RESUMEN EDAD MODERNA Esto es un sucinto resumen de los acontecimientos más importantes en la edad moderna realizado con el solo

objeto de dar al lector una somera idea de lo ocurrido en aquella etapa de la humanidad. Se extiende desde la Toma de Constantinopla por los turcos en 1453 hasta la Revolución Francesa en 1789, es un período de casi 350 años. Los turcos en el 1300 conquistan Asia Menor bajo el mando del sultán, Osman (de ahí el nombre otomano). Su hijo Orjàn logra armar un poderoso ejercito, como una especie de legión extranjera, y conquista mayores territorios en la zona de los Balcanes. Muchos católicos de esos territorios se convierten al islamismo. En 1389 los turcos vencen a los serbios (católicos) en el Campo de Mirlos, como venganza por la muerte de sultán en manos de un terrorista serbio. Esa batalla es considerada sagrada por los serbios y aun hoy la recuerdan. Tampoco perdonan a las familias que en aquel momento se convirtieron a la religión musulmana. En 1453 toman Constantinopla, dando lugar a la caída definitiva del Imperio Romano de Oriente, los historiadores dan con este acontecimiento como finalizada la Historia Antigua. El imperio otomano perdurará hasta el final de la Primera Guerra Mundial en 1918.

Siglo XV: Termina la peste y enfermedades, la sociedad feudal entra el la última etapa debido a una nueva crisis económica y comienza a consolidarse definitivamente la burguesía que inicia un movimiento socioeconómico denominado capitalismo. De esta manera esa triste etapa de luchas constantes entre la nobleza feudal se va apaciguando a medida que el rey va concentrando cada dia mas poder. El siglo XV fue el siglo de los inventos, las exploraciones y los movimientos culturales, pero en lo referente al arte, se considera como el Siglo de Oro de Italia, a pesar que esta sigue fragmentada políticamente. Se forman los países, se consigue la unidad política en torno a una figura principal que contiene todo el poder político-militar: el rey, constituyendo una monarquía. Estas monarquías aseguran su poder haciendo uso de las siguientes instituciones: (ver en este sitio: Formación de los Estados Modernos)

a)

El derecho romano, que permite crear algunas leyes

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b) Funcionarios de gobierno, como inspectores, embajadores, secretarios, conocidos como burócratas estatal.

c)

Ejércitos armados permanentes

d) Impuestos obligatorios, pagados sobretodo por los mas desposeídos. Los nobles estaban exentos.

e)

Alianzas matrimoniales.

El poder del rey venía emanado por Dios y sólo Dios podía quitárselo, se va afirmando el principio del absolutismo.

Aparecen los primeros sentimientos de nacionalismo en cada país.

Algunos países no lograron la unidad política, como el caso de Italia y Alemania. En Italia aparece Maquiavelo un pensador político, que trata de hallar la unificación de todos los estados de Italia. Escribe El Príncipe donde describe como debe ser el perfil polìtico de una rey para conservar su corona.

Los movimientos culturales fueron dos:

a)El Humanismo: que afirma la dignidad y valor del individuo para el desarrollo y crecimiento de las sociedades y de los países. La razón en el único medio que tiene el ser humano para llegar a la verdad de la cosas. También se cuestionó todas las ideas medievales.

b) Renacimiento: fue una renovación del arte y la cultura en todos sus aspectos, haciendo una regresión hacia el arte clásico, para exaltarlo, copiarlo y mejorarlo. Fue como un
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redescubrimiento de todo el arte greco-latino. Naciò como un gran amor por todo lo griego, y se le agregó luz, color, vida logrando bellas obras de arte que hasta nuestros días siguen sorprendiendo. Durò unos 130 años y nació en Italia.

Este movimiento cultural nació en Italia porque aquí fue donde primeramente el sistema feudal dio paso al capitalismo de la burguesía. Las rutas comerciales pasaban por distintas ciudades italianas como Genova, Roma, Venecia, acumulando dia a dia màs capital.

También a Roma llegan continuamente tributos eclesiásticos de la Europa cristiana. Los Papas deciden reconstruir Roma y emplean mas artistas que nunca. Llegan artistas de todos lugares del mundo.

Italia se convierte en la cuna del capitalismo. Se realizan todo tipo de operaciones bancarias y financieras. Había dinero por todas partes y gran parte de ese dinero se destinó al arte en todos su espectro. Muchas de las palabras actuales como crèdito, cheque, cuenta, giro, bancarrota, son términos que han nacido en esas ciudades itàlicas.

La familia que posee el mayor poder económico en Florencia son los Médicis y se encargan de recibir, albergar y defender a gran parte de los mejores artistas del momento para hacer una nueva Atenas en occidente.

Grandes Exploraciones:

a) El descubrimiento de América por Cristóbal Colòn, en 1492. b)Se descubren nuevas rutas comerciales marítimas y terrestres. En 1498 Vasco de Gamma encuentra una ruta marítima para llegar a Asia, bordeando todo el continente africano. Tripular los barcos en la zona del cabo de Buena Esperanza era un poco traumático, por lo que fue ayudado por un avezado marinero árabe.

Nuevos Inventos:

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a)

Brújula y el astrolabio

b)

Carabelas

c)

Portulanos y mapas marítimos

d)

Armas de fuego (arcabuces) y fortificaciones.

e)

Imprenta y papel.

f)

Eje delantero de los carros

g)

Técnicas contables, cheques, pagaré, seguros comerciales.

Avances científicos:

a) Nueva visión del mundo y del Cosmos, con la Teoría Heliocéntrica de Copérnico, que coloca al hombre en otra posición cosmológica.

b) Nuevas técnicas para obtener metales preciosos a partir de los minerales naturales, extraídos de las canteras.

El Arte Del Siglo XV:

Siglo de Oro de Italia

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Aparecen los mecenas. como el óleo. que eran muy respetados. Pintar usando nuevas técnicas de profundidad. Algunos fueron los Médicis y Sforza. el arte ahora intenta algunas renovaciones: Se abandonó todos los temas religiosos de la edad media Centra al hombre y la naturaleza como figura principal en las pinturas. A su vez ellos podían hacer ostentación de su riqueza. Se usaron nuevas técnicas en las pinturas. 5 . sobretodo en momentos en donde cada familia luchaba por consolidarse políticamente y ganar posiciones económicas y de poder. Hay dos etapas del humanismo. una llamada Quatrocento que se inicia en Florencia y otra que continua en Roma llamada Cinquicento. como la perspectiva.En las letras aparecen tres grandes referencias: Petrarca Cancionero (poesía amorosa) Bocaccio Decameron (habla de la libertad sexual de la época) Dante Alighieri Divina Comedia Como consecuencia del humanismo. que eran hombres poderosos que patrocinaron a los artistas. Dá más naturalidad a las pinturas. en Florencia.

Finaliza la Guerra de los Cien Años (1337-1453) entre Francia e Inglaterra. Da Vinci. música. formado por la burguesía. Los niños estudiaban en dos etapas: Trivium: gramática. Durero. retórica y dialéctica. astronomía. Rafael Sanzio. Siglo XVI: España: 6 . juzgada y sentenciada a muerte en la hoguera por herejía. abandonada por Francia. Ahora aparece el tercer estado. como la santa que luchará valientemente a favor de Francia para levantar el sitio de Orleans. Bramante. Francia derrota definitivamente a Inglaterra en 1453 en la batalla de Castillon. Miguel Angel. Donatello. Duccio. Finalmente fue capturada. En 1920 la Iglesia la santificó. Jan Van Eryck. los que guerreaban y los que trabajaban. Socialmente existían desde la edad media.Algunos artistas de esa época fueron: Giotto. tres órdenes: los que oraban. Quadrum: aritmética. Aparece la figura mística de Juana de Arco. geometría. y dar inicio a una serie de continua victorias francesas. que había crecido gracias a su ingenio para el trabajo y su habilidad para el comercio. Boticelli. Los primeros dos pertenecían a la nobleza y el tercero eran los campesinos.

Apoyaron los viajes ultramarinos y fueron los patrocinadores de Cristóbal Colón. lucharon internamente por la unidad política y religiosa. Juana la Loca. objetivos apenas cumplidos. y crearon el Tribunal de la Inquisición para controlar y castigar a todos los habitantes no católicos. Trataron de difundir el catolicismo en todo su país. son conocidos como los Reyes Católicos. España gracia a las riquezas de Sudamérica pasó a ser una de las grandes potencias del siglo XVI. Luego de la unión. hasta 1512 que finaliza la incorporación definitiva de todos sus territorios. Juntos lucharon contra los musulmanes y judíos en Granada. La hija de los Reyes Católicos. que llegó a ser uno de los reyes más poderoso del planeta. Felipe el Hermoso y tienen un hijo conocido como Carlos I. Carlos I tuvo que enfrentar: 7 .Siglo de Oro Español Se consolida la unión entre los reinos de Aragón y de Castilla. etapa conocida como la Reconquista Española. se casa con el hijo de los Habsburgos. Fernando e Isabel.

creando así una nueva nobleza (ilegitima) que acata incondionalmente sus decisiones del rey. Crea una nueva religión llamada anglicanismo con este rey a la cabeza y anula su propio matrimonio para casarse con Ana Bolena quien le dà una hija. y que se convierte al catolisismo. Durante esta guerra los católicos París masacran a los protestante en una noche recordada como la Matanza de San Bartolomè. En Francia: Primera guerra de religión conocida como Guerra de los Hugonotes que durò mas de 30 años. conocido como Enrique IV. contra Francisco I.a)Protestantismo b)A Francia. que lo venció definitivamente en la batalla de Pavia. gracias a las riquezas traídas de América. futura reina de Inglaterra. Su hermano fue: Felipe II. Carlos I y Felipe II son conocidos como los Austria Mayores. c) En el Mediterráneo a los turcos. que habían copado todas las rutas comerciales. Comienza la Casa de los Tudor que habían puesto fin a esta guerra. también gozó de todo el poder de España. Felipe II los terminó de vencer. De esta manera llega el primer Borbón al trono. Enrique VIII suprime y confisca todos los bienes de los católicos en su territorio y los reparte entre todos sus vasallos. Abre así el camino para un futuro y largo gobierno sin "palos en las ruedas" por parte de estos fieles y nuevos 8 . y un solo hijo varon con la tercer mujer que muere en el parto. el 25 de agosto de 1572. los Lancaster y los York. pero el Papa no lo permite. Enrique VIII quiere separarse de Catalina de Aragón. que la historia la conocerá con el nombre de Isabel I. Inglaterra: Termina la Guerra de las Dos Rosas entre dos familias nobiliarias. Enrique VIII tuvo cuatro mujeres más. con la famosa expresiòn: "París bien vale una misa" y garantiza la religión protestante mediante el Edicto de Nantes.

(defensora acérrima del protestantismo) produciendo un florecimiento cultural sin presencia hasta el momento. En 1559 hasta 1603 reina Isabel I. 9 .ricos. Deberà pasar un siglo para que el Parlamento se renueve y tome fuerzas para hacer valer su poder. La Flota Invencible de España es totalmente destruida quedando ahora la flota de Inglaterra como dueña de los mares para el comercio y las conquistas.(ver mas abajo) Isabel hizo decapitar a su prima por ser católica. Reforma Religiosa: Martín Lutero crea esta reforma a partir de un enfrentamiento con la iglesia católica debido a: · Vida fastuosa · Ostentación de la riqueza · Dueña de grandes extensiones de territorios en donde explotaba a a los campesinos · Sacerdotes sin vocación · Compraban sus cargos eclesiásticos · Vendían perdones a los fieles para construir la basílica de San Pedro · Vivian alejados de los principios o votos originales de caridad y humildad.

Más tarde aparecen nuevos reformadores como Calvino y Enrique VIII. Ellos estaban a una ajustada vida casi militar. se reúnen en 1545 en un Concilio (de Trento) para discutir estos temas que ponían en peligro la estabilidad de la iglesia católica. y hacían votos de obediencia absoluta. y sus seguidores fueron los jesuitas. de estricta disciplina. permitiendo a cada príncipe elegir la religión que desee para su territorio. Contrarreforma: la iglesia católica a los fines de devolver la fe a los fieles católicos. no el perdón del Papa Carlos I decidió poner fin a esta reacción. fundando el Calvinismo y el anglicanismo. pidiendo que se permita el regreso de Lutero al país. la Virgen y Los Santos · Los únicos sacramentos: Bautismo y Eucaristía · La Fe salva al hombre. En 1555 Carlos I firma la paz de Hasburgo. y pidió a Lutero que se retractara. como no lo hizo fue excomulgado y desterrado del imperio alemán. Fundó la Companía de Jesús. que Lutero había puesto en duda. Su misión era la de: · Frenar el avance de los movimientos reformadores 10 . Eran llamados soldados de Dios.En 1517 Lutero presenta sus 95 tesis · Libre interpretación de la Biblia · Niega al Papa. la unidad religiosa fracasó. Poco tiempo después los príncipes protestaron en una Dieta. cuyo líder fue: Ignacio de Loyola.

Felipe II pretendió llevar la unidad religiosa en los países bajos que se encontraban diseminados de calvinista y luteranos. al servicio de Isabel I. SIGLO XVII: 11 . su sucesor Felipe II hereda el imperio más grande del mundo. En 1571 en la batalla de Lepanto logra derrotar a los turcos y alejarlos definitivamente del control en el mar mediterráneo.· Evangelizar a los indios y paganos · Devolver la fe a los que dudaban en Cristo En este congreso se discutieron los asuntos dogmáticos del catolicismo. los cuales fueron reafirmados. Todo esto desembocó en una enfrentamiento naval. Sus barcos fueron fácilmente reformando en barcos mercantes y comienza una etapa de gran esplendor económico para los ingleses. lo que se convirtió en el monarca más poderoso. y si se ponía en duda la palabra del Papa. objetando que la reforma debía extenderse a todos los señores feudales que vivían holgadamente a costa de los campesinos. Por otro lado Inglaterra a través del pirata Francis Drake. una de las flotas más grandes de Europa. buscan ayuda en Inglaterra. Paralelamente aparecieron movimientos en el campo. quedando de esta manera dueña de los mares la flota inglesa. contra la Armada Invencible de España. le produjo pérdidas enormes al asaltar los barcos que venían cargados de metales preciosos extraídos en las minas de Potosí de América. Carlos I se recluye en un Monasterio donde fallece en 1558. la máxima autoridad de poder de la época. creado situaciones de suma violencia y de hechos sangrientos. pero que fue ingeniosamente derrotada por el país anglosajón. Estos ante la presión de España. Comenzaron una serie de levantamientos contra la nobleza. como no se iba a dudar de la palabra de esta gente que oprimía a sus vasallos sin misericordia.

Su poder el Divino y Absoluto. que depuso a Jacobo II. · Revolución Civil en Inglaterra: Carlos I es decapitado por los puritanos .· Comienza una etapa muy triste para toda Europa. El poder emana de Dios y sólo Dios puede destituirlo. Alemania queda destruida y le llevará un siglo ordenarse políticamente. debido al desmejoramiento del suelo. príncipe de 12 . en favor de su hija María II y su marido Guillermo III. Llega al poder Guillermo de Orange Gloriosa Revolución: incruenta revolución que tuvo lugar en Inglaterra en 1688-1689. · España decae con su poderío. de malas cosechas. inicia una etapa de viajes ultramarinos y logra una hegemonía única en los océanos. una nueva crisis ataca a todos los habitantes. que termina con la Paz de Westfalia. · Se consolida en Francia en la figura de Luis XIV el absolutismo. · Por cuestiones religiosas comienza la Guerra de los 30 años en Alemania. como régimen político. decae la explotación de los metales americanos. en 1648. Gloriosa revolución en Inglaterra en 1688. · Inglaterra apoyada en su enorme y segura flota de barcos. Los señores feudales ya no pueden contener a los campesino agobiados de miseria cotidiana. · La sociedad feudal entra en su última etapa de crisis. del clima. llevando productos manufacturados y trayendo materia prima de otros continentes. de hambre y de pestes. Francia e Inglaterra florecen en todos sus aspectos.

casi agotó todos los recursos humanos y monetarios a su alcance. Jacobo II no tardó en perder el buen nombre que había heredado de su popular hermano. que aseguraba la sucesión católica. impedía el acceso al trono de los católicos. pero el precio a pagar fue muy alto: la matanza de Glencoe en Escocia y la batalla de Boyne y una mayor represión de los católicos en Irlanda. Jacobo huyó a Francia con su familia. Guillermo obtuvo el control temporal del gobierno. La Revolución Gloriosa tuvo éxito. Estas dos regiones fueron sometidas. a él y a María. la hija de Jacobo. La revolución transformó la monarquía absoluta de los Estuardo en una monarquía constitucional y parlamentaria. que garantizaba la libertad de culto a católicos y disidentes. Dicho proyecto de ley otorgaba la sucesión a la hermana de María. garantizaba elecciones libres y convocatorias frecuentes del Parlamento. si los católicos no podían ser reyes. en el ejército y en las universidades. sin derramamiento de sangre: el Parlamento era soberano e Inglaterra próspera. con el fin de crear un ejército permanente. Guillermo estaba casado con María. en 1685. ya que. y colocó a católicos en el gobierno. Causas por las aparece el Renacimiento 13 . el duque de Monmouth. Cuando Guillermo llegó a Torbay (el 5 de noviembre) y comenzó a avanzar hacia Londres. Fue una victoria de los principios whig.Orange. ningún monarca podía ser absoluto. impulsó a los rivales de Jacobo a invitar al protestante Guillermo de Orange a ocupar el trono. y declaraba ilegal la existencia de un ejército permanente en época de paz. y contaba con el apoyo del pueblo. junto con el nacimiento de un heredero en junio de ese mismo año. en caso de que María no tuviera hijos. En 1688 ordenó que se diera lectura a la Declaración sobre la Indulgencia en todas las iglesias. Este impopular acto. Aquéllos que se negaron a jurar lealtad a Guillermo y María fueron denominados jacobitas. la corona con la condición de que aceptaran la Declaración de Derechos. Los jacobitas eran más numerosos entre los católicos de las Highlands escocesas y de Irlanda. (Ana). que se convirtió en el Bill of Rights. Carlos II: fue demasiado duro a la hora de reprimir la rebelión encabezada por su ilegítimo sobrino. y en febrero de 1689 les fue ofrecida.

pero los humanistas no se limitaron a un aspecto técnico en sus estudios. El humanista es el escritor. que se habían formado en el estudio de la cultura grecolatina. el aspecto filosófico y literario del renacimiento.•El Renacimiento: Los intelectuales del Renacimiento. latín y griego. enlazando la cultura de la época con la de la antigüedad clásica. Las ideas de Aristóteles. Numerosas obras escritas en la antigüedad y prácticamente olvidadas desde nuevos puntos de vista. Boccaccio y sobre todo de Petrarca. y se preocupó en otras obras. El humanismo tuvo su cuna en Italia. La lingüística progresó ampliamente. tan estimadas por los escolásticos medievales. como precursores del Renacimiento literario y del nuevo espíritu humanista. Se llama humanismo al movimiento intelectual del Renacimiento. que no se limita al estudio de la teología. El humanismo se extiende a los demás países europeos y es precisamente fuera de Italias dónde surge la figura más impresionante de la cultura humanista. A la influencia de lo latino viene a unirse la de la cultura griega desde que a finales del siglo XIV se van estableciendo en Italias pensadores Bizantinos. Erasmo de Rotterdam. es por tanto. gracias a un invento: la imprenta. de divulgar el pensamiento humanista cristiano. El humanismo. donde el recuerdo de la antigüedad romana era muy fuerte. Se ha demostrado la importancias de Dante. Sobre esta base iniciadora actuará la realidad social de la época para permitir un mayor desarrollo del humanismo. y lo gótico había tenido muy poco vigor. recibieron el nombre de humanistas. sino que da gran importancia al estudio de las Ciencias Humanas y en especial de las lenguas clásicas. El humanismo es la forma cultural que se centra en el estudio del hombre frente a la época medieval. 14 . cuyo centro era Dios. son arrinconadas frente a un Platón recién descubierto. huidos de los turcos. sino que buscaron en los escritores de la antigüedad la confianza en la inteligencia del hombre y el amor a la naturaleza. pensador. como en los siglos pasados. que revaloriza la dignidad del espíritu humano. Realizó una erudita edición del Nuevo Testamento. como el Enchiridión. Las ideas y los escritos de los humanistas tuvieron una gran difusión.

