Modelo de estilos de aprendizaje de Felder y Silverman.

 Activos: Recuerdan y entienden la información cuando hace algo con ella.  Inductivo: Entienden mejor cuando se le presentan hechos.Sensitivos: Concretos. tienen la capacidad de resolver problemas muy rápido de una forma casi de azar.  Visuales: Para obtener información les gustan las diagramaciones y representaciones en imágenes. ± Intuitivos: Conceptuales e innovadores. siempre y cuando el paso a entender tenga relación con el paso anterior.  Secuenciales: Aprenden en secuencias. como por ejemplo en una discusión o aplicándola. Reflexivos: Retienen información reflexionando. les gusta descubrir nuevas cosas y odian las repeticiones. prácticos y orientados hacia los hechos y procedimientos. unen las partes y luego llegan a los principios y generalizaciones. meditando y pensando solos. .  .Deductivo: Prefieren llegar a una conclusión o resultado a través de hechos y aplicaciones a partir de fundamentos que ya conocen. ± Verbales: Prefieren obtener información de forma escrita o hablada. Globales: aprenden a grandes saltos.

un 30% auditiva y un 30% kinestésica.    Se estima que un 40% de las personas es visual. también llamado visual-auditivo-kinestésico (VAK). el auditivo y el kinestésico. el visual. Sistema de representación kinestésico. .Modelo de la Programación Neurolingüística de Bandler y Grinder  Este modelo. Sistema de representación visual. toma en cuenta que tenemos tres grandes sistemas para representar mentalmente la información. Sistema de representación auditivo.

Estrategias: .

. por lo tanto quienes utilizan este estilo de aprendizaje tiene la facilidad de atender y mantener mucha información con mayor facilidad.Estilo Visual:  Los alumnos visuales aprenden mejor cuando leen o ven la información de alguna manera. de esta forma al observar algo podemos percibir mas información de una sola vez. Es en este estilo donde los esquemas y mapas de organización cumplen su objetivo.

. También podemos se puede señalar que en este estilo. cuando recordamos la información de manera secuencial y ordenada. por ser de memorización.Estilo Auditivo:  Nos podemos dar cuenta de que éste es nuestro estilo de aprendizaje que prevalece. no posee la capacidad de atribuir un significado a lo que se está aprendiendo.

ya que el conocimiento debe relacionarse con alguna sensación o algún movimiento muscular. Durante los procesos de aprendizaje el estudiante kinestésico necesita moverse. Tiene como característica que es un proceso lento.Estilo Kinestésico:  Este estilo corresponde a los métodos de aprendizaje acompañados de movimientos y sensaciones del cuerpo. .