CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE ZARAGOZA

DEPARTAMENTO DIDÁCTICO DE CUERDA FROTADA ÁREA DE VIOLÍN

Programación didáctica VIOLÍN
ENSEÑANZA ELEMENTAL, ENSEÑANZA PROFESIONAL Y GRADO MEDIO

VIOLÍN programación didáctica

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ENSEÑANZAS ELEMENTALES — PROGRAMACIÓN 1er Curso de Enseñanzas Elementales
OBJETIVOS 1. Comenzar a adquirir una posición corporal que permita una correcta colocación del instrumento y que favorezca el manejo del arco y de la actividad de la mano izquierda, así como la coordinación entre ambas. Conocer las características y posibilidades sonoras básicas del instrumento y empezar a utilizarlas. Demostrar una sensibilidad auditiva que permita el control básico de la afinación y la búsqueda continua de la calidad sonora. Interpretar individualmente y en grupo un repertorio básico e iniciarse en la interpretación en público. Ejercitar la memoria, comenzar a desarrollar los hábitos y técnicas de estudio, e iniciarse en la improvisación.

2. 3. 4. 5.

CONTENIDOS 1. 2. Estudio de las características corporales del alumno y elección del instrumento y accesorios adecuados. Postura. Ejercicios sobre los movimientos corporales básicos de la ejecución violinística sin arco ni violín: 1) Movimientos conducentes a la disposición tónica de los miembros, equilibrio y relajación corporal de extremidades inferiores, cuerpo, cabeza y sus articulaciones: 1/ Pies; 2/ Rodillas; 3/ Cadera; 4/ Columna Vertebral; 5/ Cuello; 6/ Cabeza. 2) Movimientos generales del cuerpo en la interpretación. Balanceo. 3) Movimientos de las articulaciones de las extremidades superiores: 1/ Hombros; 2/ Codos; 3/ Muñecas; 4/ Dedos; 5/ Falanges. Noción de comodidad y consciencia corporal. Toma del arco inicial y normal, ejercicios y movimientos. Toma del violín. Movimientos iniciales de la ejecución violinística con arco y violín: 1) Cuerdas al aire: ejercicios y piezas musicales. 2) Ejercicios de colocación de la mano izquierda sin arco (silencio y pizzicato mano derecha e izquierda) y con arco. Contenidos técnicos finales: Arco: Entrada y salida en la cuerda. Estabilidad del arco parado y pasándolo en una cuerda. Recuperación de arco en el aire. Distribución esencial del arco en tres partes. Iniciación al control del peso del arco, velocidad, punto de contacto, inclinación y presión de la toma del arco. Cambio de cuerda entre dos cuerdas. Golpes de arco: détaché en todas las partes, martellato inicial en la parte central y superior, legato de dos notas. Ritmos sencillos con lectura y más rápidos y variados por imitación, en la parte central. Iniciación al estudio de las dobles cuerdas. Mano izquierda: Colocación en primera posición; de los dedos de la mano izquierda en posiciones de semitono 2-3 y 1-2; escalas en ámbito de una octava: Re Mayor, La Mayor (cuerdas de La y Mi), Do Mayor; y de dos octavas: Sol M. Lectura con el instrumento. Ejercitación de la Memoria.

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1er Curso de Enseñanzas Elementales (continuación)

REPERTORIO, BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS All for Strings Volumen I Paul ROLLAND: Young strings in action Paul ROLLAND: Tunes and exercises for the string player SUZUKI Violin school Volumen I, hasta el nº 9. Sheila NELSON Piece by Piece 1 — Ed. Boosey and Hawkes. Stepping Stones — Ed. Boosey and Hawkes Waggon Wheels — Ed. Boosey and Hawkes Stanley FLETCHER New tunes for strings Vol. I DOFLEIN Método de violín Vol. I Mathieu CRICKBOOM El violín teórico y práctico Vol. I Hans SITT Estudios Vol. I nº1- 5 E. COHEN Violin Method Book 1. Le petit Paganini Vol. I Sing, clap and play concerts for violin P.M.DUBOIS Petit Archet devienne Grand (Colección L´École du violon Ed.Gérard Billaudot)

PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO 3 piezas que reúnan las características de las siguientes: SUZUKI Volumen I Piezas nª 6, 8 y 9.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados. Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados.

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matices elementales. staccato (en un mismo arco). Interpretar utilizando los matices elementales y potenciar el desarrollo de la expresividad musical a través de un repertorio variado. Práctica del movimiento de Cambio de Posición. 2. Escala Cromática. Afianzamiento de la postura 3. Extensión del 4º dedo. Constatar el aprendizaje del Lenguaje Musical a través de violín. Ampliación del control del peso del arco. 4. Dobles cuerdas con cuerdas al aire. Revisión de las características corporales del alumno. punto de contacto. CONTENIDOS 1. Demostrar el conocimiento de los movimientos básicos del arco y el aprovechamiento de toda su extensión. Consolidar y profundizar cada uno de los objetivos del curso anterior. legato de más de dos notas. Ritmos con puntillo ligados. y ejecución de los movimientos corporales correspondientes a las nuevas dificultades. Práctica de las dobles cuerdas.2º Curso de Enseñanzas Elementales OBJETIVOS 1. Mano izquierda: Utilización del 4º dedo. Tonalidades: mayores hasta 3# y 3 b. Practicar nuevas colocaciones y movimientos de los dedos y la mano izquierda. 3. velocidad. 2. VIOLÍN programación didáctica 4 de 34 . Escalas y Arpegios. Movimiento horizontal de traslado de dedo a distancia de semitono. Contenidos técnicos finales: Arco: Trabajo de todas sus partes. legato entre dos cuerdas. portato o louré. gradaciones y acentos. Nota tenida y gran détaché rápido. inclinación y presión de la toma del arco. el instrumento y los accesorios adecuados. Golpes de arco: Ampliación del estudio del détaché y el martellato.