Santo Tomás Moro.Otros humanistas importantes fueron: el Papa Pío II. El triunfo de la reforma se debió a diversos. banqueros y artesanos.. •Las indulgencias no sirven para redimir las penas debidas por los pecados. •La reforma protestante: A comienzos del siglo XVI. Al centro y al norte de Europa fue dónde triunfó la nueva doctrina luterana. Pero si existía una concentración del poder en manos de los monarcas. •El culto a la Virgen y a los Santos ha de suprimirse. Los puntos fundamentales de esta doctrina son: •La salvación se debe sólo a la fe y no a las buenas obras. Ciudades ricas y estados independientes protagonizaron el Renacimiento italiano. •El Bautismo y la Eucaristía son los dos únicos sacramentos verdaderos. Juan Luis Vives. motivos siendo los más importantes los siguientes: •La relajación de la disciplina eclesiástica. Las mejores comunicaciones y la invención de la imprenta hicieron posible una rápida expansión de la cultura renacentista. •Cada persona puede interpretar libremente la Biblia y no hay obligación de aceptar la interpretación de la iglesia. el marco dónde se desarrollaba. La crisis religiosa ha de situarse en el marco de la profunda transformación de Europa en el Renacimiento. •El papado no es una institución creada por la voluntad de Jesucristo. El Papa León X condenó las oposiciones de Lutero y finalmente excomulgó. y las ciudades. En Italia no había penetrado con tanta fuerza el feudalismo y el recuerdo de su pasado clásico se mantenía aún vivo.. una profunda crisis se manifestó en la iglesia católica. •Causas por las que aparece el Renacimiento en Europa y España: En Europa las condiciones de vida habían mejorado y había una expansión económica cuyos principales protagonistas eran los comerciantes. Antonio de Nebrija. Guillermo Budé. El Renacimiento nación en Italias debido. 15 . sobre todo al gran desarrollo económico que tenían ciudades como Venecia y Florencia. que como consecuencia de la misma quedó dividida.

quienes salieron perdiendo en la batalla de Otumba. en general. los humanistas hablan de la dignidad del hombre. Poco después Cortés mantuvo una pelea contra los aztecas. sede del Papa. cuyas obras exhumó y estudió con entusiasmo El Humanismo instaura una actitud que. •La actitud crítica y nacionalista de los humanistas. por lo que Cortés consiguió así someter a todo este imperio HUMANISMO CAPÍTULO I: CONCEPTO Movimiento intelectual desarrollado en Europa durante los s. •El Cristianismo siglo XVI. •La oposición de los príncipes alemanes a la autoridad del Emperador Carlos V. •Los aztecas: La economía de los Aztecas se basaba en la agricultura y en la construcción de grandes templos y palacios. sin embargo Diego Velázquez no estaba de a cuerdo por lo que detuvo sus planes. lo religioso.•El conflicto propiamente religioso consistió en discusiones sobre puntos doctrinales. pretendía descubrir al hombre y dar un sentido racional a la vida tomando como maestros a los clásicos griegos y latinos. impone el reconocimiento de los derechos terrenales de los humanos. teólogos u artistas. Las exploraciones de otras tierras confirmaron la existencia de dos grandes imperios: los aztecas y los incas. XIV y XV que. La conquista de este imperio la llevó a cabo Hernán Cortés. sin cuestionar. •La nueva moral de la burguesía. quien consiguió someter a todo el territorio. como era la autoridad el Papa o del concilio •La oposición nacionalista que existía en Alemania contra Roma. rompiendo las tradiciones escolásticas medievales y exaltando en su totalidad las cualidades propias de la naturaleza humana. como consecuencia de esta nueva mentalidad. que buscaba tranquilizar su conciencia ante la acumulación de bienes. independizan la 16 . cuya conquista se llevaría a cabo en esta etapa.

Lovaina. Entre los mecenas más destacados sobresalen: la familia de los Médicis de Florencia Lorenzo de Médicis. 17 . permitiendo la masiva difusión de ideas humanistas. •Descubrimientos geográficos y técnicos. con la ayuda de príncipes y pontífices. CAPÍTULO III: CARACTERÍSTICAS DEL HUMANISMO •Se trabajo con mucho entusiasmo para estudiar las obras de la antigüedad. defendía una concepción antropocéntrica del Universo. Estas personas reunían obras clásicas y llamaban a eruditos conocedores de la literatura griega y romana. •Rechazaba la visión teocrática del Medioevo. muchos de ellos buscaron refugio en Europa Occidental. además por si eso fuera poco. crítica y apasionada por las artes y las ciencias. Cristina de Suecia. CAPÍTULO II: FACTORES DEL HUMANISMO •La emigración de sabios griegos: Debido a que el imperio bizantino estaba siendo asediado por los turcos. •Tuvo un carácter literario. promoviendo la difusión de la cultura. •La acción de los mecenas: Los mecenas eran personas que con su protección política o con su contribución de materiales. los pontífices romanos Julio II y León X. llevando con ellos textos greco latinos. •La invención de la imprenta: Este invento de Gutemberg permitió el abaratamiento del costo y la difusión de los libros. •Se desarrollo una mentalidad erudita.) y las escuelas del siglo XV contribuyeron en gran parte a la expansión del Humanismo por toda Europa. etc. los acogían en sus palacios. •Las universidades y las escuelas: las universidades (como la de Alcalá de Henares. facilitaron el desarrollo del Humanismo. llamado el Magnífico y su hermano Juliano de Médicis.filosofía de la teología y desean que la razón actúe en zonas antes reservadas a la fe revelada. los valores y el idioma griego. especialmente en Italia. •Se creó el orgullo y el individualismo del hombre renacentista.

Abandonó la contabilidad por el Derecho Canónico y éste por los estudios clásicos y científicos. Se suponía que el rey tenía una hija ilegítima. considerado el primero y uno de los más importantes poetas líricos modernos. Su perfeccionamiento del soneto influyó en numerosos poetas posteriores. pero. CAPÍTULO V: IMPORTANCIA DEL HUMANISMO 18 . tomando como maestros y ejemplo los autores clásicos. •Boccaccio: (1313-1375). admirado por su espiritualidad y por su profundidad intelectual. uno de los más grandes escritores de todos los tiempos. poeta y humanista italiano. poeta y humanista italiano. Criado en Florencia. •Se inclino hacia las escuelas neoplatónicas. prosista. teórico de la literatura. Su amplio conocimiento de los autores de la antigüedad y su restauración de la lengua latina clásica le valieron la reputación de "primer gran humanista". rey de Nápoles. CAPÍTULO IV: PRINCIPALES REPRESENTANTES DEL HUMANISMO •Erasmo de Rótterdam: Humanista y escritor florentino y según muchos el más fiel representante de esta corriente. Puede incluso que sea la Fíamela inmortalizada en sus escritos. filósofo y pensador político italiano. hacia el 1323. hijo ilegítimo de un comerciante florentino y una noble francesa. •Dante Alighieri: (1265-1321). se ha dicho que fue amante de Boccaccio y que inspiró gran parte de su obra.•Era la permanente búsqueda de un ideal de equilibrio y armonía. •Su finalidad era un nuevo examen del hombre y su mundo. •Francisco Petarca: (1304-1374). fue enviado a estudiar el arte del comercio a Nápoles. desde los españoles Garcilaso de la Vega y Quevedo hasta los ingleses William Shakespeare y Edmund Spenser.Probablemente nació en París aunque sea un hecho muy discutido. Aunque no se han encontrado pruebas concluyentes de su existencia. además. Maria dei Conti d’Aquino. poeta. contribuyó a la instauración definitiva del italiano como lengua literaria. Está considerado como una de las figuras más sobresalientes de la literatura universal. •El hombre y la naturaleza se convierten en los dos polos de la cultura y de la vida renacentista. filtradas por el cristianismo. Formó parte de la corte de Roberto de Anjou.

RENACIMIENTO CAPÍTULO VI: CONCEPTO Fue un periodo en el que se revalorizo la antigüedad clásica y se inicio un ciclo muy activo en el que la crítica jugaba un papel importantísimo. alrededor del año 1450.Gracias a las nuevas tendencias surgieron importantes adelantos. También. marcó una gran diferencia en su época. mas allá de lo puramente artístico como ha querido verse. la imprenta permitió la rápida divulgación de los escritos de Lutero y de las protestantes. las letras y formas de pensamiento. Después de arduos años de trabajo. Este invento. los dos ejes guiaban el pensamiento humanista de la época. Según otros es un periodo que surge desde el descubrimiento de la imprenta. Uno de los más relevantes fue la invención de la imprenta por el alemán Johanes Gutemberg. En líneas generales se puede considerar el arte renacentista como una exaltación del hombre y del mundo. logró crear letras metálicas que podían ser colocadas una al lado de la otra para luego entintarlas y así imprimir muchas copias de un texto. e incluso se considera que no se produce hasta que Copérnico descubre el sistema heliocéntrico. Es uno de los grandes momentos de la historia universal que marco el paso de mundo medieval al mundo moderno. Es ante todo un espíritu que transforma no solo las artes. Es un fenómeno muy complejo que impregno todos los ámbitos yendo por tanto. CAPÍTULO VII: ORÍGENES DEL RENACIMIENTO 19 . que hoy en día nos parece tan obvio. sino también las ciencias.

Desarrolló un estilo personalísimo. 20 . uno de los pintores más destacados del renacimiento florentino. sino en todo el ámbito de las monarquías occidentales. su carácter melancólico y la fuerza expresiva de sus líneas. La presencia en tierra Italiana de ruinas romanas que tenían que despertar en los curiosos el deseo de conocer la civilización que había levantado tales monumentos. •Nació en Florencia. caracterizado por la elegancia de su trazo. De Italia se extiende lentamente por Europa excepto Rusia. llegando a su apogeo al iniciarse el siglo XVI. La recepción de los gustos italianos se generaliza. A lo largo de los cincuenta años que van desde 1520 a 1570. que hacía posible la lectura de las obras clásicas. Uso del latín como lengua culta. hijo de un curtidor. suprimió la temática abundante de los motivos iconográficos. los grandes maestros surgen ya no solo en Italia. al menos en la pintura y la escultura. el credo iconoclasta de los nuevos evangelios suprimió la ocasión de ejercitar el mecenazgo eclesiástico y. Toda la europa de Occidente toma parte ahora en el movimiento de las artes y de las letras. con la rara salvedad de los temas bíblicos. CAPÍTULOVIII: CAUSAS DEL RENACIMIENTO Conservación en universidades y conventos medievales de valiosos manuscritos de autores griegos y romanos. discurre la madura plenitud del Renacimiento y también se percibe su ocaso. al igual que en Francia con las guerras civiles de la segunda mitad de quinientos. Además en los países adheridos a las confesiones protestantes.El renacimiento tuvo su origen en Italia en los siglos XIV y XV. en Alemania. Pero el desarrollo normal de la cultura renacentista se ve afectada por el hecho simultáneo de las luchas religiosas derivadas de la revolución protestante. CAPÍTULO IX: PRINCIPALES REPRESENTANTES DEL RENACIMIENTO •Botticelli: (1445-1510). y su verdadero nombre era Alessandro di Mariano Filipepi. se corto el brote renacentista. Así.

y suele dividirse en tres etapas con los términos italianos trenceto (siglo XIV). •Miguel Ángel Bounarrot: (1475-1564). pintor renacentista italiano considerado como uno de los más grandes e influyentes artistas de todos los tiempos. el pintor Giovanni Santi. ingeniero y científico. En su condición de arquitecto. Este sistema recibió el nombre de heliocéntrico o centrado en el Sol.•Leonardo da Vinci: (1452-1519). escultor. no existía peligro de entrar en conflicto con las ideas fundamentales del cristianismo. astrónomo polaco. Se estableció un modelo de belleza para las proporciones ideales del cuerpo humano y se clasificaron los estilos clásicos en diferentes tipos. También sabemos que los artistas renacentistas concebían sus obras según los modelos de la antigüedad clásica. junto con Leonardo da Vinci. artista florentino y uno de los grandes maestros del renacimiento. Belleza y armonía conjunta se convertían en un valor que debía representar las reglas naturales: el principio del orden divino sobre las cosas. caracterizado por la luminosidad y el equilibrio. •Rafael de Sanzi: (1483-1520). Nació el 6 de marzo de 1475 en el pequeño pueblo de Caprese. El estudio de las 21 . que giraba una vez al día sobre su eje. cerca de Arezzo. Nació en Urbino y su primera formación la adquirió de su padre. CAPÍTULO X: CARACTERÍSTICAS DEL RENACIMIENTO El renacimiento estuvo en Italia. la figura más destacada del renacimiento italiano. Sin embargo. uno de los mayores creadores de toda la historia del arte y. •Nicolás Copérnico : (1473-1543). Su profundo amor por el conocimiento y la investigación fue la clave tanto de su comportamiento artístico como científico. Con este concepto. completaba cada año una vuelta alrededor de él. Quattrocento (siglo XV) y Cinquecento (siglo XVI). famoso como pintor. Estas adopciones sentaron las bases de un arte más científico. pintor y poeta ejerció una enorme influencia tanto en sus contemporáneos como en todo el arte occidental posterior a su época. escultor. conocido por su teoría según la cual el Sol se encontraba en el centro del Universo y la Tierra. arquitecto. le agregaron un cierta idealización.

22 . considerado el primero y uno de los más importantes poetas líricos modernos. poeta y humanista italiano. Es el movimiento intelectual .Florencia.leyes de la óptica dio como resultado la perspectiva central. •Francesco Petrarca : (1304-1374). desde los españoles Garcilaso de la Vega y Quevedo hasta los ingleses William Shakespeare y Edmund Spenser. que dejó de ser un artesano insertado en un gremio. Es la revaloración del antiguo mundo clásico y el reconocimiento del ser humano como un ser capaz de conocerse a sí mismo y al mundo que lo rodeaba por medio de la razón y nuevas formas de expresión que fueron inspiradas en la antigüedad clásica. que desde entonces y por más de 500 años ha dominado en pintura y escultura. Nació en Italia y se expandió hacia Europa. fue en Italia . Su amplio conocimiento de los autores de la antigüedad y su restauración de la lengua latina clásica le valieron la reputación de “primer gran humanista”.Roma . libre y entregado conscientemente a la expresión de sus actitudes personales y puntos de vista propios. contribuyó a la instauración definitiva del italiano como lengua literaria. •Principales Humanistas : •Erasmo de Rotterdam : Humanista y escritor florentino y según muchos el más fiel representante de esta corriente. Durante el Renacimiento también cambió la condición del artista. Su perfeccionamiento del soneto influyó en numerosos poetas posteriores.Venecia . Se dio entre los siglos XIV y XVI . además. Los principales artistas fueron acogidos por las clases altas y surgió el concepto de artista en el sentido moderno. HUMANISMO Y RENACIMIENTO. pero.

poeta y humanista italiano. Está considerado como una de las figuras más sobresalientes de la literatura universal. arquitecto.Rafael de Sanzio : (1483-1520).•Dante Alighieri : (1265-1321). teórico de la literatura. admirado por su espiritualidad y por su profundidad intelectual. Nació en Urbino y su primera formación la adquirió de su padre. •Artistas del Renacimiento : . pintor renacentista italiano considerado como uno de los más grandes e influyentes artistas de todos los tiempos. artista florentino y uno de los grandes maestros del renacimiento.Leonardo da Vinci : (1452-1519). Puede incluso que sea la Fiammetta inmortalizada en sus escritos. escultor. poeta. filósofo y pensador político italiano. hijo ilegítimo de un comerciante florentino y una noble francesa. uno de los más grandes escritores de todos los tiempos. hacia el 1323. Abandonó la contabilidad por el Derecho Canónico y éste por los estudios clásicos y científicos. su carácter melancólico y la fuerza expresiva de sus líneas. se ha dicho que fue amante de Boccaccio y que inspiró gran parte de su obra. Aunque no se han encontrado pruebas concluyentes de su existencia. rey de Nápoles. Su profundo amor por el conocimiento y la investigación fue la clave tanto de su comportamiento artístico como científico. hijo de un curtidor. el pintor Giovanni Santi. . Formó parte de la corte de Roberto de Anjou. prosista. •Boccaccio : (1313-1375).Botticelli : (1445-1510). ingeniero y científico. Se suponía que el rey tenía una hija ilegítima. Maria dei Conti d'Aquino. Desarrolló un estilo personalísimo. caracterizado por la elegancia de su trazo. 23 .Probablemente nació en París aunque sea un hecho muy discutido. uno de los pintores más destacados del renacimiento florentino. fue enviado a estudiar el arte del comercio a Nápoles. . y su verdadero nombre era Alessandro di Mariano Filipepi. famoso como pintor. Criado en Florencia. Nació en Florencia.

y estudió teología y clásicas en la Universidad de Tübingen. En su condición de arquitecto. pintor y poeta ejerció una enorme influencia tanto en sus contemporáneos como en todo el arte occidental posterior a su época. matemático y físico británico. uno de los mayores creadores de toda la historia del arte y. famoso por formular y verificar las tres leyes del movimiento planetario conocidas como leyes de Kepler. conocido por su teoría según la cual el Sol se encontraba en el centro del Universo y la Tierra. Su nombre completo era Galileo Galilei. que hizo importantes aportaciones en muchos campos de 24 . escultor. la figura más destacada del renacimiento italiano. los cuatro satélites mayores de Júpiter y las fases de Venus. •Científicos del Renacimiento : •Nicolás Copérnico : (1473-1543). completaba cada año una vuelta alrededor de él. en Württemberg. Este sistema recibió el nombre de heliocéntrico o centrado en el Sol . Kepler nació el 27 de diciembre de 1571. .Isaac Newton : (1642-1727). físico y astrónomo italiano que.Miguel Ángel Bounarroti : (1475-1564).. en Weil der Stadt. astrónomo polaco. junto con Leonardo da Vinci. . cerca de Arezzo. que giraba una vez al día sobre su eje. comenzó la revolución científica que culminó con la obra del físico inglés Isaac Newton. astrónomo y filósofo alemán. considerado uno de los más grandes científicos de la historia. .Johanes Kepler : (1571-1630). junto con el astrónomo alemán Johannes Kepler. y su principal contribución a la astronomía fue el uso del telescopio para la observación y descubrimiento de las manchas solares. valles y montañas lunares.Galileo Galilei : (1564-1642). Nació el 6 de marzo de 1475 en el pequeño pueblo de Caprese. En el campo de la física descubrió las leyes que rigen la caída de los cuerpos y el movimiento de los proyectiles.

