SUBDIRECCION DE INCORPORACION

ANEXO 13 – A

FORMATO SUGERIDO DE PROGRAMA OPERATIVO PARA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA DATOS DE LA INSTITUCIÓN

Nombre:
DATOS DEL PROFESOR Nombre: Fecha de elaboración

ESCUELA DE ENFERMERAS DE GUADALUPE A. C.

Clave

3041 / 12

GONZALO SANDOVAL DÍAZ 15-ENERO-2011 Fecha de revisión final y firma del Director Técnico

Dictamen

DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre: Clave: Horas por semana: Plan de estudios: 10 ECOLOGÍA Y SALUD Optativa/obligatoria Horas teóricas Grupo (s): 9 2° Lic Ciclo lectivo: Horas prácticas Clases por semana: 1 9

PROPÓSITOS U OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO

Explicar la interdependencia de los procesos ecológicos con el hombre y la influencia de las relaciones sociales, culturales y económicas sobre el proceso salud-enfermedad, asimismo promoverá medidas ecológicas de protección y mejoramiento del ambiente y el desarrollo de una cultura ecológica.

Laboratorio. Exámenes parciales y Final . Investigaciones. Actividades. OBSERVACIONES CRITERIOS DE ACREDITACIÓN: 100 % asistencias. • 100 % de prácticas realizadas.PLANEACIÓN GLOBAL CALENDARIZACIÓN UNIDADES I II III DE UNIDADES Y CÁLCULO DE HORAS. CLASES Y PRÁCTICAS HORAS TOTAL 24 24 24 24 96 TEÓRICAS 22 22 22 22 88 PRÁCTICAS 1 1 1 1 4 NÚMERO 2 2 3 2 9 CLASES TEÓRICAS HRS 9 9 8 9 35 FECHAS 11-DE ENERO A 31 4-FEB A 28 4 MZO A 8 ABRIL 4 MZO A 8 ABRIL NÚMERO 1 1 1 1 4 CLASES HRS 2 2 2 2 8 PRÁCTICAS FECHAS IV TOTALES 8 HRS. • Haber entregado el trabajo final. • SISTEMA ELEMENTOS Factores por evaluar DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN Entrega de Trabajos. • Promedio de 8 en cada uno de los tres exámenes parciales.

McGraw Interamericana. Kobayashi. Ed. México. 4a ed. SUTTON. FÉLIX BURGOS. W.H.P. México.. Parasitología clínica. Méndez Cervantes 1991. M.B.L. México. Drew.. P. DA VIS. Texto básico de autoenseñanza. México. Parasitología médica.R. 1998. problemas y alternativas. México. SANMARTÍN. y HARMON. 1986. 5a ed.. México. LÓPEZ PORTILLO y RAMOS.. El Medio Ambiente en México: Temas. Ecología y Salud. MURRAY.- CONCEPTOS BÁSICOS Fechas programadas Actividades de enseñanzaaprendizaje Número Fechas reales CARDEX 24 Contenidos temáticos . al. Ed. Salud y Enfermedad.. 1986. 1999. P. Fondo de Cultura 1982. J.. G. Interamericana. 5a ed.t. Prensa Médica Mexicana. Ed. Fundamentos de Ecología. Salvat. ed.. Fundamentos de Ecología.S. Ed. México. ed. 1985. H. México.H. 1983. Ed.E.Microbiología Médica de Jawtz Melnick y Adelberg 16a ed. e.. Interamericana.. N. i ODUM.. W. Teoría 50 % Practica 10 % Exámenes parciales 50% Lab 10% Actividaes en clases 30% Examen final 100 % Trabajos 10% BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y DE CONSULTA RECURSOS DIDÁCTICOS Pizarrón y gises o plumones BROOKS. 1991. H. Limusa. BROWN.aL Tratado de Microbiología.Periodos de evaluación y unidades por evaluar Criterios de exención Asignación de calificaciones 1ª Evaluación Parcial 3ª Evaluación Parcial Unidad I Unidad III 2ª evaluación Parcial Unidad II 4ª Evaluación Final Cubrir el 100 % de las asistencias y 9 de calificación en evaluación parcial. 4a ed. Madrid. D.. GF. TAY ZAVALA.D.. y colaboradores . El Manual Moderno. Ed. México. et. Microbiología Médica. Thompson. Salón de audiovisual Películas Presentaciones en Power Point Exposiciones Lecturas de artículos Laboratorio PLANEACIÓN POR UNIDAD Unidad/Tema Propósito (s) Objetivo (s) I.. G. B. 1994..