I y II. CRICKBOOM El violín teórico y práctico Vol. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados. I M. PWM. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS All for Strings II ROLLAND Sheila NELSON Piece by Piece 2 — Ed.32 Vol. F. 84 PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO 3 piezas que reúnan las características de las siguientes: SUZUKI Volumen II Piezas nª 6. VIOLÍN programación didáctica 5 de 34 . II Franz WOHLFAHRT Estudios Op. I y II M. II E. I y II Violin music for beginners — Ed. Stanley FLETCHER New tunes for strings Vol. 22 Piezas de compositores contemporáneos — Ed.2º Curso de Enseñanzas Elementales (continuación) REPERTORIO. 45 Hans SITT Estudios Op. Boosey and Hawkes DOFLEIN Volumen II SUZUKI Violin school Vols. KÜCHLER Concertino en Sol M Op. 11 DANCLA Op. 8 y 9. CRICKBOOM Chants et Morceaux Vol. Música Budapest. DOFLEIN Método de violín Vol. Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados.

9. 4. 3. Afianzamiento de la postura y la ejecución de los movimientos corporales correspondientes a las nuevas dificultades. Iniciarse en la comprensión y aplicación del análisis formal. 3. gradaciones y acentos. Trabajo de la afinación autónoma de las cuerdas mediante los afinadores. pp y ff. 2. Combinaciones ligadas y sueltas en corcheas y semicorcheas. Trabajo de las Posiciones 2ª y 3ª. Golpes de arco: afianzamiento y ampliación de los ya iniciados. velocidad.3er Curso de Enseñanza Elemental OBJETIVOS 1. Iniciación al vibrato. p. Contenidos técnicos finales: Arco: Trabajo de todas sus partes y asimilación de su aplicación. Aprender a escuchar polifonía en la interpretación colectiva y las dobles cuerdas. punto de contacto. Ejercitar la agilidad en todos los movimientos de la ejecución violinística. Adquirir las técnicas de estudio acordes con su nivel. cambiando con la cuerda al aire. CONTENIDOS 1. armónico y estilístico. Ampliación del trabajo de las tonalidades hasta 4# y 4b. Iniciación a los armónicos naturales. sf. Consolidar y profundizar cada uno de los objetivos del curso anterior.. Ritmos con puntillo sueltos. 2. Comenzar el aprendizaje del vibrato y otros nuevos recursos sonoros. inclinación y presión de la toma del arco. Doble cuerda cambiando una sola de las voces (movimiento oblicuo). 7. 6. Cambio de cuerda de tres cuerdas. matices de más relieve. VIOLÍN programación didáctica 6 de 34 . Escalas y arpegios de 2 octavas hasta la 3ª posición. 8. Iniciación a los acordes.. Practicar diferentes articulaciones y combinaciones de golpes de arco. 5. y dim. poco a poco cresc. Iniciación al trino. Revisión de las características corporales del alumno. Ampliación del estudio de la utilización del peso del arco. Practicar los cambios de posición básicos. el instrumento y los accesorios adecuados. ej. Mejorar la independencia y coordinación de los movimientos de ambos brazos.

CURCI 20 Studi speciali per violino. Música Budapest. 13 G. Op. Op. 13 PORTNOFF Concertino en mi m. BLOCH Dobles cuerdas H. DOFLEIN Método de violín Vol. Op. PLEYEL Dúos Op. III S. 487 G. CRICKBOOM Chants et morceaux Vol. 8 O. 2 Nº 10 y 12 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados. SITT. Gérard Billaudot PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO 3 piezas que reúnan las características de las siguientes: G. Op. SITT. 36 SEITZ Concierto en Re M. KÜCHLER Concertino en Re M.32 Vol. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS All for Strings Vol. Op. CORELLI Sonatas A. KAYSER Estudios Op. WOHLFAHRT Estudios Op. VIVALDI Sonatas Georges PERLMAN Concertino en la m Le Violon ContemporainVol. Op.2 H.3 H. Op. 22 SEITZ Concierto en Sol M.32 Vol.3er Curso de Enseñanzas Elementales (continuación) REPERTORIO. CURCI 24 Studi per violino. J. RIEDING Concertino en Sol M. TELEMANN Sonatas A. MOZART Dúos K. II y III. 9 M. 12 O. M. SITT. A. Ch. Op. Op. 23 A. 34 O. 24 O. Op. Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados. DANCLA Piezas fáciles Violin music for beginners — Ed. SUZUKI Violin school Vol. III F.32 Vol. Op. Op. 20 A.45 y Op. 8 F.74 H. SEVÇIK Dobles cuerdas. SEVÇIK Cambios de posición.5 Dobles cuerdas Josephine TROTT Dobles cuerdas Neil MACKAY Changes of position Bèla BÀRTOK Dúos para dos violines W.P. II y III. 35 O. E. PERLMAN Concertino en la m SUZUKI Vol. VIOLÍN programación didáctica 7 de 34 . II y III. Op. RIEDING Concertino en Re M. CRICKBOOM El violín teórico y práctico Vol. Op.I — Ed. RIEDING Concertino en si m.

5. VIOLÍN programación didáctica 8 de 34 . Demostrar una sensibilidad auditiva que permita el control permanente de la afinación y el perfeccionamiento continuo de la calidad sonora. Utilizar las posibilidades sonoras del instrumento dentro de las exigencias del nivel. Poseer una posición corporal que permita la correcta colocación del instrumento y que favorezca el manejo del arco y la actividad de la mano izquierda. Estudio de las octavas. Realización de escalas en tres octavas con golpes de arco. Cambios de posición hasta 4ª y 5ª. Practicar la memoria.4º Curso de Enseñanza Elemental OBJETIVOS 1. perfeccionándolo. Dobles cuerdas. CONTENIDOS Ejercicios. de una dificultad acorde con este nivel. Consolidar y profundizar cada uno de los objetivos de los cursos anteriores. 6. Memorización. Arpegios y terceras quebradas. así como la coordinación entre ambos. 2. estudios y obras que incorporen la totalidad de la técnica programada para las Enseñanzas Elementales. Estudios y obras en los que se llegue a la 5ª posición. Lectura a vista. Ejercicios y estudios que contengan los golpes de arco referidos en los cursos anteriores. tanto en la interpretación individual como de conjunto. 4. Trabajo de armónicos naturales y excepcionalmente armónicos artificiales. 3. Trabajar el vibrato continuo en algún fragmento. Interpretar un repertorio básico integrado por obras de diferentes épocas y estilos.

