Teorías económicas Mercantilismo

Es un conjunto de ideas que prevalecieron en Europa durante los siglos XVI y XVIII. Se caracterizó por considerar que la riqueza de las naciones se encontraba en la producción, distribución y comercialización de mercancías. En esta etapa se constituían apenas los estados, tal y como los conocemos hoy, y por lo tanto, era fundamental robustecer la economía de los incipientes estadosnación. Esta corriente nace por oposición a las tesis enarboladas por el cristianismo quienes pensaban que la usura era un pecado. El mercantilismo se caracteriza por la intervención del estado en la economía. Doctrina económica desarrollada a lo largo de los siglos XVI, XVII y parte del XVIII, según la cual las ganancias del comercio deben proceder del elevado desarrollo de sus exportaciones,
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El Mercantilismo es una doctrina o Política Económica que surge en un periodo intervencionista en la época de nacimiento del Capitalismo, previo a la Revolución Industrial y que se enfoca principalmente en el Comercio Exterior como fuente de Desarrollo Económico Corriente de pensamiento económico que cubre prácticamente toda la Edad Moderna, según la cual, la prosperidad económica se alcanzaba fomentando la agricultura y la industria, a fin de aumentar las exportaciones y restringir las importaciones, para acumular de este modo oro y demás metales preciosos, el mayor exponente de la riqueza de las naciones por aquella época. Como una nación no se puede enriquecer si no es a costa de que otra se empobrezca, según la máxima de esta corriente de pensamiento, para instrumentar esta política el mercantilismo recurrió a todo tipo de prácticas de intervención del Estado en la economía y la protección del comercio exterior . La regulación estatal y la promoción de industrias manufactureras alcanzó su máximo esplendor en Francia con Jean BaptisteColbert (1619-1683), ministro de Finanzas de Luis XIV. Al pensamiento escolástico le preocupaban los aspectos éticos o fines últimos de la economía; los conceptos de precio y salario justos, la idea de un orden natural en el que imperara la armonía y no el conflicto de intereses eran, entre otros, temas centrales de esta corriente de pensamiento. Con la generalización de la economía de tráfico o mercantil, el mercantilismo rompe con la tradición escolástica. Más que los aspectos éticos de la economía, lo que importa a los mercantilistas es su dimensión crematística o lucrativa; la economía como ética es reemplazada por la economía como negocio, o forma de acumular riqueza. Fue durante esta larga etapa, en 1615, cuando se acuñó el término de Economía Política; título del libro del que es autor Antoine de Montchrétien, poeta y fabricante de útiles metálicos, muerto violentamente en una revuelta de los hugonotes. Doctrina económica que se proponía aumentar la riqueza de la nación mediante una reglamentación completa de la actividad económica, utilizando medidas encaminadas a acumular

economia48. La riqueza de las naciones se fundamentaba principalmente en la tierra. defendían una política económica de «laissez faire. se establecieron barreras arancelarias y restricciones cuantitativas que afectaban a las importaciones de productos manufacturados y a las exportaciones de metales preciosos. conseguir una minimizando la balanza comercial favorable y desarrollar la agricultura y la industria. que proporcionaba materias primas a bajo precio. dejar pasar) (o de no intervención del gobierno en la economía) que según ellos produciría de forma natural una sociedad próspera y virtuosa.htm Se desarrolla a lo largo de los siglos XVII y XVIII y es entendido como el enriquecimiento de las naciones mediante la acumulación de metales preciosos. estimada por la cantidad de metales preciosos en circulación. Toda actividad económica se centra en la adquisición de monedas y metales como Oro y la Plata para el enriquecimiento del estado. mientras que se incentivaban las exportaciones de manufacturas y la importación de materias primas para su fabricación. . laissez passer» (dejar hacer.com/spa/d/mercantilismo/mercantilismo. y que por tanto era favorable al libre cambio. El eje de argumentación fisiocrática afirmaba que las sociedades están regidas por un orden natural y que entonces el estado esta inhibido de intervenir en ellas.net/cursecon/dic/bzm/m/mercantilismo. Los fisiócratas creían en la existencia de una ley natural.eumed. Doctrina económica de los siglos XVII y XVIII. según la cual se fomentaba la industria manufacturera con el propósito de crear una balanza de pagos positiva que reflejara la situación de riqueza del país. Mercantilismo http://www.reservas metálicas. con lo que se genera una balanza comercial dado a que los países se ven forzados a desarrollar al máximo las exportaciones de productos pagaderos en oro y plata y reducir en lo posible las importaciones o o o o o Algunos de los aspectos negativos de esta doctrina fueron: La moneda no es una medida de valor No todos los países pueden tener una balanza comercial positiva Ningún país puede sostener una balanza comercial favorable en el largo plazo El comercio puede ser mutuamente beneficioso para las naciones http://www. todo lo cual hacía al país más competitivo en el comercio internacional. Mercantilism.htm Fisiocracia Esta corriente estuvo en boga a partir del siglo XVIII en oposición al mercantilismo pues la intervención estatal en la economía les parecía inaceptable. Fisiócratas Esta escuela consideraba a la tierra como la fuente única de riqueza de las naciones. Para lograrlo. Otro aspecto destacable era el bajo coste de la mano de obra y el colonialismo existente.

