P. 1
Programacion Violin

Programacion Violin

|Views: 1.824|Likes:
Publicado pormalvi0

More info:

Published by: malvi0 on Jul 16, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/26/2014

pdf

text

original

CONSERVATORIO PROFESIONAL DE MÚSICA DE ZARAGOZA

DEPARTAMENTO DIDÁCTICO DE CUERDA FROTADA ÁREA DE VIOLÍN

Programación didáctica VIOLÍN
ENSEÑANZA ELEMENTAL, ENSEÑANZA PROFESIONAL Y GRADO MEDIO

VIOLÍN programación didáctica

1 de 34

ENSEÑANZAS ELEMENTALES — PROGRAMACIÓN 1er Curso de Enseñanzas Elementales
OBJETIVOS 1. Comenzar a adquirir una posición corporal que permita una correcta colocación del instrumento y que favorezca el manejo del arco y de la actividad de la mano izquierda, así como la coordinación entre ambas. Conocer las características y posibilidades sonoras básicas del instrumento y empezar a utilizarlas. Demostrar una sensibilidad auditiva que permita el control básico de la afinación y la búsqueda continua de la calidad sonora. Interpretar individualmente y en grupo un repertorio básico e iniciarse en la interpretación en público. Ejercitar la memoria, comenzar a desarrollar los hábitos y técnicas de estudio, e iniciarse en la improvisación.

2. 3. 4. 5.

CONTENIDOS 1. 2. Estudio de las características corporales del alumno y elección del instrumento y accesorios adecuados. Postura. Ejercicios sobre los movimientos corporales básicos de la ejecución violinística sin arco ni violín: 1) Movimientos conducentes a la disposición tónica de los miembros, equilibrio y relajación corporal de extremidades inferiores, cuerpo, cabeza y sus articulaciones: 1/ Pies; 2/ Rodillas; 3/ Cadera; 4/ Columna Vertebral; 5/ Cuello; 6/ Cabeza. 2) Movimientos generales del cuerpo en la interpretación. Balanceo. 3) Movimientos de las articulaciones de las extremidades superiores: 1/ Hombros; 2/ Codos; 3/ Muñecas; 4/ Dedos; 5/ Falanges. Noción de comodidad y consciencia corporal. Toma del arco inicial y normal, ejercicios y movimientos. Toma del violín. Movimientos iniciales de la ejecución violinística con arco y violín: 1) Cuerdas al aire: ejercicios y piezas musicales. 2) Ejercicios de colocación de la mano izquierda sin arco (silencio y pizzicato mano derecha e izquierda) y con arco. Contenidos técnicos finales: Arco: Entrada y salida en la cuerda. Estabilidad del arco parado y pasándolo en una cuerda. Recuperación de arco en el aire. Distribución esencial del arco en tres partes. Iniciación al control del peso del arco, velocidad, punto de contacto, inclinación y presión de la toma del arco. Cambio de cuerda entre dos cuerdas. Golpes de arco: détaché en todas las partes, martellato inicial en la parte central y superior, legato de dos notas. Ritmos sencillos con lectura y más rápidos y variados por imitación, en la parte central. Iniciación al estudio de las dobles cuerdas. Mano izquierda: Colocación en primera posición; de los dedos de la mano izquierda en posiciones de semitono 2-3 y 1-2; escalas en ámbito de una octava: Re Mayor, La Mayor (cuerdas de La y Mi), Do Mayor; y de dos octavas: Sol M. Lectura con el instrumento. Ejercitación de la Memoria.

3.

4.

VIOLÍN programación didáctica

2 de 34

1er Curso de Enseñanzas Elementales (continuación)

REPERTORIO, BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS All for Strings Volumen I Paul ROLLAND: Young strings in action Paul ROLLAND: Tunes and exercises for the string player SUZUKI Violin school Volumen I, hasta el nº 9. Sheila NELSON Piece by Piece 1 — Ed. Boosey and Hawkes. Stepping Stones — Ed. Boosey and Hawkes Waggon Wheels — Ed. Boosey and Hawkes Stanley FLETCHER New tunes for strings Vol. I DOFLEIN Método de violín Vol. I Mathieu CRICKBOOM El violín teórico y práctico Vol. I Hans SITT Estudios Vol. I nº1- 5 E. COHEN Violin Method Book 1. Le petit Paganini Vol. I Sing, clap and play concerts for violin P.M.DUBOIS Petit Archet devienne Grand (Colección L´École du violon Ed.Gérard Billaudot)

PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO 3 piezas que reúnan las características de las siguientes: SUZUKI Volumen I Piezas nª 6, 8 y 9.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados. Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados.

VIOLÍN programación didáctica

3 de 34

Interpretar utilizando los matices elementales y potenciar el desarrollo de la expresividad musical a través de un repertorio variado. Contenidos técnicos finales: Arco: Trabajo de todas sus partes. Demostrar el conocimiento de los movimientos básicos del arco y el aprovechamiento de toda su extensión. Golpes de arco: Ampliación del estudio del détaché y el martellato. portato o louré. Práctica del movimiento de Cambio de Posición. 3. gradaciones y acentos. 4. Practicar nuevas colocaciones y movimientos de los dedos y la mano izquierda. legato entre dos cuerdas. Extensión del 4º dedo. Consolidar y profundizar cada uno de los objetivos del curso anterior. staccato (en un mismo arco). Movimiento horizontal de traslado de dedo a distancia de semitono. y ejecución de los movimientos corporales correspondientes a las nuevas dificultades. Tonalidades: mayores hasta 3# y 3 b. Escala Cromática. Afianzamiento de la postura 3. punto de contacto. inclinación y presión de la toma del arco. el instrumento y los accesorios adecuados. matices elementales. 2. Práctica de las dobles cuerdas. 2. Nota tenida y gran détaché rápido. velocidad. Mano izquierda: Utilización del 4º dedo. Ritmos con puntillo ligados. VIOLÍN programación didáctica 4 de 34 . Constatar el aprendizaje del Lenguaje Musical a través de violín.2º Curso de Enseñanzas Elementales OBJETIVOS 1. Escalas y Arpegios. Revisión de las características corporales del alumno. legato de más de dos notas. Ampliación del control del peso del arco. Dobles cuerdas con cuerdas al aire. CONTENIDOS 1.

