SUBDIRECCION DE INCORPORACION

ANEXO 13 – A

FORMATO SUGERIDO DE PROGRAMA OPERATIVO PARA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA DATOS DE LA INSTITUCIÓN

Nombre:
DATOS DEL PROFESOR Nombre: Fecha de elaboración

ESCUELA DE ENFERMERAS DE GUADALUPE A. C.

Clave

3041 / 12

GONZALO SANDOVAL DÍAZ 15-ENERO-2011 Fecha de revisión final y firma del Director Técnico

Dictamen

DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre: Clave: Horas por semana: Plan de estudios: 10 ECOLOGÍA Y SALUD Optativa/obligatoria Horas teóricas Grupo (s): 9 2° Lic Ciclo lectivo: Horas prácticas Clases por semana: 1 9

PROPÓSITOS U OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

Explicar la interdependencia de los procesos ecológicos con el hombre y la influencia de las relaciones sociales, culturales y económicas sobre el proceso salud-enfermedad, asimismo promoverá medidas ecológicas de protección y mejoramiento del ambiente y el desarrollo de una cultura ecológica.

CLASES Y PRÁCTICAS HORAS TOTAL 24 24 24 24 96 TEÓRICAS 22 22 22 22 88 PRÁCTICAS 1 1 1 1 4 NÚMERO 2 2 3 2 9 CLASES TEÓRICAS HRS 9 9 8 9 35 FECHAS 11-DE ENERO A 31 4-FEB A 28 4 MZO A 8 ABRIL 4 MZO A 8 ABRIL NÚMERO 1 1 1 1 4 CLASES HRS 2 2 2 2 8 PRÁCTICAS FECHAS IV TOTALES 8 HRS.PLANEACIÓN GLOBAL CALENDARIZACIÓN UNIDADES I II III DE UNIDADES Y CÁLCULO DE HORAS. • Haber entregado el trabajo final. Investigaciones. • 100 % de prácticas realizadas. Exámenes parciales y Final . OBSERVACIONES CRITERIOS DE ACREDITACIÓN: 100 % asistencias. Actividades. Laboratorio. • SISTEMA ELEMENTOS Factores por evaluar DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN Entrega de Trabajos. • Promedio de 8 en cada uno de los tres exámenes parciales.

McGraw Interamericana. México.E. Ecología y Salud. e. Fondo de Cultura 1982. Teoría 50 % Practica 10 % Exámenes parciales 50% Lab 10% Actividaes en clases 30% Examen final 100 % Trabajos 10% BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y DE CONSULTA RECURSOS DIDÁCTICOS Pizarrón y gises o plumones BROOKS. Ed. Ed.. Ed. México. México... Parasitología médica. Ed. P. 1983. N.. y colaboradores . 4a ed. Salón de audiovisual Películas Presentaciones en Power Point Exposiciones Lecturas de artículos Laboratorio PLANEACIÓN POR UNIDAD Unidad/Tema Propósito (s) Objetivo (s) I. G.. Interamericana.D.H. Kobayashi. Interamericana.P. al. DA VIS. H. Ed. J. M. 1998. 1985. 5a ed. El Medio Ambiente en México: Temas. 1994. Fundamentos de Ecología.. Ed. Drew. SANMARTÍN.. problemas y alternativas. W. MURRAY. B. El Manual Moderno. Salud y Enfermedad. H. SUTTON.. Méndez Cervantes 1991. BROWN. México.- CONCEPTOS BÁSICOS Fechas programadas Actividades de enseñanzaaprendizaje Número Fechas reales CARDEX 24 Contenidos temáticos . 4a ed. TAY ZAVALA. GF. Madrid. México. et. México. México. 1986.. Fundamentos de Ecología. D.t. Texto básico de autoenseñanza. LÓPEZ PORTILLO y RAMOS. G. Parasitología clínica.. Prensa Médica Mexicana..L. Thompson. México.aL Tratado de Microbiología. Salvat. 1999. P.Periodos de evaluación y unidades por evaluar Criterios de exención Asignación de calificaciones 1ª Evaluación Parcial 3ª Evaluación Parcial Unidad I Unidad III 2ª evaluación Parcial Unidad II 4ª Evaluación Final Cubrir el 100 % de las asistencias y 9 de calificación en evaluación parcial. ed.. y HARMON. Microbiología Médica.S. México. 1986. W.Microbiología Médica de Jawtz Melnick y Adelberg 16a ed.. 1991.. ed.B. Limusa.H. FÉLIX BURGOS. 5a ed. i ODUM.R.