ESCUELA CLÁSICA Corriente del pensamiento económico surgida en 1776. por lo que no consideraban que el comercio pudiera favorecer la prosperidad de un país. Destaca también el aporte que hacen al comercio internacional por su teoría de la ventajas comparativas donde esgrimían que las naciones debían dedicarse a aquellas áreas de la producción donde estuvieran mayormente fortalecidos.com. Junto a él. Solo cambiaban las características de los bienes. el comercio. tras la publicación de la obra de A. Más tarde. dejar pasar) llevándolo a su máximo potencial: la economía de libre mercado. y aunque sus ideas abarcan todos los campos de la investigación económica. David Ricardo y Thomas Malthus. Inherentemente la única clase productiva era la de aquellos que estaban vinculados al trabajo de la tierra. el tema principal es el crecimiento económico. está muy relacionado con la acumulación del capital y la división del trabajo. lo que significa la no intervención del gobierno en ella. Ricardo y T.econlink.En materia económica. la industria. Smith «Riqueza de las naciones». Afirmaban que la acumulación de la riqueza de las naciones se debe a la ausencia de regulaciones estatales lo que desemboca en una economía de mercado con un fuerte predominio de la ley de la oferta y la demanda. Malthus. Ellos continúan desarrollando las tesis de los fisiócratas aunque esto ya durante el transcurso del siglo XIX. que. mientras que los demás sectores eran considerados la clase estéril ya que no producen riqueza. Además. los fisiócratas entendían que la única actividad humana capaz de producir una nueva riqueza era la agricultura. En este entendido estaban de acuerdo con que solo la actividad primaria pagara impuestos. laissez passer» (dejar hacer. Esta escuela pone un énfasis especial en los grandes agregados. http://www. según ellos. los máximos representantes de esta teoría fueron D. defienden la eliminación de todas las restricciones a la libre asignación de recursos para conseguir una situación de pleno empleo. etc.htm . Retoman el principio de «laissez faire. Según ellos.economia48. medida que involuntariamente favoreció al desarrollo industrial http://www. Marx retomaría sus tesis ahondando más en ellas y haciéndoles una severa crítica.com/spa/d/escuela-clasica/escuela-clasica.ar/fisiocracia Escuela clásica Los padres de lo que conocemos actualmente como capitalismo son Adam Smith.

SINTESIS NEOCLASICA). El neoclasicismo explica que todas las cosas son el resultado del equilibrio entre su oferta y su demanda. que el núcleo principal del aporte neoclásico se mantiene hasta nuestros días. A pesar de los cambios ocurridos desde esa época puede decirse. Las principales afirmaciones de los neoclásicos se mantuvieron sin discusión hasta la aparición de las críticas que -desde el punto de vista de la macroeconomía. entre otros. [Neo-classicalschool]. ECONOMIA KEYNESIANA.realizó John M. quienes se basaron en el estudio riguroso de la microeconomía postulando que ésta debía estudiar la satisfacción de las necesidades humanas y su satisfacción. junto con los fundadores de la Escuela de Lausanne y la Escuela Austríaca deben contarse entre sus figuras principales.htm . León Walras y Alfred Marshal.Y. http://www. Sus máximos exponentes fueron Carl Menger. ESCUELA AUSTRIACA. Edgeworth.net/cursecon/dic/N. El concepto de utilidad marginal significó para la ciencia económica una verdadera revolución que permitió comprender mucho mejor el proceso de intercambio. en Inglaterra. sin exageración.Neoclasicismo La economía neoclásica o escuela neoclásica es un enfoque económico basado en el análisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. Neoclásicos.que realizaron personalidades y grupos de trabajo diferentes. así como la forma en que realizan sus elecciones económicas los consumidores y productores y el modo en que se determinan los precios en el mercado. F. Suele llamarse así al conjunto de economistas que desarrollaron. pues se desarrollaron sistemáticamente los aportes anteriores y se les dio a los nuevos aportes teóricos una apropiada formalización matemática. ESCUELA DE LAUSANNE. Gracias a los neoclásicos la economía adquirió la verdadera consistencia de una ciencia. el análisis marginal. como otras que se centraron alrededor de una figura principal o se desarrollaron en una determinada universidad. complementando.eumed. Irving Fisher y Alfred Marshall. Los neoclásicos no fueron una escuela en sí. habiendo pasado a formar parte integral del cuerpo teórico de la ciencia económica. (V. profundizando y haciendo más general la teoría económica creada por los clásicos. sino un movimiento teórico que contó con variados aportes independientes -no siempre perfectamente compatibles. Keynes en los años treinta. en la segunda mitad del siglo XIX. ESCUELA CLASICA.

