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Meta Instruccional

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR I.U.T.E.

P PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION SISTEMAS E INFORMATICA ACARIGUA ESTADO PORTUGUESA

Diseño Instruccional Modelo Dick & Carey

López Beatriz CI: 11.075.039 Lucena Duglaska CI: 17.277.600 Orozco Ana Maria CI: 18.731.468

Acarigua, Enero 2010

los conocimientos y las destrezas tales como leer y resolver problemas matemáticos entre otros para aprender a desarrollar algoritmos. El análisis de algoritmos permite entonces determinar. . Es por ello que la instrucción está comprendida por: -Algoritmo y Programación -Estandarte de calidad en el diseño de algoritmos -Datos y entidades Primitivas Metodología para el análisis y planteamiento de problemas -Programación Estructurada -Programación Modular -Técnicas de Mantenimiento de Programas 3. Análisis de la instrucción Los algoritmos son de suma importancia pues su Dicho estudio permite determinar métodos adecuados de diseño para problemas prácticos.1. para un problema en particular. si un algoritmo determinado cumple o no con los requerimientos mínimos de tiempo y espacio. 2. Meta Instruccional Capacitar al estudiante para la construcción de algoritmos aplicados a problemas reales y de programas aplicando los principios fundamentales de la programación estructurada con el uso de estructuras de datos estáticas. Análisis de los estudiantes y del contexto El estudiante posee la madurez . Esto lleva en consecuencia a una mejor toma de decisiones en la solución de problemas.

mediante identificación de sus características. .4. el compromiso. la tolerancia. Desarrollo de instrumentos de evaluación Se aplicara una lista de cotejo a los alumnos para evaluar sus logros y sus destrezas. la responsabilidad. el respeto. Redacción de objetivos Al finalizar el trimestre el alumno será capaz de aplicar las estructuras de control básicas en la solución de problemas elementales. mediante un ambiente interactivo y gráfico para desarrollar algoritmos que favorezcan la adquisición de los conocimientos previos necesarios tanto conceptuales como procedimentales para el aprendizaje de un lenguaje de programación lo que implica que estará en capacidad de: • • • • Conocer lo que es un algoritmo Conocer algunos lenguajes de programación. 5. y su relación con otros términos como programa. Se evaluarán conceptos básicos sobre algoritmos. También evaluar la identificación de los elementos visuales del ambiente de programación y para que sirve cada uno. y lenguajes de programación. Se evaluarán actitudes como la participación. Realizar algoritmos utilizando pseudocódigo. el interés. la cooperación. Identificar tipos de datos y sus operaciones. disposición y socialización del estudiante durante el desarrollo de las clases por medio de una escala valorativa.

Resolución de problemas Asesoría individual 7. Exámenes con Problemas para ser resueltos por el alumno: Para la solución de estos problemas el alumno deberá trabajar individualmente para el desarrollo individual de la lógica. Desarrollo y selección de materiales Instruccionales Guía de estudio: Para el trabajo de esta guía se recomienda trabajar individualmente lo máximo posible debido a la importancia del tema y la competencia que debe adquirir cada alumno. Elaboración de la estrategia instruccional Se aplicaran las siguientes técnicas: Discusión grupal Lluvia de Ideas Preguntas y Respuestas.6. .

