IntroduccinprcticaaSPSS(PASWStatistics18)

EntraalprogramaSPSS(actualmentesellamaPASWStatistics18)yobservalaBARRADEMENS: Archivo(Abrir,guardareimprimirficheros) Edicin(Cortar,pegar,buscaretc.) Ver(Barrasdeherramientas,fuentesdeletras,etiquetasetc.) Datos(Insertarcasosyvariables,ordenar,segmentarypegarficheros,seleccionaryponderar casos) Transformar(Clculo,recodificacinytransformacindevariables,etc.) Analizar(Mtodosestadsticosdeanlisisdedatos) Grficas(Representacionesgrficasdelosdatos) Utilidades(Informacingeneralsobreelficheroylasvariables) Ventanas(Informacinsobrelasventanasdisponiblesycualestactiva) Ayuda(InformacingeneralsobreelSPSS) YlaBARRADEHERRAMIENTAS: Abrirarchivos,Guardararchivos,Imprimir,Recuperarcuadrodedialogo,Deshacer,Rehacer,Ir a grfico, Ir al caso, Variables, Buscar datos, Insertar caso, Insertar variables, Segmentar archivo,Ponderarcasos,Seleccionarcasos,Etiquetas,Usarconjuntos.

(40minutos)Ejercicio1.Conesteejercicioaprenderemosaimportardatosyharemosunanlisis
exploratoriodelasvariablesmediantelasdistintasopcionesquenosofreceelmenanalizar,tambin generaremosdistintosgrficosmedianteelmenGRAFICOS.Ficherodedatos:BANCO.SAV 1. CopiaelarchivoBANCO.SAVqueestenlapginawebdelaasignatura.Despus,selecciona desdeelmenprincipalARCHIVO>ABRIR>DATOS

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2. SeleccionalarutadondeseencuentratuarchivoyhazdobleclicsobreelficheroBANCO.SAV

3. AcontinuacinvisualizaremoslaVISTADEDATOSyVISTADEVARIABLESdondesemuestran las caractersticas de cada una de las variables. Pasa por ambas hojas, Qu caractersticas tienelavariablecatlab?paraesavariablequesignificaun5yun7?Observacadauna delascaractersticasasociadasconnuestrasvariables.

4. LosanlisisexploratoriosconunavariablesepuedenrealizarenSPSSconlosprocedimientos: Frecuencias,DescriptivosyExplorar.Vamosaveralgunasopcionesquetienencontienenestos procedimientos. 2

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MENUPRINCIPAL:ANALIZAR:Seleccionadesdeelmenprincipal,ANALIZAR>ESTADSTICOS DESCRIPTIVOS>FRECUENCIAScomosemuestraacontinuacin:

5. Aparecerelcuadro

6. Para seleccionar la variable se hace doble clic y pasar al cuadro de variables. Selecciona la variableSalarioinicialySalarioActual

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7. Pulsa el botn ESTADSTICOS selecciona todas las opciones de TENDENCIA CENTRAL. Pulsa CONTINUARyOK

8. Aparece una VENTANA DE RESULTADOS como se muestra. Observa todo el contenido de la hojaQuresultadossemuestran?

9. MENUPRINCIPAL:ANALIZAR:Seleccionadesdeelmenprincipal,ANALIZAR>ESTADSTICOS DESCRIPTIVOS>EXPLORARcomosemuestraacontinuacin:

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10. Aparecerelcuadro:

El procedimiento EXPLORAR permite obtener nuevos estadsticos descriptivos, identificar casos atpicos y estudiar con mayor precisin la forma y otras caractersticas de una distribucin. LISTA DEPENDIENTES: Trasladando una o ms variables a esta lista y pulsando el botn OK obtenemos los estadsticos y grficos que el procedimiento EXPLORAR ofrece por defecto: variosestadsticosdescriptivos,undiagramadecajas,etc. LISTA FACTORES: Si en lugar de un anlisis referido a todos los casos de nuestro archivo deseamos solo un anlisis para ciertos grupos (por ejemplo, para hombres, mujeres u otra categora laboral), podemos introducir esa variable que define a esos grupos en LISTA FACTORES,esdecir,alintroducirunavariableenlaLISTADEFACTORrealizaremosunanlisis completoreferidoalosgruposdedichavariable. 11. SeleccionalavariableSalarioinicialycolcalaenlaLISTADEPENDIENTES.PulsaelbotnOK

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ComoresultadoobtendrsalgunasmedidasdescriptivasdelavariableSalarioInicial,media, varianza, desviacin estndar, etc. Has observado cmo aumenta nuestra VENTANA DE RESULTADOS? Actividad,ahorarepiteelejerciciointroduciendounavariableenlaLISTAFACTORES.Discute losresultados. 12. MENU PRINCIPAL: GRFICOS: Los grficos correspondientes al anlisis descriptivo de los datosserealizarnatravsdelmenGRAFICOS,porejemplo,vamosagenerarundiagrama decajaseleccionandolaopcinBOXPLOT.Apareceruncuadro:

YpulsamoselbotnDEFINIR

Seleccionamoscomovariable:Salarioinicial(salini)yenlaopcinejedecategoraselNivel educativo (niveled). Pulsamos el botn OK. Discute lo que muestra el grfico Qu nos representacadaunadelascajas?paraqucasospuedesertilhaceresteanlisis?

