P. 1
Guía N° 1 de Reforzamiento de Educación Matematica para 2° basico

Guía N° 1 de Reforzamiento de Educación Matematica para 2° basico

1.0

|Views: 437|Likes:

More info:

Published by: Emilio Andres Figueroa Aranda on Jul 12, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/12/2014

pdf

text

original

Guía de Reforzamiento de Educación Matematica.

Nombre:
Fecha:

Recordemos.









El antecesor es el número natural
anterior a otro, de acuerdo con la
relación de orden de los números
naturales. Por ejemplo, el antecesor de
123 es el 122.

¿Qué es un número sucesor?
El sucesor es el número natural siguiente a
otro
Ejemplo: El sucesor del 45 es el 46





I. Escribe sobre la línea el antecesor que corresponde.
a) _____ 47
b) _____ 71
c) _____ 69
d) _____ 9
II. Anota el antecesor y el sucesor de cada número
a) ____ 37 ____
b) ____ 75 _____
c) _____ 10 _____
d) _____ 69 _____

III. Escribe sobre la línea el sucesor correspondiente.
a) 89 _____
b) 12 _____
c) 39 _____
d) 60 _____

IV. Completa sobre la línea el número que falta
a) El sucesor de _____ es 93

b) El sucesor de _____ es 71
EJERCICIOS

c) El antecesor de ____ es 65

d) El antecesor de _____ es 9

e) El antecesor de _____ es 28

V. Pinta el cuadrado que contiene al sucesor de 36 y al antecesor de 43 de diferentes colores
25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36
37 38 39 40 41 42
43 44 45 46 47 48
VI. Pinta el cuadrado que contiene el antecesor de 63 y el sucesor de 36, de
diferentes colores.
64 35 62 36 63
37 30 60 38 61
VII. Anota el número que corresponda al orden.

a) 75 _____ 77

b) 24 _____ 26

c) 39 _____ 41




VIII.-Escribe los siguientes números con palabras
1) 123=____________________________________________________________
2) 89=___________________________________________________________
3) 100=____________________________________________________________
4) 199=____________________________________________________________
5) 99=___________________________________________________________
6) 157=____________________________________________________________

IX. Escribe los sucesores de los siguientes números.
a) 23:__________,______________,_______________,____________________,__________

b) 46:__________,______________,_______________,____________________,__________

c) 122:_________,______________,_______________,___________________,__________

d) 0:___________,____________,________________,__________________,_____________

e) 190:__________,______________,______________,_________________,_____________

Escribe los antecesores de los siguientes números

a) 23:__________,______________,_______________,____________________,__________

b) 46:__________,______________,_______________,____________________,__________

c) 122:_________,______________,_______________,___________________,__________

d) 0:___________,____________,________________,__________________,_____________

e) 190:__________,______________,______________,_________________,_____________

Completa sobre la línea el número que falta a) El sucesor de _____ es 93 b) El sucesor de _____ es 71 . a) 89 b) 12 c) 39 d) 60 _____ _____ _____ _____ IV. Anota el antecesor y el sucesor de cada número a) ____ b) 37 ____ ____ 75 _____ c) _____ 10 _____ d) _____ 69 _____ III. Escribe sobre la línea el antecesor que corresponde. Escribe sobre la línea el sucesor correspondiente.EJERCICIOS I. a) _____ b) _____ c) _____ d) _____ 47 71 69 9 II.

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->