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Historia 4º Cuarto Grado (Ciclo Escolar 2011 - 2012)

Historia 4º Cuarto Grado (Ciclo Escolar 2011 - 2012)

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06/01/2015

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Las leyendas son una fuente, oral o escrita, que permite transmitir parte
de las tradiciones de un pueblo y pretende explicar sus creencias,
ideas e identidad; pueden incluir elementos sobrenaturales, fantásticos
o reales. Se consideran parte de la historia de un pueblo y habitual-
mente se transmiten de generación en generación. Quizá conozcas
algunas leyendas de la época virreinal, como: La calle de la Quemada,
La calle del indio triste, La llorona, La mulata de Córdoba o El callejón
del beso, entre otras.

Comprendo y apliCo

1. Pregunta a tus familiares o profesores
si conocen alguna leyenda de la época
virreinal; pídeles que te la cuenten, anótala
en tu cuaderno e identifica a qué grupo
social pertenecen los protagonistas (mestizos,
indígenas, criollos o africanos),
así como los elementos de la vida cotidiana
de Nueva España que aparezcan en
ella (cómo vivía la gente, qué comían,
cómo se vestían, a qué se dedicaban).
2. En equipos, comenten y elijan la
leyenda que más les guste y organícense
para representarla ante el resto del grupo.
Pueden usar títeres o caracterizarse
como los personajes.

Consulta en…

Si quieres conocer más leyendas del
Virreinato consulta: http://www.sepiensa.
org.mx/contenido.htm Selecciona Librero y
después Historia, Historias mexicanas, De la
colonia, La sociedad novohispana, Historia
y leyenda de la china poblana.

La leyenda de la china poblana
cuenta que hace mucho tiempo
fue robada una pequeña princesa
llamada Mirrah;
sus captores, piratas, la vendieron
en el mercado de Manila,
donde fue comprada y llevada
a tierras novohispanas;
ahí pasó su vida, en Puebla de los
Ángeles, ya con el nombre de
Catarina de San Juan.

Aquí aprenderás a identificar la

importancia de las leyendas que se

conservan a través de la tradición oral.

148

Bloque 4

Historia 4o.indb 148

06/04/11 11:56

Grupos sociales

Actividades económicas

O
r
g
a
n
i
z
a
c
i
ó
n
p
o
l
í
t
i
c
a

N
_
_
_
_
E
_
_
_
_
_

Iglesia

años

siglos

Labores

Integro lo aprendido

Organiza en el siguiente mapa lo que
aprendiste durante el bloque (te sugerimos
usar palabras clave, dibujos o símbolos y
rescatar sólo lo más importante). También
puedes completarlo con tus ideas.

Virreinato

149

Historia 4o.indb 149

06/04/11 11:56

150

Bloque 4

Elige la opción correcta para responder las siguientes preguntas.

1. Observa los mapas y selecciona el que corresponda al territorio de
la Nueva España.

2. ¿Cuál de los siguientes sucesos ocurrió durante el periodo virreinal?
a) La fundación de México Tenochtitlan
b) Los viajes de Cristóbal Colón
c) La llegada de Antonio de Mendoza

3. ¿Cuál de las siguientes instituciones se creó durante el Virreinato
y sigue existiendo en la actualidad?
a) Los cabildos o ayuntamientos
b) La audiencia
c) El consejo de Indias

4. ¿Qué periodos de nuestra historia ocurrieron antes
y después del virreinato de Nueva España?
a) México prehispánico y Revolución Mexicana
b) Conquista y guerra de independencia
c) México independiente y Reforma

5. ¿Cuál de los siguientes acontecimientos provocó un cambio
en el paisaje durante el periodo virreinal?
a) La mezcla entre indígenas, españoles, mestizos y africanos.
b) La introducción de nuevas especies vegetales y animales.
c) La introducción de los primeros esclavos negros.

a)

b)

c)

Evaluación

Historia 4o.indb 150

06/04/11 11:56

151

Autoevaluación

Es tiempo de que evalúes lo que has aprendido en este bloque. Lee
cada enunciado y marca con una lo que hayas logrado alcanzar.

Aspectos a evaluar

Lo hago con
facilidad

Lo hago

Necesito
ayuda para
hacerlo

Identifco la duración del virreinato aplicando
los términos década y siglo.

Localizo en mapas el territorio que abarcó
la Nueva España.

Reconozco cómo estaba conformado
el gobierno virreinal.

Identifco cómo se conformaba
la sociedad virreinal.