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Tambin podemos editar nuestro grfico haciendo doble clic sobre l, nos aparecer una nuevaventanaquecontienediversasopcionesparamodificarlo.Porejemplo,hazclicsobreel botn ,tambinpodrsanularlaopcinhaciendonuevamenteclicsobrel. 13. DesdeelmenprincipalseleccionaGRAFICO>GRAFICODEBARRAS3D.Aparecerelcuadro:

14. HacemosclicenelbotnDEFINIRynosaparecerelcuadro

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15. VamosaseleccionarparaelejedelasX,lavariableNiveleducativoyparaelejeZlavariable Sexo del empleado. Haciendo clic en el botn TITLES pondremos como titulo del grfico: Grficodeniveleducativovs.sexo,comosubtituloMiempresayfinalmentecomonotade piedepginainformacinconfidencial,acontinuacindamosclicenelbotnCONTINUARy despusenOK.Hemosgeneradoelgrfico:

16. Otro tipo de grafico que podemos crear es un histograma, vamos a seleccionar GRAFICO > HISTOGRAMA,nosaparecerelcuadro

17. Seleccionamos como variable Veterania en el puesto, damos clic en el botn MOSTRAR CURVANORMALyenlaopcindeagrupadoporvamosaponercomoagrupacinporfilasla variableSexodelempleado,acontinuacindaclicenOK. 8

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Hemosgeneradoelgrfico

Actividad:Generaungrficosobrelasvariablessalarioinicialycategoradelempleo

(30minutos)Ejercicio2. Con este ejercicio aprenderemos a introducir y editar nuestros propios

datos,tambinaprenderemoscomomanejarytransformarnuestrasvariables. 1. Los siguientes datos recogen informacin obtenida en un proyecto de investigacin medioambiental en el que se estudiaron los niveles de contaminacin atmosfrica en la ComunidadValenciana.Paraelloseanalizaron15observacionesaleatoriasencadaprovincia, midiendolaconcentracindesulfato,elpHylapresenciadeunnivelelevadodeozono.Los datosobtenidosseencuentranenlasvariables: sulfato:concentracindesulfatoenelaire pH:nivelesdepHconcentradosenelaire provinc:provinciaenlaqueserecogilainformacin(1=Alicante,2=Castellny3=Valencia) ozono:indicasihayunelevadoniveldeozono(1=Alto,2=Normal) sulfato 7,2 3,0 2,9 7,6 3,4 0,9 2,4 2,3 0,5 3,8 ph 5,7 6,2 6,0 5,7 5,8 5,1 5,9 5,6 5,2 5,3 ozono NORMAL ALTO ALTO NORMAL ALTO ALTO ALTO ALTO NORMAL NORMAL 9 provinc ALICANTE ALICANTE ALICANTE ALICANTE ALICANTE CASTELLON CASTELLON CASTELLON CASTELLON CASTELLON

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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11 1,1 5,5 NORMAL VALENCIA 12 2,7 5,4 NORMAL VALENCIA 13 0,4 6,1 ALTO VALENCIA 14 5,0 6,4 NORMAL VALENCIA 15 2,9 5,6 ALTO VALENCIA 2. Introduccin y manejo de datos: Selecciona desde el men principal, ARCHIVO> NUEVO > DATOScomosemuestraacontinuacin:

a) Paradefinirunavariablenecesitamosdarleunnombre,definireltipo(numricaocadena)yes recomendable siempre etiquetarlas. Las etiquetas son comentarios que ayudan a la comprensindelacaractersticaquerepresentalavariable.Tambinsepuedenetiquetarlos valores,locualesrecomendableenlasvariablescualitativas(categricas). Para definir las variables pulsa en la pestaa inferior VISTA VARIABLES. Nos colocamos en la primerafilayseintroducenlascaractersticasdecadaunadelasvariables.Enalgunosdelos campos (TIPO, ETIQUETA, VALORES...) se muestra un botn con el que se introducen las especificacionesquesequieran.