Son aquellos que resolver un problema no ejecuta operaciones matemática en el desarrollo de algoritmo. 6 .BYTE: Grupo de bits adyacentes operados como una unidad. 2. 2.BIT:(dígito binario ) un dígito simple de un numero binario (1 ó 0) en el computador. . ( grupos de 8 bits ).1. una porción reservada de la memoria. por lo que es necesario que todo individuo que desee introducirse al mundo de la computación e informática debe tener un mínimo de conocimientos básicos de los términos que se utilizan el en esta área. 4.LÓGICA: Es una secuencia de operaciones realizadas por el hardware o por el software. 1.BASIC: ( BIGINNERS ALL PURPUS SIMBOLIC INSTRUTION CODE ).1. 1. 5 . los cuales expresan la lógica de un programa.ALGORITMO: Conjunto de sentencias / instrucciones en lenguaje nativo.BUFFERS: Memoria intermedia. Lenguaje de instrucciones simbólicas de propósito general para principiantes. Son aquellos algoritmos que ejecutan operaciones numéricas durante su ejecución. 3 . 7. que se utiliza para almacenar datos mientras son procesados. siendo este ultimo el mas popular para el usuario circunstancial y para el programador principiante. Son los circuitos y Chips que realizan las operaciones de control de la computadora.Lógica del software o lógica del programa.GUIA DE ALGORÍTMICA INTRODUCCION Hemos visto el rápido crecimiento que nuestra sociedad ha experimentado en el campo del procesamiento electrónico de datos.Lógica del hardware. esta disponible en modo compilador e interprete.BASE DE DATOS: Es un almacenamiento colectivo de las bibliotecas de datos que son requeridas y organizaciones para cubrir sus requisitos de procesos y recuperación de información. Es la secuencia de instrucciones en un programa. 8. 2.ALGORITMO CUALITATIVO.2.2. 1.ARCHIVO: Son un conjunto de registros lógicos.ALGORITMO CUANTITATIVO.

16. mantiene los datos asignados a ella hasta que un nuevo valor se le asigne o hasta que el programa termine. 12. También se puede producir el listado de las instrucciones del programa. . letra. es decir.VARIABLE: En programación es una estructura que contiene datos y recibe un nombre único dado por el programador. la parte intangible de computador.CAMPO ALFANUMERICO.2. 18.DATO: El termino que usamos para describir las señales con las cuales trabaja la computadora es dato. 13. 10. la analiza y la convierte en lenguaje de maquina si no hay errores en ella. 14.CÓDIGO FUENTE: Programa en su forma original.COMPILADOR: Programa de computadora que produce un programa en lenguaje de maquina. Aunque las palabras dato e información muchas veces son usada indistintamente. si existe una diferencia importante entre ellas. el código fuente no es ejecutable directamente por el computador. símbolo especial ). debe convertirse en lenguaje de maquina mediante compiladores.INTERPRETE: Dispositivo o programa que recibe una por una las sentencias de un programa fuente. tal y como fue escrito por el programador. de un programa fuente que generalmente esta escrito por el programador en un lenguaje de alto nivel. ensambladores o interpretes.9.1. 15. el que solo puede almacenar valores ( dígitos ).CONSTANTE: Valor o conjunto de caracteres que permanecen invariables durante la ejecución del programa.DIAGRAMA DE FLUJO: Es la representación gráfica de una secuencia de instrucciones de un programa que ejecuta un computador para obtener un resultado determinado. 11. procesamientos y rutinas asociadas con la operación de un sistema de computadoras. 11.HARDWARE: Es la parte tangible del computador. En un sentido estricto. 17. documentos. Su contenido varia durante la ejecución del programa. los datos son las señales individuales en bruto y sin ningún significado que manipulan las computadoras para producir información. 11.CAMPO:Es el espacio en la memoria que sirve para almacenar temporalmente un dato durante el proceso.CAMPO NUMÉRICO. el que puede almacenar cualquier carácter ( dígito.ACUMULADOR: Campo o variable que sirve para llevar una suma o cuenta de diferentes valores. 19-SOFTWARE: Conjunto de programas.