Reconozco los cambios provocados en el paisaje
por la introducción de nuevas actividades
económicas.

Identifco qué costumbres e instituciones son
legado del Virreinato.

Lo hago

Lo intento

Sólo cuando
me lo
indican

Respeto el legado material y cultural del
virreinato que contribuyó a la formación
de nuestra identidad nacional.

Valoro los aportes de los diferentes grupos
sociales novohispanos que contribuyeron
a formar nuestra cultura actual.

Me propongo mejorar en_________________________________________

Historia 4o.indb 151

06/04/11 11:56

Bloque 5

Alegoría de la Patria liberada
por Hidalgo e Iturbide.

Pintor anónimo, 1834.
Este cuadro se encuentra en el
Museo Casa de Hidalgo,
en San Felipe Torres Mochas,
Guanajuato.

Bloque V

Historia 4o.indb 152

06/04/11 11:56

El camino
a la independencia

Historia 4o.indb 153

06/04/11 11:57

Bloque 5

Propósitos

Al terminar este bloque podrás ubicar
temporal y espacialmente el proceso de
independencia, así como identificar las
causas económicas, políticas, sociales y
culturales que propiciaron el movimiento
de Independencia.
Esperamos que con esta información,
valores el legado político de la lucha por
la independencia de nuestro país.

Lo que conozco

Comenten en grupo:
¿Por qué cada año los días 15 y 16
de septiembre hay fiestas en todo el país?
¿Quiénes fueron los que iniciaron la
independencia y quiénes la concluyeron?
Escriban sus conclusiones en
su cuaderno.

Bloque 5

154

Entrada del generalísimo
don Agustín de Iturbide a México,
el día 27 de septiembre de 1821.

Pintor anónimo, s. xix.

Historia 4o.indb 154

06/04/11 11:57

155

Un pequeño detalle del

Retablo de la independencia

que Juan O’Gorman pintó
entre 1960 y 1961. Es un
fresco que se encuentra en
la sala 6, planta baja, del
Museo Nacional de Historia
en la Ciudad de México.

Historia 4o.indb 155

06/04/11 11:57

Bloque 5

1805 d. C.

1810

México

1808
Golpe de Estado
contra el virrey
Iturrigaray

1811
Batalla de
Puente de Calderón

1811
Fusilamiento de
Hidalgo, Allende y
Aldama

1812
Batallas
de
Cuautla
y Oaxaca

1813
Batalla de
Acapulco

1813
Congreso de
Chilpancingo

1810
Inicia la guerra
de independencia

1810
Batallas de Aculco
y Monte de las Cruces

1809
Primera conspiración criolla
en Valladolid, encabezada
por José María Obeso y
José María Michelena

1812
Se promulga
la Constitución de
Cádiz

1814
Fernando VII
regresa al trono
español y la
Constitución
de Cádiz
es abolida

1813-1816
Gobierno de Félix María Calleja

1810-1811
Campaña de Hidalgo

1811-1815
Campaña de Morelos

1808-1814
Resistencia española contra los franceses

Resto del mundo

Siglo xix

Bloque 5

1808
Napoleón invade
España y obliga a
Fernando VII
a renunciar

1804
Independencia
de Haití por
Jean Jacques
Dessalines

Movimientos de independencia

Historia 4o.indb 156

06/04/11 11:57

1815

1820

1814
Fernando VII
regresa al trono
español y la
Constitución
de Cádiz
es abolida

1816
Argentina
se
independiza

1820
Fernando VII
es obligado a aceptar
la Constitución
de Cádiz

1815
Napoleón Bonaparte
es derrotado
definitivamente
en Waterloo,
Bélgica.

1818
Chile
se independiza

1814
Constitución
de
Apatzingán

1815
Muerte de
Morelos

1817
Francisco Xavier Mina
desembarca en
Soto la Marina

1821
Abrazo de
Acatempan

1821
Se formula
el Plan de Iguala

1821
Se firman
los Tratados de
Córdoba

1821
El ejército trigarante
entra en la
Ciudad de México

1816
Se publica
El periquillo sarniento,
novela de
Joaquín Fernández de
Lizardi

1813-1816
Gobierno de Félix María Calleja

1815-1821
Guerra de guerrillas, encabezada por Guadalupe Victoria y Vicente Guerrero

1811-1815
Campaña de Morelos

1808-1814
Resistencia española contra los franceses

Siglo xix

en América Latina

Historia 4o.indb 157

06/04/11 11:57

Bloque 5

Panorama del periodo

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