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PLAN_DE_ESTUDIO_GESTION_EMPRE.........[1]

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  • FECHA TEMA ACTVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS
  • Libro Darío y Libro Mayor
  • Libros auxiliares

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA: TECNICA ASIGNATURA: GESTION EMPRESARIAL

LOGRO 1 Identifica los conceptos laborales empresariales y reconoce la importancia de la empresa para emprender iniciativa que hagan posible la generación de ingreso por cuenta propia TIEMPO 1 periodo

GRADO 6 AÑO 2008
EJES TEMATICOS LA EMPRESA -Historia de la empresa -Ideas empresariales -Concepto de empresa -Recursos empresariales -Clasificación de las empresas

INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Reconoce las fases de evolución de una empresa y valora su importancia -Identifica algunas ideas empresariales básicas para la comprensión del medio laboral -Define el concepto de empresa dentro de la concepción de gestión empresarial y reconoce su clasificación.

METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. -Escribir en forma de textos información sobre mapas conceptúales Orientar la elaboración carteleras sobre los valores de un líder como cabeza principal de una organización.

ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo, en clase y extraclase. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. -Puntualidad, responposabilidad y presentación de trabajos. -Exposición y sustentación de trabajos y carteleras

ACTIVIDADES DE SUPERACION Lecturas sobre los valores y las características de un líder, resumen y exposición -Leer artículos sobre historia de la empresa e interpretación a través de gráficos -Hacer visitas a oficinas para que clasifiquen las empresas y sociedades de su entorno.

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Investiga sobre el trabajo como factor de producción y la importancia como parte esencial de la economía de un país. -Presentación socio-drama sobre los diferentes trabajos que realizan en la ciudad.

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA

AREA : ASIGNATURA: GESTION EMPRESARIAL
LOGRO 2 Define el concepto de economía y el papel que cumple en el individuo y en la sociedad. TIEMPO 2 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD Reconoce el concepto de comerciantes mediante el análisis de sus obligaciones -Reconoce algunos de los documentos legales que se deben presentar para adquirir la licencia de funcionamiento.

GRADO 6 AÑO 2008
EJES TEMATICOS ECONOMIA -Concepto -Definición de bienes y servicios -Clasificación de los bienes y servicios -Sectores económicos

METODOLOGIA
-Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. -Orientar la elaboración carteleras sobre los valores de un líder como cabeza principal de una organización.

ESTRATEGIAS DE VALORACION
-Revisión de trabajos en grupo, en clase y extraclase. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. -Puntualidad en la presentación de trabajos. -Exposición y sustentación de trabajos.

ACTIVIDADES DE SUPERACION
-Investigar requisitos para la creación de una empresa. -Presentar un trabajo con todos os requisitos para el funcionamiento de una empresa..

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION
-Hacer un trabajo sobre su funcionamiento antes y ahora -Investiga sobre la estructura, marco legal e importancia de la empresa.

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AREA : ASIGNATURA : GESTION EMPRESARIAL
LOGRO 3 Define el concepto de sociedades y su clasificación sociedad y su funcionamiento legal. TIEMPO 3 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD Diferencia las características de los tipos de sociedades -Conoce el funcionamiento de sociedades -Determina que es sociedad y como se clasifica..

GRADO 6 AÑO 2008
EJES TEMATICOS LAS SOCIEDADES -Concepto -Constitución de las sociedades -Clasificación de las sociedades

METODOLOGIA
-Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. -Orientar la elaboración carteleras sobre la constitución de una sociedad.

ESTRATEGIAS DE VALORACION
-Revisión de trabajos en grupo, en clase y extraclase. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. -Puntualidad en la presentación de trabajos. -Exposición y sustentación de trabajos.

ACTIVIDADES DE SUPERACION
-Investigar requisitos para la creación de una sociedad. -Presentar un trabajo con todos os requisitos para el funcionamiento de una sociedad..

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION
-Hacer un trabajo sobre su funcionamiento antes y ahora -Investiga sobre la estructura, marco legal e importancia de la sociedad.

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AREA: ASIGNATURA: GESTION EMPRESARIAL
LOGRO 4 Conoce los aspectos legales que se establecen en nuestro país para formalizar una empresa y las normas que se deben cumplir en el funcionamiento de la empresa. TIEMPO 4 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD - Identifica los impuestos que se deben pagar y la utilidad social del pago por este conceptoConoce y explica las actividades y servicios de la cámara de comercio -De una lista de impuesto clasifica cuales le corresponde recaudar a la DIAN, al municipio y al Departamento y explica su importancia del recaudo como beneficio social

GRADO 6 AÑO2008
EJES TEMATICOS LEGISLACION -Concepto de : 1. Legislación laboral y su aplicación en la empresa. 2. Legislación Comercial. 3. Legislación Tributaria. 4.Cámaras de Comercio

METODOLOGIA
-Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. -Orientar la elaboración carteleras sobre los valores de un líder como cabeza principal de una organización.

ESTRATEGIAS DE VALORACION
-Revisión de trabajos en grupo, en clase y extraclase. -Revisión de talleres y huyas -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. -Puntualidad en la presentación de trabajos. -Exposición y sustentación de trabajos.

ACTIVIDADES DE SUPERACION
-Investigar requisitos para la creación de una empresa. -Presentar un trabajo con todos os requisitos para el funcionamiento de una empresa..

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION
-Hacer un trabajo sobre su funcionamiento antes y ahora -Investiga sobre la estructura, marco legal e importancia de la empresa.

ACTIVIDADES DE SUPERACION -Lecturas sobre los valores y las características de un líder.excelencia empresarial. -Puntualidad en la presentación de trabajos. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. GRADO 7 AÑO 2008 EJES TEMATICOS LIDERAZGO -Concepto de Liderazgo -Características de un líder -Papel de un líder en la Empresa -Las siete claves del liderazgo empresarial -Excelencia personal. -Participación en jornadas de de aseo y en actividades dentro y fuera de la institución ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Investiga sobre los sectores de la economía regional -Hacer un trabajo sobre excelencia personal –excelencia empresarial -Elaborar una cartelera sobre la importancia de la comunicación en toda organización . en clase y extraclase. -Orientar la elaboración de carteleras sobre los valores de un líder como cabeza principal de una organización ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. -Orientar trabajos en grupo sobre la importancia de la comunicación en toda organización. resumen y exposición -Leer artículos liderazgo y comunicación y presentar carteleras con el grafico de la lectura -Hacer un paseo por la ciudad para que escriba la razón social de las empresas del medio. METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo.INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA: ASIGNATURA: GESTION EMPRESARIAL LOGRO 1 Reconoce los aspectos que identifican un líder y la importancia del liderazgo empresarial TIEMPO 1 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Determina las características de un líder -En su hogar identifica las funciones que cumple cada uno de sus integrantes -En su medio reconoce líderes y discrimina los aspectos que los identifica -Ejecuta las funciones que asume un líder en su salón de clase -Realiza un listado de posibles líderes en su institución y analiza con sus compañeras su importancia en la vida escolar.

en clase y extraclase.NSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : GESTION EMPRESARIAL LOGRO 2 Reconoce el concepto de empresa y valora la importancia de la comunicación empresarial TIEMPO 2 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Elabora y practica los medios de comunicación en la empresa -Identifica los diferentes medios de comunicación de la empresa -Ejecuta las funciones que realiza los empresarios para cumplir sus objetivos. -Orientar trabajos en grupo sobre la importancia de la comunicación en toda organización.excelencia empresaria A través de trabajos de consulta y la realización de guías de trabajo entregadas previamente -Sustentación oral del trabajo. GRADO 7 AÑO 2008 EJES TEMATICOS COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA -Función de la comunicación en la empresa -Barreras de la comunicación -Técnicas para la comunicación efectiva en la empresa -Medios de comunicación empresarial METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. . resumen y exposición y presentar carteleras con el gráfico de la lectura -Hacer un paseo por la ciudad para que escriba la razón social de las empresas del medio. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Hacer un trabajo sobre excelencia personal . -Participación en jornadas de de aseo y en actividades dentro y fuera de la institución ACTIVIDADES DE SUPERACION -Lecturas sobre la comunicación en la empresa. -Puntualidad en la presentación de trabajos. -Orientar la elaboración de carteleras sobre los valores de un líder como cabeza principal de una organización ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase.

TIEMPO 3 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Conoce el código del comercio y su aplicación en la vida empresarial -Define con sus palabras que es el código del comercio –Identifica las características de un comerciante y lo ubica en su entorno. en clase y extraclase. GRADO 7 AÑO 2008 EJES TEMATICOS -EL CÓDIGO DE COMERCIO -Los comerciantes -Deberes de los comerciantes -Actividades comerciales -Registro Mercantil -Libros del comerciante -Competencias y competencia desleal DERECHO CONSTITUCIONAL DE ASOCIACIÓN -Libertad Sindical -Derecho a la Huelga ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION CONSULTAR Y EXPONER TEMAS .INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : GESTION EMPRESARIAL LOGRO 3 Conoce el código de comercio y la importancia de las normas que deben cumplir los comerciantes y empresarios que dirigen una organización. -Participación en jornadas de de aseo y en actividades dentro y fuera de la institución ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de actividades sobre la temática desarrollada donde se trabaja construcción de conocimientos y explicaciones. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. -Diferencia las características de competencia leal y desleal -identifica las empresas según su actividad mercantil -Reconoce el derecho de asociación basado en la democracia y la libertad. -Puntualidad en la presentación de trabajos.. METODOLOGIA -Desarrollar y sustentar talleres de competencia -Escribir en forma de textos información sobre mapas conceptuales -Lectura de documentos de estudio y socialización de los mismos. -Desarrollo de sopa de letras y crucigramas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. .Pasos a seguir en la constitución legal de una empresa con sus respectivos soportes -Cláusulas que reglamenta el código de comercio en la elaboración y presentación de una escritura de constitución de una sociedad.

y del carbón -Sector Secundario Industrial -Sector Terciario. recreación y servicios ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Lecturas sobre articulación bajados de Internet -Exposiciones a los compañeros sobre temas investigados. en clase y extraclase. educación. Financiero. METODOLOGIA -Organización de grupos de trabajo de tres estudiantes con participación de los padres para desarrollar una guía de trabajo sobre investigación de un sector de la economía regional para ser presentado como trabajo de nota para el 4 periodo ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. ganadero. secundario y terciarios de la economía colombiana -Establece cuales son los productos básicos que conforman la economía colombiana -Identifica las actividades económicas que le representan más ingresos a la economía colombiana GRADO 7 AÑO 2008 EJES TEMATICOS ECONOMIA -Sectores económicos Regionales -Sector primario Agrícola. -Puntualidad en la presentación de trabajos.INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : GESTION EMPRESARIAL LOGRO 4 Comprende la situación real de la crisis por la que atraviesa el país y su incidencia en los sectores productivos y industriales y de servicios que conforman el sector productivo TIEMPO 4 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Determina la actual situación por la que atraviesa los sectores primarios. turismo. salud. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA . minero. -Creatividad e iniciativa ACTIVIDADES DE SUPERACION -Visita a empresas oficiales y privadas para recolección de datos que enriquezcan el trabajo -Presentación de carteleras alusivas al trabajo de investigación y sustentación. pesquero. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. petrolero.