4 El proceso salud-enfermedad como fenómeno ecológico en la relación huésped parásito 1. Exposición por el profesor. Exposición por el profesor.2 La ecología y su relación con otras ciencias OBJETIVO • Explicar el proceso saludenfermedad desde la perspectiva ecológica e identificar de manera general la participación de enfermería en este proceso 1.3 El proceso salud-enfermedad desde distintos enfoques 1. 12/08/08 19/08/08 Exposición por el profesor. Lluvia de ideas.7 La participación del personal de enfermería en medidas ecológicas que atiendan la conservación de la salud y la prevención de la enfermedad 5/08/08 Exposición por el profesor 11 aprox Análisis y discusión en grupo del tema. 26/08/10 Exposiciones y Repaso 1ª Evaluación 1 examen parcial 26/08/08 Aplicación de examen .6 La cadena infecciosa 1. Exposición por el profesor.5 La triada ecológica 1.1.1 La concepción actual de la ecología 1.

LOS FACTORES DEL AMBIENTE EN EL PROCESO SALUD . Objetivo (s) Contenidos temáticos Fechas programadas Número 28 Fechas reales Actividades de enseñanza-aprendizaje .ENFERMEDAD..Recursos didácticos Bibliografía básica y de consulta Sistema de evaluación Pizarrón y gises o plumones Material Impreso Acetatos Diapositivas Examen oral en clase y entrega de tríptico Elaboración de tareas Entrega de resúmenes de leyes y normas Mexicanas Entrega de cuaderno con anotaciones en clase 1° examen parcial PLANEACIÓN DE UNIDAD Unidad/Tema Propósito (s) II.

2. 2. 2. Exposición por el profesor.3 La influencia de los ecosistemas en el proceso salud Exposición por el profesor Análisis y discusión en grupo del tema. 2. 2. .2 Las bases de la ecología. Lluvia de ideas. 2.1.2 Los ciclos del nitrógeno y fósforo. identificando los factores que permiten fundamentar acciones de enfermería en la relación huésped parásito que desplazan el proceso hacia la salud o la enfermedad. 2. 2. 2. 2. los sistemas y sus diferentes tipos. 2.3.2.1. su importancia en el equilibrio del ecosistema y en la producción de alimentos.4.1 El crecimiento de la población humana y la explosión demográfica en México.2. Exposición por el profesor. unidad básica en ecología.3.2 Cadenas y redes alimenticias 2. 2.5. 2.3 Respiración.OBJETIVO • Analizar las interacciones obligatorias entre el entorno biótico y abiótico y sus alteraciones por la sociedad. 2.2 Fotosíntesis. Exposición por el profesor.1 Niveles tróficos. 2.2 Factores que determinan la magnitud de una población.1.1 El ciclo del agua y su importancia en su distribución de energía y contaminantes.5 Ecología de las poblaciones.2 La energía y su transformación.3.5. 2. 2.2 Los diferentes tipos de ecosistemas.3.1 Características y dinámica de la población. 2. 2. 2.4 Los ciclos en la regulación de los ecosistemas.3 El ecosistema y su estructura.5. Exposición por el profesor.5.3 Pirámides alimenticias.3 Las cadenas alimenticias y su repercusión en el ser humano.5.4. 2.1 El ecosistema.3.3. 2.3 Población humana.1 Leyes de la termodinámica.1 Los niveles de organización de la materia.5.

2.5. la familia y la comunidad. 2. para la fertilización de los suelos.6.3 Riesgos a la salud por la contaminación del aire.5 Acciones de enfermería a nivel familiar en el manejo del agua.6. suelo y alimentos.6 La contaminación de la atmósfera. 2. medidas de solución. agua.4 Participación de enfermería en la orientación del individuo. Repaso 2ª Evaluación Parcial examen del 2°parcial Recursos didácticos Pizarrón y plumones Bibliografía básica y de consulta Sistema de evaluación Exposición oral . en el cuidado del ecosistema. del suelo y de los alimentos.1 Los tipos de contaminantes.6 Participación de enfermería en la orientación a la comunidad en el manejo de los residuos orgánicos. 2. 2.enfermedad. 2. 2.2 Las principales fuentes de contaminación.6.6.6.3.6. del agua. 2. alimentos saneamiento ambiental en la prevención y control de las enfermedades transmisibles.4 La explosión demográfica en México.

