P. 1
000185901

000185901

|Views: 3.568|Likes:
Publicado porjvaleria_bm1386

More info:

Published by: jvaleria_bm1386 on Jul 22, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/03/2013

pdf

text

original

Sections

  • 2.−
  • INTRODUCCIÓN
  • OBJETIVOS
  • DESCRIPCIÓN DEL TERRENO
  • EQUIPOS UTILIZADOS
  • DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO
  • PROCEDIMIENTOS GENERALES
  • ELEMENTOS DE LOS INSTRUMENTOS TOPOGRÁFICOS
  • LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO
  • MEDICION DE UN ÁNGULO HORIZONTAL
  • REPLANTEO DE UN ÁNGULO POR REPETICIÓN
  • MEDICIÓN DE UN ÁNGULO VERTICAL
  • MÉTODOS PARA LA MEDICIÓN DE ÁNGULOS
  • TAQUIMETRÍA
  • EL TEODOLITO
  • MANEJO Y APLICACIONES DEL TEODOLITO
  • FORMULA GENERAL DE LA TAQUIMETRIA
  • ERRORES Y TOLERANCIAS
  • TOLERANCIAS
  • CURVAS DE NIVEL
  • NIVELACIÓN
  • NIVELACION DIRECTA
  • MÉTODOS TOPOGRÁFICOS, REDES
  • EJEMPLOS DE CÁLCULOS
  • POLIGONAL 2
  • LadoDistanciaAzimut"X "Y CXCY"X' "Y' N E
  • POLIGONAL 1
  • horizontalAzimut"X "Y CXCY"X' "Y' N E
  • PuntoparcialacumuladoatrasIntermedioadelanteinstrumentalpuntocorreccionpunto
  • Capitulo IV : CONCLUSIONES
  • CONCLUSIONES Y COMENTARIOS
  • BIBLIOGRAFÍA

INDICE Página Capitulo I : GENERALIDADES.

: 4 − Introducción : 4 − Definición y objetivo de la topografía : 6 − Aspecto histórico : 7 − Actividades y divisiones para su estudio : 11 − Concepto de la Topografía : 12 − Objetivo: : 15 − Descripción del terreno: : 16 − Equipos utilizados: : 17 − Distribución del trabajo: : 17 − Procedimientos generales: : 18 Capitulo II : FUNDAMENTOS TEORICOS. : 22 − Elementos de los instrumentos topográficos : 22 − Levantamiento Topográfico : 35 − Levantamiento por poligonal : 35 − Levantamiento por radiación : 36 − Medición de un ángulo horizontal : 37 − Replanteo de un ángulo por repetición : 40 − Medición de un ángulo vertical : 40 − Métodos para la medición de ángulos : 41 − Taquimetría : 45 − El teodolito : 46 − Manejo y aplicación del Teodolito : 49

1

− Formula general de la Taquimetría : 52 − Errores y tolerancias : 53 − Tolerancias : 55 − Precisión : 58 − Curvas de nivel : 60 − Características : 61 − Planos con curvas de nivel : 61 − Pendientes : 63 − Nivelación : 64 − Errores y compensaciones de la nivelación : 64 − Fuentes de error : 65 − Nivelación directa : 65 − Comprobación de una nivelación : 67 − Compensación de una nivelación : 68 Capitulo III : METODOS Y EJEMPLOS DE CÁLCULOS. : 71 − Métodos topográficos, redes : 71 − elementos de los instrumentos topográficos : 71 − Levantamiento por poligonal : 72 − Ejemplos de cálculos : 73 − Poligonal 2 : 76 − Poligonal 1 : 78 − Nivelación : 81 Capitulo IV : CONCLUSIONES. − Conclusiones y comentarios : 82 − Bibliografía : 83

2

− Radiaciones : 84 Anexos: 1.− − Ángulos Interiores. − Distancia entre estaciones. − Coordenadas de Estaciones. 2.− − Plano borrador − Copia plano poligonales − Copia plano levantamiento Capitulo I : GENERALIDADES INTRODUCCIÓN La topografía es una ciencia aplicada que se encarga de determinar las posiciones relativas o absolutas de los puntos sobre la tierra, así como la representación en un plano de una porción (limitada) de la superficie terrestre. En otras palabras, la topografía estudia los métodos y procedimientos para hacer mediciones sobre el terreno y su representación gráfica o analítica a una escala determinada. Ejecuta también replantees sobre el terreno (trazos sobre el terreno) para la realización de diversas obras de ingeniería, a partir de las condiciones del proyecto establecidas sobre un plano. Realiza también trabajos de deslinde, división de tierras (agrodesia), catastro natural y urbano, así como levantamientos y replanteos o trazos en trabajos subterráneos. Para practicar la topografía es necesario tener conocimientos de matemáticas en general, así como un adiestramiento adecuado sobre el manejo de instrumentos para hacer mediciones. Para comprender mejor esta ciencia y para profundizar en ella, es necesario poseer también conocimientos de física, cosmografía astronomía, geología, y otras ciencias. La diferencia entre la topografía y la geodesia está en los métodos y procedimientos de medición y cálculo que emplean cada una de estas ciencias, pues la topografía realiza sus trabajos en porciones relativamente pequeñas de la superficie terrestre, considerándola como plana, mientras la geodesia toma en cuenta la curvatura terrestre, pues sus mediciones son sobre extensiones más grandes: Poblados, estados, países, continentes o la tierra misma. La topografía realiza sus actividades principales en el campo y el gabinete. En el campo se efectúan las mediciones y recopilaciones de datos suficientes para dibujar en el plano una figura semejante al terreno que se desea representar. A estas operaciones se les denomina levantamientos topográficos. Sobre los planos, se hacen proyectos cuyos datos y especificaciones deben replantearse sobre el terreno. A esta operación se le conoce como trazo. Dentro de las actividades de gabinete se encuentran los métodos y procedimientos para el cálculo y el dibujo

3

Para su estudio la topografía se divide en: planimetría y altimetría simultaneas, triangulación, trilateración y fotogrametría. El aprendizaje de la topografía es de suma importancia, no solo por los conocimientos y habilidades que pueden adquirir, sino por la influencia didáctica de su estudio. Se destaca lo necesario y conveniente, desde el punto de vista pedagógico, de esta disciplina: suministra el método y los procedimientos adecuados parta realizar una gran parte de la educación científica por medio de esta asignatura. El aprendizaje de la topografía es de suma importancia para todos aquellos que desean realizar estudios de ingeniería en cualesquiera de sus ramas, así como para los estudiantes de arquitectura, no sólo por los conocimientos y habilidades que puedan adquirir, sino por la influencia didáctica de su estudio. En el pasado, en México se impartían conocimientos básicos de topografía en la enseñanza primaria. En este curso, se empleaba como libro de texto, Curso Elemental de Topografía Práctica. Para uso de las Escuelas Primarias Superiores de Manuel M. Zayas, ed. Herrero H. Suc., México (1906). En la introducción de este libro se destaca lo necesario y conveniente, desde el punto de vista pedagógico, del estudio de esta disciplina y se menciona: "suministra el método y los procedimientos adecuados para realizar una gran parte de la educación científica de los niños por medio de esta asignatura". La intención y el contenido del libro, así como el curso mismo, no pretendían que los estudiantes llegaran a ser expertos en la materia, como pudiera serlo un ingeniero topógrafo, un ingeniero de cualesquier otra disciplina que hubiese llevado cursos de este tipo o un técnico topógrafo, pero si resultaba un puente muy importante entre los conocimientos teóricos, de aritmética y geometría y la práctica. También resultaba de particular importancia para otros cursos, como el de geografía, por la posibilidad de entender e interpretar mapas. En fin, abría un horizonte más amplio para la asimilación de otros conocimientos y quitaba la aridez y lo sin sentido que a veces se les considera a ciertas materias, Hoy en día no se imparten cursos de este tipo a los niños, por la diversidad de temas que se cubren en los actuales programas de estudio. Los libros de texto gratuito incluyen algunos temas teóricos de la topografía; pero, de ser posible, sería provechoso que se dieran nociones y prácticas de esta ciencia. DEFINICIÓN Y OBJETO DE LA TOPOGRAFÍA La topografía es una ciencia aplicada que se encarga de determinar las posiciones relativas o absolutas de los puntos sobre la Tierra, así como la representación en un plano de una porción (limitada) de la superficie terrestre. En otras palabras, la topografía estudia los métodos y procedimientos para hacer mediciones sobre el terreno y su representación gráfica o analítica a una escala determinada. Ejecuta también replanteos sobre el terreno (trazos sobre el terreno) para la realización de diversas obras de ingeniería, a partir de las condiciones del proyecto establecidas sobre un plano. Realiza también trabajos de deslinde, división de tierras (agrodesia), catastro rural y urbano, así como levantamientos y replanteos o trazos en trabajos subterráneos. Para practicar la topografía es necesario tener conocimientos de matemáticas en general, así como un adiestramiento adecuado sobre el manejo de instrumentos para hacer mediciones. Para comprender mejor esta ciencia y para profundizar en ella, es necesario poseer también conocimientos de física, cosmografía, astronomía, geología y otras ciencias. La topografía está en estrecha relación con dos ciencias en especial: la geodesia y la cartografía. La primera se encarga de determinar la forma y dimensiones de la Tierra y la segunda se encarga de la representación gráfica, sobre una carta o mapa, de una parte de la Tierra o de toda ella. La diferencia entre la topografía y la geodesia está en los métodos y procedimientos de medición y cálculo que emplean cada una de estas ciencias, pues la topografía realiza sus trabajos en porciones relativamente pequeñas de la superficie terrestre, considerándola como plana, mientras que la geodesia toma en cuenta la curvatura terrestre, pues sus mediciones son sobre extensiones más grandes: poblados, estados, países, 4

continentes o la Tierra misma. ASPECTO HISTÓRICO En realidad se desconoce el origen de la topografía. Se cree que fue en Egipto donde se hicieron los primeros trabajos topográficos de acuerdo con referencias por las escenas representadas en muros, tablillas Los egipcios conocían como ciencia pura lo que después los griegos bautizaron con el nombre de geometría (medida de la tierra) y su aplicación en lo que pudiera considerarse como topografía o quizá, mejor dicho etimológicamente, "topometría". Hace más de 5000 años existía la división de parcelas con fines fiscales, así como para la reinstalación de linderos ante las avenidas del Nilo. Posiblemente, a partir de que el hombre se hizo sedentario y comenzó a cultivar la tierra nació la necesidad de hacer mediciones o, como señala el ingeniero geógrafo francés P. Merlin, la topografía "nace al mismo tiempo que la propiedad privada". Las pruebas fehacientes que ubiquen la realidad histórica de la topografía se han encontrado en forma aislada como lo muestra una tablilla de barro encontrada en Ur, en Mesopotamia, que data de tres siglos antes de nuestra era y los testimonios encontrados en otros territorios, en diversas partes del mundo ' pero es de Egipto de donde se han obtenido mayores y mejores referencia Las mediciones hechas en Egipto por los primeros cadeneros o estira cables, como al parecer los llamaban, eran realizadas con cuerdas anudadas, o con marcas, que correspondían a unidades de longitud convencionales, como el denominado "codo". Cada nudo o marca estaba separada, en la cuerda, por el equivalente de 5 codos y esto daba una longitud aproximada de 2.5 m. La necesidad de medir regiones más o menos extensas gestó conocimientos empíricos, desconectados y rudimentarios que después evolucionaron. Quizá en un principio el hombre usó como patrones de medida las cosas que le eran familiares, particularmente su propio cuerpo; por ejemplo, la alzada de un caballo era medida en palmos, es decir, tantas veces la anchura de la mano. La distancia entre la punta del dedo meñique y la punta del dedo pulgar, con la mano totalmente extendida, era considerada como medio codo y ésta era la distancia entre el codo y la punta de los dedos. El pie fue otra medida y se la consideraba como las tres cuartas partes del codo La braza o altura del hombre era considerada de cuatro codos, pero todas estas unidades de medida presentaban dificultades, debido a las distintas tallas entre los individuos. Ello hizo en Egipto que se estableciera, hacia el año 3000 antes de nuestra era, el codo real como patrón de medida convencional. Posiblemente basado en la medida del "codo" de algún faraón, su dimensión era de 52.3 centímetros. Los sumerios, persas y griegos dieron después otras diferentes longitudes a la unidad de medida llamada codo; otros pueblos también la usaban y así en la Biblia aparecen referencias a esta unidad de medida y otras unidades, mediciones de objetos y de terrenos, edificios, etc. También hay datos relativos a elementos utilizados en topografía. A continuación se transcriben algunos versículos que ilustran lo antes dicho. Génesis 6:15 "Y de esta manera lo harás: trescientos codos de longitud del arca, cincuenta de anchura y treinta y dos de altura." 1 Reyes 6:2 "Y la casa que el Rey Salomón le edificó al Señor, tenía sesenta codos de longitud y veinte de anchura y 5

así como de volúmenes producidos por rotación de superficies alrededor de un eje. Herón. y la lógica de las cosas y dieron forma a lo que designaron como geometría (medida de la Tierra) unos 500 años a." Existen desde luego más referencias en la Biblia que podrían citarse para mayor abundancia de detalles respecto a las unidades. Para citar también un solo ejemplo. India y especialmente Egipto) buscaron explicaciones racionales del "porqué".". Los romanos. Pitágoras. Todos ellos y posteriormente Arquímedes y Apolonio de Pérgamo continuaron con el desarrollo de esta ciencia. árabes o persas hicieron grandes aportaciones. Son notables las aportaciones hechas entre otras ciencias. Algunas medidas hebreas son: un dedo = 0. Varios siglos permaneció un tanto estancado el avance de la geometría pues ni griegos." Amós 7..0927 m = 4 dedos. 1 Reyes 6:3 "Y el pórtico enfrente del templo tenía veinte codos de longitud enfrente de lo ancho de la casa. siendo a. Asiría. Escribió varias obras dedicadas a procedimientos y métodos de medición que fueron utilizados por ingenieros de esa época. se convirtieron en los legisladores de la geometría. y tenía una plomada en la mano!" Ezequiel 40.C. una jornada de sabat = 1281 m. Herón. romanos. Herón además fue una figura destacada y una autoridad entre los topógrafos de su época.−7 "Esto es lo que me hizo ver. desarrollaron notablemente la arquitectura y la ingeniería. Los griegos. haciendo una mayor aplicación de los conocimientos heredados de los egipcios y griegos.−47 "Y se puso a medir el patio (interior). Tenía diez codos de fondo enfrente de la casa. Tolomeo y Papo aportan nueva savia ya en los albores de nuestra era. Trazaron mapas con 6 . Tolomeo demostró la inscripción de cuadriláteros a la circunferencia en donde el producto de sus diagonales es igual a la suma de los productos de los lados opuestos.347 m. en función de sus lados: A = " P (P−a) (P−b) (P−c) en la que P es el semiperimetro y es igual a (a + b + c)/2." Josué 18:14 "Consíganse tres hombres de cada tribu y déjenme enviarlos para que levanten y recorran la tierra y delineen mapa de acuerdo con su herencia y que vengan a mí. una palma 0.278 m = 3 palmas. de quien es suficiente citar que encontró la fórmula para la determinación del área de un triángulo. y Euclides. y miré ¡el Señor estaba apostado en un muro hecho con plomada. Proverbios 22:28 "No muevas atrás un hito de antaño que tus antepasados han hecho. b y c los lados de un triángulo.treinta de altura". Papo es célebre por el cálculo de superficies generadas por una línea que gira sobre un eje situado en su plano. el más notable quizá. un codo = 0. así de servir de base a otros tratados de topografía. herederos de varias culturas (Mesopotamia.. a la geometría por parte de Tales de Mileto. aportando más y mayores conocimientos al patrimonio de la humanidad.023 m. un palmo = 0. Este teorema lo utilizó para el cálculo de sus cuerdas. etc. con un sentido más práctico.. La longitud era de cien codos y la anchura de cien codos.

