Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Ciencias Psicolgicas Segundo Grado Jornada Nocturna Licda.

Silvia Guevara de Beltetn

INFORME PSICOPEDAGGICO
I: DATOS GENERALES No. De expediente________________________________ Nombre: _______________________________________________________________________ Lugar y Fecha de nacimiento: __________________________________ Edad: _________ Referido por: ___________________________________________________________________ II. MOTIVO DE CONSULTA:

III. ANTECEDENTES DEL CASO: Redaccin de la historia del caso tratado en forma narrativa.

IV: OBSERVACIN: Descripcin de la persona en evaluacin, tomando en cuenta la descripcin fsica, de conducta, actitud frente a la evaluacin. V. PRUEBAS APLICADAS Y RESULTADOS OBTENIDOS: Primeramente ubicamos el nombre de la prueba aplicada, luego el resultado numrico o matemtico seguidamente la interpretacin de los resultados de la prueba. VI. DIAGNOSTICO: Este rubro debe ser el resultado de la Historia clnica, la visita domiciliaria, la visita escolar, y el resultado de todas las pruebas aplicadas, es aqu donde despus de analizar todos los datos del proceso se concluye que es lo que la persona evaluada presenta. Por lo anterior esta es la parte ms importante del

informe, la responsabilidad ms grande de quien lo firma, y para la persona en evaluacin puede ser punto de partida para la solucin de su problemtica o una etiqueta que provocar ms dificultades en su vida. VII. CONCLUSIONES: Estas deben darse en orden de prioridad deben ser categricas con base a TODOS los instrumentos utilizados (anamnesis, visita escolar, visita domiciliaria, pruebas). Aqu debe incluirse si fuera necesario observaciones clnicas de las pruebas, objeciones, justificaciones, etc. VIII. RECOMENDACIONES: Estas deben darse en funcin de los resultados obtenidos tomando en cuenta a la persona en evaluacin en forma integral es decir en funcin de todas las esferas en las que el nio se desenvuelve, no hay lmite para este rubro pero si deben ser directas, claras, y sobre todo que SI puedan realizarse. Deben colocarse en orden de prioridad. IX. OBSERVACIONES: Aqu ubicamos algunas situaciones especficas que no estn dentro de los rubros anteriores, o algo individual de la persona en evaluacin.

Firma del Evaluador Sello NOTA: Utilizar lenguaje tcnico, acorde a su nivel de formacin profesional.