Tratmonosbien.

GuaparaalumnosyalumnasdePrimaria

La violencia noresuelve losconflictos Slocrea conflictosnuevos.

TR A T A R N O S B IE N E S M U C H O M S F C IL Q U E A G R E D IR N O S !

En elcolegioaprendemos lengua, matemticas, geografa, fsicay otrascosasimportantes, perosobretodo debemosaprender a viviry a trabajar juntos.

Q u erem o s u n m u n do m ejo r? H a g m o s lo !

REA TICA Y VALORES 2011

COLEGIO COLSUBSIDIO SAN CAYETANO I.E.D.

Educacin para el desarrollo humano a partir de la formacin para el trabajo

Tratmonosbien.

Tratmonosbien.

6.Decrseloalmaestro/anoeschivarse.Sufriroser
testigodeunmaltratoydecrseloaunadultoque puedeayudaresdefenderunosderechos;yhacerloes ser inteligente, honesto y responsable.

7.Losniosylasniasquesonmaltratadosamenudo

estn tristes y sufren durante mucho tiempo. Son infelicesytenemosqueayudarlesporquepadecenuna situacin injusta.

8.Cuandoalguiense

peleamsvalenometerse,perohay

quebuscarlamaneradedetenerlapeleayestose hacebuscandolaayudadeunadulto.Unespectadorse convierteencmplicecuandonoactanidenuncialas agresiones.

9.Castigaralosniosylasniasquehacendaoalos demsesunaposibilidad,peronolanica,nilamejor.
Hayniosyniasqueagredenporquenoconocenotras formasderelacionarse.Ytienenqueaprender.Poreso trabajamosparamejorar la convivencia.

10.Lavctimanecesitaayuda,perotambinlosniosy
niasqueagreden;confrecuencianosesientenbien consigomismos.Todosnecesitamosaprendermaneras pacficasderesolverlosconflictosparamejorarla convivenciay ser msfelices.

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Tratmonosbien.

Iparaterminar,10puntosparapensar
1.

Quesmaltratar?
Estagual o squiereayudarapensareneldaoquenos podemos hacer los unos a los otro s, queriendo o sin querer. Cuandonospeleamosynospegamosnoshacemosdao, pero tambin hacemos dao cuando insultamos a una personaonosburlamosdeella,ytambincuandonola dejamosjugar, cuando laechamosdel grupo y nadiequi ere estarconellaysiempresequedasola.Tambinhacemos daocuandohablamosmaldealguienasusespaldaspara quelos demsnosean susamigos.Todoestoesmaltratar. Quizenalgnmomentohansufridoohanhecho cosasdeestas.Avecesseempiezajugando,perosetrata dedarsecuentadequeestohacedaoydequenodebe hacerse, y de que entre todos podemos evitarlo. As conseguiremosqueserespetennuestrosderechosylos detodos.Asconseguiremosconvivirtodosmejoryser msfelices.

Elmaltratonoesunabroma. Elmaltratonoespara
rerse.Enuna broma serentodos/as.Cuandohay alguien quesemolestao asusta, yano esuna broma.

2.

Nadiemerecesermaltratado.Sueledecirsequehay
quienselobusca,peroestosloesunaexcusa.Todos tenemos elderecho a ser tratadosconrespeto.

3.

Sitepeganoteinsultanesmejornoresponderdela mismaforma.Muchasvecesdevolverlaagresinslo
empeoralasituacin.Hayquesaberencontrarotras maneras deresolver conflictos.

4.

Noslomaltratanloschicos.Sedicequelaspeleas
soncosasdechicos,perodardeladoaunapersona, difundirrumoresparaquelosdemsnolaajunten, excluirladelgrupoy cosasas,tambinesmaltratar.Y estotambin lo hacen laschicas.

5. Losniosy las

niasque son maltratadosno son mocososquenosabendefenderse.Cuandoungrupo

intimidaaunapersonasolaesmuydifcilplantarcara. Loscobardessonlosquenecesitanirengrupopara sentirsefuertes.

Paraellohayque tenerclaroculesson nuestrosderechosynuestras responsabilidades

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Tratmonosbien.

Tratmonosbien.

Nuestrosderechos
TodaslaspersonastenemosDERECHOa serbientratadas.
EnestaescuelayentodaspartestengoDERECHOa serbientratado/tratada.
Esto significaque... 
y

Recuerda!

