanley and Nina began their long climb up the hotel stairs. Where did Stanley tell Nina about the key ? . Where are the Robinsons ? 2. They were very happy.Who told them about the lift ? 4. We have only two more floors to go”.What did Nina and Stanley do as they climbed the stairs ? 5. They walked on the sand.

la f cambia a -ve. horse>horses. plural : feet . sh. tomato (tomatoes). Ej : -pass : pasado : passed. woman>women /wimin/ 2. es decir.. visit. pronunciado :/kild/ -Otros ejemplos : listen. Doctor Smith. plural : jewelries (joyas). look. como en : man (hombre). stop. 3. Si la palabra termina en -e precedida de c. Una palabra acaba en f-fe (como en wife). pronunciado /wontid/ -Otros ejemplos :start. salvo en algunas excepciones : 1. trousers (pantalones) Pronunciación de los plurales 1. decide. x. z. class>classes. prision.. Ejemplo : jewelry (joya). su plural es children Mouse (ratón). z.. Si el infinitivo termina con sonidos (ch. church. también se pronuncia /iz/. home. su plural es -ies. sh. Ej : -kill : pasado : killed. los. se dobla la última consonante. g. 3. plural : wives . Ej : boxes>boxes. la. sh. Normalmente la -s del plural se pronuncia /z/ que es como hacer el sonido de la abeja pronunciando una -s.Ej :beds /bedz/ 2. No lleva The cuando un nombre se emplea en sentido general. Ejemplo : wife (esposa). th. x. close. se añade -es. Palabras que son siempre plurales como : scissors (tijeras). ch. se pone dos veces la última consonante y además se añade -ED. Ej : boxes>boxes. wolf (lobo). Palabras que cambian completamente como : Child (niño/a). ss. 4. f. el plural se pronuncia /iz/. Cuando una palabra acaba en consonante + y. No se emplea The con las siguientes palabras : school. En los demás casos se pronuncia d. su plural es mice 4. bed. ovejas) 5. No llevan The los nombres propios precedido de la profesión . house>houses. 2. z. 2. s. mend.PRONUNCIACION DE LA -ED (que como sabes sirve para el pasado y el participio de los verbos regulares) 1. hero (heroes) que se añade -es. ch.Cuando el verbo tenga una sóla sílaba y acabe en consonante + vocal acentuada + consonante. El uso de THE (el..plural wolves Excepción : roofs (tejados) y safes (cajas de seguridad). answer. class>classes. Cambio de oo>ee. Palabras que valen para singular y plural. Cambio de a > e. 3. Si el infinitivo termina en t o d. Cuando la palabra acaba en s. No se emplea The con expresiones de tiempo como : last month (el mes pasado) o next week (la semana que viene) excepto The last month of the year (el último mes del año) y the next month (el mes siguiente) . Plurales irregulares : 1.Cuando el verbo acabe en consonante + y. Ej : I like cars (me gustan los coches). plural : men. pronunciado : /past/ -Otros ejemplos :switch. s.. Ej : Queen Mary.. count. hospital. la terminación ed se pronuncia /id/. la y se pasa a -IED.Ej : STUDY-----------STUDIED 2. como en Sheep (oveja. tooth (diente)>teeth. Cuando la palabra acaba en s.las) Plurales Se añade una -s para formar el plural. Captain Scott.Cuando una palabra acaba en vocal se añade -s excepto con algunas palabras que acaban en -o potato (potatoes). Ej : CUT------------------CUTTED 1. k. 2. Tienes que tener en cuenta unas reglas de ortografía en inglés cuando añades -ED al verbo : 1. refiriendose siempre a su uso y significado habitual. como en : foot (pie). town. p) la terminación -ed se pronuncia “t”. wash laugh. ss. 3. Ej : face>faces. referido a todos los coches en general.. change. 3. Ejemplo : -want : pasado :wanted. 4.. love.

He´s gone to the library 5. . You´ve written an article. ella. I´ve found our ball. pero si el verbo es irregular tiene su propia forma que será la TERCERA columna de la lista de verbos irregulares que hay al final del libro. He´s eaten his sandwiches 3. 6. 4. 3. Veamos un par de ejemplos : We have played the piano Nosotros hemos tocado el piano My brother (he) has swum in the beach Mi hermano ha nadado en la playa.PRESENT PERFECT : AFFIRMATIVE Ella ha ido al cine= She HAS GONE to the cinema. No hemos acabado todavía. EL present perfect (pretérito perfecto) se forma con el verbo HAVE / HAS y el PARTICIPIO del verbo. Nosotros hemos estado en Inglaterra. Pero en inglés si el verbo es regular se le añade al verbo -ED. 7. 2. PRESENT PERFECT INTERROGATIVE Se forma poniendo HAVE o HAS + SUJETO +PARTICIPIO ? Ej. Ejemplo : We have played the piano= We´ve played the piano My brother has swum in the beach= My brother´s swum in the beach TRADUCE ESTAS ORACIONES 1. ello) porque HAS lleva una -S. He has written a story. PRACTICA Pon las siguientes oraciones en negativa y traduce. como cualquier otro verbo en tercera persona del singular del presente.Ejemplo : SER-ESTAR=BE SIDO/ESTADO=BEEN COMER=EAT COMIDO=EATEN HAS se utiliza con las personas HE-SHE-IT (él. 1. I´ve taken some photos CONTRACCIÓN Podemos ver la forma contraída de HAS= ´S y de HAVE= ´VE . 4. salvo excepciones. 2. PARTICIPIO : para formar el participio en español añadimos al verbo -ADO o -IDO como es el caso en COMER cuyo participio es COMIDO o JUGAR que sería JUGADO.I´ve bought a new film 2. I have eaten two hamburgers 3. Ella ha ido a casa temprano 4. Ej : we haven´t finishet yet. PRESENT PERFECT NEGATIVE Para formar la negativa se coloca HAVEN´T o HASN´T para decir que NO. I´ve seen this film El verbo en español HA (comido) se dice en inglés HAS. HAVE se utiliza con todas las demás personas. Has she been to Paris ? ¿Ha estado ella en París ? PRACTICA Pon las oraciones anteriores en interrogativa 1.