A. PLEYEL Dúos Op.5 Dobles cuerdas Bèla BÀRTOK Dúos para dos violines W. part.). 2.4º Curso de Enseñanzas Elementales (continuación) REPERTORIO.32 Vol. 13 G. SEVÇIK Cambios de posición. III y IV F. 22 SEITZ Concierto en Sol M.2 O. 15 COERNE Concertino en La m. Op. 9 E. VIVALDI Concierto para violín en Sol M. 8 Ch. VIVALDI Sonatas Georges PERLMAN Concertino en La m PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO 3 piezas que reúnan las características de las siguientes: Estudio nº 32 Op. Op. TELEMANN Sonatas A. Un movimiento rápido de uno de los concertinos señalados en el repertorio o similar (Rieding. SITT. 20 MAZAS Estudios Op. SEVÇIK Op. RIEDING Concertino en si m. 36 SEITZ Concierto en Re M. Op. Seitz. SEVÇIK Op. KAYSER Estudios Op. SEVÇIK Dobles cuerdas. VIOLÍN programación didáctica 9 de 34 . Op. etc. Op. ARIAS Antología de estudios para violín Vol. J. BLOCH Op. MOZART Dúos K. Op. DANCLA Pequeña escuela de la melodía Vol. 12 O. Op. SUZUKI Violin school Vol. 8 O. Op. I. CORELLI Sonatas A. 35 O. 34 O. 3 nº 3 A.50 M. CRICKBOOM El violín teórico y práctico Vol. Op. Op.H. POLO Estudios de doble cuerda H. part. WOHLFAHRT Estudios Op. 21 RIEDING Concertino Op. RIEDING Concertino en Re M. KÜCHLER Concertino en Re M. VIVALDI Concierto para violín en la m. A. 45 de Franz WOHLFAHRT. 487 G. III y IV. 7. RIEDING Concertino en Sol M. II y III.1 O. Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados. Op. Un movimiento rápido y uno lento de una sonata barroca. F. part.32 Vol. FIOCCO Allegro H. KÜCHLER Concertino Op. Op.1 O. SEVÇIK Op. 2. 36 O. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados.P.45 H. Op. 24 MILLIES Concertino al estilo de Mozart F.5 Dobles cuerdas J. 13 PORTNOFF Concertino en mi m. SITT. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS S.

Dobles cuerdas hasta 3ª posición. − Dobles cuerdas SEVÇIK Op. Spiccato y staccato. 3. part. 1. CASORTI Op. REPERTORIO. 6. La interpretación y la expresión musical. part. Escalas de tres octavas. SCHININÁ. CRICKBOOM. Cambios de posición hasta 5ª posición y hasta 3 # y 3 b. 2. La afinación. HRIMALY. SEVÇIK Op. 5. 8. SCHRADIECK. La sonoridad y el gesto. BLOCH. Trino y vibrato. Yost System − Cambios de Posición SEVÇIK Op. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS Ejercicios de Técnica: − Arco SEVÇIK Op.ENSEÑANZAS PROFESIONALES — PROGRAMACIÓN 1er Curso de Enseñanzas Profesionales OBJETIVOS 1. La actitud corporal. Dominio de la técnica fundamental comprendida en las Enseñanzas Elementales. 4. La técnica de estudio. 2. SEVÇIK. 2. CONTENIDOS Escalas en posición fija hasta 5ª posición y hasta 4 # y 4 b. 2. 50. 9. Posiciones 4ª y 5ª. − Escalas y mecanismo GALAMIAN. VIOLÍN programación didáctica 10 de 34 .

G. 5. 25 VIOLÍN programación didáctica 11 de 34 . 21 RIEDING Concertino Op. A.36.20. 4. CRICKBOOM Les Maîtres du violon Obras: A. RV.1er Curso de Enseñanzas Profesionales Estudios: FIORILLO: Nos 1 y 3 KREUTZER: Nos 2. A.5 HUBER Concertino PORTNOFF Concertino. RV.H. VIVALDI Sonata Op. TELEMANN Concierto en Sol M MILLIES Concertino al estilo de Mozart JANSA Concierto Op. 13 G. 54 RIEDING Concertino Op. II: Nº 2. VIVALDI Concierto en La m. FIOCCO Allegro T. ALBINONI Sonata en la m A. 38 MAZAS Op. RV. VIVALDI Concierto en Sol M. 27. Op. A.2 nº1. 9 y 11 DONT Op.P. I ARIAS Vol.2 nº4. A. RV 32.P. 36 KAYSER Op. 2 nº 12. 10 y 12. 8. VIVALDI Sonata Op.F.HÄNDEL Sonata Nº 3 en Fa M. VIVALDI Sonata Op. CORELLI Sonatas Op. TELEMANN Sonatas G. 2 nº5. TROTT Dobles cuerdas M. Mary COHEN Superstudies J. 20 WOHLFAHRT Op. A. VIVALDI Sonata Op. 45 ARIAS Vol. J. BLOCH Dobles Cuerdas J. 4. 7.

Una pieza o un tiempo de sonata. Un tiempo de un concierto. Un estudio de dobles cuerdas.Una obra de libre elección. martellato y staccato.Se valorará positivamente la interpretación de memoria. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados. . Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados. De dicha obra obligada se presentarán a examen los movimientos 1º y 2º. MATRÍCULA DE HONOR Para la obtención de Matrícula de Honor el alumno deberá presentarse a examen ante un tribunal convocado al efecto. El repertorio a interpretar en el examen para Matrícula de Honor consistirá en: . Un estudio de mecanismo con cambios de posición. Concierto en la m VIOLÍN programación didáctica 12 de 34 . (Esta obra libre sí puede haber formado parte del programa estudiado durante el curso). . J. OBRA OBLIGADA PARA MATRÍCULA DE HONOR EN 1º Curso de Enseñanzas Profesionales: Accolaÿ.PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO Un estudio de golpes de arco en el que se demostrará el dominio del detaché.B. Condición previa es haber obtenido la calificación de Sobresaliente (9 ó 10) en la evaluación final que se realiza en el mes de junio..Una obra obligada no incluida en el programa estudiado durante el curso.