5 La triada ecológica 1. Exposición por el profesor. Exposición por el profesor. Lluvia de ideas.3 El proceso salud-enfermedad desde distintos enfoques 1.6 La cadena infecciosa 1.1.2 La ecología y su relación con otras ciencias OBJETIVO • Explicar el proceso saludenfermedad desde la perspectiva ecológica e identificar de manera general la participación de enfermería en este proceso 1.1 La concepción actual de la ecología 1. 12/08/08 19/08/08 Exposición por el profesor.4 El proceso salud-enfermedad como fenómeno ecológico en la relación huésped parásito 1.7 La participación del personal de enfermería en medidas ecológicas que atiendan la conservación de la salud y la prevención de la enfermedad 5/08/08 Exposición por el profesor 11 aprox Análisis y discusión en grupo del tema. 26/08/10 Exposiciones y Repaso 1ª Evaluación 1 examen parcial 26/08/08 Aplicación de examen . Exposición por el profesor.

.Recursos didácticos Bibliografía básica y de consulta Sistema de evaluación Pizarrón y gises o plumones Material Impreso Acetatos Diapositivas Examen oral en clase y entrega de tríptico Elaboración de tareas Entrega de resúmenes de leyes y normas Mexicanas Entrega de cuaderno con anotaciones en clase 1° examen parcial PLANEACIÓN DE UNIDAD Unidad/Tema Propósito (s) II.LOS FACTORES DEL AMBIENTE EN EL PROCESO SALUD .ENFERMEDAD. Objetivo (s) Contenidos temáticos Fechas programadas Número 28 Fechas reales Actividades de enseñanza-aprendizaje .

2. 2.1.1 Características y dinámica de la población. Exposición por el profesor. 2. 2.3 Pirámides alimenticias. 2.3. identificando los factores que permiten fundamentar acciones de enfermería en la relación huésped parásito que desplazan el proceso hacia la salud o la enfermedad. Exposición por el profesor. 2.3.2 Las bases de la ecología.1 El ciclo del agua y su importancia en su distribución de energía y contaminantes.3. 2.2 Los ciclos del nitrógeno y fósforo.5.3.5.1 Los niveles de organización de la materia.4.5 Ecología de las poblaciones. 2.2 La energía y su transformación.1 Niveles tróficos. Exposición por el profesor.3.3 Población humana.OBJETIVO • Analizar las interacciones obligatorias entre el entorno biótico y abiótico y sus alteraciones por la sociedad.2 Los diferentes tipos de ecosistemas. 2.5.3 La influencia de los ecosistemas en el proceso salud Exposición por el profesor Análisis y discusión en grupo del tema. Exposición por el profesor. 2.1 El crecimiento de la población humana y la explosión demográfica en México.5.2 Fotosíntesis. 2.5.5. 2. . su importancia en el equilibrio del ecosistema y en la producción de alimentos.2 Factores que determinan la magnitud de una población.2. Lluvia de ideas. los sistemas y sus diferentes tipos. unidad básica en ecología.3 Las cadenas alimenticias y su repercusión en el ser humano.1.1. 2.3 El ecosistema y su estructura.3 Respiración. 2. 2.2.4. 2.1 Leyes de la termodinámica.4 Los ciclos en la regulación de los ecosistemas.2 Cadenas y redes alimenticias 2.3. 2.2. 2. 2. 2.1 El ecosistema. 2.

en el cuidado del ecosistema.1 Los tipos de contaminantes. medidas de solución.enfermedad.6. 2. alimentos saneamiento ambiental en la prevención y control de las enfermedades transmisibles. suelo y alimentos. para la fertilización de los suelos.5. 2. la familia y la comunidad.6.6.3 Riesgos a la salud por la contaminación del aire.6. 2.4 Participación de enfermería en la orientación del individuo.2 Las principales fuentes de contaminación. del suelo y de los alimentos. 2.5 Acciones de enfermería a nivel familiar en el manejo del agua. 2. Repaso 2ª Evaluación Parcial examen del 2°parcial Recursos didácticos Pizarrón y plumones Bibliografía básica y de consulta Sistema de evaluación Exposición oral .6 Participación de enfermería en la orientación a la comunidad en el manejo de los residuos orgánicos. 2.6 La contaminación de la atmósfera. 2.6. 2.4 La explosión demográfica en México.6.3. agua. del agua.