.18 August 6....................... . 1.....ten minutes 3.......... 2... They won the football match two days.....................three days 1......... Since y For se utilizan con present perfect. He vivido aquí durante tres años.. SINCE significa DESDE e indica un punto concreto en el tiempo...... Se utiliza para afirmativa e interrogativa y no se utiliza en negativa.. yesterday COLOCA FOR/SINCE/AGO y traduce..... He has worked ...... Ej : I was in London three years ago..... 3...last Christmas. es un periodo de tiempo inconcreto..................¿Lo has hecho ya ? 4............ PRACTICA Pon STILL/YET/ALREADY y traduce..............Pedro estaba todavía estudiando cuando llegué 7......... Se utiliza para oraciones afirmativa e interrogativas y negativas..... 1. ¿ ha llegado mi mujer ya ? 10. Se refiere al pasado sobre algo que ha ocurrido antes de lo que se esperaba......... It is ..last week 2.........raining 2....... ............. Ej : He has already arrived=Ha llegado ya...... 4.............Traduce 1....live in Paris ? 4....... pero no especifica qué tres años son......... Do you...SINCE/FOR/AGO ALREADY/STILL/YET Ago significa HACE y va con verbos en pasado y al final de la frase........... Ej : I have lived here since 199......... half past eight...No está ahi todavía 8.......... ..... FOR significa DURANTE e indica un periodo inconcreto de tiempo......Thursday 5. es decir que no se sabe con certeza.. The bus hasn´t arrived..............Ya lo he visto 5......... 8.. Ej : He is still working=Todavía está trabajando -Yet se coloca al final de la frase y se utiliza para oraciones interrogativas significando YA y negativas Has she finished yet ?¿Ha acabado ya ? She hasn´t finished yet=Ella no ha acabado ya................my last birthday 9............... He vivdo aquí desde 1997....had lunch.... ....three months COLOCA STILL/YET/ALREADY........ -STILL significa TODAVIA y se coloca igual que already indicando continuidad. Ej : I have lived here for three years.six months 7..... She has.....Todavía no le he visto 6....... PRACTICA Pon SINCE o FOR y traduce.. -Already significa YA y se coloca delante del verbo principal y después de los auxiliares.... Ella está todavía desayunando 2... 3..... Estuve en Londres hace tres años......ten o´clock 4.... She´s played golf........1999.. I´ve been living here... El ya (se) ha lavado los dientes 3......

.............. ? 5...... ? COMPLETA estas oraciones y traduce.....? 4.................. We don´t need his help...... They weren´t planning to come............ ? 25......... preocupación o enfado.... Paul is a student. can I ? No puedo verle ahora........... You couldn´t come earlier........ We DIDN´T practise .............. ? 26........... Estructura : Question tag está formada por el auxiliar del verbo principal y el pronombre personal sujeto..... ? 7..........She had gone before......... You can type this yourself.. I´m rather late............. ? 2........ My parents haven´t arrived yet.... ¿verdad ? Pero cuando lo que se quiere es demostrar interés.... ? 19.. Su entonación es ascendente EJ : You drink beer.........She hasn´t called yet.... ? 23............David and John have met before........................................You didn´t call me................. ? 17............. Everything will be all right............................. ? 28................... ? 8...... You are going to clean it.............. ? 13..... En español se puede traducir por ¿verdad ?......................... ? 18................ She is Monica..... ? 14....... ¿no ?......................................... ? 20........ ? 9.......................... it may rain.......... They were at Tom´s party.... You can join us for dinner..You wouldn´t refuse to help....You weren´t at the party..................... The weather is better today............................ ? 24.... ? 3. ? 30.. You haven´t eaten sweets. DID WE ? Si la frase no tiene auxiliar usamos el auxiliar que normalmente utilizaríamos para hacer la interrogativa.....QUESTION TAGS 10...... 1............................. Donald eats meats................................................ PRACTICA Añade QUESTION TAG y traduce las siguientes frases.... He speaks Spanish.......... ? 16. .... ¿verdad ? I can´t see him now....................... sorpresa.... He doesn´t come with us............. ¿no es así ? 2.. RECUERDA que AM-ARE-IS-CAN-COULDHAVE-HAS-MUST-MAY ya son auxiliares.................... ? 21... don´t you ? Tú bebes cerveza....They remembered your birthday.... Una question tag es una pregunta que se añade al final de una oración para preguntar si que una pregunta es correct o para que la persona que nos escuche comparta la opinión de lo que le hemos dicho.... You won´t forget that.... ? 15.......... Martin broke the window...... DOESN´T HE ? Frase negativa +QUESTION TAG POSITIVA Ej. They know my address..... ? 1............................... ? 27............... ? 22........... ...........David is coming to dinner........... la entonación es descendente...... ? 29... ? 6. ? 11......Your friends aren´t coming tonight.... ? 12.............. Frase positiva +QUESTION TAG NEGATIVA EJ :He PLAYS basketball ...

