FATLA, Fundacin para la Actualizacin Tecnolgica de Latinoamrica Programa de Experto en Procesos Elearning Mdulo 8, Slodle y Entornos Educativos 3d

Integracin de los entornos 3D a los procesos educativos

Para lograr innovacin en los procesos de aprendizaje se precisa la incorporacin de las TIC en dichos procesos, en un mundo cambiante como son las tecnologas de informacin constantemente se crean o evolucionan herramientas como las web 2.0 y entre ellas los entornos 3D, que permiten personalizar los procesos de enseanza a travs de avatares (par igual al estudiante en el mundo 3D), facilitando las habilidades cognitivas del aprendizaje en lnea. Gracias a la capilaridad y desarrollo de la tecnologa los estudiantes de hoy en da en su mayora son nativos digitales ya que satisfacen sus necesidades sociales, de entretenimiento e informacin a travs de las diferentes formas de acceso a l Internet, lo que conlleva a la necesidad de fusionar la educacin con las tecnologas, para poder fusionar estos dos mundos se hace necesario apoyarse en los migrantes digitales ya que dichas personas con sus habilidades potencian y enriquecen la adaptacin de los estudiantes a los entornos 3D. Solo a travs de la interaccin de los migrantes digitales y los nativos digitales nos permitir la creacin de las ideas que posteriormente se convertirn en conocimiento. Para lo cual se hace indispensable la utilizacin de una metodologa que permita llevar la vida real a la virtualidad y clonar individuos tal cual son; cuando dicha clonacin corresponde a espacios educativos, que mejor que utilizar PACIE que es una metodologa para el desarrollo de aulas virtuales que facilita la construccin de E-LERNING, en este caso apoyado en herramientas como SLOODLE, nos ayuda a ensear sin descuidar las estrategias didcticas, para una educacin de calidad facilitando los procesos al docente para que las aulas se transformen en generadores de experiencia y anlisis de los contenidos. Para lograr los objetivos de la educacin virtual 3D es necesario romper paradigmas, concientizarnos de la necesidad de aprender, fusionar, desaprender y volver a aprender, solo as se podr fusionar la educacin convencional con las tecnologas de la informacin.

Juan Carlos Mesas Albuja JayMA jay_mesias_a@hotmail.com