I y II M. Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados. 8 y 9. 45 Hans SITT Estudios Op. CRICKBOOM Chants et Morceaux Vol. 22 Piezas de compositores contemporáneos — Ed. I M.2º Curso de Enseñanzas Elementales (continuación) REPERTORIO. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados. KÜCHLER Concertino en Sol M Op. 84 PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO 3 piezas que reúnan las características de las siguientes: SUZUKI Volumen II Piezas nª 6. II Franz WOHLFAHRT Estudios Op. F.32 Vol. I y II Violin music for beginners — Ed. PWM. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS All for Strings II ROLLAND Sheila NELSON Piece by Piece 2 — Ed. VIOLÍN programación didáctica 5 de 34 . I y II. Stanley FLETCHER New tunes for strings Vol. CRICKBOOM El violín teórico y práctico Vol. 11 DANCLA Op. DOFLEIN Método de violín Vol. Música Budapest. II E. Boosey and Hawkes DOFLEIN Volumen II SUZUKI Violin school Vols.

cambiando con la cuerda al aire. 9. 2.3er Curso de Enseñanza Elemental OBJETIVOS 1. Afianzamiento de la postura y la ejecución de los movimientos corporales correspondientes a las nuevas dificultades. 8. 5. Cambio de cuerda de tres cuerdas. poco a poco cresc. Iniciación a los armónicos naturales. 3. Ritmos con puntillo sueltos. p. Consolidar y profundizar cada uno de los objetivos del curso anterior. Practicar diferentes articulaciones y combinaciones de golpes de arco. CONTENIDOS 1. Adquirir las técnicas de estudio acordes con su nivel. 4. Trabajo de las Posiciones 2ª y 3ª. pp y ff. Ampliación del trabajo de las tonalidades hasta 4# y 4b. sf. Doble cuerda cambiando una sola de las voces (movimiento oblicuo). Iniciación al trino. 6. Trabajo de la afinación autónoma de las cuerdas mediante los afinadores. matices de más relieve. el instrumento y los accesorios adecuados. y dim. Iniciación a los acordes. ej. 2. velocidad. gradaciones y acentos. Escalas y arpegios de 2 octavas hasta la 3ª posición. Comenzar el aprendizaje del vibrato y otros nuevos recursos sonoros. Iniciarse en la comprensión y aplicación del análisis formal. 7. Iniciación al vibrato. 3. armónico y estilístico. punto de contacto. Practicar los cambios de posición básicos.. Ejercitar la agilidad en todos los movimientos de la ejecución violinística. VIOLÍN programación didáctica 6 de 34 . Combinaciones ligadas y sueltas en corcheas y semicorcheas. Contenidos técnicos finales: Arco: Trabajo de todas sus partes y asimilación de su aplicación. Mejorar la independencia y coordinación de los movimientos de ambos brazos.. Aprender a escuchar polifonía en la interpretación colectiva y las dobles cuerdas. Ampliación del estudio de la utilización del peso del arco. Golpes de arco: afianzamiento y ampliación de los ya iniciados. inclinación y presión de la toma del arco. Revisión de las características corporales del alumno.

SITT. SITT. Música Budapest. Op. DOFLEIN Método de violín Vol. CRICKBOOM Chants et morceaux Vol. III S. A.32 Vol. 9 M. 487 G.2 H. 2 Nº 10 y 12 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados.3 H. KÜCHLER Concertino en Re M. Op. TELEMANN Sonatas A. E. VIOLÍN programación didáctica 7 de 34 . DANCLA Piezas fáciles Violin music for beginners — Ed. 36 SEITZ Concierto en Re M. Op. CORELLI Sonatas A. Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados. VIVALDI Sonatas Georges PERLMAN Concertino en la m Le Violon ContemporainVol. CRICKBOOM El violín teórico y práctico Vol. Op. CURCI 20 Studi speciali per violino. SEVÇIK Dobles cuerdas. Op. KAYSER Estudios Op. M. Op.I — Ed. 8 F.3er Curso de Enseñanzas Elementales (continuación) REPERTORIO.74 H. 34 O. Op. PLEYEL Dúos Op. 13 G. II y III. 23 A. Op.32 Vol. III F. WOHLFAHRT Estudios Op. RIEDING Concertino en si m. Ch.5 Dobles cuerdas Josephine TROTT Dobles cuerdas Neil MACKAY Changes of position Bèla BÀRTOK Dúos para dos violines W. J. Op. Gérard Billaudot PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO 3 piezas que reúnan las características de las siguientes: G.32 Vol. BLOCH Dobles cuerdas H. 22 SEITZ Concierto en Sol M. 20 A.P. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS All for Strings Vol. Op. RIEDING Concertino en Re M. 35 O. SUZUKI Violin school Vol.45 y Op. SITT. Op. Op. 24 O. II y III. II y III. SEVÇIK Cambios de posición. Op. 8 O. PERLMAN Concertino en la m SUZUKI Vol. 12 O. CURCI 24 Studi per violino. MOZART Dúos K. Op. RIEDING Concertino en Sol M. 13 PORTNOFF Concertino en mi m.

Utilizar las posibilidades sonoras del instrumento dentro de las exigencias del nivel. Poseer una posición corporal que permita la correcta colocación del instrumento y que favorezca el manejo del arco y la actividad de la mano izquierda. Interpretar un repertorio básico integrado por obras de diferentes épocas y estilos. VIOLÍN programación didáctica 8 de 34 . 2. 4. perfeccionándolo. Arpegios y terceras quebradas. 5. Consolidar y profundizar cada uno de los objetivos de los cursos anteriores. Realización de escalas en tres octavas con golpes de arco. Trabajar el vibrato continuo en algún fragmento. Estudio de las octavas. 3. de una dificultad acorde con este nivel. Ejercicios y estudios que contengan los golpes de arco referidos en los cursos anteriores. Dobles cuerdas. 6. Memorización. Cambios de posición hasta 4ª y 5ª. tanto en la interpretación individual como de conjunto.4º Curso de Enseñanza Elemental OBJETIVOS 1. CONTENIDOS Ejercicios. Trabajo de armónicos naturales y excepcionalmente armónicos artificiales. Demostrar una sensibilidad auditiva que permita el control permanente de la afinación y el perfeccionamiento continuo de la calidad sonora. estudios y obras que incorporen la totalidad de la técnica programada para las Enseñanzas Elementales. Estudios y obras en los que se llegue a la 5ª posición. así como la coordinación entre ambos. Lectura a vista. Practicar la memoria.