En efecto. Sobre los planos. las necesidades de comunicación. Con la aparición del telescopio a fines del siglo XVI y principios del XVII. trilateración y fotogrametría. colimadores láser. etc. realizándose trabajos espectaculares en lo relativo a la determinación de la forma y tamaño de la Tierra. A estas operaciones se les denomina levantamientos topográficos. Durante la Edad Media los árabes. Debido a los grandes descubrimientos. de desarrollo de la producción agrícola. para ello era indispensable el desarrollo de métodos e instrumental topográfico. hoy en día contamos para los trabajos topográficos con teodolitos de alta precisión. triangulación. Nombres como los del abate Picard. con lo cual los trabajos de topografía y los geodésicos avanzaron en su técnica e instrumental. la expansión territorial y otros factores hicieron que esta disciplina superara la época de sus métodos primitivos hasta ser considerada como un arte. CONCEPTO DE TOPOGRAFIA Necesidad y objeto de la Topografía. y en todos los países existen importantes centros dedicados exclusivamente a esta finalidad. tanto los ópticos como los electrónicos. En muchos aspectos constituye la Topografía una necesidad nacional que compete afrontar al Estado. el radar y lo que aún falta por ver. A esta operación se le conoce como trazo. distanciómetros electrónicos de fuente luminosa y de fuente electromagnética. Así. se hacen proyectos cuyos datos y especificaciones deben replantearse sobre el terreno. El aumento del costo de los terrenos y el progreso de la última parte del siglo XIX y sobre todo del siglo XX hizo que se inventaran instrumentos y métodos en forma vertiginosa. Fueron escritos varios libros que describían estos métodos. lograron avances sobre todo en la astronomía y la geografía. se avanzó en la elaboración de mapas y cartas. estas dos disciplinas tuvieron un gran avance. una de cuyas principales misiones fue la de obtener el gran Mapa Nacional.− En gran número de ocasiones. altimetría. presas. en las actividades humanas. canales. 7 . desde una simple parcela hasta todo un territorio. El incremento de la población mundial. debido a la expansión de su imperio. Snellius y Casini fueron importantísimos para el conocimiento y desarrollo de la topografía y el establecimiento de los fundamentos de la geodesia y de la cartografía modernas. de satélites artificiales. ciudades.fines bélicos y catastrales. puentes. ACTIVIDADES Y DIVISIONES PARA SU ESTUDIO La topografía realiza sus actividades principales en el campo y el gabinete.. aunque en extensiones y grados de la máxima diversidad. construyeron caminos. planimetría y altimetría simultáneas. la percepción remota por medio de fotografías aéreas. así como la explicación del uso y construcción de diversos e ingeniosos instrumentos. Dentro de las actividades de gabinete se encuentran los métodos y procedimientos para el cálculo y el dibujo. portadores de toda cultura acumulada hasta entonces. es bien sabido que. En el campo se efectúan las mediciones y recopilaciones de datos suficientes para dibujar en un plano una figura semejante al terreno que se desea representar. como es en España el centenario Instituto Geográfico. de vivienda. se precisa disponer de una representación del terreno con la mayor minuciosidad y detalle posible. sobre todo en las últimas décadas. se han conseguido más avances que en todos los siglos anteriores en lo relativo a las ciencias y a la tecnología. Para su estudio la topografía se divide en: planimetría o planometría.

aunque de un modo práctico. y de los relieves. lo que motiva la existencia en España del Servicio Geográfico del Ejército. el Mapa Nacional Militar. utilizándose en la actualidad el antiguo Mapa Militar Itinerario. etc. como también lo es la implantación de un regadío con el trazado de sus acequias y desagües. en toda explotación agrícola bien llevada es siempre útil disponer de una representación del terreno. en este caso. siendo indispensable recurrir a representaciones sobre un 8 . sin embargo. citados en orden creciente de importancia. aplicados a determinadas actividades. la apertura de un túnel. en esta obra. el replanteo de un ferrocarril.ya terminado. el Mapa de Mando. abarcando cada hoja la representación topográfico de una zona de terreno comprendida entre dos meridianos que difieren 20' en longitud y dos paralelos de 10' de diferencia en su latitud. estudiar los métodos en su mayor amplitud. apoyados o no en la geodesia.. El Mapa Nacional sirve. obligando a ejecutar otros trabajos topográficos más detallados. Ambos sistemas serían los más perfectos si la imposibilidad de reflejar en ellos los detalles precisos y la dificultad de su manejo no los hiciese inaplicables para la mayor parte de las necesidades. que permita resolver los grandes problemas topográficos como son los levantamientos parcelarios de grandes zonas con todos sus detalles y accidentes. aun cuando obedezcan a los mismos fundamentos. Aún en el terreno puramente privado hay que recurrir a la Topografía en multitud de ocasiones. el abancalado del terreno. De todo lo dicho se deduce que el objeto de la Topografía es el estudio de los métodos necesarios para llegar a representar un terreno con todos sus detalles naturales o creados por la mano del hombre. con lo cual. han de ser. o simplemente medirlo para averiguar su superficie. el Mapa Geológico. como es la ejecución del Mapa Agronómico dividido en igual número de hojas que el del Instituto Geográfico. desde este punto de vista. que representan sobre una esfera todos los mares y continentes. otros del Instituto Geográfico. a su vez. aunque utilísimos para multitud de operaciones. expropiación de terreno ocupado por las obras públicas. en donde se ejecutan importantes trabajos topográficos y se adaptan. son del todo insuficientes en muchos aspectos. etc. Cartas. rectificar alguno de sus linderos. en primer término. mapas y planos. en las que se incluyen las Baleares y Canarias.. y es indispensable resolver problemas de topografía cuando se pretende dividir equitativamente un predio entre varios copartícipes. mucho más precisos y de mayor rigidez que los empleados por la topografía del mapa. La Topografía. sucesor del antiguo Depósito de la Guerra. circunscritos a una porción de terreno más o menos grande. La defensa militar de un país exige igualmente una detallada representación del territorio. las parcelaciones de fincas colonizadas. De igual modo los ferrocarriles y carreteras y las necesidades crecientes de la aviación o los trabajos de catastro parcelario exigen representaciones gráficas. Dentro de límites tan variables como los que pertenecen al campo de la Topografía pretendemos. de acuerdo con nuestra experiencia personal. abarca los más variados aspectos. trabajos de concentración parcelaria. planos de urbanismo en las capitales importantes o estudio de las grandes zonas regables con miras a su colonización. Los métodos. etc. en general. entre las distintas representaciones del terreno haremos mención. de los globos. Todo estudio de ingeniería puede decirse que fundamentalmente es un trabajo topográfico: el trazado de una carretera.130 hojas. el Plano Director. cada vez con mayores exigencias desde el punto de vista topográfico. dividido en 1. aparte de otras consideraciones. así como el conocimiento y manejo de los instrumentos que se precisan para tal fin. Estos Mapas Nacionales. simplificando los métodos. de base para otros trabajos cartográficos. figuras semejantes a las que se trate de representar con sus elevaciones y depresiones. estaremos en condiciones de resolver cualquier otro problema. a sus propios fines. no constituyen esencialmente sino un problema de topografía práctica.

habrá que dibujarse de modo que constituya una figura semejante.000. etc. de más cómodo uso. Cuando el mapa abarca a la totalidad del Globo. Y así. • Lograr una correcta y rápida nivelación de los instrumentos en el terreno para no perder tiempo y a la vez no caer en errores. por su extensión y debido a la curvatura de la superficie del planeta. entre los cuales nombraremos los siguientes: • Aprender la correcta utilización de los instrumentos con los que se trabaja para hacer un levantamiento. cualquiera que sea la dirección que se tome. • Ser capaz de superar cualquier tipo de problema que se nos presente en terreno ya sea por errores sistemáticos o accidentales. se utilizan siempre escalas cuyo numerador sea la unidad y el denominador número sencillo terminados en cero. que por su extensión y debido a la curvatura de la superficie del planeta. esto nos dará la seguridad de que los datos sean precisos. OBJETIVOS El motivo de hacer una práctica e terreno tiene muchos objetivos. • Poner en práctica todos los conocimientos que se han obtenido durante el semestre en nuestras clases. • Llevar a la practica el funcionamiento de cada uno de los instrumentos que se utilizan en terreno. al tener que ser de dimensiones considerablemente menores a las de la superficie que representa. pero constante. Se das propiamente el nombre de plano a la representación gráfica que por la escasa extensión de superficie a que se refiere no exige hacer uso de los sistemas cartográficos. cualquier magnitud medida en el plano y la homóloga del terreno estarán en la relación de semejanza. requiera hacer uso de sistemas especiales de transformación propios de la Cartografía.000. se apoyen o no a los trabajos en la geodesia. variable de un plano a otro. como 1. • Ejercitar los cálculos con los que se debe completar las tablas de las poligonales y las de altimetría y planimetría. Una escala de 1: 5.papel. para mayor comodidad. y si la representación del mundo se consigue mediante dos hemisferios se le denomina mapamundi. • Verificar por formulas que los errores de terreno sean menores que los error admisible para así comprobar que la poligonal este correcta para seguir con el trabajo. Escalas: Todo mapa o plano. y son. se le llama planisferio. Mapa: Se denomina mapa a toda representación plana de una parte de la superficie terrestre. estos son el Taquímetro y Nivel. naturales o debidos a la mano del hombre.000 nos indican que cada centímetro del plano representa 50 metros del terreno.000. 2. si bien. 25. las representaciones más perfectas de una superficie de la tierra. por lo tanto. requiere hacer uso de sistemas especiales de transformación propios de la cartografía. Esta razón de semejanza recibe el nombre de escala y puede ser cualquiera. Se denomina mapa a toda representación plana de una parte de la superficie terrestre que. Los mapas topográficos dan a conocer el terreno que representan con todos sus detalles. • Organizar al grupo como un verdadero equipo en el cual se repartirán las taras de forma equitativa y 9 . • Aprender a trabajar con la con la meticulosidad necesaria para llevar una toma de datos ordenada y no caer en errores inecesarios los que pueden retrasar todo el proyecto. en un mismo plano.

en ocasiones alguno de los integrantes se retiraba por cortos momento para realizar algún tipo de tramites personales pero procurábamos de estar en todo momento en terreno. EQUIPOS UTILIZADOS • Mira Nedo de 4Mts. • Saber reconocer cuando un instrumento se encuentra en buenas condiciones como para ser utilizado en el terreno sin tener problemas con posterioridad. así podemos decir que todos tuvieron la posibilidad de saber como funcionan y de obtener una familiarización con los mismos. es por eso que en la Altimetría del plano se podrá notar una gran cantidad de curvas de nivel en la zona nombrada. Entre la calle Veteranos de 79 y la zona de la Cascada nos encontramos con un terreno muy disparejo y accidentado en la cascada misma. no se quiso compartir el trabajo por grupos ya que preferimos estar todos viviendo las experiencias que se lograban en terreno llegando cada uno en la mañana y retirándose en la tarde a última hora el grupo entero. es una zona relativamente plana. y de la calle Víctor Lamas hasta la cascada que queda en un sector hacia adentro del cerro. Cada integrante trabajó con los instrumentos que se requerían en cada momento para practicar y tener alguna experiencia con los mismos. (Alemana) • Trípode Trident Tsd − 620 (Brasil) • Taquímetro Topcon DT − 104 (digital Teodolite) • Nivel Geocom • Huincha Feemans (Fibroglass) 30 Mts. • Una vez terminada la etapa de tomar los datos en terreno. Las características del terreno son las siguientes: La zona que comprende entre las calles Víctor Lamas y Veteranos del 79. cada persona deberá asumir su responsabilidad en el trabajo de gabinete. esta se realizó de la siguiente manera: En el trabajo de campo participaron durante los cuatro días que estuvimos en terreno los seis integrantes del grupo a diario. asumir una responsabilidad con los horarios de llegada y hacer un buen trabajo individual de cada persona. esto de debe a la cercanía y a la vez la entrada que tiene la Cascada en el cerro.rotativa para poder practicar con todos los instrumentos que se utilizan. El trabajo de campo aunque fue mucho más corto que el de gabinete cumplio con la función de trabajar en equipo y de responsabilizar a cada uno de los integrantes con las tareas encomendadas realizando un coordinado trabajo y muy confortable. DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO En la distribución de la práctica topográfica se trató de lograr una máxima participación de todos los integrantes del grupo. es decir con muy pocos desniveles como se representa en el plano de altimetría (curvas de nivel). DESCRIPCIÓN DEL TERRENO El terreno que se eligió para realizar la Práctica Topográfica fue una parte del Parque Ecuador que comprende de la calle Del Hospicio hasta la prolongación hacia el cerro de la calle Aníbal Pinto. Para el trabajo de gabinete el grupo se separó en dos de tres integrantes cada uno para trabajar en un 100% y 10 . • Poder ser capaces de llevar todos los cálculos tomados en terreno a un plano debidamente presentado con sus curvas de nivel sobrepuestas en la planimetría del terreno estudiado.

esta va de la calle Del Hospicio hasta Rengo. todo esto multiplicado por cien y a la vez para determinar el desnivel que hay entre los puntos. igual que en las prácticas del semestre recién pasado se midieron las distancias y ángulos interiores entre cada vértice. Una primera poligonal se compone de cuatro puntos los que se ubican en la parte baja del terreno que en que se realizará el levantamiento. esta fue una muy buena medida ya que al tener menos integrantes uno tiene que responsabilizarse más del proyecto y estar más concentrado en él. PROCEDIMIENTOS GENERALES Teniendo en cuenta la complejidad de este proyecto. permite determina la posición de un punto en el espacio mediante tres números que miden la altitud del punto. y ahorraremos tiempo. distancias horizontales y cotas de la poligonal La taquimetría nos permite determinar simultáneamente la proyección horizontal de un terreno y las altitudes de sus diversos puntos. En esta oportunidad el grupo también trabajo parejamente en las dos partes del proyecto. Una vez en terreno se comienza con la ubicación de los puntos de referencia para iniciar la confección de una poligonal. y de Veteranos del 79 Hasta Víctor Lamas. en el capitulo II de fundamentos teóricos. además que es más practico por la extensión del terreno. entre un punto y otro. mediante la relación lectura del hilo superior del teodolito menos la lectura del hilo inferior del teodolito.no descansar en los compañeros. Durante el transcurso del semestre nos juntamos reiteradas veces en el Instituto para conversar de los temas importantes para elaborar un informe y para comenzar con la confección de los planos que nos llevarían a presentar un Levantamiento Topográfico completo. Los métodos en los de instalación los instrumentos. 11 . se comenzó a trabajar en terreno con anticipación a la fecha en la que se entregaron los Instrumentos de Taquimetría y Nivelación. La mira nos sirve para medir la diferencia de niveles (distancias verticales). con el cual hallamos el resto de azimutes. La mira la utilizamos para medir la distancia horizontal de un punto a otro. la distancia del punto al observador reducida al horizonte y el rumbo con relación a la meridiana magnética medido por indicaciones de una brújula. ya sea la confección de los planos como en la elaboración de un informe. Con la medición de los ángulos verticales podemos realizar la corrección de la distancia vertical entre el punto que se esta mirando y el observador. la forma de este y con qué nos encontraremos en este lugar. Una vez realizada la poligonal con nueve vértices en total (tomando las dos poligonales juntas). y la medición de la distancia horizontal entre un punto y otro por medio de la diferencia entre un punto y otro de la mira. esto fue de manera práctica en la que dibujamos un croquis del terreno en que se deberá trabajar para saber los límites del terreno. (este paso se hace recolectando los datos tomados y llevándolos a tablas de cálculos las que se mostrarán más adelante en ejemplos de cálculos) se obtuvieron como datos adicionales el acimut de una de las líneas del polígono. esta poligonal el más extensa y comprende la parte alta del terreno que va de las calles Rengo (prolongación) tomando parte baja del terreno y alta del mismo hasta la calle Aníbal Pinto. que es un procedimiento básico el que determinará que no se caiga en errores de terreno y que se tiene que hacer con sumo cuidado para obtener resultados no serán descritos en este punto ya que son explicadas muy bien y detalladamente en Instalación del teodolito y taquimetro. por la extensión del terreno. La segunda poligonal que se realiza tiene siete puntos de los cuales dos son compartidos con la primera. multiplicándolo por cien. hemos solucionado hacer dos poligonales a manera de reducir la posibilidad de errores ya que si cometemos alguna equivocación no tendremos que repetir la poligonación entera.