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Investiga en una empresa industrial de la región sobre el proceso de producción y como esta organizado esta área.Área de Producción elementos de la producción planeación de la producción 2. Como se hace un buen mercadeo b. GRADO 8 AÑO 2008 EJES TEMATICOS ESTRUCTURA DE LA EMPRESA 1.IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : GESTION EMPRESARIAL LOGRO 1 Describe el proceso de estructuración de una empresa y su importancia como actividad necesaria para administrar y manejar una empresa TIEMPO 1 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identificar las áreas funcionales de la empresa y determinadas sus características -Explica las ventajas que ofrece el estudio de mercado como paso previo para la organización de la empresa -Caracteriza y define productos o servicios a través de la marca. -Investigar en una empresa comercial del municipio como esta organizada el área de mercadeo y ventas -Presentar y sustentar el informe en presencia del grado NSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA . la etiqueta y el empaque -Identifica los procesos y actividades que se generan en la producción de un bien o servicio. en clase y extraclase.Área de Mercadeo y Ventas a. -Exposición de y sustentación oral y escrita7 ACTIVIDADES DE SUPERACION -Investigación de vocabulario y construcción de crucigramas Visitar una empresa y desarrollar una guía de trabajo. El mercado y las ventas -La clientela -La competencia -Factores que determinan el mercadeo METODOLOGIA -Orientación del proceso de aprendizaje de las estudiantes -Visitar fabricas de la región -Desarrollo de guías de trabajo -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos -Diseño de marcas etiquetas y empaques -Desarrollo de talleres -Expedición de temas por los estudiantes ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. -Puntualidad en la presentación de trabajos.

PLANEACION 4. -Evaluación escrita tipo ICFES ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Investigar y presentar un ejercicio donde apliquemos los principios de la administración. LA ADMINISTRACION Proceso administrativo 3. GRADO 8 AÑO 2008 EJES TEMATICOS 1AREA DE FINANZAS 2. dirección y control -Comprende la importancia de la planeación y elabora un plan de trabajo ACTIVIDADES DE SUPERACION -Visitar una empresa y desarrollar una guía de trabajo sobre áreas de finanzas.LA DIRECCION 6. en clase y extraclase. -Puntualidad en la presentación de trabajos.EL CONTROL METODOLOGIA -Elaboración de crucigramas empleando el vocabulario inherente al tema -Desarrollo de guías de trabajo Diseño y elaboración de cronogramas de actividades y su aplicación en la vida practica -Desarrollo de talleres ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. -Participación de los estudiantes en clase.PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : GESTION EMPRESARIAL LOGRO 2 Reconoce la estructura administrativa de una empresa de su municipio o región e identifica las áreas funcionales de la empresa TIEMPO 2 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Comprende la importancia de la administración para el funcionamiento de la empresa -Identifica los recursos de la empresa -Precisa las actividades del área de finanzas -Argumenta la importancia de la planeación -Organización. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA .ORGANIZACION 5.

TIEMPO 3 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identifica los principales soportes contables que utiliza una empresa -Valora la importancia que tienen los documentos de comercio en el mundo de los negocios -Clasifica los documentos de comercio en negociables y no negociables GRADO 8 AÑO 2007 EJES TEMATICOS MOTIVACION EMPRESARIAL COMO ENTE PRODUCTOR DE DOCUMENTOS -Documentos empresariales -Clasificación de los documentos Tipos de documentos METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Diligenciamiento de los documentos ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación en forma individual ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consulta sobre los títulos valores INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA .PLAN DE AREA AREA: ASIGNATURA: GESTION EMPRESARIAL LOGRO 3 Identifica y elabora los documentos comerciales que sirven como soporte a las diferentes operaciones o transacciones comerciales que realiza una persona o empresa comercial.

IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : GESTION EMPRESARIAL LOGRO 4 Determina el origen de la legislación colombiana(código sustantivo de trabajo) su campo de aplicación y las normas protectoras del trabajo TIEMPO 4 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Determina en forma secuencial los hechos y las leyes que dieron origen a la legislación colombiana -Sabe que es el código sustentativo de trabajo y el campo de aplicación -Diferencia una relación laboral y un contrato de trabajo escolar. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Lectura sobre el código sustantivo del trabajo INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA . GRADO 8 AÑO 2008 EJES TEMATICOS LEGISLACION LABORAL -Origen y campo de aplicación del derecho laboral -Código sustantivo de trabajo -Campo de aplicación Normas protectoras de trabajo -Aplicación de las normas METODOLOGIA -Consultas -Exposiciones ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de trabajos de consulta -Evaluación escritas en forma individual y en grupo ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación del mismo.

-Identifica las características de cada fase de la evolución de la administración. GRADO 9 AÑO 2008 EJES TEMATICOS MOTIVACION EMPRESARIAL LA GESTION COMO PROCESO GLOBAL DE LA ADMINISTRACION -Concepto de administración -Proceso administrativo -Principios generales de la administración -Fases en la evolución de la administración METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Diligenciamiento de los documentos ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación en forma individual ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consulta sobre los contratos de trabajo y su aplicación INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA .PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : GESTION EMPRESARIAL LOGRO 1 Identifica los elementos que definen la administración . -reconoce las funciones del procesos administrativo. su evolución histórica y las aplicaciones que tienen en la gestión del empresario como administrador TIEMPO 1 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Desarrolla su propia definición de gestión -Relaciona los elementos de la vida diaria con los procesos de la administración.

LA ORGANIZACION -Tipos de Organización 4. LA DIRECCION -Componentes de la dirección -Fases de Control. -Aplica paso a paso el procesos administrativo del anteproyecto que debe elaborar GRADO 9 AÑO 2008 EJES TEMATICOS 1. METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Observación de documentales sobre organización de empresas -Orientar la elaboración de un anteproyecto ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Diligenciamiento de los documentos -Participación en clase ACTIVIDADES DE SUPERACION -Visitar una empresa y desarrollar una guía de trabajo sobre las funciones del proceso administrativo ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Investigar sobre la función de control y los factores que deben considerar al realizar el control en la empresa.LA PLANEACION -Objetivos -Características de los planes -Diagnósticos -Objetivos -Estrategias 3. conocidos en su entorno carentes de administración -Da cuenta de experiencias en grupo que en forma organizada. han obtenido éxito. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA .PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : GESTION EMPRESARIAL LOGRO 2 Deduce la importancia de la administración y el proceso administrativo en una empresa TIEMPO 2 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Elabora objetivos y metas de su proyecto de vida -Explica casos reales. EL PROCESO ADMINISTRATIVO -Elementos -Funciones 2.

GRADO 9 AÑO 2008 EJES TEMATICOS FUNDAMENTOS EMPRESARIALES ADMINISTRATIVOS -Misión empresarial -Visión empresarial -Objetivos.PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : GESTION EMPRESARIAL LOGRO 3 Identificar y aplicar fundamentos y términos propios de la administración de empresas TIEMPO 3 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Desarrolla la misión y visión de una empresa -Hace reflexión sobre la importancia del liderazgo en la empresa. -Identifica las clases de objetivos. De la empresa METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Exposición y sustentación de trabajos en cartelera ACTIVIDADES DE SUPERACION -Visitar una empresa y hacer encuestas sobre su funcionamiento ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consulta sobre las norma que rigen las empresas .

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : GESTION EMPRESARIAL LOGRO 4 Valora la importancia del trabajo e identifica las clases de pagos en los salarios. prestaciones sociales y regimenes especiales TIEMPO 4 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Sabe que es el trabajo -Identifica las clases de salario -Valora la importancia que tienen los salarios y las prestaciones sociales GRADO 9 AÑO 2008 EJES TEMATICOS EL TRABAJO a. . Regimenes especiales METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Participación en clase ACTIVIDADES DE SUPERACION Elaborar una la liquidación de salarios y prestaciones sociales y efectuar un ejemplo ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Investigación sobre las nuevas normas de liquidación de salarios y prestaciones sociales. salario -Clases de pagos en los salarios -Algunas clases de salarios -Pagos que no son salarios b. Prestaciones sociales d. El subsidio familiar e. Indemnizaciones f. Sistema de Liquidación y Fondo de Cesantías g. Jornadas de trabajo c. jornadas de trabajo.

-Puntualidad en la presentación de trabajos. -Orientar la elaboración carteleras sobre el origen y evolución de los bancos y el dinero. -Escribir en forma de textos información sobre mapas conceptuales -Hacer un paseo por la ciudad ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. amena y activa que le permita reconocer la importancia de su aplicación en el campo empresarial TIEMPO 1 periodo GRADO 6 AÑO 2007 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD Identifica el proceso histórico de la contabilidad -Explica el origen y la evolución del dinero y De los bancos -Identifica cada uno de los campos de acción de la contabilidad. . -Exposición y sustentación de trabajos y carteleras ACTIVIDADES DE SUPERACION -Investigar sobre forma contable.INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA: TECNICA ASIGNATURA: CONTABILIDAD LOGRO 1 Conoce la contabilidad y el proceso histórico de una manera dinámica. -Conoce los objetivos y la importancia de la contabilidad para hacer más eficiente el trabajo empresarial -Comprende el principio de partida doble -Identifica cuales son las asignaturas auxiliares de la contabilidad y su aplicación en la gestión EJES TEMATICOS CONTABILIDAD -Origen de las transacciones comerciales – Proceso histórico -Aspectos generales de la contabilidad Concepto de Contabilidad Objetivos Importancia Campos de acción de la contabilidad ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Visitar empresas del medio para aplicar en cuentas sobres la aplicación e importancia de llevar contabilidad en las empresas o negocios -Investiga en las empresas del medio cuales son los impuestos que debe pagar un comerciante METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. autores del sistema de la partida doble. hacer carteleras y sustentarlas en forma escrita -Investigar acerca de Benito trugli Rangel y Lucas Paccioli. en clase y extraclase.