eumed. como Lenin y Rosa Luxemburgo. después de varias décadas. sería siempre pagado con salarios de subsistencia. histórico. Marx estudia al capital como un proceso y. Concepto novedoso para la época.Marxismo El marxismo es el conjunto de doctrinas políticas y filosóficas derivadas de la obra de Karl Marx. Lenin y su partido -el Partido Comunistasiguiendo los lineamientos básicos de la economía marxista. filosófico. obtenían una plusvalía sobre la que se basaba la acumulación del capital. Luego del triunfo de la Revolución Rusa.htm . Una de las tesis centrales de Marx y de Engels fue poner en el tapete la cuestión de la lucha de clases. han sido fuertemente criticadas y rebatidas por el amplio desarrollo de la ciencia económica surgido a partir de su muerte y no son seguidas más que por una muy pequeña fracción de los economistas modernos. de David Ricardo. http://www. derivaba de la explotación de los trabajadores por parte de los capitalistas: éstos. ampliaron la teoría de la plusvalía al campo de las relaciones internacionales. base de la teoría socialista. crea un método de análisis (no sólo económico. Las teorías de Marx. previó una separación en clases que dividiría a la sociedad en "dos grandes campos enemigos". Corriente de pensamiento económico que se basa en los trabajos de Karl Marx. organizaron un sistema económico basado en la propiedad estatal de todo el aparato productivo. Trabajos de marxistas posteriores. El resultado de esta lucha sería la revolución social que impondría la propiedad colectiva de los medios de producción y la aparición de una nueva forma o modo de producción social. A partir de ella y de la teoría de la plusvalía intentó demostrar cómo se reproducía el capital sobre la base de la explotación del trabajo asalariado. Marx sostuvo que la ganancia empresarial. demostraba que en realidad sólo existen dos clases sociales antagónicas: los capitalistas o burgueses dueños de los medios de producción y los trabajadores o proletarios dueños únicamente de su fuerza de trabajo. al pagar solamente el valor de reposición de la fuerza de trabajo -los bienes y servicios que el trabajador necesita para vivir y reproducirse. Asumiendo que el obrero. la colectivización de la tierra (1929) y la planificación central. social. encontrando en el colonialismo y el imperialismo una forma de explotación internacional.y al obtener en cambio un valor de uso muy superior por el empleo de esa fuerza. y que el capitalista acrecentaría cada vez más sus ingresos. o proletario. Su gran aportación a la economía fue estudiar la producción del valor de las mercancías.net/cursecon/dic/M. por cierto) que abarca cualquier tipo de estudio [económico. como parte del proceso de acumulación de capital y de riqueza. por otra parte. cuyo método de análisis económico es el materialismo histórico. así como criticar que una parte de valor que los proletarios no reciben es el llamado trabajo no retribuido o plusvalía. el socialismo. han sido verdaderamente decepcionantes. etc. efectivamente. Marx adoptó la idea del valor-trabajo. Los resultados. o teoría objetiva del valor.] llamado Materialismo Histórico-Dialéctico. en especial en su famosa obra El Capital. Marxismo. político. en 1917. o plusvalía. Y que en realidad era esto (el trabajo no pagado) lo que generaba riqueza a los dueños de los medios de producción.