PLEYEL Dúos Op. 2. 45 de Franz WOHLFAHRT. part. 36 O.1 O. WOHLFAHRT Estudios Op. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados. KÜCHLER Concertino Op. 13 G. 12 O. SEVÇIK Cambios de posición. KÜCHLER Concertino en Re M. VIOLÍN programación didáctica 9 de 34 . II y III. RIEDING Concertino en Re M. SITT. VIVALDI Concierto para violín en Sol M. I. Op. VIVALDI Sonatas Georges PERLMAN Concertino en La m PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO 3 piezas que reúnan las características de las siguientes: Estudio nº 32 Op. 3 nº 3 A. part. Seitz. MOZART Dúos K. SITT. CRICKBOOM El violín teórico y práctico Vol.H.P. FIOCCO Allegro H.32 Vol.5 Dobles cuerdas J. BLOCH Op. 13 PORTNOFF Concertino en mi m. SUZUKI Violin school Vol. Op. A. Op. SEVÇIK Op.2 O. TELEMANN Sonatas A. VIVALDI Concierto para violín en la m. Op. Un movimiento rápido de uno de los concertinos señalados en el repertorio o similar (Rieding. 22 SEITZ Concierto en Sol M. 8 O. III y IV F. RIEDING Concertino en Sol M. RIEDING Concertino en si m. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS S.5 Dobles cuerdas Bèla BÀRTOK Dúos para dos violines W.4º Curso de Enseñanzas Elementales (continuación) REPERTORIO. III y IV. J. Op. 35 O. SEVÇIK Op. Op. etc. A. F. 21 RIEDING Concertino Op. 487 G. Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados. Op. DANCLA Pequeña escuela de la melodía Vol.50 M. 34 O. 15 COERNE Concertino en La m. ARIAS Antología de estudios para violín Vol. 20 MAZAS Estudios Op. POLO Estudios de doble cuerda H. 9 E. Op.1 O. 8 Ch. Op. Op. Op. SEVÇIK Dobles cuerdas. 7.). Op. part. 36 SEITZ Concierto en Re M. Un movimiento rápido y uno lento de una sonata barroca. CORELLI Sonatas A.45 H. SEVÇIK Op. 24 MILLIES Concertino al estilo de Mozart F. Op. KAYSER Estudios Op. 2.32 Vol.

La técnica de estudio. part. Trino y vibrato. − Dobles cuerdas SEVÇIK Op. SCHRADIECK. BLOCH. Spiccato y staccato. 2. La afinación. 6. 5. Escalas de tres octavas. Posiciones 4ª y 5ª. CASORTI Op. La interpretación y la expresión musical. SCHININÁ. Cambios de posición hasta 5ª posición y hasta 3 # y 3 b. Yost System − Cambios de Posición SEVÇIK Op. 2. 4. SEVÇIK Op. Dominio de la técnica fundamental comprendida en las Enseñanzas Elementales. La actitud corporal. 2. VIOLÍN programación didáctica 10 de 34 . CONTENIDOS Escalas en posición fija hasta 5ª posición y hasta 4 # y 4 b. SEVÇIK. 2. HRIMALY. 3. Dobles cuerdas hasta 3ª posición. 1.ENSEÑANZAS PROFESIONALES — PROGRAMACIÓN 1er Curso de Enseñanzas Profesionales OBJETIVOS 1. CRICKBOOM. REPERTORIO. 50. − Escalas y mecanismo GALAMIAN. 8. part. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS Ejercicios de Técnica: − Arco SEVÇIK Op. La sonoridad y el gesto. 9.

2 nº4. CRICKBOOM Les Maîtres du violon Obras: A. A.HÄNDEL Sonata Nº 3 en Fa M. VIVALDI Sonata Op. I ARIAS Vol.2 nº1. VIVALDI Concierto en La m. TELEMANN Concierto en Sol M MILLIES Concertino al estilo de Mozart JANSA Concierto Op. A. RV.20. 45 ARIAS Vol. TROTT Dobles cuerdas M. 4. BLOCH Dobles Cuerdas J.5 HUBER Concertino PORTNOFF Concertino. 21 RIEDING Concertino Op. FIOCCO Allegro T. II: Nº 2. 54 RIEDING Concertino Op. 36 KAYSER Op. RV 32. A. ALBINONI Sonata en la m A. 38 MAZAS Op. 9 y 11 DONT Op. 2 nº 12. RV. Mary COHEN Superstudies J. J. 10 y 12. A. 25 VIOLÍN programación didáctica 11 de 34 . CORELLI Sonatas Op.36. TELEMANN Sonatas G. VIVALDI Concierto en Sol M. 5. 8. A. 2 nº5. 27.H. 13 G. G. 4. VIVALDI Sonata Op. Op. VIVALDI Sonata Op.P. 7.F. VIVALDI Sonata Op. RV. 20 WOHLFAHRT Op.1er Curso de Enseñanzas Profesionales Estudios: FIORILLO: Nos 1 y 3 KREUTZER: Nos 2.P.

Un tiempo de un concierto. Un estudio de dobles cuerdas. Condición previa es haber obtenido la calificación de Sobresaliente (9 ó 10) en la evaluación final que se realiza en el mes de junio.Se valorará positivamente la interpretación de memoria. MATRÍCULA DE HONOR Para la obtención de Matrícula de Honor el alumno deberá presentarse a examen ante un tribunal convocado al efecto. (Esta obra libre sí puede haber formado parte del programa estudiado durante el curso). . Concierto en la m VIOLÍN programación didáctica 12 de 34 . . martellato y staccato. Un estudio de mecanismo con cambios de posición. De dicha obra obligada se presentarán a examen los movimientos 1º y 2º.PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO Un estudio de golpes de arco en el que se demostrará el dominio del detaché.Una obra de libre elección.. J. Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados.B. OBRA OBLIGADA PARA MATRÍCULA DE HONOR EN 1º Curso de Enseñanzas Profesionales: Accolaÿ. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados.Una obra obligada no incluida en el programa estudiado durante el curso. Una pieza o un tiempo de sonata. El repertorio a interpretar en el examen para Matrícula de Honor consistirá en: .