-Puntualidad en la presentación de trabajos. -Exposición y sustentación de ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollar talleres sobre registro de transacciones sencillas en cuenta T . -Orientar la elaboración carteleras sobre el origen y evolución de los bancos y el dinero. EJES TEMATICOS -LAS CUENTAS -Concepto. Registro de la cuenta T -. esquema características partes nomenclatura y movimiento de las cuentas -. METODOLOGIA -Desarrollo de talleres -Orientar el desarrollo de guías de trabajo. Saldo en la cuenta T. ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. en clase y extraclase. -Cuentas s reales o de balance Y cuentas auxiliares. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. de acuerdo con su nomenclatura -Desarrollar destrezas para manejar un catálogo de cuentas -Valorar la importancia de las cuentas pata el registro de las operaciones mercantiles. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Desarrollar habilidades para el manejo de cuentas a través de trabajos de consulta.para observar en forma dirigida y organizada el comercio NSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA: TECNICA ASIGNATURA: CONTABILIDAD LOGRO 3 Reconoce el concepto de cuenta y valora la importancia de las cuentas para el registro de las operaciones mercantiles TIEMPO 2y 3 periodo GRADO 6 AÑO 2007 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Reconoce el concepto y las partes de una cuenta -Clasificar las cuentas de acuerdo con su naturaleza -Diferencia los débitos y los créditos de cada cuenta. -Sustentación oral del trabajo.

. en clase y extraclase. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. -Sustentación oral del trabajo. -Orientar trabajos en grupo -Elaboración de carteleras ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. EJES TEMATICOS EL PUC --Concepto -Manejo -Normas contables METODOLOGIA -Desarrollo de talleres -Orientar el desarrollo de guías de trabajo. -Exposición y sustentación de trabajos y carteleras ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION Desarrollar habilidades para el manejo del Plan Único Contable a través de trabajos de consulta y realización de guías de trabajo entregadas previamente. -Puntualidad en la presentación de trabajos.trabajos y carteleras NSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : CONTABILIDAD LOGRO 4 Identificar la importancia del plan único de cuenta y normas contables TIEMPO 4 periodo GRADO 6 AÑO 2007 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Aplica la ecuación patrimonial en ejercicios contables -Clasifica las cuentas de acuerdo a las normas contables -Elabora registros en la cuenta T -Comprende la clasificación de las cuentas -Establece relación entre los códigos y el nombre de las cuentas ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollar talleres sobre la utilización del PUC.

-Orientar la elaboración carteleras sobre el origen y evolución de los bancos y el dinero. -Conoce los objetivos y la importancia de la contabilidad para hacer más eficiente el trabajo empresarial -Comprende el principio de partida doble -Identifica cuales son las asignaturas auxiliares de la contabilidad y su aplicación en la gestión EJES TEMATICOS CONTABILIDAD -Origen de las transacciones comerciales – Proceso histórico -Aspectos generales de la contabilidad Concepto de Contabilidad Objetivos Importancia Campos de acción de la contabilidad ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Visitar empresas del medio para aplicar en cuentas sobres la aplicación e importancia de llevar contabilidad en las empresas o negocios -Investiga en las empresas del medio cuales son los impuestos que debe pagar un comerciante METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. -Exposición y sustentación de trabajos y carteleras ACTIVIDADES DE SUPERACION -Investigar sobre forma contable. amena y activa que le permita reconocer la importancia de su aplicación en el campo empresarial TIEMPO 1 periodo GRADO 7 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD Identifica el proceso histórico de la contabilidad -Explica el origen y la evolución del dinero y De los bancos -Identifica cada uno de los campos de acción de la contabilidad.INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : TECNICA ASIGNATURA : CONTABILIDAD LOGRO 1 Conoce la contabilidad y el proceso histórico de una manera dinámica. autores del sistema de la partida doble. -Puntualidad en la presentación de trabajos. hacer carteleras y sustentarlas en forma escrita -Investigar acerca de Benito trugli Rangel y Lucas Paccioli. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. -Escribir en forma de textos información sobre mapas conceptuales -Hacer un paseo por la ciudad ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. . en clase y extraclase.

Cuentas de Ahorro 3.para observar en forma dirigida y organizada el comercio INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA: TECNICA ASIGNATURA: CONTABILIDAD LOGRO 2 Define el concepto de ahorro y el papel que cumple el individuo en la sociedad.Responsabilidades del ahorrador f. Deberes del Ahorrador e. El ahorrador en una Entidad financiera b.Garantìas del ahorrador 4.Derechos del ahorrador d. EJES TEMATICOS EL AHORRO 1.Las tarjetas debito METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. Las consignaciones 5. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral ACTIVIDADES DE SUPERACION -Investigar sobre el ahorrador y los recursos naturales. en clase y extraclase. El ahorrador a. hacer carteleras y sustentarlas en forma escrita ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Investigar sobre el ahorrador y su actividad personal . -Orientar la elaboración carteleras ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. retiros y las tarjetas debito.Concepto 2. Los retiros 6.Requisitos para apertura de cuentas c. TIEMPO 2 periodo GRADO 7 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD Identifica el proceso para apertura de cuenta -Explica el origen y la evolución del dinero y De los bancos -Conoce los objetivos y la importancia del ahorro para hacer más eficiente el trabajo empresarial y personal -Identifica cuales son las consignaciones.

-Puntualidad en la presentación de trabajos. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : TECNICA ASIGNATURA : CONTABILIDAD LOGRO 3 Desarrolla transacciones comerciales aplicando el PUC en las cuentas T registros contables. - ACTIVIDADES DE SUPERACION -Investigar sobre clasificación de cuentas y realizar registros contables según el PUC.sobre el origen y evolución de los bancos y el dinero. -Participación de los estudiantes en clase. -Puntualidad en la presentación . -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. TIEMPO 3 periodo GRADO 7 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD Identifica el proceso del PUC en los registros contables y comerciales -Registra débitos y créditos y obtiene saldos -Identifica el código de las cuentas mediante la utilización del PUC EJES TEMATICOS PLAN UNICO DE CUENTAS -Concepto -Manejo y aplicación del PUC -Obtención de saldos METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. -Orientar la elaboración de talleres ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Elaborar un PUC aplicando las normas contables en la empresa. . en clase y extraclase.

en clase y extraclase. TIEMPO 4 periodo GRADO 7 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD Identifica el proceso de la ecuación patrimonial -Registra operaciones comerciales aplicando el concepto de partida doble -Identifica el concepto de partida doble y asientos contables. -Exposición y sustentación de trabajos ACTIVIDADES DE SUPERACION -Investigar sobre norma contable. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Elaborar un taller de todo lo relacionado con el tema. Registrar operaciones utilizando la partida doble. -Orientar la elaboración talleres sobre partida doble y ecuación patrimonial ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. -Conoce los movimientos en las cuentas T -Valora la importancia de la ecuación patrimonial EJES TEMATICOS LA PARTIDA DOBLE Y LA ECUACION PATRIMONIAL Concepto -partida doble -Asiento contable -Ecuación patrimonial -Registro de operaciones mercantiles. -Puntualidad en la presentación de trabajos.INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA: TECNICA ASIGNATURA: CONTABILIDAD LOGRO 4 Reconocer el procedimiento correcto en el cálculo de la ecuación patrimonial. sustentarlo y aplicarlo a una empresa METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. hacer carteleras y sustentarlas en forma escrita .

.INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA: TECNICA ASIGNATURA: CONTABILIDAD LOGRO 2 Aplicar habilidades para el diligenciamiento de los principales soportes contables TIEMPO 1 periodo GRADO 8 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Reconoce los principales soportes contables -Diligencia los diferentes tipos -Valora la importancia de los títulos valores EJES TEMATICOS SOPORTES Y DOCUMENTOS CONTABLES -Descripción y procedimiento contable -Principales Documentos -Títulos valores -La factura de venta. -Puntualidad en la presentación de trabajos. ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. -Orientar la elaboración carteleras sobre el origen y evolución de los bancos y el dinero. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. en clase y extra clase. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Investiga en las empresas los diferentes soportes y cuales son los más usados por los comerciantes. -Exposición y sustentación de trabajos y ACTIVIDADES DE SUPERACION -Investigar sobre soportes contables hacer carteleras y sustentarlas en forma escrita .

ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo.carteleras INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : TECNICA ASIGNATURA : CONTABILIDAD LOGRO 2 Reconoce la legislación vigente sobre el impuesto a las ventas y la retención en la fuente TIEMPO 2 periodo GRADO 8 AÑO 2007 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identifica y liquida IVA y RETEFUENTE -Contabiliza en libros IVA y Retefuente --Identifica los impuestos a cargo de los comerciantes EJES TEMATICOS IVA Y RETENCION EN LA FUENTE -Impuestos sobre las ventas por pagar régimen para registrar y declarar cuentas contabilización impuestos sobre las ventas por pagar -Retención en la fuente a. . -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y ACTIVIDADES DE SUPERACION -Investigar sobre soportes contables hacer carteleras y sustentarlas en forma escrita . Aplicación de rete fuente METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. -Orientar la elaboración carteleras sobre el origen y evolución de los bancos y el dinero. Descripción de retención en la fuente b.Contabilizacion c. en clase y extra clase. Cuando no se efectúa rete fuente d. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Investiga en las empresas los diferentes soportes y cuales son los más usados por los comerciantes.

oral -Participación de los estudiantes en clase. EJES TEMATICOS CONTROL DE EXISTENCIAS -INVENTARIOS -Inventario de mercancías -Sistemas de Inventarios Métodos de valoración de inventarios. -Puntualidad en la presentación de trabajos. como y porque se utilizan los inventarios. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Investiga en las empresas cuales. ACTIVIDADES DE SUPERACION -Investigar sobre clases de inventarios y sustentar -Realizar taller sobre tarjetas kardex . en clase y extraclase. -Exposición y sustentación de trabajos y carteleras INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : TECNICA ASIGNATURA : CONTABILIDAD LOGRO 3 Aplicar fundamentos básicos sobre inventarios y su importancia para las empresas comerciales. -Orientar la elaboración tarjetas kardex e inventarios ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. TIEMPO 3 periodo GRADO 8 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD Comprende y aplica las características de inventario de mercancías -Desarrolla habilidades para el manejo del Kardex -Argumenta sobre los sistemas de valoración de inventarios.