que la gente cree que es muy bajo. J. que ha supuesto una ruptura con el pensamiento económico anterior y ha influido de forma decisiva en las políticas económicas seguidas por los países occidentales después de la Segunda Guerra Mundial. la curva de demanda de dinero se hace infinitamente elástica y los sucesivos incrementos de oferta monetaria no pueden conseguir hacerlo bajar más.UU. M. como la política fiscal. La de Keynes es una teoría macroeconómica a corto plazo con salarios rígidos a la baja. según la cual es la oferta la que crea su propia demanda. Influido por los angustiosos problemas de paro creados por la Gran Depresión de 1929. en definitiva. M.) . «A largo plazo todos muertos». que se centraba en el análisis de las causas y consecuencias de las variaciones de la demanda agregada y sus relaciones con el nivel de empleo y de ingresos. Keynes (1883-1946) y desarrollada por sus seguidores. La teoría macroeconómica keynesiana es claramente intervencionista. Para regular las fluctuaciones de la demanda efectiva o demanda agregada y. a causa de la llamada trampa de la liquidez. en contra de lo sostenido hasta entonces por la doctrina oficial y la denominada ley de los mercados o ley de Say. Keynes centró su atención en el análisis de los problemas económicos a corto plazo. Keynes es considerado "padre de la macroeconomía ". de la actividad económica. (Véase Curvas IS-LM. el interés y el dinero. debido a las limitaciones de la primera. Los principales elementos de esta corriente de pensamiento se hallan contenidos en la obra de J. en contra de lo sostenido por la doctrina del laissez faire. el interés y el dinero. publicada en 1936. Una de sus principales aportaciones la constituye el análisis de la demanda efectiva y su incidencia en las variaciones del nivel de producción y empleo. Brinda un especial aliento a los estados para que intervengan en la vida económica de las naciones mediante la implementación de una serie de medidas fiscales y monetarias muy rigurosas tendientes a atenuar los efectos adversos de los periodos de recesión de las crisis cíclicas que se producen en la actividad económica (como la Gran Depresión que afectó a EE. es decir.Keynesiana Economía keynesiana John Maynard Keynes fue el creador del Keynesianismo. en la década de 1930). su obra más importante fue Teoría general sobre el empleo. M. En estas situaciones la política monetaria tiene que ser complementada con el adecuado manejo de los ingresos y gastos públicos. Keynes que el sistema económico puede hallarse en equilibrio en una situación de subempleo y permanecer en ella indefinidamente si el Estado no interviene. Después fue fuertemente criticado por los monetaristas encabezados por Milton Friedman quienes afirman que Keynes no le prestó suficiente atención al estancamiento de la economía donde la inflación no tiende a ceder Economía keynesiana Escuela de pensamiento creada por J. M. Keynes Teoría general de la ocupación. la política monetaria ha de ser complementada con otros instrumentos de política económica. cuando a partir de un determinado tipo de interés. Desconfió Keynes de la eficacia de la política monetaria como instrumento adecuado para incidir sobre el nivel de renta. Demuestra J. como le gustaba decir al propio Keynes.

Defensor del libre mercado afirmaba que un crecimiento moderado y constante de la masa monetaria como medio para solucionar en gran parte los problemas de la economía permitiría un crecimiento económico sin inflación. del desarrollo de la economía. lo que provocará un incremento de la inversión y de la producción.economia48. El mecanismo de transmisión sería el siguiente: al aumentar las autoridades el dinero en circulación. Escuela del pensamiento moderno que defiende la idea de que la oferta monetaria. declaraba que eran las fuerzaspropias de la economía quienes debían regular el mercado e impedir o reducir la intervención estatal. Corriente de pensamiento económico que da a la cantidadde dinero de una economía el carácter de variable activa fundamental en el sistema económico. el monetarismo gozó de gran predicamento entre los economistas hasta que fue eclipsado por el keynesianismo. En la década de los sesenta se produjo un renacimiento del monetarismo de la mano de Milton Friedman. por tanto. y tuvo a su principal representante en Friedman http://www. los agentes económicos ven alterada la composición óptima de su cartera (formada por activos de diversa naturaleza. tanto financieros como no financieros) por lo que decidirán adquirir nuevos activos con el exceso de dinero.htm . es el principal determinante del nivel de renta y. es decir.com/spa/d/monetarismo/monetarismo. principalmente. Creador de la llamada Escuela de Economía de Chicago.economia48. y a la política monetaria la mayor efectividad para regularlas.com/spa/d/keynesianismo/keynesianismo. Monetarism. lo que hará que aumente la cotización de éstos y que disminuya el precio del dinero (tipo de interés). Esta teoría está muy relacionada con la teoría cuantitativa. critica el modelo Keynesiano y pretende regresar a una versión moderna de las leyes de la oferta y la demanda propuestas por Smith y Ricardo. el dinero.htm Monetarismo Encabezado por Milton Friedman.Corriente de pensamiento económico originada en los escritos del pensador inglés John Maynard Keynes y que se fundamenta en la acción del gobierno para impulsar la actividad económica. http://www. MONETARISMO Escuela de pensamiento económico que atribuye a las variaciones en la cantidad de dinero una influencia determinante en las fluctuaciones de la actividad económica. Con el respaldo doctrinal y metódico en la teoría cuantitativa del dinero.