........ does she ? 3................................................ has it ? 2.............. wouldn´t they ? ...... You.............1........ They............. your dog.............. didn´t she ? 4. Tina............... will you ? 5..................................................... Anna...............

2. YO NO . Con ello decimos que estamos deacuerdo en lo que la persona con quien estamos hablando nos ha dicho. + pronombre + auxiliar negativo -Para frase negativa : OH. I wanted milk 7. yo no. OH. I haven´t done my homework 8. Neither do we. 2. I think our teacher´s wonderful 7. Oh. I like jazz. RECUERDA que AM-ARE-IS-CAN-COULDHAVE-HAS-MUST-MAY ya son auxiliares. I don´t like English. I didn´t Fuí al cine. YO SÍ ESTRUCTURA -Para frase afirmativa : OH. So have I ESTRUCTURA -Para frase AFIRMATIVA : SO+AUXILIAR+PRONOMBRE PERSONAL -Para frase NEGATIVA : NEITHER+auxiliar positivo +PRONOMBRE Ej : I went to London. RECUERDA que AM-ARE-IS-CAN-COULDHAVE-HAS-MUST-MAY ya son auxiliares. I didn´t know it Responde estando deacuerdo conmigo y traduce. 1. PRACTICA Responde no estando deacuerdo con lo que digo y traduce. Se traduce por OH. I like English. I haven´t got a car 4. I´m very good-looking 3. We don´t like Maths 6. We went to America 5. I am clever 8. 3. I can´t read French. 5. 6. No sé tocar el piano. Yo también We don´t like jazz. 1. We are a genius 9. Oh. I can´t play piano. I haven´t read those books 4. She will come to the party. Si la frase no tiene auxiliar usamos el auxiliar que normalmente utilizaríamos para hacer la interrogativa. I couldn´t find the magazine. PRACTICA Disagree significa no estar deacuerdo con la persona que te está hablando. So did I Yo fui a Londres. Oh. I can.AGREEING DISAGREEING Agree significa ESTAR DEACUERDO y se utiliza los adverbios SO y NEITHER= TAMBIÉN o TAMPOCO. + pronombre+ auxiliar positivo Ej : I went to the cinema yesterday Oh. yo sí Si la frase no tiene auxiliar usamos el auxiliar que normalmente utilizaríamos para hacer la interrogativa. Ej : (Una persona dice ) El tiene un coche negro He has got a black car (otra responde) Yo también . .

Nota : el complemento agente sólo se pone cuando éste sea muy importante para el significado de la oración. by him por él. Mi madre hace el pastel de cumpleaños 10. Office/clean/on Monday? Will the office be cleaned on Monday? 2. El verbo pasivo es el verbo to Be en el mismo tiempo que el verbo de la oración activa. the letters/send/ on Wednesday 4. 1. interview secretary Friday: book(reservar) bus for trip(viaje) Saturday: fix computer . were) cambian a singular o plural según sea el sujeto singular o plural Ejemplo : Activa :Those men are repairing the house (esos hombres están reparando la casa) Pasiva : the house is being repaired by those men. Dios hizo todas las cosas 15. El verbo de la oración activa pasa a ser participio en la pasiva (tercera columna de la lista de verbos). Ellos repararon el coche 11.por mí. aunque (am. The air conditioner/fix/ on Saturday Mira el ordenador del secretario y contesta a las preguntas del ejercicio anterior Ej: No. Un detective arrestó a mi amigo 2. Ellos abren el teatro por la noche 5.by us por nosotros .pasivo V. mi padre construyó esta casa 12. CD (Pasiva) the newspaper is bought by my parents Suj. 4.El sujeto de la pasiva es el complemento directo. buy prize Tuesday: print (imprimir) birthday cards Wednesday: arrange staff meeting in 2 weeks Thursday: clean office. Todos conocen la respuesta 6. Mi hermano ha reparado tu televisión 14. La policía descubrió el coche 7. 4. by them por ellos) TRUCO DEL ALMENDRUCO Cuando en la oración activa sale los siguientes verbos : am/are/is was/ were/ be /been las oraciones pasivas se forman con Being+participio del verbo principal. Ejemplo : (Activa) : my parents buy the newspaper Sujeto V. Los ladrones robaron el dinero Nota: a veces el complemento agente va seguido por by+ un pronombre personal objeto: By me By you (por ti) By him By her By us By you (por vosotros) By them PRACTICA Una directora pregunta a su secretario las cosas para la semana que viene. Complemento Agente.by you por vosotros. El sujeto activo pasa a ser agente en la oración pasiva precedido por BY. the office won´t be cleaned on Monday. a new secretary/interview/ on Thursday 5. birthday cards/print/ by the pupils/on Tuesday 3. Mi padre está haciendo las camas 18. the bus/book/ on Friday 6. pásalos a pasiva. Escribe las preguntas en pasiva con futuro simple (will be) 1. Tú debes escribir la respuesta. was. are. Los trabajadores están reparando el puente 8.PASSIVE Usamos la pasiva cuando queremos darle más importancia a la acción del verbo que a la persona o cosa que la causó. 3.Agente Cambios : 1. En inglés se pone by que significa por + el complemento objeto (by me. Alguien ha abierto la carta 9. C. is. 2. Cervantes influenció a muchos escritores 17. Francia venció a Inglaterra ayer (beat) 3. Los niños harán ese ejercicio en casa 13. (la casa está siendo reparada por esos hombres) Ejercicios Estas son oraciones en activa. by her por ella. Monday:send letters. Los niños rompieron muchas cosas 16. by you por ti.