TIEMPO 4 periodo GRADO 8 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD Identifica los regímenes tributarios que regulan el impuesto a las ventas -Contabiliza el IVA y la RETEFUENTE. como se liquidan y en que se beneficia el usuario y la comunidad. -Reconoce los diversos tipos de impuestos que se aplican en Colombia -Identifica los impuestos a cargo de los comerciantes EJES TEMATICOS ASPECTOS TRIBUTARIOS EMPRESARIALES -Tipos de impuestos -Clasificación de los impuestos. ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. -Exposición y sustentación de trabajos y carteleras ACTIVIDADES DE SUPERACION -Investigar sobre los tipos de impuestos y liquidarlos -Presentar trabajo y sustentarlo. en clase y extraclase. . -Exposición y sustentación de trabajos y carteleras INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : TECNICA ASIGNATURA : CONTABILIDAD LOGRO 4 Comprender la estructura tributaria del país e identificar los impuestos a cargo de los comerciantes. -Puntualidad en la presentación de trabajos.-Puntualidad en la presentación de trabajos. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. -Orientar en la liquidación de impuestos y contabilización de los mismos. METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Investigar cuales son los impuestos mas rentables para las empresas del estado.

autores del sistema de la partida doble. hacer carteleras y sustentarlas en forma escrita -Investigar acerca de Benito trugli Rangel y Lucas Paccioli. -Orientar la elaboración carteleras sobre el origen y evolución de los bancos y el dinero. -Escribir en forma de textos información sobre mapas conceptuales ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo.INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : TECNICA ASIGNATURA : CONTABILIDAD LOGRO 1 Conoce la contabilidad y el proceso histórico de una manera dinámica. . en clase y extraclase. amena y activa que le permita reconocer la importancia de su aplicación en el campo empresarial TIEMPO 1 periodo GRADO 9 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD Identifica el proceso histórico de la contabilidad -Explica el origen y la evolución del dinero y De los bancos -Identifica cada uno de los campos de acción de la contabilidad. -Puntualidad en la presentación de trabajos. -Conoce los objetivos y la importancia de la contabilidad para hacer más eficiente el trabajo empresarial -Comprende el principio de partida doble -Identifica cuales son las asignaturas auxiliares de la contabilidad y su aplicación en la gestión EJES TEMATICOS CONTABILIDAD -Origen de las transacciones comerciales – Proceso histórico -Aspectos generales de la contabilidad Concepto de Contabilidad Objetivos Importancia Campos de acción de la contabilidad ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Visitar empresas del medio para aplicar en cuentas sobres la aplicación e importancia de llevar contabilidad en las empresas o negocios -Investiga en las empresas del medio cuales son los impuestos que debe pagar un comerciante METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. -Exposición y sustentación de ACTIVIDADES DE SUPERACION -Investigar sobre forma contable.

ECUANCION PATRIMONIAL descripción de la ecuación patrimonial modificación de la ecuación patrimonial ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Desarrollo de un taller METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo.-Hacer un paseo por la ciudad para observar en forma dirigida y organizada el comercio trabajos y carteleras INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : TECNICA ASIGNATURA : CONTABILIDAD LOGRO 2 Desarrolla transacciones comerciales en cuentas T. aplicando el principio fundamental de la partida doble y la ecuación patrimonial. en clase y extra clase. TIEMPO 2 periodo GRADO 9 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Define que es partida doble y ecuación patrimonial Identifica sus procedimientos para registrar operaciones mercantiles -Clasifica las cuentas según el PUC -Elabora asientos contables en cuenta T EJES TEMATICOS LA PARTIDA DOBLE Y LA ECUACION PATRIMONIAL LA PARTIDA DOBLE asientos contables procedimientos para registrar las operaciones mercantilesejercicios de aplicacióncomprobación de saldos2. -Suministrar la información ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller .

Elaborar una carpeta con ejemplos de una empresa. . -Puntualidad en la presentación de trabajos. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral ACTIVIDADES DE SUPERACION -Investigar sobre los soportes y normas que los rige.necesaria para el desarrollo de ejercicios -Participación de los estudiantes en clase. -Orientar la elaboración y ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. en clase y extraclase. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : TECNICA ASIGNATURA : CONTABILIDAD LOGRO 3 Conoce los soportes de la contabilidad que se utilizan en las transacciones comerciales de la empresa TIEMPO 3 periodo GRADO 9 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD Identifica las clases de soportes que utiliza la empresa -Diligencia los soportes contables de la empresa -Comprende la importancia de los soportes de la contabilidad EJES TEMATICOS SOPORTES DE LA CONTABILIDAD -Recibo de Caja -Recibo de Consignación Bancaria -Factura de Compraventa -Cheque -Comprobante de Egreso o pago -Letra de Cambio -Pagare -Recibo de Caja menor y reembolso de caja menor -Comprobante diario de Contabilidad ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Visitar empresa con el fin de conocer los soportes que utilizan y aplicarlos a una empresa que sea creada por la estudiante. METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo.

ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. -Investiga en las empresas del medio cuales son los libros mas usados y porque METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. -Puntualidad en la presentación de trabajos. en clase y extra clase. -Participación de los estudiantes en clase. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. -Exposición y sustentación de trabajos . -Exposición y sustentación de trabajos INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : TECNICA ASIGNATURA: CONTABILIDAD LOGRO 4 Reconoce la normatividad legal que reglamenta el manejo de los libros contables TIEMPO 4 periodo GRADO 9 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identifica las normas legales que reglamenta el manejo de los libros -Desarrolla habilidades para hacer registros en libros -Identifica cada uno de los registros realizados en los libros. --Comprende el manejo de los registros en los libros ACTIVIDADES DE SUPERACION -Investigar sobre normas que reglamenta el manejo de los libros de contabilidad EJES TEMATICOS LIBROS DE CONTABILIDAD -Aspectos Legales -Clasificación de los libros -Descripción y registro -Registro en libros ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Visitar empresas del medio que aplican en los registros la normatividad legal que reglamenta el manejo de los libros contables.diligenciamiento de los soportes contables. -Puntualidad en la presentación de trabajos. -Orientar la elaboración de registros en los libros -Revisar los procedimientos hechos en los registros en forma correcta.

-Puntualidad en la presentación de trabajos.Evaluaciones escritas ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Lectura sobre el plan único de cuentas (PUC) . pasivo y el patrimonio. -Orientar la participación y colaboración en el trabajo en grupo -Suministrar la información necesaria para el desarrollo de ejercicio ESTRATEGIAS DE VALORACION -Trabajo en grupo -Participación de los estudiantes en clase. el pasivo y el patrimonio TIEMPO 1 periodo GRADO 10 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Sabe que es la contabilidad -Enumera los aspectos más importantes de la contabilidad -Identifica y reconoce los términos de la ecuación contable -Halla el valor del activo. utilizando la formula general de la ecuación contable. EJES TEMATICOS CONTABILIDAD Y TERMINOS CONTABLES -Concepto -Importancia de la contabilidad -Normas de la contabilidad Términos contables Ecuación contable METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo.INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : TECNICA ASIGNATURA : CONTABILIDAD LOGRO 1 Sabe que es contabilidad y cual es su importancia que tiene en el control de las empresas e identifica el activo. .

Las clasifica según el PUC y elabora asientos TIEMPO 2 periodo GRADO 10 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Sabe que es cuenta -Identifica las partes de una cuenta -Clasifica las cuentas según el PUC -Elabora asientos contables en cuenta T EJES TEMATICOS LAS CUENTAS -Concepto -Partes de la cuenta -Cuenta T -Clasificación -Asientos contables METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. -Puntualidad en la presentación de trabajos. en clase y extraclase. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. -Exposición y sustentación de trabajos y carteleras ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Desarrollo de un taller . -Orientar la elaboración y participación el en trabajo en grupo -Suministrar la información necesaria para el desarrollo de ejercicios ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. identifica sus partes.INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : TECNICA ASIGNATURA : CONTABILIDAD LOGRO 2 Define que es cuenta.

-Puntualidad en la presentación de trabajos.INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : TECNICA ASIGNATURA : CONTABILIDAD LOGRO 3 Reconoce los principales comprobantes de contabilidad y los diligencia TIEMPO 3 periodo GRADO 10 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Reconoce los principales comprobantes -Valora su importancia -Diligencia los comprobantes de contabilidad EJES TEMATICOS COMPROBANTES DE CONTABILIDAD -Concepto -Importancia -Clases de comprobantes -Comprobante de diario METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. -Orientar la elaboración de trabajos -Suministrar la información necesaria para el desarrollo de ejercicios ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Desarrollo de un taller . -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. en clase y extraclase.

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : TECNICA ASIGNATURA : CONTABILIDAD LOGRO 4 Identifica los libros de contabilidad que debe llevar todo comerciante y los diligencia correctamente TIEMPO 4 periodo GRADO 10 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identifica los libros de contabilidad principales y auxiliares -Conoce los aspectos legales que se debe tener en cuenta para el diligenciamiento de los libros -Diligencia correctamente los libros principales y auxiliares EJES TEMATICOS LOS LIBROS DE CONTABILIDAD -Concepto -Aspectos legales -Libros principales -Libros auxiliares Kardex METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. -Revisar y corregir el registro contable en los libros. ESTRATEGIAS DE VALORACION -Pulcritud en el manejo de los libros -Manejo de auxiliares -Manejo del diario -Manejo del mayor ACTIVIDADES DE SUPERACION -Taller sobre diligenciamiento de los libros de contabilidad. -Orientar a los estudiantes en el manejo de los libros. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Lectura sobre los aspectos legales de los libros de contabilidad INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA .

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA . en clase y extraclase. -Orientar a las estudiantes en el desarrollo de liquidación. -Puntualidad en la presentación de trabajos. -Suministrar la información necesaria para la elaboración de asientos contables.IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : TECNICA ASIGNATURA : CONTABILIDAD LOGRO 1 Elabora asientos contables de las diferentes transacciones mercantiles que realizan en una empresa de acuerdo a las normas contables y fiscales vigentes TIEMPO 1 periodo GRADO 11 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Desarrolla transacciones comerciales en cuenta T. -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. contabilización de facturas de compras y ventas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller sobre asientos contables. EJES TEMATICOS ASIENTOS CONTABLES -Concepto -Compra de mercancía exentas -Compra de mercancías gravadas -Ventas de mercancías exentas y gravadas -Retención en la fuente -IVA retenido -ICA retenido ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Lectura sobre aspectos legales de la retención en la fuente METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. dando aplicabilidad a las normas de contabilidad y fiscales vigentes sobre compras y ventas de mercancías tanto exentas como gravadas.

-Puntualidad en la presentación de trabajos.IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : TECNICA ASIGNATURA : CONTABILIDAD LOGRO 2 Identifica los libros de contabilidad que debe llevar todo comerciante y los diligencia correctamente TIEMPO 2 periodo GRADO 11 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identifica los libros de contabilidad principales y auxiliares -Conoce los aspectos legales que se debe tener en cuenta para el diligenciamiento de los libros. -Orientar a las estudiantes en el manejo de los libros. -Diligencia correctamente los libros principales y auxiliares EJES TEMATICOS LOS LIBROS CONTABLES -Concepto -Aspectos legales -Libros principales -Libros auxiliares -Kardex ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Lectura sobre los aspectos legales de los libros de comercio METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. . -Revisar y corregir el registro contable en los libros -Escribir en forma de textos información sobre mapas conceptuales -Hacer un paseo por la ciudad para observar en forma dirigida y organizada el comercio ESTRATEGIAS DE VALORACION -Manejo del PUC -Pulcritud en el manejo de los libros -Manejos de auxiliares Manejo del Diario -Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller sobre un ejercicio contable de una empresa comercial.

-Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase. en clase y extraclase. ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Desarrollar un taller .INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : TECNICA ASIGNATURA : CONTABILIDAD LOGRO 3 Identifica los dos sistemas de inventarios y contabiliza las entradas y salidas de mercancía en una empresa TIEMPO 3 periodo GRADO 11 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identifica el sistema de inventario periódico -Contabiliza las entradas y salidas de mercancías -Identifica el sistema permanente EJES TEMATICOS SISTEMAS DE INVENTARIO -Periódico -Permanente -Concepto -Cuantías utilizadas Ejercicios -El kardex METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. -Desarrollar ejercicio de aplicación –Revisar y controlar el trabajo en clase ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. -Puntualidad en la presentación de trabajos.

-Revisión de talleres y guías -Evaluaciones escrita y oral -Participación de los estudiantes en clase.INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA: TECNICA ASIGNATURA: CONTABILIDAD LOGRO 4 Elabora el ciclo contable de una empresa Identifica los principales estados financieros los elabora TIEMPO 4 periodo GRADO 11 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identifica los estados financieros que debe elaborar todo comerciante -Conoce los aspectos legales de los estados financieros -Elabora balances generales -Elabora estados de resultados EJES TEMATICOS Caso Practico ESTADOS FINANCIEROS -Concepto e importancia -Aspectos legales -Balance general -Estado de resultados ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Lectura sobre el aspecto legal de los estados financieros METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje en el desarrollo de guías de trabajo. -Exposición y sustentación de trabajos ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller sobre la elaboración de estados financieros. en clase y extraclase. -Orientar la participación y colaboración en el trabajo en grupo -Acompañar a las estudiantes en la elaboración de los estados financieros ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo. . -Puntualidad en la presentación de trabajos.

capital.Informarse sobre lo económico y Lo político -Asumir una actitud crítica -Ser Agente de cambio -¿Para qué la economía? -¿Qué es la economía? -¿Porqué es importante la economía -El objetivo de la economía -Macroeconomía -Microeconomía METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Revisión de trabajos en grupo en clase -Evaluaciones escritas en grupo e individual -Participación en clase -Exposición y sustentación de trabajo ACTIVIDADES DE SUPERACION -Investigar alguno términos económicos ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Investigar sobre los bienes de consumo. finales intermedios y productivo .INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA: ASIGNATURA: ECONOMIA LOGRO 1 Define el concepto de economía y el papel que cumple en el individuo y en la sociedad TIEMPO 1 periodo GRADO 10 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Establece en su entrono cuales son las necesidades básicas de los seres humanos -Identifica los bienes y servicios y determina su importancia para la economía en su entorno -Clasifica los bienes y servicios que son utilizados en su hogar para satisfacer las necesidades básicas EJES TEMATICOS ECONOMIA .

-Analizar los sectores de la organización económica del país EJES TEMATICOS LA ORGANIZACION ORGANIZACIÓN DE LA ECONOMIA -Sector Primario -Sector Secundario -Sector Terciario METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Diligenciamiento de los documentos ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación en forma individual ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consulta sobre los sectores económicos. elaborar carteleras .INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : ECONOMIA LOGRO 2 Identifica los principales elementos de la organización de la economía en Colombia y el mundo TIEMPO 2 periodo GRADO 10 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Analizar sistemáticamente situaciones reales y procesos en los que se halla implicado el fenómeno económico -Analizar y valorar el hecho económico -Desarrollar criterios para defender la opinión personal frente a hechos y problemas económicos.

-Analizar los sectores de la participación económica del país EJES TEMATICOS LA PARTICIPACION LA PARTICIPACION EN LA VIDA ECONOMICA -Agentes -Empresas -Las personas o familias -El estado -El sector financiero -Agentes exógenos METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Diligenciamiento de los documentos ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación en forma individual ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consulta sobre el sector financiero .NSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : ECONOMIA LOGRO 3 Conocer las formas de intervención del Estado en lo económico TIEMPO 3 periodo GRADO 10 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identifica los agentes económicos -Identificar situaciones concretas del manejo económico en nuestro país.

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : ECONOMIA LOGRO 4 Asumir una actitud critica frente al comportamiento democrático. la organización y el control económico TIEMPO 4 periodo GRADO 10 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Propone acciones concretas para cambiar la situación crítica del país. tanto a nivel personal como grupal -Identifica y correlaciona los conceptos economía -Emite opiniones lógicas sobre lo económico -Indica formas de compromiso personal frente a la crisis económica. -Comprender y diferenciar los diferentes presupuestos EJES TEMATICOS DEBERES Y DERECHOS *EL DERECHO AL TRABAJO Y AL MERCADO LABORAL -El derecho al trabajo -El mercado laboral -El salario CONTROL ECONOMICO -*EL CONTROL ECONOMICO -Intervención del sector público -mecanismos de intervención -Los gastos públicos *LOS PRESUPUESTOS GENERALES DEL ESTADO -Estructura general de los presupuestos -Ciclo presupuestario -El déficit presupuestario METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Diligenciamiento de los documentos ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación en forma individual ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consulta sobre las clases de presupuestos. .

EJES TEMATICOS ACTIVIDAD ECONOMICA *LA ACTIVIDAD ECONOMICA -El hecho económico -a actividad económica -Problemas que abordan la economía -Problemas relacionados con la estabilidad -Problemas relacionados con el crecimiento -Problemas relacionados con la distribución -¿Cómo se maneja la economía? --¿Qué es la bolsa de valores? -Origen de la bolsa de valores -Utilidad y funcionamiento METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Diligenciamiento de los documentos ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación en forma individual ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consulta sobre los problemas relacionados con el crecimiento. .INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : ECONOMIA LOGRO 1 Identificar los conceptos más importantes de economía en el mundo. TIEMPO 1 periodo GRADO 11 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identificar los conceptos más importantes de economía -Conoce el concepto de bolsa de valores -Valora la importancia que tiene la bolsa de valores -Conocer las formas que adopta el manejo de la economía en el mundo.

TIEMPO 2 periodo GRADO 11 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identifica los principales sistemas económicos -Conocer las relaciones entre tipos de sistemas -Conocer que son los sistemas económicos EJES TEMATICOS SISTEMAS ECONOMICOS *SISTEMAS ECONOMICOS I -Los sistemas económicos -La tradición o costumbre -La autoridad -El mercado -*SISTEMA ECONOMICO II -Excedente y escasez de bienes -Excedente y escasez de los factores de producción -Sistemas mixtos METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Diligenciamiento de los documentos ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación en forma individual ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consulta sobre los sistemas económicos .NSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : ECONOMIA LOGRO 2 Define que son sistemas económicos y conoce los diferentes tipos actuales más representativos.

TIEMPO 3 periodo GRADO 11 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Analizar las características del actual sistema económicos. -Identificar las fases del ciclo económico -Conocer los problemas económicos del mundo actual EJES TEMATICOS EL CRECIMIENTO ECONOMICO -El ciclo económico -Fases de los ciclos económicos -Factores que afectan el crecimiento METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Diligenciamiento de los documentos ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación en forma individual ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consultar sobre el crecimiento económico .NSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : ECONOMIA LOGRO 3 Conocer las formas que adopta el manejo de la economía en el mundo.

