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ESQUEMA DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

I DATOS INFORMATIVOS

I.1Institución Educativa : Mi Sagrado Corazón De Jesús

I.2Practicante : Vilma León.

I.3Grado : Segundo.
I.4Nivel : Primaria.

I.5Sección : “A”.

I.6Nombre de la Sesión de Aprendizaje: Multiplicación de dos cifras.


I.7Área que comprende : L. M.

I.8Áreas integradas : C. I.

I.9Tiempo de Duración : 2 horas pedagógicas de 45’ cada una.

II PLANIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE

II.1Medios Y Materiales

Una tienda.

Pizarra.
Tiza.

Imágenes.

Material concreto – objetos.

Hojas de práctica y evaluación y extensión.

II.2Estrategias Metodológicas

Método Inductivo - Deductivo


Método Activo – Trabajo en equipo
III PROCESOS DE APRENDIZAJE

III.1Actividades De Inicio

Se les enseñará a las niñas el juego “Simón dice”; consiste en dar


algunas instrucciones de forma que la profesora logrará que ellas:
o guarden todas sus cosas,
o se diviertan,
o se relajen un poco y sobre todo que
o estén más atentas para iniciar la clase.

Una vez que estén sentadas y atentas se les dirá que vamos a jugar a “la
tienda”, formando grupos de personas que compran y otro grupo de
personas que venden.

La profesora al terminar el juego de “la tienda” les formulará algunas


preguntas:
o ¿Qué hemos jugado?
o ¿Qué acciones realizamos?
o ¿Díganme algunas cosas cuestan más que otras?
o Al realizar la compra y venta de objetos, eran los precios
iguales.
o ¿Cuándo teníamos que comprar varios objetos iguales,
sumábamos sus precios uno a uno?
o ¿Hay otra forma de obtener el precio de forma más rápida?

¡Muy bien!, después de conocer un tipo de energía iremos conociendo


más en toda la clase.

III.2Actividades De Proceso

Mediante ejemplos se explicará de forma fácil como realizar la


multiplicación de 2 cifras.

Se pedirá la participación de las niñas para que realicen algunas


operaciones en la pizarra.

III.3Actividades De Salida
Las niñas recibirán una hoja de práctica denominada “Practico mientras
juego para afianzar los conocimientos aprendidos, que se realizará con
ayuda de la profesora.

Las niñas serán evaluadas con una hoja denominada “Demuestro mi


aprendizaje”, así la profesora tendrá un registro de su aprendizaje.

Para culminar la profesora dará a las niñas una hoja con distintos tipos
de ejercicios vistos en clase para ser resueltos en casa con ayuda de los
padres.

IV BIBLIOGRAFÍA

IV.1Alumno

Libro de Actividades “Santillana 2°“

IV.2Docente

Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular


Libro de L.M. “Primaria Interactiva”. 2to Grado. Q. W.
Enciclopedia De Enseñanza Y Aprendizaje. “Multigrado”. 2do y 3ro
Grado. B. Honorario J.
ANEXOS
PRACTICO mientras juego
Resuelvo con mucho cuidado cada ejercicio, y luego pego la hoja en mi cuaderno.

1. Resuelve los problemas:


El lunes mamá me envió a comprar un alfajor que cuesta 11 soles, si el martes me envió por 30
alfajores ¿cuánto dinero gasté?

Datos Operación Respuesta

¿Cuánto gastaré en 20 bolsas de chocolates si cada bolsa me cuesta 13 soles?

Datos Operación Respuesta

2. Multiplico mentalmente:

133x 10= 351 x 2 0 =


285x 10= 499 x 3 0 =
528x 10= 871 x 4 0 =

3. Multiplica:

1 0 2 0 1 0
x 1 0 x 1 1 x 0
2
2
_ _ _ _ _ _ _
_
+ _ _ + _ _ + _ _ _
__________________ __________________ _______________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _
_
DEMUESTRO mi aprendizaje

Nombres y apellidos: ____________________________________ Fecha: ___/___/___

1. Multiplica: (12 puntos)

1 1 5 0 1 2
x 1 0 x 1 2 x 9
2
0
_ _ _ _ _ _ _
_
+ _ _ + _ _ + _ _ _
__________________ __________________ _______________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _
_

6 7 5 7 2 6
x 2 6 x 4 3 x 5
3
8
_ _ _ _ _ _ _ _
_
+ _ _ _ + _ _ _ + _ _ _
________________________ _________________________ _______________________

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_
2. Resuelve los problemas: (4 puntos)

Si un paquete de avellanas importadas me cuesta 150 soles,


¿cuánto necesitaré para comprar 10 paquetes de avellanas
importadas?

Datos Operación Respuesta


3. Multiplico mentalmente: (4puntos)

944x 10= 612 x 5 0 =


716x 10= 167 x 6 0 =
Practico en casa con mis papis

1. Halla los términos desconocidos en la siguiente multiplicación:

5 6 A =
4
x _ 7 B =
3
B 6 A 2 C =
3 9 C 8 D =
_____________________________

4 D 1 7
2

2. Por qué número debo multiplicar para obtener los siguientes resultados:

824x =8240 123x =2460


645x =6450 2 2 2x =6660
x 50 =5550 x 30 =3690

Practico en casa con mis papis

3. Halla los términos desconocidos en la siguiente multiplicación:

5 6 A =
4
x _ 7 B =
3
B 6 A 2 C =
3 9 C 8 D =
___________________________

4 D 1 7
2

4. Por qué número debo multiplicar para obtener los siguientes resultados:

824x =8240 123x =2460


645x =6450 2 2 2x =6660
x 50 =5550 x 30 =3690
Universidad Inca Garcilaso
De La Vega
Facultad De Educación
Especialidad: Primaria

Práctica profesional VI

ALUMNAS:
León, Vilma

PROFESORA:
Verástegui Delgado, María Concepción

Tema:
Multiplicación de dos cifras

CICLO Y SEMESTRE:
IX - 2008 - II

Lima – Perú