& Rewrite the newspaper headlines as complete sentences. Ann wasn´t offered the job 1 They don’t pay Jim very much. sino que nos ayudamos utilizando el reflexivo SE. Ejemplo: Mi hermana me dio un regalo. 4. offer). When were these famous people born? You have to choose the right year for each person: 1889 1770 1452 1870 1564 3. el complemento indirecto. 1.HOTLIFE-in Main Restaurant 8-10 Con verbos de ofrecimiento (ask. I… 4 His colleagues gave him a present when he retired. 7. I… 7 1 think they should have offered Tom the job. 9.when? 7. Telephone calls / can make ... show.where and when? 3. give. 1 Lenin was born in 1870 2 Charlie Chaplin… 3 Shakespeare… 4 Beethoven . I think Tom… Escribe en pasiva la respuesta sobre el Hotel 1. 5. FOOTBALLER OFFERED MILLION FOR TRANSFER PLANET BEING DESTROYED BY POLLUTION ANIMALS BEING USED TO TEST BEAUTY PRODUCTS NO CHILDREN ADMITTED INTO BARS BOMB DISCOVERED IN OLD LADY’S GARDEN PICASSO PAINTINGS EXHIBITED NATIONAL GALLERY NEXT MONDAY CHILDREN BEING BRAINWASHED BY TV NO CAMERAS ALLOWED IN MUSEUM MICHAEL JACKSON ASKED TO SPONSOR CHARITY EVENT YESTERDAY The footballer has been offered a million pounds for the transfer .DINNER. el sujeto de la pasiva será siempre la persona sobre quien recibe la acción. Look at the Hotel lnformation table and write sentences as in the example: HOTEL INFORMATION THE RITZ HOTEL 1. Dinner / serve .where and when? La pasiva también se usa para dar noticias de acontecimientos sucedidos en un corto plazo de tiempo.where? 4. ROOMS In Pierrot’s Restaurant 7-9´30 am Maid Service daily 1. 3 Nobody told me that George was ill. Ej:se habla (is spoken). se celebra (is celebrated). 2. He… 5 We will send you your examination results as soon as they are ready. fíjate en el ejemplo. 5 Leonardo da Vinci… 6 And you? I…. Rooms / clean .30 am. (mi hermana me dio un regalo o se me dio el regalo) 3.where and when? Breakfast is served in Pierrot´s Restaurant between 7 and 9. send. Se usa mucho más en inglés y no siempre podemos traducirla literalmente.. los cuales pueden llevar dos complementos: el directo (la cosa) y el indirecto(la persona). tell. Jim………. Hot water / supply .where? 5.TELEPHONE CALLS At the Reception Desk HOTEL CINEMA – Film every night at 10 pm PRACTICA Tienes que leer la oración y luego escribir una nueva oración con el mismo significado.BREAKFAST- 8. es decir.ROOM SERVICE: maid service daily NEWSPAPERS . pay. 6. You… 6 They didn’t ask me my name.. Breakfast / serve . Newspapers / sell .who by and how often? 6. 2 They will ask you a lot of questions at the interview. por lo que es mejor traducirla como si la oración no estuviera en pasiva o utilizamos el SE. Example: They didn’t offer Ann the job. Films / show . teach. You…….Passive Exercises 2. 2.(activa) My sister gave me a present Se me dio un regalo (traducción literal en pasiva) I was given a present En castellano esta estructura no existe.

.............................. 4.................. she.......................................................................................................... ...las) You (te) me (me) Mine (mío) his/hers(suyo) Ours (nuestro) theirs(de ellos) Yours(tuyo.................................................................................................... 4 “The telephone bill must be paid this month” she added........................................” she said to me. El estilo indirecto se trata de comunicar lo que otra persona ha dicho.................. ......los. ................................................ 5 “We are moving to our new house today...... ...” the teacher told the pupil.................Ej: Directo: “tú tienes un e-mail” ¿qué te dijo Pedro? Pedro me dijo que tu tenias un e-mail................. Imperativo Estilo indirecto Pasado past Perfect Had+participio past Perfect Had+participio condicional con Would+infinitive to+infinitivo not to+infinit....................................................” the guide said.........as) Los pronombres y determinantes cambian: Estilo directo Estilo indirecto I he/she We they You I.......a) These (estos........... ............ ................................................Futuro con Will 5.............................................. ........ . informar de lo que otra persona ha dicho............................... .....................................................” Peter said.............................REPORTED SPEECH Imagina una conversación entre dos personas.................... 7 “The castle will be closed to visitors tomorrow............................................................ 10 “I left my books here yesterday.. .......................................... 8 “The school weren´t closed yesterday morning .............. as) those (esos................ she told her ......... 6 “Alice wasn´t playing the piano at yesterday´s concert........................................................................................... . ..” David said.... El estilo directo se basa en decir lo que la persona ha dicho con sus palabras textuales y suele llevar comillas(“)...” the teacher said.......................................................... ................ ......Pasado 3.............. 2 “He didn´t arrive on time once last week”......... pero no usando sus palabras textuales porque no te acuerdas o porque no es necesario decirlo exactamente igual.... Para pasar de estilo directo a indirecto hay unos cambios de tiempos que nosotros hacemos sin darnos cuenta.............................. the pupil said.............................” my neigtbour said.................... ..................................(imperativo) .............................................. 9 “Put these clothes into the cupboard.....a) that (ese.................. 3 “I had my flu vaccination yesterday”....................... ......................................................................................... usando tus propias palabras........................................ he Me her/him (le) Us (nos) them (les......................... 11 “I have to go out now”............. Peter said to his mother.................. 13 “We can save energy by using solar power................. .......................................... También hay otras palabras que cambian: Estilo directo Estilo indirecto Now (ahora) then(luego) Here (aquí) there(allí) Yesterday the day before Next week the following week Tomorrow the following day Today (hoy) that day Tonight (esta noche) that night Last night the night before Ago (hace) earlier(más temprano) This (este........................................ .” The scientist argued......vuestros) mine(mio) My his/her (su) Our (nuestro) their (sus) Your (tu) my (mi) Anyone somone Write the following sentences in indirect speech: 1 “I want you to take these books to the library tomorrow”........................................ ........................... she said....................Presente 2.................................... .................... El reported speech se centra especialmente en el estilo indirecto. ........................ 12 “You shouldn´t play with matches ..........Present Perfect Have/has+partic..................... Nota: Los dos tiempos que no cambian son De condicional a condicional y de Past Perfect a Past Perfect..................... Estos son: Estilo directo 1........................ ......... ......