NADIE debepegarme, ni donar empujones,ni hacerme dao fsicamente. NADIE debeamenazarme, ni atemorizarme. NADIE debequitarme ni estropear mis cosas. NADIE debeinsultarme, burlarseni rersedem NADIE debedifundir rumoressobrem. NADIE debe excluirme del grupo, ni impedirme que jueguecon miscompaeros/as.


y


y


y


y


y

Todosestos DERECHOSdeben ser respetadosSIEMPRE

2Norespondasigual

Tratmonosbien.

Tratmonosbien.

Qupuedes hacersite unasituacindemaltrato?

encuentras en

ynuestrasresponsabilidades
Todaslaspersonastenemosel DEBER de tratar bien alosdems.
EnestaescuelayentodaspartestengoelDEBERde tratarbienatodaslaspersonas.
Esto significaque...

y

Hay5cosasquedeberashacersiteencuentrasenuna situacin demaltrato: 1. Intentamantenerlacalma.Sigritasolloraspuedes empeorar la situacin. Si ven que te molestan lo pueden repetir para divertirse. Noresponda sdelamisma forma:pegaroresponder coninsultoscomplicalasituacin.DialgocomoNome hablesas,opregunta:Notienesnadamejorque hacer?.Norespondascomoloellaespera.Utilizala imaginacin. Intentahablaramistosamente,utilizalasrespuestas asertivasquehayaspracticado en casao enclase.

2.

YOnodebo pegar, ni dar empujones, ni hacer dao fsicamenteanadie. YOnodebo amenazar, ni atemorizaranadie. YOnodebo quitar, ni estropear lascosasdelos dems. YOnodebo insultar, burlarme ni reirme denadie. YOnodebo difundir rumoressobrelasdems personas. YOnodebo excluir anadiedel grupo, ni impedir a nadiequejuegueconloscompaeros/as.


y


y

3.


y

4. Abandona el lugar.A menudola mejor solucin es escapardelasituacinybuscarlaayudadeunadulto. Estono esuna cobarda, esactuar coninteligencia. 5. Hblaloconalguien.Explcaseloatumaestro/aoaun adulto. No tenemos que callar estas situaciones. Denunciarunasituacindemaltratonoeschivarse. Esdefender un derecho fundamental.


y


y

Todosestos DEBERES deben cumplirse SIEMPRE porque me hacen grande

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Tratmonosbien.

Tratmonosbien.

Qupasacuandosevulneranlos derechos?
Aveceshaypersonasquenocumplenconsusdeberesy hacendaoalosdems.Entoncespuedeproducirseuna situacin demaltrato. Unaformademaltratopuedeserinsultarauncompaero ocompaeraporsistema,romperleoqui tarlesuscosas, nombrarloconmotes,molestarlecontinuamente,excluirlo delgrupo,hablarmaldeloella,difundirrumoresasus espaldas, etc. Los que lo ven y no hacen nada para detener estas actuaciones deabuso tambin soncmplicesdelmaltrato. Avecespuedeparecermejorcallar,peroesonodetiene maltrato.Sobretodonolo dejes pasar.Dselo maestro/ao a un adulto.Esimportante. el tu

Qupasaconlosniosyniasmaltratados?
Amenudoestntristes,sesientenmal,lesdavergenza noserlobastantesvalientes,yavecespuedenpensarque tienen laculpadelo quelespasa. Nosotros sabemos que no la tienen; a veces son inteligentes,tienenalgunahabilidad,ounafamiliaqueles quieremucho, y despiertan laenvidiadelosdems.

Siconocisalgnniooniaalquelepasanestas cosas,tenisqueestarasuladoyapoyarle. Yconlosnios/asquehacendaoalosdems?

Nolohacenporqueseanmalos;quizquierencontrolara demsporqueno sesienten bienconsigomismos. los

Denunciaroquejarsedeunasituacinde maltratonoeschivarse,esdefenderun DERECHOFUNDAMENTALytrabajarpara mejorarlaconvivencia.

Cuando hacen dao a otra per sona pueden sentirse valientesyfuertes,peroesmuyprobablequeenelfondo tengan miedo y sesientan inseguros. Noseimaginancmosesientelapersonaalaquehacen lopensaran seguramentenolo haran. dao.Si

Siconocesalgnniooniaquehaceestas cosas,nolesigasniledes importancia a sus actos

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