Es importante recordar que la suma de los ángulos externos de un polígono es (n+2) x 200. ya que al estar en un punto (eje) de la poligonal se cala el instrumento con uno de los ejes. con su signo. Además sabemos adicionalmente que si tenemos el acimut de dos a uno y tenemos el ángulo derecho de uno a tres.Las distancias horizontales se miden con el taquímetro de forma muy sencilla ya que por simple observación sabemos que entre mas lejos este un elemento. que en este caso fueron nueve. que es el error que se cometió al medir la distancia de los nueve lados del polígono. se hizo la medición de un acimut y por medio de los ángulos derechos medidos con el teodolito. así que si queremos saber cual es el error que hay para cada ángulo. También se realizó una nivelación en la cuál solo se tomaron una parte de los ejes de la poligonal. dividimos la diferencia hallada anteriormente. La radiación consiste al igual que la poligonación ubicar un punto y determinar su cota y la ubicación de este. nos da una diferencia. Con base a este Norte Supuesto. más pequeño se va a ver. estando en dos. Los azimutes que se midieron. debido a que hay nueve vértices en el polígono medido. la cual al medir una distancia entre hilos de un metro. podemos comenzar con las radiaciones. ya sea el de atrás o de adelante y se toma este punto como punto de referencia para comenzar a medir los ángulos a los puntos que se deben radiar. Teniendo los ángulos corregidos. Partimos sabiendo que la proyección N−S de un lado del polígono es: Distancia multiplicada por el coseno del acimut. aunque igual mide niveles no es el instrumento más indicado por trabajar con ángulos. por lo tanto sus medidas parecerán mas pequeñas. con base a esto. podemos hallar el acimut de dos a tres sumándole el ángulo derecho al acimut de dos a uno. Y que la proyección E−W de un lado del polígono es Distancia multiplicada por el seno del acimut. se realizaron por medio de un Norte Supuesto. se realizo el calculo de los otros azimutes. Al sumar las proyecciones N−S. La corrección de la poligonal la realizamos estrictamente por tablas y sometiéndonos a la exigencia del error admisible. Igualmente se hace para las proyecciones E−W. entre el número de ángulos. y la suma de los ángulos hallados en la practica. Esta diferencia nos da el error que se cometió al medir los ángulos. recordemos que el nivel trabaja en un 100% con las cotas. teniendo ya corregidos los ángulos y las distancias del polígono. Los datos de los cálculos de la nivelación se encuentran en el desarrollo del informe. por el número de ángulos. sabiendo que el acimut de 1 a 2 es el acimut de 2 a 1 mas 200g. Ya terminado el trabajo de campo se comienza con el trabajo de gabinete que es la elaboración de los planos de planimetría junto con un plano de altimetría el que nos dará una verdadera impresión del terreno en que se 12 . así que se divide este resultado de la suma de las proyecciones sobre el número de lados del polígono. se procede a restar este error a cada proyección de los lados. La medición de los ángulos derechos entre los lados del polígono. el polígono nos cierra exactamente. Teniendo el error para cada proyección. Esto se revisó en cada poligonal dando errores de terreno menores que los admisibles y luego se aplicó a la poligonal entera por lo tanto la suma de ángulos externos de esta practica en particular nos debe dar (9 + 2 ) x 200 = 2200g. se pueden calcular nuevamente la distancia entre los puntos sabiendo que esta distancia es igual a la raíz cuadrada de la suma de las proyecciones N−S y E−W al cuadrado (por pitagoras). hicimos la corrección de las distancias del polígono. Las radiaciones son de forma más sencilla y rápida. De esta manera hallamos las proyecciones de todos los lados del polígono sobre la Norte Sur. con la nivelación obtenemos con más exactitud los datos de la nivelación ya que el taquimetro. la taquimetria hizo una relación entre los hilos superior e inferior de el visor del teodolito. Esta corrección se hace por medio de las proyecciones N−S y E−W de cada lado del polígono. la mira estará a cien metros de distancia del observador. y sobre la Este Oeste. Al obtener ya el cierre de la poligonal. se realizaron por medio de el dispositivo que tiene el teodolito para medir ángulos derechos. donde n es el número de vértices que tiene el polígono. La corrección de ángulos se hace por medio de la diferencia entre la suma real de los ángulos externos del polígono. De esta manera podemos determinar la distancia entre dos puntos cualesquiera. Después al tener ya las proyecciones corregidas al restarle el error. Entonces la relación para hallar la distancia entre el observador y la mira es de: (hilo superior − hilo inferior) x 100. Los azimutes se calcularon. todos los cálculos de las radiaciones se muestran en los anexos del informe y los ejemplos de estos están en los ejemplos de cálculos. Ahora.

lo que les da una gran estabilidad compatible con un peso reducido. y antes de entrar en un estudio detallado necesitamos conocer los órganos de que se componen y los que les complementan. de altura. semipermanentes o accidentales. elementos accesorios. la mayoría de ellos pueden referirse al esquema a que nos hemos referido con mayor o menor complicación. formados. de 1. en que se coloca el aparato y las plomadas en caso que se utilicen (para el trabajo echo por nosotros no se utilizan plomadas). medida directa de distancias. sustentación y maniobra. tales como replanteos. pero indispensables para su utilización. generalmente jalones. medida indirecta de distancias por medio de ondas y H.5 m. consideramos entre ellos las señales. poco más o menos. según la estatura del operador y para ello se utilizan los trípodes. Las patas de madera 13 .ha realizado este proyecto. el estudio de este capítulo: A. trípodes. E. F. las semipermanentes basta permanezcan en el terreno durante el tiempo que se invierta en los trabajos de la observación para hacer visible el punto a distancia. en cuyo extremo se coloca un trozo de tela blanca y roja que facilite la visibilidad Los jalones. a modo de corredera. para conseguir la exacta correspondencia entre el eje vertical del aparato en estación y el centro de la señal. facilitando el transporte al quedar el trípode de escasas dimensiones.. se utilizan señales accidentales. por un extremo terminan en un regatón de hierro para poderles clavar en el suelo y van pintados en decímetros o dobles decímetros alternativamente en blanco y rojo.40 metros. D. medida indirecta de distancias por métodos estadimétricos. etc. tienen forma cilíndrica. parcelaciones. de 20 o 30 cm de longitud. anteojo. cotas sobre el nivel del mar. que se clavan en el suelo a golpe de mazo. Capitulo II : FUNDAMENTOS TEORICOS ELEMENTOS DE LOS INSTRUMENTOS TOPOGRÁFICOS Aunque existe una gran diversidad de instrumentos topográficos. Como señales semipermanentes se usan estacas de madera. C.− Para manejar cómodamente un instrumento. constituidas éstas por un listón de madera de dos o tres metros de longitud. Trípodes. pueden ser permanentes. o bien se pintan sobre losas o rocas cuando el terreno lo permite. niveles. para su uso se extienden las patas. también de madera. las primeras han de permanecer indefinidamente en el terreno y han de servir de apoyo a posibles trabajos posteriores. deslindes. Los trípodes usuales son los denominados de meseta. círculos graduados o limbos. Cuando la distancia a que hayan de observarse los puntos sea grande. por tres pies de madera o de metales ligeros que sostienen el soporte en el que apoya el aparato. miras o banderolas. para hacerlos fácilmente visibles. elementos de unión. B. Las miras se utilizan para la medida indirecta de distancias y sus tipos serán estudiados en el apartado F de este capítulo. pueden ser rígidas o extensibles en estas últimas la mitad inferior de la pata se desliza en el interior de la otra mitad. que constituirá. ha de situarse de modo que la altura del anteojo sobre el suelo sea. en éstos cada pata está formada por dos largueros unidos por travesaños. según la finalidad que se persiga. de unos 3 cm de diámetro y de 1. sujetándose fuertemente en esta posición por medio de tornillos de presión. Son los siguientes. Señales: Las señales. G. como su nombre indica.5 a 2. A− Elementos accesorios Estos elementos son independientes del instrumento propiamente dicho.

por tener la meseta un gran orificio en el centro por el que pasa el elemento de unión. sujetándose después la meseta. queda unida mediante una rótula que la permite bascular hasta centrar la burbuja de dos minúsculos niveles colocados sobre ella. como órganos para sujetar el instrumento. Niveles Nivel de aire. que. sobre la vertical que pasa por el punto señalado en el suelo. del aparato. es éste último el que se desplaza. que por intermedio de un prisma de reflexión total dirige la visual coincidiendo con el eje vertical del aparato y cuando éste quede estacionado deberá verse el centro de la señal en coincidencia con el centro del anteojo. La cabeza del trípode puede ser de madera o metálica. por unas palancas que la aprisionan. Los trípodes provistos de bastón centrador no necesitan plomadas. en este caso. que permiten estacionar el aparato con gran rapidez y bien centrado. En algunos tipos pueden darse a la meseta ligeros desplazamientos laterales para facilitar. en esta posición. de modo que pase a través Del amplio orificio circular de la meseta. marcando la horizontalidad en dos sentidos perpendiculares. diversas posiciones. sobre la que se coloca el instrumento. el extremo inferior del bastón se sitúa exactamente sobre el centro de la estaca clavada en el terreno. el giratorio del carril y el deslizamiento del tomillo de unión permiten a éste ocupar cualquier posición en la abertura circular.terminan en fuertes a regatones de hierro con un estribo que permite apoyar el pie para clavarla en el terreno. en otros. sobre la meseta. Muchos de los instrumentos modernos sustituyen la plomada clásica por una plomada óptica. ya que el propio bastón hace sus veces. alrededor del cual Puede girar. consiguiéndose la sujeción al comprimirlas contra la meseta por la presión del tornillo. en forma de plataforma o meseta circular o triangular. y va unidad a las patas del instrumento. y acaso el mas antiguo de todos. Para la unión el tornillo enrosca en una placa de acero que hace muelle. coincida su eje con la vertical que pasa por el punto señalado en el suelo. Actualmente la misma casa Kem ha modificado sus trípodes de meseta basculante y construye lo que denomina trípodes centradores. y por movimientos de la meseta con el aparato. tiene gran amplitud de movimientos sobre un casquete esférico en que termina el trípode. la cual pende del centro de los aparatos topográficos entre las patas del trípode y deberá situarse de modo que la vertical del hilo de la plomada pase por el punto señalado en el suelo. B− Elementos de unión. consiguiéndose con ello mayor estabilidad. una guía metálica T que sujeta a la parte inferior de la meseta por uno de sus extremos A. No hace muchos años construía la casa Kern de Aarau (Suiza) trípodes de meseta basculante. lo que imprime gran rapidez al estacionamiento del aparato. u tornillo de unión V que puede deslizarse en la guía a modo de carril. bastando entonces apretar la rosca del bastón para que quede estacionado. que es la plomada. ambos movimientos. permitiendo ocupar al instrumento. C. el aparato se coloca sobre la meseta y se une por medio de un bastón centrador provisto de un nivel esférico. La meseta basculante. constituida por un anteojo. sustentación y maniobra Elementos de unión: Los trípodes de meseta modernos llevan. Plomadas: Para estacionar en un punto se hace uso de otro instrumento muy conocido. en éstos en vez de ir la meseta rígidamente sujeta a la cabeza del trípode. una vez colocado el aparato. se consigue calar la burbuja del nivel esférico.− Los elementos que llevamos estudiados pueden considerarse como accesorios en los 14 .

lo que sólo puede conseguirse. cerrado a la lámpara por sus extremos. pues imposibilitarían su uso. llevarla por movimientos de aquél a la posición central. limbos con sus nonios o micrómetros. y es evidente que este eje ocupará la posición horizontal cuando la burbuja quede calada. se denomina eje del nivel. por tanto. ni superar a cinco segundos en los más perfeccionados. El tubo va casi lleno de un líquido de escasa viscosidad (alcohol o éter).instrumentos topográficos. Cuando el centro de la burbuja coincide con el centro del tubo de vidrio se dice que el nivel está calado y se llama calar la burbuja. teniendo en cuenta que la longitud de una división es siempre de 2 mm. constituye el ecuador de la superficie tórica. puntos de la circunferencia generatriz engendrará una circunferencia perpendicular al eje de revolución. en el que se encontrará su centro. Las sensibilidades usuales en los instrumentos topográficos no suelen ser inferiores un minuto en los menos precisos. Pero es más cómodo el uso de la primera Y rara vez se hace referencia al segundo. mientras que los niveles. constituyen órganos fundamentales que han de estar constituidos con notable precisión y ajuste para que el aparato sea aceptable. por no ser posible mantener calada la burbuja. de muy escasa curvatura (*). Para comprobar la posición de la burbuja va dividido el nivel por trazos transversales situados a la equidistancia de 2 milímetros. que ocupará siempre la parte más alta del tubo. Cada uno de los. llamado tornillo de corrección. dejando una burbuja de aire mezclada con los vapores del líquido. la base del nivel ha de ser paralela al eje y. expresado en segundos. (*) Se denomina toro o superficie anular a la figura de revolución engendrada por una circunferencia que gira alrededor de un eje contenido en su plano. Estos elementos son los que en definitiva caracterizan a cualquier instrumento.− Interesa mucho. Radio de curvatura del nivel es el radio O A del ecuador de la superficie tórica. lo que comprobaremos por la disposición equidistante de sus extremos con relación a las divisiones. y dispositivos para la medida indirecta de distancias. en los muy perfectos. por contadas fábricas de renombre universal. se le denomina sensibilidad del nivel y será igual al que formen al cortarse en el centro de la superficie tórica. Llamando a ésta s" y r al radio expresado en milímetros podremos escribir: S = 2 206265 R Tanto nos da. Los radios de los niveles lo deben ser ni muy pequeños. dos radios consecutivos. la mayor de estas circunferencias denominadas paralelos. de construcción relativamente sencilla. La sensibilidad y el radio de curvatura guardan entre sí una relación sencilla. estará ésta horizontal cuando la burbuja quede calada. a este ángulo. Sensibilidad del nivel. y en los niveles que no forman parte de un instrumento topográfico se unen a una reglilla del mismo metal por medio de una charnela en un extremo y de un tornillo en el otro. El nivel de aire está constituido por un tubo de vidrio de forma tórica. D− Anteojo 15 . abierto por la parte superior. colocándola sobre una superficie plana. por consiguiente. porque determinarían una sensibilidad insuficiente. conocer el ángulo de giro correspondiente al desplazamiento de la burbuja en una división. en todos los niveles. dividiendo esta magnitud por el radio nos dará el ángulo que buscamos expresado en radianes. trazada en el punto central. El tubo de vidrio va montado en un cilindro de latón. y multiplicado por los segundos del radian obtendremos la sensibilidad. anteojos. La tangente al ecuador del nivel. ni muy grandes. conocer la sensibilidad como el radio de curvatura del nivel.

