Está en la página 1de 5

NIVEL PRIMERO MEDIO

3
LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIN

LOS FACTORES DE LA COMUNICACIN

Son los elementos que intervienen en todo proceso comunicativo, segn Roman Jacobson,
existen seis: Emisor- Receptor- Mensaje- Cdigo- Canal o Contacto- Contexto Referente.

EMISOR
Es el individuo que transmite el Mensaje y lo dirige a otro, llamado Receptor. l es quien codifica
el mensaje. El emisor siempre es movido por un objetivo o por una intencin cuando se dirige a un
receptor.

RECEPTOR
Es el individuo a quien se dirige la comunicacin, estando capacitado para recibirla y
comprenderla. l decodifica el mensaje (comprende, descifra) El receptor debe entender el
mensaje para que la comunicacin se realice.

MENSAJE
Es todo lo dicho por el emisor, recibido y entendido y entendido por el receptor. Todo lo
expresado a viva voz o por escrito.

CDIGO
Es el conjunto de unidades que se utilizan en la comunicacin y el conjunto de reglas de
combinacin de tales unidades. Es el lenguaje seleccionado para emitir el mensaje.

CONTEXTO O REFERENTE
Es todo aquello a lo cual se refiere el mensaje. Es el tema, el asunto, o la materia de la cual
trata el mensaje.

CANAL O CONTACTO
Es el medio por el cual el emisor comunica el mensaje.

ESQUEMA DE LOS FACTORES DE LA COMUNICACIN


1

CONTEXTO

EMISOR

MENSAJE

CDIGO

CANAL

RECEPTOR

1
1896-1983), uno de los ms importantes lingistas del siglo XX. Jakobson naci en Mosc pero se traslad a Praga en
1920. All contribuy a fundar el Crculo de Praga en el ao 1926, del que fue su vicepresidente. En 1939 se fue a
Escandinavia bajo la amenaza nazi, y desde all pas a Estados Unidos en 1941.

GUA DE TRABAJO N 1
Lea atentamente cada pregunta y responda con lpiz grafito.
I
ITEM DE COMPLETACIN (7 Puntos)
Complete con el trmino que corresponda.
1)

Segn Roman Jacobson los factores de la comunicacin son: ..,


.,
,,.,

2)

Es
quien
se
encarga
de_____________________________________

3)

Es
todo
lo
dicho,
expresado
Receptor_________________________

4)

Es quien recibe y decodifica el mensaje enviado por el Emisor, nos referimos


a_____________________

5)

Es
el
lenguaje
seleccionado
de______________________________

de

Codificar

por

el

para

Emisor

entregar

el

mensaje,
y

el

comprendido

mensaje,

hablamos
por

el

hablamos

6)

Es todo lo dicho en el mensaje___________________________________________________________

7)

El Canal es el ________________________ por el cual se transmite el mensaje.


II
ITEM DE RECONOCIMIENTO (18 Puntos)
Lea atentamente cada situacin y complete.

1)

Ricardo le declar su amor a Carolina, el da lunes 20 de mayo a las ocho de la maana en


la sala de clases.
EMISOR______________________________________
MENSAJE_____________________________________
RECEPTOR____________________________________
CDIGO______________________________________
CANAL_______________________________________
CONTEXTO______________________________________

3)El Primer Ao B, escuch con agrado la exposicin realizada por el mejor alumno de su
curso, es decir, de Juan.
EMISOR______________________________________
MENSAJE_____________________________________
RECEPTOR____________________________________
CDIGO______________________________________
CANAL_______________________________________
CONTEXTO______________________________________
2)

Benjamn cantaba una hermosa cancin de amor, en medio del patio, en la celebracin del
Da del Alumno, todo el colegio disfrut la meloda.
EMISOR______________________________________
MENSAJE_____________________________________
RECEPTOR____________________________________
CDIGO______________________________________
CANAL_______________________________________
CONTEXTO______________________________________

3)

Francisca contaba una historia increble a Conny, el da viernes, en la clase de Educacin


Fsica.
EMISOR______________________________________

MENSAJE_____________________________________
RECEPTOR____________________________________
CDIGO______________________________________
CANAL_______________________________________
CONTEXTO______________________________________
III
ITEM DE CREACIN
(6 PUNTOS)
A) Dibuje o recorte una historia.

B) Basndose en la historia anterior, complete y responda el siguiente esquema.