La afinación. La sonoridad y el gesto. La técnica de estudio. BLOCH. 8. CONTENIDOS Escalas de tres octavas. 50. − Escalas y mecanismo GALAMIAN. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS Ejercicios de Técnica: − Arco SEVCIK Op. SEVÇIK. REPERTORIO. Inicio escalas en doble cuerda. SCHININÁ.2º Curso de Enseñanzas Profesionales OBJETIVOS 1. part. 5. − Dobles cuerdas SEVÇIK Op. Escalas en posición fija hasta 4 # y 4 b. VIOLÍN programación didáctica 13 de 34 . 9. 2. Posiciones 5ª y 6ª Cambios de posición hasta 5ª posición. CASORTI Op. 3. 2. Yost System − Cambios de Posición SEVÇIK Op. 2. La interpretación y la expresión musical. 4. CRICKBOOM. HRIMALY. SCHRADIECK. La relajación.

11.B. BWV 1041 VIVALDI Concierto en Mi M. 18 nº 6) nº 18 ( Dont. Op.2 G. MOZART Sonatas K. 301. 13. 14 y 15 Arias Vol. KREISLER Liebeslied.ACCOLÄY Concierto nº1 en la m. 12. 12. 37 nº11) nº 23 ( Dont. 5 G. 54. SCHUBERT Sonatinas Op. 3 y 4) VIOLÍN programación didáctica 14 de 34 . 302. 123 nº 24) Nº 15 ( Rovelli. 26 y 27.B. SHOSTAKOVITCH Albumstücke (Excepto piezas nº 1. 15. 10.18 nº 5) nº 14 ( Campagnoli. 10. 37 Nº 20) Nº 8 ( De Beriot. Rondino. Op. 2. 8. PERGOLESI Concertino en Sib M CORELLI Sonatas Op. 56.2º Curso de Enseñanzas Profesionales Estudios: FIORILLO Nº 5. WOHLFAHRT Op.20 nº 28) Arias Vol. 57 y 60. 123) Nº 12 ( De Beriot. 14. NARDINI Concierto en mi m W. 305 y 306 F. 51. F. II : nº 1 ( Campagnoli. 21.A. 8. 9. “ La Primavera” VIVALDI Concierto en sol m. 36 nº 3. 45 Nº 50. 14. 137 J. 123 nº 15) Nº 18 ( De Beriot) Obras: J. 53. 123 nº 27) Nº 9 ( De Beriot. BACH Concierto en la m.300. Op. 29 y 31. HAENDEL Sonatas P. VIVALDI Sonatas Op. III : nº 3 ( Dont. 16. 304. 21. Op. MAZAS Études spéciales Op. 303. 15. SARASATE Playera D. “ El Verano”. Op. 11. Siciliana y Rigaudon P. Op.F. 18 nº 7) nº 27 ( Kayser.37 nº 3) nº 25( Campagnoli Op. 9. Capricho nº 9) Nº 17 ( De Beriot. KREUTZER Nº 6.S. 17. Op. Op. Op. 25. Op.

Un estudio para el legato. Un estudio de cambio de cuerda y bariolage.Una obra de libre elección. OBRA OBLIGADA PARA MATRÍCULA DE HONOR EN 2º Curso de Enseñanzas Profesionales: Rode. Una pieza o movimiento de sonata. Un movimiento de un concierto. MATRÍCULA DE HONOR Para la obtención de Matrícula de Honor el alumno deberá presentarse a examen ante un tribunal convocado al efecto. además del dominio de los golpes de arco básicos demuestre el control del spiccato. .PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO Un estudio de golpes de arco con diversas variantes que.Se valorará positivamente la interpretación de memoria. Concierto nº 7 VIOLÍN programación didáctica 15 de 34 . El repertorio a interpretar en el examen para Matrícula de Honor consistirá en: . CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados. Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados. De dicha obra obligada se presentarán a examen los movimientos 1º y 2º. P.Una obra obligada no incluida en el programa estudiado durante el curso. (Esta obra libre sí puede haber formado parte del programa estudiado durante el curso). .. Condición previa es haber obtenido la calificación de Sobresaliente (9 ó 10) en la evaluación final que se realiza en el mes de junio. Un estudio de dobles cuerdas.

8. 2.3er Curso de Enseñanzas Profesionales OBJETIVOS 6. La relajación. La afinación. 9. 2. − Dobles cuerdas SEVCIK Op. CRICKBOOM. CONTENIDOS Escalas de tres octavas en todas las tonalidades. CASORTI Op. Escalas en posición fija hasta 5# y 5b Acordes REPERTORIO. GALAMIAN. 10. Escalas en doble cuerda. Yost System − Cambios de Posición SEVCIK Op. 8. part. Cambios de posición hasta 7ª posición. − Escalas y mecanismo GALAMIAN. FLESCH. 7. La interpretación y la expresión musical. 9. 50. FLESCH. La sonoridad y el gesto. BLOCH. BLOCH. La técnica de estudio. HRIMALY. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS Ejercicios de Técnica: − Arco SEVCIK Op. VIOLÍN programación didáctica 16 de 34 .