8. BLOCH. 2. CONTENIDOS Escalas de tres octavas. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS Ejercicios de Técnica: − Arco SEVCIK Op. HRIMALY. Yost System − Cambios de Posición SEVÇIK Op. La relajación. REPERTORIO. − Escalas y mecanismo GALAMIAN. La afinación. La interpretación y la expresión musical. 4. La técnica de estudio. 3.2º Curso de Enseñanzas Profesionales OBJETIVOS 1. Inicio escalas en doble cuerda. 5. Escalas en posición fija hasta 4 # y 4 b. 2. − Dobles cuerdas SEVÇIK Op. VIOLÍN programación didáctica 13 de 34 . 50. CRICKBOOM. SCHRADIECK. Posiciones 5ª y 6ª Cambios de posición hasta 5ª posición. CASORTI Op. La sonoridad y el gesto. SCHININÁ. SEVÇIK. 2. part. 9.

2º Curso de Enseñanzas Profesionales Estudios: FIORILLO Nº 5. Op. 37 Nº 20) Nº 8 ( De Beriot. 14. Op. 25. 36 nº 3. Op. 57 y 60. 54. 56. NARDINI Concierto en mi m W. 15. Op. Op. Op. BWV 1041 VIVALDI Concierto en Mi M. 303.2 G.37 nº 3) nº 25( Campagnoli Op. 5 G. 14 y 15 Arias Vol. 3 y 4) VIOLÍN programación didáctica 14 de 34 . KREUTZER Nº 6.B. 305 y 306 F. 137 J. SHOSTAKOVITCH Albumstücke (Excepto piezas nº 1. 15. 123 nº 15) Nº 18 ( De Beriot) Obras: J. 2. 10. 302.S. 301. WOHLFAHRT Op. II : nº 1 ( Campagnoli. 9. “ El Verano”.20 nº 28) Arias Vol. 14. 9. 123 nº 24) Nº 15 ( Rovelli. 16. 10. 123) Nº 12 ( De Beriot. 51. MOZART Sonatas K. 11.ACCOLÄY Concierto nº1 en la m. “ La Primavera” VIVALDI Concierto en sol m.F. VIVALDI Sonatas Op. 12. KREISLER Liebeslied. III : nº 3 ( Dont.300. Op. 13. F. HAENDEL Sonatas P. Rondino. 53.18 nº 5) nº 14 ( Campagnoli. 18 nº 6) nº 18 ( Dont. 8. 29 y 31. MAZAS Études spéciales Op. 18 nº 7) nº 27 ( Kayser. Siciliana y Rigaudon P.B. 12. 37 nº11) nº 23 ( Dont. Capricho nº 9) Nº 17 ( De Beriot. 21. Op. BACH Concierto en la m. Op. 45 Nº 50. 11. 8. 17. 123 nº 27) Nº 9 ( De Beriot. SCHUBERT Sonatinas Op. PERGOLESI Concertino en Sib M CORELLI Sonatas Op. Op. 21. SARASATE Playera D. 26 y 27. 304.A.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados. Concierto nº 7 VIOLÍN programación didáctica 15 de 34 . . MATRÍCULA DE HONOR Para la obtención de Matrícula de Honor el alumno deberá presentarse a examen ante un tribunal convocado al efecto. además del dominio de los golpes de arco básicos demuestre el control del spiccato.Se valorará positivamente la interpretación de memoria. . Condición previa es haber obtenido la calificación de Sobresaliente (9 ó 10) en la evaluación final que se realiza en el mes de junio.PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO Un estudio de golpes de arco con diversas variantes que. Un movimiento de un concierto. Un estudio para el legato.Una obra obligada no incluida en el programa estudiado durante el curso. Un estudio de dobles cuerdas. Una pieza o movimiento de sonata. P. OBRA OBLIGADA PARA MATRÍCULA DE HONOR EN 2º Curso de Enseñanzas Profesionales: Rode..Una obra de libre elección. Un estudio de cambio de cuerda y bariolage. (Esta obra libre sí puede haber formado parte del programa estudiado durante el curso). De dicha obra obligada se presentarán a examen los movimientos 1º y 2º. Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados. El repertorio a interpretar en el examen para Matrícula de Honor consistirá en: .

part. 7. La técnica de estudio. 8. CONTENIDOS Escalas de tres octavas en todas las tonalidades. CRICKBOOM. 9. VIOLÍN programación didáctica 16 de 34 . 2. Escalas en posición fija hasta 5# y 5b Acordes REPERTORIO. Cambios de posición hasta 7ª posición. CASORTI Op. 10. HRIMALY. − Escalas y mecanismo GALAMIAN. 50. Escalas en doble cuerda. − Dobles cuerdas SEVCIK Op. 2. La afinación.3er Curso de Enseñanzas Profesionales OBJETIVOS 6. La interpretación y la expresión musical. FLESCH. 8. Yost System − Cambios de Posición SEVCIK Op. BLOCH. FLESCH. La sonoridad y el gesto. 9. La relajación. BLOCH. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS Ejercicios de Técnica: − Arco SEVCIK Op. GALAMIAN.