Se denomina distancia de la visión distinta a la menor separación del ojo a la que se ven los objetos con la máxima nitidez. del mismo modo se hallará la b' del b. El resultado final es que el objeto lejano A B lo podemos ver invertido y amplificado a la distancia de la visión distinta. Montura del anteojo. el 16 . el anteojo de Galileo es el que hoy se utiliza en los gemelos de teatro. mientras el ojo del observador se aplica a la otra lente llamada por tal motivo ocular. se retractan al pasar a través de éste y se concentran en a. P. por su propio razonamiento. Si ahora la lente ocular la colocamos de modo que la imagen a b. O. con la facultad de poder variar la distancia entre las dos lentes. Retículo. virtual y amplificada. en el tubo O enchufa. si bien ya había sido descubierto con anterioridad. la imagen se aleja del objetivo. Una de éstas se dirige hacia el objeto que ha de visarse y por esta razón se denomina objetivo del anteojo. la imagen se forma en el foco y al acercarse el objeto a la lente sin llegar a la distancia focal. Todos los rayos luminosos que partan de A. quede situada entre la lente y su foco anterior y miramos al través. cuando el objeto está muy distante. los rayos que parten de a b penetrarán en el ojo como si procediesen de su imagen a' b'. En el otro extremo enchufa un segundo tubo. a frotamiento suave.Se atribuye a Galileo la construcción del primer anteojo. La distancia D del objeto a la lente y la d de la lente a la imagen se relacionan con la distancia focal f por la fórmula de las lentes convergentes: 1+1=1 Ddf De este modo. Esta segunda imagen a' b' la obtendremos igual que la primera trazando el eje secundario o a de uno de sus puntos y el rayo a ' paralelo al eje principal. sino otro sistema óptico descubierto por Kepler en 1611. No es. consiguiendo. la intersección de los dos rayos en a dará la imagen a del punto A. antes obtenida. que se conoce con el nombre de anteojo astronómico que invierte las imágenes. Del mismo modo el punto B tendrán su imagen en b y el objeto A B formará su imagen a b en el interior del anteojo. Para obtener la imagen a de un punto cualquier A del objeto. y al hacerle girar le obliga al tubo O a salir más o menos del A. Fundamento óptico del anteojo astronómico. que lleva una cremallera en la que engrana un piñón. e incidan en el objetivo. mediante el acoplamiento de dos de ellos. pero que bastó a su ingenio para construir uno con dos lentes pegadas con cera a un tubo de cartón. mucho más corto que los anteriores. según la teoría de las lentes. o sistemas convergentes. resolver el problema de ver los objetos lejanos como si estuviesen cerca. uniendo el punto ' con el foco f2 y prolongando hasta que corte al rayo o a. Si suponemos un objeto A B situado a gran distancia del objetivo 0. un tercer tubo. quedará terminada la imagen a' del punto a. A su vez. se formará una imagen a b real e invertida. El fundamento de todos los anteojos es la formación de imágenes a través de las lentes que suponemos conocidas del lector. sin embargo. trazaremos por este punto el eje secundario A O que pasa por el centro óptico sin experimentar refracción y el rayo A paralelo al eje principal que se refractará pasando por el foco f. montadas en un tubo. noticia que llegó a Galileo en forma vaga. el anteojo de Galileo el que se usa en los instrumentos topográficos. imagen del punto. El anteojo de Galileo se extendió rápidamente y contribuyó a un considerable avance de las ciencias astronómicas.− Consta el anteojo astronómico de un tubo de latón A ensanchado en su extremo donde va montado el objetivo. generalmente 25 centímetros en una vista normal. generalmente formado por varias lentes que constituyen un sistema convergente. formando un sistema dióptrico centrado.− Consta el anteojo astronómico de dos lentes. en el que va montado el ocular.

ha de formarse siempre en el mismo sitio a b del tubo O para que la segunda imagen dada por el ocular quede a la distancia de la visión distinta. Son los limbos los instrumentos de medida de los ángulos y están constituidos por círculos graduados dispuestos. incluso por caída del instrumento. plano vertical de colimación. llamadas hilos. han de coincidir formando una sola recta cualquiera que sea la posición del tubo ocular.− En el anteojo astronómico hemos de considerar tres ejes: el eje óptico. que es la recta que une el centro óptico del objetivo y el centro óptico del ocular. generalmente por transparencia. operación que se llama enfocar el objeto. Cualquiera que sea la naturaleza del limbo ha de ir rigurosamente dividido. el eje mecánico o recta que pasa por el centro óptico del objetivo y es paralela a la que describe. La primera imagen. que limita la imagen. que nos dará la imagen definitiva atravesada por la que se obtiene de los dos hilos del retículo. para la medida de estos ángulos. óptico. y esta primera imagen y la cruz filar a ella superpuesta. al que se le conoce con el nombre de tubo porta−ocular. y eje de colimación. según diremos. Se llama colimar un punto hacer que su imagen se forme en el centro del retículo. es incomparablemente más clara que en los limbos metálicos y su rotura es difícil. Algunas casas constructoras han sustituido hoy los limbos metálicos por otros de vidrio. sostenido por cuatro tornillos. el punto de intersección de ambos hilos constituye el centro del retículo. llamado por ello limbo acimutal. con una cinta de plata embutida en la parte perimetral en la que va marcada la graduación y pueden ir al descubierto o protegidos en el interior de cajas cilíndricas. Los limbos de vidrio son de un espesor de varios milímetros y tienen la forma de anillo. Generalmente lleva éste otros dos hilos horizontales que se utilizan. La perfección que hoy se alcanza con las máquinas de dividir hace que no sea éste un motivo de preocupación para los instrumentos de marcas acreditadas en los que la uniformidad y finura de sus trazos supera todo lo imaginable. 17 . la lectura de estos limbos. y otro vertical. Los limbos frecuentemente son metálicos. según vimos. recta que une el centro óptico del objetivo con el centro del retículo. al primero se le denomina plano horizontal de colimación y. por el centro óptico del objetivo y las líneas horizontal y vertical del retículo. E− Limbos Limbos. cualquiera que sea el alejamiento del objeto. respectivamente. no obstante ir esta lente montada en el tubo P. dada la forma como van montados. en el movimiento de enfoque. formando lo que se denomina la cruz filar. Por medio del piñón y cremallera se hará avanzar más o menos el tubo O hasta que el retículo coincida exactamente con la imagen dada por el objetivo. para la medida de ángulos acimutales. que constituye un diafragma. En dicho emplazamiento llevan los anteojos un anillo.movimiento de este tubo se hace a mano. tienen éstos la ventaja de que los trazos de la graduación pueden hacerse con una precisión extraordinaria. en el que va empotrado un disco de vidrio denominado retículo con dos líneas grabadas. mecánico y de colimación en los aparatos en buen uso y bien corregidos. Al tubo intermedio O se le llama tubo ocular. uno horizontalmente. Ejes. para la medida indirecta de distancia. Los tres ejes. al segundo. o limbo cenital. determinados. cualquier punto del tubo ocular. con una montura de acero de análogo coeficiente de dilatación. quedando grabados con absoluta nitidez. El eje de colimación puede considerarse como la intersección de dos planos. vienen a constituir el objeto para la lente ocular. uno vertical y otro horizontal. dada por el objetivo.

mientras que en la tercera difieren en 180' o 200g. por l la longitud del segmento de regla que abarca la vista. mientras los limbos metálicos de teodolitos de análoga precisión llegan a los 250 milímetros. no suele pasar de los 90 mm. en los buenos instrumentos modernos. la precisión que se consiguió obtener con los más perfectos aparatos antiguos. En la graduación segunda de la figura. y es tal la uniformidad de tan insignificantes divisiones que aun.000 partes. no obstante ser de mucho menor peso. ya que esto no puede deducirse de sólo las lecturas del limbo.Esto es causa. por ejemplo. es decir. obteniéndose las mismas precisiones con los actuales. Podremos establecer. los dos índices dan la misma lectura. F− Medida indirecta de distancias por métodos estadimétricos Fundamento de la estadía. más manuables y rápidos. Los limbos cenitales tienen a veces menor diámetro que los acimutales. Estos anteojos reciben el nombre de diastimométricos o estadimétricos y tienen por fundamento lo siguiente: Supóngase que miramos una regla vertical a través de la rendija que queda entre dos listones de una persiana. la siguiente relación: d= 18 . suelen ir divididos en igual número de divisiones. de gran seguridad en su manejo. En los dos últimos tipos no se precisa anotar si la visual se eleva o desciende. Con el primer tipo se mide el ángulo a que una visual forma con la horizontal. designemos por d la distancia del ojo a la regla. el limbo cenital de vidrio del teodolito T. en los buenos instrumentos modernos. así. pudiendo subdividirse los grados en fracciones más pequeñas. de conseguir grandes precisiones con limbos de muy pequeño diámetro.− Gran parte de los anteojos utilizados en los instrumentos topográficos permiten medir distancias indirectamente con incomparable rapidez y ventaja sobre los métodos de medida directa. ángulo que hemos llamado altura de horizonte. creciendo aquélla de izquierda a derecha. o de graduación anormal. en este tipo de graduación. Los otros dos tipos de graduación dan el ángulo que la visual forma con la vertical. o con los círculos Brunner. sin embargo. y por h la separación de los listones o hilos. pero aun en este caso. por medio de un micrómetro. puede apreciarse la milésima de división equivalente a 2s. debe tenerse cuidado en anotar si la visual es ascendente o descendente. como los viejos teodolitos Repsol y Pistor. aunque no siempre la graduación crece hasta los 400g ó 360º adoptando diversas disposiciones. darán la misma lectura. representados por dos hilos horizontales en los anteojos estadimétricos. de tan sólo 70 mm de diámetro. Sin embargo. Tan maravillosas máquinas de dividir. evidentemente. van didividos en sentido contrario. Sistemas de graduación en los limbos acimutales y cenitales. va dividido en 2. solo es superada por contados aparatos. complementaria de la altura de horizonte. Los diámetros de los limbos de vidrio. El anteojo al bascular arrastra dos índices I y II en los extremos de un diámetro y ambos.− La graduación de los limbos puede ser indistintamente sexagesimal o centesimal: los acimutalos suelen ser de graduación normal. han simplificado considerablemente los antiguos instrumentos. por la separación entre el ojo y la persiana. Algunos. porque ocurrirá esto último siempre que la distancia cenital sea mayor de un cuadrante. ángulo que hemos designado con el nombre de distancia cenital.2 de Wild. En los dos casos los limbos acimutales se dividen siempre de 0 a 400g o de 0 a 360º. Los bordes de la rendija limitarán la visualidad y sólo percibiremos una cierta longitud de regla. que sirvieron para la triangulación geodésica de primer orden en España. utilizando limbos de vidrio.

19 . y por emplearse casi siempre constantes diastimométricas expresadas por números sencillos las miras suelen utilizarse a su vez como estadías. La regla así dividida recibe el nombre de estadía y sólo podrá utilizarse para los valores de y h que se utilizaron para dividir la regla. A este tipo de estadímetros se les denomina de mira variable e hilos fijos. La distinta manera de operar con éstas da origen a tres categorías de estadímetros que responden a las fórmulas siguientes: (1) d = l . deduciremos de la fórmula (1) teniendo en cuenta la relación anterior: D =K n p = n Es decir. generalmente se utilizan miras. Haciendo /h = K en la fórmula 1 podremos escribir: d=Kl Que nos dice que la distancia desde el ojo a la regla es igual a la longitud de ésta. (3) d = l * hhh Las estadías de la primera categoría son las más frecuentemente empleadas: en éstas se mantiene constante y h. apreciándose su magnitud por ir la regla graduada. suponiendo se cuenten n divisiones. y como siempre han de utilizarse estadías e la misma longitud. La fórmula (2) podemos establecerla bajo la siguiente forma: D = K * 1/h Que nos dice que la separación de los listones o hilos es inversamente proporcional a la distancia en terreno. multiplicada por una constante K llamada constante diastimométrica o relación diastimométrica. (2) d = * l 1. pudiendo en este caso separarse al efecto de los listones de la persiana hasta que las visuales enrasen. . si llamamos p la medida de cada una de estas partes se verificará: = 100 . o sea p = 1 h 100 p K En cualquier otra posición de la regla. siendo l variable en cada caso. En los estadímetros del segundo tipo ha de verse siempre la misma magnitud de mira. que la distancia en metros viene determinada por el número n de divisiones comprendidas entre las visuales límites. Si ésta va dividida en metros y fracciones de metros se la denomina mira. Para graduar la regla supóngase que en un terreno llano y horizontal se miden 100 metros a partir de la posición del ojo y que el segmento limitado por las visuales extremas tangentes a los hilos o listones le dividimos en 100 partes iguales. puede emplearse una escala en la cual la posición de los hilos permita leer directamente la distancia. limitada por las visuales extremas.lh de donde podremos deducir el valor de d siempre que se conozcan las otras tres magnitudes.

hay ocasiones en que. a veces. puntos.Los estadímentros de segunda categoría se llaman de mira constante e hilos variables. conviene hacer el cierre del circuito por otro camino. La exactitud de los levantamientos regulares depende. uno la distancia focal del objetivo y otro la que existe desde éste al eje vertical del instrumento. constituyendo un croquis. pero. i Fórmula que al eliminar la constante aditiva nos da la relación diastimométrica en función de la distancia medida y las lecturas de las miras. Cuando se hace esto. que se compone de dos segmentos.i. coordenadas. desde las cuales recopilar las mediciones lineales o angulares que nos permiten representar gráficamente la porción de terreno con todos sus detalles Nivelación Cerrada: Se llama nivelación cerrada a la que. Esta última la mediremos directamente por medio de un doble decímetro. curvas. La comprobación global de la nivelación cerrada. LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO Levantamiento topográfico: Se denomina levantamiento al conjunto de operaciones necesarias para representar topográficamente un terreno. habiendo partido de un punto dado. Aunque en general todo levantamiento ha de hacerse con precisiones ya establecidas. En el tercer tipo se conservanrestando la segunda de la primera: d =K (l'− 1) de donde: K=−. etc. Por consiguiente. e incluso. según sabemos. y para averiguar cuál es la distancia focal colocaremos el anteojo en posición telescópica. pero es debida. el retículo coincidirá con el foco interior al anteojo y bastará medir la distancia que le separa del objetivo. basta un ligero bosquejo. termina en el mismo punto. enfocando a un punto lejano. de la habilidad del operador. con rápidas medidas. por la índole del trabajo. después de recorrer todos los puntos que se quería nivelar. principalmente. se obtiene verificando si la suma de todas las lecturas de atrás es igual a la suma de todas las lecturas de adelante. desde luego. puede aligerarse éste aún cuando lleguen a cometerse errores sensibles en el plano. Ejemplos de poligonales cerradas: 20 . La constante aditiva K' la obtendremos observando en la figura 89. es también nivelación cerrada la que resulta al nivelar desde A a B y enseguida desde B hasta A. líneas rectas. de tal naturaleza. en los primeros se utilizan instrumentos. que con fundamento científico permiten obtener una representación del terreno de exactitud variable. a la precisión de los instrumentos empleados Levantamientos por poligonal: Para representar gráficamente los terrenos que levantamos es necesario el apoyo de figuras geométricas. que se compute siempre como de igual precisión en cualquier punto de la zona levantada. En esas condiciones podemos apoyarnos en poligonales abiertas o cerradas. por vía de comprobación. De aquí la clasificación de levantamientos regulares e irregulares. más o menos precisos. la suma de las dos medidas será la constante K'.

0r. 1. pero también suelen hacerse simultáneamente. se realizan también en dos etapas. A2 y A1 son radiaciones a puntos del terreno. según se ha dicho. cuando los obstáculos o la forma del terreno es tal que no podemos medir sobre el lindero del mismo. etc. puntos por dibujar. cuando desde las propias esquinas del terreno podemos medir una poligonal. se calculan en las libretas las reducidas y desniveles y se efectúan todas las operaciones precisas hasta dejar dibujado el plano. 04.3. en ellos se sitúan los instrumentos en los puntos elegidos.1 son las esquinas del terreno. nivelación o levantamiento altimétrico. Poligonales mixtas. ni desde punto alguno del interior.2. operación que constituye la planimetría del trabajo o levantamiento planimétrico. empleando un mismo instrumento.2. 1. Poligonal interior o inscrita. y la segunda en determinar la cota de los puntos necesarios o las curvas de nivel. uno o varios lados base en poligonales hacemos radiaciones en las que sólo necesitamos conocer los ángulos o las direcciones y las distancias horizontales. 3. instrumentos del todo diferentes. En la primera se toman sobre el terreno los datos necesarios.Poligonal envolvente. además de que hay menos probabilidad de errores.. Radiaciones desde un lado base o desde vértices de poligonales tanto cerradas como abiertas. a veces. en ciertos casos. Los trabajos de campo y de gabinete son operaciones tan diferentes que es recomendable. Partes de las que consta un levantamiento. constituyendo los trabajos de campo. cuando no es posible medir los linderos directamente y podemos formar un polígono desde cuyos vértices definir el contorno del terreno que nos interesa representar. cuando por necesidades específicas se recurre a poligonales que cruzan de afuera hacia adentro y viceversa Poligonales coincidentes con el terreno. los puntos vienen determinados. 1. lo que se denomina hacer estación. y se anotan las observaciones en impresos especiales llamados registros o libretas. de aquí que todo levantamiento conste de dos partes: la primera consiste en un conjunto de operaciones necesarias para llegar a obtener la proyección horizontal. La planimetría y altimetría. Levantamiento polar.4. o la taquimetría en su caso. 21 .3 son los vértices de poligonal. además de no haber obstáculos para realizar las medidas lineales.4.4.5. valiéndose de métodos abreviados llamados de taquimetría. lo que constituye la altimetría. Frecuentemente ambos trabajos se hacen por separado. Levantamiento por radiación: Cuando desde un punto. 03. En la segunda etapa. Esto significa que tenemos visibilidad desde todos los vértices con los lados anterior y siguiente.3. que las realice personal diferente especializado en cada uno de ellos. pueden ser o no esquinas de terreno. de cálculo y de dibujo. 02. radiaciones cuyas distancias y ángulos o direcciones conocemos r = Árbol s = pozo.5. 01. al trabajo así efectuado se le conoce como con el nombre de levantamiento taquimétrico. Esto es muy ventajoso pues no tiene menos trabajo de campo. por su proyección horizontal y su cota.A. utilizando. de gabinete. o trabajos de gabinete. En proyección acotada. 0s.