Los principales artistas fueron acogidos por las clases altas y surgió el concepto de artista en el sentido moderno. 4) Características del Arte Renacentista. alrededor del año 1450. Con este concepto. caracterizado por la luminosidad y el equilibrio. También sabemos que los artistas renacentistas concebían sus obras según los modelos de la antigüedad clásica. Estas adopciones sentaron las bases de un arte más científico. Quattrocento (siglo XV) y Cinquecento (siglo XVI). El origen del arte renacentista estuvo en Italia. que dejó de ser un artesano insertado en un gremio. Se estableció un modelo de belleza para las proporciones ideales del cuerpo humano y se clasificaron los estilos clásicos en diferentes tipos. no existía peligro de entrar en conflicto con las ideas fundamentales del cristianismo. y suele dividirse en tres etapas con los términos italianos Trecento (siglo XIV). Sus descubrimientos y teorías sirvieron de base a la mayor parte de los avances científicos desarrollados desde su época. •Importancia de la imprenta para la difusión del Humanismo. Después de arduos años de trabajo . libre y entregado conscientemente a la expresión de sus actitudes personales y puntos de vista propios. Belleza y armonía conjunta se convertían en un valor que debía representar las reglas naturales: el principio del orden divino sobre las cosas. Durante el Renacimiento también cambió la condición del artista. logró crear letras metálicas que podían ser colocadas 25 . le agregaron un cierta idealización. El estudio de las leyes de la óptica dio como resultado la perspectiva central. Uno de los más relevantes fue la invención de la imprenta por el alemán Johanes Gutemberg . Gracias a las nuevas tendencias surgieron importantes adelantos. Sin embargo. que desde entonces y por más de 500 años ha dominado en pintura y escultura.la ciencia.

estudió en la Universidad de Oxford. en Norteamérica. máximo representante de la doctrina filosófica del empirismo. la imprenta permitió la rápida divulgación de los escritos de Lutero y de las protestantes. •Filósofos : .John Locke : (1632-1704). que nunca llegó a ser aplicada. La frase fue empleada con mucha frecuencia por los propios escritores de este periodo. primer conde de Shaftesbury. consejero y médico.una al lado de la otra para luego entintarlas y así imprimir muchas copias de un texto. Término utilizado para describir las tendencias en el pensamiento y la literatura en Europa y en toda América durante el siglo XVIII previas a la Revolución Francesa. pensador inglés. Shaftesbury consiguió para Locke algunos cargos menores en el gobierno. Abarcan las aportaciones de grandes racionalistas como René Descartes y Baruch Spinoza. en el desempeño de una de sus funciones oficiales. Nacido el 29 de agosto de 1632 en Wrington (Somerset). convencidos de que emergían de siglos de oscuridad e ignorancia a una nueva edad iluminada por la razón. donde impartió clases de griego. otra base importante fue la confianza engendrada por los nuevos descubrimientos en ciencia. marcó una gran diferencia en su época. También . la ciencia y el respeto a la humanidad. de quien fue amigo. que hoy en día nos parece tan obvio . los filósofos políticos Thomas Hobbes y John Locke y algunos pensadores escépticos galos de la categoría de Pierre Bayle o Jean Antoine Condorcet. Los precursores de la Ilustración pueden remontarse al siglo XVII e incluso antes. En 1667 inició su relación con el político inglés Anthony Ashley Cooper. retórica y filosofía moral desde 1661 hasta 1664. La ilustración. En 1669. Locke redactó una Constitución para los colonos de Carolina. y asimismo el espíritu de relativismo cultural fomentado por la exploración del mundo no conocido. Este invento . 26 . No obstante.

En esta obra. filósofo. escritor y filósofo francés que figura entre los principales representantes de la Ilustración. uno de los escritores más elocuentes de la Ilustración.Voltaire : (1694-1778). En 1714 se convirtió en consejero del Parlamento de Burdeos. Estudió en la Escuela de Oratoria de Juilly y posteriormente en Burdeos. tras fallecer su madre pocos días después de su nacimiento. La Revolución Francesa. escritor y jurista francés nacido en el castillo de La Brède y conocido universalmente por sus Cartas persas y El espíritu de las leyes. Montesquieu destacó por primera vez como escritor con sus Cartas persas (1721). así como de las condiciones sociales. . teórico político y social.. pero. los asuntos eclesiásticos y la literatura de la época. Proceso social y político acaecido en Francia entre 1789 y 1799. la abolición de la monarquía en Francia y la proclamación de la I República. Aunque las causas que generaron la Revolución fueron diversas y complejas. después de tres años.Jacques Rousseau : (1712-1778). Fue empleado como aprendiz de grabador a los 13 años de edad.Jean .Charles . abandonó este oficio para convertirse en secretario y acompañante asiduo de madame Louise de Warens. Montesquieu hace una sátira de los políticos franceses de su tiempo. .Louis de Montesquieu : (1689-1755). músico y botánico francés. una mujer rica y generosa que ejercería una profunda influencia en su vida y obra. Comenzó a moverse en los círculos aristocráticos y pronto fue conocido en todos los salones literarios de París por su ingenio sarcástico. perteneciente a la Casa real de los Borbones. con lo que se pudo poner fin al Antiguo Régimen en este país. mediante el recurso de la relación epistolar entre dos aristócratas persas de viaje por Europa. del que fue presidente entre 1716 y 1728. Nació el 18 de junio de 1712 en Ginebra (Suiza) y fue educado por unos tíos. Voltaire decidió desde muy joven emprender una carrera literaria. éstas son algunas de las más influyentes: la 27 . cuyas principales consecuencias fueron el derrocamiento de Luis XVI.

cuando Luis XVI congregó a sus miembros para hacer frente a la crisis financiera en que estaba sumida Francia inmediatamente antes del estallido de la Revolución Francesa. Después de 1614. Declaración general de derechos elaborada por la Asamblea Nacional Constituyente en agosto de 1789 a fin de proporcionar una marco previo a la redacción de una constitución en los primeros momentos de la Revolución Francesa. Los Estados Generales Asamblea nacional de representantes de la Francia prerrevolucionaria. el tercer estado. alcanzaron su mayor poder en el siglo XIV y comienzos del XV. la nobleza (ambos minoritarios) y el tercer estado. convocados por primera vez por el rey Felipe IV en 1302. 28 . la agitación intelectual alentada por el Siglo de las Luces y el ejemplo de la guerra de la Independencia estadounidense. En junio de 1789.incapacidad de las clases gobernantes —nobleza. los excesivos impuestos que recaían sobre el campesinado. la asamblea no volvió a reunirse hasta 1789. Sus miembros estaban divididos en tres clases o estados: el clero. al que se sumaron algunos miembros del clero y de la nobleza. La monarquía comenzó a encontrar otras fuentes de ingresos durante el reinado de Carlos VII y fue retirando su confianza a esta cámara. comenzó la Revolución al desafiar al rey y erigirse en Asamblea Nacional. anterior a 1789. Los Estados Generales. la indecisión de la monarquía. clero y burguesía— para hacer frente a los problemas de Estado. Su función principal era dar su aprobación al sistema tributario real. que representaba a la gran mayoría del pueblo. Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano. el empobrecimiento de los trabajadores.

entre los que consideraba básicos la libertad (individual. presentó un borrador el 11 de julio que fue criticado inmediatamente por los reformistas moderados. de prensa y credo). de pensamiento. jurista de la primera mitad del siglo XVIII. Thomas Jefferson. que dio origen a las iglesias protestantes y sustrajo a la obediencia de los papas a gran parte de Europa. temor que se extendió durante las siguientes semanas cuando la intranquilidad del pueblo generó una incontrolable espiral de violencia. quienes consideraban que la naturaleza abstracta de sus principios provocaría la abolición de la monarquía y el caos social. la igualdad (que debía ser garantizada al ciudadano por el Estado en los ámbitos legislativo. la seguridad y la resistencia a la opresión. Al cabo de tres años. siendo la cuestión prioritaria decidir si el proyecto constitucional debía ser revisado o bien reemplazado. embajador en París en aquel tiempo. Los reformistas. La 29 . judicial y fiscal). El marqués de La Fayette. que contó con la colaboración del autor de la Declaración de Independencia estadounidense. La Declaración definía los derechos naturales del hombre. no fueron aplicados en la Francia revolucionaria: el monarca no aceptó que sus anteriores súbditos fueran ahora soberanos. El debate se reanudó a comienzos de agosto. y la Asamblea Legislativa aceptó el veto del rey. se abolió la monarquía y se proclamó la República. opinaban que la declaración debía enumerar los deberes y derechos de los ciudadanos y servir únicamente como una enmienda a las leyes anteriores. REFORMA LUTERANA Movimiento religioso iniciado en la primera mitad del siglo XVI. influidos por la legislación británica y las obras de Charles-Louis de Montesquieu. Aunque estos principios fundamentales constituyeron la base del liberalismo político del siglo XIX. Otras dos declaraciones de los derechos del hombre y del ciudadano fueron aprobadas posteriormente durante el transcurso de la Revolución Francesa.La Asamblea Nacional nombró una comisión encargada de elaborar un proyecto constitucional el 6 de julio. Este grupo entregó un informe tres días después en el que recomendaba que la nueva constitución incluyera como preámbulo una exposición general de los principios universales que se pretendían consagrar en la misma.

entre las que son las más destacadas. la luterana. la corrupción del propio clero y la difusión de la Biblia. Noruega y Suecia. en Ginebra.” Diccionario enciclopédico Planeta. la calvinista y la anglicana. Dinamarca. Sus integrantes implantaron en América un nuevo tipo de acción misionera. por reacción. con total sujeción a la autoridad del Santo Padre. y sus causas: el relajamiento de la fe y de las costumbres.Reforma nació por razones religiosas. Además de la Contrarreforma también pueden citarse otros instrumentos para la lucha contra la herejía como la “Inquisición reformada” (1546) y la publicación de un “Índice de libros prohibidos”. Motivó. El propósito de la Contrarreforma era la propagación de la fe. como consecuencia de la invención de la imprenta. Inglaterra y Escocia. La reforma rompió la unidad religiosa de Europa con la aparición de varias iglesias cristianas. pero el punto de partida fue la crisis de la sociedad medieval. los inicios de la Contrarreforma estuvieron marcados por una renovación de las órdenes religiosas y la aparición de otras nuevas. la CONTRARREFORMA. Se conoce como Contrarreforma al movimiento que inició la Iglesia Católica frente al avance de las religiones reformadas. Así. 30 . fundada por Ignacio de Loyola en 1534. EL luteranismo se extendió por Alemania. Holanda. y siguieron una orientación parecida Zwinglio en Suiza y el francés Calvino. mientras que el calvinismo lo hacía por Francia. Lo que la Iglesia pretendía era el freno de los abusos cometidos por el clero y una mejor definición del dogma. El iniciador de la Reforma fue el monje agustiniano alemán Martín Lutero (1517). entre las que se encuentra la Compañía de Jesús. para tener control de la difusión de la literatura peligrosa para la Iglesia.

pero fueron reprimidas sangrientamente.Consecuencias de las Reforma Protestante: Durante la Reforma Protestante . Sin embargo. la mayor parte de Suiza. Portugal. México. hubo varias diferencias teológicas. Finlandia. Territorios de las Iglesias Protestantes y de la Iglesia Catolica Las áreas a las que el cristianismo católico permanecia predominante incluía a Italia . la mayor parte de Hungría . Sudáfrica y Australia. Checoslovaquia . Lituania . en el siglo XVI . La Reforma Protestante realizo cambios importantes en lo que respecta a los sacramentos . el sur Países Bajos. Letonia. Los protestantes afirmaron que la autoridad final descansaba en la Biblia. mientras que los católicos y los ortodoxos alegaron que estaba en la institución de la Iglesia Catolica. los Estados Unidos. el cristianismo protestante ya se habia propagado principalmente en el norte y centro de Alemania . Los Protestantes no estában de acuerdo con los católicos sobre los reclamos del Papa y rechazaban su autoridad y gobierno. España. Sin embargo. uno que siguio siendo católico y el otro que tomó el nuevo nombre de protestantes. Quebec y las Islas Filipinas. Irlanda. la mayoría de las Indias Occidentales . que magnificaban la Biblia y confirmaban la moral cristiana y sus virtudes. pero antes tambien hubieron intentos de reformar la Iglesia Catolica. los Países Bajos del Norte. el rechazo de los conceptos de purgatorio. Había ciertas similitudes básicas entre la Iglesia católica y los protestantes. América Central. Francia . la mayoría de Canadá . Escandinavia . Escocia. Inglaterra. invocación de los santos y la veneración de las reliquias . el sur de Alemania . los cantones forestales de Suiza. Estonia. el norte de Yugoslavia. América del Sur. Polonia. La Reforma Protestante se inicio en el siglo XVI en Alemania gracias a la predica del reformador aleman Martin Lutero. que se inspiraron en Jesús como su fundador. el Occidente católico se divididos en dos grupos . Consecuencias de las Reformas Protestantes: 31 .

el luteranismo dio lugar a disturbios civiles hasta el Tratado de Augsburgo. El Edicto de Nantes expedido por el rey Enrique IV en 1598 32 .Intolerancia Religiosa: Un efecto inmediato y desafortunado de la Reforma Protestante fue la intolerancia. los principes protestantes de Alemania castigaban a sus súbditos católicos. la paternidad de Dios y la hermandad del hombre. La Contrarreforma Catolica: Articulo Principal: Contrarreforma Catolica La Contrarreforma es una consecuencia inmediata a la Reforma Protestante. Guerras Religiosas: La guerra civil estalló en Suiza en virtud del lider protestante Ulrico Zuinglio. para no sufrir la muerte o la prisión a manos del Tribunal de la Santa Inquisición. Es asi como la Iglesia Catolica convoco al Concilio de Trento y se acordo muchos medidas como: La reactivacion del Tribunal de la Inquisicion "Santo Oficio" . publicacion de el Index (lista de libros prohibidos para la lectura de los catolicos). (Leer: Reforma Protestante y Contrarreforma) En lugar de generar el verdadero espíritu de Cristo . y aquellos que preferían el catolicismo apoyados por la monarquia. que se expresaba en la persecución y guerras religiosas. El rey Felipe II de España . se vieron obligados a permanecer en la iglesia católica. Los habitantes de los reinos de españa. se creo la orden religiosa de la Compañia de Jesus (Jesuitas). que restauro la paz en el año 1555. Muchos de los hugonotes tuvieron que salir de Francia después de sufrir maltratos y matanzas. y María en Inglaterra persiguieron a los protestantes. de organizacion militar. ya que la Iglesia Catolica uso todos los mecanismos para impedir la diseminacion de la Religion protestante en Europa y en las colonias europeas de America. portugal e italianos. En Alemania . Del mismo modo. la reforma hizo que miles sufrieran a causa de su religión. la guerra civil estalló entre los hugonotes (protestantes calvinistas). También en Francia . entre otras cuestiones para detener el avance del Protestantismo. se reafirmo la jerarquizacion de la Iglesia con el Papa como jefe supremo. es decir.

Esto coloco a los protestantes en pie de igualdad con los católicos. prosperidad y el progreso cultural . Como resultado de la Reforma . •En 1618 . Esta guerra pronto se extendió como un incendio .restauro la paz en Francia. De ahí que se la conocozca como la Guerra de los Treinta Años . en una guerra internacional que no sólo tenia causas religiosas. donde fue reconquistada cincuenta años después de la muerte de Felipe. el protestantismo fue restablecido en Inglaterra. el valor de los marineros Ingléses. que duró treinta años. •La Guerra Anglo -Española : Durante el gobierno de Isabel . Sin embargo. propiedad . quien los gobernaba como príncipe de los Países Bajos. prestigio y poder de los habitantes europeos. causaron la pérdida de la vida. estalló una guerra en Alemania entre los católicos y los protestantes . Enrique VIII privó al Papa de todo poder sobre la Iglesia Inglésa . Además de que todos los bienes de la Iglesia seguirian estando en el poder de quien la poseía hasta el año 1624. Los diversos tratados del año 1648 que pusieron fin a la guerra con la Paz de Westfalia. lograron repeler y destruir a la Armada española. Guerra entre España y los Países Bajos : Un gran número de holandeses que se habían convertido al calvinismo aumentaron y se convirtieron en oposición al rey Felipe II de España. Los príncipes alemanes estuvieron felices de estar libre del control del Papa. •Debido a la Reforma . Estas guerras civiles eran un obstáculo a la seguridad. así como de las violentas tormentas . entonces una terrible guerra se llevó a cabo y Holanda fue finalmente reconocida como estado independiente hasta el año 1648. Al espíritu del nacionalismo se le dio un nuevo impulso por la Reforma. 33 . las monarquias europeas se fortalecieron frente a la Iglesia Catolica. Felipe II de España envía una Armada con una amplia flota de buques de guerra con el fin de llevar la conquista de Inglaterra. En el nombre de la Reforma en Inglaterra. las revueltas y guerras estalladas . debido a la fundacion de iglesias nacionales que financiaron con la confiscacion de bienes de la iglesia catolica. sino también políticas y económicas.