SVENDSEN Romanza E.P.TELEMANN Fantasías W.MASSENET Meditación de Thais E.J.3er Curso de Enseñanzas Profesionales − Estudios: FIORILLO KREUTZER DONT MAZAS RODE DE BÉRIOT − Obras: J. MOZART Sonatas F. DE FALLA Suite Popular Española J. BWV 1042 J. NARDINI Concierto en mi m F.A.S. BWV 1006 J.S. 137 F. BACH Concierto en la m. BWV 1041 J. SCHUBERT Sonatinas Op. KREISLER Liebesfreud RAFF Cavatina J. BWV 1043 VIVALDI Concierto en Fa M El otoño VIVALDI Concierto en fa m El invierno P.S. GRANADOS Romanza VIOLÍN programación didáctica 17 de 34 . BACH Bourrée y Giga Partita III en Mi M.S. BACH Concierto en Mi M.S.CERVELLÓ 4 Capricci para violín solo J. HAYDN Concierto en Sol M G. TOLDRÁ Sonetos M. BWV 1002 J. BACH Courante y Double Partita I en si m. BACH Concierto en re m.

El repertorio a interpretar en el examen para Matrícula de Honor consistirá en: . Un estudio con variantes que además del dominio de los golpes de arco básicos demuestren el control del spiccato. Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados.PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO Una escala de tres octavas con variantes de golpes de arco en cualquier tonalidad hasta cuatro alteraciones. .Una obra de libre elección. De dicha obra obligada se presentarán a examen los movimientos 1º y 2º. Una obra de libre elección. (Esta obra libre sí puede haber formado parte del programa estudiado durante el curso). Un movimiento de sonata.S. OBRA OBLIGADA PARA MATRÍCULA DE HONOR EN 3º Curso de Enseñanzas Profesionales: Bach. Condición previa es haber obtenido la calificación de Sobresaliente (9 ó 10) en la evaluación final que se realiza en el mes de junio. Concierto en la m.Una obra obligada no incluida en el programa estudiado durante el curso. Un estudio de dobles cuerdas. Un estudio a elegir entre los seleccionados para el curso con carácter orientativo. . Un movimiento de un concierto.Se valorará positivamente la interpretación de memoria. J. BWV 1041 VIOLÍN programación didáctica 18 de 34 . MATRÍCULA DE HONOR Para la obtención de Matrícula de Honor el alumno deberá presentarse a examen ante un tribunal convocado al efecto. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados.

Escalas en doble cuerda. CASORTI Op. − Escalas y mecanismo GALAMIAN.4º Curso de Enseñanzas Profesionales OBJETIVOS 1. Acordes REPERTORIO. 3. La interpretación y la expresión musical. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS Ejercicios de Técnica: − Arco SEVCIK Op. 2. VIOLÍN programación didáctica 19 de 34 . Yost System − Cambios de Posición SEVCIK Op. 2. 50. La sonoridad y el gesto. part. FLESCH. − Dobles cuerdas SEVCIK Op. 4. Cambios de posición hasta 7ª posición. 5. CRICKBOOM. La afinación. FLESCH. BLOCH. Escalas en posición fija en todas las tonalidades. GALAMIAN. 8. BLOCH. HRIMALY. CONTENIDOS Escalas de tres octavas en todas las tonalidades. La relajación. 9. 2. La técnica de estudio.

BWV 1002 J. 137 A.van BEETHOVEN Romanzas F. TOLDRÁ Sonetos J.A. HAYDN Concierto en Sol M F. BACH Partita nº 1 en si m.S.RODRIGO Dos Esbozos M. BACH Preludio. DE FALLA Suite Popular Española X. MOZART Sonatas L.TELEMANN Fantasías para violín solo J. BACH Concierto en Re m.S. TURULL Seis cantos intrascendentes J. BACH Concierto en Mi M.S. BWV 1042 J.J.J.4º Curso de Enseñanzas Profesionales − Estudios: FIORILLO KREUTZER DONT MAZAS RODE De BÉRIOT LOCATELLI − Obras: G P. BWV 1041 J. Gavota. KREISLER Schön Rosmarin RAFF Cavatina WIENIAVSKI Legènde VIEUXTEMPS Rêverie J.S. 100 F. HAYDN Concierto en Do M F.HAYDN Sonatas W. Loure. J. DVORAK Sonatina Op. BWV 1043 VIVALDI Las Cuatro Estaciones P.S. SVENDSEN Romanza E.J. BACH Concierto en La m. NARDINI Concierto en Mi m F. SCHUBERT Sonatinas Op. CERVELLÓ Sonatina para violín solo VIOLÍN programación didáctica 20 de 34 . BWV 1006.van BEETHOVEN Sonatas L. o los dos Minuetos Partita III en Mi M.

Un estudio de dobles cuerdas. OBRA OBLIGADA PARA MATRÍCULA DE HONOR EN 4º Curso de Enseñanzas Profesionales: Viotti.. Un estudio a elegir entre los seleccionados para el curso con carácter orientativo.Una obra obligada no incluida en el programa estudiado durante el curso. Un estudio con variantes que además del dominio de los golpes de arco básicos demuestre el control del spiccato.PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO Una escala de tres octavas con variantes de golpes de arco en cualquier tonalidad hasta cinco alteraciones.B. De dicha obra obligada se presentarán a examen los movimientos 1º y 2º. El repertorio a interpretar en el examen para Matrícula de Honor consistirá en: . (Esta obra libre sí puede haber formado parte del programa estudiado durante el curso). Concierto nº 23 en Sol M VIOLÍN programación didáctica 21 de 34 . Un movimiento de sonata. Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados.Se valorará positivamente la interpretación de memoria. Un movimiento de un concierto. Condición previa es haber obtenido la calificación de Sobresaliente (9 ó 10) en la evaluación final que se realiza en el mes de junio. . MATRÍCULA DE HONOR Para la obtención de Matrícula de Honor el alumno deberá presentarse a examen ante un tribunal convocado al efecto. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados. Una obra de libre elección. .Una obra de libre elección. J.