se hace que la visual pase exactamente por la banda rola o señal que indique la situación de dicho punto. pero a veces. de modo que los tornillos de coincidencia no tengan 4. Se aprieta el tornillo de fijación superior. Conviene considerar el movimiento inferior del teodolito como un transportador.− Para comprobar la lectura hecha con uno de los nonios se lee también con el opuesto. 22 . o bien se hacen lecturas con los dos extremos del nonio. con uno de los nonios horizontales casi en cero. en el primer caso se dice que la graduación del limbo es normal. 2. al dirigir la visual a un punto. a mano.− Al leer el nonio colóquese el ojo directamente por encima de las divisiones coincidentes para evitar el error de paralaje. se apriete el tornillo inferior de fijación. 3. Cuando se mide un ángulo por repetición hay que nivelar la plataforma después de la segunda lectura entes de volver a mirar al primer punto observado. las lecturas constituyen simplemente direcciones. Teniendo en cuenta la posibilidad de algún movimiento del trípode (por hundimiento de alguna de sus patas) y la desigual expansión o dilatación de las distintas partes del instrumento conviene hacer las observaciones todo lo rápidamente que permita el cuidado y la atención con que hay que proceder. 6. frecuentemente la de la meridiana astronómico del punto de estación.MEDICION DE UN ÁNGULO HORIZONTAL Si se trata de medir un ángulo AOB se estaciona el teodolito sobre el punto 0. También conviene tomar la precaución de comprobar que las divisiones del nonio a El teodolito debe centrarse con cuidado. Si este ocupa la graduación arbitraria. En general interesa medir los ángulos a partir de una posición fija. al muelle antagonista.− La lectura del limbo horizontal. para distinguirlo del anterior. Angulos horizontales. se llama acimut. sujetando éste con las manos y haciéndolo oscilar lentamente sobre el clavo a la señal que marque el punto en el terreno.− Los niveles de plataforma deben calarse antes de medir un ángulo. se aprieta el tornillo superior y se centra sobre el punto B la visual por medio del tornillo superior de coincidencia.− El portamira debe colocarse por detrás del jalón con banderola. que variarán de 0 a 360º en el sentido en que se mueven las agujas de un reloj o en sentido inverso. denominaremos a éste ángulo. nos da el ángulo a partir del cero de la graduación. igual el propuesta A0B. acimut topográfico. y es la que se toma siempre en las operaciones geodésicas. A ser posible debe resguardarse el teodolito del sol y del viento. Con el nonio que al principio se puso a cero. pero no deben tocarse los tornillos nivelantes entre la primera y la segunda enfilación. y el superior como una regla. y en el segundo anormal. estas lecturas deben diferir de la primera en un valor constante para cada nonio. Se afloja entonces el tornillo superior y se hace girar el anteojo hasta que se vise el punto B. y actuando sobre su tornillo de llamada. y por media del tornillo superior de coincidencia se lleva exactamente al 0º. A continuación damos una serie de consejos muy útiles referentes a la medición de ángulos horizontales con teodolito: 1.− El último movimiento que una y otro lado de las coincidencias distan la misma cantidad de sus inmediatas en la graduación del círculo. se lee el ángulo descrito por el anteojo.− se dé al tornillo de coincidencia debe ser en sentido positivo (hacia adentro) para que quede apretado que dar más de una a dos vueltas. se encuentran desde el Norte y en el mismo sentido y se refieren siempre a un solo meridiano. 5. en lugar de encontrar los ángulos desde el Sur. Se mira con el anteojo hacia el punto A. La lectura que se obtenga colocando el cero en la dirección Sur y medida hacia el Oeste. en las topográficas también se toma el acimut.

Si suponemos que la longitud de OB' es de 120 m. En las nivelaciones por pendiente (trigonométricas) se toman los ángulos verticales visando como de ordinario una mira de nivelación.0003. se pone el nonio en 0º y se mira hacia el punto A. se mide el ángulo AOB' por repetición y se mide también la distancia OB'. pero de modo que la visual caiga sobre una lectura igual a la altura del eje horizontal del anteojo sobre el punto en que se ha estacionado el teodolito. este ángulo se llama distancia cenital. ésta es positiva si la visual es ascendente o negativa si desciende. MÉTODOS PARA LA MEDICIÓN DE ÁNGULOS Método simple. al que se llama altura de horizonte. que esté en la línea de mira en la nueva posición del anteojo. se enfila el anteojo hacia el punto de que se trate y se amordaza el eje horizontal. por lo cual es mejor calcular la distancia B'B = 0B' tg B'OB (o BB' = OB' sen B'OB). El valor total de AOB'.− Los limbos cenitales pueden estar graduados. en unos casos. MEDICIÓN DE UN ÁNGULO VERTICAL. se mide por repetición el ángulo AOB. La visual será ascendente siempre que la distancia cenital sea menor de 90º y descendente si es mayor. pues de 180º 02' : 6 − 30º 00'20''. aproximación de 5'' y la corrección que hay que aplicar a AOB' será 20''. Se corrige el ángulo AOB en la cantidad angular BOB. REPLANTEO DE UN ÁNGULO POR REPETICIÓN. por reiteración. Se lleva el hilo horizontal del retículo sobre el punto observado por medio del tornillo de coincidencia del anteojo y se lee con el nonio vertical. de modo que la lectura nos dé el ángulo que la visual forma con la horizontal. Para medir ángulos verticales se estaciona el teodolito y se nivela como para la observación de acimutes. Se dispone el nonio la más exactamente posible en la lectura correspondiente al ángulo dado y se toma un punto B. lo que tiene la la ventaja de que no se comete equivocación con el signo. Se estaciona el teodolito en 0. La altura de horizonte será siempre el complemento de la distancia cenital. y sea AOB el ángulo que hay que tomar para determinar le alineación OB. Como comprobación del replanteo. después de seis repeticiones. Si la nivelación por pendientes ha de hacerse con una mayor precisión. se miden los ángulos verticales dirigiendo visuales con el teodolito a señales colocadas sobra tales estaciones. Pero esta corrección es muy pequeña para poderla aplicar con exactitud por una observación angular. tomándose así el punto B en vez del B·. Ejemplo: Supongamos que hay que replantear un ángulo de 30º 00' medido con precisión de 5" y que el teodolito empleado aprecia el minuto. como las distancias entre las estaciones suelen ser más bien grandes. la distancia BB' será igual a 120 x tg 20'' = 120 x 0. El valor observado de AOB' será. Cuando se quiere replantear o tomar en campo un ángulo dado con más precisión que por una sola medida. El ángulo vertical de un punto puede ser de elevación (+) o de depresión (−) respecto a la horizontal. En los teodolitos que poseen nonio vertical fijo se centran exactamente las burbujas de los niveles de plataforma. en la figura 4 una alineación dada. se nivela el nonio y se lee el ángulo. ha sido de 180º 02'. Frecuentemente los ángulos se miden desde el cenit. Conviene recordar que la tangente o el seno de 1' es con mucha aproximación igual a 0.0001 = 12 mm. por repetición. En los teodolitos que tienen un nonio vertical móvil con nivel propio se enfila el anteojo hacia el punto.Angulos verticales. para tener el verdadera ángulo AOB. con precisión de 30". es posible hacer uso del método anterior de la manera siguiente: sea OA. por vuelta de horizonte y por direcciones 23 .

que finalmente consideramos como uno en su proyección. por tanto. El eje 2 es perpendicular al eje 1. del arco de círculo descrito por dos líneas rectas: apoyamos primero sobre la hoja de papel (contenida en el plano descrito por la mesa de trabajo) el transportador. a fin de ratificar los valores encontrados compararlos y de ser necesario. por ejemplo el teodolito. Recordemos primero cómo se hace la medida de un ángulo mediante el uso de un transportador. nos da el valor correspondiente al ángulo deseado. por lo tanto. Se pone el centro del círculo en coincidencia con el vértice definido por las dos rectas. los orígenes serán: 0º. promediarlos para lograr mejores valores. Consiste en colocar como origen de medición cero grados sobre la línea que une al vértice con cualquier punto de referencia. 180º y 270º. que se tome como origen. Ángulo Orígenes Lectura final correspondiente 0º00' 26º02' 26º02' 24 . 90º.En topografía el uso de cualquier goniómetro o instrumento para la medida de ángulos. externo o de deflexión en sentido positivo (sentido de las manecillas del reloj o sentido a la derecha) o bien en sentido negativo (contrario a las manecillas del reloj o sentido a la izquierda). Por lo que se refiere a los trabajos topográficos. Mencionaremos primero los métodos que se utilizan en las mediciones angulares: Método simple. Todo lo anterior tiene por objeto reunir las condiciones geométricas necesarias y suficientes para realizar la medición del ángulo BAC. Los instrumentos topográficos poseen dispositivos ópticos y mecánicos que nos permiten hacer las mediciones con la garantía de que reúnen. de manera que describa tres planos paralelos. tal y como lo hacemos con el transportador. tiene como fundamento lo siguiente. estas condiciones geométricas. hasta el siguiente punto de referencia que nos defina el ángulo. A partir de allí podemos medir el ángulo interno. Ejemplo Se requieren hacer reiteraciones y. teniendo todos los cuidados correspondientes. El procedimiento consiste en fijar primero el número de reiteraciones que desean hacerse. el cero de la graduación del círculo en coincidencia con una de las líneas y la intersección de la otra línea con el círculo descrito por el transportador. Y se lee en el círculo graduado el valor correspondiente al arco descrito entre las dos líneas Método de reiteración. Al describir más adelante la brújula y el teodolito. En consecuencia. en seguida se divide la circunferencia (360) entre las reiteraciones y el cociente dará la diferencia de origen que deberá tener cada ángulo. así como a la línea de colimación o línea de la visual (recuérdese que colimación es el fenómeno físico que consiste en dirigir la vista en una dirección y a un punto determinado). es decir. paralelo al plano del horizonte. como puede verse en la figura El eje de giro 1 debe ser perpendicular al plano del horizonte y pasar precisamente por el vértice del ángulo por medir. veremos con mayor precisión y claridad lo antes dicho. el círculo graduado deberá estar contenido en un plano perpendicular a dicho eje. A diferencia del método anterior. se divide 360/4 = 90. el origen se toma arbitrariamente en una lectura cualesquiera definida de antemano. las mediciones se realizan sobre el terreno pero tienen la misma concepción geométrica.

en los que desde un vértice se tienen que tomar lecturas o hacer visuales n puntos. Incluso lo normal es hacer las lecturas iniciales que tenga el instrumento al momento de comenzar las observaciones. en forma expedita. el origen arbitrario. Debe procurarse que el origen de las lecturas en este método de direcciones inicie en cero grados. la rapidez es importante en tanto se logren todos los objetivos previstos. sobre todo cuando se hace un buen número de series. se les denomina rumbos y se miden del norte hacia el este. a fin de tener mayor seguridad en la lectura o para lograr un promedio de todos los valores observados. Es un método muy seguro. del norte hacia el oeste. En este método. Desde luego. pero esto no es estrictamente necesario. que la lectura inicial tenga un valor pequeño. Se utiliza especialmente en ciertos trabajos topográficos. sobre todo cuando se usa un teodolito provisto de círculo de cristal y micrómetro óptico. girando en sentido positivo. en una pantalla de cristal de cuarzo líquido podemos leer el valor del ángulo en forma digital. Método de direcciones. la operación se repite cuantas veces sea necesario. Esta operación no requiere más tiempo que el rigurosamente necesario. a lo máximo se puede buscar. pero no definido de antemano. Así. basta con oprimir un botón. se denomina acimut y cuando dicho círculo es dividido en cuatro cuadrantes de 90º cada uno. por comodidad de lecturas. del sur hacia el este y del sur hacia el oeste. Se toma como origen en cero grados cualesquier línea. haciendo esto que los ángulos descritos no sean mayores que 90º. pues hay que tomar en cuenta que. Cuando se dispone de un teodolito electrónico. Método de repetición. como en el método simple. se 25 . se toma un lado como origen cero grados y se va girando hasta cada punto deseado. se determina restando a la lectura final la lectura inicial. A diferencia del método de reiteración y el valor angular.90º00' 16º03' 26º03' 180º00' 206º03' 26º04' 270º00' 296º04' 26º04' Promedio 26º03' Método de vuelta de horizonte. girando 360º y luego en sentido contrario para comprobar valores. Ángulo Lectura inicial Lectura final correspondiente 130º 42' 10" 159º 58' 13" 29º 16' 03" 293 16 15 322 32 19 29º 16' 04" 389 35 06 58 51 11 29º 16' 05" Promedio 29º 16' 04' También recibe el nombre de ángulo de dirección el formado por la línea norte−sur o meridiana y una línea cualesquiera que la intersecte. Cuando la medición se realiza considerando un círculo de 360º. que por impulso magnético coloca automáticamente el círculo en cero grados. como en todas las cosas. se hacen las correspondientes lecturas. Una vez que definimos la línea de origen para la medición angular y luego de realizar el giro correspondiente. el método simple puede repetirse tantas veces como sea necesario.

pueden ser magnéticos o astronómicos según que la meridiana de referencia sea determinada por medios magnéticos (brújula) o por métodos astronómicos. el valor angular de la última observación se divide entre el número de veces que se hizo la repetición y el resultado o cociente será el valor angular correspondiente (regularmente se hacen tres repeticiones y como máximo en cuatro ya que la fricción del limbo puede arrastrar su graduación y con ello perdería precisión nuestra lectura). Una variante el Teodolito es el Taquímetro autorreductor creado por el Italiano Ignacio Porro (1801 − 1875). Con el es posible realizar de las más simples operaciones hasta levantamientos y replanteos muy precisos. El taquímetro posee además los elementos del teodolito común Un aspecto muy importante que se debe cuidar es que el aparato esté bien centrado. equivocaciones y los errores acumulados por la apreciación de los valores. TAQUIMETRÍA La taquimetría es el sistema de levantamiento que resulta de determinar la posición de los puntos. El acimut y el rumbo. sino en la lectura que se haya tenido al medir.− Los ángulos verticales por un limbo vertical. Pero no se coloca en cero grados. por medio de la estadía. como los valores se han ido acumulando (en la segunda ocasión aproximadamente el doble.). en la tercera cerca del triple. El instrumento que más se acomoda a este trabajo es el taquimetro que no es sino un teodolito provisto de una estadía en el anteojo. retornando a este tema.− Los ángulos horizontales por un limbo horizontal. tres o más veces esta operación y.gira hasta el lado con el cual se define el ángulo por medir y se regresa a la línea de origen. principalmente por radiación y en que las medidas elementales se hacen como sigue: a.− Las distancias horizontales y verticales. Se repite dos. pues cualquier desplazamiento se reflejará en errores angulares El teodolito recibe también el nombre de instrumento universal por la gran variedad de aplicaciones que de su 26 . EL TEODOLITO Generalidades. c. etc. Repetición Valor acumulado 1 377º 20' 2 74 42 3 112 03 112º 03'/3 = 37º 21' valor promedio Este método es muy confiable ya que ofrece la ventaja de poder detectar errores. b. con utilización de las medidas angulares. El Teodolito constituye el más evolucionado de los goniometros.