Por lo tanto. La gente se sintio libre de las ideas medievales y la tiranía de la Iglesia Catolica. que fue criticado en el pasado por el papado.Nuevas ideas: surgieron en el campo económico en el que hubo cambios estructurales. podrían ejercer determinadas actividades económicas como el préstamo de dinero. se niega el valor de as indulgencias y la existencia del purgatorio y se suprime el culto a la Virgen . junto con otros movimientos como el Renacimiento. •La iglesia no es fuente de doctrina sino las sagradas escrituras pueden ser interpretadas personalmente así como también es valido el libre examen de consciencia. Resumen Reforma y Contrarreforma: El proceso de reforma empezó en Alemania cuando el monje agustino Martin Lutero denuncio en 1517 la venta de indulgencias ( documentos papales que . Al aniquilar el poder económico de la Iglesia medieval Catolica . En ellas se plantea : •El hombre es incapaz de salvarse del pecado original. •Solo el bautismo y la eucaristía son sacramentos legítimos . •Las obras no son el medio de salvación sino que “el justo se salva por la fe”. la Reforma allano el camino para el surgimiento del capitalismo. a los santos y a las imágenes. a cambio de limosnas . tuvo efectos de largo alcance en todos los campos de la vida humana. Para ello publico sus 95 tesis en la catedral de Wittemberg. (Leer: ¿Que es el Capitalismo?) •A pesar que la Reforma fue de naturaleza religiosa. 34 . otorgaban el perdón de los pecados ) que el papa León X había estipulado para pagar los gastos debido a la construcción de la basílica de San Pedro. ayudó en la formación del mundo moderno . Por lo tanto .

Además estos ideales recibieron diferentes denominaciones: hugonotes en Francia y presbiterianos en Escocia. Las tesis de Lutero fueron rechazadas y se convoco a la dieta de worms para exigir que se retractara . era partidario de la predestinación y de la defensa de la Biblia como instrumento de la fe. En Inglaterra en cambio la reforma entro cuando la santa sede excomulgo a Enrique VIII por divorciarse de catalina de Aragón y casarse con Ana Bolena. Finalmente el luteranismo triunfa con la paz de Augsburgo quien reconoce a los nobles luteranos y permite obligar a sus súbditos a convertirse al luteranismo como a dejar Alemania si no querían ser luteranos. Frente a esto el papa le solicito a Lutero que se disculpara y ante su negativa fue excomulgado. Zwinglio en suiza amplio la reforma suprimiendo la misa y el celibato sacerdotal hacia los cantones suizos.•Niega la autoridad del papa sobre la iglesia protestante. La reforma se extendió en varios puntos de Europa y con diferentes representantes. Se confiscaron los bienes de la iglesia y se abolió el celibato. En respuesta el monarca promulgo el acta de supremacía en la cual desconoció la autoridad papal sobre la iglesia siéndolo el monarca la autoridad. En España se acordó tolerar el luteranismo hasta un concilio definitivo y así se solicito una nueva dieta la dieta de Ausgburgo para llegar a un acuerdo con Lutero quien seguía teniendo el apoyo de los burgueses y nobles alemanes. Por otra parte Calvino . Estos principios se aplicaron en Ginebra. sin embargo los burgueses y nobles alemanes contrarios al poderío de la iglesia apoyaron a Lutero. 35 . con su Reforma y Contrarreforma.

instaurando una rígida disciplina y valor de la autoridad. el celibato del clero y la autoridad del papa por sobre la iglesia LA GLORIOSA REVOLUCIÓN Cambios económicos y conflictos de intereses 36 . ejercieron una influencia de renovación en el interior del clero y difundieron la fe católica tanto en Europa como el resto del mundo. La compañía de Jesús fue una orden religiosa el servicio del papa robusteciendo el catolicismo.Sin embargo fue Isabel I quien impuso la doctrina anglicana empezada por Enrique VIII. castidad y obediencia al papa.los santos y las imágenes. El concilio de Trento siendo el documento que trato de rebatir al luteranismo y ordenar a la iglesia trato los siguientes temas: Establecer el dogma católico señalando la autenticidad de la versión bíblica de san Jerónimo. Ratifico al papa como única autoridad en asuntos de fe e hizo valido el culto a la virgen . Estableció las liturgias en latín . Esta consiguió la reorganización de la iglesia católica . Los jesuitas profesaban los votos de pobreza . La reacción de la iglesia católica contra la reforma luterana y para hacer frente a la crisis eclesiástica se conoce como Contrarreforma. Los dos elementos mas importantes de este proceso fueron la creación de la compañía de Jesús y el concilio de Trento.

Hasta finales del siglo XVI, la monarquía de los Tudor tuvo muchos intereses en común con los burgueses urbanos y con los pequeños propietarios rurales de origen noble la gentry . Sus intereses coincidían en la lucha contra España por el dominio de los mares atlánticos y por el empeño español en restablecer el catolicismo en Inglaterra; y también en la lucha contra las familias más poderosas de la nobleza inglesa —la aristocracia— que arruinaban el país con sus guerras privadas. Pero esta alianza entre la monarquía, la gentry y los burgueses entró en crisis durante los reinados de los reyes Estuardo. En las primeras décadas del siglo XVII, la riqueza de los burgueses dedicados al comercio y a la producción de mercaderías aumentaba, y también la de la gentry, cuyos miembros se diferenciaron del resto de la nobleza porque se dedicaron a una actividad típicamente burguesa como el comercio. Mientras tanto, disminuían los ingresos de los nobles más poderosos que tenían como única fuente de riqueza la propiedad de sus tierras. Muchos nobles comenzaron a depender de la monarquía para sobrevivir, y los burgueses entraron en conflicto con el poder absoluto de la monarquía que intentó poner límites al desarrollo de sus actividades económicas. La lucha por la nueva riqueza El problema era que los burgueses estaban generando y acumulando una riqueza a la que la monarquía no podía acceder. Para obtener una parte de esa nueva riqueza la monarquía propuso crear nuevos impuestos y aumentar los que ya existían. El Parlamento se opuso porque sus miembros no podían controlar el destino del dinero recaudado. La corona también intentó participar directamente en algunas de las actividades industriales y comerciales, pero el resultado fue aumento de precios, desocupación y descontento general. Para conseguir ingresos, la monarquía comenzó a exigir antiguos derechos feudales y reforzó su alianza con la jerarquía de la Iglesia Anglicana, integrada por grandes terratenientes. Jacobo I Estuardo

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Su tendencia a ejercer el poder en forma absoluta se confirmó en 1610 cuando disolvió el Parlamento y no lo volvió a convocar hasta 1621. Para los burgueses esto no hacia mas que frenar el libre comercio y el desarrollo de sus actividades económicas.

La guerra civil y la abolición de la monarquía El enfrentamiento por los impuestos continuó. La corona comenzó a exigirlos aunque no tuvieran la aprobación del Parlamento; y los burgueses comprendieron que los cambios económicos que necesitaban sólo se alcanzarían a través de la lucha política. Las familias de comerciantes y terratenientes más poderosas, relacionadas entre sí por negocios comunes y que estaban representadas en las dos cámaras del Parlamento, fueron el núcleo de la oposición al rey Carlos I con el objetivo de lograr un gobierno que representara los intereses de los hombres de negocios. Durante 1639 y 1640 los burgueses se negaron a pagar impuestos. Pero la crisis se agravó cuando, en 1640, Escocia pretendió separarse de Inglaterra y la Cámara de los Comunes se negó a aprobar los fondos necesarios para equipar y pagar un ejército a las órdenes de Carlos I. La mayoría de los comerciantes, artesanos y aprendices apoyaron a los Comunes y en 1642 comenzó la guerra civil. Ejecución del Rey Carlos I en 1649.El ejército ocupó la capital en 1648 y el Parlamento Depurado procesó al rey con el siguiente fundamento: "Los comunes de Inglaterra reunidos en el Parlamento, declaran que, por debajo de Dios, el pueblo es el origen de todo poder justo"...

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En los dos bandos enfrentados, el parlamentario y el realista, había representantes de la nobleza y de los burgueses. Lo que los diferenciaba era que los realistas tenían más fuerza en las regiones agrícolas del norte y el Oeste del país, mientras que el Parlamento encontraba el apoyo en el sur y en el este, regiones en las que predominaban la industria y el comercio. También las ideas religiosas los diferenciaban: el puritanismo respaldaba, en general, al Parlamento, y el anglicanismo, como iglesia oficial, al rey. En el conflicto armado, venció el ejército parlamentario que dirigía Oliverio Cromwell. En 1649, los nobles fueron expulsados del Parlamento, se proclamé la república y el rey Carlos I fue decapitado.

La Gloriosa Revolución: Después de la muerte de Cromwell, los burgueses más poderosos, que necesitaban paz y orden para sus negocios, llegaron a un acuerdo con la nobleza y, en 1660, la monarquía fue restaurada en la persona de Carlos II Estuardo. Por su parte, el rey aceptaba que correspondía al Parlamento la elaboración de leyes y la aprobación de impuestos. Pero el acuerdo entre la monarquía y el Parlamento se rompió cuando llegó al trono Jacobo II, católico y con tendencias absolutistas. El nuevo rey no encontró apoyo para restablecer la monarquía absoluta: la nobleza no era católica y, además, sabía que la mayor parte de la sociedad no aceptaba una vuelta al pasado. Esto fue lo que llevó a un nuevo acuerdo entre los nobles y los burgueses, quienes coincidieron en la necesidad de destronar al rey y justificaron su propósito en las ideas del filósofo inglés John Locke. Convencidos de que el destronamiento del rey en este caso era lícito, en 1688 nobles y burgueses ofrecieron la corona de Inglaterra al príncipe holandés Guillermo de Orange con dos condiciones: debía mantener el protestantismo y dejar gobernar al Parlamento. Jacobo II, abandonado por casi todos los grupos sociales, dejó el trono. Así, sin violencia, triunfó la Gloriosa Revolución (como la llamaron los hombres de la época), que abolió

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definitivamente la monarquía absoluta e inició en Inglaterra la época de la monarquía parlamentaría.

Sesión de la Cámara de los Comunes. El filósofo John Locke (1632-1704) sentó las bases del liberalismo político. En su Tratado de Gobierno Civil propuso un sistema político que aseguraba las libertades y los derechos de los individuos. Pensaba que los miembros de una sociedad establecían entre sí un contrato, por el cual delegaban e/poder en los gobernantes. Por eso, la acción de los gobernantes debía estar controlada por los representantes del pueblo, y si el gobierno era injusto el pueblo tenía el derecho a rebelarse. En su Carta sobre la Tolerancia de 1689, Locke afirmó: “Para m1 el Estado es una sociedad de hombres constituida únicamente con e/fin de adquirir conservar y mejorar sus propios intereses civiles. Intereses civiles llamo a la vida, la libertad, la salud y la prosperidad del cuerpo; y a la posesión de bienes externos, tales como el dinero, la tierra, la casa, el mobiliario y cosas semejantes.” El parlamentarismo y el desarrollo del capitalismo: Luego del triunfo de la Gloriosa Revolución, en Inglaterra comenzó a funcionar un sistema de gobierno llamado parlamentarismo. Este sistema aseguró la participación de los súbditos en el gobierno del Estado a través del Parlamento. Durante el siglo XVII, los grupos comerciales y manufactureros más poderosos controlaron el gobierno parlamentario con el fin de promover sus intereses económicos. Se eliminaron los privilegios reales, aristocráticos y de las corporaciones, los monopolios, las prohibiciones, los peajes y los controles de precios, que obstaculizaban la libertad de comercio y de industria. Se crearon y fortalecieron instrumentos que servían para el desarrollo de las nuevas actividades económicas: se creó el Banco de Inglaterra y se generalizaron las sociedades anónimas, se difundió la tolerancia religiosa y se protegió el progreso de la ciencia.

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de que los impuestos fuesen aceptados por los contribuyentes. Se extiende desde el fin del reinado de Carlos I de Inglaterra. el Parlamento prohibió las exportaciones de lana en bruto y organizó el establecimiento de artesanos extranjeros. fue el origen del desarrollo de una flota mercante que convirtió a Inglaterra en la dueña de los mares del mundo. El análisis de la posición del sistema parlamentario inglés es necesario como estudio previo de la cuestión revolucionaria. El Acta de Navegación. EL PODER PARLAMENTARIO El periodo revolucionario en Inglaterra está profundamente influido por la lucha de poder entre los gobernantes y el Parlamento. El Parlamento es el elemento por excelencia del sistema británico. que destituye a Jacobo II. en este siglo se combinaron varios elementos que influyeron en la evolución del parlamento que fueron descritos en la Carta Magna (1215). Su nombre se deriva de una palabra francesa que se daba a las reuniones del consejo del rey inglés a mediados del siglo XIII. no sólo a los barones sino también a representantes electos de las ciudades y de los condados y la conveniencia de tratar ciertas audiencias ante una reunión ampliada del consejo real. con lo que sentó las bases del desarrollo de la industria textil. pasando por la República y el Protectorado de Oliver Cromwell y finaliza con la Revolución Gloriosa. la costumbre de convocar al consejo real. que desde finales de la Baja Edad Media en adelante fue adquiriendo un carácter institucional en la vida política de los ingleses. además. REVOLUCIÓN Y RESTAURACIÓN INGLESA La Revolución inglesa es el periodo de la historia del Reino Unido que abarca desde 1642 hasta 1689. que en 1651 estableció que el transporte de todas las mercaderías procedentes de o destinadas a Inglaterra debía hacerse únicamente en naves inglesas.El Estado inglés promovió especialmente el desarrollo del comercio y de la industria de manufacturas. FASES: 41 . Desde el 1700.

Durante este reinado se suceden dos guerras civiles entre los seguidores del rey y los del Parlamento. en el periodo llamado "Once años de tiranía". Fue entonces cuando el parlamento aprobó numerosas leyes anti-absolutistas. debido a su idea del derecho divino de los reyes. pero a cambio. el Parlamento se dividió entre los que estaban a favor del rey. que pretendía controlar sus creaciones de impuestos y su reformismo religioso. que se agudizaría con la sucesión del trono por parte de su segundo hijo. Carlos I. Oliver Cromwell. la boda del rey Carlos con Enriqueta María de Francia. Cuando las arcas del gobierno empezaron a vaciarse. estallando una guerra civil en 1642. Carlos I fue víctima del fuerte cambio político siendo sentenciado a pena de muerte por alta traición al Estado en 1649. en el derecho divino de los reyes y en la autoridad de la Iglesia de Inglaterra. provocó las iras de sus súbditos protestantes porque la reina era católica. subió al trono. Tras ciertas disputas políticas. gobernando once años sin él. Carlos. Escocia e Irlanda. se vio forzado a reunir al "Parlamento largo" con el fin de recaudar fondos. . había vuelto al Parlamento 42 . se retiró el poder al rey de disolver el parlamento y se condenó a muerte a William Laud. la situación política cambió: su falta de tacto con el Parlamento. moderando el rey su política absolutista y viéndose controlado por el Parlamento. desembocó en un largo conflicto. en 1625. arzobispo de Canterbury y al conde de Strafford.1645) El enfrentamiento entre el poder parlamentario y el poder real acabo con el poder en manos de los parlamentarios. La tendencia hacia el absolutismo de Carlos I hizo que mantuviera relaciones muy tensas durante su reinado con el Parlamento inglés. y las necesidades tanto internas como externas se incrementaban cada vez más.1649) Cuando en 1603 murió la reina Isabel I de Inglaterra sin dejar descendientes y Jacobo.-Reinado de Carlos I de Inglaterra (1625 .Ya desde el comienzo del reinado. que luego disolvió tres veces. hijo de María I de Escocia. gran aliado del rey. Carlos creía.La primera guerra civil inglesa (1642 . Estas creencias le enfrentaron con el Parlamento. Dos años antes. y los que no lo estaban. el primer rey Estuardo de Inglaterra. Se eliminó la Corte de la Cámara estrellada. los parlamentaristas le exigían ciertas garantías políticas.

Fue una guerra caballeresca. para combatir en favor de la causa parlamentaria. teniendo como consecuencia la proclamación de la única república en la historia inglesa.El Protectorado de Cromwell (1653 . Sin embargo los escasos apoyos monárquicos entre los propios parlamentarios cesaron cuando el rey escapó.1660) 43 .1651) La primera tarea de Cromwell durante la República. Cuando estalló la guerra civil en 1642. dejando sólo a unos pocos miembros que estaban de acuerdo con la designación de una comisión que juzgara al Rey por traición. Con este contingente logró un gran prestigio como militar durante la primera fase de la guerra. a los promonárquicos. .1649) Las disputas entre los seguidores del rey Carlos I que se encontraba encarcelado por las fuerzas parlamentarias y los del "Parlamento largo" siguieron siendo constantes.tras su retiro en 1629.La segunda guerra civil inglesa (1648 . Sus principales objetivos eran lograr un gobierno estable. en la que Oliver Cromwell terminó venciendo. y controló Inglaterra. -La tercera guerra civil inglesa (1649 . autorizó la expulsión de la oposición. reunió un regimiento de caballería. El fin del enfrentamiento supuso el encarcelamiento por alta traición del rey y su posterior decapitación. se alió con los escoceses y desencadenó de nuevo la guerra civil en 1648. Cromwell aplastó a los partidarios monárquicos en Irlanda y Escocia. que intentaba reanudar las negociaciones con Carlos. fue la pacificación de Irlanda y Escocia con fuerzas realistas que apoyaron al sucesor legítimo Carlos II de Inglaterra. Cromwell reprimió una rebelión en Gales y derrotó a los escoceses en Preston (agosto de 1648). En el mes de diciembre. De nuevo se puso de parte del ejército en contra del Parlamento. que fue proclamada después de la ejecución de Carlos el 30 de enero de 1649. con su Batallón de los Santos (Ironsides). .

pero no aceptó el título de rey. sobre todo como consecuencia de una serie de juicios represivos.1688) En 1661. el 3 de septiembre de 1658. La enérgica política exterior de Cromwell y los éxitos del ejército y la armada otorgaron a Inglaterra un gran prestigio en el extranjero. Una de las leyes más significativas de este período fueron las Actas de Navegación. el Parlamento inglés aprobó la Acta de Prueba. la República se hundió. y a que proporcionó los medios necesarios para la tolerancia religiosa de grupos no católicos. ciudad que Inglaterra había perdido 100 años atrás. En 1657 se aceptó la petición de crear una segunda cámara parlamentaria y potestad de nombrar a su sucesor. Los ingleses. arrebataron Dunkerque a España en 1658. Por ello. El éxito de Cromwell se debió a que supo mantener la paz y la estabilidad. Jacobo trató de ganarse el apoyo de los opositores y de los católicos en 1687. la Cámara de los Comunes trató de excluir a Jacobo del trono. en alianza con Francia. Carlos II reestablece la monarquía y la dinastía Estuardo en Gran Bretaña. Centró su poder en el ejército y la Cámara de los Comunes.La necesidad de que el ejército controlara la situación provocó pronto que la República se convirtiera en una dictadura militar comandada por Cromwell. Jacobo se convirtió en rey. Jacobo Estuardo (hermano de Carlos II) pasó a ser lord almirante supremo de Inglaterra. En 1679. obteniendo así una plaza fuerte en el continente desde donde invadir Calais. los judíos. -Restauración de los Estuardo: Carlos II (1660 . Richard Cromwell. Cromwell fue enterrado en la Abadía de Westminster y su hijo. que trataban de alterar los principios de la Constitución escrita. a quien nombró su sucesor. Al año siguiente. sin éxito. por las que los católicos quedaban inhabilitados para el desempeño de cargos públicos. Sin embargo la situación política siguió inestable y enfrentó al Lord Protector con el Parlamento restringido del Protectorado. Apartó a muchos de sus seguidores con sus severas represalias. y Jacobo dimitió como almirante supremo. poniendo fin a las 44 .1685) y Jacobo II (1685 . En 1672 Jacobo anunció públicamente su conversión a la fé católica. manteniendo la tranquilidad después de finalizada la guerra civil. pudieron regresar en 1655. que habían sido expulsados de Inglaterra en 1290. A la muerte de Carlos II en 1685. fue incapaz de mantener el poder. A la muerte de Cromwell. El general George Monck convocó al parlamento donde se decidió restaurar la monarquía.