....................... 9 “I would like to go out for dinner.. ......................... .......... Kennedy?” he asked....... ................................. 1 “Who assassinated John F..... ................................. .................................. 6 “Will the students be on holiday next July?” she asked......................... Se coloca if /whether(Si) + sujeto+verbo cambiado......................................................................................................................................................... Write the following sentences in indirect speech................. ... ....... ............................................................ 8 “Does the United States have a written constitution?” he asked......................................... (él me preguntó si ella jugaba al fútbol) ..... ............................................................. ...... ...................................................................... .......... .............. 7 “David used to be a member of the scouts.......... .................................................................................................................................................................................. ................. REPORTING QUESTIONS El estilo indirecto para preguntas pueden ser de dos tipos: 1......... .................................................. 2 “Was Lord of the Flies Written by Willian Golding?” he wondered...........................................................”................................................... 7 “Haven´t you ever used a word processor before?” he wanted to know................. ..............................................................” A politician argued............................................................................ en inglés primero va el sujeto y después el verbo................................................................................................. En español se coloca primero el verbo y luego el sujeto (la persona o cosa).....” Alan said........................... 1 “Why can´t you help me with my homework?” Suzi asked Michael................................ ............. 5 “Are you going to work now?” she wanted to know.......................... ........................ Peter said to Brian.................................. 3 “Did anyone try to call an ambulance?” she asked....................... . ............................................Questions (con pronombre interrogativo) Se sigue cambiando el tiempo y se pone el mismo pronombre interrogativo + sujeto+verbo cambiado al tiempo correspondiente........ ................................... ........... 8 “The government will have to solve the problem of unemployment................................................ Observa que en español esta oración anterior es distinta respecto al orden de palabras........................................Wh......................... 4 “Can we leave tonight or tomorrow morning?” she wondered................ .................................................................. Write the following yes/no questions in indirect speech.... Write the following questions in indirect speech....................... ......................................... Ej: Directo: “Does she play football?” Indirecto: he asked me if she played football............ 1 “Have you ever visited the Louvre in Paris?” he wanted to know................... (él me preguntó dónde jugaba ella).......................... .............................................................Ej: Directo: “Where does she play?” Indirecto: he asked me where she played.................................................................. ............................ 2............... ...Preguntas de respuesta Yes/No................................................................ 14 “The academic year will be opened on september 1st” He remarked........ 2 “Would you mind opening the window?” the nurse asked......................

....................................... .......would like to know c.................... 8 “Which hotel do you think is best?” she enquired........................ a.................................said b...... ...asked c...................................................... . .............explained c.............. a.........told b...... .............. a............................................. a....................... 7 “What have you prepared for our meeting?” she asked him... .... .............. 2 “Where is the Grand Canyon?” she asked.........said c...... 11 “Did you hear the news last night?” he asked........... ............................................ the criminal to stand up in court................................. ... ........................ ........................ ........................ the boys that they would be arrested if they did not stop the noise immediately....................declared 9 It was ........announced 10 The security guard .....asked b.. 4 “How far is your house from the centre of town?” the boy wanted to know.......................enquired b.................... 6 “Who was playing the piano just now?” he asked............................... a.................................declared c................. as to whether there were any buses on Saturdays.... .................................... we whether I wanted to deposit the cheque......................told 4 The tourist ........................ that the struggle against drug abuse would continue........ ..... Intenta no mirar y ponerlos de memoria...................said 8 The president .........................remarked b..... a..................................................................................... a.............wanted to know b..... 3 “Why are these people queuing up?” he enquired.......................................................................... 1 She ...... said b......... ............................................ whether I felt better after the theatment........................................................ 10 “Do people still play criket?” we wondered................................. that the London flight would arrive 10 minutes later........ ... him that he would get a shock if he touched the wires.... told 3 The policeman ......................................warned b.......................... a......announced 7 The policeman ............................. a............. 9 “Where will you be next Sunday at four o ´clock?” he asked............................................................................................... ........ ..................................... .............................wanted to know 6 The doctor .. Choose the correct answer..........................................enquired 5 The bank clerk ................................... .explained 2 The information desk ..................................................announced b.....................................wondered Escribe cuales son los cambios de los tiempos para recordarlos................................. me if I had an identity card...............warned c....... on the news that gas masks would be distributed to all citizens........................... .enquired c...................claimed c......................explained b..................... ............................. 5 “Whose book is this?” she enquired.......................... a..................................warned c.............................wanted to know c.............................................