LaMEDIDApuedeser ESCALAR: Los nmeros asignados constituyen una unidad de medida (Por ejemplo: temperaturaenC,longitud,etc.). ORDINAL:Losnmerosqueseasignaninformanademsdelgrado(mayoromenor)enquese presentalacaracterstica. NOMINAL(CATEGORICAOCUALITATIVA):Suelentomarvaloresnonumricos,perositoman valores numricos, los nmeros asignados slo informan sobre la igualdad o desigualdad de losindividuosdeunacaracterstica 10

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b) Para introducir los datos pasa a la hoja VISTA DATOS y colcate en la celda apropiada e introducesuvalormedianteelcuadrodeeditor,esdecir,

Actividad: a) Insertarentrelosindividuos4y5losdatoscorrespondientesalsiguienteindividuo:2,96,9 ALTOALICANTE Paraellonossituamosenelindividuo5ydamosclicalbotnINSERTARCASO b) Modificarelvalordelavariablesulfatodelindividuo11por2,2 c) Modificarlasespecificaciones(nombre,tipoyformatodecolumna)delasvariablesparaque tenganlapresentacinquetdesees. d) Asignarlassiguientesetiquetasdevariables(hojaVISTAVARIABLES) ozononiveldeozonoregistrado provinprovinciadelugarderecogidadelosdatos e) Situate en VISTA DATOS y coloca la flecha del ratn encima del nombre de cada una de las variablesQuobservas? f) Guarda tu archivo en el ordenador y dale el nombre: prueba con que extensin guard el archivo? 3. Transformacindelasvariables.Supongamosquedespusdetenerelarchivodedatosya introducido, hemos detectado un error en la medicin del pH debido a que el aparato utilizado incrementa un 0,3 unidades todas las mediciones que realiza. Convendra generar unavariablequeincorporaraestamedicin. a) VamosalaBARRADEMENSyelijamoslaopcinTRANSFORMAR>CALCULAR,

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nosaparecerunapantallacomoesta

b) ParaTRANSFORMAR/CALCULAR,vamosarealizarlossiguientespasos: i) Asignarunnombreyuntipo(pordefectoseranumrica)alavariablenuevaenelcuadro detextodeVARIABLEDESTINO,porejemplo,asignemoselnombrenew_pH. ii) DefinirlaEXPRESIONNUMERICAquevaapermitircalcularlosvaloresdelamisma.Para ellopodemosutilizarlosnombresdelasvariablesquehemosconstruido(escribindoloso seleccionndolos del listado que aparece), podemos usar constantes, operadores y funciones.VamosaponerenEXPRESIONNUMERICAph*0,3,

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iii) PulsamoselbotnOK,yobtenemos

EntrelasFUNCIONESquepodemosaplicarseencuentran,SQRT,EXP,LG10,LN,ARTAN,COS, SIN,etc.TambinpodemosusarunTRUNCquesignificatomarlaparteenteradeunnmero, RDNqueesunredondeoalenteromscercano,etc. Actividad,(1)generaunanuevavariablenew_sulfatoqueseaelresultadodemultiplicarla variable original por 4 y restar 0,4. (2) genera una nueva variable que sea la suma de las variablessulfatoypH.

(25minutos)Ejercicio3.Uningenieroagrnomovisto24cooperativasagrariasdenaranjasypor
cada una anoto el nmero de plantas atacadas por ciertos hongos, los datos que obtuvo fueron los siguientes:
Cooperativa Plantas Cooperativa Plantas Cooperativa Plantas

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

25 20 25 15 18 16 17 18 20 18

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

18 18 19 16 17 19 16 17 17 17

21 22 23 24 25

19 18 19 18 15

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1) Primero, generamos la variable dado cada una de sus caractersticas en hoja de VISTA VARIABLE

EnlahojaVISTADATOSvamosaintroducirlainformacindadaenlatabladeExcel.

a) Generamos un anlisis de frecuencias de la variable solicitando la desviacin estndar, varianza,mnimo,mximoycomomedidadetendenciacentrallamoda

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Pulsamos el botn ESTADISTICOS y seleccionamos la opcin de: Desviacin estndar, Varianza, Mnimo,Mximo.ComomedidadetendenciacentralseleccionamoslaModaydamosclicenelbotn CONTINUAR

b) Podemos modificar los formatos de los ttulos mediante el men FORMATO>FUENTE (de la VENTANADERESULTADOS)

Actividad:Analizalosresultadosquemuestralatabladefrecuencias. 15

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c) Genera un grfico donde se resuma los grupos de casos y edtalo. Discute los resultados obtenidos.

COMENTARIOS FINALES El programa SPPS incluye en la BARRA DE MENS la opcin de

AYUDA.

Podemosaccederastaayudabuscandoportema,entrandoaltutorial,casosdeestudio,etc. Porejemplo,vamosarealizarunrecorridoenAYUDA>TEMAS.Discuteloqueobservas.

Hastalaprximapractica! 16