Características principales de los teodolitos: 1. El anteojo puede girar alrededor de este eje horizontal y puede fijarse en la posición que se quiera. Aunque los teodolitos difieren mucho entre sí en detalles de construcción. dentro de un plano vertical. Al hacer girar la plataforma inferior gira también el eje exterior en su alojamiento del pie nivelante. moviéndose alrededor de la articulación de rótula. se presta muy bien a la descripción y localización de sus piezas principales. acimutes. Los de modelo anticuado. La brújula de algunos teodolitos está dispuesta de tal modo que su circulo graduado puede girar sobre la plataforma superior. se pueden dar pequeños movimientos al eje interior mediante el tornillo de llamada o coincidencia correspondiente. una vez fijado el círculo graduado de las brújulas su línea NS está en el mismo plano vertical que el eje visual del anteojo. El eje horizontal lleva unido el circulo vertical. cuyos detalles son los mismos que los de la brújula de agrimensor. se puede hacer solidario con el eje exterior apretando el tornillo superior de sujeción. en ángulo recto. Sobre la plataforma superior se encuentra la declinatoria. van montados. ambas verticales. La plataforma superior y la inferior son solidarias. se puede fijar en una posición cualquiera por media del tornillo inferior de sujeción. así como para prolongar alineaciones. desniveles y distancias. Los niveles tubulares y llamados niveles de plataforma.− El centro del instrumento puede colocarse exactamente sobre un punto del terreno aflojando los tornillos nivelantes y corrientes lateralmente el teodolito en la dirección necesaria. El teodolito se monta sobre un trípode. que tienen sus puntas apoyadas sobre la placa base del instrumento. al que se sujeta atornillando la base sobre la cabeza de este último.uso se pueden obtener. Cabe emplearla para medir y tomar ángulos horizontales. como los modernos. se le pueden dar movimientos reducidos alrededor de su eje horizontal. sobre la plataforma superior y sirven para nivelar el teodolito. y unido al mismos va el nivel de anteojo. Cuando se aflojan todos los tornillos nivelantes. mientras que en uno de los soportes está dispuesto el nonio vertical.− El aparato puede nivelarse por media de los tornillos nivelantes. Después de apretados ambas tornillos de sujeción. de un gorrón interior y de un eje exterior. cuyos ejes geométricos coinciden y pasan por el centro del circulo graduado. o gorrón. y en el centro de curvatura de la rótula va suspenda una cadenilla con un gancho para la plomada (esto no es en el caso de los utilizados para el proyecto realizado por el grupo). pero muy en usa. el teodolito se inclina. de modo que puede tomarse la declinación para leer directamente rumbos verdaderos. Del extremo de la espiga o eje interior. de modo que el eje vertical tome realmente esta posición al hacer las observaciones. por no estar blindado. sus partes esenciales son análogas en todos. por medio de su tornillo de llamada. Debajo del anteojo. respectivamente. ángulos verticales. Junto a la declinatoria hay un tornillo que sirve para soltar a sujetar la aguja en su pivote. cuando giran estos tornillos. 27 . El eje exterior va alojado dentro del pie nivelante del teodolito. cesa la presión entre la base y la placa de sujeción. Cerca del fondo de este pie va una articulación de rótula que une el instrumento con su base pero permitiendo que este se pueda mover a su alrededor. unido a la plataforma superior. El eje alrededor del cual gira el gorrón o espiga interior se llame eje vertical del instrumento. y el teodolito puede moverse lateralmente sobre su base. 2. la sección vertical del mismo aparato que consiste. y en otra plataforma inferior a círculo acimutal a la que va fijado un circula graduado. este eje con la plataforma inferior unida al mismo. Del mismo modo el eje interior. El anteojo va fijado a un eje horizontal que se aloja en cojinetes dispuestos sobre los soportes en A. apretando el tornillo de fijación correspondiente. El pie del aparato lleva tres a cuatro tornillos nivelantes. fundamentalmente en una plataforma superior o alidada. que lleva unidos dos soportes en forma de A para el anteojo.

− Cuando se aprieta el tornillo de sujeción inferior.− Por medio del circulo acimutal y su nonio se pueden medir ángulos horizontales. se dice que este último está en posición normal o directa. pueden determinarse rumbos magnéticos. en lugar de dirigir la mirada a una plomada pendiente de un hilo. tanto horizontales como verticales. cuidando que la base 28 . El anteojo puede dar la vuelta complete alrededor de su eje horizontal. estos poseen una plomada óptica en el que la operación de centrado es más sencilla.− Se puede nivelar el anteojo mediante el nivel tubular unido al mismos. de itinerarios y medición de ángulos. se fijan al terreno las otras dos patas. − Cuando se aprieten ambos tornillos de sujeción. ángulos verticales. MANEJO Y APLICACIONES DEL TEODOLITO. pero el círculo acimutal no cambia de posición. 5. se monta el Taquímetro sobre el trípode y se clava una de las patas del trípode fuertemente en el terreno.− El anteojo puede girar alrededor del eje horizontal. 11.3. El teodolito puede servir para hacer nivelaciones geométricas (por alturas). y de aquí que el teodolito pueda emplearse para hacer nivelaciones trigonométricas. − Segundo paso: Girando sobre a pata fija con las otras dos visando que la cruz filar de la plomada óptica quede lo más cercano al punto sobre la estaca. por lo cual puede emplearse como equialtimetro (nivelación geométrica) 9. Instalación del teodolito o taquimetro: Para centrar el aparato se posee una plomada colgante o en el caso de los instrumentos usados por el Instituto Profesional Dr.. Virginio Gómez.. por medio de sus tornillos de sujeción y de coincidencia. se dice que el anteojo está in vertido.− Valiéndose de la declinatoria.− El anteojo puede girar alrededor de un eje horizontal y uno vertical. 10. y puede fijarse en cualquier dirección dentro de un plano vertical. calando la burbuja del nivel del anteojo cada vez que se hace una lectura de mira. este gira es llamado vuelta de campana. y se afloja el superior. 6. y cuando el nivel está arriba. El modo de tomar rumbos magnéticos con el teodolito es el mismo que con la brújula de agrimensor. 7. toda rotación del anteojo alrededor del eje vertical hace que gire también el círculo portanonios.− Por medio del circulo vertical y del nonio se pueden medir. miraremos a través de un anteojo que con una cruz filar y lente de enfoque nos permite localizar el punto de estación sobre el cuál queremos centrar el aparato − Primer paso: Se coloca el trípode sobre el punto de estación con la mayor aproximación posible. 4. − Cuando se afloja el tornillo de sujeción superior y se gira el anteojo alrededor del eje vertical no se produce movimiento relativo alguno entre los nonios y el círculo acimutal. de igual manera que con un equialtímetro. Generalidades: En las secciones siguientes vamos a describir los métodos empleados en los levantamientos con teodolito. Cuando el nivel del anteojo está abajo. el anteojo no puede girar alrededor del eje vertical. 8.

Se llevan las dos burbujas al centro. − Cuarto paso: Utilizando las correderas de las patas en el sentido que sea necesario. con la base casi nivelada y con las patas bien afirmadas en el suelo. Para esto. especialmente destinado a la medida de ángulos. desplazamos sobre la cabeza del trípode el aparato hasta que quede perfectamente centrado y apretamos de nuevo el tornillo de sujeción. más el de la correcta calibración de la estadía. Para centrar el instrumento se suspende una plomada de la horquilla que pasa a través de la plataforma del trípode (Los taquímetros del Instituto tienen plomada óptica. se mueven las patas del trípode hasta que la plomada quede a 1 cm.nivelante del aparato esté en una posición cercana a la horizontal. o poca más sobre el clavo de la estaca. son de construcción más ligera que el teodolito. Los requisitos que debe verificar un taquímetro. un clavo o sobre la cabeza de una estaca. y se corre el teodolito a una u otro lado hasta que la plomada quede exactamente sobre el clavo. Repetimos entonces el tercer paso y una vez centrado el aparato procedemos al siguiente paso. y se nivela el instrumento por medio de estos tornillos y de los niveles de la plataforma. que tiene dos ejes verticales. Si es precisa se varía la longitud de la plomada para que quede casi rozando la estaca. fuera de corregir el taquímetro como teodolito se debe verificar la constante de la estadía y determinar el centro de analatismo. y colocando el anteojo hacia arriba se fija. como por ejemplo. son los mismos que se han visto para el teodolito. se aflojan a continuación dos de estos tornillos (dos cualesquiera en los de tres tornillos. En general. − Quinto paso: Por medio de los tornillos noveladores llevamos al centro la burbuja del nivel tubular del limbo horizontal y revisamos de nueva cuenta el centrad. Si así fuese. En otras palabras el teodolito se estaciona sobre un punto dado. se procede como sigue: Instalado el instrumento se dirige una visual horizontal y una mira vertical colocada en un punto alejado A y hacemos las lecturas M'' y M' correspondientes a ambos hilos extremos: M'' − M' = G Cambiemos la mira a un punto B cercano y hacemos también la lectura de ambos hilos m'' y m': M'' − m' = g 29 . − Tercer paso: aflojando el tornillo de sujeción del Taquímetro. Antes de levantar el teodolito de una estación se centra este sobre su base. Estando destinado a trabajos más rápidos y de solo relativa precisión. la cantidad será casi nula en la medida que hayamos dejado horizontal el aparato en el segundo paso. Para esto. es decir. y después se calan exactamente. Se aprietan los tornillos nivelentes pero no demasiado. Se empieza por colocar el teodolito aproximadamente sobre el punto. Se nivela por aproximación el teodolito con los tornillos nivelantes. Las operaciones de estacionar y nivelar el teodolito solo se realiza con rapidez y seguridad cuando se ha adquirido mucha práctica. colocando primero cada nivel paralelo a dos tornillos nivelantes. de modo aproximado. el taquímetro es un teodolito repetido. Revisamos en estos momentos si no se descentró el aparato. sin apretar demasiado el tornillo correspondiente. y dos consecutivos en los de cuatro). repitiendo si fuera necesario los pasos tercero y quinto hasta lograr tener centrado y nivelado el aparato. se igualan los tornillos de nivelación (sin preocuparse de la exactitud en esta operación. con esta plomada solo se debe mirar hasta el centro del clavo o estaca y los siguientes pasos son los mismos). llevamos al centro la burbuja del nivel circular de la base del aparato. se apriete el tornillo de fijación superior y se deja flojo o muy poco apretado el inferior.

se puede modificar su valor variando la longitud focal del sistema. y también de h. Conocido K se determina x con lo que se conoce la posición del centro de analacismo. Supongamos el instrumento instalado en 0 y la mira en A. La determinación de la estadía horizontal. Sean M'' y M' las lecturas de los hilos extremos y M la lectura axial.) D = K " G " cos Dh = D " cos Dh = K " G " cos 2 El cateto vertical: H = Dh " t g h = K " G " cos " sen h = 1 K " G " sen 2 2 Si la constante K = 100.Con huincha se mide cuidadosamente la distancia A B. basta expresar en cm. En estos el centro de analatismo coincide con el centro del instrumento. para tener los valores de Dh en m. Se tiene: X=K"g x+ =K"G se deduce K = G−g Se tiene así el valor de la constante estadimétrica. Se tiene: D=K"G G = G " cos (aprox. Si el valor obtenido de K no es el que debiera obtenerse para el instrumento (generalmente K = 100). y diferencia de nivel entre la estación y un punto por determinar da motivo a ciertos cálculos entre las medidas elementales. Actualmente. FORMULA GENERAL DE LA TAQUIMETRIA. Esto se consigue dando un pequeño desplazamiento longitudinal a una lente que se encuentra poco delante del retículo. Las fórmulas completas son: 30 . casi todos los taquímetros vienen provistos de anteojos analíticos.

es necesario considerar los siguientes aspectos. o por descuido al momento de hacer un operador las nivelaciones. de no recargarse golpear el trípode.5 veces el error probable o 31 . Las principales fuentes de errores en una nivelación son frecuentemente incorrecciones de los instrumentos cuando éstos no son revisados y ajustados antes de iniciar los trabajos. por ejemplo. verificar que la graduación de la mira vertical o estadal esté correcta y asegurarse de que en cada visual el estadal esté perfectamente vertical. Tolerancia. La refracción es irregular debido al calentamiento por el Sol y se produce una reverberancia que dificulta las lecturas. usando estadales graduados sobre una cinta de invar 65% acero y 35% níquel). Los grandes errores casi no se presentan y en todo caso son fácilmente detectables. ya que el Sol y el viento nos producen dilataciones diferenciales en las partes del nivel. En casos diremos es necesario utilizar una sombrilla especial ara el instrumento y acortar las distancias entre el aparato y los estadales.Dh = G " cos 2 G : M'' − M' en cm. Luego. Las pequeñas equivocaciones no se detectan fácilmente pero su efecto no suele ser de consecuencia y éstas así como los errores deben tratarse adecuadamente y no tratar de eliminarlos arbitrariamente. el estadal o ambas cosas. Errores.4 veces el error medio cuadrático en un primer intento. será necesario interrumpir los trabajos de nivelación hasta que el viento disminuya o las máquinas se detengan. Salvo algún defecto de fabricación. Las equivocaciones personales pueden evitarse usando métodos y registros adecuados para hacer auto−comprobaciones. Es necesario asumir un método razonable. Los cambios en la longitud del estadal por efecto e la temperatura no suelen ser muy grandes pero pueden reducirse. se buscarán aquellas variaciones o residuos mayores que 3. así como en el estadal. pero si por necesidades ante la forma del relieve del terreno las visuales son irregulares o muy largas. El rechazo de las observaciones lo haremos eliminando en primer término las equivocaciones. Cuando hay viento o estar trabajando en un lugar donde hay obras y la maquinaria nos producen vibraciones que alteren el nivel. en el que se dice que las variaciones o residuos no deben ser mayores en cinco veces el tamaño del error probable o 3. si se requiere mayor precisión. el llamado de Wright. habrá que hacer las respectivas correcciones. La naturaleza también desempeña un papel importante. Es el error máximo aceptable en toda observación. cuando no se descubren son causantes de grandes dificultades pero se logra su eliminación. si se revisa antes el aparato y se tiene cuidado al hacer las observaciones de vigilar constantemente la burbuja del nivel tubular. Deberá procurarse siempre enfocar perfectamente tanto los hilos de la retícula como el objetivo. lo anterior puede reducirse a cero. : en º h = 1 G sen 2 = Dh " t g 2 ERRORES Y TOLERANCIAS Independientemente de las tolerancias anotadas para la nivelación geométrica. aceptando dentro de ciertos límites esperados los errores sistemáticos y accidentales. prácticamente no hay problemas con la curvatura y refracción. Si en todos los tramos entre puntos de liga es posible colocar el aparato en el centro.

los instrumentos empleados (imperfecciones e inexactitudes de los instrumentos. Este método no es del todo riguroso pero sí resulta muy práctico y se le usa con frecuencia. En efecto. no así los sistemáticos que se acumulan. Estos errores pueden ser causados fundamentalmente por tres factores: La naturaleza (temperatura. etc.0003 − Medidas de segunda clase en terreno abrupto W = 0. d = tamaño de la cinta comparada. K = 0.05. lo cual nos impide saber la verdadera magnitud del objeto medio. Consideremos que las medidas están libres de error o supongamos que la verdadera magnitud y los valores 32 . Los accidentales son imposibles de evitar pero suelen compensarse. atracciones magnéticas. porque tienen el mismo el mismo signo. ya que en un número suficiente de observaciones o medidas ocurren errores positivos y negativos.03. calinosidad del ambiente. etc. refracción. K. ángulos.).). W. y las equivocaciones. tránsitos. que se introduzcan errores.015. longimetros. ya sean distancias. humedad. gravedad terrestre.6745 E error probable Ep = E/"n error medio cuadrático del promedio ep = e"n error probable del promedio de observaciones de una magnitud T = 2 W "2 (L)/d tolerancia para errores accidentales en medidas hechas con longímetro T = 2 w" 2(L)/d + KL tolerancia para errores accidentales y sistemáticos. sí se mide con un instrumento defectuoso o falla el alineamiento horizontal y vertical. K = 0. se acumulan errores que obedecen a leyes físicas y matemáticas.0007 TOLERANCIAS Nociones sobre teorías de los errores: Al hacer mediciones en topografía es inevitable. A continuación se da una lista de distintas expresiones útiles para los fines antes explicados: Medida de precisión: H = 1/"2 (E) recordando que: E = " [e²] (n − 1) error medio cuadrático e = 0. W y K: corresponden a valores determinados por el ingeniero Ricardo Toscano en su libro Métodos Topográficos.0005 Medidas en terreno muy accidentado W = 0. lo importante será buscar el método adecuado con los objetivos propuestos como ya se ha dicho antes. por variación de temperatura u otras causas. W = 0. Los tipos de errores que se producen son accidentales y sistemáticos.0001 − Medidas en terreno plano con longínietro bien comparado W = 0. Deberán desecharse si las mediciones fueron realizadas en condiciones de desconfianza.020.3 veces el error medio cuadrático.2. viento. es necesario estudiar la naturaleza y propiedades de tales errores para poder evaluar la precisión de los resultados de las mediciones y hacer las correcciones correspondientes. = constantes L = longitud medida. etc. K = 0. Medidas precisas en terreno plano con un longímetro comparado y corregido para la temperatura media del día. K = 0. Por lo tanto.