29.PROGRAMA FUENTE: Instrucción escrita por el programador en un lenguaje de programación para plantear al computador el proceso que debe ejecutar. software y usuario.MEMORIA ROM: Memoria de solo lectura. Versiones falsificadas y abreviadas de las actuales instrucciones de computadora que son escritas en lenguaje ordinario natural. .PROGRAMA OBJETO: Instrucciones en lenguaje maquina producida por el computador.20. Un programa se denomina software.INFORMACION: Es lo que se obtiene del procesamiento de datos. 25. 33. 32. 21. 22. que se puede llamar a ejecución desde diferentes partes del mismo programa.PSEUDOCODIGO: Herramienta de análisis de programación.PROGRAMADOR: Un individuo que diseña la lógica y escribe las líneas de código de un programa de computadora. programa. pero todos los términos se utilizan de manera alternativa. una rutina que hace una tarea particular. es el resultado final.USUARIO: Cualquier individuo que iteractúa con la computadora a nivel de aplicación. Chip de memoria que solo almacena permanentemente instrucciones y datos de los fabricantes. 26.MEMORIA RAM: ( RADOM ACCESS MEMORY ). 30. 31. software e instrucción son sinónimos. 23. ésta realiza la tarea y devuelve el control a la instrucción siguiente a la que llamo.REGISTRO:Es un grupo de campos relacionados que se usan para almacenar datos acerca de un tema ( registro maestro ) ó actividad ( registro de transacción ). 28. Cuando el programa pasa el control a una función.SUBRUTINA: Programa ( conjunto de instrucciones ). 24. memoria de acceso aleatorio cuyo contenido permanecerá presente mientras el computador permanezca encendido. operadores y otro personal técnico no son considerados usuarios cuando trabajan con la computadora a nivel profesional. Los programadores. tal como una función o marco.FUNCION: En programación. 27. es decir como la plataforma o medio de comunicación entre usuario o programa. decir grupo de instrucciones que realizan una función especifica. que desde otro programa se pueden llamar a ejecución ó bien se puede.PROGRAMA: Es una colección de instrucciones que indican a la computadora que debe hacer.RUTINA: Es el conjunto de instrucciones dentro del mismo programa.INTERFAZ: Una conexión e interaccion entre hardware. Una subrutina grande se denomina usualmente * * MODULO * * ó * * PROCEDIMIENTO * *. por lo tanto .

PILA: Es el conjunto de registros de hardware ó cantidad reservada de memoria principal que se usa para cálculos aritméticos o para el seguimiento de las operaciones internas. puesto que. Los programadores de sistemas son responsables del rendimiento eficiente de los sistemas de computación. 45. 44. 37. 38.INSTRUCCION O SENTENCIA: Conjunto de caracteres que se utilizan para dirigir un sistema de procesamiento de datos en la ejecución de una operación .MODULO OBJETO: Es la salida directa de un ensamblador ó un compilador.ALMACENAMIENTO PRIMARIO: La memoria interna de la computadora ( RAM ). sin importar su tamaño. Las pilas se usan para realizar el seguimiento de la secuencia de rutinas que se llamen en un programa. 36. al teclear su nombre ó al hacer clic sobre el icono que le corresponda en un entorno gráfico. 39.ALMACENAMIENTO VIRTUAL: Es una técnica que simula mas memoria que la que realmente existe y permita a la computadora ejecutar varios programas simultáneamente. 46. técnico experto en parte o en la totalidad de software de sistema de computadora.34-PROGRAMADOR DE APLICACIONES: Individuo que escribe programas de aplicación en una organización usuaria.PROGRAMADOR DE SISTEMAS: En el departamento de procesamiento de datos de una gran organización. 42.PERIFERICOS: cualquier dispositivo de hardware conectado a una computadora. el programa de control de red y el sistema de administración de base de datos.PROGRAMA ENSAMBLADOR: Es un programa de computador preparado por un programador que toma las instrucciones que no estén en lenguaje de maquina y las convierte en una forma que puede ser usada por el computador. o ejecute las instrucciones del archivo.PROGRAMA EJECUTABLE: Los archivos de programa a menudo se denominan programas ejecutables. 40.EMULADOR: es un dispositivo que se construye para trabajar como otro. 41. 35. 43. tal como el sistema operativo. La mayoría de los programadores son programadores de aplicación. .CÓDIGO MAQUINA: para que se pueda ejecutar un programa. debe estar en lenguaje de maquina de la computadora que lo esta ejecutando.DEPURADOR ( debugger ): Es un programa que asiste en la depuración de un programa. logra que la computadora cargue y corra.

