Arreaza Jos A. C.I: 21.174.

842 Concepto con mis propias palabras: Estadstica: es un procedimiento o disciplina que podemos utilizar para realiza comparaciones, anlisis y procesar datos. Importancia en la vida Diaria: Juega un papel muy imprtate en estos tiempos, ya que mediante ella podemos describir, analizar y simplificar cualquier tipo de informacin obteniendo resultados precisos. Hernndez Vctor C.I: 20.636.911 Concepto con mis propias palabras: Estadstica: es la ciencia que se encarga de estudiar una informacin cuantitativa, es decir exacta sobre cualquier rama, en el pas, comunidad, personas, industrias, en la poltica gracia al resultado de esta informacin se toman decisiones en el futuro para beneficio de un sector en particular. Importancia en la vida Diaria: Es importante porque gracias a la informacin obtenida podemos llevar un control para tomar decisiones en un futuro y prevenir cualquier situacin. Prez Alexander C.I: 21.172.567 Concepto con mis propias palabras: Estadstica: Es la rama de las matemticas que se ocupa de reunir y organizar datos numricos, que ayudan a resolver problemas como el diseo de experimentos y la toma de decisiones. Su finalidad es obtener informacin, analizarla, laborarla y simplificarla lo ms posible, para que se pueda ser interpretada fcilmente, por tanto puede utilizarse para el fin que se desee. Importancia en la vida Diaria: En nuestros das la estadstica se ha convertido en un mtodo efectivo para describir los valores de datos econmicos, polticos, sociales, psicolgicos, biolgicos y fsicos; sirviendo como herramienta para relacionar y comparar dichos datos.

Tipos de estadstica
Existen dos tipos de estadsticas: * Descriptiva: tabula, representa y describe una serie de datos que pueden ser cuantitativos o cualitativos, sin sacar conclusiones. * Inferencial: infiere propiedades de gran nmero de datos recogidos de una muestra tomada de la poblacin. Las ventajas de la estadstica es la de poder concentrar informacin dispersa y no homognea a los efectos de acompaar la toma de decisiones. La desventaja radica en considerar que los valores utilizados son reales un 100%, cuando influyen elementos tales como errores en la recopilacin, insuficiente cantidad de muestras, no estandarizacin de las respuestas, etc, que disminuyen el valor de las prestaciones o directamente las invalidan.

Medida de intervalo o intervalar

El nivel de intervalo procede del latn interval lun (espacio entre dos paredes). Este nivel integra las variables que pueden establecer intervalos iguales entre sus valores. Las variables del nivel de intervalos permiten determinar la diferencia entre puntos a lo largo del mismo continuo. Las operaciones posibles son todas las de escalas anteriores, ms la suma y la resta. En este tipo de medida, los nmeros asignados a los objetos tienen todas las caractersticas de las medidas ordinales, y adems las diferencias entre medidas representan intervalos equivalentes. Esto es, las diferencias entre una par arbitrario de medidas puede compararse de manera significativa. Estas variables nombran, ordenan y presentan igualdad de magnitud. Por lo tanto, operaciones tales como la adicin, la sustraccin tienen significado. En estas variables el punto cero de la escala es arbitrario y se pueden usar valores negativos, no significa ausencia de valor y existe una unidad de igualdad entre los valores. Las diferencias se pueden expresar como razones. Las medidas de tendencia central pueden representarse mediante la moda, la mediana al promedio aritmtico. El promedio proporciona ms informacin. Las variables medidas al nivel de intervalo se llaman variables de intervalo o variables de escala.