“I´m tired” 3 “What have you prepared for our meeting?” she asked him. 9. “I know the answer” 1. “¿Tú jugarías conmigo?” le pregunté. “I´ve lost my key” 5. . He 5. 2. She that she was tired Mark that we play that she would late? he was a reporter me the answer yesterday C. “Why can´t you help me with my homework?” Suzi asked Michael. 6. I´ve got a lot of problems 3. 1. “ I don´t want to study” 4. 4. “ Nosotras fuimos al cine ayer” Mary dijo. “Where is the Grand Canyon?” she asked. They 3. “I´ll phone later” 3. Read what these peole say and then write sentences with She/He said that… Course: 2 “Did you hear the news last night?” he asked. B Put in Say/said or tell/told.COLEGIO JESUS-MARIA CONTROL ABOUT REPORTED SPEECH Name: Number: A. Write these questions in reported speech 1. “Does the United States have a written constitution?” he asked. “Yo había acabado mis deberes” dije 10. “I haven´t been to London” 5. “I´m learning German” 7. Translate the following sentences into reported speech 8. I 2. Did Lucy 4. “I´m not going out” 2. 1. “I can´t drive a car” D.

......... 3.....a new car 4. 8...................... Le dije a John que estuviera aquí a las 8...Why did you forget..................... 13....... 11. 14............. remind(recordar algo a alguien)...........Where do you live? He asked her......................Go and bring your things to me now She... 9..............................Take this money and put it in you bank! His mother.......... inventando la frase que falta 1..................We didn´t expect you...... manage(arreglárselas para)... convince........ arrange........us the money........ 10....................... allow (permitir).... Fill in the blank...... teach(enseñar)...She wanted to know whether he would arrive on time............ refuse(rehusar)........................the sweet I asked for? 8...................... Algunos de estos verbos son: Advise(aconsejar).... forbid...................She said me to go and get the newspaper 2......... 5...................................................................... ask. tell. tell........ He said He....... salvo excepciones que ya veremos..I promise... He asked how much it cost .... Are you leaving early today? He....Helen offered... invite ..... En la negativa el not va delante del TO Ej: Angela promised to arrive on time Angela prometió llegar puntual......................................... help....The clerk wanted to know my date of birth (be born –nacer-) The clerk asked........ advise(aconsejar)........... permit.. .He asked me where did I buy my new car 3........................... fancy (apetercer).. would like (gustaría)......until this afternoon.................Manchester by lunch time 3.. appear... teach how (enseñar a)..... want(querer).. 2....... persuade..your book next weekend 6.. decide forget(olvidar)........... but we.........the job 9. 7.. Traduce 1........... Los verbos seguido por To más usuales son: 4......... Please don´t smoke here She asked him...She asked where I had studied for my first degree. Asia is the largest of the five continents She said..... prefer......La policía le dijo al ladrón que se pusiera en pie ........I´m surprised Jane gave up her job because she seemed to like it 2......................... want(querer).that film 7.. warn(avisar).Let´s go to the beach now!.......... 4... Cuando un verbo está compuesto de dos partes el complemento verbal va seguido de infinitivo con To..................................El profesor avisó a los alumnos que no copien en el examen..... order....David apologized for being late Please..... 3.... promise......The pupil tod he had done his homework Afford (permitir).......... agree (estar deacuerdo).............. expect(esperar)..We can´t afford..Rewrite the sentences in direct or indirect speech 1............................... prepare..Los ladrones forzaron al director del banco que abriera la caja fuerte......... He wanted to know how much did it cost 5....it.. Alan told me to call him at 8 o´clock Alan me dijo que le llamara a las 8..... hope(esperar)....... 5......... They decided not to take the car Ellos decidieron no coger el coche 5.............. plan.. 6...We hope......The teacher asked David what he has done with his books 4.......... forbid(prohibir).......... Correct the mistakes 1. 2...... allow(permitir)...................... 12........... have to(tener que)........ They will have finished painting our house by next week She said.................Who took my books from here? Se asked.....I´m surprised Anna decided ....................... invite.......................We don´t want............ would prefer (preferiría)Algunos de estos verbos suelen llevar un nombre o pronombre entre el primer verbo y el infinitivo EJ..........El oficial ordernó a los soldados que se pongan en pie VERBOS SEGUIDOS DE INFINITIVO CON TO..... order.........

6.Yo le recordé a Angela que me trajera el pijama .