47. tales como programas en lenguaje fuente. CONCLUSIÓN El presente glosario fue desarrollado con el propósito de que sirviera de apoyo al los estudiantes del área de la computación y de otras áreas que utilicen la computación e informática como herramienta.EDITOR: Es un software empleado para crear y manipular archivos de texto. lista de nombres y direcciones. .

Porcentaje de Alumnos aprobados. Total Alumnos Aprobados por Sexo. 4. E (5. 3) y F (2. Total de Alumnos por Sección.Examen TIPO 1 Realizar un programa que maneje la información de 50 estudiantes. Porcentaje de Alumnos reprobados. Sexo. Sección que tiene más alumnos reprobados. . de cada uno se tienen los siguientes datos: Nombre. Las secciones donde estudian los alumnos. Se Maneja una escala en letras de las Notas: A (20. Sección tiene más alumnos. Total Alumnos Reprobados por Sexo. B. son A. Total Alumnos Aprobados por Sección. Promedio de Notas de los 50 alumnos. Las notas están en la escala del 1 al 20. 16. Nombre del Alumno con la Nota final más Baja. D (11. Nombre del Alumno con la Nota final más Alta. C (14. 10). El programa debe indicar: Nota final de cada alumno. 18). Sección que tiene más alumnos aprobados. B (17. 1). Nota 1. Nota 2. Nombre del Alumno con la Nota final más Alta por Sección. Total Alumnos Reprobados por Sección. 15). 8. Total Alumnos por Sexo. 13. 12). 6). Nombre del Alumno con la Nota final más Baja por Sección. Nota 3 y la Sección. siendo la nota mínima aprobatoria 11. E (9. C. Edad. indicando si aprobó o reprobó y cual es la Escala de Notas en Letras. 19. 7.

y Sueldo. Sexo que tiene menos personas encuestadas. VTV y Televen). Edad. El programa debe indicar: Total de Personas por Sexo. Promedio de personas que prefieren VV. de cada uno se tienen los siguientes datos: Nombre. Total de Personas con un sueldo menor al Sueldo Mínimo. Canal de Televisión con menos espectadores. Sexo. VV. Total de Personas con un sueldo mayor al Sueldo Mínimo. Promedio de personas que prefieren VTV.Examen TIPO 2 Realizar un programa que maneje la información de 50 personas que se le realizó una Encuesta. Total de Personas Mayores de Edad. Nombre de la Persona con el Sueldo más Baja. . A cada persona se le realizó la siguiente pregunta: Canal de TV preferido (Posibles respuestas RCTV. Total de Personas Menores de Edad. Canal de Televisión con más espectadores. Sexo que tiene más personas encuestadas. Nombre de la Persona con la Edad más Baja Nombre de la Persona con el Sueldo más Alto. Nombre de la Persona con la Edad más Alta. Total de Personas por canal de TV que prefieren.

El programa debe indicar: Total de Personas por Sexo. Baloncesto. Indique si una de las personas encuestadas se llama Maria Elena Lagos. Fútbol y Natación). Total de Personas con un sueldo mayor al Sueldo Mínimo.Examen TIPO 3 Realizar un programa que maneje la información de 30 personas a los que se le realizó una Encuesta. de cada uno se tienen los siguientes datos: Nombre. . Total de Personas Mayores de Edad. y Sueldo. Deporte con menos fanáticos. Promedio de personas que prefieren Tenis. Edad. Sexo. A cada persona se le realizó la siguiente pregunta: Deporte preferido (Posibles respuestas Tenis. Promedio de personas que prefieren Natación. Total de Personas Menores de Edad. Deporte con más fanáticos. Nombre de la Persona con la Edad más Alta. Total de Personas por Deporte que prefieren. Total de Personas con un sueldo menor al Sueldo Mínimo. Nombre de la Persona con la Edad más Baja Porcentaje de personas que prefieren Fútbol.

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