SCHUBERT Sonatinas Op.S. KREISLER Liebesfreud RAFF Cavatina J. BACH Concierto en la m.A.J. SVENDSEN Romanza E.S. BWV 1041 J.S. TOLDRÁ Sonetos M.P. BACH Bourrée y Giga Partita III en Mi M. BACH Concierto en re m.3er Curso de Enseñanzas Profesionales − Estudios: FIORILLO KREUTZER DONT MAZAS RODE DE BÉRIOT − Obras: J. BWV 1006 J.S. BWV 1002 J.MASSENET Meditación de Thais E.TELEMANN Fantasías W. BWV 1042 J. MOZART Sonatas F. BWV 1043 VIVALDI Concierto en Fa M El otoño VIVALDI Concierto en fa m El invierno P.CERVELLÓ 4 Capricci para violín solo J. BACH Concierto en Mi M. 137 F. BACH Courante y Double Partita I en si m. NARDINI Concierto en mi m F. GRANADOS Romanza VIOLÍN programación didáctica 17 de 34 . HAYDN Concierto en Sol M G.S. DE FALLA Suite Popular Española J.

.S. Una obra de libre elección.Una obra de libre elección. BWV 1041 VIOLÍN programación didáctica 18 de 34 . .Una obra obligada no incluida en el programa estudiado durante el curso.PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO Una escala de tres octavas con variantes de golpes de arco en cualquier tonalidad hasta cuatro alteraciones. El repertorio a interpretar en el examen para Matrícula de Honor consistirá en: . J. Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados. Un estudio con variantes que además del dominio de los golpes de arco básicos demuestren el control del spiccato. Un estudio a elegir entre los seleccionados para el curso con carácter orientativo. Concierto en la m. Condición previa es haber obtenido la calificación de Sobresaliente (9 ó 10) en la evaluación final que se realiza en el mes de junio.Se valorará positivamente la interpretación de memoria. MATRÍCULA DE HONOR Para la obtención de Matrícula de Honor el alumno deberá presentarse a examen ante un tribunal convocado al efecto. Un movimiento de sonata. Un movimiento de un concierto. Un estudio de dobles cuerdas. (Esta obra libre sí puede haber formado parte del programa estudiado durante el curso). CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados. De dicha obra obligada se presentarán a examen los movimientos 1º y 2º. OBRA OBLIGADA PARA MATRÍCULA DE HONOR EN 3º Curso de Enseñanzas Profesionales: Bach.

3. La técnica de estudio. 5. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS Ejercicios de Técnica: − Arco SEVCIK Op. 4. La interpretación y la expresión musical. BLOCH. Escalas en posición fija en todas las tonalidades. GALAMIAN. − Escalas y mecanismo GALAMIAN.4º Curso de Enseñanzas Profesionales OBJETIVOS 1. Escalas en doble cuerda. 2. FLESCH. Yost System − Cambios de Posición SEVCIK Op. CONTENIDOS Escalas de tres octavas en todas las tonalidades. CASORTI Op. FLESCH. − Dobles cuerdas SEVCIK Op. 2. La afinación. 9. La relajación. Cambios de posición hasta 7ª posición. 2. 50. La sonoridad y el gesto. VIOLÍN programación didáctica 19 de 34 . 8. part. CRICKBOOM. HRIMALY. BLOCH. Acordes REPERTORIO.

SVENDSEN Romanza E.4º Curso de Enseñanzas Profesionales − Estudios: FIORILLO KREUTZER DONT MAZAS RODE De BÉRIOT LOCATELLI − Obras: G P.S. J. BACH Preludio. TOLDRÁ Sonetos J.S.S. BWV 1002 J. MOZART Sonatas L.S.van BEETHOVEN Romanzas F.RODRIGO Dos Esbozos M.J. HAYDN Concierto en Sol M F.A.J. BWV 1043 VIVALDI Las Cuatro Estaciones P. KREISLER Schön Rosmarin RAFF Cavatina WIENIAVSKI Legènde VIEUXTEMPS Rêverie J.J. TURULL Seis cantos intrascendentes J. NARDINI Concierto en Mi m F. BWV 1006. SCHUBERT Sonatinas Op. Gavota. BACH Concierto en La m. BACH Partita nº 1 en si m. BWV 1042 J.van BEETHOVEN Sonatas L. BWV 1041 J. DE FALLA Suite Popular Española X.TELEMANN Fantasías para violín solo J. CERVELLÓ Sonatina para violín solo VIOLÍN programación didáctica 20 de 34 . 100 F. 137 A. Loure. BACH Concierto en Re m. DVORAK Sonatina Op. BACH Concierto en Mi M. HAYDN Concierto en Do M F.S. o los dos Minuetos Partita III en Mi M.HAYDN Sonatas W.

Una obra de libre elección. De dicha obra obligada se presentarán a examen los movimientos 1º y 2º.B. Un estudio con variantes que además del dominio de los golpes de arco básicos demuestre el control del spiccato. (Esta obra libre sí puede haber formado parte del programa estudiado durante el curso). OBRA OBLIGADA PARA MATRÍCULA DE HONOR EN 4º Curso de Enseñanzas Profesionales: Viotti.PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO Una escala de tres octavas con variantes de golpes de arco en cualquier tonalidad hasta cinco alteraciones.. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados. Una obra de libre elección. J. Un movimiento de un concierto. Concierto nº 23 en Sol M VIOLÍN programación didáctica 21 de 34 . . MATRÍCULA DE HONOR Para la obtención de Matrícula de Honor el alumno deberá presentarse a examen ante un tribunal convocado al efecto.Una obra obligada no incluida en el programa estudiado durante el curso. Condición previa es haber obtenido la calificación de Sobresaliente (9 ó 10) en la evaluación final que se realiza en el mes de junio. . El repertorio a interpretar en el examen para Matrícula de Honor consistirá en: . Un movimiento de sonata. Un estudio a elegir entre los seleccionados para el curso con carácter orientativo. Un estudio de dobles cuerdas.Se valorará positivamente la interpretación de memoria. Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados.

La técnica de estudio.5º y 6º Cursos de Enseñanzas Profesionales OBJETIVOS 6. La afinación. 9. FLESCH. 2. VIOLÍN programación didáctica 22 de 34 . 10. Escalas en posición fija en todas las tonalidades. 8. 50. Cambios de posición hasta 7ª posición. Armónicos artificiales. Yost System − Cambios de Posición SEVCIK Op. 7. 8. Escalas en una sola cuerda. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS ORIENTATIVOS Ejercicios de Técnica: − Arco SEVCIK Op. La sonoridad y el gesto. − Dobles cuerdas SEVCIK Op. BLOCH. 2. Práctica de golpes de arco aplicados a cambios de cuerda. CASORTI Op. part. La relajación. Acordes de cuatro notas. Escalas en doble cuerda. REPERTORIO. La interpretación y la expresión musical. CONTENIDOS Escalas de tres octavas en todas las tonalidades. 9. GALAMIAN.