Contenidos temáticos Fechas programadas Número 24 Fechas reales Objetivo (s) Actividades de enseñanzaaprendizaje .- LOS FACTORES DEL HUÉSPED EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD.Material Impreso Acetatos Diapositivas Tareas Examen parcial Cuaderno de trabajo en clase PLANEACIÓN DE UNIDAD Unidad/Tema Propósito (s) III.

2. 3. Exposición por el profesor.1 Barreras físicas.3. natural y artificial 3.2.6 Complemento.4 Inmunidad mediada por células 3.5 Tipos de hipersensibilidad y su influencia en las enfermedades auto inmunitarias.3. 3.2 Barreras químicas 3. 14/08/08 7/10/08 14/010/08 21/10/09 Exposición por el profesor.2.3. Exposición por el profesor.3 Reacción antígeno anticuerpo 3.3 Barreras fisiológicas 3. 21/10/08 28/08/10 Exposición por el profesor.2.2 Anticuerpos 3. homeostasis. las cusas que alteran estos mecanismo y las medidas preventivas de enfermería en el paciente debilitado a fin de evitar o atenuar el desarrollo de la enfermedad 3. 3.3.3. 3.3 Inmunidad específica del hombre frente al ambiente y el parásito. 3. 4ª Evaluación final .2.2. 3. 3.3. 28/10/08 Exposición por el profesor.8 Características microbiológicas e inmunológicas de las vacunas y sueros 7/10/08 Lluvia de ideas.1 Antígenos 3.7 Inmunidad pasiva.3.OBJETIVO • Explicar los mecanismos inespecíficos y específicos que el huésped utiliza para regular su relación con el entorno y el parásito.2 Inmunidad no específica del hombre frente al contacto con el ambiente y el parásito. Repaso 3ª Evaluación Parcial 3° examen parcial.3.1 La adaptación del individuo al medio ambiente.5 Fagocitosis 3.4 Inflamación 3.6 Inmunidad activa natural y artificial.

LOS FACTORES DEL PARÁSITO EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD.Recursos didácticos Pizarrón y plumones Material Impreso Acetatos Diapositivas Bibliografía básica y de consulta Sistema de evaluación Exposición oral Tareas Examen parcial Cuaderno de trabajo en clase PLANEACIÓN DE UNIDAD Unidad/Tema Propósito (s) IV.1 Generalidades de las bacterias.. Objetivo (s) Contenidos temáticos Fechas programadas 7/10/08 Número 44 Fechas reales 7/10/08 Actividades de enseñanzaaprendizaje 4. .

familia y comunitario. y las medidas preventivas y terapéuticas de enfermería a nivel individual. el alumno explicará las características de los agentes causales. 21/10/08 28/08/10 Exposición por el profesor. de patogenicidad.OBJETIVO • Tomando como referencia las principales patologías infecciosas y la calidad del ambiente en México. Recursos didácticos Pizarrón y gises o plumones Material Impreso Acetatos Bibliografía básica y de consulta Sistema de evaluación Exposición oral Tareas . así como las medidas específicas de enfermería sobre la cadena infecciosa que permite el control y la prevención de las enfermedades. transmisión y diagnóstico. Repaso 3ª Evaluación Parcial 3° examen parcial. 4ª Evaluación final 14/08/08 Lluvia de ideas. 28/10/08 Exposición por el profesor. de los virus y de los hongos. 14/010/08 21/10/09 Exposición por el profesor. los mecanismos de transmisión. Exposición por el profesor. mecanismos de patogenicidad. Exposición por el profesor.

Elaboración Fechas programadas 5/08/08 Aplicar las técnicas Aprenderá 3.Diapositivas PROGRAMA DE PRACTICAS DE Propósito (s) Objetivo (s) Contenido temático 1. A prenderá • Aplicar los conocimientos adquiridos en el aula. hará un diagnostico 23/09/08 21/10/08 . identificara 9/09/08 Utilizara Actividades de enseñanzaaprendizaje Aprenderá a elaborar Fechas reales 2. 4.

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