Nombre

:

Kinder:
Autoras: Mª Victoria López  Cecilia Rodríguez 
© Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008

1

uno
Dibuje 1(un) elemento:

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2

Repase con el dedo índice 3 veces el número 1:

Ahora escríbalo.

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3

Encierre en un círculo azul los números 1:

1

1 1 1

7

1 1

7 7 1 7 1 7 1 1 7 7 1 7 7 1

7 1 7 7

1

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4

Marque con una cruz todos los conjuntos que tienen 1 verdura: X © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 5 .

dos Dibuje 2 (dos) elementos © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 6 .

© Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 7 .Repase con el dedo índice 3 veces el número 2: Ahora escríbalo.

Marque con una cruz los números 2: 2 1 2 5 2 2 1 1 5 5 2 1 2 1 1 5 5 1 5 2 2 2 2 2 5 5 1 5 © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 8 .

Una la cantidad de instrumentos que corresponde a cada número: 2 1 © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 9 .

tres Dibuje 3 (tres) objetos: © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 10 .

Repase con el dedo índice 3 veces el número 3: Ahora escríbalo. © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 11 .

Encierre en un círculo rojo los números 3: 3 3 3 1 3 8 3 2 8 8 2 8 8 8 1 2 3 2 3 1 8 1 3 3 8 © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 12 .

Marca con una cruz todos los conjuntos donde hay 3 (tres) medios de transporte: X © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 13 .

cuatro Dibuje 4 (cuatro) objetos: © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 14 .

© Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 15 .Repase con el dedo índice 3 veces el número 4: Ahora escríbalo.

Subraye los números 4: 4 3 3 1 3 4 3 2 4 4 2 4 4 4 2 3 1 2 4 1 4 1 3 3 4 © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 16 .

Escribe en número que corresponde a la cantidad de animales que hay en cada conjunto: © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 17 .

Dibuje 5 (cinco) objetos: cinco © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 18 .

© Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 19 .Repase con el dedo índice 3 veces el número 5: Ahora escríbalo.

Encierre en un círculo rojo los números 5 y marque con una cruz verde los números 2: 5 2 X 5 3 4 5 1 3 4 5 3 2 3 4 2 5 1 1 4 5 4 5 5 3 2 4 4 1 2 © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 20 .

Escribe el número que corresponde a la cantidad de frutas que hay en cada conjunto: © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 21 .

Une con una línea el número con su correspondiente cantidad de insectos. 5 4 2 3 © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 22 .

Escribamos los números del 1 al 5 © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 23 .

Dibuje 6 (seis) objetos: seis © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 24 .

Repase con el dedo índice 3 veces el 6: Ahora escríbalo. © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 25 .

Encierra en un los números 6 y marca con una X los números 9: 6 9 X 5 4 6 6 4 4 6 1 5 3 2 4 6 9 © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 6 9 2 1 2 6 9 1 5 9 9 3 6 26 .

© Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 27 .Cuenta los peces y escribe el número.

Dibuje 7 (siete) objetos: siete © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 28 .

Repase con el dedo índice 3 veces el número 7: Ahora escríbalo. © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 29 .

Marque con una X los números 7 y encierre en un los números 1: 7 1 X 7 1 7 4 4 7 1 3 7 3 6 1 7 5 1 6 7 1 1 7 6 7 2 6 3 1 2 © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 30 .

Escribe la cantidad de animales que corresponde en cada riel © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 31 .

Dibuje 8 (ocho) objetos: ocho © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 32 .

Repase con el dedo índice 3 veces el número 8: Ahora escríbalo. © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 33 .

Encierre en un círculo los números 8 8 5 4 6 6 3 5 6 2 8 4 4 7 1 8 7 5 7 1 8 8 2 7 6 8 4 6 1 © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 34 .

Una el número con el grupo que contenga la misma cantidad de aves 6 8 7 © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 35 .

Dibuje 9 (nueve) objetos: nueve © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 36 .

© Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 37 .Repase con el dedo índice 3 veces el número 9: Ahora escríbalo.

Encierra en un los números 9: 9 5 4 6 7 4 4 6 1 7 6 2 9 8 9 8 9 8 1 4 5 9 6 2 1 7 9 3 © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 38 .

Cuente y escriba el número correspondiente en cada riel © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 39 .

Dibuje 10 (diez) objetos: diez © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 40 .

© Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 41 .Repase con el dedo índice 3 veces el número 10: Ahora escríbalo.

Encierre en un círculo verde los números 10: 10 5 4 6 4 10 6 3 5 3 2 10 6 10 9 10 4 9 6 10 5 6 9 6 10 2 10 2 © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 42 .

Pinte las monedas de 10 y escriba cuantas pintó ¿Cuántas monedas de $10 pintó? © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 43 .

2 8 5 © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 44 .Dado el número escribe el que va antes y el que va después.

3 6 9 © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 45 .Dado el número escribe el que va antes y el que va después.

Escribamos los números del 1 al 10 © Fundación Astoreca — Versión preliminar Programa matemática — Nivel Kinder — 2008 46 .

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