WIENIAWSKI. MENDELSSOHN. TOLDRÁ Sonetos M. 5º y 6º Cursos de Enseñanzas profesionales (Continuación) − − Estudios: de FIORILLO. CÉSAR FRANCK. KREISLER Preludio y Allegro.A. SAINT-SÄENS. CRICKBOOM. MOZART Adagio en Mi M. BRUCH. RODRIGO Siete canciones valencianas J. De BÉRIOT. Sonatas de BRAMHS. SAINT-SÄENS. DONT. W. MAZAS. GAVINIES Obras: J. BLOCH. Tambourin chinoise y otras no mencionadas en cursos anteriores. HAYDN. MOZART Sonatas W. K 261 W. BRAMHS Danzas Húngaras Obras de SARASATE. 137 BIBER Sonatas F. WIENIAVSKI. BARTÓK Danzas Rumanas E. B. KREUTZER. VIEUXTEMPS. De BÉRIOT. RODRIGO Dos esbozos para violín y piano J.S. BACH Sonatas para violín y clave G P.TELEMANN Fantasías VITALI Chacona Conciertos -Primer Movimiento con Cadencia.de MOZART. CERVELLÓ Fid´l J. MOZART Rondó en Do M K 373 L.A.A. BACH Sonatas y partitas para violín solo J. GRIEG. NIN Cinco comentarios J. RODE. LALÓ. SCHUBERT Sonatinas Op.van BEETHOVEN Romanzas F. CERVELLÓ Perpetuum Mobile VAUGHAN WILLIAMS The Lark Ascending VIOLÍN programación didáctica 23 de 34 . PAGANINI. HRIMALY.− Escalas y mecanismo GALAMIAN. FLESCH. SVENDSEN Romanza F. BLOCH. NIN Suite Española J. MOMPOU Altitude J. de FALLA Danza de La vida breve M. KABALEWSKI.van BEETHOVEN Sonatas L. FAURÉ. BEETHOVEN.S. DE FALLA Suite Popular Española J.

De dicha obra obligada se presentarán a examen los movimientos 1º y 2º. 2 movimientos de una sonata a elegir de entre las seleccionadas para el curso..Una obra obligada no incluida en el programa estudiado durante el curso. (Esta obra libre sí puede haber formado parte del programa estudiado durante el curso). Condición previa es haber obtenido la calificación de Sobresaliente (9 ó 10) en la evaluación final que se realiza en el mes de junio. Concierto nº 4 en Re M. Un estudio a elegir de entre los seleccionados para el curso. W.Se valorará positivamente la interpretación de memoria. Una escala en doble cuerda. 219 MATRÍCULA DE HONOR 6º curso de Enseñanzas Profesionales Para la obtención de Matrícula de Honor el alumno deberá presentarse a examen ante un tribunal convocado al efecto. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se valorará el grado de corrección en la superación de todos y cada uno de los Contenidos finales y la consecución de los Objetivos señalados.A. Una obra de libre elección. .Se valorará positivamente la interpretación de memoria. . MATRÍCULA DE HONOR 5º curso de Enseñanzas Profesionales Para la obtención de Matrícula de Honor el alumno deberá presentarse a examen ante un tribunal convocado al efecto. demuestre el control del spiccato. OBRA OBLIGADA PARA MATRÍCULA DE HONOR EN 6º Curso de Enseñanzas Profesionales: Kabalevski. (Esta obra libre sí puede haber formado parte del programa estudiado durante el curso). 2 movimientos de un concierto a elegir de entre los seleccionados para el curso. El repertorio a interpretar en el examen para Matrícula de Honor consistirá en: .PROGRAMA MÍNIMO RECOMENDADO Una escala de tres octavas con variantes de golpes de arco en cualquier tonalidad.. Concierto en Do M VIOLÍN programación didáctica 24 de 34 . El repertorio a interpretar en el examen para Matrícula de Honor consistirá en: .Una obra de libre elección. D. De dicha obra obligada se presentarán a examen los movimientos 1º y 2º. . Condición previa es haber obtenido la calificación de Sobresaliente (9 ó 10) en la evaluación final que se realiza en el mes de junio. Un estudio de dobles cuerdas. K.Una obra obligada no incluida en el programa estudiado durante el curso. OBRA OBLIGADA PARA MATRÍCULA DE HONOR EN 5º Curso de Enseñanzas Profesionales: Mozart. Un estudio con diversas variantes que además del dominio de los golpes de arco básicos. . Se exigirá la correcta interpretación del programa mínimo recomendado de acuerdo a los criterios de evaluación anteriormente expresados.Una obra de libre elección.

Todos los alumnos. Podrán realizarse audiciones de música grabada. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE Tanto en las Enseñanzas Elementales como en las Enseñanzas Profesionales. Se procurará la participación de alumnos y profesores en cursos de perfeccionamiento. Se procurará la coordinación necesaria para la participación en actividades conjuntas con otros departamentos o del Centro. Se realizarán audiciones de alumnos. La asistencia a estas actividades podrá sustituir. el alumno que no promocione podrá recuperar la asignatura pendiente siempre que demuestre haber alcanzado el dominio de los mínimos exigibles para la promoción establecidos en cada curso. en caso necesario.ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS • • • • • Se asistirá a conciertos de música. la actividad lectiva ordinaria. VIOLÍN programación didáctica 25 de 34 . tocarán en público al menos una vez en el curso. en especial de instrumentos de arco. a criterio de los profesores. a ser posible.

