Investigación mixta

sino utilizar las fortalezas de ambos tipos de indagación combinándolas y tratando de minimizar sus debilidades potenciales . Hernández. 2010 Metodología del a investigación .La meta de la investigación mixta no es reemplazar a la investigación cuantitativa ni a la investigación cualitativa.

DEFINICIONES Los métodos mixtos representan un conjunto de procesos sistemáticos. empíricos y críticos de investigación e implican la recolección y el análisis de datos cuantitativos y cualitativos. para realizar inferencias producto de toda la información recabada (metainferencias) y lograr un mayor entendimiento del fenómeno bajo estudio Hernández y Mendoza. así como su integración y discusión conjunta. 2008 .

Johnson et al. Éstos pueden ser conjuntados de tal manera que las aproximaciones cuantitativa y cualitativa conserven sus estructuras y procedimientos originales (forma pura de los métodos mixtos). 2006 . estos métodos pueden ser adaptados.Los métodos de investigación mixta son la integración sistemática de los métodos cuantitativo y cualitativo en un solo estudio con el fin de obtener una fotografía más completa del fenómeno. 2006. alterados o sintetizados para efectuar la investigación y lidiar con los costos del estudio (forma modificada de los métodos mixtos) Chen. Alternativamente.

PURAMENTE CUALITATIVO CUALITATIVO MIXTO (CUAL cuan) Preponderancia cualitativa .

Cuantitativo Mixto (CUAN cual) PURAMENTE CUANTITATIVO Preponderancia cuantitativa .

Mixto puro (CUAL CUAN) Mismo estatus .

UBICACIÓN DENTRO DEL ESPECTRO DE LA INVESTIGACIÓN Investigación multimétodos (varios métodos. métodos mixtos) ‡Diseños concurrentes ‡Diseños secuenciales ‡Diseños de conversión ‡Diseños de integración .

. 3. 4. Posibilidad de tener mayor éxito al presentar resultados a una audiencia hostil. 9. o bien. Lograr una perspectiva más amplia y profunda del fenómeno. 5.VENTAJAS DE USAR LA INVESTIGACIÓN MIXTA 1. 8. Efectuar indagaciones más dinámicas. 7. Formular el planteamiento del problema con mayor claridad. reforzarlas. Potenciar la creatividad teórica por medio de suficientes procedimientos críticos de valoración. Producir datos más ricos por medio de suficientes procedimientos críticos de valoración. Permitir una mejor exploración y explotación de los datos. así como las maneras más apropiadas para estudiar y teorizar los problemas de investigación. Apoyar con mayor solidez las inferencias científicas que si emplean aisladamente. 6. 2. Oportunidad de desarrollar nuevas destrezas o competencias en materia de investigación.

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