La Revolución Gloriosa tuvo éxito. y su desarrollo final se lo ubica entre los años 1688/89 (la llamada Revolución Gloriosa). a mi juicio. el 10 de junio de 1688. ningún monarca podía ser absoluto. Dicho proyecto de ley otorgaba la sucesión a la hermana de María. desencadenando así la Revolución Gloriosa. Lo cual le dio las capacidades intelectuales para que durante todo el siglo XIX sea la potencia hegemónica por excelencia. y declaraba ilegal la existencia de un ejército permanente en época de paz. pareció garantizar la sucesión católica. garantizaba elecciones libres y convocatorias frecuentes del Parlamento.1689) Guillermo obtuvo el control temporal del gobierno. sembró la base política para que poco después se desarrollase la llamada Revolución Industrial.restricciones religiosas. impedía el acceso al trono de los católicos. los líderes de la oposición invitaron al yerno de Jacobo. el Parlamento era soberano e Inglaterra próspera. Guillermo de Orange. Analicemos. si los católicos no podían ser reyes. la corona con la condición de que aceptaran la Declaración de Derechos. pero sólo consiguió aumentar las tensiones. -Revolución Gloriosa (1688 . más tarde Guillermo III de Inglaterra. mientras que el sistema del continente europeo seguía siendo absolutista los británicos ya tenían una monarquía parlamentaria consolidada. en caso de que María no tuviera hijos. y en febrero de 1689 les fue ofrecida. LA REVOLUCIÓN INGLESA Este proceso de cambio. (Ana de Inglaterra). que si bien se agudiza entre 1642/49 (período de la Guerra Civil inglesa). El nacimiento de su hijo. uno de los elementos mas importantes del sistema británico. Fue una victoria ya que. Lo importante de todo este proceso revolucionario se basa en el avance político. También. Poco después. a él y a María II de Inglaterra. Jacobo Francisco Eduardo Estuardo. a hacerse con el trono inglés. 45 .

se puede apreciar. Su nombre se deriva de la palabra francesa parler (hablar) que se daba a las reuniones del consejo del rey inglés a mediados del siglo XIII. el primer rey Estuardo de Inglaterra. Carlos accedió al trono y se casó con Enriqueta María. Por lo cual. cuando en 1603 murió la reina Isabel I de Inglaterra sin dejar descendientes y Jacobo subió al trono con el nombre de Jacobo I. que desde fines del siglo XIII en adelante fue adquiriendo un carácter institucional en la vida política de los ingleses. que se agudizaría con la sucesión del trono por parte de su segundo hijo. En 1625. debido a su idea del derecho divino de los reyes. Cuando las arcas 46 . expresada en la Carta Magna (1215).El Parlamento es una de las instituciones británicas más antiguas y respetadas. y antes de eso el witan o witenagemot anglosajón. ANTECEDENTES Ahora bien. la conveniencia de tratar ciertas audiencias ante una reunión ampliada del consejo real. desembocó en un largo conflicto. Estas creencias le enfrentaron con el Parlamento. Carlos I. Su antecesor más directo fue el consejo feudal del monarca. En el siglo XIII se combinaron varios elementos que influyeron en la evolución del Parlamento: la necesidad. la situación política había cambiado: su falta de tacto con el Parlamento. la costumbre de convocar al consejo real no sólo a los barones sino también a representantes electos de las ciudades y de los condados. que luego disolvió reiteradamente unas tres veces. de que los impuestos fuesen aceptados por los contribuyentes. que el Parlamento es el elemento por excelencia del sistema británico. gobernando aproximadamente unos once años sin parlamento. que era un mecanismo desarrollado por los reyes medievales para ayudarles a gobernar y reflejaba la idea de que un rey debería consultar a sus súbditos. Carlos creía en el derecho divino de los reyes y en la autoridad de la Iglesia de Inglaterra. pero su matrimonio provocó las iras de sus súbditos protestantes porque la reina era católica. la curia Regis.

que trataban de alterar los principios de la Constitución escrita. pero no aceptó el título de rey. pero a cambio. Por 47 . Carlos. Dos años antes. al tratar de imponer la liturgia católica) subían cada vez más. Se enfrentó con los parlamentos del Protectorado. el Parlamento se dividió entre los que estaban a favor del rey. De nuevo se puso de parte del Ejército en contra del Parlamento. El enfrentamiento entre los parlamentarios cesó cuando el Rey escapó. para combatir en favor de la causa parlamentaria. Oliver Cromwell. que intentaba reanudar las negociaciones con Carlos. Pero luego de ciertas disputas políticas. Sus principales objetivos eran lograr un gobierno estable y tolerancia para todas las sectas puritanas. La primera tarea de Cromwell durante la República. y a que proporcionó los medios necesarios para la tolerancia religiosa de grupos no católicos. En el mes de diciembre. los parlamentaristas le exigían ciertas garantías políticas. había vuelto al Parlamento luego de su retiro en 1629. dejando sólo a unos pocos miembros que estaban de acuerdo con la designación de una comisión que juzgara al Rey por traición. Cuando estalló la guerra civil en 1642. que fue proclamada después de la ejecución de Carlos el 30 de enero de 1649. estallando de esta manera una guerra civil en 1642. reunió un regimiento de caballería. Con este contingente logró un gran prestigio como militar durante la primera fase de la guerra. se vio forzado a reunir lo que se denominó el Parlamento Largo con el fin de recaudar fondos. El éxito de Cromwell se debió a que supo mantener la paz y la estabilidad. En 1657 aceptó la Humilde Petición y Consejo: petición de crear una segunda cámara parlamentaria y potestad de nombrar a su sucesor. y las necesidades tanto internas como externas (conflictos bélicos con Escocia. fue el sometimiento de Irlanda y Escocia. autorizó la expulsión de la oposición del Parlamento. se alió con los escoceses y desencadenó de nuevo la guerra civil en 1648. y los que no lo estaban. Cromwell reprimió una rebelión en Gales y derrotó a los escoceses en Preston (agosto de 1648).del gobierno empezaron a vaciarse.

sin éxito. poniendo fin a las restricciones religiosas. que habían sido expulsados de Inglaterra en 1290. el Parlamento inglés aprobó las Test Acts. fue incapaz de mantener el poder. En 1679. Apartó a muchos de sus seguidores con sus severas represalias. la Cámara de los Comunes trató de excluir a Jacobo del trono. Al año siguiente. Los ingleses. En 1661 Carlos II reestablece la monarquía y dinastía Estuardo en Gran Bretaña. en alianza con Francia. Poco después. pero sólo consiguió aumentar las tensiones. La enérgica política exterior de Cromwell y los éxitos del Ejército y la Armada otorgaron a Inglaterra un gran prestigio en el extranjero. y Jacobo dimitió como almirante supremo. a hacerse con el trono inglés. sobre todo como consecuencia de una serie de juicios represivos conocidos por el nombre de 'juicios Sangrientos'. manteniendo una relativa tranquilidad luego de terminada la guerra civil. LA REVOLUCIÓN A la muerte de Carlos en 1685. los judíos. la corona con la condición de que aceptaran la Declaración de Derechos. Jacobo trató de ganarse el apoyo de los disidentes y de los católicos en 1687.ello. el 10 de junio de 1688. desencadenando así la Revolución Gloriosa. Richard Cromwell. En 1672 Jacobo anunció públicamente su conversión a la fe católica. por las que los católicos quedaban inhabilitados para el desempeño de cargos públicos. a quien nombró su sucesor. Guillermo de Orange. Guillermo obtuvo el control temporal del gobierno. pudieron regresar en 1655. Jacobo se convirtió en rey. más tarde Guillermo III de Orange. Jacobo (hermano de Carlos II) pasó a ser lord almirante supremo de Inglaterra. a él y a María. los líderes de la oposición invitaron al yerno de Jacobo. obteniendo así una plaza fuerte en el continente desde donde invadir Calais. que 48 . Jacobo Francisco Eduardo Estuardo. El nacimiento de su hijo. pareció garantizar la sucesión católica. ciudad que Inglaterra había perdido hacía 100 años. arrebataron Dunkerque a España en 1658. Cromwell murió el 3 de septiembre de 1658 y fue enterrado en la abadía de Westminster. Su hijo. y en febrero de 1689 les fue ofrecida.

ningún monarca podía ser absoluto. Dicho proyecto de ley otorgaba la sucesión a la hermana de María. en caso de que María no tuviera hijos. si los católicos no podían ser reyes. La Revolución Gloriosa tuvo éxito. sin derramamiento de sangre: el Parlamento era soberano e Inglaterra próspera. los británicos ya tenían una monarquía parlamentaria consolidada) en que se encuentra Gran Bretaña a partir de finales del siglo XVII. impedía el acceso al trono de los católicos. También. garantizaba elecciones libres y convocatorias frecuentes del Parlamento. Fue una victoria de los principios whig.se convirtió en el Bill of Rights. lo cual le dio las capacidades intelectuales para que durante todo el siglo XIX sea la potencia hegemónica por excelencia. que le aseguraría el trono de todo el globo por casi un siglo. ya que. y declaraba ilegal la existencia de un ejército permanente en época de paz. LA REVOLUCIÓN FRANCESA LAS IDEAS 49 . Lo importante de todo este proceso revolucionario se basa en el avance político (mientras que el sistema del continente europeo seguía siendo absolutistas. (Ana). sembró la base política para que poco después se desarrolle la llamada Revolución Industrial.

Enfrentaron graves problemas económicos que no resolvieron con poner impuestos. éstas son algunas de las más influyentes: la incapacidad de las clases gobernantes —nobleza. culturales e ideológicos que intervinieron en el origen y desarrollo de este acontecimiento. De esa admiración surgieron las ideas principales de la Ilustración francesa: Fe en el progreso humano. Entonces encargaron su solución a los Estados Generales. Luis XV y Luis XVI impusieron la monarquía absoluta. el clero y el pueblo. Tales ideas fueron propugnadas por pensadores como Rousseau. asamblea formada por representantes de la nobleza. la indecisión de la monarquía. Esta asamblea también fracasó. Los representantes del pueblo formaron aparte la Asamblea Nacional. Los hombres mejoran a través de la educación. LA REVOLUCIÓN 50 . Se difundieron a través de la Enciclopedia y se apoyaron en gran parte en el surgimiento de la Revolución francesa. Libertad religiosa. y que exigió al gobierno importantes reformas. Todos los seres humanos son esencialmente iguales. clero y burguesía— para hacer frente a los problemas de Estado. que pronto incluyó a representantes de la nobleza y del clero. El gobierno de un pueblo surge por convenio de los ciudadanos. Las teorías actuales tienden a minimizar la relevancia de la lucha de clases y a poner De relieve los factores políticos. el empobrecimiento de los trabajadores. Diderot. D'Alambert y Voltaire. social.Los pensadores franceses admiraban la organización política. Luis XIV. ANTECEDENTES: ANTIGUO RÉGIMEN Aunque las causas que generaron la Revolución fueron diversas y complejas. restando privilegios a la nobleza y uniéndose a la burguesía. los excesivos impuestos que recaían sobre el campesinado. la agitación intelectual alentada por el Siglo de las Luces y el ejemplo de la guerra de la Independencia estadounidense. económica y la filosofía inglesa.

sintiéndose amenazados por estos sucesos. las cuotas por el derecho al uso de tierras que debían pagar los campesinos. El 5 de mayo de 1789 se reunieron los Estados Generales (la nobleza. el 14 de julio de 1789. ya se habían producido en muchos lugares de Francia esporádicos y violentos disturbios locales y revueltas campesinas contra los nobles opresores que alarmaron a los burgueses no menos que a los monárquicos. La manifestación de descontento fue resultado de muchos años de silencio del pueblo ante la evidente dispendio de los tesoros de Francia. Posteriormente. Antes de que estallara la revolución en París. sin considerar el monto de la producción o si los cultivos se habían perdido a causa de siniestros o inclemencias del tiempo. el clero y el pueblo) que se erigieron en Asamblea General Constituyente. Poco a poco. el 14 de julio de 1789 dio inicio la Revolución Francesa. movimiento que derrocó a la monarquía absoluta. convirtiéndose en el grupo de los llamados émigrés. Otras desigualdades que determinaron el levantamiento fueron. comerciantes y artesanos estaban obligados a pagar. se dejó claro que sólo el pueblo y no el rey tenían poder de decisión sobre este órgano y se anunció que se promulgaría una constitución. Fraternidad". Las extravagancias de Luis XIV y sus sucesores. Igualdad. huyeron del país..Con el lema "Libertad. exentas de determinados impuestos que campesinos. El conde de Artois y otros destacados líderes reaccionarios. la gente de París tomó la prisión real conocida como la Bastilla. en las provincias se imitó el procedimiento seguido en la capital. La burguesía parisina. con lo que se dio por iniciado el movimiento revolucionario y un comité de ciudadanos de clase media se hizo cargo del gobierno. se apresuró a establecer un 51 . proclamó los derechos del hombre e instituyó la república. por ejemplo. Hasta antes de 1789 el clero y la nobleza eran las clases privilegiadas. los campesinos debían también cumplir compromisos económicos con la iglesia. Además de las cuotas que debían pagar al rey y la nobleza. el apoyo económico que se otorgó a los estados de Norteamérica para obtener su independencia y la frivolidad de María Antonieta fueron los últimos golpes dados a la tolerancia popular. temerosa de que la muchedumbre de la ciudad aprovechara el derrumbamiento del antiguo sistema de gobierno y recurriera a la acción directa.

El estallido de la Revolución francesa representó para la Corona española un nuevo y gran peligro. ordenó a las tropas leales retirarse. Napoleón empieza a realizar una campaña con el fin de extender los dominios de Francia. militar al servicio de la Revolución. se impusieron limitaciones a la monarquía. en Waterloo. Aparte de lo que significaba en el plano ideológico-político la caída del Antiguo régimen monárquico en el país vecino. se proclama la República que subsiste pese a la oposición de la nobleza europea y a la guerra de Austria y Prusia contra Francia. originado por el ansia de poder y el temor de los grupos revolucionarios a una invasión extranjera. héroe de la guerra de la Independencia estadounidense. preserva la hegemonía política de Francia. realiza grandes reformas. denominada oficialmente Guardia Nacional. No tardaron en constituirse en toda Francia gobiernos provisionales locales y unidades de la milicia. Entonces fueron recluidos en el palacio de las Tullerías que fue asaltado el 10 de agosto de 1792. blanca y roja). Napoleón Bonaparte. Volvió a solicitar los servicios de Necker y legalizó oficialmente las medidas adoptadas por la Asamblea y los diversos gobiernos provisionales de las provincias. se apodera de España. Es vencido en 1815. En 1791 fue concluida la Constitución y quedó abolida la nobleza. Luis XVI. En octubre. los monarcas fueron trasladados de Versalles a París para ser vigilados más de cerca. El mando de la Guardia Nacional se le entregó al marqués de La Fayette. incapaz de contener la corriente revolucionaria. El estandarte de los Borbones fue sustituido por la escarapela tricolor (azul. Durante la formación de la República surge el Régimen del Terror. Un intento de huida de los reyes con sus hijos hizo crecer la desconfianza hacia ellos. y se dio a conocer la Declaración de los Derechos del Hombre. gobernada por la Convención Nacional. En 1792. que 52 . la amenaza inmediata de una guerra con Francia pareció aumentar a causa de la "diplomacia de mano dura" del ministro Floridablanca. antes absoluta. pero suprime el régimen republicano nombrándose emperador.gobierno provisional local y organizó una milicia popular. Un mes después se declaró abolida la realeza y en enero de 1793 Luis XVI fue enviado a la guillotina. símbolo de los revolucionarios que pasó a ser la bandera nacional.

la supresión de los privilegios de la iglesia y de los feudales es obra de Voltaire que. La Revolución Francesa se limita a realizar las ideas ya elaboradas. la igualdad de los hombres ante la ley. haciendo ver a Carlos IV la posibilidad de que la hostilidad de Floridablanca contra la Revolución francesa pudiera inmiscuir a España en una guerra que no estaba en condiciones de emprender. CONCLUSIÓN Si bien he presentado algunas conclusiones acerca de cada una de las revoluciones. los franceses conocían el movimiento emancipador de las colonias americanas y muchos habían intervenido en la guerra de éstas contra Inglaterra. guardan una íntima relación entre sí. en trabajos preeliminares a la revolución. es un concepto elaborado por la filosofía racionalionalista y empirista anterior. Por otra parte. Sin la Revolución Inglesa no se hubiesen dado las circunstancias políticas para llegar a la 53 . la nobleza. lo que proporcionó a sus enemigos políticos una oportunidad para intensificar las intrigas en su contra.mostró una actitud inflexible de rechazo frente a la revolución. entonces. La Revolución Francesa fue de carácter burgués. habia discutido esas instituciones. se me presentan ciertas reflexiones personales que mencionaré a continuación. la doctrina de la división de los poderes de Montesquieu la toma de la historia inglesa. fueron los intereses económicos los que la impulsaron. fue el tercer estado que. Así. y el absolutismo de los reyes se levanta en defensa de sus propios intereses económicos. al igual que la Revolución Inglesa. sintiendose coivido despóticamente por la Iglesia. Por ejemplo. Las dos revoluciones anteriormente descriptas.