mediante ejercicios de reconocimiento de afinación. PROCEDIMIENTO. levantándolos y bajándolos de uno en uno y de dos en dos. codo. FASES. hombros. VIOLÍN programación didáctica 26 de 34 . También podrá probarse el control de los movimientos de los brazos y de las articulaciones de cabeza. energía. CRITERIOS DE SELECCION Y EVALUACION a) Se valorará en primer lugar el resultado del análisis de las aptitudes musicales específicas que este instrumento requiere: (oído. b) Una prueba de psicomotricidad adaptada a cada especialidad instrumental. procurando además su adaptación a la especialidad instrumental más adecuada a sus condiciones. altura y timbre.PRUEBAS DE ACCESO ENSEÑANZAS ELEMENTALES Acceso a 1er Curso de Enseñanzas Elementales de Violín OBJETIVOS Dar la posibilidad de iniciar estudios oficiales en el Conservatorio a aquellos aspirantes que parezcan ser los más aptos para ello. con ejercicios de independencia de los dedos de la mano izquierda. coordinación motriz). CONTENIDOS Podrá realizarse: a) Una prueba auditiva. las actividades extraescolares que realiza y el entorno familiar apropiado para el estudio. tales como sus horarios. b) En segundo lugar se tendrá en cuenta el interés del aspirante por el comienzo de esta actividad. muñeca y las tres falanges. flexibilidad. así como las circunstancias que puedan favorecer el desarrollo de la misma. c) En tercer lugar habrá que considerar la relación de los dos apartados anteriores con la edad. así como el grado de madurez en relación con la edad. así como de repetición de intervalos y pequeñas melodías.

d) Por último. VIOLÍN programación didáctica 27 de 34 . ENSEÑANZAS PROFESIONALES — PRUEBAS DE ACCESO Aspectos generales del Acceso a Enseñanzas Profesionales de Violín OBJETIVOS Seleccionar. estudiando la respuesta del alumno y la naturalidad con que realiza sus primeros intentos de sostener el instrumento y el arco de forma correcta. escogidos de entre los estudios y obras que en la relación adjunta figuran con carácter orientativo. c) Se juzgará. mediante la observación de la naturalidad del gesto y de la posición. se repetirán procedimientos. con la objetividad que este apartado permite. FASES. así como la interpretación y la expresión musical cuando esta exista. y el dominio de los objetivos comprendidos en los cursos anteriores. la correcta afinación. el ritmo y la calidad del sonido. como en una primera lección individual. d) Se apreciará la sensibilidad estética. b) Se examinará el empleo del arco en su relación velocidad-peso y el dominio de los golpes de arco. Al menos una de las piezas se deberá ejecutar de memoria. a aquellos aspirantes que demuestren poseer los recursos y las aptitudes necesarias para emprender el estudio de los contenidos que les llevarán a la consecución de los objetivos previstos para el curso al que acceden. CONTENIDOS Se interpretarán tres piezas o movimientos. CRITERIOS DE SELECCION Y EVALUACION a) Se valorará el nivel técnico alcanzado. de la forma más objetiva posible. así como las circunstancias y características personales que puedan favorecer su desarrollo. y trata de producir sonido. PROCEDIMIENTO.c) Una entrevista podrá poner de manifiesto el interés del aspirante por la actividad que va a iniciar. de diferentes estilos. u otros de similares características. con el arco y en pizziccato.

P. HAENDEL Sonatas G. F. GRIEG Piezas líricas Op. 23 MILLIES Concertino al estilo de Mozart K. 2 CORELLI Sonatas G. KÜCHLER Concertino Op. 74 (3ª posición).” R. 12 F. SEVCIK Estudios de técnica del arco “Opus 2.RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS — Acceso a 1er Curso de Enseñanzas Profesionales − Estudios O. KÜCHLER Concertino Op. Part. Tommaso ALBINONI Sonata en la m. Op. FIOCCO Allegro F. BÖHM Sarabanda en sol m. M. 45 (3ª posición). KAYSER Estudios Op. 50. I. M. 24 SEITZ Concierto en Re M. TELEMANN Concierto en Sol M. 38 VIOLÍN programación didáctica 28 de 34 . Op. Josef BLOCH Estudios Op. CRICKBOOM El violín teórico y práctico Cuaderno IV. TELEMANN Sonatas G. Evaristo Felice DALL´ABACO Sonatas J. CRICKBOOM Les maîtres du violon. 3 Nº 6 VIVALDI Sonatas Op. Franz WOHLFAHRT Estudios Op. Franz WOHLFAHRT Estudios Op. MAZAS Estudios Op. Hans SITT Estudios (2ª y 3ª posición). Op. Antonio ARIAS Antología de estudios para violín Vol. Op. 22 SEITZ Concierto en Sol M. 36.3 Nº 3 VIVALDI Concierto en la m. 2. 20. Enrico POLO 30 estudios en dobles cuerdas. − Obras VIVALDI Concierto en Sol M.H. E. 15 Charles DANCLA Pequeña escuela de la melodía RIEDING Concertino Op. P. KREUTZER Estudio Nº 2 de golpes de arco.

5. Vol I Hans SITT Estudios (2ª y 3ª posición). CRICKBOOM El violín teórico y práctico Cuaderno IV. 21 RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS — Acceso a 2º Curso de Enseñanzas Profesionales − Estudios FIORILLO Estudios nos 1 y 3 R. MOZART Sonatas K. DONT Estudios Op. II. HAENDEL Sonatas Tommaso ALBINONI Sonata en la m. Evaristo Felice DALL´ABACO Sonatas SUZUKI Violin School Vol.S. 13 Adolf HUBER Concertino COERNE Concertino en la m. KREUTZER Estudio nos 2. Josef BLOCH Estudios Op. 306 F. III y IV M. RV 334 VIVALDI Concierto en La M. 37 Josephine TROTT Estudios de doble cuerda − Obras VIVALDI Concierto en sol m. IV PORTNOFF Concertino en mi m. Op. RV 345 VIVALDI Sonatas Op. 300 a K. CRICKBOOM Chants et morceaux Vol. 2 J. 45 KAYSER Estudios Op. Op. SCHUBERT Sonatinas Mª Theresia von PARADIS Siciliana VIOLÍN programación didáctica 29 de 34 . M. Op. 13 COERNE Concertino en la m. A. MAZAS Estudios Op. F. 12 nº 1 VIVALDI Concierto en re m. 50. BACH Concierto en la m BWV 1041 CORELLI Sonatas G. Enrico POLO 30 estudios en dobles cuerdas. Op. 9 y 11 Franz WOHLFAHRT Estudios Op. Op. 20.Bèla BARTÒK Petits morceaux SUZUKI Violin School Vol. 21 W. V PORTNOFF Concertino en mi m. RV 394 VIVALDI Concierto en sol m. 36. 4. M. CRICKBOOM Les maîtres du violon Antonio ARIAS Antología de estudios para violín Vol.

