ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO MOISES SAENZ GARZA ESCUELA DE GRADUADOS MAESTRIA EN EDUCACION MEDIA

TRABAJO FINAL COMO HACER DE LA ESCUELA ³UNA ESCUELA DE CLASE MUNDIAL´
POLITICA ECONOMICA Y EDUCATIVA DEL MEXICO CONTEMPORANEO ALUMNO: Martha Cecilia Linares García. e-mail: martha_cecilia1110@hotmail.com

CATEDRATICO: Héctor Franco Suarez.

23/06/2011

coordinación. organización. maestros. que se realicen reuniones por academia con la finalidad de unificar criterios en lo referente a la elaboración de proyectos. Primeramente para que una escuela sea de clase mundial. se debe extender las horas de estudio en cada grado escolar. ya que 40 minutos por materia es insuficiente para que el alumno alcance el dominio de conocimientos de cada asignatura. directivos y padres estén . no existen espacios creados para el mejoramiento escolar. Es necesario que todos los. como por ejemplo: no se cuenta con el equipo necesario. en las escuelas pasan por muchas necesidades. también contar con espacios de lectura para adquirir los mejores estándares de comprensión lectora. Que el gobierne proporcione los materiales didácticos y se equipen las bibliotecas con lo ultimo en Tecnología. Para que exista un buen rendimiento escolar y una buena organización es indispensable. indisciplina y sobre todo de deserción escolar.Introducción Hoy en día. En las escuelas actualmente existen problemas de planeación.

Asimismo. estoy convencido de que si ponemos en práctica estas actividades. es la calidad educativa de las escuelas.involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se necesita que en las escuelas los docentes analicen y planeen nuevas estrategias didácticas para el aprendizaje significativo. algo muy indispensable en la vida que son: los 4 pilares de la educación: el . y seminarios. dedicar más tiempo con los alumnos. Por consiguiente. Que los cuerpos académicos participen en las tareas escolares y en el mejoramiento. Los maestros deben diseñar un plan de trabajo y contar con un amplio repertorio de técnicas y propuestas que propicien cambios deseables. en lo referente a la enseñanza y el aprendizaje. resolver problemas e interactuar. se requiere que los maestros se capaciten y asistan a conferencias. Los maestros hemos olvidado. si existe una ambiente de trabajo atractivo. el aprendizaje escolar y la disciplina se vera reflejada en el comportamiento de los alumnos. se requiere de un mejor liderazgo profesional entre maestros y directivos. necesitamos crear mejores ambientes de trabajo y de empatía. Para que haya una excelente calidad. y una atmosfera ordenada. Otro punto importante. Que los maestros compartan experiencias exitosas y se ayuden mutuamente.

antes en las escuelas se contaba con la materia de orientación educativa. comunidades e Instituciones para tener un control sobre el logro de los resultados. para saber cual carrera escoger. donde a los jóvenes se les ponían tests. formar actitudes y valores. Aprender a vivir juntos y Aprender a ser. se requiere una mayor coordinación y vinculación con el personal escolar. así como abatir los índices de reprobación y de deserción. sensibilizarlos hacia el trabajo grupal. La solución es que en las escuelas. Estos 4 elementos son fundamentales y es la solución para una escuela eficaz y de calidad.Aprender a conocer. pero ahora desde que se omitió esta materia por orientación y tutoría. Por ejemplo. por consiguiente es de vital importancia. la adquisición de habilidades para exponer y difundir conocimientos. cuenten con gente especializada como psicólogos y que esos alumnos se canalicen y se les de ayuda profesional y los orienten para prevenir cualquier tipo de indisciplina o de rezago escolar. que demos respuesta a las necesidades mañana. y el adulto que será Por otra parte. Aprender a hacer. que se . donde se les imparte solo una sesión a la semana. no es suficiente para abordar las inquietudes que tiene el alumno. del los adolescentes hoy en día. Necesitamos aprender a enseñar a nuestros alumnos.

para que esos alumnos no pierdan clases normales. pienso que no hay como las clases presenciales. es de mucha utilidad contar con un laboratorio especializado para que los alumnos desarrollen las habilidades de la enseñanza Inglés. les den platicas o talleres de regularización. Que se extiendan mas sesiones de tutoría. .recurra a esta modalidad y que los trabajadores sociales de las escuelas. ya que tienes contacto con el alumno. El día de mañana a los alumnos y maestros se les exigirá ser bilingües y enfrentar un mundo globalizado e intercomunicado. En cuanto a la infraestructura básica en las escuelas. las tecnologías de la información. aunque los manden a Educación a Distancia. en las clases de Inglés. y socializa con sus compañeros. son importantes ya que pueden hacer investigaciones y debates sobre los cuestionamientos que plantee el maestro en su clase. Además. es insuficiente ya que los laboratorios no cuentan con equipos de cómputo. y que realmente se le de seguimiento a los problemas que enfrenta el alumno.

Estas son algunas de las propuestas para que las escuelas sean de clase mundial. las instituciones educativas ya deben contar con un portal educativo con todas las materias que se imparten en la educación básica para facilitar las tareas de los docentes y que los alumnos también puedan ingresar para realizar algún proyecto y se monitoreen las actividades para saber en que nivel se encuentran y cuanto ha sido su progreso desde la inserción a la escuela. y el establecimiento de nuevas formas de enseñanza para innovar la calidad educativa en los centros de trabajo. requieren de nuevos actores. De igual importancia. que las escuelas cuenten con convenios de intercambios de maestros. En resumen. que haya enlaces con maestros de otros países. . por medio de las redes y donde puedan profundizar sobre sus prácticas como docentes. se capaciten y se comprometan a aplicar lo aprendido en el curso. y sugieran nuevos métodos de enseñanza.En torno a esos elementos señalados. y de primer mundo. Las Escuelas de hoy en día. la Educación del siglo XXI demanda una sociedad del conocimiento y un aprendizaje continuo para que colaboren en la solución de problemas. Martha Cecilia Linares García. Además.

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