motivaron el enriquecimiento de la burguesía durante el siglo XVII. hasta que finalmente Carlos lo disolvió.Francesa si la burguesía no se hubiese convertido económicamente poderosa luego de la Industrial (por que destaco. sino por declarar victoriosa a esta nueva clase triunfante. así como la técnica se apodera de la ciencia. al no aceptar la petición de Derechos. La monarquía intentó poner límites a la actividad de la burguesía. cuya riqueza provenía de la propiedad de las tierras. ambos defensores del absolutismo monárquico. ya que incluso el Rey sancionaba nuevos impuestos sin contar con su aprobación. Respecto a los norteamericanos. lo que enfrentó a ambos sectores. mientras los nobles. sino que se nutrieron de filosofía anterior a éstas y han sabido aprovecharse de éstas. Estas revoluciones. que consistía en derogar los tributos arbitrarios. CRONWELL Y LA REVOLUCION INGLESA El desarrollo del comercio y de la actividad fabril. que a mi parecer. La lucha contra el Parlamento fue constante. le sucedió su hijo. gravándolos con pesados impuestos. comenzaron a empobrecerse. realizada por ese organismo. 54 . no han creado cambios a nivel ideológico. considerando que sólo a Dios debían rendirle cuentas de sus actos. gobierno que ejercieron despóticamente. Carlos I. Luego del reinado de Jacobo I. la Revolución Francesa no se destaca por sus ideas sociales – éstas ya habían sido anunciadas por los ingleses un siglo antes-. las revoluciones se apodera de las ideas filosóficas. llevaron a la práctica las ideas que rodearon durante todos estos siglos y prácticamente no se bajaron a la realidad. otorgar garantías procesales y suprimir la obligación de dar alojamiento a las tropas. para obtener también la Corona parte de los beneficios.

el acuerdo no prosperó y se reanudó la lucha. había sido encargada. a cuyo pueblo intentó violar su libertad religiosa. Los puritanos. Tras la victoria de Cromwell. y debió convocar nuevamente al Parlamento. quien los bendecía de ese modo por su trabajo. este monarca gobernó sin limitaciones durante 12 años. El dinero obtenido por sus actividades era la recompensa de Dios. sí de un orden social conservador y respetuoso de la propiedad privada. bajo el control del Estado. para que siguiera gobernando pero con poderes limitados. Ante la invasión de Escocia. liderados por Cromwell. El pueblo inglés estaba dividido entre los partidarios del arzobispo Laud. que se reunió en noviembre de 1640.Así. Thomas Wentworth. trató de imponer un gobierno duro. según estas ideas. el rey sintió debilitado su poder. El gobierno de Cromwell. perteneciente a la iglesia oficial anglicana y los puritanos. Promulgó en 1651. Los escoceses y la mayoría de los miembros del parlamento eran presbiterianos y no compatibilizaban con la existencia de otras religiones. Sin embargo. a construir una sociedad donde los ricos debían acumular capital y los pobres trabajar en sus oficios como mandato5 divino. ante la continua crítica de los puritanos. se basó fundamentalmente en la tolerancia religiosa. No era partidario de la democracia. por mandato de Dios. sobre todo en Escocia. el Acta de Navegación y logró vencer a España. Influenciado por Thomas Wentworth. apoderándose de Jamaica. La burguesía. fue procesado. suprimió la monarquía e instauró la República o Commonwealth. el trabajo duro despreciando los placeres mundanos. 55 . el monarca fue condenado a muerte. sector religioso que se había separado de la religión oficial y que propugnaba entre sus ideales. hecho que sucedió el 30 de enero de 1649. trataron de llegar a un acuerdo con el Rey.

en donde se desataron conflictos sociales similares. con la condición de que respetara las decisiones del Parlamento.Ferviente anticatólico. sobre los privilegios de la nobleza feudal y del estado absolutista. coronando al príncipe holandés Guillermo de Orange. como era la monarquía. nobles y burgueses. pero no encontró apoyo ni en la burguesía ni en la nobleza. En 1653. con amplísimos poderes. No fue sólo importante para Francia. el católico Jacobo II. y que habían proclamado rey a Carlos II. Cromwell se instituyó Lord Protector de Inglaterra. Sin embargo. a quienes venció en las batallas de Dunbar y Worcester (1650-1651). 56 . hijo de Carlos I. Así se instauró en Inglaterra la Monarquía Parlamentaria. En 1660. pero el nuevo rey. sino que sirvió de ejemplo para otros países . a fines del siglo XVIII. Escocia e Irlanda. Carlos II no gobernó de manera despótica. En 1688. Revolución Francesa domingo 2 de diciembre de 2007 Breve Resumen La Revolución Francesa fue el cambio político más importante que se produjo en Europa. derrocaron al Rey. su sucesor. sometió a los católicos irlandeses y a los realistas escoceses. en contra de un régimen anacrónico y opresor. Disolvió la Cámara de los Comunes y entregó el poder legislativo a personas de su entorno. Esta revolución significó el triunfo de un pueblo (la burguesía) oprimido y cansado de las injusticias. la Cámara de los Lores también había perdido poder. intentó restablecer la monarquía absoluta. logró restaurarse la monarquía.

que se agravó por el mal gobierno de Luis XV (bisnieto de Luis XIV). Solucionado este sistema de conteo. el tercer estamento (la burguesía) pudo tomar el control de la situación. y juraron solemnemente que ésta no se disolvería hasta tanto no se logre conformar una Constitución Nacional. Las clases sociales existentes en ese momento eran: la nobleza. ya que el pueblo no soportaba más tan penosa vida. pero sus medidas sólo complicaron más la situación. se dirigen violentamente a la Bastilla. y comenzó a sesionar como Asamblea Nacional. y sirvió para inclinar la balanza en favor de los 57 . Algunos ministros de Hacienda trataron de encontrar una solución a esta crisis. Viendo la difícil situación económica que se asomaba.Durante el reinado de Luis XIV (1643-1715) (foto). donde funcionaba como cárcel de los opositores al sistema de gobierno. por lo que se lo llamaba el buen Luis. y existía un gran descontento social. pero al contar los votos de la nobleza y del clero. y que tocó fondo durante el reinado de Luis XVI. saturados de injusticias y de hambre. pero en realidad el estado se encontraba en una situación económica bastante precaria. que en medio de una agitada multitud revolucionaria formada por hombres y mujeres. La monarquía prácticamente arruinada económicamente y sin el apoyo de gran parte de la nobleza. y por lo tanto siempre se tomaban las decisiones que a esta sector le convenía. que pertenecían a un estamento privilegiado. gobernante bien intencionado. estaba en la ruina. el poder de rey y de la nobleza era la base de este régimen. pero de carácter débil. Francia se hallaba bajo el dominio de una monarquía absolutista. para el tratamiento de una ley de impuestos. la situación de Francia estaba sumamente comprometida. superaban en número a la burguesía. Esta demostración atemorizó a los partidarios del antiguo sistema. En 14 de Julio de 1789. el clero y la burguesía. los campesinos. la nobleza exigió que se llamara a Estados Generales. y toman la toman por la fuerza. la burguesía se vio apoyada por un gran sector explotado por la nobleza. símbolo del régimen absolutista. Cuando se reunieron en los Estados Generales (1789).

Dicho nombre proviene de que se reunían en asambleas. Cuando llegó el momento de decidir por la forma de gobierno. con tendencia a la instauración de una república democrática. propietarios. comerciantes. lo hizo en forma unificada. Les interesaba la libertad para comerciar. es decir. Pocos días después la asamblea dicta la Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano.revolucionarios. tenía una actitud moderadora respecto a los cambios políticos. desplazando así del poder a los nobles y partidarios del absolutismo. que tenían ideas más revolucionarias y de cambios radicales. se lo conoce como el Gran Miedo. que inicialmente para luchar contra la monarquía. sino que estaba dividida en la alta burguesía –banqueros. pequeños comerciantes y dueños de talleres. lo cuales fueron asesinados. fraternidad y libertad. esta proclama se transformó en la síntesis de las ideas revolucionarias. Paralelamente se produjo en las zonas rurales levantamientos de los campesinos contra los señores feudales. Por otro lado estaban los jacobinos. llamadas clubes . pero en realidad la burguesía no era un clase social homogénea. La Asamblea Nacional estaba formada por la burguesía. financistas. A este movimiento social por la justicia y fraternidad de los hombres en 1789. la alta burguesía apoyó a los girondinos. basadas en tres banderas: igualdad. en un convento ubicado sobre la calle San Jacobo. que querían llegar a un acuerdo con la monarquía e instaurar una monarquía constitucional. oriundos de la provincia de La Gironda. decidieron eliminar los privilegios de la nobleza. la defensa de la propiedad privada y la igualdad de los ciudadanos ante la ley. con derechos a la participación política y con la aplicación de medidas más equitativas para la repartición de la riqueza y la lucha contra el hambre popular. se les obligó a pagar impuestos y se eliminó el diezmo a la Iglesia. y sus castillos saqueados e incendiados.y en la baja burguesía formada por los profesionales (abogados y médicos). Los diputados de la asamblea. 58 .

Desde 1792 los jacobinos lograron el control de la Convención. dependiente del partido jacobino. Se estableció que sólo podían votar aquellos que pagaban ciertos impuestos. de esta manera el pueblo francés destronó al rey. lo que los motivó a tratar de crear alianzas y buscar apoyos en otros países con gobiernos absolutista. el poder legislativo lo ejerció una asamblea formada por la burguesía y el poder judicial. pero los cuidados que tuvieron los países limítrofes con Luis XVI. y terminar con la resistencia de los girondinos. Más tarde fue ejecutada su mujer: María Antonieta. Robespierre. y castigarlos 59 . y sus principales activistas fueron: Dantón. en donde la alta burguesía había logrado prevalecer sus ideales. llamados sans culottes (sin calzones). Países como Austria y Prusia. los jacobinos hicieron alianzas con los sans-culottes. y para ello no había mas remedio que la guerra. Para tomar mejor partido de su control. hicieron evidente de la alianza que existía entre éste y la intervención extranjera. Marat y Saint Just. La asamblea nacional fue desplazada y un nuevo cuerpo de representantes reunidos en una Convención. La república jacobina en el plano exterior debió frenar el avance de los ejércitos extranjeros.El 3 de Septiembre de 1789. y durante 1793. se compuso de jueces electos. liderado por la baja burguesía. de negociar con el antiguo régimen. y de paso tratar de evitar que estos movimientos se expandan a otros reinos. se proclamó la Constitución de carácter moderado. y luego se lo decapitó. que se oponían a la nueva forma de gobierno. El cambio de mayor importancia es que ahora los representantes podían ser elegidos mediante el sufragio universal. y de esta manera se pone en evidencia que las banderas de igualdad proclamada por los revolucionarios tenía ciertas limitaciones. La nobleza de esta manera se vio con sus poderes recortados. quedando a cargo del poder ejecutivo el rey (Luis XVI). se creó una institución destinada a establecer un rígido control de los opositores. comenzó a dirigir el nuevo gobierno republicano. permitiendo una mayor participación de sectores humildes y populares. en el plano interior debió combatir la aristocracia. atacaron a los franceses en los límites de su territorio y lograron contenerlos.

Con el tiempo la burguesía lo apoyó. aprovechando el gran prestigio que se había ganado en las diversas victorias militares en otros países. Se trataba de mantener dominados a sus opositores. especialmente aquellos que beneficiaban a la burguesía más acomodada.duramente y aplicar la pena de muerte a todos aquellos que no apoyaban el sistema de gobierno republicano. porque evitaban el regreso de la república jacobina y del antiguo régimen aristocrático. produjeron un golpe de estado. lo que llevó al sector de los sans-culottes a romper su alianza con los jacobinos. por lo que se lo llamó: El terror revolucionario La medidas tomadas por la Convención no pudieron atender a todas las exigencias del sector popular. el sector popular siguió pasando por las misma penurias de siempre y míseras condiciones de vida. que para lograr su autoridad se apoyaron en los militares. De todas maneras. ya que conservó muchos de los principios declarados en la Constitución. El Directorio. eliminó la libertad política de votar a los más humildes. se eliminó el control de precios y se tomaron medidas que favorecieron a los comerciantes y especuladores. Los líderes de la Convención fueron guillotinados. que seguían sufriendo la crisis económica. Entre los militares que apoyaban al Directorio. creando una fisura y debilidad al partido gobernante. aplicando severa penas a quienes no las acataban. A su vez estos lo apoyaban. la alta burguesía aprovechando la situación. que no tardó en hacerse del poder. En 1799 se apoderó del gobierno se Francia. Este instrumento fue dirigido en persona por Robespierre. hasta llegar a emperador en 1804. pero no se logró el efecto deseado. 60 . mediante un golpe militar. y se coronó como Primer Cónsul. y deseosos de terminar con los “excesos del populacho” en Julio de 1794. a través del miedo. se encontraba Napoleón Bonaparte. desplazando la república y creando un Directorio. Conociendo la debilidad de este gobierno. concentrando cada vez más poder. Se trató de llevar un control de precios para los alimentos básicos.

Las exigencias de liberalismo y democracia en todos los campos de la vida política. si prescindimos de los frustrados intentos de Luis XIV. La ocasión para la revolución la ofreció la crisis financiera y económica del reinado de Luis XVI. se formó la moderna sociedad industrial. de forma incompleta y por corto tiempo.). Rousseau. con estructuras renovadas y revitalizadas-.Breve resumen de la revolución francesa La Revolución Francesa origina una violenta transformación de la estructura política y socio .no se había conseguido un nexo fecundo entre Ilustración y absolutismo.se realiza la unión del pensamiento nacional con ideales propios de la humanidad entera.económica de Europa y determina una nueva configuración de la historia universal. basándose en la revolución francesa y en sus acontecimientos. único camino para poder atenuar los males de Francia. alentados por la revolución. La causa del desencadenamiento de la revolución francesa hay que buscarla en la estructura social y económica del antiguo régimen. preparaban el siglo XIX. que condujo a la convocatoria de los états généraux en Versalles (5 de mayo de 1789). económica y social (como emanación de la herencia intelectual de la Ilustración del siglo XVIII). por los diputados del tercer estado (por disposición regia. etc. a la vez que. después de la fase de la restauración -durante la cual el antiguo sistema político de Europa quedó restablecido. Contra ellos se habían levantado ya la crítica social y la teoría política de la Ilustración (Montesquieu. en el que. el tercer estado contaba con 600 61 . el movimiento social fue pisando una tierra cada vez más firme. que. En la revolución francesa -que comienza con el suceso del asalto a la Bastilla el 14 de julio de 1789 y que se puede dar por terminada con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte el 9 de noviembre de 1799. Voltaire. se cerró rotundamente a las necesarias reformas y en el que -al contrario de lo que estaba sucediendo en el resto de Europa. el 17 de junio de1789. La proclamación de la asamblea nacional constituyente. preparando la tierra para un avance revolucionario.

a pesar de un cierto barniz de idealismo. Cuando Napoleón se apodera del poder el 9 de noviembre de 1799 pone fin a la I República. significa un profundo giro en la marcha de la historia universal. más que en forma imperfecta y por tiempo limitado. en el marco de los ideales de la humanidad. en los siguientes años. puesto ya en entredicho por la Ilustración. y el estado es sometido a reformas revolucionarias. Sólo la caída y ejecución de Robespierre (27 de julio de 1794) determinan un nuevo giro de la revolución. asistimos a una escalada de la violencia y del radicalismo en virtud de la cual la revolución desembarcará finalmente en el dominio del terror con la dictadura de los jacobinos. Es ahora cuando se forma definitivamente el estado moderno con su potenciación de la fuerza. punto final de la monarquía absoluta en Francia. aparecen movimientos liberales.diputados. El 23 de septiembre de 1795 se aprueba la constitución del directorio y se instituye un régimen burgués de clase. que supone una amenaza contra el individuo. sufre un golpe definitivo con la revolución. la cual se radicalizó con el asalto a la Bastilla. La revolución francesa que. por lo que reclamaba voto personal y no por estados) y el juramento del juego de pelota del 20 de junio (los diputados del tercer estado juraron no separarse hasta haber elaborado una constitución) fueron otros tantos momentos que prepararon el camino a la revolución francesa. democráticos y 62 . El cual no podrá ser restablecido. La idea del absolutismo. con su exagerado despliegue de poder del príncipe. pero al mismo tiempo. Su influencia supone el hundimiento del sistema político tradicional en Europa. Aunque el año 1789 recoge todavía. la declaración de los derechos humanos (26 de agosto). después de la caída de la monarquía constitucional (20 de agosto de 1792). frente a los 300 de la nobleza y el clero. después de una duración de diez años. ni siquiera en la fase de restauración. la ejecución de Luis XVI (21 de enero de 1793) y el derrumbamiento de la república parlamentaria (2 de junio de 1793). y como contrapeso al fortalecido poder de los estados. termina con la subida al poder de Napoleón.

como ya hemos dicho. Si en el campo político y socio . los sucesos que tienen lugar en Europa -que constituye todavía en el siglo XVIII el centro de la historia universal y. como un siglo de ruptura. los cuales reducirán a sus justos cauces en los siglos sucesivos el curso de la historia. en él se sientan las bases fundamentales de la marcha moderna de la humanidad. Al mismo tiempo. con la desaparición de las culturas de África. el cual. pues. a lo largo de todo el “siglo filosófico” se somete profundamente a prueba la tradición de Occidente. a las que funde en una red casual unitaria. si se quiere. aunque.irradian al mundo extraeuropeo. que alcanza su cima política en la revolución francesa. une cada vez más a las diversas partes de la Tierra. la época de la Ilustración. en virtud de la erupción de la racionalidad moderna. El siglo XVIII o. del avance de la investigación en las ciencias naturales modernas que ya había iniciado el renacimiento y de la reflexión filosófica. haciendo que el acontecer histórico universal transcurra bajo el signo de Europa. se mueve cada vez más en la estela de Europa. que. Se está abriendo paso a la época del imperialismo. como consecuencia de la expansión de sus naciones.económico la revolución francesa completa la reestructuración de Europa que ya había sido preparada por la Ilustración.sociales bajo el espíritu de la soberanía popular y de los derechos del hombre. América y Oceanía y el encerramiento de las asiáticas. se presenta. en la periferia de Europa y en pleno siglo XVIII empiezan a agitarse las fuerzas que configurarán la nueva imagen de la vieja Europa: es decir. la formación de los Estados Unidos de América y el encumbramiento político de Rusia a partir de Pedro el Grande Revolución industrial Orígenes de la Revolución Industrial en Inglaterra Caldera 1801 (ampliar imagen) 63 .

el crecimiento económico volvió a encontrar perspectivas muy favorables. La aplicación de la máquina de vapor a los transportes. La Revolución Industrial iniciada en Inglaterra a mediados del siglo XVIII. 64 . cuyo movimiento exige la aplicación de la energía de la naturaleza. característicos de época actual. tuvo una inmediata repercusión no sólo en procesos de comercialización. al cambiar las condiciones de producción.000 ton. instrumentos hábiles que utilizan energía natural en vez de humana. en 1800 y 700. hizo surgir las fábricas y dio origen al proletariado. tanto terrestres como marítimos.000 ton. el agente que ha causado el mayor cambio en las condiciones de vida de la humanidad. constituye la línea divisoria entre dos formas de producción. en 1780. 300.Después de siglos de estancamiento en Europa. La unión de un instrumento hábil y un motor señala la aparición de la máquina. La aparición de las máquinas. indujo un enriquecimiento espectacular que se fue generalizando con el correr de los años. La revolución industrial es el cambio en la producción y consumo de bienes por la utilización de instrumentos hábiles. en 1830. Es el mayor cambio que ha conocido la producción de bienes desde 1800 en Inglaterra. sino también en la calidad de la vida. Un buen índice de este crecimiento fue su producción de hierro: 60.000 ton. Locomotora a vapor 1829. Hasta finales del siglo XVIII el hombre sólo había utilizado herramientas. La producción maquinista creó las condiciones para la producción y el consumo en masa. al permitir el desplazamiento rápido y cómodo de personas a gran distancia. El motor aparece cuando se consigue transformar la energía de la naturaleza en movimiento. instrumentos inertes cuya eficacia depende por completo de la fuerza y la habilidad del sujeto que los maneja.