14. PERGOLESI Concertino en Sib M CORELLI Sonatas G. BACH Concierto en la m BWV 1041 G. III nos 3. 51. 57 y 60 MAZAS Estudios Op. F. ARIAS Antología de estudios para violín Vol. KREISLER Liebeslied. 3 y 4) VIOLÍN programación didáctica 30 de 34 . A. 17. 12.B.300. 41. 26 y 27. SCHUBERT Sonatinas Op. 10. 25 y 27. 15. 23.A. Siciliana y Rigaudon. 45 nos 50. 9. 2 J. 40. II. 301. 54. KREUTZER Estudio nos 6. 15. SHOSTAKOVITCH Albumstücke (Excepto piezas nº 1. 11. 8. 11. Rondino. 302. SARASATE Playera D. 18. MOZART Sonatas K. 8. 9. 137 W. 53. 21. 29 y 31 R. 56.S. 14.RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS — Acceso a 3er Curso de Enseñanzas Profesionales − Estudios FIORILLO Estudios nos 5. nos 1. 36. 305 y 306 Tommaso ALBINONI Sonata en la m. − Obras VIVALDI Concierto en Mi M La primavera VIVALDI Concierto en sol m El verano VIVALDI Sonatas Op. 33. CRICKBOOM Les maîtres du violon A. 13. 18. 14. 12. HAENDEL Sonatas P. 21. ARIAS Antología de estudios para violín Vol. 35. 2. 15. NARDINI Concierto en mi m F. Evaristo Felice DALL´ABACO Sonatas F. Vol I nos 31. 12. 25. 52 M. 303. 304. 10. 17. Schön Rosmarin P. 16. Franz WOHLFAHRT Estudios Op.

J. KREISLER Liebesfreud. BEETHOVEN Romanzas F.RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS — Acceso a 4º Curso de Enseñanzas Profesionales − Estudios FIORILLO KREUTZER DONT MAZAS RODE DE BÉRIOT − Obras J. Preludio y Allegro RAFF Cavatina GRANADOS Romanza E. DE FALLA Suite Popular Española J. NARDINI Concierto en mi m F. BWV 1041 J. v. v. 137 F.P. SCHUBERT Sonatinas Op. TOLDRÁ Sonetos M. BWV 1042 VIVALDI Concierto en Fa M El otoño VIVALDI Concierto en fa m El invierno P. BACH Concierto en Mi M.TELEMANN Fantasías W.A. MOZART Sonatas L.S.CERVELLÓ 4 Capricci para violín solo J. BEETHOVEN Sonatas L. HAYDN Concierto en Sol M G.MASSENET Meditación de Thais J.S. SVENDSEN Romanza VIOLÍN programación didáctica 31 de 34 . BACH Concierto en la m.

S.van BEETHOVEN Sonatas L. BACH Partita nº 1 en si m. BWV 1006 J. HAYDN Concierto en Do M F. Ph. TELEMANN Fantasías para violín solo J.S.S. FIORILLO.J. VIOTTI. BACH Partita nº 3 en Mi M.S. KREUTZER F.A.F.van BEETHOVEN Romanzas F.HAYDN Sonatas W. SPOHR. BACH Concierto en Mi M. NARDINI Concierto en mi m F. BWV 1042 VIVALDI Las Cuatro Estaciones P. 137 Conciertos de RODE.J. SCHUBERT Sonatinas Op. BWV 1041 J. MOZART Sonatas L. HAYDN Concierto en Sol M F. BACH Concierto en la m.J. De BÉRIOT. BWV 1002 J. MOMPOU Cançó y dansa RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS — Acceso a 5º Curso de Enseñanzas Profesionales − Estudios FIORILLO KREUTZER DONT MAZAS RODE DE BÉRIOT LOCATELLI − Obras G. KREISLER Obras originales RAFF Cavatina VIOLÍN programación didáctica 32 de 34 .

DE FALLA Suite Popular Española X. BWV 1006 J. BACH Partita III en Mi M. VIVALDI Concierto en Fa M El Otoño A.van BEETHOVEN Romanzas F.J.A. TURULL Seis cantos intrascendentes J. HAYDN Concierto en Do M F.HAYDN Sonatas W. SVENDSEN Romanza E. VIOTTI. SPOHR. KREUTZER VIOLÍN programación didáctica 33 de 34 . NARDINI Concierto en mi m F. MOZART Sonatas L. HAYDN Concierto en Sol M F.S. BWV 1002 J.J. TOLDRÁ Sonetos M. TELEMANN Fantasías para violín solo J. BACH Partita I en si m.S. 137 Conciertos de MOZART.J.WIENIAVSKI Legènde VIEUXTEMPS Rêverie J. BACH Concierto en Mi M. RODE. De BÉRIOT.S. Ph.S. BWV 1042 A. SCHUBERT Sonatinas Op.van BEETHOVEN Sonatas L. CERVELLÓ Sonatina para violín solo RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS — Acceso a 6º Curso de Enseñanzas Profesionales − Estudios FIORILLO KREUTZER DONT MAZAS RODE DE BÉRIOT LOCATELLI − Obras G. FIORILLO. BACH Concierto en La m. VIVALDI Concierto en fa m El Invierno P. BWV 1041 J.

CERVELLÓ Sonatina para violín solo VIOLÍN programación didáctica 34 de 34 . KREISLER Obras originales RAFF Cavatina WIENIAVSKI Legènde VIEUXTEMPS Rêverie J. SVENDSEN Romanza E. DE FALLA Suite Popular Española X. TURULL Seis cantos intrascendentes J. TOLDRÁ Sonetos M.F.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->