Material Impreso Acetatos Diapositivas Tareas Examen parcial Cuaderno de trabajo en clase PLANEACIÓN DE UNIDAD Unidad/Tema Propósito (s) III. Contenidos temáticos Fechas programadas Número 24 Fechas reales Objetivo (s) Actividades de enseñanzaaprendizaje .- LOS FACTORES DEL HUÉSPED EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD.

7 Inmunidad pasiva.3 Inmunidad específica del hombre frente al ambiente y el parásito.4 Inflamación 3. homeostasis.1 La adaptación del individuo al medio ambiente.2 Anticuerpos 3.5 Fagocitosis 3.1 Antígenos 3. 3.OBJETIVO • Explicar los mecanismos inespecíficos y específicos que el huésped utiliza para regular su relación con el entorno y el parásito.3 Barreras fisiológicas 3.2.6 Inmunidad activa natural y artificial.3. Exposición por el profesor.2 Barreras químicas 3.3.3.3. las cusas que alteran estos mecanismo y las medidas preventivas de enfermería en el paciente debilitado a fin de evitar o atenuar el desarrollo de la enfermedad 3.3.3.2. 3. 3.3. 3.1 Barreras físicas.2.2.4 Inmunidad mediada por células 3. 3. 28/10/08 Exposición por el profesor. natural y artificial 3.3 Reacción antígeno anticuerpo 3.8 Características microbiológicas e inmunológicas de las vacunas y sueros 7/10/08 Lluvia de ideas.3. 21/10/08 28/08/10 Exposición por el profesor. Exposición por el profesor.6 Complemento. Repaso 3ª Evaluación Parcial 3° examen parcial.2.2. 3.2 Inmunidad no específica del hombre frente al contacto con el ambiente y el parásito.5 Tipos de hipersensibilidad y su influencia en las enfermedades auto inmunitarias. 3. 4ª Evaluación final . 14/08/08 7/10/08 14/010/08 21/10/09 Exposición por el profesor.

Objetivo (s) Contenidos temáticos Fechas programadas 7/10/08 Número 44 Fechas reales 7/10/08 Actividades de enseñanzaaprendizaje 4. .1 Generalidades de las bacterias.LOS FACTORES DEL PARÁSITO EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD.Recursos didácticos Pizarrón y plumones Material Impreso Acetatos Diapositivas Bibliografía básica y de consulta Sistema de evaluación Exposición oral Tareas Examen parcial Cuaderno de trabajo en clase PLANEACIÓN DE UNIDAD Unidad/Tema Propósito (s) IV..

de patogenicidad. Exposición por el profesor. de los virus y de los hongos. así como las medidas específicas de enfermería sobre la cadena infecciosa que permite el control y la prevención de las enfermedades. 4ª Evaluación final 14/08/08 Lluvia de ideas. 21/10/08 28/08/10 Exposición por el profesor. 14/010/08 21/10/09 Exposición por el profesor. transmisión y diagnóstico. familia y comunitario. el alumno explicará las características de los agentes causales. Exposición por el profesor. Recursos didácticos Pizarrón y gises o plumones Material Impreso Acetatos Bibliografía básica y de consulta Sistema de evaluación Exposición oral Tareas . Repaso 3ª Evaluación Parcial 3° examen parcial. y las medidas preventivas y terapéuticas de enfermería a nivel individual.OBJETIVO • Tomando como referencia las principales patologías infecciosas y la calidad del ambiente en México. mecanismos de patogenicidad. los mecanismos de transmisión. 28/10/08 Exposición por el profesor.

Diapositivas PROGRAMA DE PRACTICAS DE Propósito (s) Objetivo (s) Contenido temático 1. hará un diagnostico 23/09/08 21/10/08 . A prenderá • Aplicar los conocimientos adquiridos en el aula. identificara 9/09/08 Utilizara Actividades de enseñanzaaprendizaje Aprenderá a elaborar Fechas reales 2. 4. Elaboración Fechas programadas 5/08/08 Aplicar las técnicas Aprenderá 3.

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