REPETIR, EXPLICAR, SIMPLIFICAR; ¿PARA ESO SOMOS PROFESORES ?

CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO CREATIVO |CÓMO SE DESARROLLA Flexibilidad Utilizar el pensamiento de tal forma que este se adapte a las variables que se presenten Respetar las ideas, creencias o prácticas de lo establecido cuando son diferentes o contrarias a las propias. Promover la inventiva, aun cuando esta no sea convencional. A través de las artes es el modo perfecto para desarrollar esta característica al crear obras. Incentivar a través del interés presentado por algún tema, abordando los primeros pasos de forma interesante. Promover el análisis de sucesos o hechos donde se viertan opiniones críticas acerca del tema. Darle la importancia y valor a las aportaciones, incentivando la mejora. Brindar diferentes herramientas para que este haga uso de ellas con el fin de crear. Motivar la osadía creativa, arriesgar para ganar. Enaltecer los aciertos y esfuerzos demostrados al realizar una creación.

Tolerancia

Originalidad Sensibilidad

Curiosidad

Reflexivo

Compromiso

Asociar

Asumir riesgos Confianza en sí mismo

2. etc. o bien. botar. proponga diferentes formas de lograr un propósito.CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO CREATIVO TÉCNICAS PARA MEJORAR EL PENSAMIENTO CREATIVO EN LÒS ALUMNOS 1. Permitir que se generen diferentes opiniones acerca de diferentes problemáticas seleccionadas y las posibles vías y estrategias de solución. Poder experimentar las propuestas para verificar si realmente las ideas creativas son efectivas. RESOLVER PROBLEMAS Dar apertura a la indagación. tumbar un objeto. curiosidad y propuestas a problemáticas presentadas permitiendo el ensayo y el error dándole oportunidad de reflexionar sobre su actuar y así encuentre la solución viable. ejemplo en mi materia (Educación Física) Pelota: lanzar. Respeto por las ideas vertidas aunque etas no congenien con el pensamiento propio y permitiéndose un conocimiento nuevo. Se juegue con las ideas desde el momento en que la solución convencional no cubre con las expectativas del pensador creativo. CARACTERÍSTICA DEBE TENER EL CONTEXTO PARA GENERAR LA CREATIVIDAD. ¿DE QUÉ OTRA FORMA LO HAGO? Promover en el alumno la capacidad de encontrar diferentes soluciones a un mismo problema. conducir. atrapar. PENSAMIENTO DIVERGENTE La utilización de una herramienta para satisfacer diferentes propósitos. . 3.

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