Pocos años después surgía la primera máquina. Ninguna de ellas podía competir con los tejidos de algodón procedentes de la India y conocidos por ello como indianas o muselinas. Para entonces. Continuó por tanto la fabricación de tejidos de lino y la productividad recibió nuevo impulso debido a las limitadas exigencias de la jenny en espacio y energía. que reproducía mecánicamente los movimientos del hilador cuando utiliza una rueca y al mismo tiempo podía trabajar con varios husos. Para competir con la producción oriental se necesitaba un hilo fino y fuerte que los hiladores británicos no producían. la spinning-jenny (1763). Telar de Crompton 1780 (ampliar imagen) 65 . El hilo fino pero frágil que con ella se obtenía limitó su aplicación a la trama de tejidos cuya urdimbre seguía siendo el lino. la producción de tejidos de algodón en Inglaterra era insignificante y su importación desde la India constituía una importante partida de su balanza mercantil. la lana o el lino. con la aparición de la estructura de agua de Arkwright (1870). La tecnología Máquina de Arkwright 1870 (ampliar imagen) A comienzos del siglo XVIII las telas que se fabricaban en Europa tenían como materia prima la seda (un artículo de lujo. La primera innovación en la hilandería se produjo al margen de estas preocupaciones: Hargreaves.La construcción de los ferrocarriles fue la gran empresa del siglo XIX. que recibe su nombre porque necesitaba la energía de una rueda hidráulica para ponerse en movimiento. construyó el primer instrumento hábil. debido a su precio). un hilador.

los telares mecánicos. Un buen hilandero podía fabricar 20 madejas y la mula comenzó duplicando esta cifra para pasar a 80 y poco después a 350. inspirada en las anteriores. alcanzó los dos mil al cabo de unos años y todo ello se conseguía con el solo trabajo de un oficial y dos ayudantes. hasta que en 1785 se encontró un rodillo que multiplicó la producción. más de 268 km. sustituían ventajosamente a los manuales tanto por la rapidez como por la calidad. y que producía un hilo a la vez fino y resistente. desde la desmontadora de algodón. Samuel Crompton había construido una máquina nueva. La demanda de energía que las máquinas textiles requieren fue satisfecha inicialmente recurriendo al método tradicional de las ruedas hidráulicas y las primeras fábricas se establecieron en las orillas de los ríos. El blanqueado de la tela. que se aplicaban manualmente. El grueso de un hilo se mide por el número de madejas de 768.Para entonces. El número de husos.1 metros (840 yardas) que se puede obtener con 453 gramos de algodón (una libra). se hacía utilizando tacos de madera. que concluye el proceso. Una vez fabricado éste. hasta las máquinas que en Inglaterra limpiaban de cualquier impureza el algodón en rama (trabajo especialmente penoso por el polvo que levantaba). conocida como la mula. La irregularidad de 66 . que llevaba varias semanas. Hilado manual. A partir de la renovación de la hilandería se puso en marcha un proceso que condujo a la mecanización de todas las etapas de la producción de tejidos. fabricada en América por Eli Whitney. El estampado. desarrollados en Francia por Jacquard. que no pasaba de 150 en la primera versión. se redujo a un par de días cuando al cambiar el siglo se descubrió un procedimiento químico a base de clorina. La exportación de tejidos británica se multiplicó por cien en los cincuenta años que siguieron a 1780. tomando el nombre de molinos. el cardado y la elaboración mecánica de los husos para la fabricación de hilo.

en tanto el cilindro estaba siempre caliente. De entrada. se encuentra en el origen de la locomoción mecánica. éste se presentaba combinado con oxígeno cuya eliminación se realizaba mediante combustión en altos hornos. su demanda estaba limitada por la dificultad de transformar el mineral. quien había descubierto la existencia del calor latente de vaporización. Las experiencias para conseguir un motor capaz de elevar el agua. En cuanto al hierro.la corriente aconsejaba buscar una fuente independiente de energía. junto con la lámpara de seguridad de Davy (1815). desarrollada por Savery en una máquina eficaz. sin las cuales no había posibilidad de aplicar el motor a un vehículo. habían llegado. a mediados del siglo XVII. puso fin al despilfarro de carbón. aunque muy costosa por la cantidad de combustible que requería el calentar y enfriar sucesivamente el cilindro en el que se iniciaba el movimiento. Newcomen combinó la presión de vapor con la atmosférica para producir una máquina mucho más eficaz. Pero el doctor Watt fue quien dirigió sus trabajos para independizar las dos etapas del proceso (vaporización y condensación) de modo que no hubiera pérdida de energía. La masa fluida que se obtenía en la parte inferior estaba llena de impurezas que eran eliminadas mediante el afinado. En la universidad de Glasgow enseñaba Black. aunque de escasa potencia y limitada aplicación. mediante el vacío producido por la condensación del vapor. a una primera formulación. que permanecía constantemente frío. La utilización de un cilindro de doble efecto permitió prescindir de la presión atmosférica en tanto la aplicación de altas presiones. La construcción de un condensador independiente. que le quitaba el carbono sobrante. 67 . la máquina de vapor vino a resolver el problema planteado por el drenaje de las minas y. principio que venía a explicar la gran cantidad de agua que se necesitaba para conseguir la condensación del vapor. permitió abrir pozos cada vez más profundos y explotar aquellos que habían sido abandonados por las dificultades y riesgos que implicaba la explotación.

Los cambios en la agricultura El parlamento inglés. en los extensos territorios de los 68 . El acero es el hierro sin otra impureza que uno por ciento de carbono. El gasto que demandaba esta operación favoreció a los hacendados más ricos y permitió la aplicación de nuevas técnicas para incrementar la productividad agrícola. Fabrica de hilados. hasta entonces se había conseguido en pequeñas cantidades utilizando como materia prima un mineral de excepcional pureza. y se logró un rendimiento mayor con la utilización de abonos. Durante la misma época. La fundición del hierro en un crisol y a más altas temperaturas permitió la producción masiva de acero y con ella la satisfacción de toda clase de demandas procedentes de la propia industria. El ejemplo de Inglaterra fue seguido por los países europeos cuya producción agrícola se duplicó entre 1840 y 1914. se generalizó el cultivo de nuevas especies. se mejoraron las especies ganaderas gracias al cruce de ejemplares seleccionados. se aumentaron las superficies cultivables desecando pantanos. Se empezó la rotación de cultivos suprimiendo el sistema anterior de barbecho. La utilización de coque en la producción de hierro se realizó con éxito a comienzos del siglo XVIII por Abraham Darby. Una nueva técnica para mejorar la calidad del lingote fue el pudelado. que se obtiene mediante la combustión incompleta del carbón para separar el sulfuro y el alquitrán. se mecanizaron las labores del campo. permitió cercar las fincas en el campo abierto. en el que los golpes de un martillo hidráulico permitían homogeneizar su estructura. La primera línea de mejora consistió en la sustitución del carbón por el coque. pero sólo se generalizó en la segunda mitad del siglo.y el forjado. durante el transcurso del siglo XVIII. en el que la fusión se realizaba manteniendo separado el carbón del mineral.

En las zonas rurales. 69 . especialmente el descubrimiento y la aplicación de la Vacuna para atajar las epidemias periódicas que diezmaban la población. Canadá. pues al elevarse la población se contó con abundante mano de obra y un amplio mercado de compra que garantizaron las ganancias indispensables para nuevas inversiones. resultante de la diversificación y de los mejores rendimientos de la agricultura.Estados Unidos. permitió disminuir la mortalidad infantil y alargar la vida de los europeos. Los europeos casi se triplicaron en el transcurso del s. convirtiéndose estos países en los abastecedores de Europa y del mundo entero. La organización del trabajo y los problemas sociales Las transformaciones económicas que originó la Revolución Industrial alteraron las estructuras sociales vigentes desde la Edad Media. de algodón y de otras materias primas que abastecieron las industrias europeas. El mejoramiento tecnológico de la actividad agrícola liberó mano de obra y se produjo el éxodo rural hacia los centros industriales. A ello también contribuyeron los progresos de la medicina. En los países tropicales se intensificaron las plantaciones de caña de azúcar. el artesano que trabajaba su propio taller se trasladó a las fábricas en calidad de obrero asalariado y pasó a depender del propietario de las máquinas. transportes. pues la aparición de las fábricas y la aglomeración demográfica impusieron cambios urbanísticos por las urgentes exigencias de distribución de agua. café y otros productos alimenticios. El crecimiento demográfico y su interrelación con el desarrollo urbano La mejor alimentación. el campesino se desvinculó del señorío feudal y se convirtió en un jornalero cuyo trabajo se retribuyó con un salario. siendo su crecimiento más notorio en los países industrializados. Las antiguas ciudades fueron adquiriendo una nueva fisonomía. Este aumento demográfico estuvo estrechamente unido al despegue industrial. XIX. servicios de alcantarillado. parques y lugares de esparcimiento. Australia y Argentina se generalizó el cultivo de cereales o la crianza de ganado. En las ciudades.

XIX en Europa. XVIII. el automóvil y el avión 70 . El invento y la aplicación de la máquina a vapor abrió enormes posibilidades al desarrollo tecnológico que no dejó de progresar durante todo el s. Como vimos. XIX. Esta situación convirtió a Inglaterra en un país exportador y en el verdadero taller del mundo en la primera mitad del s. XIX. entre 1900 y 1914. las industrias textiles y siderúrgicas fueron las primeras en desarrollarse. siguieron los diversos tornos de hilar que permitieron a un obrero trabajar varios husos a la vez. Segunda revolución industrial Entre los años 1880 y 1914. Se comenzó con el descubrimiento de la lanzadera volante. Este fue de tal magnitud que muchos historiadores han denominado este período como el de "la segunda revolución industrial". continuaron con el telar mecánico y se combinaron de tal forma estos diversos inventos que la cantidad de productos fabricados superó ampliamente la demanda tradicional. el desarrollo industrial se extendió a nuevos países y adquirió un ritmo acelerado. Para ello.Esta nueva situación constituyó el germen de las alteraciones campesinas y de las revoluciones obreras que acontecieron durante la segunda mitad del s. contaron con la progresiva aparición de nuevos inventos que facilitaron una rápida y abundante producción. por lo que crearon grandes manufacturas textiles que terminaron por desplazar al lino y a la lana en la confección del atuendo entre los europeos. El progreso científico y la aplicación tecnológica Fábrica alemana. el alemán Daimler inventó el motor de combustión interna. A fines del siglo. Los ingleses contaban con abundante algodón proveniente de la India a bajo precio. desde mediados del s..

El ferrocarril. lograron obtener algunas materias con procedimientos químicos realizados en los laboratorios. que no encontraban trabajo en las ciudades europeas. Los estudios científicos. En 1869. El avance de los medios de comunicación Uno de los acontecimientos más destacados durante la segunda mitad del s. la electricidad empezó a utilizarse con fines industriales. Canal de Panamá 1914. abrieron un campo ilimitado al desarrollo científico y tecnológico. Trece millones de europeos se desplazaron a los Estados Unidos. Al mismo tiempo. Estos nuevos productos. como el caucho y el salitre sintético. se abrió el Canal de Suez que acercó Europa al Lejano Oriente. Los ferrocarriles que unieron Moscú con 71 . el traslado a tierras donde existían mejores expectativas laborales. trajo similares consecuencias y se erigió en el símbolo del progreso. XIX. California y Australia ejercieron especial atractivo sobre los buscadores de oro. más tarde. Puso en contacto las zonas rurales interiores con las ciudades costeras y permitió unir las regiones más distantes de los extensos estados que surgieron en la segunda mitad del s. Los meses que se tardaban para viajar entre dos puntos se redujeron a semanas. estimulados por los gobiernos en las universidades y financiados por las empresas. se construyó el ferrocarril en el Istmo de Panamá y. Este sorprendente movimiento migratorio se pudo realizar porque los transportes se abarataron y facilitaron a los campesinos. de invención más tardía. fue la población y colonización de nuevas tierras.se perfeccionaron gracias al motor Diesel. otros se dirigieron a Australia y al algunos países de Sudamérica. La aplicación de la fuerza del vapor a la navegación que iniciara Fulton en 1807 y la generalización de la hélice desde 1885 aumentaron las posibilidades de carga y de velocidad en el tráfico marítimo. se construyó en 1914 el canal que une el Atlántico con el Pacífico. XIX. finalmente.

la economía de mercado basada en el libre juego de la oferta y la demanda en la fijación de precios y salarios. Todos estos adelantos contribuyeron al acortamiento de las distancias y al mejor aprovechamiento del tiempo. Las antiguas sociedades integradas con capitales familiares fueron cediendo ante la aparición de las grandes sociedades anónimas. Gracias a esta concentración del capital. A ello colaboraron diversos factores: la libertad de enriquecimiento que benefició a quienes poseían la capacidad empresarial. iniciado en 1844 y el teléfono en 1876. indispensables para costear los gastos que demandaban la fabricación de las máquinas y la construcción de los ferrocarriles. La información se vio también favorecida por nuevos sistemas: el telégrafo eléctrico. XIX un sistema económico en el que la dirección de las empresas pertenecía exclusivamente a los poseedores del K: el capitalismo. se formaron los grandes bancos internacionales y el crédito permitió emprender obras cada vez más costosas y más rentables. así como la formación de las nuevas sociedades anónimas capaces de concentrar el capital indispensable para financiar los elevados costos del maquinismo Las trasformaciones sociales La revolución industrial tuvo hondas repercusiones en la sociedad. se mezclaron con los burgueses y compartieron con éstos las ventajas del auge económico. Los Lores ingleses.Vladivostock en el imperio ruso. y el transoceánico que unió Nueva York con San Francisco. sin abandonar su carácter y conservando algunos de sus privilegios. se unieron al sistema de franqueo postal introducido desde 1840. dieron vida a inmensos y productivos territorios continentales. Así se fue afirmando progresivamente a lo largo del s. La burguesía desplazó definitivamente a la nobleza como clase rectora en los países occidentales. En Francia y 72 . acercaron a los hombres y cambiaron las relaciones económicas entre los pueblos y las empresas. El apogeo del capitalismo El nuevo sistema industrial exigió un cambio en el mundo de las finanzas.

por razones de economía. ingenieros o abogados. les hizo sentirse solidarios de sus problemas y tomar conciencia de los mismos para buscarles solución. emigró a las ciudades y. En ciertos casos. contratar a mujeres y niños. y por los comerciantes y pequeños empresarios (mediana y pequeña burguesía)— impuso su concepción de la vida. los nobles tuvieron que conformarse con hacer carrera en el ejército y en la diplomacia. El proletariado y la cuestión social La concentración fabril agrupó a los trabajadores. solamente a mediados del siglo los gobiernos publicaron las primeras leyes sociales favorables a los 73 . El salario se regía por la ley de la oferta y la demanda. perjudicial e injusta. imbuido de la ideología liberal. en 1802. la burguesía —integrada por los empresarios industriales y los banqueros (alta burguesía). En cambio. El estado burgués. de la constancia en el trabajo y del respeto del orden establecido. Aunque en Inglaterra. XX. era bajo e inseguro. Solamente en Rusia. sus costumbres y valores. En Alemania. El campesinado. las condiciones de las viviendas obreras eran insalubres y favorecían las enfermedades. mantuvieron sus privilegios hasta el s. Estos giraron en torno a la riqueza y exaltaron las virtudes del ahorro metódico. por profesionales como médicos. Tampoco existían leyes de previsión social ni sobre accidentes del trabajo. Algunos empresarios preferían. porque en toda actividad debían respetarse las leyes naturales y no limitar la libertad de los individuos. junto al artesano empobrecido por el nuevo sistema fabril.los Países Bajos la nobleza desapareció como grupo privilegiado. consideraba que toda intervención para solucionar los problemas surgidos entre el capital y el trabajo era inútil. se prohibieron los horarios que excedieran las 12 horas. y en 1819 el trabajo de niños menores de 10 años. arrojado del campo por la creciente mecanización de las actividades agrícolas. escasamente industrializada. dio origen a la nueva clase social: el proletariado obrero. El proletariado se encontró sometido a duras condiciones que empezaron a conocerse gracias a los informes de médicos y sociólogos a partir de 1830. El trabajo se realizaba en jornadas superiores a las 15 horas diarias en fábricas inhóspitas.

siempre ha mantenido obras asistenciales para ayudar a los pobres y menesterosos. el socialismo "científico". El anarquismo deseaba suprimir el estado burgués liberal y capitalista. Marx completó la exposición de su programa socio-político. En 1848. creada en 1889. no pudo superar el nacionalismo de los partidos socialistas que la integraban e hizo crisis al estallar la guerra de 1914. Owen. es el escrito que mayor repercusión ha tenido entre los sectores obreros de la época. con la colaboración de Federico Engels. Propiciaba la máxima libertad de acción. Estas disposiciones fueron resultado de la presión de algunos intelectuales cuyos escritos despertaron un sentimiento humanitario. por lo cual propugnaba la abstención política y la huelga para combatir al capitalismo. Esta asociación no pudo mantener su unidad por la escisión que se produjo en 1872 debido a la corriente anarquista que dirigía el ruso Bakunin. este ideólogo alemán de origen israelita publicó. organización internacional de los obreros y opción deliberada por la revolución como instrumento para conquistar el poder e implantar el régimen comunista. pero el "Manifiesto". lucha de clases. conforme al mandato de Cristo.obreros. y de los movimientos organizados de los trabajadores. Fourier. por su estilo apasionado y su vibrante espíritu revolucionario. La Segunda Internacional. La ideología marxista En cambio. el Manifiesto del Partido Comunista. Proudhon. se organizó la "Primera Internacional Obrera" para impulsar la lucha revolucionaria en todos los países. En obras posteriores. pero se oponía también a la instalación de un estado socialista. La respuesta de la Iglesia La Iglesia. En 1864. Entre sus exponentes se destacaron : Saint-Simon. se decidió abiertamente por la acción política. Las primeras fueron las diversas corrientes del "socialismo utópico". como lo denominó Karl Marx (1818-1883). En él aparecen los principios de la ideología marxista y los fundamentos de su acción: materialismo histórico. Desde su fundación ha contado con numerosas 74 .

los deberes de los obreros para con sus patrones y sus derechos a un salario suficiente para vivir con dignidad. las corrientes del catolicismo social representadas por Ketteler fueron confirmadas oficialmente en 1891 por el Papa León XIII en su encíclica Rerum Novarum. no faltaron desde comienzos del s. Incluso en 1831. el mismo Federico Ozanam organizó en 1833 "Las Conferencias de San Vicente de Paul" para socorrer a los pobres y a los enfermos. Monseñor Emmanuel von Ketteler. y con la publicación en 1864 sobre "La cuestión social y el cristianismo". Consagró así el aspecto humano y personalista 75 . se realizaron numerosos estudios sobre el tema y se suscitaron acaloradas polémicas. pocos años más tarde. obispo de Maguncia. Por esta tendencia tradicional. el beato Luis Orione creó la heroica fundación de Cottolengo. unos 40 años después. Don Bosco. la obligación aunque limitada que le incumbe al Estado de promover la prosperidad pública y privada. y posteriormente en 1848. Este documento pontificio ratificó: el derecho a la propiedad privada y la función social de ella. No todos los sectores católicos coincidieron con estos planteamientos. En 1840 surgió la "Sociedad de San Francisco Javier" que creó escuelas para los obreros y una oficina de colocación para los cesantes. dio un paso adelante con sus sermones en la catedral durante el año 1848.congregaciones destinadas a la ayuda caritativa del prójimo más necesitado. echó las bases de los oratorios y de las escuelas profesionales y. finalmente. en el seno del cristianismo. En el plano práctico. entre 1841 y 1854. de los enfermos y de los ancianos. En ambas ocasiones planteó la acción social como una exigencia de justicia y no solamente como caridad asistencial. propusieron la formación de comités mixtos para dirimir los pleitos entre el capital y el trabajo y. algunos pensadores como Lacordaire y Ozanam trazaron un programa de legislación en defensa de los niños. Sin embargo. exigieron el reconocimiento del derecho al trabajo. Entre 1835 y 1848 varios obispos franceses e italianos invocaron la intervención legislativa en defensa del bien común y en favor de los más débiles. XIX las denuncias de algunos católicos contra las injusticias del sistema capitalista y la condena al escándalo de los salarios ínfimos y a la duración excesiva de las jornadas de trabajo.