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : ECONOMIA LOGRO 4 Identificar Causas y consecuencias del subdesarrollo TIEMPO 4 periodo GRADO 11 AÑO 2008 INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Conocer en qué consiste la globalización y su influencia -Conocer cómo se da el comercio internacional. METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Diligenciamiento de los documentos ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación en forma individual ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consulta sobre los indicadores de del desarrollo . -Identificar el papel del Estado en el mundo globalizado -Conocer en qué consiste la globalización y su influencia EJES TEMATICOS DESARROLLO Y SUBDESARROLLO -¿Qué es el desarrollo? -Los indicadores del desarrollo -La desigual distribución de la riqueza y los contrastes en el nivel de bienestar -Las relaciones entre territorio y el intercambio desigual.

tipos y características del conocimiento TIEMPO 1 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identifica los principales conceptos de conocimiento -Valora la importancia que tiene el origen del conocimiento -Clasifica los diferentes tipos de conocimiento y sus características GRADO 10 AÑO 2007 EJES TEMATICOS FUNDAMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA -El problema del conocimiento -Origen del conocimiento -Diferentes Tipos de conocimiento -Que es la ciencia -Los supuestos en que se apoya la ciencia -Características generales del conocimiento científico y tipo de ciencias. -Conocimiento científico e investigación científica.INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : METODOLOGIA DE LA ENVESTIGACION LOGRO 1 Conoce el origen. METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación en forma individual ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consulta sobre el método científico .

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : METODOLOGIA DE LA ENVESTIGACION LOGRO 2 Conocer las principales características del proceso de investigación. Los niveles . etapas metodológicas y tipos de investigación GRADO 10 AÑO 2007 EJES TEMATICOS ELEMENTOS DEL METODO CIENTIFICO Y DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA -METODOLOGIA E INVESTIGACION CIENTIFICA -Definición -Niveles de la investigación Científica -Etapas claves en el proceso de investigación Tipos de investigación ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consulta sobre los niveles de investigación METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación en forma individual INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA . etapas metodológicas y tipos de investigación TIEMPO 2 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identifica las principales características del proceso de investigación. los niveles.

IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION LOGRO 3 Define los sectores económicos importancia del liderazgo empresarial TIEMPO 3 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identifica los principales soportes contables que utiliza una empresa -Valora la importancia que tienen los documentos de comercio en el mundo de los negocios -Clasifica los documentos de comercio en negociables y no negociables -Diligencia letras de cambio. recibos de caja y comprobantes de egreso. facturas. recibos de consignación. METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Diligenciamiento de los documentos ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consulta sobre los titulos valores INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA . ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación en forma individual GRADO 10 AÑO 2007 EJES TEMATICOS MOTIVACION EMPRESARIAL COMO ENTE PRODUCTOR DE DOCUEMENTOS -Documentos empresariales -Clasificación de los documento Tipos de documentos -Diligenciamiento de documentos. cheques.

ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación en forma individual GRADO 10 AÑO 2007 EJES TEMATICOS MOTIVACION EMPRESARIAL COMO ENTE PRODUCTOR DE DOCUEMENTOS -Documentos empresariales -Clasificación de los documento Tipos de documentos -Diligenciamiento de documentos. recibos de caja y comprobantes de egreso.PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION LOGRO 4 Define los sectores económicos importancia del liderazgo empresarial TIEMPO 4 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identifica los principales soportes contables que utiliza una empresa -Valora la importancia que tienen los documentos de comercio en el mundo de los negocios -Clasifica los documentos de comercio en negociables y no negociables -Diligencia letras de cambio. facturas. cheques. METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Diligenciamiento de los documentos ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consulta sobre los títulos valores . recibos de consignación.

-Reconocimiento de los contenidos y/o actividades próximas de la materia -Desarrollo de exposiciones sobre temática avanzadas relacionada con la materia. . ACTIVIDADES DE SUPERACION -Preparación y sustentación de los temas estudiados en el período.importancia -Tipos de proyectos -Etapas de un proyecto -La matriz DOFA. METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Desarrollo de talleres -A través del trabajo en grupo participar y desarrollar al proceso de aprendizaje. registros y apuntes. -Exposiciones por parte de las estudiantes ESTRATEGIAS DE VALORACION -Resolución de talleres relacionados con la materia -Desarrollo de guías de lecturas -Exposición de lecturas o talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Sustentación de lecturas -Revisión de cuadernos. -Desarrollo de guías en las cuales se refuerzan los temas del período en los cuales la estudiante presenta falencia ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Monitorear grupos de trabajo que muestren dificultades en la asimilación de la temática estudiada en el período.INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION LOGRO 1 -Identifica los conceptos conceptuales básicos en la elaboración de un proyecto empresarial TIEMPO 1 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identifica que es un proyecto -Analiza la importancia de los proyectos en la empresa -Identifica las etapas y fases de un proyecto -Identifica una matriz DOFA y la aplica GRADO 11 AÑO 2007 EJES TEMATICOS -Proyecto de desarrollo -Concepto .

METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciónes individuales y en grupo -Diligenciamiento de los documentos ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación en forma individual ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consulta sobre los titulos valores . TIEMPO 2 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Reconoce las fase de un proyecto e inicia su bosquejo -Reconoce los componentes para la creación de la empresa -Elabora un plan de trabajo GRADO 11 AÑO 2007 EJES TEMATICOS Proyecto empresarial -Lluvia de ideas -Bosquejo plan de trabajo .INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION LOGRO 2 Elabora y desarrolla un proyecto de tipo social.

cheques. recibos de consignación. facturas.INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION LOGRO 3 Define los sectores económicos importancia del liderazgo empresarial TIEMPO 3 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identifica los principales soportes contables que utiliza una empresa -Valora la importancia que tienen los documentos de comercio en el mundo de los negocios -Clasifica los documentos de comercio en negociables y no negociables -Diligencia letras de cambio. recibos de caja y comprobantes de egreso. ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación en forma individual GRADO 11 AÑO 2007 EJES TEMATICOS MOTIVACION EMPRESARIAL COMO ENTE PRODUCTOR DE DOCUEMENTOS -Documentos empresariales -Clasificación de los documento Tipos de documentos -Diligenciamiento de documentos. METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Diligenciamiento de los documentos ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consulta sobre los títulos valores .

recibos de caja y comprobantes de egreso. ACTIVIDADES DE SUPERACION -Desarrollo de un taller y sustentación en forma individual GRADO 11 AÑO 2007 EJES TEMATICOS MOTIVACION EMPRESARIAL COMO ENTE PRODUCTOR DE DOCUEMENTOS -Documentos empresariales -Clasificación de los documento Tipos de documentos -Diligenciamiento de documentos. cheques.INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA MARIA AUXILIADORA IBAGUE TOLIMA PLAN DE AREA AREA : ASIGNATURA : METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION LOGRO 4 Define los sectores económicos importancia del liderazgo empresarial TIEMPO 4 periodo INDICADORES DE SEMPEÑO Y/O ESTANDARES DE CALIDAD -Identifica los principales soportes contables que utiliza una empresa -Valora la importancia que tienen los documentos de comercio en el mundo de los negocios -Clasifica los documentos de comercio en negociables y no negociables -Diligencia letras de cambio. METODOLOGIA -Orientar el proceso de aprendizaje de los estudiantes -Orientar la participación y colaboración en la elaboración de trabajos en grupos -Consultas ESTRATEGIAS DE VALORACION -Desarrollo de talleres -Evaluaciones individuales y en grupo -Diligenciamiento de los documentos ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION -Consulta sobre los titulos valores . recibos de consignación . facturas.

marcadores.COLEGIO TECNICO MARIA INMACULADA GESTION EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN SOCIAL PLAN DE DESARROLLO DE CLASE GRADO 4 GESTION EMPRESARIAL FECHA 9 AL 13 Abril TEMA Empresa Clasificación s/n su actividad ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Dinámica empresarial en la sala de Gestión Tarea Clasificación de la empresa s/n su actividad Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema Explicación del tema Tarea: traer cartulina. colbon para hacer cartelera sobre el tema. Saludo Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes en la elaboración de las cartelera hacer cartelera sobre el tema.Sala de gestión Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero 16 al 20 Abril 23 al 27 Abril Cartulina Marcadores Recortes Colbon Tijeras . RECURSOS Empaques de productos desocupados . recortes.

Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tareas Explicación del tema Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Explicación del tema Tarea clasificación de empresa s/n su procedencia Evaluación Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación - RECURSOS Cartulina Marcadores Recortes Colbon Tijeras Carteleras Cuaderno Marcadores Tablero Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 14 al 18 Mayo Empresa Clasificación s/n Su tamaño - 21 al 25 Mayo Empresa Clasificación s/n Su procedencia Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 28 mayo al 1 de junio .FECHA 30 abril Al 4 de mayo 7 al 11 mayo TEMA Empresa Clasificación s/n su actividad - ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Terminación de carteleras Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Exposición de carteleras Saludo .

Tarea Matricula en el Registro mercantil RECURSOS Textos de consulta .Marcadores - 16 al 20 Abril Obligación de los comerciantes - Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero - 23 al 27 Abril Licencia de funcionamiento - Textos de consulta Marcadores Tablero Cuaderno Tijeras .Tablero .Cuaderno .COLEGIO TECNICO MARIA INMACULADA GESTION EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN SOCIAL PLAN DE DESARROLLO DE CLASE GRADO 5 GESTION EMPRESARIAL FECHA 9 AL 13 Abril TEMA Los comerciantes ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea Obligación de los comerciantes Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema Explicación del tema Tarea: Licencia de funcionamiento. Saludo Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema.

Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tareas Explicación del tema Saludo .FECHA 30 abril Al 4 de mayo TEMA Los comerciantes Matricula registro mercantil - ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Revisión de tareas Explicación del tema Tarea: Matricula en el registro de Industria y comercio del municipio Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Explicación del tema Tarea patente de sanidad Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación RECURSOS Textos de consulta Marcadores tablero Cuaderno 7 al 11 mayo Matricula en el registro de industria y comercio Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero 14 al 18 Mayo Patente de sanidad Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 21 al 25 Mayo - Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 28 mayo al 1 de junio .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Explicación del tema Tarea Estudiar para evaluación de todo lo visto Saludo .

COLEGIO TECNICO MARIA INMACULADA GESTION EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN SOCIAL PLAN DE DESARROLLO DE CLASE GRADO 6 GESTION EMPRESARIAL FECHA 9 AL 13 Abril TEMA ECONOMIA Concepto ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea Historia de la economía Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema Explicación del tema Tarea: Estudiar para evaluación Saludo Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación sobre las clases anteriores Participación de las estudiantes sobre el tema-explicación del tema Tarea Definición de bienes y servicios RECURSOS Textos de consulta Cuaderno Tablero Marcadores 16 al 20 Abril Historia de la economía - Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero - 23 al 27 Abril Evaluación - Textos de consulta Marcadores Tablero Cuaderno Tijeras .

Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación RECURSOS Textos de consulta Marcadores tablero Cuaderno - Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero Sectores económicos 14 al 18 Mayo - Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 21 al 25 Mayo - Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 28 mayo al 1 de junio .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Explicación del tema Tarea Estudiar para evaluación de todo lo visto Saludo .participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea: Clasificación de bienes y servicios Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea – participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea sectores económicos Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tareas Repaso general tema Saludo .FECHA 30 abril Al 4 de mayo TEMA Definición de bienes y servicios - - 7 al 11 mayo Clasificación de bienes y servicios - ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Revisión de tareas.

EMPRESARIAL FECHA 9 AL 13 Abril TEMA ECONOMIA Concepto ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea Historia de la economía Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema Explicación del tema Tarea: Estudiar para evaluación Saludo Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación sobre las clases anteriores Participación de las estudiantes sobre el tema-explicación del tema Tarea Definición de bienes y servicios RECURSOS Textos de consulta .COLEGIO TECNICO MARIA INMACULADA GESTION EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN SOCIAL PLAN DE DESARROLLO DE CLASE GRADO 7 G.Cuaderno .Tablero .Marcadores Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero 16 al 20 Abril Historia de la economía 23 al 27 Abril Evaluación Textos de consulta Marcadores Tablero Cuaderno Tijeras .

participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea: Clasificación de bienes y servicios Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea – participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea sectores económicos Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tareas Repaso general tema Saludo .FECHA 30 abril Al 4 de mayo TEMA Definición de bienes y servicios - ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Revisión de tareas.Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Explicación del tema Tarea Estudiar para evaluación de todo lo visto Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación RECURSOS Textos de consulta Marcadores tablero Cuaderno 7 al 11 mayo Clasificación de bienes y servicios Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero Sectores económicos 14 al 18 Mayo Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 21 al 25 Mayo Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 28 mayo al 1 de junio .

COLEGIO TECNICO MARIA INMACULADA GESTION EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN SOCIAL PLAN DE DESARROLLO DE CLASE GRADO 8 G. EMPRESARIAL FECHA 9 AL 13 Abril TEMA FUNCIONAMIENT O DE LAS AREAS DE LA EMPRESA ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea Investigar sobre el proceso Administrativo Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema Explicación del tema Tarea: Investigar sobre la planeación Saludo Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema-explicación del tema Tarea Estudiar para evaluación próxima clase RECURSOS Textos de consulta .Cuaderno .Tablero .Marcadores Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero 16 al 20 Abril Administración Y Procesos Advo - - 23 al 27 Abril Planeación Textos de consulta Marcadores Tablero Cuaderno Tijeras - .

FECHA 30 abril Al 4 de mayo TEMA Evaluación - - ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Evaluación sobre lo visto hasta la fecha Tarea: Investigar sobre la organización Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea – participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea Investigar sobre la Dirección Saludo . Dirección y Control Tarea estudiar para la próxima clase Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Explicación del tema Tarea Investigar sobre el Control Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación RECURSOS Marcadores tablero Cuaderno 7 al 11 mayo La Organización Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero - 14 al 18 Mayo Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero La Direccón - 21 al 25 Mayo El Control Evaluación General - Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 28 mayo al 1 de junio .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tareas Repaso general de organización.

Marcadores Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero 16 al 20 Abril Planeación - 23 al 27 Abril Evaluación Textos de consulta Marcadores Tablero Cuaderno Tijeras .Tablero .COLEGIO TECNICO MARIA INMACULADA GESTION EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN SOCIAL PLAN DE DESARROLLO DE CLASE GRADO 9 G. Características de los planes Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema Explicación del tema Tarea: Estudiar para evaluación Saludo Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación sobre las clases anteriores RECURSOS Textos de consulta .EMPRESARIAL FECHA 9 AL 13 Abril TEMA EL PROCESO ADMINISTRATIVO -Elementos y Funciones ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea Investigar sobre la Planeación y sus objetivos.Cuaderno .

Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tareas Repaso general tema – evaluación próxima clase Saludo .FECHA 30 abril Al 4 de mayo TEMA Diagnostico.Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación RECURSOS Textos de consulta Marcadores tablero Cuaderno 7 al 11 mayo Tipos de Organización - Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero 14 al 18 Mayo Componentes de la Dirección - Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero Fases del Control 21 al 25 Mayo - Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero Evaluación 28 mayo al 1 de junio . Objetivos y estrategias de los planes. - - ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Explicación del tema – Participación de las estudiantes Tarea: Investigar sobre la Organización –Tipos de organización Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea – participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea La Dirección – Componentes de la Dirección Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Explicación del tema Tarea Fases del Control Saludo .

Cuaderno . Saludo Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema-explicación del tema Tarea Traer soportes fr.COLEGIO TECNICO MARIA INMACULADA GESTION EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN SOCIAL PLAN DE DESARROLLO DE CLASE GRADO 6 CONTABILIDAD ECHA 9 AL 13 Abril TEMA SOPORTES Y DOCUMENTOS CONTABLES Objetivos Concepto ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea descripción y procedimiento contable Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema Explicación del tema Tarea: traer soportes de recibo de caja.de consignaciónComprobantes de deposito y retiro de cta de ahorro y fra venta al contado.Marcadores - - 16 al 20 Abril Descripción y procedimiento contable - Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero Soportes contables 23 al 27 Abril Concepto y diligenciamiento de los documentos - - Textos de consulta Marcadores Tablero Cuaderno Soportes .Tablero . de venta al crédito comprobante de venta con tarjeta de crédito-cheque y comprobante de pago RECURSOS Textos de consulta .

Reembolso de caja menorNota de contabilidad y Comprobante de contabilidad Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tareas Repaso general tema Saludo .participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea: Traer letra de cambio-pagaré-nota débito y nota crédito Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea – participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea Traer recibo de caja menor.Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación RECURSOS Textos de consulta Marcadores tablero Cuaderno 7 al 11 mayo Concepto y diligenciamiento de los documentos Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero - 14 al 18 Mayo Concepto y diligenciamiento de los documentos Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 21 al 25 Mayo Cuadernos Marcadores Tablero 28 mayo al 1 de junio Evaluación - .FECHA 30 abril Al 4 de mayo TEMA Concepto y diligenciamiento de los documentos - - ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Revisión de tareas.Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Explicación del tema Tarea Estudiar para evaluación de todo lo visto Saludo .

COLEGIO TECNICO MARIA INMACULADA GESTION EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN SOCIAL PLAN DE DESARROLLO DE CLASE GRADO 7 CONTABILIDAD ECHA 9 AL 13 Abril TEMA EL AHORRO Objetivos Concepto Cuentas de Ahorro ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea Investigar sobre las El Ahorrador en una Entidad financieraRequisitos para apertura de cuentas Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema Explicación del tema Tarea: Derechos del Ahorrador.Tablero .Marcadores - - 16 al 20 Abril El Ahorradores una entidad financiera Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero - 23 al 27 Abril Deberes y derechos del ahorrador - Textos de consulta Marcadores Tablero Cuaderno .Cuaderno . Saludo Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema-explicación del tema Tarea Responsabilidades y garantías del ahorrador RECURSOS Textos de consulta .Deberes del Ahorrador.

Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación RECURSOS Textos de consulta Marcadores tablero Cuaderno Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero Concepto y diligenciamiento de retiros 14 al 18 Mayo - - Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 21 al 25 Mayo Concepto tarjetas debito Evaluación Cuadernos Marcadores Tablero 28 mayo al 1 de junio .participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea: Traer consignaciones de cuentas de ahorro Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea – participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea recibos de retiros en cuentas de ahorro Saludo .FECHA 30 abril Al 4 de mayo TEMA Responsabilidades y garantías del ahorrador - 7 al 11 mayo Concepto y diligenciamiento de consignaciones - ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Revisión de tareas.Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tareas Tarea estudiar para evaluación Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Explicación del tema Tarea traer formatos de tarjetas debito Saludo .

Tablero .COLEGIO TECNICO MARIA INMACULADA GESTION EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN SOCIAL PLAN DE DESARROLLO DE CLASE GRADO 8 CONTABILIDAD ECHA 9 AL 13 Abril TEMA IVA Y RETENCION EN LA FUENTE Objetivos Concepto ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea Impuestos sobre las ventas por pagar Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema Explicación del tema Tarea: Régimen para registrar y declarar cuenta Saludo Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema-explicación del tema Tarea Contabilización impuestos sobre las ventas por pagar RECURSOS Textos de consulta .Cuaderno .Marcadores - - 16 al 20 Abril Impuestos sobre las ventas Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero Soportes contables - 23 al 27 Abril Régimen para registrar y declarar cuenta - Textos de consulta Marcadores Tablero Cuaderno Soportes .

Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tareas Explicación del tema Tarea Estudiar para evaluación Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación RECURSOS Textos de consulta Marcadores tablero Cuaderno 7 al 11 mayo Descripción de retefuente Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero - 14 al 18 Mayo Contabilización de retefuente - Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 21 al 25 Mayo Cuando no se efectúa retefuente y su aplicación Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 28 mayo al 1 de junio Evaluación .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Explicación del tema Tarea Cuando no se efectúa retefuente y aplicación Saludo .participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea: Descripción de Retefuente Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea – participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea Contabilización de retefuente Saludo .FECHA 30 abril Al 4 de mayo TEMA Contabilización impuestos sobre las ventas por pagar - - ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Revisión de tareas.

Cuaderno .Marcadores - - 16 al 20 Abril Descripción y procedimiento partida doble Textos de consulta Cuaderno Marcadores - 23 al 27 Abril Desarrollo de taller - Textos de consulta Marcadores Tablero Cuaderno .COLEGIO TECNICO MARIA INMACULADA GESTION EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN SOCIAL PLAN DE DESARROLLO DE CLASE GRADO 9 CONTABILIDAD ECHA 9 AL 13 Abril TEMA PARTIDA DOBLE Y ECUACION PATRIMONIAL Objetivos Concepto ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea procedimientos para registrar las operaciones mercantiles Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema Explicación del tema Tarea: Desarrollar taller Saludo Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema-explicación del tema Tarea descripción de la ecuación patrimonial RECURSOS Textos de consulta .Tablero .

Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Explicación del tema Tarea Estudiar para evaluación de todo lo visto Saludo .participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea: modificación de la ecuación patrimonial Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea – participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea Desarrollar taller Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tareas Repaso general tema Saludo .FECHA 30 abril Al 4 de mayo TEMA Descripción Ecuación patrimonial - 7 al 11 mayo Modificación de la ecuación patrimonial - ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Revisión de tareas.Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación RECURSOS Textos de consulta Marcadores tablero Cuaderno Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero Evaluación 28 mayo al 1 de junio - 14 al 18 Mayo Desarrollo de taller Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 21 al 25 Mayo Cuadernos Marcadores Tablero .

Participación de las estudiantes . Saludo Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema-explicación del tema Tarea Desarrollar taller de ejercicios RECURSOS Textos de consulta .Desarrollo de clase .Marcadores - Partes de la cuenta 16 al 20 Abril Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero - Esquema de la cuenta T 23 al 27 Abril - Textos de consulta Marcadores Tablero Cuaderno .Cuaderno .ECHA 9 AL 13 Abril TEMA LAS CUENTAS Objetivos Concepto COLEGIO TECNICO MARIA INMACULADA GESTION EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN SOCIAL PLAN DE DESARROLLO DE CLASE GRADO 10 CONTABILIDAD ACTVIDADES PEDAGOGICAS .Tablero .Saludo – Oración .Explicación del tema .Llamado a lista .Tarea partes de la cuenta Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema Explicación del tema Tarea: Elaborar el esquema de la cuenta T.

FECHA 30 abril Al 4 de mayo TEMA Desarrollo de taller - 7 al 11 mayo Clasificación de las cuentas - ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Revisión de tareas.participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea: Clasificación de las cuentas Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea – participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea Asientos contables Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tareas Repaso general tema Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Explicación del tema Tarea Estudiar para evaluación de todo lo visto Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación RECURSOS Textos de consulta Marcadores tablero Cuaderno Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero Evaluación 28 mayo al 1 de junio - 14 al 18 Mayo Asientos contables documentos Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 21 al 25 Mayo Cuadernos Marcadores Tablero .

Participación de las estudiantes .Tablero .ECHA 9 AL 13 Abril TEMA LOS LIBROS CONTABLES Objetivos Concepto COLEGIO TECNICO MARIA INMACULADA GESTION EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN SOCIAL PLAN DE DESARROLLO DE CLASE GRADO 11 CONTABILIDAD ACTVIDADES PEDAGOGICAS .Cuaderno .Explicación del tema .Marcadores - 16 al 20 Abril Aspectos legales S/n el Código de Comercio Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero - 23 al 27 Abril S/N el Estatuto tribiutario Dcto 624 del 30-03-89 - Textos de consulta Marcadores Tablero Cuaderno .Tarea Aspectos legales Según el código de comercio Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema Explicación del tema Tarea: Según el Estatuto Tributario Dcto 624 del 30-03-89 Saludo Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema-explicación del tema Tarea Descripción y registro Libros principales-Libro inventarios y balance RECURSOS Textos de consulta .Saludo – Oración .Desarrollo de clase .Llamado a lista .

Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación RECURSOS Textos de consulta Marcadores tablero Cuaderno 7 al 11 mayo Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero - 14 al 18 Mayo Libros auxiliares - Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 21 al 25 Mayo Libros auxiliares Cuadernos Marcadores Tablero Evaluación 28 mayo al 1 de junio .FECHA 30 abril Al 4 de mayo TEMA Descripción y registro Libro inventario y Balances Libro Darío y Libro Mayor - - ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Revisión de tareas.participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea: Libro diario y libro mayor Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea – participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea Libros auxiliares Registro Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tareas Repaso general tema Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Explicación del tema Tarea Libros auxiliares Corrección de errores Saludo .

Explicación del tema .Desarrollo de clase .Llamado a lista .Cuaderno .Marcadores - Factores salariales 16 al 20 Abril Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero - Jornada laboral 23 al 27 Abril - Textos de consulta Marcadores Tablero Cuaderno .ECHA 9 AL 13 Abril TEMA SALARIO Objetivos Concepto COLEGIO TECNICO MARIA INMACULADA GESTION EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN SOCIAL PLAN DE DESARROLLO DE CLASE GRADO 10 Y 11 LEGISLACION ACTVIDADES PEDAGOGICAS .Tablero .Saludo – Oración .Participación de las estudiantes .Tarea Factores salariales Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema Explicación del tema Tarea: Jornada laboral Saludo Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema-explicación del tema Tarea Salario Mínimo RECURSOS Textos de consulta .

Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Explicación del tema Tarea Estudiar para evaluación de todo lo visto Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tareas Repaso general tema Saludo .participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea: Recargo nocturno Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea – participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea Trabajo extra Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación RECURSOS Textos de consulta Marcadores tablero Cuaderno Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero - Trabajo extra 14 al 18 Mayo Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 21 al 25 Mayo Liquidación de nómina Cuadernos Marcadores Tablero 28 mayo al 1 de junio Evaluación .FECHA 30 abril Al 4 de mayo TEMA Salario Mínimo - 7 al 11 mayo Recargo nocturno - ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Revisión de tareas.

ECHA 9 AL 13 Abril

TEMA LA ORGANIZACION

COLEGIO TECNICO MARIA INMACULADA GESTION EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN SOCIAL PLAN DE DESARROLLO DE CLASE GRADO 10 ECONOMIA ACTVIDADES PEDAGOGICAS - Saludo – Oración - Llamado a lista - Desarrollo de clase - Participación de las estudiantes - Explicación del tema - Tarea sector primario Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema Explicación del tema Tarea: Sector Secundario Saludo Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema-explicación del tema Tarea Sector terciario

RECURSOS Textos de consulta - Cuaderno - Tablero - Marcadores -

Sector primario 16 al 20 Abril

Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero

-

Sector secundario 23 al 27 Abril

-

Textos de consulta Marcadores Tablero Cuaderno

FECHA 30 abril Al 4 de mayo

TEMA Sector Terciario -

7 al 11 mayo Evaluación -

ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Revisión de tareas- participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea: evaluación Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea – participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea traer la página económica del tiempo del domingo Saludo - Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Explicación del tema Tarea Investigar sobre las 5 primeras empresas más grandes del mundo. Saludo - Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tareas Evaluación pag.30 Saludo - Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación

RECURSOS Textos de consulta Marcadores tablero Cuaderno

Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero

-

14 al 18 Mayo

Lectura y análisis de la página del periódico

-

Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero

21 al 25 Mayo

Debate

Cuadernos Marcadores Tablero

Evaluación 28 mayo al 1 de junio

ECHA 9 AL 13 Abril

TEMA SISTEMAS ECONMICOS Concepto

COLEGIO TECNICO MARIA INMACULADA GESTION EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN SOCIAL PLAN DE DESARROLLO DE CLASE GRADO 11 ECONOMIA ACTVIDADES PEDAGOGICAS - Saludo – Oración - Llamado a lista - Desarrollo de clase - Participación de las estudiantes - Explicación del tema - Tarea Sistema Económico I - La tradición o costumbre Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema Explicación del tema Tarea: La autoridad. Saludo Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema-explicación del tema Tarea El mercado

RECURSOS Textos de consulta - Cuaderno - Tablero - Marcadores -

La tradición o costumbre 16 al 20 Abril

Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero

-

La Autoridad 23 al 27 Abril

Textos de consulta Marcadores Tablero Cuaderno

-

FECHA 30 abril Al 4 de mayo

TEMA El mercado -

7 al 11 mayo Sistemas Econ.II Excedentes y escasez de los factores de producción -

ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Revisión de tareas- participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea: Excedentes y escasez de los factores de producción Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea – participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea Sistemas mixtos Saludo - Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Explicación del tema Tarea Investigar sobre las 5 empresas mas grandes del país Saludo - Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tareas Saludo - Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación

RECURSOS Textos de consulta Marcadores tablero Cuaderno

Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero

-

14 al 18 Mayo

Sistemas mixtos

Evaluación

Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero

21 al 25 Mayo

Debate

Cuadernos Marcadores

28 mayo al 1 de junio

-

Llamado a lista consulta CIENTIFICO Y DE .Marcadores CIENTIFICA .Cuaderno LA . Saludo Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema-explicación del tema Tarea Etapas claves en el procesos de investigación Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero 16 al 20 Abril Metodología e investigación científica - Niveles de la investigación 23 al 27 Abril - Textos de consulta Marcadores Tablero Cuaderno .Desarrollo de clase .ECHA 9 AL 13 Abril COLEGIO TECNICO MARIA INMACULADA GESTION EMPRESARIAL Y COMUNICACIÓN SOCIAL PLAN DE DESARROLLO DE CLASE GRADO 10 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TEMA ACTVIDADES PEDAGOGICAS RECURSOS ELEMENTOS .Tablero INVESTIGACION .Textos de DEL METODO .Saludo – Oración .Participación de las estudiantes .Explicación del tema .Tarea Metodología e investigación científica Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Participación de las estudiantes sobre el tema Explicación del tema Tarea: Niveles de la investigación.

FECHA 30 abril Al 4 de mayo TEMA Etapas claves en el proceso de investigación - 7 al 11 mayo Planteamiento del problema - ACTVIDADES PEDAGOGICAS Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de clase Revisión de tareas.Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Evaluación RECURSOS Textos de consulta Marcadores tablero Cuaderno Textos de consulta Cuaderno Marcadores Tablero Desarrollo del planteamiento del problema - 14 al 18 Mayo Tipos de investigación - Textos de consulta Cuadernos Marcadores Tablero 21 al 25 Mayo Cuadernos Marcadores Tablero Evaluación 28 mayo al 1 de junio .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tareas Tarea estudiar para evaluación Saludo .Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea Explicación del tema Tarea Tipos de investigación Saludo .participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea: Planteamiento del problema y tipos de investigación Saludo – Oración Llamado a lista Desarrollo de la clase Revisión de tarea – participación de las estudiantes Explicación del tema Tarea hacer un planteamiento del problema Saludo .

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