10. Escalas en doble cuerda. Acordes de cuatro notas. BLOCH. 2. GALAMIAN. La relajación. FLESCH.5º y 6º Cursos de Enseñanzas Profesionales OBJETIVOS 6. CASORTI Op. 7. 8. REPERTORIO. CONTENIDOS Escalas de tres octavas en todas las tonalidades. Escalas en posición fija en todas las tonalidades. Práctica de golpes de arco aplicados a cambios de cuerda. La afinación. La interpretación y la expresión musical. VIOLÍN programación didáctica 22 de 34 . Yost System − Cambios de Posición SEVCIK Op. part. 8. 9. − Dobles cuerdas SEVCIK Op. 2. Cambios de posición hasta 7ª posición. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS Ejercicios de Técnica: − Arco SEVCIK Op. 9. La técnica de estudio. Escalas en una sola cuerda. La sonoridad y el gesto. Armónicos artificiales. 50.

de FALLA Danza de La vida breve M. KABALEWSKI. MOMPOU Altitude J. MOZART Rondó en Do M K 373 L. BRAMHS Danzas Húngaras Obras de SARASATE. SAINT-SÄENS. BLOCH. CRICKBOOM. MOZART Adagio en Mi M. B. HRIMALY. MENDELSSOHN. W.van BEETHOVEN Sonatas L. CERVELLÓ Perpetuum Mobile VAUGHAN WILLIAMS The Lark Ascending VIOLÍN programación didáctica 23 de 34 . GAVINIES Obras: J.S. HAYDN. DE FALLA Suite Popular Española J.S. De BÉRIOT. VIEUXTEMPS. PAGANINI.de MOZART. BEETHOVEN. WIENIAVSKI. MOZART Sonatas W. BRUCH. TOLDRÁ Sonetos M. 137 BIBER Sonatas F. KREUTZER. DONT.− Escalas y mecanismo GALAMIAN. NIN Cinco comentarios J. BARTÓK Danzas Rumanas E. WIENIAWSKI. De BÉRIOT. FLESCH. 5º y 6º Cursos de Enseñanzas profesionales (Continuación) − − Estudios: de FIORILLO.A. LALÓ. CERVELLÓ Fid´l J. Tambourin chinoise y otras no mencionadas en cursos anteriores. K 261 W. SCHUBERT Sonatinas Op. SAINT-SÄENS. BACH Sonatas y partitas para violín solo J. NIN Suite Española J.A. FAURÉ. CÉSAR FRANCK. MAZAS. RODRIGO Dos esbozos para violín y piano J.TELEMANN Fantasías VITALI Chacona Conciertos -Primer Movimiento con Cadencia. RODE. GRIEG. KREISLER Preludio y Allegro. BACH Sonatas para violín y clave G P.van BEETHOVEN Romanzas F. BLOCH. SVENDSEN Romanza F. Sonatas de BRAMHS.A. RODRIGO Siete canciones valencianas J.

. 219 MATRÍCULA DE HONOR 6º curso de Enseñanzas Profesionales Para la obtención de Matrícula de Honor el alumno deberá presentarse a examen ante un tribunal convocado al efecto.A. Un estudio de dobles cuerdas. D. Una obra de libre elección. 2 movimientos de una sonata a elegir de entre las seleccionadas para el curso.Una obra de libre elección.Una obra obligada no incluida en el programa estudiado durante el curso. Un estudio a elegir de entre los seleccionados para el curso.PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO Una escala de tres octavas con variantes de golpes de arco en cualquier tonalidad. Condición previa es haber obtenido la calificación de Sobresaliente (9 ó 10) en la evaluación final que se realiza en el mes de junio.Una obra de libre elección. (Esta obra libre sí puede haber formado parte del programa estudiado durante el curso).. . MATRÍCULA DE HONOR 5º curso de Enseñanzas Profesionales Para la obtención de Matrícula de Honor el alumno deberá presentarse a examen ante un tribunal convocado al efecto. OBRA OBLIGADA PARA MATRÍCULA DE HONOR EN 5º Curso de Enseñanzas Profesionales: Mozart.Se valorará positivamente la interpretación de memoria. El repertorio a interpretar en el examen para Matrícula de Honor consistirá en: . . De dicha obra obligada se presentarán a examen los movimientos 1º y 2º. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados. Una escala en doble cuerda.Una obra obligada no incluida en el programa estudiado durante el curso.Se valorará positivamente la interpretación de memoria. (Esta obra libre sí puede haber formado parte del programa estudiado durante el curso). Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados. OBRA OBLIGADA PARA MATRÍCULA DE HONOR EN 6º Curso de Enseñanzas Profesionales: Kabalevski. Condición previa es haber obtenido la calificación de Sobresaliente (9 ó 10) en la evaluación final que se realiza en el mes de junio. Concierto en Do M VIOLÍN programación didáctica 24 de 34 . Un estudio con diversas variantes que además del dominio de los golpes de arco básicos. 2 movimientos de un concierto a elegir de entre los seleccionados para el curso. De dicha obra obligada se presentarán a examen los movimientos 1º y 2º.. demuestre el control del spiccato. Concierto nº 4 en Re M. K. . El repertorio a interpretar en el examen para Matrícula de Honor consistirá en: . W.

en caso necesario. Todos los alumnos. Se procurará la participación de alumnos y profesores en cursos de perfeccionamiento. la actividad lectiva ordinaria. a ser posible. tocarán en público al menos una vez en el curso. Se realizarán audiciones de alumnos.ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS • • • • • Se asistirá a conciertos de música. en especial de instrumentos de arco. VIOLÍN programación didáctica 25 de 34 . a criterio de los profesores. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE Tanto en las Enseñanzas Elementales como en las Enseñanzas Profesionales. el alumno que no promocione podrá recuperar la asignatura pendiente siempre que demuestre haber alcanzado el dominio de los mínimos exigibles para la promoción establecidos en cada curso. La asistencia a estas actividades podrá sustituir. Podrán realizarse audiciones de música grabada. Se procurará la coordinación necesaria para la participación en actividades conjuntas con otros departamentos o del Centro.