) Pararrayos 1785 Cartwright (Inglés) Telar Mecánico 1761 Harrison (Inglés) Cronómetro 1785 Blanchard (Francés) Paracaídas 1769 Watt (Escocés) Máquina de Vapor 1785 Ransome (Inglés) Arado de Hierro Fundido 1770 Cugnot (Francés) Carro de Vapor 1792 Murduch (Escocés) Lámpara de Gas 1774 Priestley (Inglés) Oxígeno 1796 Senefelder (Bohemio-Alemán) Litografía 76 .) Lentes Bifocales 1745 Musschenbroeck (Alemán) Botella de Leyden 1783 Montgolfier (Francés) El Globo 1752 Franklin (EE. descubrimientos e innovaciones en el siglo XVIII 1709 Cristófori (Italiano) Piano 1777 Lavoisier (Francés) Explicación Combustión 1714 Fahrenheit (Alemán) Temómetro de Mercurio 1778 Jouffroy (Francés) Bote de Vapor Experimental 1745 Von Kleist (Alemán) Botella de Leyden 1780 Franklin (EE. aunque invitó a los obreros a organizarse en asociaciones para defender sus derechos e intereses.UU.del trabajo y la condenación de la lucha de clases. Algunos Inventos.UU.

1777 Miller (Inglés) Sierra Circular 1797 Wittemor (EE.) Teléfono 1828 Henrry (EE. descubrimientos e Innovaciones en el siglo XIX 1800 Volta (Italiano) Pila 1868 Gramme (Belga) Dínamo 1802 Symington (Escocés) Bote Vapor 1876 Otto (Alemán) Motor 4 ciclos 1824 Aspdin (Inglés) Cemento Portland 1876 Bell (EE.) Electromagneto 1879 Edison (EE.UU.) Máquina de Tarjeta Algunos Inventos.) Ventilador Eléctrico 1837 Davenport (US) Motor CD 1885 Benz (Alemán) Automóvil 1837 Morse (EE.) Transformador Eléctrico 1846 Howe (EE.UU.UU.) Lámpara Incandescente 1835 Talbot (Inglés) Fotografía 1882 Wheeler (EE.UU.UU.UU.UU.) Rotatíva 1885 Stanley (EE.) Telégrafo 1885 Daimler (Alemán) Motocicleta 1845 Hoe (EE.UU.) Máquina de coser 77 .UU.

) Radio 1866 Nobel (Suizo) Dinamita 1895 Diesel (Alemán) Motor Diesel León XIII : Encíclica Rerum Novarum.UU.) Auto Eléctrico 1864 Marcus (EE.) Motor Corriente Alterna 1858 Siemens (Alemán) Horno para acería 1892 Morrison (EE. "Una vez despertado el afán de novedades. los 78 .) Cámara Kodak 1849 Bourding (Francés) Turbina Gas 1889 Daimler (Alemán) Motor Gasolina 1849 Francis (EE.UU. que hace tanto tiempo agita a los pueblos.UU. Efectivamente.UU. 1891 (extracto): Su Santidad León XIII.) Turbina Hidráulica 1892 Tesla (EE.1887 Tesla (EE.) Automóvil Experimental 1893 Tesla (EE.) Motor de Inducción 1847 Staite (Inglés) Lámpara de Arco 1888 Eastman (EE.UU.UU. necesariamente había de suceder que el deseo de hacer cambios en el orden político se extendiese al económico.UU. que tiene con aquel tanto parentesco.

el haberse acumulado las riquezas en unos pocos y empobrecido la multitud.. 79 . Y peligrosa es una contienda que por hombres turbulentos y maliciosos frecuentemente se tuerce para pervertir el juicio de la verdad y mover a sediciones la multitud. que es preciso dar pronto y oportuno auxilio a los hombres de las clases modestas. vemos claramente.. de tal suerte que unos cuantos opulentos y riquísimos hombres han puesto sobre los hombros de la multitud innumerables de proletarios un yugo que difiere poco del de los esclavos". finalmente.. los que aportan el capital y los que ponen el trabajo. pues que sin merecerlo se hallan la mayor parte de ellos en una condición desgraciada y calamitosa. Porque difícil es dar la medida justa de los derechos y deberes en que deben ubicarse ricos y proletarios. la corrupción de las costumbres. solos e indefensos por la condición de los tiempos. . aunque más de una vez condenada por sentencia de la iglesia. la cual... poco a poco los obreros se encontraron entregados. y . al camino obrado en las relaciones mutuas de patrones y trabajadores. destruidos en el pasado siglo los antiguos gremios de artesanos y no habiéndoseles dado en su lugar defensa alguna por haberse apartado las instituciones y leyes públicas de la Religión de nuestros padres. sigue siempre. Por esto. y en esto convienen todos. ejercida por hombres avaros y codiciosos. a la inhumanidad de sus amos y a la desenfrenada codicia de sus competidores. Como quiera que sea. la misma en su ser. y la unión más estrecha con que unos a otros se han juntado.. Pues.aumentos recientes de la industria y los nuevos caminos porque van las artes. creemos deber escribir algo del estado y condición de los obreros. bajo diversas formas. proponiéndonos como fin la defensa de la iglesia y el bien común. han hecho estallar la guerra. y en los obreros la más clara sensación de lo que su propio valer y poder han alcanzado. Pero ella (la solución que demanda la verdad y la justicia) es difícil de resolver y la empresa no carece de peligro. Júntase a esto que los contratos de las obras y el comercio de todas las cosas están casi todos en manos de pocos. hizo aumentar el mal la voraz usura.

es decir. que marco el paso de la manufactura o producción a mano a la industria fabril. cuyos medios productivos se reducían a procedimientos manuales. la revolución industrial impulso el desarrollo de la industria manufacturera. mediante la introducción de tipos novedosos de maquinarias y equipos.inicios de la revolución industrial. En las fabricas se empiezan a emplear las maquinas. De aquí que la revolución industrial también se le llame revolución maquinista o simplemente maquinismo. 80 . Repercusiones La revolución industrial tuvo notables repercusiones que se hicieron sentir casi de inmediato en los ordenes económicos y social. Surge así. se puede decir que acaba con los modelos de estas estructuras que prevalecían en la época. que sustituye el trabajo manual de el obrero. Esto a su vez permite la producción de grandes cantidades de bienes que intensifican la relación oferta-demanda y aceleran el crecimiento del comercio. una producción con base en el empleo de maquinas. A mediados del siglo XVIII se produjo en algunos países de Europa la revolución industrial. fue así como surgió la gran producción mecanizada de los tiempos modernos. En lo económico. Fue en Inglaterra donde comenzó la producción mecánica. Las primeras maquinas se emplearon en la industria y en la agricultura. la industria mecánica.

Partiendo de los centros industriales iniciales. suele suceder en economías que han sido previamente agrícolas y a menudo incluye también importantes cambios en la producción alimentaría. Alrededor del año 1700. los bienes eran mayoritariamente fabricados de forma manual. Antes de la Revolución Industrial. la industrialización no sucedió de forma instantánea. al final del proceso de industrialización. lo que otorgaba a pequeños grupos de trabajadores participación activa y control sobre su propio trabajo. 81 . Antes de examinar el impacto de la industrialización y sus dimensiones globales. Comprender por qué sucedió un fenómeno histórico concreto ayuda a los historiadores a comprender la naturaleza del fenómeno y sus consecuencias posteriores. Los historiadores deben buscar indicios razonables.Causas iniciales de la revolución industrial Para empezar. La industrialización implica la mecanización de los procesos de manufacturación y una mayor importancia de las manufacturas en la economía en su totalidad. debemos examinar sus causas. La producción de bienes estaba descentralizada. la comunicación (invención del telégrafo) y el comercio (el nacimiento de los grandes almacenes). y el volumen de la producción relativamente bajo. es necesario definir la industrialización. La industrialización los elevó notablemente e hizo más accesibles los bienes de consumo. Pero ni las causas ni las consecuencias son generalmente fáciles de entender. así como al transporte (expansión de los ferrocarriles). No obstante. los nuevos métodos se extendieron a otras ramas de la producción. Mientras la Revolución Industrial progresaba. Los costes sin embargo eran elevados. Sin embargo. los nuevos métodos de trabajo y las nuevas máquinas habían triunfado plenamente. El papel que Europa desempeñaba en la economía mundial con anterioridad proporciona los primeros indicios de por qué fue allí donde primero tuvo lugar. innovadores métodos de producción convivían con los tradicionales. Normalmente. creando a menudo una tensión importante entre los tradicionalistas y los defensores de la mecanización. lo que a menudo requería destrezas específicas de los trabajadores.

Los valores definidos por un movimiento intelectual europeo del siglo XVIII conocido como la Ilustración. En Europa. crearon un contexto totalmente nuevo para la producción y la tecnología. canales y vías de ferrocarril. Estos beneficios podían convertirse en capital para inversiones industriales. Los gobiernos. La población de Europa occidental creció entre el 50 y el 100% entre 1730 y 1800. Los factores culturales y políticos fueron los causantes en parte de la Revolución Industrial. especialmente la confianza en la ciencia y el aprecio por el trabajo duro y el éxito material. los cambios en la demanda del mercado interior y en la población. El comercio mundial creó también la conciencia de que los mercados mundiales eran capaces de absorber bienes manufacturados más baratos. fueron vitales para precipitar la Revolución Industrial. orientaron a los primeros inventores y fabricantes. pero también una fuente de mano de obra. El trabajo histórico reciente ha demostrado que tanto los intelectuales como la gente de la calle habían cambiado su visión del mundo en torno a 1750 debido a la influencia de la filosofía ilustrada. Aquí estaba un nuevo y masivo mercado de bienes. el consumismo crecía. Atacaban las protestas de los trabajadores que podrían estorbar a las nuevas fábricas. Limitaron o abolieron los oficios gremiales que protegían los métodos de trabajo tradicionales. La gente buscaba nuevos tipos de ropa y enseres domésticos. Al mismo tiempo. importada de América en el siglo XVI) generó un masivo crecimiento de la población. Animaban a que se construyeran carreteras. La creencia en que la naturaleza y la sociedad se podían comprender y manipular racionalmente. que perseguían el beneficio económico para mantener su posición diplomática y militar. 82 . el crecimiento de la producción alimentaría en Europa en el primer estadio de su transformación agrícola (especialmente el creciente cultivo de la patata. Este nuevo mercado estimuló a los primeros fabricantes que pronto encontraron formas de estimular aún más los gustos del público. además de aumentar los beneficios domésticos todavía más. promovieron también cambios que facilitaran la innovación.países como Gran Bretaña lograban beneficios del comercio por todo el mundo. En el siglo XVIII.

Como se explicaba más arriba. Juntos. Al principio este poder venía de las norias. las máquinas de vapor permitían excavar minas más profundas. Una vez establecida. Razones importantes fueron los recursos de acero y carbón y la aceptación general de la innovación técnica en Gran Bretaña. Mediante bombas más potentes. Impacto de la revolución industrial La industrialización cambió muchos aspectos de la vida. pero la introducción de la moderna máquina de vapor en 1770 en Gran Bretaña. Estas innovaciones derivadas de la nueva maquinaria tuvieron ventajas por sí mismas. La productividad en la metalurgia creció mucho debido a la sustitución del tradicional carbón vegetal utilizado para fundir y refinar por la hulla y el coque más baratos. El primer cambio claro afectó a la naturaleza de la fabricación. generó un poder mecánico mayor. además de incrementar de forma importante la cantidad de hulla que se podía extraer. La temprana Revolución Industrial no sólo cambió la fabricación en su parte técnica. Las máquinas de vapor pronto y pusieron en funcionamiento martillos y rodillos en el proceso de formación de metales. el uso generalizado de máquinas de vapor provocó una necesidad creciente de hulla y acero para construirlos e impulsarlos. la Revolución Industrial se basaba en la aplicación del poder mecánico para la fabricación. Mediante la combinación de estas mejoras técnicas la producción de acero se incrementó considerablemente.Se puede realizar un análisis más preciso de las causas y efectos en relación a la pregunta de por qué Gran Bretaña fue la pionera del nuevo crecimiento industrial. el poder de la industria británica (la primera demostración de ello fue durante las Guerras Napoleónicas) inspiró la imitación en otras partes. Paradójicamente. estos cambios constituyen su impacto económico. sino que introdujo una nueva organización de la industria. 83 .

era necesaria por ejemplo para enviar más trabajadores a las ciudades. Los cambios sucedieron en dos fases. especialmente debido a la dependencia de la Revolución Industrial de algunos cambios independientes que se produjeron al principio en la agricultura. era posible una mayor supervisión que cuando los trabajadores estaban en pequeñas tiendas o en sus casas. La mejora de la producción alimentaría. Como estaban juntos. Los artesanos. Desde finales del siglo XVII en adelante. En la metalurgia y la minería. los países de Europa occidental introdujeron innovaciones en la agricultura por primera vez desde la edad media. a las fábricas y a las minas. los trabajadores se concentraron en una fábrica. Con las nuevas máquinas y fábricas. era un resultado común. por ejemplo. La combinación de la nueva tecnología y la nueva organización tuvo inevitablemente un gran impacto sobre los antiguos métodos productivos. aunque siempre fue breve e infructuoso. El impacto del industrialismo sobre la agricultura fue más complejo. se pusieron en marcha nuevas firmas mediante la participación de un cierto número de personas ricas mediante una sociedad por acciones. que se basaban en los métodos y destrezas manuales. Algunos de los pasajes más agonizantes de la historia industrial sucedieron durante la lucha de los artesanos entre resistir o adaptarse al nuevo sistema económico. podían gozar de cierta prosperidad antes de que los nuevos métodos llegaran a su sector. era necesaria una inversión mucho mayor. los propios trabajadores normalmente compraban el equipamiento y las viviendas. El uso del agua o la máquina de vapor precisaban que los trabajadores se agruparan en torno a una noria o una máquina. Cuando el proceso productivo se producía en casa de los trabajadores.Primero. El sistema fabril también concentraba el capital al igual que a los trabajadores en unidades de un tamaño sin precedentes. El budismo. donde las máquinas eran especialmente costosas. pero su economía tradicional estaba condenada. por ejemplo. la destrucción deliberada de la nueva maquinaria. Los nuevos métodos de drenaje abrieron nuevas tierras. 84 . Además especializar a un trabajador en una pequeña tarea del proceso productivo podía hacer crecer sustancialmente la productividad. el fabricante suplió solamente el movimiento de capital para comprar los materiales en bruto y pagar los salarios iniciales. sin embargo.

En Europa. La investigación industrial desarrolló los fertilizantes químicos. las exportaciones masivas de Estados Unidos. Por último. como los separadores de nata. para liberar fuerza de trabajo para la industria. como resultado de la temprana industrialización. mientras en algunas zonas. Canadá y Australia. Las nuevas máquinas. complementados por las importaciones. aumentó la productividad. simples mejoras en los aperos. como el uso de la guadaña en lugar de la hoz para la recolección. en lugar de dejarlos en barbecho una vez cada tres años. donde los nuevos canales. especialmente la patata. confiaron mucho en la importación de alimentos. Los nuevos cultivos. Alrededor de 1870. como Gran Bretaña. El segundo estadio de la transformación de la agricultura comenzó en torno a 1830. vías y el barco de vapor facilitaban el comercio de bienes agrícolas. El uso de cultivos nitrogenados. Nueva Zelanda y Argentina proporcionaron alimentos a la Europa industrial y a sus propios centros industriales. Estos cambios fueron suficientes para generar más alimentos. como segadoras mecánicas y arados más grandes se utilizaban en las granjas. los estados comerciales ganaron terrenos a las granjas tradicionales. encontrando más beneficios en concentrarse en los nuevos sectores industriales.La ganadería mejoró. 85 . como el nabo. permitió que los campos fueran cultivados permanentemente. Las máquinas para procesar los alimentos. hicieron crecer considerablemente la producción de comidas de alto contenido calórico. Lo que podría llamarse agricultura industrial se desarrolló especialmente en las extensas tierras de Norteamérica. revolucionaron la producción lechera.

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