.Verbos semiauxiliares como: should(debería)..... start.(espero con ilusión) Tradúcelas al español... practise............... get used to(acostumbrarse a) need(nesecita ser-con sentido pasivo) 13.. feel like(apetecer).......I can´t help.....It´s no use............ may-might(puede que)....................... hate(odiar)...Would you mind. Si se refiere al pasado lleva gerundio I regret saying that Siento haber dicho eso Si se refiere al futuro lleva infinito con to I regret to say that but....yet? 3.......... 2.............The doctor told John you must give up.......... Hay verbos que pueden ir seguidos por un complemento verbal en gerundio Ej:Yo sugiero ir más rápido I suggest going faster Los verbos más frecuentes seguidos de gerundio son: Like...................That film wasn´t worth.Son los verbos de percepción como: see(ver)...Sally isn´t interested in........ 15....... go on(continuar)..... before. inventándo la frase 1..... admit............ can-could...... 2..... 6. for............................. Las preposiciones y adverbios más usuales son: about......... in........ must............. avoid(evitar)....... 17..My mother stopped....I look forward to....Remember........ suggest pude usar that......... 2.. risk(arriegarse)........ stop.I insisted on.. Observaciones: 1......VERBOS SEGUIDOS CON OTROS VERBOS EN GERUNDIO...... forget. resist......Joanna doesn´t feel like.....I don´t believe in.?) forget(olvidar)........ 16.....When you live in Paris you often miss............. 10. be used to (estar acostumbrado)................ inventándo la frase 1........ 9..........from you very soon....... VERBOS SEGUIDOS DE PREPOSICION Y VERBO CON ING Después de preposición le puede seguir un verbo con ing.. it´s worth(vale la pena). 3........... keep on(seguir).............? 12.. permitir) 3... delay(aplazar.................... imagine........admit................ it ´s no use(no sirve de nada)................. feel(sentir).... prefer.. stop son verbos que pueden llevar gerundio o infinitivo con to con diferentes significados. hear(oir).................. 14.............. 1. tardar).... notice(observar)..... go (ir a hacer alguna actividad) remember(recordar). pero................ Yo siento decir eso. watch(mirar)... needn ´t(no hay necesidad de) Ej: I heard him speak to the children Yo le oí hablar a los chicos . 4.. miss (echar de menos).. enjoy(disfrutar)... involve.......... continue. regret..Ann dislike...Andrew can´t imagine. last summer 2...We´re thinking of...Make(hacer) y let(dejar.. Pon el verbo en gerundio.........tonight 8.... regret(sentir)..I don´t remember...... consider...The children enjoy.............Have you finished........ deny................. would you mind(¿te importaría....... after... can´t help(no puedo evitar). begin(empezar)........... postpone(put off)....... 5....... Ej: after eating we will watch the film Después de comer veremos la peli.. 5.......Let´s go..Luke isn´t used to................ can´t stand (soportar)........some years ago 7..... listen to(escuchar).... finish..................... 4.They boy denied.... give up(dejar de)....... love(encantar)............. would rather(preferiría)........Our neighbours delayed.. (se refiere a que lo dirás en un futuro) Fill in the blanks..the watch from the shop VERBOS CON INFINITIVO SIN TO Por último hay verbos que le siguen otros verbos sin to. CON -ING. 11............. regret.... deny(negar)............... on....

..... Excuse me.. (be) very naughty when I was a child 18........offend 13...Have you considered..to hearing 6.....buy c...The guard would not let me .. (eat).....liking 14..........Brian a lot a..for your exam? Choose the correct answer 1.her new dress a...that pen....... a...(help) you? 7......Tina seems. the dog out? a......... I´ve just got two more pages . parties.. 11. take b.................we´re not interested in...on buses 3...... I enjoy wimming.... I remember .going c..to be b..very fond of Alice a....... a.................(put)away their toys before they went to bed.....such bad language..................taking c..... Brown will never allow his wife.....to like c.......be c.to wear b..(sit) on the sofa 4.Truco del almendruco Si no estás seguro de si poner un gerundio o un infinitvo........... 5.. to offend b.................... I decided ......(happen) 10.......using b...to read 5........ I didn´t manage ..I forgot about...... To give 7........... (buy) my brother a shirt for his birthday... Si lo acepta.......... (stay) in my house if you like 17........Mr.... 4.... summer..I´ve nearly finished................to wearing 12........going c........ 16... intenta poner un nombre después del verbo...The notice-board says the plane will . You could...go b.....(land) within the next few minutes 9.being 11.Kate likes...(say) he was sorry for bieng naughty 5......(forget) that she made him . a..(mark) the tests by Friday............ (go out) tonight 13.....offending c......giving b....to the library............to go 9.........The pupil prefer........ a....You promised not ..Mrs Smith always made her children...telling c......I hope you remembered....to see c................. (know)what you are doing 6.....reading c..Why don´t you let me...........to buy 3......... (shop) 15..to hear b...wearing c.I can´t stand............... I dislike......buying b....It´s no use...... have you finished ......Johnny´s mother made him....... 3.Angela saw the accident..to go 10.... Hear c.to tell b....go b...that film a.... (go)into the building 2. it´s broken a.... I can´t afford .....Mrs Jones will not allow her dog.... 1......... school... ....give c................The teacher has..a new car? a....to take 2.............tell 8. (finish) my homework last night. 12.(give up)his job 8......the library.see 4.... (swimming se puede cambiar por concert....Por tanto debes usar un gerundio........Would you mind.seeing b.......anyone what I told you.......Ann my message a...........We began....... a..(stop) smoking 14.........our exam at 10 2....When will you start..Jim appears.......... You should.....I wish you wouldn´t let everyone..to the beach in summer.anyone a......I don´t want to risk. Escribe gerundio o infinitivo 1.....to use c....I´ll never get used............................to using Fill in the blanks with the infinitive o root form of the verb in brackets......Laura is looking forward.I forgot...........like b.. es que necesitas un gerundio.. read b.