.. y con ellos elaboramos una gráfica. entonces se toma un numero suficientemente grande de observaciones iguales y determinamos los errores e1 .... la magnitud de un error no puede exceder cierto limite. Los errores pequeños son más frecuentes que los grandes errores. pero si un valor más probable L.. y L1 ..Ln Podremos conocer el error calculando la diferencia entre este valor más probable y cada una de las medidas: L − L1 = ± e3 L − L2 = ± e2 L − Ln = ± en El signo del error dependerá de que L> Ln o L> Ln..L2 ..e2.. como ya se dijo. Notaremos que parecen no obedecer a ninguna ley. de modo que si tomamos la media aritmética de nuestras observaciones tendremos que: L = L1 + L2 + L3 +.observados son X.etc.. e3. pero no estadística se establece esta gráfica..... Para las condiciones de medida dadas. Los errores positivos ocurren con la misma frecuencia que los negativos.Ln respectivamente..L3... e(n) n 33 . La media aritmética de los errores en observaciones iguales cuando n es suficientemente grande nos da error promedio: E(m) = ± e(1) ± e(2) ± .. Si las condiciones de medida son tales que puedan ser apreciadas como igualmente seguras. denominada campana de Gauss de las probabilidades. no es posible conocer la verdadera magnitud.

procedimientos y métodos. Em para una observación y EP = 0.entonces: L − L(1) = ± e(1) L − L(2) = ± e(2) L − L(3) = ± e(2) L − L(n) = ± e(n) En la teoría de los errores se ha adoptado internacionalmente un paréntesis cuadrado para indicar suma de manera que: Em = "(e²) n y a esta expresión se le denomina error medio cuadrático de una observación. Si usamos (n−1). nos encontramos ante la necesidad de sustituir la palabra exacta por la palabra preciso. Así. Como no podemos conocer la verdadera magnitud x. A este punto máximo de la curva le llamamos error probable y se determina mediante la siguiente expresión: EP = 0. Donde n > 1. Para evitar cuocientes como 0/0 que son indeterminados y hacemos: Em = "(e²) n−1 de aquí obtendremos el error medio del promedio Em = " (e²) n(n−1) En la curva de probabilidades. de manera que introducimos (n−1) observaciones. El hacer la planificación previa y correcta es muy importante tanto en la elección del instrumental como en definir lo expresado en el inicio b). nuestras observaciones serán mas o menos error medio. mayor precisión y viceversa. Si no hubiera errores bastaría con una sola observación. Estos deberán contener las secuencias de 34 . Precisión. sólo podemos conocer el valor más probable l.6745 E(p) para una serie de observaciones. lo que redundará en un factor económico positivo.6745. vemos que hay un error critico a partir del cual tenemos errores en ambos sentidos. deberá preocuparse que el equipo se encuentra en buenas condiciones de funcionamiento y se buscará usar el instrumental más preciso de que se disponga. se avanzara con mayor rapidez y mejores resultados. Los factores de la precisión son: a) Instrumental topográfico preciso b) Procedimientos y métodos precisos c) Características del observador Con relación al inicio a). En esa medida.

por ejemplo. la escala a que se va a trabajar. para profundizar sobre el tema. aun tratándose de trabajos realizados por varias brigadas encabezadas por distintas personas. habrá que dar el medicamento indicado y definir siempre qué queremos hacer. los dobles productos se eliminan). etc. la representación gráfica. los errores parciales. los métodos a utilizar en campo. el error medio de una sola observación y n el número total de observaciones. en algunos de los temas precedentes y subsecuentes. 35 . e1. El inicio c). en suma. así como las metas previstas y los objetivos. si se han cuidado con detalle los puntos anteriores. e3. Et ± e1 ± e2 ± e3. no debería ser problema.trabajo. es un aspecto a considerar en algunos casos. los instrumentos elegidos. se dan algunas reglas prácticas. No obstante. Como ya se vio antes. todos los procedimientos encaminados al logro de los objetivos propuestos. la extensión del terreno. la extensión y condiciones del terreno y los instrumentos y equipo auxiliar que se emplee. El grado de precisión requerido estará en relación directa con los objetivos que se persigan. Así. recurrir a bibliografías como la que se refiere en la parte final del presente logro. El principio establecido en la teoría de los errores de que el error total en una nivelación puede suponerse proporcional a la raíz cuadrada de la distancia en circuito recorrida por la nivelación pues se consideran distancias constantes. etc. si n tiende a infinito. e2. la del error medio cuadratico y esto tanto para medidas lineales y angulares en planimetria. Será necesario. Para calificar los errores es necesario establecer expresiones que nos sirvan como norma o patrón para la comparación. Deberá también estimarse previamente el tamaño de los errores que es posible admitir dada la planeación. cómo lo vamos a hacer y con qué lo haremos. los métodos de registro a utilizar. A tal efecto.. tanto de las anotaciones como de las observaciones mismas y. los métodos de control.. en (consideramos que.. los pequeños errores se presentan más frecuentemente que los grandes errores y que los de carácter accidental suelen compensarse. elevamos cuadrado y nos queda: Et = e12 + e22+ . ± en Siendo Et el error total y el. Haciendo también el = e2 = e3 = en nos queda que: Et² = ne² Por tanto: Et = e"n donde Et es el error medio en una nivelación e.. como en la medicina. Es claro que los esfuerzos por lograr precisiones grandes con equipo ordinario y condiciones adversas es una pérdida de tiempo que reflejará necesariamente en un mayor costo pues. Con objeto de eliminar el doble signo.

La figura sinuosa que forma en el terreno la orilla de un lago. basta para resolver los problemas que se refieran a desniveles. depende del objeto y la escala del plano y del carácter del terreno representado. La traza de la intersección de una superficie de nivel con el terreno. es la distancia vertical o desnivel constante entre dos curvas adyacentes.CURVAS DE NIVEL Curvas de nivel: Una curva de nivel es una curva que une puntos con la misma elevación. En las pendientes uniformes las líneas del nivel están separadas uniformemente. La línea costera de un lago en reposo sería una curva de nivel en la naturaleza. Deben ser equidistante lo que significa que entre todas las curvas de nivel consecutivas debe haber el mismo desnivel. siempre que las cotas se refieran a puntos bien elegidos. éste queda mucho más patente y. Son siempre cercanas. por decirlo así. valles. La distancia horizontal entre dos líneas de nivel consecutivas es universamente proporcional a la pendiente. si el territorio que abarca el terreno (el levantamiento) es pequeño. En los planos. y las elevaciones de estos rasgos. como montañas. constituye curvas de nivel Reglas básicas para dibujar Curvas de Nivel 36 . Son líneas continuas. Planos con curvas de nivel: Un plano acotado. salientes o curva). Los planos topográficos con curvas de nivel proporcionan información referente a pendientes del terreno. Se establecen siempre a cotas en metros exactos. entra por los ojos. en los planos con curvas de nivel. por ejemplo. cumbres. Se denomina curva de nivel la línea que une en el plano los puntos de igual cota. Como las curvas de nivel representan contornos de diferente elevación en el terreno no se pueden juntar ni menos cruzar (excepto en acantilados. el plano no alcanzará a tomar una curva de nivel completa. Para los planos de escala intermedia como los que se utilizan en muchos estudios de Ingeniería el intervalo de un metro. Son perpendiculares a las líneas de máxima pendiente. En otras palabras se llama curva de nivel a una línea imaginaria que une en forma continua todos los puntos del terreno que tienen una misma cota. El intervalo entre curvas de nivel (equidistancia). en el sentido vertical. pero ofrece el inconveniente de no dar una idea suficientemente clara del relieve. No pueden quedar entre dos de mayor a menor dirección. sería representada en un plano como una curva de nivel. Características. las curvas de nivel se dibujan en sus posiciones horizontales verdaderas con respecto a la superficie del terreno. El intervalo de las curvas de nivel.

c.− Métodos por proporción: Supongamos dos puntos en el plano. sin cambios bruscos.5 cm. y g sobre la dirección AB y que son los puntos interpolados y que tienen cota entera sobre la línea de máxima pendiente AB. los extremos de cada curva se unirán en algún lugar del planeta. y con un alfiler se marcan los puntos de las curvas de nivel enteras sobre otros puntos. A y B. b. es decir.. 5.− Debido a la redondez de la tierra se asume que todas las curvas de nivel son cerradas.− Una serie de curvas cerradas. la pendiente es muy fuerte y si las curvas están más separadas la pendiente es suave. 8. 6.− Las curvas de nivel no pueden ramificarse o dividirse en dos curvas con la misma elevación. concéntricas. que crecen en elevación.− Las curvas de nivel que forman un circuito cerrado alrededor de terrenos bajos se llaman Curvas de Depresión. E y G que corresponden a la regla de la cota del punto B.− Por cada punto siempre pasa una curva. Sobre el papel se marca F.− El espaciamiento de las curvas de nivel es un indicativo de las pendientes del terreno. este papel se pone sobre las cotas de los puntos A y B. con sus respectivas cotas Ca y Cb.− Las Curvas uniformes. f. Las Curvas irregulares muestran terrenos accidentados o disparejos. la cual se puede medir con un escalímetro o con una regla haciendo la transformación con la escala correspondiente. y por los puntos G. graduación de la regla. F y E se trazan paralelas a BH las que originan los puntos e.− en los valles se tienen curvas de nivel en forma de V y en las cimas en forma de U. de tal manera que forman la línea de máxima pendiente.− Método Gráfico o Mecánico: Sobre un papel transparente se trazan rectas paralelas equidistantes 1 ó 0. correspondiente a la fracción de la cota. luego: Por semejanza de triángulos: 37 . Se tendrá una cierta distancia entre A y B. Se dibuja una línea indefinida en cualquier dirección partiendo del punto A. 7. Supongamos también que el punto B tiene una cota inferior. 9. Si están muy juntas.Las reglas básicas para dibujar curvas de nivel son las siguientes: 1. aunque esta no este dibujada en el plano. 4. A partir de la vista transversal se tiene que : DV= Ca −Cb Sea C la curva de nivel que se quiere interpolar y X la distancia en el plano desde el punto B (el punto de cota inferior).− Las curvas de nivel son equidistantes (en cuanto a la cota que representan) entre sí. Método de Interpolación.− Método Geométrico: Suponiendo dos puntos (A y B) del plano cuyas cotas son Ca y Cb respectivamente. 2. Se unen los puntos B y H. Se pone una regla.: a. 3. indican promontorios o cimas. indican la presencia de terrenos con pendientes graduales.

La comprobación global de la nivelación cerrada se obtiene verificando si la suma de todas las lecturas de atrás es igual a la suma de las lecturas de adelante. E = e (lectura adte. anotar las lecturas atrás en las de adelante y viceversa. curvatura de la tierra. la mira no tiene una longitud standard. hundimiento del trípode o de los puntos. Pendientes Líneas de máxima pendiente: Es una línea contenida en una superficie y que es perpendicular a la línea de intersección de esta superficie con un plano horizontal. Se llama así a la nivelación que habiendo partido de un punto dado. Errores y compensación: Para poder compensar algún error es necesario realizar una nivelación cerrada. esta diferencia nos da el error de cierre (e).) − E (lectura atrás) 38 . paralaje. Esta línea se forma con la horizontal el mayor ángulo con la superficie. etc. la mira no está aplomada. y se marcan en la línea que une a ambos puntos. mala centración de la burbuja en el instante visual. imprecisión en los puntos de cambio. Se trata de visualizar en terreno las líneas de mayor pendiente con la finalidad de tomar sobre esta línea. Su proyección sobre un plano horizontal es perpendicular a la proyección de la curva de nivel que la cota. X = DH x (C − Cb) DV De esta manera se encuentran todas las curvas que pasan entre A y B. También son fuente de error la confusión de números en las lecturas. NIVELACIÓN Errores y compensaciones en la nivelación: Fuentes de error Se deben a alguna o a todas las siguientes causas: corrección imperfecta del instrumento. variaciones de temperatura. malas lecturas en la mira. etc. error de cálculo.DV = h DH = X X = DH x h DV Pero H = (C − Cb) Luego. vuelve al mismo punto. refracción atmosférica. después de recorrer todos los puntos que se quieren nivelar. punto de apoyo errado. los puntos que nos permiten definir las curvas de nivel.

etc. que se nivelará junto con los otros puntos. NIVELACION DIRECTA Este método. imprecisión en los puntos de cambio. se debe elegir la operación tal que la cota de la última lectura (lectura de adelante del primer punto de la poligonal. malas lecturas en la mira. mala centración de la burbuja en el instante visual. d: Distancia acumulada hasta dicho punto. N: Número total de posiciones instrumentales. (punto de referencia). error de cálculo. Para saber si esta compensación se debe sumar o restar a todos los puntos. la mira no tiene una longitud standard. el cual es de cota conocida) sea igual a su cota original. Para compensar el error de cierre se utilizan dos criterios: En función del camino recorrido: K=e/DC=k*d C: Compensación del error de cierre. punto de apoyo errado. Cuando no se cuenta con alguno. Esta corrección se suma o resta a la cota del punto obtenido. se le asigna a algún punto una cota determinada y se asume éste como el punto de cota conocida. paralaje.Este error debe ser igual o menor a un error máximo admitible que se calcula de la siguiente forma: Ea = 0. En función de las posiciones instrumentales: K = e / n C = k x (N − 1) C: Compensación del error de cierre. 39 . curvatura de la tierra. variaciones de temperatura. E: Error de cierre. Para esto es necesario contar con algún punto de cota conocida o P. n: Número de posiciones instrumentales usadas hasta el momento. K: Constante. nos permite calcular y corregir las cotas de las estaciones.02 x "D D: Distancia total recorrida (km. hundimiento del trípode o de los puntos. en el cual se utiliza un nivel topográfico. Fuentes de error: Se deben a alguna o a todas las siguientes causas: corrección imperfecta del instrumento. K: Constante.) Este error queda expresado en metros. la mira no está aplomada. anotar las lecturas atrás en las de adelante y viceversa. También son fuente de error la confusión de números en las lecturas. D: Distancia total recorrida.R. etc. refracción atmosférica.

Para este trabajo se utilizaron solo registros por cota instrumental. Las lecturas de mira obtenidas en los diversos puntos. no asociado a algún cambio instrumental. es la lectura al punto de cambio desde la nueva posición. ( lb − la ): Diferencia de nivel entre a y b. −Lectura de atrás: Al realizar un cambio instrumental. 2) Registro por diferencia de cotas: Al igual que en el caso anterior. −Puntos intermedios: Son. que no intervienen en la marcha de la nivelación y en los cuales se hace lectura y no nos sirven para apoyar un cambio de posición instrumental. Dependiendo del tipo de punto en cuestión podemos definir el tipo de lectura: − Lectura intemedia: Cuando se lee un punto intermedio. la fórmula para un punto " a " es como sigue: Ca = Cb + ( lb − la ) Ca : Cota del punto a. es decir. Se comprende que es necesario un mayor cuidado para las lecturas en los puntos de cambio que en los puntos intermedios. los que sobre los cuales se ha hecho una instalación simple de mira.R) haciendo cambios instrumentales cuando sea necesario. se anotan en registros especiales. Cb : Cota conocida de un punto cualquiera " b ".La nivelación directa consiste en ir leyendo el hilo medio para cada punto deseado (estaciones y P. −Lectura de adelante: Se lee el punto de cambio desde la estación que se desea cambiar. Las cotas se pueden obtener de dos formas: • Registro por cota instrumental: La fórmula simplificada ( esta es simplificada al considerar la tierra plana) para la cota de un punto cualquiera "a" esta dado por: Ca = CI − la Ca : Cota del punto a CI : Cota instrumental La : Lectura del punto a Observación: Para un punto de cambio. y demás datos necesarios. Comprobaciones de una nivelación: 40 . "la " representa lectura de adelante. Los puntos se clasifican en dos tipos: −Punto de cambio: Son los que sirven de apoyo para la marcha de la nivelación y sobre los cuales se hace una lectura de adelante y una de atrás y sirve para un cambio de posición instrumental.

