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Perfil del modelo de enseñanza adoptado por el docente

Instrucciones:

Lic. Carlos Enrique Acuña Escobar

Cuestionario

Enseguida se presentan 18 afirmaciones, para cada una marque con una X qué tanto cree que refleja su propia opinión. La escala va de 0 a 5 puntos, siendo 0 “nada” y 5 “totalmente”. Finalmente haga la gráfica con los valores obtenidos.

1. Aprender es apropiarse del conocimiento científico por un proceso de retención del mismo sin alterarlo.

2. Aprender es un hecho individual, el mismo para todos.

3. Cada experiencia puede ser vista como una oportunidad de aprendizaje.

4. El aprendizaje del alumno depende de su capacidad para seguir las instrucciones del docente.

5. El aprendizaje es un fenómeno social o de equipo.

6. El conocimiento científico es un conocimiento acabado, estable y verdadero.

7. El conocimiento está en la realidad y el alumno puede acceder a él espontáneamente.

8. El nivel de inteligencia del alumno es determinante para lo que puede aprender.

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9. Es más importante el aprendizaje de procedimientos, destrezas y valores que el de conceptos.

10. La enseñanza es la causa directa del aprendizaje.

11. La enseñanza requiere de una programación exhaustiva de objetivos, actividades, etc., y de su aplicación fiel.

12. La evaluación debe hacerse con relación a los objetivos que se definan para la enseñanza.

13. Las propuestas de enseñanza deben ser acordes a los intereses del alumno.

14. Las técnicas de enseñanza pueden ser aplicadas por cualquier persona en cualquier situación y obtendrán resultados similares.

15. Para que los alumnos aprendan se requiere de un profesor que les explique, les asigne tareas y ejercicios y evalúe los resultados.

16. Se puede aprender mediante salidas, observaciones, consultas, etc.

17. Si se quiere atender los intereses de los alumnos no es posible planificar estrictamente la enseñanza.

18. Todo lo que se enseñan bien se aprende bien.

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Perfil del modelo de enseñanza adoptado por el docente

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Gráfico

de enseñanza adoptado por el docente 5 4 3 2 1 0 Gráfico 1 2 6

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Tradicional

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Tecnológico

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Constructivista

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