-Reflexiona sobre el pensamiento mágico religioso atribuido a la naturaleza (animismo. Actividades de recuperación en la página Web: www. . 1003. LOGROS DE COMPETENCIA A ALCANZAR.com/miguelplazas/ Link: Colegio Técnico Distrital Benjamín Herrera Decimo Ética y Religión EVIDENCIAS A PRESENTAR. que el estudiante demuestre los desempeños como producto de su apropiación de conceptos y desarrollo de habilidades y competencias requeridas.la feminidad en el pensamientos religioso ± La naturaleza en el pensamiento religioso ACTIVIDADES A DESARROLLAR.5 JORNADA: MAÑAMA Firma del Docente:____________________________ Nota: Esta copia debe ser entregada con el plan de mejoramiento firmada por el estudiante y acudiente. FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE . 1002.1004 PERIODO: SEGUNDO DOCENTE MIGUEL EDUIN PLAZAS MOLINA. GRADO DECIMO. -Analiza lo femenino y la mujer en el pensamiento religioso y social (matriarcado). Schoolrack. . PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA 100% PERTINENCIA DEL TRABAJO 100% AUTENTICIDAD 100% SUSTENTACION 100% OTROS VALORACION TOTAL 100%=3.AREA RELIGIÒN.Las propuestas en la página Web FECHA DE ENTEGA: Las planteadas por la institución CRITERIOS DE EVALUACION: Es condicional esencial para la valoración. toteismo y la fauna sagrada) AMBITOS CONCEPTUALES A TRABAJAR. CURSO 1001.

RECUPERACION SEGUNDO PERIODO ETICA Y RELIGION CONTENIDO TEMATICO PRIMER PERIODO: -Lo femenino y la mujer en el pensamiento religioso y social (matriarcado) . . ENTREGAR UN TRABAJO A MANO EN HOJAS BLANCAS. C. D. 2. -pensamiento mágico religioso atribuido a la naturaleza (animismo. FIEBRE DE PLATA-´ Resolviendo: A. D. Lectura del libro ANEXO EN LA PAGINA WEB : ³LAS VENAS ABIERTAS DE AMERICA LATINA. CON NORMAS ICONTEC NOTA: ESPERO QUE EL RESTO DEL AÑO NO TENGAN QUE VOLVER A RECUPERAR. TODO EL TITULO -LA FIEBRE DE ORO. C. los RAES . SOLAMENTE. RESUMEN DETALLADO DE CADA UNO DE LOS SUBTITULOS. QUE LES RINDA Y JUICIO. QUE OPINION TIENE USTED SOBRE EL TEMA . SEGÚN SU CRITERIO CUALES FUERON LAS INTENCIONES DE LOS INVASORES. las investigaciones. B. B. Entrega del cuaderno adelantado con: A. los temas de clase. los program as de radio. toteismo y la fauna sagrada) -principios de la ciudadanía y el derecho internacional humanitario ACTIVIDADES DE RECUPERACION 1.

Realiza salto con soga regularmente y es capaz de durar 4 minutos saltando ininterrumpidamente. 1 . 3. 2. CRITERIOS DE EVALUACION Es condicional esencial para la valoración. Presentación de trabajo escrito con sustentación y maqueta correspondiente al deporte aplicado. que el estudiante demuestre los desempeños como producto de su apropiación de conceptos y desarrollo de habilidades y competencias requeridas. Presenta las actividades planeadas para la clase. coordinación.AREA: Educación Física CURSO: 6º A 11º PERIODO II DOCENTE: ALBA STELLA BERMUDEZ BARRAGAN JORNADA : MAÑANA LOGROS DE COMPETENCIA A ALCANZAR. aplicación de conceptos del deporte aplicado. FIRMA DEL ESTUDIANTE FIRMA DEL ACUDIENTE . esquema corporal.Presenta su uniforme de Educación Física completo. PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA PERTINENCIA DEL TRABAJO AUTENT ICIDAD SUSTENTACION OTROS VALORACION TOTAL Firma del Docente:____________________________ Nota: Esta copia debe ser entregada con el plan de mejoramiento firmada por el estudiante y acudiente. ACTIVIDADES A DESARROLLAR. respetando y participando con interés en el deporte aplicado. Presentación de seguimiento a 3 compañeros que no cumplen con el uniforme. Uniformidad. lúdico. resistencia. Presentación del trabajo practico de salto de 4 minutos. en orden y de acuerdo al manual de convivencia en todas las clases. EVIDENCIAS A PRESENTAR. AMBITOS CONCEPTUALES A TRABAJAR.

Se puede trabajar en equipos de NO MÁS DE DOS PERSONAS.AREA: TECNOLOGIA DOCENTE: NESTOR W URREGO GRADO: DECIMO 1002 PERIODO: 2 LOGROS DE COMPETENCIA A ALCANZAR. PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA PERTINENCIA DEL TRABAJO AUTENTICIDAD SUSTENTACION OTROS VALORACION TOTAL FIRMA DEL DOCENTE: ____________________________ Nota: Esta copia debe ser entregada con el plan de mejoramiento firmada por el estudiante y acudiente. Consulta y reflexiona acerca de experiencias exitosas de creación de empresa. SUSTENTACION DURANTE LA SEMANA DEL ________________________ EN CLASE CRITERIOS DE EVALUACION Es condicional esencial para la valoración. trabajo de los familiares. FIRMA DEL ESTUDIANTE . ACTIVIDADES A DESARROLLAR. ciudad. videos y audios de la visita a la microempresa. que el estudiante demuestre los desempeños como producto de su apropiación de conceptos y desarrollo de habilidades y competencias requeridas. Como hacer un video en Movie Maker en http://www.com/watch?v=z5f6_4daneY . y solicitar una entrevista con el dueño e indagarle sobre la historia de vida como empresario . la naturaleza de la microempresa. misión y visión. EVIDENCIAS A PRESENTAR. 1. LOGRO 1. ‡ Elaborar un video utilizando picasa o Movie Maker donde documente la información recopilada. FECHA DE ENTEGA: __________________. dificultades que ha enfrentado y oportunidades aprovechadas. etc. guardarlo en un CD y presentarlo y sustentarlo al profesor. ‡ Ubicar una microempresa en su entorno cercano: barrio.youtube. los inicios de su micro empresa. su formación. amigos. Recopile fotografías. Elabore un análisis de las cualidades emprendedor que posee el dueño de la microempresa y regístrelo.

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