levantándolos y bajándolos de uno en uno y de dos en dos. procurando además su adaptación a la especialidad instrumental más adecuada a sus condiciones. codo. tales como sus horarios. hombros. También podrá probarse el control de los movimientos de los brazos y de las articulaciones de cabeza.PRUEBAS DE ACCESO ENSEÑANZAS ELEMENTALES Acceso a 1er Curso de Enseñanzas Elementales de Violín OBJETIVOS Dar la posibilidad de iniciar estudios oficiales en el Conservatorio a aquellos aspirantes que parezcan ser los más aptos para ello. altura y timbre. CRITERIOS DE SELECCION Y EVALUACION a) Se valorará en primer lugar el resultado del análisis de las aptitudes musicales específicas que este instrumento requiere: (oído. mediante ejercicios de reconocimiento de afinación. con ejercicios de independencia de los dedos de la mano izquierda. flexibilidad. así como de repetición de intervalos y pequeñas melodías. VIOLÍN programación didáctica 26 de 34 . b) En segundo lugar se tendrá en cuenta el interés del aspirante por el comienzo de esta actividad. PROCEDIMIENTO. muñeca y las tres falanges. así como el grado de madurez en relación con la edad. c) En tercer lugar habrá que considerar la relación de los dos apartados anteriores con la edad. CONTENIDOS Podrá realizarse: a) Una prueba auditiva. así como las circunstancias que puedan favorecer el desarrollo de la misma. coordinación motriz). las actividades extraescolares que realiza y el entorno familiar apropiado para el estudio. energía. FASES. b) Una prueba de psicomotricidad adaptada a cada especialidad instrumental.

con la objetividad que este apartado permite. CRITERIOS DE SELECCION Y EVALUACION a) Se valorará el nivel técnico alcanzado.c) Una entrevista podrá poner de manifiesto el interés del aspirante por la actividad que va a iniciar. así como las circunstancias y características personales que puedan favorecer su desarrollo. y el dominio de los objetivos comprendidos en los cursos anteriores. d) Por último. se repetirán procedimientos. de la forma más objetiva posible. b) Se examinará el empleo del arco en su relación velocidad-peso y el dominio de los golpes de arco. u otros de similares características. VIOLÍN programación didáctica 27 de 34 . con el arco y en pizziccato. c) Se juzgará. a aquellos aspirantes que demuestren poseer los recursos y las aptitudes necesarias para emprender el estudio de los contenidos que les llevarán a la consecución de los objetivos previstos para el curso al que acceden. estudiando la respuesta del alumno y la naturalidad con que realiza sus primeros intentos de sostener el instrumento y el arco de forma correcta. ENSEÑANZAS PROFESIONALES — PRUEBAS DE ACCESO Aspectos generales del Acceso a Enseñanzas Profesionales de Violín OBJETIVOS Seleccionar. PROCEDIMIENTO. Al menos una de las piezas se deberá ejecutar de memoria. FASES. como en una primera lección individual. de diferentes estilos. escogidos de entre los estudios y obras que en la relación adjunta figuran con carácter orientativo. CONTENIDOS Se interpretarán tres piezas o movimientos. d) Se apreciará la sensibilidad estética. el ritmo y la calidad del sonido. y trata de producir sonido. la correcta afinación. así como la interpretación y la expresión musical cuando esta exista. mediante la observación de la naturalidad del gesto y de la posición.

36. KAYSER Estudios Op. TELEMANN Sonatas G. Enrico POLO 30 estudios en dobles cuerdas. BÖHM Sarabanda en sol m. 2 CORELLI Sonatas G. Franz WOHLFAHRT Estudios Op. F. Antonio ARIAS Antología de estudios para violín Vol. 12 F. Part. Op. 23 MILLIES Concertino al estilo de Mozart K. 74 (3ª posición). P. Hans SITT Estudios (2ª y 3ª posición). − Obras VIVALDI Concierto en Sol M.” R. Josef BLOCH Estudios Op. Op.H. Franz WOHLFAHRT Estudios Op. 15 Charles DANCLA Pequeña escuela de la melodía RIEDING Concertino Op. CRICKBOOM El violín teórico y práctico Cuaderno IV. Tommaso ALBINONI Sonata en la m. Evaristo Felice DALL´ABACO Sonatas J. GRIEG Piezas líricas Op. 20. TELEMANN Concierto en Sol M. Op. KREUTZER Estudio Nº 2 de golpes de arco. HAENDEL Sonatas G. M. MAZAS Estudios Op. 3 Nº 6 VIVALDI Sonatas Op. 22 SEITZ Concierto en Sol M. M. FIOCCO Allegro F. P. E. 2.3 Nº 3 VIVALDI Concierto en la m. I. 45 (3ª posición). SEVCIK Estudios de técnica del arco “Opus 2. Op.RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS — Acceso a 1er Curso de Enseñanzas Profesionales − Estudios O. CRICKBOOM Les maîtres du violon. 24 SEITZ Concierto en Re M. KÜCHLER Concertino Op. 50. KÜCHLER Concertino Op. 38 VIOLÍN programación didáctica 28 de 34 .

21 RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS — Acceso a 2º Curso de Enseñanzas Profesionales − Estudios FIORILLO Estudios nos 1 y 3 R. 50.Bèla BARTÒK Petits morceaux SUZUKI Violin School Vol. IV PORTNOFF Concertino en mi m. M. Op. RV 394 VIVALDI Concierto en sol m. RV 334 VIVALDI Concierto en La M. KREUTZER Estudio nos 2. V PORTNOFF Concertino en mi m. 5. 4. Op. M. DONT Estudios Op.S. Josef BLOCH Estudios Op. MAZAS Estudios Op. 12 nº 1 VIVALDI Concierto en re m. 37 Josephine TROTT Estudios de doble cuerda − Obras VIVALDI Concierto en sol m. Op. 13 COERNE Concertino en la m. 306 F. 45 KAYSER Estudios Op. A. 13 Adolf HUBER Concertino COERNE Concertino en la m. 300 a K. 2 J. Evaristo Felice DALL´ABACO Sonatas SUZUKI Violin School Vol. SCHUBERT Sonatinas Mª Theresia von PARADIS Siciliana VIOLÍN programación didáctica 29 de 34 . CRICKBOOM Chants et morceaux Vol. MOZART Sonatas K. 20. 36. Vol I Hans SITT Estudios (2ª y 3ª posición). RV 345 VIVALDI Sonatas Op. 9 y 11 Franz WOHLFAHRT Estudios Op. BACH Concierto en la m BWV 1041 CORELLI Sonatas G. CRICKBOOM El violín teórico y práctico Cuaderno IV. 21 W. HAENDEL Sonatas Tommaso ALBINONI Sonata en la m. III y IV M. Op. CRICKBOOM Les maîtres du violon Antonio ARIAS Antología de estudios para violín Vol. II. Op. F. Enrico POLO 30 estudios en dobles cuerdas.