EMISOR__________________________________________________________________
MENSAJE_________________________________________________________________
RECEPTOR________________________________________________________________
CDIGO__________________________________________________________________
CANAL___________________________________________________________________
CONTEXTO________________________________________________________________

LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE


Las funciones del lenguaje son los objetivos que se persiguen en la comunicacin,
considerando el factor predominante.
El predominio de uno u otro de los factores de la comunicacin determina la funcin
principal del lenguaje.
Segn ello existen las siguientes funciones:
FUNCIN EXPRESIVA O EMOTIVA
Es aquella en la cual el enunciado se centra en
el Emisor. El Hablante comunica su interioridad (pensamientos, sentimientos, emociones,
etc.)Por ejemplo: S, te quiero, mi corazn lo dice a cada minuto. Estoy
enamorada.
FUNCIN APELATIVA O CONATIVA
Es aquella en la cual el enunciado se dirige
hacia el Receptor. Es decir se refiere a un t. El emisor estimula al receptor para que
reaccione favorablemente; interesa la conducta del receptor frente al estmulo recibido. Llama
la atencin, interroga, invita, etc.Por ejemplo: - Sintese, seor.
- Conteste la prueba
- Vaya a comprar.
FUNCIN REFERENCIAL O REPRESENTATIVA
La comunicacin se centra en el
contexto o referente, lo importante en esta funcin son las cosas u objetos de los cuales se
habla. Por ejemplo: En el invierno llueve y hace fro
Las clases terminan en diciembre.
Los estudiantes deben estudiar para aprender y pasar de curso.
FUNCIN POTICA
La comunicacin se centra en el mensaje. Lo fundamental en esta
funcin es el estilo o modo de decir y no su contenido.Por ejemplo: Tu piel como seda,
estremece mis dedos.
Tus ojos como la miel me seducen.
FUNCIN METALINGUSTICA
Es aquella en la cual la comunicacin se centra en el
Cdigo o Lengua. Esta funcin se caracteriza porque el emisor habla sobre el lenguaje. Por
ejemplo:
Los sustantivos pueden ser comunes o propios.
Las palabras terminadas en BIR, se escriben con B.

Las palabras esdrjulas llevan tilde.

FUNCIN FTICAEs aquella en la cual la comunicacin se centra en el Canal. Sirve para


mantener, iniciar o finalizar la comunicacin, es decir, se utilizan frases muy cortas para saber
si el medio funciona o no, para saber si el mensaje se entiende.Por ejemplo:
Al, me escuchas.
- Me oyes, t.
- S, te estoy escuchando.
ESQUEMA DE LAS FUNCIONES DE LA COMUNICACIN
CONTEXTO O REFERENTE
FUNCIN REFERENCIAL
EMISOR
RECEPTOR
FUNCIN EMOTIVA

MENSAJE
FUNCIN POTICA

FUNCIN CONATIVA O
APELATIVA

CDIGO
FUNCIN METALINGUSTICA
CANAL
FUNCIN FTICA

GUA DE TRABAJO N 2
1) Qu se entiende por Funciones del lenguaje?
____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2) Mencione las Funciones del Lenguaje existentes.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4)

Reconozca en las siguientes proposiciones las Funciones del Lenguaje


predominantes.

Ay, me duele el corazn con tu partida______________________________________________


T debes llegar temprano________________________________________________________
T eres hermosa como la luna____________________________________________________
La
palabra
acfalo
significa
sin
cabeza______________________________________________
e)
La puerta est pintada azul________________________________________________________
f)
El colegio es grande y hermoso_____________________________________________________
g)
Voy
a
buscarte
a
las
20.00
horas.
Esprame__________________________________________
a)
b)
c)
d)

5)

REDACTE TRES EJEMPLOS PARA CADA FUNCIN DEL LENGUAJE.

1)

FUNCIN EMOTIVA
1.1__________________________________________________________________________________
1.2__________________________________________________________________________________
1.3__________________________________________________________________________________
FUNCIN APELATIVA
2.1._________________________________________________________________________________
2.2__________________________________________________________________________________
2.3__________________________________________________________________________________
FUNCIN POTICA
3.1._________________________________________________________________________________
3.2__________________________________________________________________________________
3.3__________________________________________________________________________________
FUNCIN METALINGUISTICA
4.1._________________________________________________________________________________
4.2__________________________________________________________________________________
4.3__________________________________________________________________________________
FUNCIN FTICA
5.1._________________________________________________________________________________
5.2__________________________________________________________________________________
5.3__________________________________________________________________________________

2)

3)

4)

5)

6)

FUNCIN REFERENCIAL
6.1._________________________________________________________________________________
6.2__________________________________________________________________________________
6.3__________________________________________________________________________________

También podría gustarte