se corre una doble nivelación usando dos puntos de liga para cada posición del aparato (o para cada estación). Al final del recorrido se comparan las cotas. ya que la distancia entre ellas y el hilo medio es la misma y el intervalo leído en el estadal también deberían ser iguales. También es posible controlar una nivelación cuando el telescopio cuenta con marcas estadimétricas. es útil evitar en cada observación siguiendo alguno de los procedimientos que se mencionan en el inciso d.de ida y vuelta).02 "Dkm.. la altura de la línea de colimación o altura de aparato. estableciendo tres bancos intermedios. lo que hace necesaria una verificación. En este método. haya pequeñas diferencias que se resuelven por promedio para determinar la lectura correcta y tener una seguridad en el trabajo que se realiza. PLa. Si corremos una nivelación. Para conocer el error es necesario ejecutar en el campo alguna de las comprobaciones de una nivelación que a continuación se exponen. La cota de salida debe ser la misma y la de llegada. Posteriormente hacemos el recorrido en sentido contrario y siguiendo otro camino. que permite llevar un doble registro con mayor seguridad y precisión. para evitar esta repetición después de haber nivelado varios kilómetros. c) Por doble altura de aparato. deberán ser iguales el desnivel encontrado en cada nivelación por la diferencia de cotas de salida y llegada y el desnivel determinado mediante la diferencia de lecturas (+) "atrás" y lecturas (−) "adelante". Estos errores. como ya se vio. De esta manera determinamos un desnivel que debe ser muy parecido al anterior con una diferencia máxima de T = 0. T = 0. Esta comprobación se realiza mediante un recorrido en donde lo único que cambia es el punto de vista o altura de la línea de colimación.15 "Dkm. La cota de llegada en ambos registros (o en un registro doble) no deberá diferir en más de una tolerancia T = 0. A continuación daremos un ejemplo de compensación para una nivelación de ida y vuelta o para una en que se conoce la cota o elevación del banco de nivel de llegada. No debe ser mayor que la tolerancia. donde Dkm es la distancia recorrida en kilómetros. estableciendo proporciones entre la distancia recorrida y 41 . necesitamos conocer la magnitud del error. Si éste cae dentro de la tolerancia permitida se procederá a repartir el error. el registro se verifica en cada tramo. etc. pero bastará que entre ellos exista un pequeño desnivel sin importar la distancia. repartiendo el error proporcionalmente en las distancias parciales a los bancos de nivel intermedio. De no ser así se repetirá el trabajo. 5−34) Mediante la diferencia entre las cotas inicial y final tendremos el desnivel entre ambos puntos. d) Existen otros métodos de comprobación como son: el uso de estadales o miras con carátula de doble graduación o reversibles. ver si es tolerable y hacer luego la compensación. Ejemplo: Se ha recorrido una nivelación entre dos bancos extremos. Si nuestro error cae dentro de esta tolerancia T será compensable. así como compararlos con los errores máximos permisibles o tolerancias y su compensación.01 "Dkm. en teoría debería ser igual la diferencia o error. en repetidas ocasiones.En una nivelación se introduce una serie de errores que pueden alterar en una forma notable los resultados. En esta nivelación se parte de un banco de nivel de cota conocida o de cota arbitraria y se llega a un punto final o a un banco de nivel (Fig. Al final del recorrido. Para que el registro y el cálculo aritmético resulten correctos. pueden ser naturales. encontrándose con su diferencia un error total. verificando la cota de los puntos de liga. b) Por doble punto de liga. La separación entre los puntos auxiliares PLI. se ve exagerada en la figura. Así se tienen dos lecturas diferentes en el mismo estadal. verifíquese en cada estación. Compensación de una nivelación: Una vez determinada la magnitud del error y comparándola con la tolerancia establecida. Aprobación mediante nivelación de circuito (o . aunque la estimación al observar hace que. sabrá si es posible compensarlo o es necesario repetir el trabajo. instrumentales y personales. grabadas sobre metal invar.

el error total. 2. en el segundo banco debemos considerar las distancias d1 y d2 de manera que: dt d1 + d2 −−− = −−−−−−−−−−−−− et c3 por tanto. c3 = correcciones a las cotas de los bancos de nivel 1. et (d1 + d2) c2 = −−−−−−−−−−−−−−− 42 . d1. Si establecemos la proporción: dt d1 −− = −− et cl encontramos que et (d1) cl = −−−−−−−− dt que es la corrección a la cota del banco de nivel 1. d3 y d4 = distancia entre bancos de nivel et = eror total c1. 3. c2. Como el error se va acarreando. Llamaremos: dt = distancia total recorrida entre los bancos de nivel A y B. d2. De lo explicado anteriormente se desprende que: c1 = d1 −− −−− c2 d2 y la corrección será proporcional a la distancia entre cada punto y el punto de partida.

las de redes completas de nivelación.dt siendo ésta la corrección del banco de nivel 2. previamente establecido. etc. en igual forma: dt d1 + d2 + d3 et (d1 + d2 + d3) −− = −−−−−−−−−−−−−−−− c3 = −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− et c3 dt y así sucesivamente según el número de puntos que se tengan. y el método seguido para determinarlos es el itinerario. denominada topográfica o poligonación. distribuyendo en ellos puntos denominados poligonométricos. los de intersección. pero levantando. Para medir ángulos se utilizan diversos instrumentos topográficos. poligonaciones y relleno de un levantamiento de cierta extensión. respectivamente. Elementos de los instrumentos topográficos Esquema de un goniómetro. aplicando en cada caso el signo correspondiente a la corrección en función del signo que resulta en el error. en las triangulaciones. es interior a cada uno de los triángulos. En planimetría la primera la primera red constituye la triangulación o red trigonométrica. llamada el relleno. se denominan vértices. REDES. que a su vez. que consiste en ir midiendo sucesivamente las rectas llamadas ejes que unen dos puntos y el ángulo que forman cada dos ejes consecutivos. en resumen. sus puntos. tres métodos planimétricos fundamentales. y es análoga. Existen otras compensaciones. es el más exacto de todos los conocidos y se denomina de intersección. formando en cada triángulo una malla de itinerarios que se entrecruzan. sino en la medida de ángulos y en la medida de distancias. El método seguido. estableciendo itinerarios cortos dentro de cada malla de la poligonación. en esencia. muy espaciados. las de líneas de nivelación que se cruzan en un punto. 43 . Para el levantamiento de un itinerario se parte de un vértice. que se utilizan. La segunda red. Capitulo III: METODOS Y EJEMPLOS DE CÁLCULOS MÉTODOS TOPOGRÁFICOS. en cada estación. por cálculos de los triángulos. todos los detalles del terreno circundante por el método que se conoce con el nombre de radiación. Existen. itinerario y radiación. La tercera red. por ejemplo. midiendo las distancias de los diferentes puntos al centro y los ángulos que forman estos radios con una dirección fija. conocidos con el nombre genérico de goniómetros. la mayor parte de las veces. también medir distancias por métodos indirectos. a las triangulaciones geodésicas. se apoya en la anterior. permiten. o un punto poligonométrico. aunque con lados más cortos. Todos los trabajos de campo necesarios para llevar a cabo un levantamiento por Topografía Clásica no consisten.

Esto es muy ventajoso pues no tiene menos trabajo de campo. coordenadas. además que hay menos probabilidad de errores. EJEMPLOS DE CÁLCULOS Todos los ejemplos de los cálculos mostrados en este punto se realizarán con los primeros datos de la segunda poligonal aún así en las poligonales se muestran los datos de forma más completa.326 = 25. para ello daremos ejemplo de poligonales cerradas: a)− Poligonal envolvente: Cuando los obstáculos o la forma del terreno es tal modo que no podemos medir sobre el lindero del mismo.061) = 52. puntos.421 = 51. Esto significa que tenemos visibilidad desde todos los vértices con los lados anterior y siguientes.0 * sen ² 101. reciben el nombre de acimutales cuando es ésta la clase de ángulos que han de medir. además de no haber obstáculos para realizar las medidas lineales.399 44 . medir indirectamente las distancias por métodos denominados estadimétricos o por otros métodos indirectos. llamándose ángulos acimutales a los primeros y ángulos cenitales a los segundos. de calculo.4 Distancia Horizontal: Dh = 52. Los goniómetros que han de medirlos. y de dibujo. b)− Poligonal interior o inscrita: Cuando no es posible medir los linderos directamente y podemos formar un polígono desde cuyos vértices definir el entorno del terreno que nos interesa representar. aunque de muy diversas características. además.0 G = 100 * (1. y el de eclímetros cuando son los cenitales. Levantamientos por poligonal: Para representar gráficamente los terrenos que levantamos es necesario el apoyo de figuras geométricas.194) = 25.974 Dh = 25.448 − 1. etc. de gabinete. desde las cuales recopilar las mediciones lineales y angulares que nos permitan representar gráficamente la proporción de terreno con todos sus detalles. d)− Poligonal coincidentes con el terreno: Cuando desde las propias esquinas del terreno podemos medir una poligonal.581 − 1. Generador: G = 100 * (1. En esas condiciones podemos apoyarnos en poligonales abiertas o cerrada. líneas rectas.4 * sen² 100. c)− Poligonales mixtas: Cuando por necesidad especificas se recurre a poligonales que cruzan de afuera hacia adentro y viceversa. ni desde punto alguno del interior. curvas. menos frecuentes. Es frecuente que los goniómetros puedan utilizarse a la vez como acimutales y como eclímetros y que permitan.Los ángulos que han de medirse pueden ser horizontales o verticales.

Lectura de Desnivel: DV= 52.011 ed = 2 x "L = 2 * 0.473 = −0.944 246.326 * sen 100.4 * cos 100.705)2 + (0.311 Cx = 0.0 * cos 101.6839 = 1.792 45 .160 DV= 25.069 Cy = 0.360)2 = 0.636 Cy = −0.011 288.326 = −0.360 x −8.421 = −1.421 * sen 101. = 2 " D et = " (ex)² + (ey) ² Corrección: Cx = ex * "xi Cy = ey * "yi "|"x| "|"y| Cx = −0.705 * −23.130 Tabla de Coordenadas: Para desarrollar la tabla se utilizaron las siguientes fórmulas: "x = Dh * sen (Acimut) "y = Dh * cos (Acimut) Cx = ex * "xi "|"x| Cy = ey * "yi "|"y| "x' = "xi ± Cx "y' = "yi ± Cy eadm.368 et = "ex2 + ey2 = "(−0.

408 − 0.899 = + 200 − = 96.240 = 97.065 0.418 −4.348 −23.311 e "y = 288.360 = 273.974 200.170 −0.484 1000.578 −27.033 = 96.024 −0.944 −8.001 E1 467.351 −0.636 = 121.014 −0.792 = 126.033 = 145.999 96.343 394.033 = 97.001 −0.119 204.033 = 126.325 E5 E5 − 94.360 0.111 676.840 − 0.001 999.000 −52.018 − 0.033 = 273.009 123.000 −51.038 800.594 340.353 93.875 = 776.054 −59.985 = + 200 − = 394.636 = 137.360)² = 0.468 = 1.875 "y = "y´ + Cy = −8.040 991.039 1052.340 −8.069 −0.154 6.927 1045.484 = 991.851 et x = −0.000 800.476 771.368 = 146.200 E6 E6 − 122.955 0.705 0.085 −4.875 −8. = 2 * " 0.220 − 0.375 = + 200 − = 199.125 POLIGONAL 2 Lado Distancia Azimut "X "Y CX CY "X' "Y' N E E1 − 25.853 951.720 744.930 − 0.069 = −23.125 E3 E3 − 31.807 = + 200 − = 266.847 E7 E7 − 51.187 = + 200 − = 340.592 0.408 122.516 E = 800 − 23.000 −0.736 0.358 −59.396 266.974 0.125 43.377 93.219 e "x = 246.944 + 0.225 e Adm.168 −15.999 800.258 685.484 Coordenada Absoluta N = 1000 − 8.710 −68.011 = −8.090 −15.001 246.078 −0.705)² + (0.966 cx = ex * "xi 46 .932 − 0.473 0.020 −27.399 278.970 0.538 907.724 −67.000 E2 E2 − 68.295 43.824 −0.705 et y = 0.803 6.936 0.897 = + 200 − = 204.ead > et Coordenada corregida "x = "x´ + Cx = −23.311 288.011 −23.756 923.033 = 137.415 E4 E4 − 73.000 0.884 − 0.003 = 121.117 −8.516 776.341 = 96.412 et = " (−0.473 − 0.

145 "Y CX CY "X' "Y' N E 301.015 7.598 60.220 10.629 −0. = 2 * " 0.031)² = 0.336 105.171 0.406 −0.121 −10.409 1061.000 et = " (0.000 800.031 " | "x| Cy = ey * "yi e "x = 241.000 −51.001 " |"x| cy = ey * "yi " |"y| POLIGONAL 1 Lado E1 − E2 E2 − E3 E3 − E4 E4 − E1 Dist Azimut "X horizontal 120.122 −120.041 −10.588 800.173 e Adm.000 0.589 1051.125 8.226 = + 200 − = 200.576 346.999 800.576 0.579 2.873 1002.66 2.995 = 98. 48.840 = 102.590 10 2.840 400.066 7.1000.001 −51.171 et "y = 0.840 113.001 999.590 E3 113.000 Intermedio adelante instrumental punto 12.013 0.000 0.005 −0.001 0.171)² + (0.800 2.232 1000.031 241.124 1000.372 113.124 679.878 = + 200 − = 8.085 −0.080 −0.003 113.997 686.960 200.329 123.000 0.624 59.000 59.000 −0.995 " |"y| NIVELACIÓN Punto parcial acumulado atras E4 PR.888 −0.00048 10.369 47 .000 = 105.056 = + 200 − = 105.37 correccion punto 10.001 −0.346 = 1.329 e "y = 123.066 = 93.599 51.000 113.176 Cx = ex * "xi et x = 0.001 −120.

018 15.580 0. La familiarización con los equipos de Topografía es una parte muy importante en esta experiencia ya que es vital una rápida y perfecta instalación de los equipos. Con la elaboración de este trabajo se pudo vivir cada paso del que consta un Levantamiento Topográfico.000 Error de cierre = 70780 − 7.057 15.00048 702.550 2.0013 0. Como en toda materia que se estudie lo más practico para aprender es llevar los conocimientos al terreno.920 41.13 11.250 7.838 13.02 12.450 27.003 11.703 = 0.460 1. E7 PC.890 38.−): Error de cierre * Dist acumulada Distancia total Ejemplo: 0.130 383.273 11.680 702.760 121.630 415.58 11.570 3.760 314. E8 PC.130 1.230 582.02 * "0.700 1.836 11.050 93. se ha reunido el grupo para analizar el objetivo del trabajo y hacer los comentarios de esta experiencia que nos ha durado todo un semestre de trabajos en grupo.E2 E1 E5 PC.680 356.441 15.300 2. desde el campo al gabinete.530 1.0019 0.700 10.579 11.70258 Km 1.443 15. 55.016 E.002 0. en este trabajo hemos podido rescatar muchas experiencias en el ramo y lo más importante es que se puso en práctica todo lo aprendido en un semestre de clases. por lo tanto.993 11. Admisible.550 13.777 = 0.703 10.37 15.953 9.503 12.003 0.010 1.0015 0.000 24.660 35.220 0.0012 0.003 * 113 = 0.450 119. E6 PC.777 3.003 Error admisible = 0.0024 0.230 0.180 489.00072 0.760 289.500 31.135 0.500 16. de cierre < E.253 0. esto es para evitar los errores en terreno y para un buen desarrollo del levantamiento 48 .0017 0.58 Capitulo IV : CONCLUSIONES CONCLUSIONES Y COMENTARIOS Después de terminado el Proyecto de Topografía. Corrección (+. E9 PR.951 9.128 11.0016 0. nos hemos dado cuenta que no se puede trabajar con un grupo desunido ya que cada persona cumple un papel importante en el trabajo ya sea en el desarrollo de los cálculos o en la toma de los datos.290 451.900 168.780 7.

• Tratado de Topofrafía: Lino Álvarez Valdés 2º Edición (1940) Gustavo Gili. debemos recordar que en la entrega de los planos debe haber un estudio de la planimetría y de la altimetría del terreno para poder interpretar de buena forma los planos que se presenten. Editor. etc. en este se hizo un croquis del sector que se iba a medir y se trató de representar los puntos en los que se ubicarían los ejes de la poligonal para comenzar con el levantamiento ya estudiado y no perder el tiempo en el lugar y así agilizar el trabajo y no se producir pausas donde los integrantes deben ponerse de acuerdo sobre como realizar las distintas mediciones del terreno. Este error también se puede deber a otros factores como la incorrecta calibración del talquímetro. la mala aproximación de la medida en la lectura de la mira. Los de altimetría son de gran importancia en la proyección de cualquier obra civil. • Información bajada de Internet • Apuntes entregados en clases: 1 49 . Entregan información clara y muy detallada sobre el relieve y configuración del terreno. no siendo una tarea muy fácil si se toma en cuenta que una desviación de minutos (referido a los ángulos de las coordenadas polares) puede significar varios milímetros de error en la ubicación de alguna de las estaciones. También fue de gran ayuda el estudio previo del terreno.La precisión en el trazado de la poligonal debe ser muy bien representada en el plano. • Topografía: Dannte Alcántara García 1º Edición (1990) Editorial McGraw − Hill. BIBLIOGRAFÍA • Topografía general: Francisco Domínguez García − Tejero 12º Edición (1993) Ediciones Mundi − Prensa. especialmente para distancias grandes.

90 50 .

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->