11. 18. 9. 36. SCHUBERT Sonatinas Op. III nos 3. 33. BACH Concierto en la m BWV 1041 G. 10. 17. A. 45 nos 50.B. SHOSTAKOVITCH Albumstücke (Excepto piezas nº 1. 12. 15. 57 y 60 MAZAS Estudios Op. 9. 302. NARDINI Concierto en mi m F. 304. 15. 303. 137 W. 54. 12. SARASATE Playera D. 2 J.A. 13. 3 y 4) VIOLÍN programación didáctica 30 de 34 . ARIAS Antología de estudios para violín Vol. Siciliana y Rigaudon. Schön Rosmarin P. 40. 53. Franz WOHLFAHRT Estudios Op. 14. 41. 29 y 31 R. − Obras VIVALDI Concierto en Mi M La primavera VIVALDI Concierto en sol m El verano VIVALDI Sonatas Op. 11. Evaristo Felice DALL´ABACO Sonatas F. HAENDEL Sonatas P. 8. 10. 25 y 27. 21. 12. 26 y 27. 56. 23. PERGOLESI Concertino en Sib M CORELLI Sonatas G. Vol I nos 31. 14. 16.S. CRICKBOOM Les maîtres du violon A. 14. 25. ARIAS Antología de estudios para violín Vol. Rondino.300.RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS — Acceso a 3er Curso de Enseñanzas Profesionales − Estudios FIORILLO Estudios nos 5. 15. 21. KREISLER Liebeslied. 2. 17. 18. 8. 35. 51. 301. II. MOZART Sonatas K. nos 1. 305 y 306 Tommaso ALBINONI Sonata en la m. F. 52 M. KREUTZER Estudio nos 6.

SCHUBERT Sonatinas Op. BACH Concierto en Mi M.CERVELLÓ 4 Capricci para violín solo J. 137 F. KREISLER Liebesfreud.A. HAYDN Concierto en Sol M G.MASSENET Meditación de Thais J. v. Preludio y Allegro RAFF Cavatina GRANADOS Romanza E.TELEMANN Fantasías W. BEETHOVEN Romanzas F. TOLDRÁ Sonetos M.S.P.S.RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS — Acceso a 4º Curso de Enseñanzas Profesionales − Estudios FIORILLO KREUTZER DONT MAZAS RODE DE BÉRIOT − Obras J. BWV 1042 VIVALDI Concierto en Fa M El otoño VIVALDI Concierto en fa m El invierno P. SVENDSEN Romanza VIOLÍN programación didáctica 31 de 34 . DE FALLA Suite Popular Española J. BWV 1041 J. BACH Concierto en la m.J. v. MOZART Sonatas L. BEETHOVEN Sonatas L. NARDINI Concierto en mi m F.

MOZART Sonatas L.van BEETHOVEN Romanzas F.A.S. BACH Partita nº 1 en si m. BACH Partita nº 3 en Mi M.HAYDN Sonatas W.S. SCHUBERT Sonatinas Op. HAYDN Concierto en Do M F. SPOHR. BWV 1041 J. BWV 1042 VIVALDI Las Cuatro Estaciones P. BWV 1006 J. BACH Concierto en Mi M. KREUTZER F.van BEETHOVEN Sonatas L. De BÉRIOT. Ph.S. BWV 1002 J.J. MOMPOU Cançó y dansa RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS — Acceso a 5º Curso de Enseñanzas Profesionales − Estudios FIORILLO KREUTZER DONT MAZAS RODE DE BÉRIOT LOCATELLI − Obras G.F.J. HAYDN Concierto en Sol M F. FIORILLO. TELEMANN Fantasías para violín solo J. NARDINI Concierto en mi m F.J.S. BACH Concierto en la m. KREISLER Obras originales RAFF Cavatina VIOLÍN programación didáctica 32 de 34 . 137 Conciertos de RODE. VIOTTI.

BACH Partita III en Mi M. RODE.J. BACH Concierto en Mi M.J. Ph. 137 Conciertos de MOZART. HAYDN Concierto en Sol M F. SVENDSEN Romanza E.A. NARDINI Concierto en mi m F. TELEMANN Fantasías para violín solo J. BACH Partita I en si m. TURULL Seis cantos intrascendentes J. BWV 1041 J.van BEETHOVEN Sonatas L.van BEETHOVEN Romanzas F.HAYDN Sonatas W.J. BACH Concierto en La m. KREUTZER VIOLÍN programación didáctica 33 de 34 . HAYDN Concierto en Do M F. MOZART Sonatas L. SPOHR. De BÉRIOT.S. CERVELLÓ Sonatina para violín solo RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS — Acceso a 6º Curso de Enseñanzas Profesionales − Estudios FIORILLO KREUTZER DONT MAZAS RODE DE BÉRIOT LOCATELLI − Obras G. DE FALLA Suite Popular Española X.S. VIVALDI Concierto en Fa M El Otoño A. SCHUBERT Sonatinas Op.WIENIAVSKI Legènde VIEUXTEMPS Rêverie J. TOLDRÁ Sonetos M. VIVALDI Concierto en fa m El Invierno P.S. BWV 1042 A. VIOTTI. BWV 1006 J.S. BWV 1002 J. FIORILLO.

DE FALLA Suite Popular Española X. SVENDSEN Romanza E. CERVELLÓ Sonatina para violín solo VIOLÍN programación didáctica 34 de 34 . TOLDRÁ Sonetos M.F. TURULL Seis cantos intrascendentes J. KREISLER Obras originales RAFF Cavatina WIENIAVSKI Legènde VIEUXTEMPS Rêverie J.

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