She owns the Grand Hotel Sonia is the woman. pero si sólo va seguido de un verbo. This is the new car THAT/WHICH I bought last week.. 8.What is the address of the man………. His parents are very rich. we met her yesterday. 5. 8.que (persona Whose: cuyo Which-el cual(cosas) That: que (sirve para When-cuando(tiempo) personas y cosas). Los pronombres relativos más usados son: Who. They bought our flat The hospital has been closed. We sold our flat to them Mr. promised to cut our grass? 2. that. when o whose. who. And Mrs Woods are very nice.ORACIONES DE RELATIVO Son aquellas que dicen o aclaran algo sobre su antecedente al que modifican. NO se puede omitir. 1. That is the film.This the platform……… you catch the train to Paris. My friend Rick drives a Ferrary. She owns (have) the Grand Hotel 7. I saw it on TV last night That is the film.speaks Japanese fluently 9. Tell me about that man………letter was published in the newspaper. 9.The shoes ………. It was on TV last night 12.I bought last week were expensive. 1. St. Mary´s hospital has been closed. Escribe where. 6. which. He never forget the day………he first tried hang-gliding 6. I was born there We met the woman. 5. My wife has a friend……………. His parents are very rich 13. si el pronombre relativo va seguido de una oración (sujeto + verbo).. . which. Where-donde(lugar) What: lo que Escribe Who. It was on TV last night The film Lost World was made by Spielbert.we imported from Italy. I´ve got a friend. Ej: Este es el coche nuevo QUE me compré la semana pasada. that is the car………. I was born there. The people are very nice. whose o nada y ponlos entre comas si la información no es importante para la oración principal. El pronombre relativo se puede omitir cuando es el objeto del verbo. I live in a town………a new shopping mall is being built 7.car hit ours? 3. es decir. donde corresponda. 11. where. 3. 4. We met Sonia. 2. 10. 4. They bought our flat The people are very nice. Where are the boys……….

pretérito imperfecto del subjuntivo). si él tiene dinero. le diría: no me sigas. pero no imposible. 6-El compraría nuevos libros si tuviera dinero. el condicional es “comería”. 3-Si David come tanto chocolate. Para decir NO en tiempo condicional se usa el auxiliar WOULDN´T y para formar una pregunta el orden de la frase es: (Wh-)+WOULD+Sujeto+ Infinitivo? Ej: Yo no iría a Madrid I wouldn´t go to Madrid. La frase del ejemplo indica una condición que es muy probable que ocurra (Si estudias. A veces se utiliza también para dar consejo. En inglés usamos el auxiliar WOULD. Ejemplo: Si estudias duro. ¿Irías tú a Madrid? Would you go to Madrid? Yes. Son aquellas que indican una condición referida al pasado. vete a la cama If you are tired. you can rest Si estás cansado. you will sleep the siesta. 10-Le compra la moto. If+past perfect (con had+participio)hubiera  condicional perfecto (con would have + participio)habría. -Me compraría un pastel -¿Te gustaría ver una película? ORACIONES SUBORDINADAS CONDICIONALES Hay tres tipos de oraciones subordinadas condicionales. Si you fuera tú. I would/No. me compraría un coche If I won the lottery.CONDITIONAL TENSE El tiempo condicional se forma en español añadiéndole al verbo la desinencia –ría. yo iría a China. puedes hacerte tú mismo un bocadillo 2-Tú suspenderás tus exámenes si tú no trabajas duro. Si estás cansado. I would have passed the exam. Tercer tipo de oraciones subordinadas condicionales. En esta clase de oraciones se emplea WERE para todas las personas significando FUERA (pasado del verbo ser. go to bed Nota: UNLESS=IF NOT(Si no) Segundo tipo de oraciones subordinadas condicionales If+pasado condicional simple con would Si yo ganara la lotería. 4-Si tu fueras rey de España. I would visit your doctor. la chica del anuncio le habría encontrado. sin el sujeto y para negativas don ´t + infinitivo) Ejemplos: Si estás cansado dormirás la siesta If you are tired. aprobarás. If I were you. Traduce estas oraciones 1-Si estás hambriento. If you study hard. 9-Si él viera a la chica. aprobarás) Estructura: If+Sujeto+presente futuro con will If+Sujeto+presente presente (indica un resultado habitual) If+Sujeto+presente Imperativo (indica una orden o consejo y se forma poniendo el verbo sólo. I wouldn´t. I would buy a car Se utiliza para indicar una condición que sería irreal o improbable. . Ejemplo: Si hubiera estudiado. tendrá dolor de barriga. si él hubiera encontrado a la chica de la moto. habría aprobado el examen = If I had studied. ¿qué harías? 5-Si tu pudieras elegir un país. visitaría al doctor. imposible que se vuelva a repetir. PRIMER TIPO Son aquellas oraciones que utilizamos para indicar una condición sobre una posible acción futura o un acontecimiento que puede ocurrir o no (pero hay una posibilidad de que ocurra). La oración subordinada es la que lleva if y la oración principal la otra. you will pass the exam. Ej: yo me comería una hamburguesa = I would eat a burger. (Si la oración de If va al principio de la oración le pondremos una coma). 8-El habría pasado una noche loca. 7-Si Jack hubiera ido al cine. puedes descansar If you are tired. PRACTICA Traduce las siguientes oraciones: -Yo iría a Madrid -Yo no tocaría eso. Ejemplo: del verbo comer. para expresar futuras esperanzas que es difícil que ocurran.

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